portafolio de informatica
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UNIVERSIDAD TECNICA DE
MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS Y
DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
DOCENTE:
Lcda. Diana Gómez
FACULTAD DE CIENCIAS
QUIMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
PORTAFOLIO DE INFORMATICA
INTEGRANTES T ANI A AJI LA ANA ALVAREZ JAVI ER BERRU
JOHANNA CARRI EL FABI OLA DOMI NGUEZ YEMI NA PLACENCI A.
3 ro “B”
2014- 2014
SYLLABUS
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
INFORMÁTICA BÁSICA II
Código de la Asignatura:
242322 Eje Curricular de la Asignatura:
BASICA
Año:
2014 Horas presenciales teoría:
16 HORAS
Ciclo/Nivel:
TERCER AÑO A-B-C Horas presenciales práctica:
48 HORAS
Número de créditos:
4 (CUATRO) Horas atención a estudiantes:
Horas trabajo autónomo:
4 HORAS Fecha de Inicio:
12/05/2014
Fecha de Finalización:
30/09/2014 Prerrequisitos:
INFORMÁTICA BÁSICA I Correquisitos:
2.- JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
El desarrollo vertiginoso de la Informática, la aplicación de la Informática en Salud, las
estrategias de trabajo de Enfermería, unido al avance científico técnico alcanzado por el
mundo laboral y docente justifican la necesidad de fortalecer y actualizar a nuestros futuros
profesionales en la utilización de los recursos de Internet y los servicios que brinda la
informática.
Con el apoyo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) dentro del campo
educativo los estudiantes tienen acceso a una extensa gama de información ofrecida por la
sociedad del conocimiento en la cual el manejo adecuado de términos y conceptos de
cualquier área juega un papel preponderante dentro del aprendizaje y la formación del
educando. No obstante y ante esta vastedad de recursos es necesario seleccionar los
medios, herramientas y estrategias adecuadas para cada estudiante con base en sus estilos
de aprendizaje.
El módulo está diseñado para aplicar los conocimientos teórico-prácticos sobre web
universitaria y biblioteca, google apps, hojas de cálculo de Microsoft Office y el software
de Salud EpiInfo para bases de datos y estadísticas.
3.- OPERACIONALIZACION DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO A LAS
COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL
3.1 Objeto de estudio de la asignatura
El Objeto de estudio de la asignatura es la aplicación de las herramientas web y
ofimáticas y trabajar de forma colaborativa (incluso a distancia), mediante la
implementación de estas herramientas tecnológicas nos permitirá llevar de una forma
más dinámica la teoría y la práctica en el aula.
3.2 Competencia de la asignatura
Al término de la asignatura el estudiante será capaz de utilizar las herramientas web
y ofimáticas para la presentación de la información, así como también navegar sin
dificultades por las diferentes opciones de la página del SIUTMACH, y manejar
correctamente las hojas de cálculo.
3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (alta, media,
baja) EL ESTUDIANTE DEBE:
a) Habilidad para aplicar el conocimiento de las Ciencias Básicas de la profesión
ALTA Aplicar técnicas de lógica en la resolución de
problemas que involucren con el proceso de
técnicas des salud.
b) Pericia para diseñar y conducir experimentos, así como para analizar e interpretar datos.
MEDIA Entender la utilización de las técnicas de análisis y
cálculo para aplicarlas en programas informáticos.
c) Destreza para manejar procesos de Enfermería.
MEDIA Desarrollar técnicas informáticas para la
resolución de problemas de Enfermería.
d) Trabajo multidisciplinario. MEDIA
Desarrollar lógica para la resolución de problemas aplicándolos en diferentes programas
informáticos.
e) Resuelve problemas de Enfermería.
MEDIA Identificar la información necesaria para su
procesamiento.
f) Comprensión de sus responsabilidades profesionales y éticas
MEDIA Respetar la autoría de programas informáticos en
la resolución de problemas de Enfermería.
g) Comunicación efectiva ALTA Exponer informes técnicos basados en
aplicaciones informáticas.
h) Impacto en la profesión y en el contexto social
MEDIA Usos de la Informática en la Carrera de
Enfermería.
3.4 Proyecto o producto de la asignatura:
Los estudiantes elaborarán un trabajo de fin de módulo, para el cuál formarán grupos de
trabajo; este trabajo investigativo y práctico, estará basado en lo aprendido durante el
módulo estudiado.
