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PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA ESCOLA BÁSICA D. DOMINGOS JARDO – MIRA SINTRA
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ÍNDICE
Introdução
Objetivos Gerais
Objetivos Específicos
PLANO DE PREVENÇÃO
I – FICHA DE CARATERIZAÇÃO DA ESCOLA
1. - Identificação do estabelecimento de ensino
2. - Caraterização do espaço
2.1 - Aspetos físicos
2.1.1. – Localização geográfica
2.1.2. – Enquadramento de edifícios e espaços livres
2.1.3. – Tipo de estabelecimento
2.1.4. – Tipo de ocupação do edifício
2.1.5. - Descrição das instalações
2.1.6. - Localização das fontes de energia
2.2. - Aspetos humanos
2.2.1. - Graus de ensino lecionados
2.2.2. - Recenseamento da população escolar
2.2.3. - Horário de ocupação
3. – Identificação dos riscos
3.1. – Internos
3.2. – Externos
II – LEVANTAMENTO DE MEIOS E RECURSOS
4. - Equipamentos de 1ª intervenção
4.1. – Bocas-de-incêndio interiores
4.2. – Bocas-de-incêndio exteriores
4.3. - Extintores
4.4. – Sistemas de iluminação e sinalização
4.4.1. - Iluminação de emergência
4.4.2. – Sinalização de segurança
4.5. – Meios de alarme e alerta
4.5.1. – Alarme
4.5.2. – Alerta
4.6. – Vigilância
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4.7. – Meios automáticos de detecção e extinção de incêndio
4.7.1 – Sistema Automático de detecção de fuga de gás
4.7.2. - Sistema Automático de detecção de incêndios
4.7.3. - Sistema Automático de extinção de incêndios
4.8. – Acesso a viaturas de socorro
4.9. – Organismos de apoio
5. - Programas de conservação e manutenção
6. - Caderno de registo de toda a segurança escolar.
PLANO DE EMERGÊNCIA
7. - Organização de segurança
7.1. – Estrutura interna de segurança
7.2. – Órgãos de comando
7.2.1. - Chefes de segurança
7.2.2. – Coordenadores de bloco
7.3. – Equipas de intervenção
7.3.1. – Alarme
7.3.2. – Alerta
7.3.3. – 1ª Intervenção
7.3.4. – Mangueiras - utilização
7.3.5. – Extintores e sua utilização
7.3.6. – Corte de energia
7.3.7. - Corte de gás
7.3.8. – Evacuação
7.3.9. – Informação e vigilância
8 – PLANO DE EVACUAÇÃO
8.1. – Sinal de alarme e seu funcionamento
8.2. - Comunicação às entidades oficiais de socorro e segurança
8.3. – Corte de energia elétrica
8.4. – Corte de gás.
8.5. – Portas dos blocos
8.6. – Extintores
8.7. – Mangueiras
8.8. – Programa de evacuação
8.9. – Formas de saída
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8.9.1. – Salas de aula
8.9.2. – Outros locais
8.10. – Sinalização
8.11. – Plantas de emergência
9. – Plano de actuação
9.1. – Em caso de Incêndio
9.2. – Em caso de Sismo
9.3. - Relatório de avaliação do exercício de evacuação
10. – Instruções gerais
ANEXOS
A – Planta de localização
B – Planta de enquadramento
D – Simbologia a aplicar nas plantas
E – Sinalização de segurança
F – Ficha de registo de alterações das instalações
G – Ficha de verificação técnica das instalações
H – Ficha de registo de falsos alarme, anomalias e incidentes
I – Ficha de registo de ações de instrução e formação
J – Estrutura interna de segurança
L – Instruções de segurança
M – Ficha de avaliação de exercícios e simulacros
C – Plantas de emergência
Bloco A
Bloco B
Bloco C
Bloco D
Bloco Central
Ginásio
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INTRODUÇÃO
O Plano de Prevenção e Emergência visa sensibilizar toda a comunidade
escolar para evitar o acidente e saber o que fazer em situação de emergência.
Prevenimos quando criamos as condições para que os acidentes não ocorram,
planeamos quando, antecipadamente, fornecemos informação sobre os
procedimentos corretos a adotar em situações de emergência.
Este plano pode definir-se como a sistematização de um conjunto de normas e
regras de procedimento, destinadas a evitar ou minimizar os efeitos das catástrofes
que se prevê possam vir a ocorrer. Assim, este plano constitui um instrumento
simultaneamente preventivo e de gestão operacional.
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OBJETIVOS GERAIS
Dotar a escola de um nível de segurança eficaz;
Limitar as consequências de um acidente;
Sensibilizar para a necessidade de conhecer e criar rotinas procedimentos de
autoproteção a adotar, por parte de professores, funcionários e alunos, em caso
de acidente.
Co-responsabilizar toda a população escolar no cumprimento das normas de
segurança.
Preparar e organizar os meios humanos e materiais existentes, para garantir a
salvaguarda de pessoas e bens, em caso de ocorrência de uma situação perigosa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conhecimento real e pormenorizado das condições de segurança do
estabelecimento escolar;
Correção das situações disfuncionais detetadas;
Maximização das possibilidades de resposta dos meios de 1ª intervenção;
Organização dos meios humanos, tendo em vista a atuação em situação de
emergência;
Elaboração de um plano de evacuação das instalações escolares
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PLANO DE PREVENÇÃO
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I – CARATERIZAÇÃO DA ESCOLA
1 - IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO
Escola Básica D. Domingos Jardo
Rua 1º de Maio - Mira Sintra
2735-410 Agualva-Cacém
Telefone - 219148099 Fax - 219148049
Delegado de Segurança: Filipe Fernandes
2 - CARATERIZAÇÃO DO ESPAÇO
2.1. ASPETOS FÍSICOS
2.1.1. LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA
A Escola Básica D. Domingos Jardo situa-se a Norte de Agualva-Cacém. Tem
como limites, a NORTE, com parque de estacionamento e zona de lazer, a SUL, com
a Rua 1º de Maio (habitações particulares e PSP), a ESTE, com habitações
particulares, escola e ATL, e a OESTE, com habitações particulares.
Na Planta de Localização Geográfica estão identificadas: (Anexo A)
- As vias de acesso a viaturas de socorros exteriores;
- O quartel dos Bombeiros Voluntários de Agualva-Cacém;
- Esquadra da Polícia de Segurança Pública;
- Centro de Saúde de Mira Sintra.
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2.1.2. ENQUADRAMENTO DE EDIFÍCIOS E ESPAÇOS LIVRES
Na Planta de Enquadramento estão identificadas: (Anexo B)
- Disposição das construções escolares;
- Vias de circulação interna;
- Saídas e locais de concentração ou pontos de reunião.
