“plataforma virtual de aprendizaje de la uc (pvauc)”

Plataforma Virtual de Aprendizaje de la UC (PVAUC)Prof. Reina LoaizaCoordinadora de la PVAUCUniversidad de CaraboboVII Jornadas de Actualizacin en Ingeniera de Redes y Comunicacionese Informacin UNITECValencia, 28 y 29 de octubrede 2005

AgendaElearning y conceptos bsicos.Formacin Virtual UC Virtual. Sistema de Administracin de Aprendizaje - PVAUC.Plan de Apoyo a la Docencia Virtual.Centro de Excelencia.Fortalezas.Servicios de la plataforma. Lecciones Aprendidas.

E-learning y conceptos bsicos Se refiere al uso de las tecnologas del Internet para proveer un amplio despliegue de soluciones que mejore el conocimiento y el desempeo.Marc Rosemberg (2002) Uso instruccional de las tecnologas informticas en procesos de aprendizaje o de enseanza. Juan Carlos Otero A. (2004)

E-learning y conceptos bsicosComponentes delE-learningFuente: Juan Carlos Otero A. (2004)

E-learning y conceptos bsicosTecnologias de Comunicacin

E-learning y conceptos bsicosLearning Management System (LMS)Los sistemas de gestin del aprendizaje facilitan la interaccin entre los profesores y los estudiantes, aportan herramientas para la gestin de contenidos acadmicos y permiten el seguimiento y la valoracin de los estudiantes. Es decir, facilitan una translacin del modelo real en el mundo virtual. Tambin son conocidos como Course Management System (CMS) o Virtual Learning Environment (VLE).

E-learning y conceptos bsicosAspectos pedaggicos del e-learning Seguimiento del progreso del estudiante (Test de autoevaluacin, correos de retroalimentacin). Comunicacin interpersonal (Chat, foros, etc.) mejorando funciones tutoriales y docentes. Acceso a informacin y contenidos de autoaprendizaje (Simulaciones, secuencias de vdeo y audio, libros electrnicos, publicaciones electrnicas, etc.) Realizacin de trabajos colaborativos (Documentos compartidos, transferencia de archivos). Recuperacin y apoyo a la docencia tradicional (Ejercicios y bibliografa a travs de la red).

E-learning y conceptos bsicosComunidad VirtualComunidad Virtual de AprendizajeAgregacin social que emerge de la Red cuando suficiente gente desarrolla discusiones pblicas lo suficientemente largas, con suficiente sentimiento humano, formando redes de relaciones personales en el ciberespacio. Howard Rheingold (1993)Redes dinmicas para la interaccin y conductoras del aprendizaje mediante la potenciacin de sus miembros como gerentes del conocimiento. El sitio web define el territorio virtual y se establece una forma de gobierno con las reglas de participacin y normas referentes al proceso de aprendizaje. Palloff y Pratt (1999)

Formacin VirtualBeneficiosComplejidad en adecuacin. Factores que influyenModelos EducativosUso TICsFormacin Virtu@l Permiten reducir costos asociados a formacin. Permiten uso flexible del tiempo. Emplea diversidad de medios y recursos.

Internos Aceptacin tecnologa. Nuevas habilidades de los usuarios.

Externos Polticas institucionales. Recursos financieros. Recursos humanos.

Qu es?

Sistema Administracin Aprendizaje - PVAUC

ArquitecturasFacultadesPregradoEstudios InteractivosPoblacin40.000 estudiantes4.000 docentesPersonal AdministrativoInicio: Septiembre 2002Direccin de Estudios Interactivos de FUNDACIDPioneros: Prof. Rosario, Prof. Zambrano, Prof. VargasParticipantesProfesores, tesistas y pasantes de PVAUCMedicin de CalidadLineamientos Comisin de Tecnologa de Informacin y Comunicaciones (CTIC)

Organizacin de Contenidos DigitalesAgenda CompartidaHerramienta de Trabajo ColaborativoComunicacin Sincrnica y AsncronaHerramienta de Asistencia al Diseo InstruccionalBiblioteca VirtualPersonalizadaHerramienta para Seguimiento E-A (Flujo de Trabajo)Evaluacin de AprendizajeHerramienta deVotacinHerramientas deAdministracin ProgramaArquitecturaTecnolgicaPronstico del desempeo de la PVAUCAdministracin Usuarios4Aula VirtualSistema Administracin Aprendizaje - PVAUC

Comit AsesorPolticas, normas, reglamentos y procedimientosSistema Administracin Aprendizaje - PVAUC

Estructura OrganizativaArquitectura Institucional


Objetivos GeneralesProporcionar a la Universidad de Carabobo de una Plataforma Virtual de Aprendizaje, que permanezca vigente y actualizada con potencialidad de empresa.

Lograr el uso masivo de la Plataforma Virtual de Aprendizaje en los diferentes programas y cursos de pregrado, postgrado y de extensin, que ofrecen las 7 Facultades, en las diferentes modalidades de enseanza en lnea: apoyo a la presencialidad, semipresencial y a distancia.


Objetivos EspecficosEvaluar productos de software comerciales y libres para seleccionar uno como candidato para sustentar la PVA.

Evaluar la capacidad de investigacin y desarrollo disponible, en las Facultades de la UC para el desarrollo de la PVAUC.

Decidir si la plataforma se sustentar sobre software comercial, software libre, desarrollado en la UC, o una solucin hbrida.

Establecer las arquitecturas educativa, tecnolgica e institucional.

Conformar un Comit Asesor para el apoyo en las decisiones, responsable de la evolucin, la vigencia y la actualidad en el tiempo de la plataforma.


Objetivos Especficos (Cont.)Consolidar la estructura organizativa de la PVAUC.

Instalar y hacer operativa la plataforma.