El presente trabajo deberá contener lo siguiente:
Informe (físico y digital) alojado en la web.
Sustentación
Cd (que contendrá informe, diapositivas)
PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
Comprende el listado del contenido o programa del módulo, indicando:
4.1 Estructura de la asignatura por unidades:
UNIDAD COMPETENCIAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
I
WEB
UNIVERSITARIA Y
BIBLIOTECA
1. Comprende el funcionamiento de la página web de la Universidad.
2. Identifica catálogos de datos y base de datos científicas.
1. Navegar con facilidad por las principales funciones de la página web de la Universidad.
2. Identificar fuentes bibliográficas e información confiable localizadas en las diferentes bases de datos.
II GOOGLE APPS
1. Comprende el manejo de las herramientas principales de google apps.
2. Diferencia la funcionalidad y utilidad de cada herramienta.
3. Comparte información en la web.
1. Identificar las principales herramientas apps.
2. Desarrollar informes académicos compartidos en la web.
3. Compartir y actualizar información publicada en blogs.
III
HOJA DE
CÁLCULO
(AVANZADO)
1. Comprender el manejo de (funciones (condicionales, estadísticas, de base de datos).
2. Comprender las características de formato a las celdas de la hoja de cálculo (formato condicional, filtros, tablas dinámicas, gráficos, base de datos, formularios, macros).
1. Desarrollar informes generales de cálculo con el uso correcto de las funciones de Excel.
2. Interpretar los resultados obtenidos en
el informe correspondiente mediante los recursos de formato de la hoja de cálculo.
IV 1. Crear un proyecto, vista o 1. Utiliza de forma adecuada las vistas
i) Aprendizaje para la vida MEDIA
Practicar la investigación para comprender la
necesidad de seguir capacitándose
continuamente.
j) Asuntos contemporáneos BAJA
Familiarizarse con conocimientos sobre la
informática, la evolución, las generaciones de
computadoras y el avance tecnológico.
k) Utilización de técnicas e instrumentos modernos
MEDIA Utilizar herramientas ofimáticas para la
presentación de la información y hacer uso del
Internet como método de investigación.
l) Capacidad para liderar, gestionar o emprender proyectos
MEDIA Dirigir grupos de trabajo, liderando su área de
mayor competencia con empatía.
SOFTWARE DE
SALUD EPIINFO
V3.5
cuestionario. 2. Crear variables o campos en el
cuestionario. 3. Cambiar o agregar una página
en el cuestionario. 4. Crear valores legales para
personalizar la entrada de datos.
dentro del proyecto. 2. Definir correctamente los campos en el
cuestionario. 3. Utilizar correctamente las páginas en la
vista o cuestionario. 4. Controlar mediante los valores legales
las entradas permitidas en un cierto campo y minimizar el ingreso de datos erróneos.
a. Estructura detallada por temas:
UNIDAD I WEB UNIVERSITARIA Y BIBLIOTECA OBJETIVO: Navegar libremente por las bibliotecas digitales y virtuales que contiene el SIUTMACH y facilitar al estudiante el acceso de consulta de material bibliográfico para su profesión.
SEMANAS DE ESTUDIO TEMAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
HORAS
1.- 12/05 – 17/05
Ingreso y manejo de opciones generales de la página web de la Universidad.
Página web de la Universidad Técnica de Machala (SIUTMACH).
Navegación por las principales opciones del menú principal.
Menú Servicios.
Clases magistrales. Tareas digitales. Prácticas en Laboratorio.
4
2.- 19/05 – 24/05 Biblioteca Virtual Biblioteca Digital
Búsqueda de material.
Búsqueda y ubicación de material bibliográfico en bases de datos científicas.
Clases magistrales. Tareas digitales. Prácticas en Laboratorio.
4
TOTAL DE HORAS DE UNIDAD I 8
UNIDAD II: GOOGLE APPS OBJETIVO: Facilitar el acceso permanente a las aplicaciones e información almacenada desde cualquier computadora con acceso a internet y facilitar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.
SEMANAS DE ESTUDIO TEMAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
HORAS
3.- 26/05 – 31/05 Búsquedas
Búsqueda de inclusión.
