planuri operationale - · pdf fileoferă sprijin; de asemenea, organizaţia se asigură că...
TRANSCRIPT
DIRECTOR, Responsabil CEAC,
Prof. inv. primar Alecu Maria prof. Stoinoiu-Morogan Cerasela
PLANURI OPERATIONALE
1.PLAN PENTRU IMBUNATATIREA NIVELULUI DE PREGATIRE AL ELEVILOR
Obiectiv: cresterea calitatii educatiei elevilor de la ciclul prescolar, primar si gimnazial
Actiuni pentru atingerea obiectivului Rezultate
asteptate(masurabile)
Data pana la care vor
fii finalizate
Persoana/persoane
responsabile
Evaluare
Stabilirea planului de masuri remediale,
pe baza rezultatelor/concluziilor testelor
sumative la sf. sem I
-programe de recuperare
-programe de consultatii
-programe de pregatire
Stabilirea modului de
actiune pentru remedierea
problemelor constatate
martie Director
Responsabil comisii metodice
Programe de
pregatire
Tematica pregatiri
Planuri
individuale
Monitorizarea desfasurarii programelor
de pregatire
Desfaurarea conform
planificarilor stabilite
permanent Director
CEAC
-lista de prezenta
Monitorizarea parcurgerii materiei
conform planificarilor calendaristice
Respectarea planificarii,
parcurgerea integrala
continuturilor prevazute de
programele scolare
apr.
iun.
Director
Resp.comisii med.
CEAC
-raport scris
-asistente
-interasistente
-chestionare elevi
Organizarea semestriala de simulari pt
elevii clasei a VIII a in vederea
sustinerii evaluarii nationale
Familiarizarae elevilor cu
conditiile de examen
Stabilirea nivelului de
pregatire al elevilor
mai Director
Resp.comisie
-simulari
-statistici
-rezultate
Analiza rezultatelor obtinute in
semestrul I, in vederea reevaluarii
Stabilirea nivelului de
pregatire al elevilor si a
mart. Director
Resp.comisii metodice
Raport comisii
metodice
planului de masuri/programe de
pregatire
masurilor necesare
Organizarea a cate doua
intalniri/semestru/elevi-parinti-
profesori, de prezentare si analiza a
rezultatelor elevilor din clasa a VIII a
Constientizarea parintilor cu
privire la nivelul de
pregatire al elevilor
apr./iun. Director
Consilier educativ
dirigintii
Procese verbale
2. PLAN PENTRU OPTIMIZAREA EVALUARII
Obiectiv: optimizarea evaluarii elevilor si cadrelor didactice
Actiuni pentru atingerea obiectivului Rezultate
asteptate(masurabile)
Data pana la care
vor fii finalizate
Persoana/persoane
responsabile
Evaluare
Organizarea, coordonarea desf. în
conditii optime a intregii act. scolare
Mentinerea/ridicarea
punctajului obtinut in cadrul
evaluarilor de la ISJ
Permanent Director Documentatie
Punctaj
Stabilirea procedurilor de evaluare a
personalului scolii
Stabilirea modului de
evaluare
mart. Director
CA
fisa evaluare
Stabilirea fiselor de evaluare-criterii,
indicatori de performanta,punctaje
Stabilirea responsabilitatilor mart. Director
CEAC
Fisa postului
fisa evaluare
Evaluarea personaluluii pe baza fiselor
de autoevaluare
Stabilirea calificativelor sept. DIRECTOR
Resp.comisii metodice
CA
CALIFICATIVE
Monitorizarea evaluarii ritmice a
elevilor
Pregatirea continua a elevilor
si diversificarea modalitatilor
de evaluare
lunar Director
CEAC
Nr note acordate
Monitorizarea instrumentelor de
evaluare
Evaluarea rezulatelor scolare
prin aplicarea unor criterii
clare de evaluare
semestrial Resp.comisii metodice Existent
instrum./criteriilor
de evaluare
Monitorizarea progresului scolar Stabilirea niv de pregatire al
elvilor
semestrial Resp.comisii metodice
CEAC
Statistici rezultate
3. PLAN PENTRU PERFECTIONARE/FORMARE CONTINUA
Obiectiv: cresterea calitatii actului instructiv –educativ prin perfectionarea si formarea continua a cadrelor didactice
Actiuni Rezultate asteptate Termnen de realizare Responsabilitati Indicatori de
realizare
Coordonarea proiectarii act. de
perfectionare
Controlarea elaborarii
documentelor referitoare la
perfectionare de la nivelul
comisiilor
metodice(planificare ,
analiza rezultatelor din anul
scolar precedent)
apr. Director,
Resp.perfectionare
Raport scris
Informare cu privire la noutatile in
domeniu pentru stapanirea conceptelor
specific si studierea materialelor
curriculare
Activitate la nivelul
comisiilor metodice privind
modalitati de optimizare a
perfectionarii la nivelul
scolii.