Consolidar un Centro de Excelencia, como una estructura permanente, para la capacitacin de los usuarios de la plataforma (docentes y estudiantes).

Crear mecanismos permanentes para promover e incentivar el uso adecuado de la plataforma.

Consolidar la PVAUC como empresa de servicios de asesora e infraestructura tecnolgica y educativa dirigida a los sectores empresarial y gobierno.


1er Trimestre 2004Servicios:- HOCD Herramienta Trabajo Colaborativo Agenda Compartida Chat y Foros Evaluacin (SEA)Aplicacin Pronstico de Desempeo(SIM PVA UC)Talleres del Centro de Excelencia5.000 Usuarios1er Trimestre 2006Plataforma Administrativa +Plataforma Educativa- Videoconferencia- Pago de Aranceles (ordinarios) Comunidades virtuales coordinadas desde las Facultades Seguimiento y eval. del Proceso Edificio Virtual (MUD) Evaluacin de usabilidad1er Trimestre 2005Servicios: Herramientas Administrativas Aula Virtual- Herramienta de Votacin Asistente al diseo instruccional Integracin con Control de Estudios Biblioteca Virtual personalizada Otras Herramientas de Comunicacin (pasantas)

1.000 Usuarios25.000 UsuariosTotalidad deUsuarios1er Trimestre 2007Campus virtual UCPlanificacin

Plan de Apoyo a la Docencia VirtualConsiste en un proceso sistematizado de orientacin, as como de asesora al docente que manifiesta su inters y decisin por impartir una asignatura no presencial en la plataforma.Momentos del proceso:

Decisin. Creacin. Imparticin. Evaluacin (transversal en todo el proceso).

Centro de ExcelenciaComunidad UcistaSector GobiernoSector EmpresarialEstructura permanente, para la capacitacin de los usuarios de la plataforma. As como tambin, est encargada de brindar servicios de consultora (asesora e infraestructura tecnolgica y educativa) dirigida a los sectores empresarial y gobierno.

Centro de ExcelenciaEstructura permanente, para la capacitacin de los usuarios de la plataforma (docentes, estudiantes ypersonal administrativo).

FortalezasPortabilidad de la plataforma.Proyecto adscrito a partir del 2005 al Despacho Rectoral. Formacin de docentes (Especializacin en Tecnologa de Computacin en Educacin).Lneas de Investigacin que apoyan el desarrollo. Profesores que asesoran herramientas de la PVAUC cursan doctoradoen Ing. Multimedia con la UPC (Espaa). Modalidad semipresencial. Funcionalidades novedosas con respecto a las plataformas de teleformacin del mercado.

FortalezasFormacin de usuarios a travs del Centro de Excelencia.Uso de CRM para seguimiento y fidelizacin de los clientes de la Plataforma.Aplicacin de estndares en e-learning (IMS, LOM de la IEEE, etc.) de tal forma de permitir compartir objetos de aprendizaje reusables entre universidades. Uso de Indicadores de Calidad en la PVAUC en los 3 mbitos de Anlisis de la calidad de la formacin en lnea a travs de plataformas (LMS):Calidad Tcnica.Calidad Organizativa y Creativa.Calidad Comunicacional.

Servicios de la plataformahttp://pvauc.cid.uc.edu.ve

Servicios de la plataformaHerramienta de Trabajo Colaborativo (HeTCoUC)

Servicios de la plataformaHerramienta de Organizacin de Contenidos Digitales(HOCD)

Lecciones AprendidasEs conveniente utilizar una metodologa formal para la creacin de proyectos de teleformacin, razn por la cual se cre y us la Propuesta Metodolgica para implementacin de proyectos e-learning (MEDIPROEL versin Beta y 1.0) [1]. [1] Arevalo, Mara y Loaiza, Reina (Mayo, 2004): Metodologa Versin Beta para la Implementacin de Proyectos E-learning. IV Congreso de Investigacin y Creacin Intelectual de la UNIMET. Caracas.Para garantizar los atributos de calidad y el intercambio de contenidos con otros LMS de otras universidades, deben usarse estndares en e-learning. Se usaron IMS y LOM de la IEEE v1.0.Para conceptualizar un proyecto e-learning se debe partir desde la arquitectura educativa que sustenta este paradigma, para decidir la arquitectura tecnolgica y crear una institucional donde se consideren los aspectos organizacionales, administrativos, legales y humanos.

Lecciones AprendidasImportancia de la seleccin de los expertos en contenidos y en diseo instruccional para este nuevo paradigma.Crear centros de entrenamiento que apoyen al Centro de Excelencia en las instalaciones de la UC.Mantenerse atento a los cambios (tecnolgicos, educativos y de contenido) para garantizar la actualizacin y calidad del resultado de la formacin.Existen universidades internacionales que cuentan con una unidad certificadora de contenidos.Debe existir un plan de apoyo a la docencia virtual.Deben realizarse anlisis de calidad de la formacin en lnea en los 3 mbitos de un LMS:Calidad Tcnica.Calidad Organizativa y Creativa.Calidad Comunicacional.

Lecciones Aprendidas

EstrategiaFactores que deben tomarse en cuenta: TecnologaEstructuraCulturaEvaluacin Misin / Visin. Objetivos / Metas. Ventajas Competitivas. Anlisis Situacional (DOFA).

Blanda: competencias de la gente. Dura: contenidos, HW, SW (sistemas, aplicaciones), redes. Organizacin. Polticas y normas. Procedimientos. Metodologa. Procesos. Estndares.

Principios. Creencias. Valores.

[email protected]. Reina LoaizaCoordinadora PVAUChttp://pvauc.cid.uc.edu.ve

“plataforma virtual de aprendizaje de la uc (pvauc)”

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