Búsqueda de operadores lógicos.
Búsqueda de dominios.
Búsqueda de intervalos numéricos.
Clases magistrales. Tareas digitales. Prácticas en Laboratorio.
4
4.- 02/06 – 07/06 Drive
Ventajas y desventajas de google drive.
Creación de documentos en línea.
Trabajo colaborativo con google drive.
Clases magistrales. Tareas digitales. Prácticas en Laboratorio.
4
5.- 09/06 – 14/06 Blogger
Creación de un blog.
Agregar nuevas entradas.
Agregar video al blog.
Agregar un google drive al blog.
Administrar comentarios.
Clases magistrales. Exposiciones. Tareas digitales. Prácticas en Laboratorio.
4
6.- 16/06 – 21/06 Slideshare
Crear una cuenta slideshare.
Subir y compartir documentos de texto, PDF y presentaciones.
Administración de comentarios.
Administrar un código para adjuntar el documento en una página web.
Clases magistrales. Exposiciones. Tareas digitales. Prácticas en Laboratorio.
4
7.- 23/06 – 28/06 Examen del Primer Parcial
8.- 30/06 – 05/07 Youtube
Acceder a YouTube con cuenta Gmail.
Edición de videos con YouTube.
Compartir videos editados en la web
Clases magistrales. Tareas digitales. Exposiciones. Prácticas en Laboratorio.
4
9.-07/07 – 12/07 Otras Google Apps
Búsqueda de inclusión.
Búsqueda de operadores lógicos.
Búsqueda de dominios.
Búsqueda de intervalos numéricos.
Clases magistrales. Tareas digitales. Prácticas en Laboratorio.
4
TOTAL DE HORAS UNIDAD II 24
UNIDAD IV: HOJA DE CÁLCULO (AVANZADO) OBJETIVO: Utilizar las tareas de la hoja de cálculo como herramienta informática, aplicando formatos a las celdas para la presentación de informes y representar la información mediante gráficos.
SEMANAS DE ESTUDIO TEMAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE HORAS
10.- 14/07 – 19/07 Entorno de trabajo de Excel
Elementos del entorno de trabajo.
Formato de celdas. Operadores.
Fórmulas.
Tareas digitales. Exposiciones. Talleres de laboratorio.
4
11.- 21/07 – 26/07 Funciones Funciones básicas.
Funciones condicionales
Tareas digitales. Exposiciones.
4
(simple y anidada). Talleres de laboratorio.
12.- 28/07 – 02/08 Funciones
Funciones estadísticas.
Funciones de Búsqueda.
Tareas digitales. Exposiciones. Talleres de laboratorio.
4
13.- 04/08 – 09/08 Examen del Segundo Parcial
14.- 11/08 – 16/08
Tareas de Microsoft Excel
Autofiltros y filtros avanzados.
Formato condicional.
Tablas dinámicas.
Tareas digitales. Exposiciones. Talleres de laboratorio.
4
15.- 18/08 – 23/08
Tareas de Microsoft Excel
Gráficos estadísticos.
Macros.
Bases de datos.
Formularios.
4
TOTAL DE HORAS DE UNIDAD IV 20
UNIDAD V: SOFTWARE DE SALUD EPIINFO V3.5 OBJETIVO: Desarrollar un cuestionario o formulario, personalizar el proceso de entrada de datos y escribir y analizar datos para la vigilancia de la Salud Pública y otras tareas y aplicaciones generales de base de datos y estadísticas.
SEMANAS DE ESTUDIO TEMAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
HORAS
16.- 25/08 – 30/08
Proyecto y vistas o cuestionarios
Introducción al software.
Crear un nuevo Proyecto. Crear Vistas o
Cuestionarios.
Tareas digitales. Talleres de laboratorio.
4
17.- 01/09 – 06/09
Variables o campos
Agregar variables a la vista.
Determinar el tipo de dato a los campos.
Modificar el tamaño de los campos.
Agregar valores legales a las variables de tipo texto.
Tareas digitales. Exposiciones. Talleres de laboratorio.
4
18.- 08/09 – 13/09
Introducir datos
Introducir datos siguiendo instrucciones del cuestionario.
Navegar a través de los registros.
Buscar registros.
Tareas digitales. Exposiciones. Talleres de laboratorio.