2.1.3. TIPO DE ESTABELECIMENTO
Público
2.1.4. TIPO DE OCUPAÇÃO DO EDIFÍCIO
Exclusivamente escolar
2.1.5. DESCRIÇÃO DAS INSTALAÇÕES
- Pavilhões: A, B, C, D, E - N.º de Blocos: 5 - N.º de Pisos: 1
- Pavilhão: Central - N.º de Blocos: 1 - N.º de Pisos: 2
- Edifício: Ginásio - N.º de Blocos: 1 - N.º de Pisos: 2
N.º de salas de aula 31 N.º de salas de informática 8
Gabinetes 12 Papelaria 1
Cozinha 1 Biblioteca 1
Refeitório 1 Reprografia 1
Secretaria 1 Ginásio 1
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2.1.6. LOCALIZAÇÃO DAS FONTES DE ENERGIA
EQUIPAMENTO TÉCNICO BLOCO PISO LOCALIZAÇÃO OBSERVAÇÕES
Posto de transformação - - Exterior -
Quadro geral de electricidade Central R/C Parede *
Quadro parcial electricidade Em Todos os
Blocos R/C Parede *
Depósito de gás Atrás do Ginásio R/C Zona Este No exterior, atrás
do Ginásio *
Válvula de corte geral de gás
Central- Cozinha
(interior) R/C
Junto ao
Depósito *
Central- Cozinha
(exterior) R/C
Ginásio (exterior) R/C
Entrada geral de água Portaria R/C Portaria Atrás da Portaria *
Válvula de segurança (contador) Portaria R/C Portaria Atrás da Portaria *
* Todo este equipamento está devidamente assinalado nas plantas de cada sector e na planta
geral da escola.
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2.2. ASPETOS HUMANOS
2.2.1. GRAUS DE ENSINO LECIONADOS: 5.º, 6.º, 7.º, 8.º e 9.º anos
2.2.2. RECENSEAMENTO DA POPULAÇÃO ESCOLAR
Períodos de Funcionamento
Manhã Tarde
Alunos 463* 538*
Professores 60* 62*
Funcionários 26* 20*
Totais 549 620
* Os valores apresentados para alunos e professores são valores médios, já que há alunos
com aulas de manhã e de tarde e professores e funcionários na mesma situação.
2.2.3.1. HORÁRIO DE OCUPAÇÃO: das 08.10h às 17.40h
3 – IDENTIFICAÇÃO DOS RISCOS
3.1. INTERNOS
Cozinha
Laboratório de Físico-Química e Ciências Naturais
Salas de Educação Visual e Tecnológica e Educação Tecnológica
Depósito de gás
Quadro geral de eletricidade
Serviços Administrativos
Biblioteca
Salas de Informática
Sala da Matemática
Quadros parciais de electricidade (situados em todos os Blocos de aulas)
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Reprografia
Caldeiras
Balneários
3.2. EXTERNOS
Distância de terceiros: inferiores a 20 metros.
Ocupação dos edifícios terceiros: Casas particulares de habitação, escola e ATL.
Via pública: Piso regular em estado razoável.
Parque de estacionamento: Em estado razoável de conservação.
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II – LEVANTAMENTO DE MEIOS E RECURSOS
4. EQUIPAMENTOS DE 1ª INTERVENÇÃO
4.1. BOCAS-DE-INCÊNDIO INTERIORES
BLOCO PISO LOCALIZAÇÃO
A Não tem -
B Não tem -
C Não tem -
D Não tem -
E Não tem -
Central 2 no R/C Parede
Ginásio Não tem -
4.2. BOCAS-DE-INCÊNDIO EXTERIORES
BLOCO PISO LOCALIZAÇÃO
A 1 Parede
B 2 Parede
C Não tem -
D 1 Parede
E Não tem -
Central 4 Parede
Ginásio Não tem -
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4.3 EXTINTORES
BLOCO PISO TIPO LOCALIZAÇÃO
A R/C Pó Químico Entrada
Biblioteca
Neve Carbónica (CO2) Sala da Matemática
B R/C Pó Químico Entrada
C R/C Pó Químico Entrada
D R/C Pó Químico Entrada
E R/C Pó Químico Entrada
Central R/C e 1.º Piso
Neve Carbónica (CO2)
Cozinha
Sala de Professores
Sala de Directores de Turma
Sala de reuniões
Corredor – junto ao quadro geral de electricidade
Sala de TIC
Pó Químico
Cozinha
Refeitório
Secretaria
Sala da Direcção
Água Pulverizada Arquivo
Ginásio R/C 2 extintores de Pó Químico
Interior do Pavilhão
Gabinete
Caldeira
Portaria R/C 1 extintor de Pó Químico Interior da Portaria
Depósito
de Gás Exterior 2 Extintores de Pó Químico Interior da Vedação
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4.4. SISTEMAS DE ILUMINAÇÃO E SINALIZAÇÃO
4.4.1. ILUMINAÇÃO DE EMERGÊNCIA
Blocos autónomos nos caminhos de evacuação.
4.4.2. SINALIZAÇÃO DE SEGURANÇA
Normalizada e colocada nos meios de combate (sobre os extintores e nas
bocas-de-incêndio).
Nos caminhos de evacuação não existe sinalização de segurança. (pedido
efectuado à DREL em Junho de 2009)
4.5. MEIOS DE ALARME E ALERTA
4.5.1. ALARME
Campainha
4.5.2. ALERTA
Telefone Nº 219105880
4.6. VIGILÂNCIA
Diurna e noturna
4.7. MEIOS AUTOMÁTICOS DE DETEÇÃO E EXTINÇÃO DE
INCÊNDIO
4.7.1. SISTEMA AUTOMÁTICO DE DETEÇÃO DE FUGA DE GÁS: Não
tem. (pedido efectuado à DREL em Junho de 2009)
4.7.2. SISTEMA AUTOMÁTICO DE DETECÇÃO DE INCÊNDIOS: Não
tem. (pedido efectuado à DREL em Junho de 2009)
4.7.3. SISTEMA AUTOMÁTICO DE EXTINÇÃO DE INCÊNDIOS: Não
tem. (pedido efectuado à DREL em Junho de 2009)
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4.8. ACESSO A VIATURAS DE SOCORRO
Normal – Rua 1º de Maio
Alternativos – não tem
4.9. ORGANISMOS DE APOIO
ORGANISMO TELEFONE
Serviço Municipal de Proteção Civil 219105880
Bombeiros Voluntários de Agualva-Cacém 219140045
Hospital Amadora-Sintra 214348200
Centro de Saúde 219146331
Polícia de Segurança de Pública 219142986
219143635
Número Nacional de Socorro 112
Serviço de Incêndios 117
5 – PROGRAMAS DE CONSERVAÇÃO E MANUTENÇÃO
Contrato de manutenção dos extintores com a empresa “Extintores A. M.
