portafolio académico
DESCRIPTION
Portafolio académico de un estudiante de un tallerTRANSCRIPT
![Page 1: Portafolio Académico](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042522/563db94f550346aa9a9c1158/html5/thumbnails/1.jpg)
PORTAFOLIO ACADÉMICO
![Page 2: Portafolio Académico](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042522/563db94f550346aa9a9c1158/html5/thumbnails/2.jpg)
PROFECLÓN
ESTE PROYECTO CONTRIBUYÓ A LA DETERMINACIÓN DE PROPORCIONES
BÁSICAS DEL CUERPO HUMANO ASÍ COMO DE SU ENTORNO. DE LA
MISMA FORMA, SIRVIÓ COMO INTRODUCCIÓN AL MOVIMIENTO Y A SU
IMPORTANCIA COMO ELEMENTO DE DISEÑO. ADEMÁS AYUDÓ A
DESARROLLAR EL DIBUJO A MANO ALZADA COMO MEDIO DE
TRANSMISIÓN DE IDEAS Y PROPICIÓ LA EXPERIMENTACIÓN CON
DIFERENTES MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN.
![Page 3: Portafolio Académico](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042522/563db94f550346aa9a9c1158/html5/thumbnails/3.jpg)
EXPLORACIÓN Y FAMILIARIZACIÓN CON LA FIGURA HUMANA Y SUS
PROPIEDADES.
PROFECLÓN
![Page 4: Portafolio Académico](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042522/563db94f550346aa9a9c1158/html5/thumbnails/4.jpg)
PERCEPCIÓN Y CAPTURA DEL MOVIMIENTO HUMANO PLASMÁNDOLO EN
DIBUJO PARA COMPRENDERLO DE MEJOR MANERA.
PROFECLÓN
![Page 5: Portafolio Académico](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042522/563db94f550346aa9a9c1158/html5/thumbnails/5.jpg)
DISEÑO DE LA POSIBLE REPRODUCCIÓN ARTIFICIAL DEL MOVIMIENTO
HUMANO MEDIANTE EL USO DE DIVERSOS MECANISMOS Y DE SUS
PROPORCIONES COMO TAL.
PROFECLÓN
![Page 6: Portafolio Académico](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042522/563db94f550346aa9a9c1158/html5/thumbnails/6.jpg)
HUESO METAMÓRFICO
ESTE PROYECTO AYUDÓ A LA APRECIACIÓN DEL ESPACIO, LAS TEXTURAS
Y LA LUZ COMO COMPONENTES ESENCIALES DE LA ARQUITECTURA Y
DEL DISEÑO, E INDISPENSABLES PARA ENTENDER LA RELACIÓN
EXISTENTE ENTRE LA FORMA, LA ILUMINACIÓN Y EL COLOR. ESTO SE
LOGRÓ MEDIANTE LA PERCEPCIÓN SENSORIAL DE IMÁGENES,SENTIMIENTOS, MOVIMIENTOS, EMOCIONES Y SENTIDOS, QUE FUERON
PLASMADOS EN DIBUJOS CON BOLÍGRAFO USANDO PERSPECTIVAS,ELEVACIONES, PLANTAS Y CORTES.
![Page 7: Portafolio Académico](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042522/563db94f550346aa9a9c1158/html5/thumbnails/7.jpg)
HUESO METAMÓRFICO
SE COMIENZA POR DIBUJAR SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA QUE
ENVUELVAN MOVIMIENTO Y OBJETOS QUE PROPICIEN ESPACIOS COMO
ES EL CASO DE LOS CHILES. DE ESTE PUNTO LAS BAILARINAS Y LOS
CHILES DEJAN DE SERLO PARA CONVERTIRSE EN ALGO MÁS
ABSTRACTO.
![Page 8: Portafolio Académico](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042522/563db94f550346aa9a9c1158/html5/thumbnails/8.jpg)
HUESO METAMÓRFICO
LUEGO, SE EXPLORA CON DIBUJOS MENOS FIGURATIVOS EN BUSCA DE
FORMAS, ILUMINACIONES Y ESPACIOS QUE SERÁN INSPIRACIÓN EN EL
MODELO FINAL.
![Page 9: Portafolio Académico](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042522/563db94f550346aa9a9c1158/html5/thumbnails/9.jpg)
HUESO METAMÓRFICO
A PARTIR DE LA EXPLORACIÓN REALIZADA SE CONSTRUYE UN MODELO.
![Page 10: Portafolio Académico](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042522/563db94f550346aa9a9c1158/html5/thumbnails/10.jpg)
HUESO METAMÓRFICO
FINALMENTE SE PROCEDE A DIBUJAR EL MODELO FINAL DESDE
DIFERENTES ÁNGULOS.
![Page 11: Portafolio Académico](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042522/563db94f550346aa9a9c1158/html5/thumbnails/11.jpg)
UMBRALPROYECTO FINAL DEL TALLER EN EL CUAL SE PUSIERON EN PRÁCTICA
TODAS LAS HERRAMIENTAS Y CONOCIMIENTOS APRENDIDOS
ANTERIORMENTE PARA EXPRESAR, PLASMAR Y COMUNICAR IDEAS.ADEMÁS POSEE LA CARACTERÍSTICA PARTICULAR DE UBICARSE EN UN
LUGAR ESPECÍFICO; TORTUGUERO, EL CUAL FUE PREVIAMENTE
ESTUDIADO EN TODOS SUS ÁMBITOS. ASÍ SE INTRODUCE AL DISEÑO
PENSADO PARA EL SER HUMANO DEL PROFECLÓN, GENERANDO
ESPACIOS COMO LOS DEL HUESO Y TOMANDO EN CUENTA LAS
CARACTERÍSTICAS DEL LUGAR.