4
19.- 15/09 – 20/09 Examen del Tercer Parcial
20.- 22/09 – 27/09 Examen de Recuperación Entrega de calificaciones
TOTAL DE HORAS DE UNIDAD V 12
5.- METODOLOGIA: (ENFOQUE METODOLOGICO)
5.1. Métodos de enseñanza
De acuerdo a la temática propuesta, las clases y las actividades serán:
a) Clases magistrales, donde se expondrán los temas de manera teórica, mostrando
y analizando ejemplos.
b) Trabajo en grupo, para elaborar los elementos de la literatura científica (fichas, citas y referencias bibliográficas), como recurso operativo para elaborar el
documento científico.
c) Trabajo autónomo u horas no presenciales , que será el material básico para
estructurar la carpeta del estudiante (o cuaderno) al que se agregará el trabajo en grupo:
1. Tareas estudiantiles, los trabajos bibliográficos semanales de tipo
individual, además de resúmenes, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros sinópticos, líneas de tiempo, ensayos, entre otros.
2. Investigaciones bibliográficas, individuales o por grupos sobre profundización de temas a tratarse.
3. Trabajos de campo, realizados individual o grupalmente, donde realizan
investigación, recopilación de datos acerca de los procesos y datos de la empresa para estructurar esquemas de base de datos.
d) Formas organizativas de las clases, los alumnos asistirán a clase con el material
guía adelantando la lectura del tema de clase de acuerdo a la instrucción previa
del docente, sobre los puntos sobresalientes o trascendentales que se van a
exponer. De estos análisis saldrán los trabajos bibliográficos que deberán
desarrollar y entregar posteriormente.
e) Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza:
Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores.
Libros y revistas de la biblioteca.
Internet y material de Webs.
Equipo de proyección multimedia y material académico en Power Point.
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA:
Los tipos de investigación que se realizará en la asignatura son:
Investigación Formativa.- Referida al aprendizaje por descubrimiento y construcción del
conocimiento por parte de los estudiantes. Este método consiste en que el profesor a
partir de una situación problémica, logra que el estudiante busque, indague, y encuentre
situaciones similares, así mismo que haga revisiones de literatura, (bibliografía, códigos
y especificaciones) recoja datos, los organice, interprete y encuentre soluciones a las
dificultades planteadas por los profesores.
7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
Durante el desarrollo de la actividad académica el estudiante construirá un Portafolio
que comprende la evidencia de dichas actividades.
El portafolio de la asignatura contendrá la siguiente información
Carátula
Syllabus
Tareas en clase
Tareas, trabajos de investigación
Apuntes sobre temas de la clase
Evaluaciones por unidad
Evaluación final
Proyecto de fin de módulo
8. EVALUACIÓN
La evaluación será diagnóstica, formativa y sumativa, considerándolas necesarias y
complementarias para una valoración global y objetiva de lo que ocurre en la situación
de enseñanza y aprendizaje. Los alumnos serán evaluados con los siguientes
parámetros, considerando que la calificación de los exámenes finales de cada parcial
corresponderán al 30% de la valoración total, el restante 70% se lo debe distribuir de
acuerdo a los demás parámetros, utilizando un mínimo de cinco parámetros.
8.1 Evaluaciones Parciales:
Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases. Presentación de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas.
Participación en clases a partir del trabajo autónomo del estudiante; y, participación en prácticas de laboratorio y de campo de acuerdo a la pertinencia en la asignatura.
8.2 Exámenes:
Exámenes, del I parcial (7ma semana), II parcial (13va semana) y del III parcial
(19ava. semana), establecidos en el calendario académico.
8.3 Parámetros de Evaluación:
PARAMETROS DE EVALUACION
PORCENTAJES PORCENTAJES PORCENTAJES
1er. PARCIAL 2do. PARCIAL 3er. PARCIAL
Pruebas parciales dentro del proceso
2 2 2
Presentación de informes escritos
1 1 1
Participación en clase 1 1 1
Trabajo autónomo 1 1 1
Prácticas de laboratorio 2 2 2
Exámenes Finales 3 3 3
Total 10 10 10
9. BIBLIOGRAFÍA
9.1. Bibliografía Básica:
- MANUAL DE WORD 2010, MEDIAactive, 2010 - APRENDER EXCEL 2010, MEDIAactive, 2010
- MORO, Miguel. Ofimática y Procesos de la Información. Paraninfo 2012 - GUEVARA CALUME, Roberto. Informática Básica. ITM 2010
9.2. Bibliografía Complementaría:
- RUBIO, Ana Martos.”INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA”. Editorial Anaya Multimedia. 2012.