Costa” de Mem Martins.
6 – CADERNO DE REGISTO DE SEGURANÇA
A Escola possui um caderno de registo de toda a segurança.
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7 – ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA
7.1. ESTRUTURA INTERNA DE SEGURANÇA
Assegurada por uma equipa de pessoas designadas, para que numa situação
de emergência, desempenham funções específicas.
7.2. ÓRGÃO DE COMANDO CONSTITUÍDO POR:
7.2.1. Chefes de segurança – Maria João Gabriel (Coordenadora de
Estabelecimento) e Filipe Fernandes (Delegado de Segurança):
Avaliam eventuais situações de emergência e coordena as ações a
desenvolver;
Dão ordem para avisar os Bombeiros e/ou outras forças de segurança;
Dão ordem para que sejam efectuados os cortes de energia.
7.2.2. Coordenador de bloco
Coordena e orienta a acção das equipas de intervenção,
Colabora com as equipas de intervenção;
Efectua os cortes parciais de corrente eléctrica e gás;
Verifica se alguém ficou retido no seu sector e informa o chefe de
segurança de eventuais anomalias;
Abre as portas para uma possível evacuação.
Coordenadores:
Bloco A - funcionário de serviço
Bloco B – funcionário de serviço
Bloco C – funcionário de serviço
Bloco D – funcionário de serviço
Bloco E - funcionário de serviço
Bloco Central – funcionário de serviço
Ginásio – funcionário de serviço
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7.3. Equipas de intervenção
7.3.1.Alarme
O sinal de alarme é dado pela campainha, sendo:
O ALARME – três toques consecutivos;
Acionamento:
Funcionária da secretaria ou do PBX
Na falta de corrente elétrica, viva voz e buzina em cada pavilhão.
Acionamento:
Funcionários de serviço em cada pavilhão
7.3.2. Alerta
A telefonista avisa os Bombeiros e outras forças de segurança.
Dina ou Fátima
7.3.3. 1ª Intervenção
Utiliza os extintores e/ou bocas-de-incêndio
Caso não consiga dominar a situação, fecha as portas e janelas do
compartimento e aguarda a chegada dos Bombeiros, acautelando a sua
segurança pessoal.
7.3.4. Mangueiras – utilização
Na necessidade da sua utilização, deve quebrar-se o vidro.
Podem ser manipuladas pela 1ª equipa de intervenção e agentes da Proteção
Civil.
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7.3.5. Extintores e sua utilização
Incumbem-se do seu manuseamento os funcionários de cada sector:
pavilhões, refeitório, cozinha, serviços administrativos, instalações desportivas e
os professores que possuam extintores nas suas salas.
7.3.6. Corte de energia elétrica
Incumbem-se de proceder ao corte de energia os seguintes
funcionários:
Quadro geral: funcionária da papelaria
Quadros parciais: funcionários dos blocos
Quadro da cozinha: funcionária chefe da cantina
7.3.7. Corte de gás
Incumbem-se do corte de gás os seguintes funcionários:
Depósito: funcionário da portaria
Cozinha: funcionária chefe da cozinha
Caldeiras: funcionária do ginásio
7.3.8. Evacuação
Incumbem-se os professores que estão na sala de aula com a sua turma e os
funcionários de cada pavilhão de:
Controlar a evacuação;
Encaminhar os ocupantes para as saídas;
Não permitir o regresso de qualquer utente ao local sinistrado.
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7.3.9. Informação e vigilância
O Responsável da Segurança Delegado dirige-se para o local de acesso a
viaturas de socorro a fim de:
Indicar, aos socorros externos, o percurso para a zona acidentada e
outras informações sobre eventuais sinistrados;
Regular a circulação interna de viaturas, mantendo livre os acessos;
Regular a circulação de pessoas.
O Diretor do Agrupamento encarrega-se de atender o público, receber as
organizações de socorro, forças de segurança, expor-lhes a situação e indicar-lhes
os pontos de maior perigo.
A Direção Executiva, após vistoria dos Bombeiros, determina o regresso às
instalações.
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8 – PLANO DE EVACUAÇÃO
8.1. Sinal de alarme e seu funcionamento
O sinal de alarme é dado pela campainha, sendo de:
- ALARME - três toques;
Na falta de corrente eléctrica, a campainha será substituída pela buzina
manual ou viva voz no exterior das salas.
Incumbem-se do seu funcionamento:
Todos os funcionários dos blocos
É à Direcção Executiva, em colaboração com os responsáveis de segurança,
que compete decidir sobre a evacuação das instalações e, posteriormente, sobre o
regresso às mesmas.
8.2. Comunicação às entidades oficiais de socorro e segurança
Compete à telefonista contactar, de imediato, os Bombeiros, a P.S.P. e
comunicar ao Hospital e Proteção Civil.
Funcionários do PBX
8.3. Corte de energia eléctrica
Incumbem-se de proceder ao corte de energia eléctrica os seguintes funcionários:
Quadro geral: funcionária da papelaria
Quadros parciais: funcionários dos blocos
Quadro da cozinha: funcionária chefe da cantina
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8.4 Corte de gás
Procedem ao corte de gás os seguintes funcionários:
Depósito: funcionário da portaria
Cozinha: funcionária chefe da cozinha
8.5. Portas dos Blocos
Incumbem-se da abertura das portas dos blocos os funcionários dos diversos
blocos.
8.6. Extintores
Incumbem-se do seu manuseamento os funcionários de cada bloco e os
professores.
8.7. Mangueiras
Incumbem-se da utilização das mangueiras os seguintes funcionários:
Bloco Central — O funcionário que estiver melhor posicionado;
8.8. Programação de evacuação
Ao sinal de evacuação deverão seguir-se os seguintes procedimentos:
O delegado de turma deverá:
o Abrir a porta da sala ao soar o sinal de evacuação;
o Conduzir os restantes alunos atrás de si em direcção ao local de
concentração.
O subdelegado deverá ser o último dos alunos na fila;
O professor encerra fila, deverá ser o último a abandonar a sala de forma a
certificar-se de que não fica ninguém e fecha a porta.
O professor faz a chamada dos alunos da turma no ponto de encontro;
O professor deverá diligenciar no sentido de assegurar a saída de alunos com
problemas motores, solicitando para isso a ajuda de um aluno ou alunos
previamente designados, dadas as suas qualidades físicas.
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Não mexer nos interruptores de electricidade.
Abandonar todo o material em cima das mesas.