conf. planificarilor Director,
Resp.perfectionare
Proces verbal
Dezvoltarea unor atitudini pozitive si
constiente si a unor comportamente
inter si intrapersonale, prin incurajarea
dialogului si a comunicarii deschise
Reorganizarea echipelor de
lucru/comisii
Asigurarea gestionarii
corecte a resurselor
implicate in derularea act.
de perfectionare
Permanent Director
Resp.perfectionare
Resp.comisii de lucru
Reorganizarea
grupurilor de
lucru
Decizia de numire
Colaborarea cu colegii din alte scoli si
cu prof. de alte specialitati , in vederea
realizarii unor proiecte, programe
comune, care sa conduca la
perfectionare
Perfectionarea prin cercurile
pedagogice, precum
initierea unor programe de
formare si perfectionare
permanent Resp.comisie metodica
Resp.perfectionare
Certificate
participare
Valorificarea experientei didactice , Act. la nivelul comisiilor, Conform calendarului Resp. perfectionare Baza de date
prin activitati cu caracter demonstrativ
(lectii, interasistente,dezbateri
interactive)
catedrelor, consiliilor
profesorale cu tema data
Perfectionarea prin grade
didactice
Perfectionarea prin
participare la seminarii,
cursuri de formare,
simpozioane, etc.
Asigurarea unei comunicari eficiente la
nivel scoala-familie
Initierea unor act. in
colaborare cu parintii
elevilor
Conf.calendarului Resp. perfectionare
Preseinte comitet parinti-
scoala
procese-verbale
Autoperfectionarea prin informare
continua in domeniul psihopedagogic,
dar si in specialitate
Participare la proiecte,
programe TIC, etc.
Conf. calendar Director
Resp. perfectioanre
Certificate de
participare
4. PLANUL ACTIVITATILOR DESFASURATE IN DOMENIUL PROIECTE –PROGRAME
Obiective generale:
1. Imbunatatirea calitatii activitatii educative
2. Elaborarea unor proiecte educationale menite sa contribuie la ridicarea nivelului cantitativ si calitativ al procesului de invatamant
3. Cresterea prestigiului scolii in comunitatea locala
4. Asigurarea conditiilor optime pentru asigurarea si desfasurarea act. extracuriculare
5. Dezvoltarea parteneriatului local
Obiective strategice Obiective operationale
Elaborarea unor activitati educative compatibile cu cerintele
sociale si ale comunitatii
Adaptarea programelor proiectelor la realitatile economice si sociale existente
Diversificarea ofertei educationale a scolii in conformitate cu interesele elevilor
Motivarea elevilor si profesorilor pt a se implica in diferite
concursuri si in proiecte scolare
Elaborarea unor proiecte educationale care sa corespunda intereselor elevilor
Prezentarea calendarului judetean/interjudetean, national de concursuri scolare
Implicarea scolii in actiuni de cooperare Stabilirea de parteneriate cu comunitatea locala
PLANURI OPERATIONALE
Obiectiv strategic 1: Elaborarea unor activitati educative compatibile cu cerintele sociale si cu normele UE
Obiectiv operational: Diversificarea ofertei educationale a scolii in conformitate cu interesele elevilor
