“ Planeamento do treino de Judo de crianças e jovens”

Documento de apoio

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O Conhecimento do Professor

Modo como os professores pensam e desenvolvem as suas práticas de ensino.

O conhecimento que o professor detém irá interagir com diversos factores que irão dar forma aos modos como ele irá ensinar uma determinada matéria.

CONHECIMENTO DIDÁCTICO- PEDÁGÓGICO DO CONTEÚDO (CDPC)

Caracterização do Conceito

Entendida como conhecimento do conteúdo dos professores para o ensino, como uma ou mais das seguintes consequências:

O conhecimento do conteúdo;

A forma como se aprende e desenvolve o conteúdo;

Estratégias de instrução;

O currículo;

Os objectivos e os propósitos de ensino.

FACTORES QUE INFLUENCIAM O CDPC

O curriculum:

Extensão

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Número e tipo de tarefas a empregar, para o ensino do conteúdo pretendido.

O curriculum:

Profundidade

Nível de pormenor e de especificidade que se prtende atingir para cada conteúdo/habilidade técnica

O curriculum:

Ênfase

Realçar exactamente o que se pretende (habilidades técnicas) para cada momento (nível de prática e/ ou escalão etário) em relação a cada conteúdo

ESTRATÉGIAS

Classificação

ENGLOBA

AS ACTIVIDADES

AS EXPERIÊNCIAS

REPERTÓRIO DE IMAGENS

METÁFORAS E ANALOGIAS PARA A REPRESENTAÇÃO DA MATÉRIA

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