O professor deve fechar todas as janelas antes de sair e fechar as portas sem
as trancar.
O professor deve colocar, a giz, um X:
- nas portas das salas com saída para a porta principal dos pavilhões;
- no chão da saída das salas com acesso directo ao exterior.
Sair em andamento rápido, mas ordenado em fila indiana, evitando parar,
correr, ou voltar atrás para não haver atropelos.
Seguir em direcção ao ponto de encontro e, à chegada, agrupar-se junto do
professor.
O professor deverá seguir a turma na cauda da fila, pronto a prestar auxílio a
qualquer aluno que se desoriente, se atrase ou fique magoado. Deverá ainda
orientar os alunos, procurando manter a calma e evitar o pânico.
Quando no local de concentração, deverá verificar se algum aluno se encontra
em falta.
Na falta de algum aluno o professor deve comunicar ao delegado de
segurança.
8.9. Formas de saída
8.9.1. Salas de aula
A saída das salas de aula deve fazer-se pela porta que dá directamente
para o exterior. Caso haja algum impedimento da saída dos e professores, e
se a situação for considerada grave, poderão sair pelas janelas das salas de
aula e dirigem-se para o local de reunião.
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8.9.2. Outros locais
O restante pessoal que se encontra na escola mas não nos locais atrás
mencionados — sala dos directores de turma, secretaria, bar, cantina, sala do
pessoal auxiliar, sala dos alunos, biblioteca, sala dos professores, salas de
reunião, sala de coordenação, etc. — utiliza o sistema de evacuação previsto
na planta dos diversos sectores e dirigem-se para o local de reunião.
8.10 Sinalização
Deverá ser lida e respeitada toda a informação e sinalização existente
no interior das salas e nos diversos blocos.
Compete ao professor chamar a atenção para a importância de
observar e compreender todos os meios de segurança existentes e o
procedimento de actuação em caso de uma emergência.
8.11. Plantas de emergência
Com base nas plantas de arquitectura, foram elaboradas as plantas de
emergência por piso e por bloco de aulas, onde constam: vias de evacuação,
localização de saídas, pontos de reunião, meios e recursos existentes, locais
de corte de energia, gás e água. As mesmas estão afixadas à entrada de cada
bloco. (foi efetuado um pedido à DREL para elaborar a actualização das
plantas de emergência).
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9 – PLANO DE ATUAÇÃO
9.1. – Em caso de Incêndio, Intoxicação ou Explosão
Ao toque de ALARME—três toques consecutivos.
Todos os auxiliares de ação educativa deverão, desde logo, tomar
providências no sentido de afastar ou arrumar objectos que dificultem uma
circulação imediata e fluente, podendo ser auxiliados por quem se encontrar
no local ou na sua proximidade.
Ao toque de EVACUAÇÃO IMEDIATA - Toque intermitente e
prolongado—o responsável da sala (professor):
a) Deve tomar as diligências necessárias para o transporte dos alunos
com dificuldades de movimentação e conduzir os alunos em fila
ordenadamente no sentido das setas de evacuação até ao local de
reunião (campo de jogos).
b) Deve ser sempre o último a sair da sala, fazendo-se acompanhar do
livro de ponto.
c) Ao sair da sala, deve marcar, a giz, a porta interior ou o chão exterior
com um X.
d) Deve controlar e disciplinar a formação da fila.
e) Deve seguir a turma na cauda da fila, pronto a prestar auxílio a
qualquer pessoa desorientada, atrasada ou que se magoe ao longo do
percurso.
f) Deve evitar a precipitação, a confusão ou o pânico.
g) No local da reunião (campo de jogos), deve manter a turma em fila
(localizada no local indicado para cada turma), verificar a presença de
todos os alunos, manter a calma entre eles e informar o delegado de
Segurança.
h) Todos os alunos e professores deverão manter-se no local de reunião
e aguardar instruções.
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9.2. Em caso de SISMO Ao toque de ALARME—três toques consecutivos
Todos os auxiliares de acção educativa deverão, desde logo, tomar
providências:
a) Libertar as saídas e os corredores de móveis e outros objectos.
b) Fixar as estantes ou móveis pesados às paredes.
c) Colocar os objectos mais pesados no chão.
Durante um sismo, todos as pessoas presentes na escola deverão:
a) Dirigir-se para um local seguro e manter-se afastado de janelas, espelhos,
e outros objectos que possam cair.
b) Ajoelhar-se e proteger a cabeça e os olhos com as mãos.
c) Não se precipitar para as saídas se estiver num andar superior do edifício.
As escadas podem ficar congestionadas.
d) A evacuação das salas e edifícios só se efectuará após o final do sismo.
e) Deve alertar-se os alunos para possíveis réplicas.
Após o sismo:
- toque de EVACUAÇÃO IMEDIATA - Toque intermitente e prolongado—o
responsável da sala (professor):
a) Deve tomar as diligências necessárias para o transporte dos alunos
com dificuldades de movimentação e conduzir os alunos em fila
ordenadamente no sentido das setas de evacuação até ao local de
reunião (campo de jogos).
b) Deve ser sempre o último a sair da sala, fazendo-se acompanhar do
livro de ponto.
c) Ao sair da sala, deve marcar, a giz, a porta interior ou o chão exterior
com um X.
d) Deve controlar e disciplinar a formação da fila.
e) Deve seguir a turma na cauda da fila, pronto a prestar auxílio a
qualquer pessoa desorientada, atrasada ou que se magoe ao longo do
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percurso.
f) Deve evitar a precipitação, a confusão ou o pânico.
g) No local da reunião (campo de jogos), deve manter a turma em fila
(localizada no local indicado para cada turma), verificar a presença de
todos os alunos, manter a calma entre eles e informar o delegado de
Segurança.
h) Todos os alunos e professores deverão manter-se no local de reunião
e aguardar instruções.
9.3. RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO EXERCÍCIO DE EVACUAÇÃO
Depois do exercício de evacuação, o Delegado de Segurança fará um relatório
de avaliação para ser enviado à DREL.
Recomendações Gerais:
Caso o professor, funcionários e alunos não se encontrem no seu local
de trabalho, devem integrar as filas de evacuação e, se possível, auxiliar nos
prescritos enumerados nos itens d, e, f, g
Estas NORMAS DE EVACUAÇÃO estão afixadas nas salas de aula.
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10 - INSTRUÇÕES GERAIS
1° - Se houver uma situação de emergência na escola, ela dispõe do seguinte alarme
acústico para informação: Alerta — três toques; Evacuação imediata — toque
intermitente e prolongado.
2° - É à Direcção Executiva da Escola em colaboração com o delegado de segurança que
compete decidir sobre a evacuação total ou parcial das instalações.