Actiunea Rezultate asteptate Termen Responsabil Mod de evaluare
Solicitarea unor propuneri de la cadrele
didactice si elevi in vederea realizarii
graficului programelor/proiectelor
educative – program Scoala Altfel
Stabilirea prioritatilor si a grupurilor tinta apr. Resp.comisie Nr. si diversivitatea
propunerilor primite
Analiza propunerilor primite Realizarea program Scoala Altfel apr. Resp.comisie Informarea cadrelor
didactice asupra
rezultatelor obtinute
Obiectiv strategic 2: Motivarea elevilor pentru a se implica in diferite concursuri si proiecte scolare
Obiectiv operational: Sustinerea/implementarea unor proiecte educationale care sa corespunda intereselor elevilor si profesorilor
Actiunea Rezultate asteptate Termen Responsabil Mod de evaluare
COPIII SI BIOSFERA
PROIECT ARMONIA NATURII
Formarea unui comportament
ecologic la elevi
Conf.caledar Stoinoiu-Morogan
Cerasela, prof. Stoinoiu
Morogan Jan, Alexandru
G, Alecu Maria, Hinta
Luminita
Nr de elevi si
institutii partenere
implicate
CAMPANIA NATIONALA DE
INFORMARE SI SENSIBILIZARE
derulata de Asociatia IHTIS
concurs ”EU CRED IN OMUL BUN”
Organizarea de activitati de
voluntariat si sprijin comunitar
cf. calendarului Stoinoiu-Morogan
Cerasela, prof. Stoinoiu
Morogan Jan, inv.
Ianculescu Costica
Act.organizate
Nr partipanti
1. ” E.U- SPATIUL EUROPEAN IERI
SI AZI – SOCIETATI CULTURI
MENTALITATI”
2. ”UNIVERS SCOLAR” – REVISTA
SCOLII
Prezentarea scolii in
comunitate
cf. calendarului Stoinoiu Morogan
Cerasela
Stoinoiu Morogan Jan
Act.organizate
Nr partipanti
1. ”CERCUL OLIMPIC – o punte spre
prietenie, toleranta si Fair-Play”
Descrierea comportamentelor
sanatoase
Dezvoltarea unui stil de viata
sanatos
cf. calendarului Stoinoiu Morogan Jan
Hinta Luminita
Coman Ghiorghi
Posirca Constantin
Avram Petronela
Act.organizate
Nr partipanti
Obiectiv strategic 2: Motivarea elevilor pentru a se implica in diferite concursuri si proiecte scolare
Obiectiv operational: Prezentarea calendarului national/interjudetean de concursuri scolare pt a permite participarea la diferite activitati de acest
gen
Actiunea Rezultate asteptate Termen Responsabil Mod de evaluare
Popularizarea calendarului de concursuri
scolare
Realizarea unor informari in
cadrul comisiilor metodice
permanent Consilier educativ Afisarea
calendarului la
avizierul scolii
Inscrierea unui nr cat mai mare de elevi la
concursurile scolare, conform calendar
MEN sau in colaborare cu ISJ Buzau
Obtinerea de premii la nivel
regional, judetean, national
Pe tot parcursul
anului
Resp. de arii curriculare Nr de premii
obtinute
Organizarae de catre cadrele didactice ale
scolii a unor concursuri scolare
Organizarea de concursuri Pe tot parcursul
anului
Cadre didactice
organizatoare
Nr participanti
Participarea la urmatoarele concursuri
scolare organizate de MEN sau in
colaborare cu ISJ Buzau: COMPER,
ONSS – fotbal si sah, olimpiade scolare,
etc.
