Poemes: Isabel Barriel

Activitats i muntage: Sàlvia

Il·lustracions: Miguel Tanco

Gelat de llimona*

Gelat de llimonaa la vora del mar,

els núvols canviants cada estonai el sol lluminós i radiant.

*Harmonia groga

que juga amb uns blaus insinuants

sota una llum itinerantbuscant noms per a una paleta

que cada estiu es renova.*

Gelat de llimonaa la vora del marper oblidar el dinar de l'escola,la sopa, els cigrons i els trossets de carn.*

Buah!Els guixos, fatigats,deixen caure una llagrimeta.*Endevinen llarg descans,endevinen les vacancess'acomiaden de les lletres,s'acomiaden dels xiquets,s'acomiaden de les xiquetes.se'ns acomiaden els guixos.*Pinten tristos l'últim diapinten tristos els guixosun estiu tot ple d'esquitxos.*Pels racons deixen els plorsamb la pena de quedar-se solstristos guixos del món fosc!*Buah!

-Adéu!-A reveure

-Bones vacances!*

Quina emoció,quina alegria, quina il·lusió!

*S'acabaren tots els deures,

àlbums i fulls ja descansen,l'escola ha de reposar:

s'ha aturat el temps d'estudiar.*

Obrim els ulls per contemplarun cel de nit il·luminat,

obrim els ulls per contemplarun Planeta que no para de girar,

que cada dia ens ofereixun camí per fer un altre passeig,

que ens estampa als paisatgesl'estiu a pinzellades.

*Obrim els ulls per contemplar

el temps que ens ronda per ballaramb les ganes de jugar.

Quan*

Quan arribin les Revetllesi els dies s'omplin d'hores.

*Quan l'Escola tanqui les portes

i les nits curtes pintin un mapa d'estels.*

Quan el calendari iguali els diesi els despertadors es quedin muts.

*Quan arribin a l'estiu les vacances

farcirem els horaris de lletres blanquesles ratlles de sanefes amb flors

i els capvespres de colors.*

Sota el gran cel*

Les bardisses i la sorra,el mar i els estels.

El nostre pati, cada hora,sota el blau del gran cel.

*

Un espai sense temps:la frontera la posarà

setembrei el descans, el cansament.

*

Una gran festa*Berenar a la muntanya,jugar fins que la nit coroni el cel.*No tenir hora per aixecar-te,mullar-te sota la tempestai esperar a que el primer raig de solcomenci amb l'aigua una gran festa.Seràn els convidats les granotes i els gripaus,els caragols, alguns insectes i moltes aus.Seràn els convidats,hi haurà al camp concerts i balls.

Les ombres entren per les finestres,la foscor s'instal·la als espais,els murals són seus de buit totali juga al pati sols un silenci sideral.

Queda l'eco a la memòria,les veus-record d'un curs passat:les lectures, les cabòries,els poemes de Nadal,les cançons de solistes i coral,els instruments que quasi afinen,els plors dissimulats,la baralla a la filera,la conversa amb el company,les rialles que amb crits es disfressen,les carreres per les escales,les lliçons que dilueix l'oblit fatal,i l'elixir de l'entrepà a l'hora d'esmorzar.

Trajectòria de pilota invisible,retolador que s'asseca destapat,les portes que grinyoleni els ratolins que s'atipen de llibres estripats.El fantasma dels deures fracassats,de l'agenda amb atac d'amnèsiai l'epidèmia de polls gegants...

I nosaltres, a navegar per l'oceà de les vacances,a contemplar la bellesa natural que amaguen els paisatges

i a fer el ronso quan els ulls se'ns tanquen buscant un llit.

http://www.coroflot.com/public/individual_file.asp?portfolio_id=654604&individual_id=166404&sort_by=1&

Amb els pares:

-Jugar emprant poemes

-Cantar cançonetes infantils

-Escoltar i llegir poesia

-Recitar poemes afegint-li música

-Fer rodolins amb objectes del lloc on passem les vacances

-Arreplegar les paraules boniques de les vacances, per a després, al llarg de l’any, crear amb elles poemetes.

Amb els amics:

-Llegir junts poemes d’altres xiquets o llibres de poesia infantil

-Inventar-se endevinalles

-Jugar amb els embarbussaments

-Escolteu i balleu amb les cançons infantils

-Inventar-se paraules i crear rodolins

-Jugar amb els jocs tradicionals i rondes

-Enviar-los targetes poètiques (per correu postal o e-mail

Escriure poemes, un exemples:

-Proveu d’agafar un poema d’aquest blog o d’un llibre de poesia i, amb la mateixa estructura canvieu-li algunes paraule. Surt un nou poema molt personal.

Feu un poema negant accions i partint d’asseveracions:El gat miola.El ratolí dorm.La lluna els acorona.El gat ja no miola,Està dormint.El ratolí ja no dorm,Està menjant.La lluna no els acoronaPerquè està jugant amb el sol.

Respostes a preguntes: d’on vens? , on vas?, què vols?, perquè rius?... Les preguntes i respostes s’encadenen buscant una sonoritat i un significat.

D’on vens?Del riu.

D’on vens?Del col·leOn vas?A volar

On vas?A menjar

Perquè voles?Jo tinc ales

Perquè menges?És diumengeAmb qui vas?Amb la Laia

Amb qui vens?Amb el vent

Proveu a escriure rodolins amb el nom dels vostres amics.

Amb definicions elaborar poemes:El sol és una estrella

La lluna és un satèl·litLa Terra és un planetaI jo no estic mai quieta

Il·lustració de Vincent di Nguyen