3° - A coordenação da evacuação das turmas é feita pelo professor e pelo delegado de
turma (auxiliar de evacuação). Em caso de evacuação, este segue à frente da turma,
enquanto o professor é o último a sair, de forma a certificar-se que não fica ninguém.
Deve verificar que janelas e portas ficam fechadas sem as trancar.
4° - Ao ser determinada a evacuação das instalações, não se preocupe com o material
escolar, siga rigorosamente as normas de evacuação.
5° - Os alunos devem sair da sala em fila indiana, em passo apressado, mas sem corridas.
6° - Seguir as setas de saída.
7° - Seguir rigorosamente as instruções dos coordenadores de evacuação.
8° - Não pare nunca nas portas de saída. Estas devem estar livres.
9° - Se tiver que utilizar as escadas, encoste-se à parede.
10° - Não volte atrás.
11° - Compete ao professor manter a ordem no ponto de encontro (situado no campo de
jogos) e proceder à conferência dos alunos, pelo que estes não devem abandonar o local
sob qualquer pretexto e sem a devida autorização.
12° - O regresso à normalidade é definido exclusivamente pela Direcção Executiva/
Coordenação que informará pelos meios que considere convenientes.
13° - Se, numa situação de emergência, se encontrar isolado, verifique se não há perigo de
deixar o local onde se encontra. Siga as setas de indicação de saída e dirija-se para o
ponto de encontro previamente estipulado. Caso não consiga sair, (existência de chamas
ou portas sobreaquecidas) lembre-se que deve sempre assinalar a sua presença.
Mira Sintra, 30 de Junho de 2015
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ANEXOS
A – Planta de localização
B – Planta de enquadramento
C – Plantas de emergência
D – Simbologia a aplicar nas plantas
E – Sinalização de segurança
F – Ficha de registo de alterações das instalações
G – Ficha de verificação técnica das instalações
H – Ficha de registo de falsos alarme, anomalias e incidentes
I – Ficha de registo de acções de instrução e formação
J – Estrutura interna de segurança
L – Instruções de segurança
M – Ficha de avaliação de exercícios e simulacros
N – Procedimentos em caso de emergência
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Anexo A
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Planta de Enquadramento
- Depósito de Gás
- Local de Reunião
- Acesso a Viaturas de Socorro
Anexo B
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ANEXOS C
Plantas de emergência dos Blocos:
Bloco A – R/C
Bloco B – R/C
Bloco C – R/C
Bloco D – R/C
Bloco E – R/C
Bloco Central – R/C e 1º Piso
Ginásio
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ANEXO D Simbologia a aplicar em Plantas de Emergência
Você está aqui
Extintor
Boca-de-incêndio
Botão de Alarme
Telefone
Caminho de Evacuação
Corte de Electricidade
Corte de Gás
Local de Risco
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Sinalização de Segurança
(exemplos)
Identificação de caminhos de evacuação, saídas e equipamentos de emergência
Caminho de evacuação
(à direita)
Caminho de evacuação (esquerda / direita)
Caminho de evacuação
(subir escada à esquerda)
Caminho de evacuação (descer escada à esquerda)
Saída de emergência
Saída de emergência (à direita)
Saída de emergência
(à esquerda)
Saída de emergência (deficientes)
Ponto de Reunião Primeiros Socorros
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Identificação de Extintores, bocas-de-incêndio e equipamentos de Segurança
Extintor
Boca-de-incêndio
Mangueira
Extintor e boca-de-incêndio (à direita)
Botão de Alarme
Telefone de emergência
Corte de Energia (quadro eléctrico)
Válvula de fecho do Gás
Quadro Eléctrico (perigo de electrocussão)
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Anexo F Alteração nas Instalações
Descrição dos Trabalhos Empreiteiro Técnico
Responsável Data Anexo
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Anexo G Verificação das Instalações Técnicas e de Segurança
(Manutenção e Conservação)
Bocas-de-incêndio Extintores Instalações e
equipamentos de Gás
Instalações e equipamentos
eléctricos Outras
Entidade Inspectora
Data Soluções
adoptadas Anexo
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Anexo H
Falsos Alarmes / Anomalias / Incidentes
Anomalias / Incidentes Data
Soluções Adoptadas Data
Instalações Humanas Instalações Humanas
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Anexo I
Acções de Instrução e Formação
Destinatários Resumo da Temática
da Acção Entidade Data Anexo
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CORTE TOTAL
DE ENERGIA Funcionária de
serviço à Papelaria
POLIVALENTE
EVACUAÇÃO – 1º
ANDAR e R/C ( Sala de Professores, Papelaria, Sala de Directores de
Turma e de 1ª Socorros )
D. Ivone
EVACUAÇÃO – Cozinha, Bar, sala de TIC e de Reuniões, Sala das Funcionárias e espaços comuns
Funcionária de Serviço ao Bar
PAVILHÃO A 1ª
INTERVENÇÃO
E EVACUAÇÃO
Funcionária de Serviço
PAVILHÃO B 1ª
INTERVENÇÃO
E EVACUAÇÃO
Funcionária de Serviço
PAVILHÃO C 1ª
INTERVENÇÃO
E EVACUAÇÃO
Funcionária de Serviço
PAVILHÃO D 1ª
INTERVENÇÃO E EVACUAÇÃO
Funcionária de
Serviço
PAVILHÃO E 1ª
INTERVENÇÃO E EVACUAÇÃO
Funcionária de
Serviço
GIMNO-DESPORTIV
O 1ª INTERVENÇÃO
E EVACUAÇÃO
Funcionária de Serviço
ALARME GERAL
BOMBEIROS
DELEGADO DE
SEGURANÇA Jesus Roque
Filipa Góis (DSS)
91 721 79 02
COMISSÃO EXECUTIVA PROVISÓRIA
Hélder Pais (RS)
Cristina Palma (RSD)
Helena Viegas(RSS)
Anexo J
ESTRUTURA INTERNA DE SEGURANÇA
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Anexo L 11– INSTRUÇÕES ESPECIAIS
11.1 – CHEFE DE SEGURANÇA
Avalia a situação de emergência, comunica ao Delegado de Segurança e
decidem se é necessário efectuar a evacuação das instalações;
Em caso de decisão de evacuação do edifício, avisa os funcionários dos
blocos;
Dá ordem à telefonista para avisar as entidades oficiais de Socorro e
Segurança;
Dá ordem para que sejam efectuados os cortes de energia.
11.2 – COORDENADORES DE BLOCO
Coordena a actuação das equipas de intervenção
Dá ordens para que sejam efectuados os cortes parciais de corrente eléctrica
e gás.