Obtinerea de premii Conform
calendarului
cadrele didactice Nr de premii
obtinute
Obiectiv strategic 3: Implicarea scolii in actiuni de cooperare
Obiectiv operational: Stabilirea de parteneriate cu diferite institutii din comunitatea locala
Actiunea Rezultate asteptate Termen Responsabil Mod de evaluare
“ZIUA EROILOR“ Colaborare cu Primaria
Colaborare cu Biserica
mai invatatorii
dirigintii
Act.organizate
Nr participanti
„ZIUA COMUNEI” Colaborare cu Primaria
iun. Hinta Luminita
Avram Petronela
Stoinoiu Jan
Chiriac Fanica
Stoinoiu Cerasela
Act.organizate
Nr participanti
5. PLAN DE MASURI PENTRU IMBUNATATIREA SIGURANTEI CIVICE IN SCOALA
Obiectivul Actiuni Responsabili si
institutii cu care
se colaboreaza
Termene Evaluare
Asigurarea servicului de
protectie in unitatea PJ si
structurile aferente
Completrea fiselor personalului didactic si nedidactic cu
atributii de control si supraveghere
Director Permanent Fise personal
Asigurarea protectiei
bunurilor din patrimoniul
unitatii scolare
Existenta unei singure intrari in scoala
Respectarea restrictionarii privind interzicerea functionarii
in imediata apropiere a scolii a firmelor ce comercializeaza
produse interzise
Director Permanent registru de acces
Asigurarea protectiei
elevilor si personalului
angajat
Organizarea serviciului pe scoala Prelucrarea
Regulamentului elevilor, cadrelor didactice,personalului
nedidactic si parintilor pe baza de semnaturi
Director
Invatatori
Diriginti
permanent registru procese-
verbale
Monitorizrea , controlul
persoanelor straine
Accesul in scoala a persoanelor străine se face cu
prezentarea BI/CI
profesorii si elevii
de serviciu
permanent registru acces
6. PLAN DE MASURI PENTRU DIMINUAREA/COMBATEREA ABSENTEISMULUI
Actiuni pt atingerea obiectivului Rezultate asteptate Data pana cand vor fii
finalizate
Responsabili Evaluare
Notarea absentelor in catalog Toate absentele elevilor
notate in catalog
Permanent Toate cadrele
didactice
Verificarea
cataloagelor
Monitorizarea elevilor care absenteaza mai des si a
motivelor pt care lipsesc de la scoala
Rez.lunare a situatiei cu
absente
Masuri luate
Lunar Dirigintii
Invatatorii
Verificarea
cata si a doc
de motivare a
absentelor
Sanctionarea elevilor acre absenteaza nemotivat Imbunatatirea frecventei
scolare
Cand este cazul Invatatorii
Dirigintii
Observare
directa
Efectuarea servicului pe scoala cu mai multa
vigilenta din partea cadrelor didactice
Imbunatatirea frecventei
scolare
Permanent Cadrele didactice Observare
directa
Evidentierea elevilor cu cea mai buna frecventa in
cadrul festivitatii de premiere de la sf. anului scolar
Imbunatatirea frecventei
scolare
Iunie 2014 dirigintii
director
Observare
directa
7. PLAN OPERATIONAL CEAC
Obiective specifice Nr.
crt. Activităţi
Instrumente/
resurse Responsabil Termen
Modalităţi de
evaluare a
obiectivelor
Indicatori
de
realizare
PC1: Organizaţia asigură o
conducere şi un management
caracterizate prin eficacitate în
ceea ce priveşte calitatea şi
dezvoltarea curriculum-
ului/învăţării.
1
Reorganizarea Comisiei de
evaluarea şi asigurarea
calităţii
Legislaţie Corp profesoral,
Director mart./apr
reorganizarea
Comisiei
Proces verbal
100%
PC2: Sistemul de management al
calităţii asigură calitatea
programelor de învăţare şi
promovează îmbunătăţirea
continuă.
PC3: Organizaţia asigură o
conducere şi un management
caracterizate prin eficacitate în
ceea ce priveşte calitatea şi
dezvoltarea curriculum-
ului/învăţării.
2 revizuirea planului
operaţional
Document tip,
Resursă timp
Director
Membri CEAC mart.
Plan
operaţional 100%
3 Revizuirea graficului de
interasistenţe Grafic
Responsabilul
CEAC mart.