Verifica se alguém ficou retido nas instalações e informa o chefe de
segurança de eventuais anomalias.
11.3 – EQUIPAS DE INTERVENÇÃO
ALARME – Acciona o sistema de alarme convencionado
ALERTA – Avisa os bombeiros, cujo número de telefone deverá constar em
local bem visível e de fácil acesso.
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1ª INTERVENÇÃO
Utiliza os meios necessários à primeira intervenção, bocas-de-incêndio ou
extintores;
CORTE DE ENERGIA ELÉCTRICA, GÁS E ÁGUA
Efectua os cortes parciais de corrente eléctrica, gás e água;
EVACUAÇÃO
Coordena a evacuação de pessoas para o exterior;
Verifica se alguém ficou retido nas instalações e informa o responsável de
segurança de eventuais anomalias;
INFORMAÇÃO E VIGILÂNCIA
Dirige-se para o local de acesso a viaturas de socorro a fim de indicar aos
bombeiros o percurso para a zona acidentada e outras informações sobre
eventuais sinistrados;
Regula a circulação interna de viaturas, mantendo livres os acessos.
CONCENTRAÇÃO E CONTROLO
Desloca-se para o ponto de reunião de pessoas para recolha de informação
sobre eventuais desaparecidos e informa o chefe de segurança e/ou os
bombeiros da situação.
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12 - INSTRUÇÕES PARTICULARES
COZINHAS
SE OCORRER UM INCÊNDIO Avise o responsável dos auxiliares de acção educativa / PBX.
Feche o gás na válvula de corte geral.
Utilize o extintor instalado, de acordo com as instruções de actuação.
Corte a corrente eléctrica no quadro parcial e relativo a esta Área.
Caso não consiga dominar a situação, feche as portas e janelas e comunique
imediatamente o acidente aos responsáveis e/ou Delegado de Segurança.
SE OCORRER UMA FUGA DE GÁS
Desligue a válvula. Não faça lume. Não accione nenhum interruptor.
Abra as portas e as janelas.
Abandone o local.
Comunique o acidente à direcção da escola/ou Delegado de Segurança.
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LABORATÓRIOS
SE OCORRER UM INCÊNDIO
Actue sobre o foco de incêndio com o meio de extinção adequado, de
acordo com o seguinte quadro:
FOGO PROCEDIMENTOS
AGENTE EXTINTOR
Matérias sólidas Manta Kevlar ou
extintor instalado
Líquidos ou sólidos liquefeitos Extintor instalado
Nunca utilizar água
Gases Corte da fonte
Extintor instalado
Metais Areia seca
Extintor instalado
Material eléctrico Corte da corrente
Extintor instalado
Caso não consiga dominar a situação:
Feche as portas e as janelas.
Comunique imediatamente o acidente aos responsáveis e/ou ao Delegado
de Segurança.
Abandone a sala.
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SE OCORRER UMA FUGA DE GÁS 1. Feche as válvulas de segurança.
2. Areje a sala, abrindo portas e janelas.
3. Não acenda fósforos ou isqueiros, nem accione interruptores.
4. Comunique o acidente imediatamente a direcção da escola e/ou ao
Delegado de Segurança.
5. Abandone o laboratório.
SE OCORRER UM DERRAME
Recolha ou neutralize a substância derramada, de acordo com as
recomendações presentes no Kit de derrame ou Manual de Segurança.
Se se tratar de um ácido ou outro corrosivo, deve lavá-lo imediatamente
com água.
Cumpra as regras de primeiros socorros afixadas no laboratório.
Comunique ao professor qualquer acidente que ocorra, mesmo que seja
aparentemente de pequena importância.
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QUADRO ELÉCTRICO
Medidas Preventivas
Verificar regularmente o funcionamento, providenciando de imediato às
reparações necessárias por pessoal habilitado.
Proceder à substituição das chapas de identificação dos disjuntores sempre
que necessários.
Manter desobstruído o acesso aos quadros, não permitindo a acumulação
de objectos combustíveis nas suas proximidades.
Se ocorrer um incêndio
Atacar o incêndio com extintor adequado, sem correr riscos.
Nunca utilizar água ou outros agentes à base de água, como por exemplo
espumas.
Caso não se consiga extinguir o incêndio, deve-se abandonar o local e
fechar as portas.
TERMOACUMULADOR
Normas de actuação
Cortar a corrente antes de abrir as tampas dois termóstatos e não ligar
novamente sem que as tampas estejam colocadas;
Se houver descarga na válvula de segurança ou a água sair demasiado
quente, chamar de imediato os serviços técnicos;
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Anexo M Avaliação de Exercícios e Simulacros
No dia 23 de maio, quinta-feira, pelas 11.15 h, realizou-se um exercício de
simulacro na Escola Básica D. Domingos Jardo.
O exercício decorreu com grande normalidade, demorando entre 7 a 8 minutos
desde o alerta da situação até que todas as pessoas estivessem no ponto de encontro.
Um dos problemas observados foi a da entrada de todos os membros da
comunidade educativa no ponto de encontro, pelo que se propõem a abertura de um novo
portão no campo de jogos, entre os pavilhões D e E. É também proposto a alteração do
local, no ponto de encontro, para os alunos do Ensino Especial, pois alguns destes têm
mobilidade reduzida e seria mais benéfico ficarem mais perto da entrada no campo de
jogos.
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Anexos N Responsável de Segurança
Coordenação Geral de Segurança
Recebe informação de situação de emergência
Pede reconhecimento de situação (RS Delegado)
Contacta Núcleo de Segurança:
o Responsável de Segurança Substituto
o Delegado de Segurança
o Delegado de Segurança Substituto
Recebe informação de reconhecimento
Avalia necessidade de intervenção externa
Se necessário, pede apoio externo
Avalia necessidade de Alarme
o Parcial
o Geral
Se necessário, ordena Alarme
Prepara informações para fornecer ao Apoio Externo:
o Planta de emergência
o Tipo de sinistro
o Local
o Origem
o Vitimas
o Intervenção efectuada
o Localização dos meios de intervenção: bombas, carretel
Acompanha situação
Mobiliza meios necessários
Mantém contacto com Núcleo de Segurança
Gestão da emergência:
Decide sobre início e fim da emergência
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Responsável de Segurança Delegado
Substitui o Responsável de Segurança em caso de ausência
Efectua reconhecimento de sinistro
Transmite informação ao Responsável da Segurança
Garante o pedido de apoio externo – certifica que foi feita a
comunicação no PBX aos Bombeiros e PSP)
Garante o Alarme Parcial ou Geral
Ordena a evacuação das salas de aula ou pavilhões.
Confirma o corte geral de gás
Confirma o corte geral de electricidade
Verifica desocupação geral da escola:
o Espaços exteriores
o Pavilhões
Apoia o Responsável de Segurança
Coordenação geral da intervenção externa
Acolhe e apoia os serviços de socorro
Recebe e transmite informações com Agentes de Segurança
Acompanha situação
Mobiliza meios necessários
Mantém contacto com Núcleo de Segurança
Substitui o Responsável de Segurança em caso de ausência
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Delegado de Segurança
Efectua reconhecimento de sinistro
Transmite informação ao Responsável da Segurança
Reúne com Núcleo de Emergência
Se for ordenada a evacuação:
Apoio ao Ponto de Encontro:
o Turmas organizadas:
Arruma turmas no Ponto de Encontro
Regista turmas chegadas ao PE
Avalia ausências de alunos
Canaliza apoio para ausências
Controla recuperação de alunos
o Alunos isolados:
Arruma alunos no Ponto de Encontro
Regista alunos chegados ao PE
Avalia ausências de alunos
Canaliza apoio para ausências
Controla recuperação de alunos
o Visitantes:
Arruma visitantes no Ponto de Encontro
Regista visitantes chegados ao PE
Avalia ausências de visitantes
Canaliza apoio para ausências
Controla recuperação de visitantes
Mantém ordem no Ponto de Encontro
Avalia necessidade de evacuação externa
Avalia possibilidade de retorno às salas
Comunica com o Grupo de Emergência
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Transmite instruções ao grupo reunido no Ponto de Encontro
Coordena o regresso das auxiliares aos pavilhões para retomar as
actividades
Se não for ordenada a evacuação:
Manter os ocupantes nas salas
Manter ocupantes isolados no Pavilhão
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Auxiliar da Recepção
Competências:
1. Receber e transmitir informações e instruções ao R.S..
2. Chamar os serviços de socorro, Bombeiros, INEM ou GNR.
O teor da mensagem de alerta aos serviços de bombeiros
deverá ser o seguinte:
Comunica-se a ocorrência de um incêndio no edifício .... do
estabelecimento escolar de ...., sito na ...., n.º ..., em ....
Indicar eventualmente:
Se há ou não feridos e o seu número
A natureza e localização exacta do sinistro
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Auxiliares nos Pavilhões A a E e
Gimnodesportivo
Situação A – Fogo no pavilhão:
Detecção
Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança:
22)
Corte parcial de energia
Primeira intervenção
Se for ordenada a evacuação:
Confirma o alarme aos ocupantes:
o Ordem de evacuação
o Saída ordenada de sala para o Ponto de Encontro (PE)
Confirma a desocupação das salas
Confirma o encerramento das portas exteriores das salas
Organiza ocupantes isolados, nomeia um Chefe de Fila e
encaminha-os para o PE
Confirma a desocupação dos restantes espaços do Pavilhão:
o Casas de banho
o Corredores
o Outras salas
o Arrumações
Encerra o Pavilhão
Organiza evacuação dos alunos isolados no espaço exterior
envolvente ao Pavilhão
Dirige-se ao P. E.
Aguarda instruções
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Se não for ordenada a evacuação:
Manter os ocupantes nas salas, evitando exposição a riscos
desnecessários
Manter ocupantes isolados no Pavilhão
Situação B – Fogo noutro local:
Se for ordenada a evacuação:
Corte de energia
Confirma o alarme aos ocupantes:
o Ordem de evacuação
o Saída ordenada de sala para o Ponto de Encontro (PE)
Confirma a desocupação das salas
Encerra portas exteriores das salas
Organiza ocupantes isolados, nomeia um Chefe de Fila e
encaminha para PE
Confirma a desocupação dos restantes espaços do Pavilhão:
o Casas de banho
o Corredores
o Outras salas
o Arrumações
Encerra o Pavilhão
Organiza evacuação dos alunos isolados no espaço exterior
envolvente ao Pavilhão
Dirige-se ao P. E.
Aguarda instruções
Se não for ordenada a evacuação:
Manter os ocupantes nas salas, evitando exposição a riscos
desnecessários
Manter ocupantes isolados no Pavilhão
PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA ESCOLA BÁSICA D. DOMINGOS JARDO – MIRA SINTRA
Telefone 219148099 - Fax 219148049 – [email protected] Rua 1º de Maio – 2735 - 410 Agualva-Cacém
56
Auxiliar de serviço ao Bar
Situação A – Fogo no Bar do Polivalente:
Detecção
Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança:
22)
Corte de energia
Primeira intervenção
Se for ordenada a evacuação, coordena a evacuação do espaço
aberto do Polivalente e recepção:
Confirma o alarme aos ocupantes
Confirma a desocupação das salas TIC e AV
Encerra Salas TIC e AV
Organiza evacuação dos alunos isolados
Organiza fila indiana
Nomeia Chefe de Fila
Segue como Cerra Fila
Conduz os ocupantes até ao Ponto de Encontro (PE)
Mantém o grupo ordeiro no PE
Aguarda instruções
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57
Se não for ordenada a evacuação:
Manter os ocupantes nas salas
Manter ocupantes isolados no Pavilhão
Situação B – Fogo noutro local:
Se for ordenada a evacuação:
Confirma o alarme aos ocupantes
Confirma a desocupação das salas TIC e AV
Encerra Salas TIC e AV
Organiza evacuação dos alunos isolados
Organiza fila indiana
Nomeia Chefe de Fila
Segue como Cerra Fila
Conduz os ocupantes até ao Ponto de Encontro (PE)
Mantém o grupo ordeiro no PE
Aguarda instruções
Se não for ordenada a evacuação:
Manter os ocupantes nas salas
Manter ocupantes isolados no Pavilhão
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Assistente de Administração Escolar
Situação A – Fogo na Secretaria:
Detecção
Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança:
22)
Corte de energia
Primeira intervenção
Se for ordenada a evacuação:
Dá o toque de alarme (3 toques seguidos)
Confirma o alarme aos ocupantes
Dá o toque de evacuação ( toque ininterrupto )
Organiza evacuação dos utentes que se encontrem na Secretaria
Organiza fila indiana
Chefe de Fila
Confirma a desocupação da Secretaria, Gabinete, cofre e espaço
utentes
Encerra Secretaria, Gabinete Cofre e Porta exterior
Cerra Fila
Conduz os ocupantes até ao Ponto de Encontro (PE)
Mantém o grupo ordeiro no PE
Aguarda instruções
Se não for ordenada a evacuação:
Manter os ocupantes nas salas
Manter ocupantes isolados no Pavilhão
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Situação B – Fogo noutro local:
Se for ordenada a evacuação:
Dá o toque de alarme de evacuação (3 toques seguidos)
Confirma o alarme aos ocupantes
Dá o toque de evacuação ( toque ininterrupto )
Organiza evacuação dos utentes que se encontrem na Secretaria
Organiza fila indiana
Confirma a desocupação da Secretaria, Gabinete, cofre e zona de
atendimento
Encerra Secretaria, Gabinete Cofre e Porta exterior
Cerra Fila
Conduz os ocupantes até ao Ponto de Encontro (PE)
Mantém o grupo ordeiro no PE
Aguarda instruções
Se não for ordenada a evacuação:
Manter os ocupantes nas salas
Manter ocupantes na área de atendimento
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Auxiliar na Portaria
Situação A – Fogo na Portaria:
Detecção
Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança:
22)
Corte de energia
Primeira intervenção
Organiza alunos isolados para se dirigirem ao Ponto de Encontro
Dirige-se ao Ponto de Encontro
Aguarda instruções
Se não for ordenada a evacuação:
Manter os ocupantes nas salas
Manter ocupantes isolados no Pavilhão
Situação B – Fogo noutro local:
Se for ordenada a evacuação:
Confirma o alarme aos alunos isolados
Organiza alunos isolados em fila indiana
Nomeia um Chefe de Fila
Nomeia um Cerra Fila que deve conduzir os colegas até ao Ponto de
Encontro (PE)
Prepara abertura total do portão
Impede saída de ocupantes
Impede entrada de estranhos
Recebe e encaminha apoios externos
Aguarda instruções
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Auxiliares na Recepção (Polivalente)
Situação A – Fogo no Polivalente:
Detecção
Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança:
22)
Corte de energia
Primeira intervenção
Se for ordenada a evacuação:
Confirma o alarme aos ocupantes:
o Ordem de evacuação
o Saída ordenada para o Ponto de Encontro (PE)
Confirma a desocupação das salas:
o Casa de banho
o Sala da D. E.