Grafic
100%
4 Participarea membrilor
CEAC la cursuri de instruire Resursă timp
Director
Membri CEAC La nevoie
Adeverinţe
curs – dacă
este cazul
Procese
verbale
90%
5 Diseminarea informaţiilor
Suport
informativ,
Resursă timp
Responsabil
CEAC
Membri CEAC
permanent
6 Realizarea de proceduri Fişă tip, resursă
timp
Membri CEAC
Cadre didactice
şi didactice
auxiliare
permanent Proceduri 100%
7 Revizuirea procedurilor
existente
Fişă tip, resursă
timp Membri CEAC permanent Proceduri 80%
PC4: Sistemul de management al
calităţii asigură calitatea
programelor de învăţare şi
promovează îmbunătăţirea
continuă.
PC5: Organizaţia oferă elevilor
un mediu sigur, sănătos şi care le
oferă sprijin; de asemenea,
organizaţia se asigură că
programele sunt furnizate şi
evaluate de personal competent şi
calificat.
PC6: Organizaţia este receptivă
faţă de nevoile indivizilor,
agenţilor economici şi
comunităţii şi faţă de diferitele
nevoi ale elevilor.
PC7: Organizaţia oferă condiţii
egale de acces la programele de
învăţare şi sprijină toţi elevii.
8 Realizarea interasistenţelor
Fişă observaţie
lecţie, resursă
timp
Director
Membri CEAC
Cadre didactice
Conform
grafic
Fişă observaţie
lecţie
fişă de moni-
torizare
plan de îmbu-
nătăţire
90%
9 Completarea fişelor de
monitorizare
Fişă tip, resursă
timp
Director
Membri CEAC
Conform
termene
fixate
10 Realizarea planurilor de
îmbunătăţire
Fişă tip, resursă
timp
Director
Membri CEAC
Conform
termene
fixate
PC8: Organizaţia oferă elevilor
un mediu sigur, sănătos şi care le
oferă sprijin; de asemenea,
organizaţia se asigură că
programele sunt furnizate şi
evaluate de personal competent şi
calificat.
PC9: Organizaţia este receptivă
faţă de nevoile comunităţii şi faţă
11 Monitorizarea completării
cataloagelor şcolare Resursă timp
Responsabil
CEAC
Membri CEAC
la 2 luni Cataloage
şcolare 100%
12 Monitorizarea ritmicităţii
notarii Resursă timp
Responsabil
CEAC
Membri CEAC
la 2 luni Fişă tip 90%
13 Monitorizarea progresului
şcolar
Fişă tip, resursă
timp
Cadre didactice
şefi arii
curriculare
semestrial Fişă tip 90%
de diferitele nevoi ale elevilor.
PC10: Organizaţia oferă condiţii
egale de acces la programele de
învăţare şi sprijină toţi elevii.
PC11: Organizaţia utilizează
procese eficace de evaluare şi
monitorizare pentru a sprijini
progresul elevilor.
14 Monitorizarea frecvenţei la
ore
Fişă tip, resursă
timp
Diriginţi
Responsabil
monitorizare
lunar Fişă tip 100%
15 Monitorizarea orarului şi a
desfăşurării orelor
Orar, Resursă
timp
Director
Cadre didactice la 2 luni
Orar clase, fişă
observaţie
lecţie
90%
16
Verificarea portofoliilor
cadrelor didactice;
verificarea portofoliilor
elevilor
Plan de verificare,
resursă timp
Director
Şefi arii
curriculare
Membri CEAC
Lunar Fişe tip 80%
17 Monitorizarea rezolvării
contestaţiilor Proceduri
Director
Membri CEAC Permanent
Procese
verbale 100%
PC12: Performanţa organizaţiei
este monitorizată şi evaluată şi se
stabilesc paşi în vederea
îmbunătăţirii, prin asigurarea
calităţii şi autoevaluare
PC13: procesul de autoevaluare a
organizaţiei duce la planificarea
îmbunătăţirii; îmbunătăţirile sunt
implementate şi monitorizate
18 Completarea raportului de
autoevaluare final
Formular tip
Resursă timp
Director
Membri CEAC
Iunie/augu
st
Raport de
autoevaluare 100%
19
Elaborarea planului de
îmbunătăţire pe baza
raportului de autoevaluare
Formular tip
Resursă timp
Director
Membri CEAC Sept.
Plan de
îmbunătăţire 100%