o Salas de espera
o Sala das assistentes
Encerra portas das salas
Abre porta exterior do hall da recepção
Organiza ocupantes isolados, nomeia Chefe de Fila e encaminha
para PE
Recebe e transmite informações:
o Internas
o Externa
Aguarda instruções
Se não for ordenada a evacuação:
Mantém os ocupantes nas salas
Mantém ocupantes isolados no Pavilhão
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Situação B – Fogo noutro local:
Se for ordenada a evacuação:
Confirma o alarme aos ocupantes:
o Ordem de evacuação
o Saída ordenada para o Ponto de Encontro (PE)
Confirma a desocupação das salas:
o Sala de da D. E.
o Casa de banho
o Salas de espera
o Sala das assistentes
Encerra portas das salas
Abre porta exterior do hall da recepção
Organiza ocupantes isolados, nomeia um Chefe de Fila e encaminha
para o PE
Recebe e transmite informações:
o Internas
o Externa
Aguarda instruções
Se não for ordenada a evacuação:
Mantém os ocupantes nas salas, evitando exposição a riscos
desnecessários
Mantém ocupantes isolados no Pavilhão
PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA ESCOLA BÁSICA D. DOMINGOS JARDO – MIRA SINTRA
Telefone 219148099 - Fax 219148049 – [email protected] Rua 1º de Maio – 2735 - 410 Agualva-Cacém
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Auxiliar de apoio à Biblioteca
Situação A – Fogo na Biblioteca:
Detecção
Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança:
22)
Corte de energia
Primeira intervenção
Se for ordenada a evacuação:
Confirma o alarme aos ocupantes:
o Ordem de evacuação
o Saída ordenada para o Ponto de Encontro (PE)
Organiza a saída dos alunos que se encontram na Biblioteca para
o P.E.
Auxiliar confirma a desocupação das salas:
o Biblioteca
o Gabinete.
Encerra portas das salas
Dirige-se ao Ponto de Encontro
Aguarda instruções
Se não for ordenada a evacuação:
Mantém os ocupantes na biblioteca
Situação B – Fogo noutro local:
Se for ordenada a evacuação:
Confirma o alarme aos ocupantes:
o Ordem de evacuação
o Saída ordenada para o Ponto de Encontro (PE)
PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA ESCOLA BÁSICA D. DOMINGOS JARDO – MIRA SINTRA
Telefone 219148099 - Fax 219148049 – [email protected] Rua 1º de Maio – 2735 - 410 Agualva-Cacém
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Organiza a saída dos alunos que se encontram na Biblioteca para o
P.E.
confirma a desocupação das salas:
o Biblioteca
o Gabinete.
Encerra portas das salas
Dirige-se ao Ponto de Encontro
Aguarda instruções
Se não for ordenada a evacuação:
Mantém os ocupantes na biblioteca
PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA ESCOLA BÁSICA D. DOMINGOS JARDO – MIRA SINTRA
Telefone 219148099 - Fax 219148049 – [email protected] Rua 1º de Maio – 2735 - 410 Agualva-Cacém
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Auxiliares na Reprografia e Papelaria
Situação A – Fogo nas salas
Detecção
Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança:
22)
Corte geral de energia: auxiliar da papelaria
Primeira intervenção
Se for ordenada a evacuação:
Confirma o alarme aos ocupantes da sala dos professores,
gabinete de Directores de Turma, Sala de 1º Socorros, casas de
banho e do 1º Piso (auxiliar da reprografia):
o Ordem de evacuação
o Saída ordenada para o Ponto de Encontro (PE)
Confirma a desocupação das salas:
o Professores
o Reprografia
o Primeiros socorros
o Papelaria
o Casa de banho dos professores
o Sala dos Directores de Turma
o 1º Piso
Encerra portas das salas
Dirige-se ao Ponto de Encontro
Aguarda instruções
Se não for ordenada a evacuação:
Mantém os ocupantes nas salas
PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA ESCOLA BÁSICA D. DOMINGOS JARDO – MIRA SINTRA
Telefone 219148099 - Fax 219148049 – [email protected] Rua 1º de Maio – 2735 - 410 Agualva-Cacém
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Situação B – Fogo noutro local:
Se for ordenada a evacuação:
Confirma o alarme aos ocupantes da sala dos professores, gabinete
de Directores de Turma, Sala de 1º Socorros, casas de banho e do 1º
Piso (auxiliar da reprografia):
o Ordem de evacuação
o Saída ordenada para o Ponto de Encontro (PE)
Confirma a desocupação das salas:
o Professores
o Reprografia
o Primeiros socorros
o Papelaria
o Casa de banho dos professores
o Sala dos Directores de Turma
o 1º Piso
Encerra portas das salas
Dirige-se ao Ponto de Encontro
Aguarda instruções
Se não for ordenada a evacuação:
Mantém os ocupantes nas salas