9.3. Páginas WEB (webgrafía)
http://www.aulaclic.es http://office.microsoft.com
10. DATOS DE LOS DOCENTES:
Ramiro Hernán Quezada Sarmiento
Ingeniero de Sistemas
Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional
Dirección: Cdla. Las Brisas D6-V20, Machala
Teléfono: 0991856297
Correo Electrónico: [email protected]
Diana Yadira Gómez Montoya
Licenciada en Informática y Computación
Magister en Tecnología de la Información y Comunicación
Dirección: Cdla. Venezuela, Sector “Su Majestad El Niño”
Teléfono: 0998573931
Correos Electrónicos: [email protected]
11. FIRMA DEL O LOS DOCENTES RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS
Ing. Ramiro Hernán Quezada
Sarmiento Lic. Diana Yadira Gómez Montoya
12. FECHA DE PRESENTACION:
Machala, 12 de Mayo del 2014
UNIDAD I
WEB UNIVERSITARIA Y BIBLIOTECA
Ingreso y manejo de opciones generales de la
página web de la Universidad.
Biblioteca Virtual
Biblioteca Digital
Trabajo grupal
UNIDAD I WEB UNIVERSITARIA Y BIBLIOTECA
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALAFACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÌA
INFORMATICA IIDocente:
Lcda. Diana Gómez
INTEGRANTES:
•TANIA AJILA
•ANA ALVAREZ
•JAVIER BERRU
•CARRIEL JOHANNA
•FABIOLA DOMINGUEZ
•YEMINA PLACENCIA
Portal Web
Un portal de Internet es un sitio web que ofrece alusuario, de forma fácil e integrada, el acceso a una seriede recursos y de servicios relacionados a un mismo tema.Incluye: enlaces, buscadores, foros, documentos,aplicaciones, compra electrónica, etc. Principalmente unportal en Internet está dirigido a resolver necesidades deinformación específica de un tema en particular.
OBJETIVOS DEL PORTAL WEB
Un portal de Internet puede ser, por ejemplo, un Centro decontenido intermediario entre compradores y vendedores de rubrosespecíficos, estos se pueden complementar con herramientas que leayuden a identificar empresas que satisfagan necesidades de uncomprador, visualizar anuncios de vendedores, ofrecer cotizaciones,brindar correos electrónicos, motores de búsqueda, etc.
El portal es considerado un intermediario de información que tienecomo fuente de ingreso la de tener una forma simple de acceder atoda y no sólo a una parte de la información referida al tema delmismo. Toda esta información no necesariamente está contenidadentro del mismo portal, porque el portal, normalmente, se encargade centralizar enlaces en una forma fácil y organizada que facilite lanavegación dentro de un tema. Dependiendo de la complejidad yheterogeneidad de la información existente, podría tomar meses yhasta años en lograrlo.
Los 3 pilares fundamentales de un Portal para atraer la atención del usuario y son:
Información (Buscadores,directorios, noticias, catálogosy servicios)
Participación (E-mail,foros, CHAT)
Comodidad (brindar la mayorcantidad de información en unsolo espacio y tenerlo todo amano)
Pasos para ingresar al Portal Web de la UTMACH
1. Abrir Google, luego buscar Universidad Técnica de Machala
2. Dar clic, e ingresar al Portal Web de la Universidad Técnica de Machala y luego pulsamos en SEVICIOS
Repositorio Académico.
Un repositorio, depósito o archivo es un sitio centralizadodonde se almacena ymantiene información digital,habitualmente bases de datoso archivos informáticos.
El repositorio brinda accesoabierto a los documentos entexto completo de Tesis ydemás proyectos deinvestigación que se generenen la UTMACH.
SIUTMACH.- Esta opciónnos sirve para ver las notas,datos del estudiante, rolesde pago, hojas dematricula, etc.
Instituto de Idiomas.- Nosda toda la informaciónnecesaria para podermatricularnos a cursos deingles y francés
Biblioteca-Digital.- Nosbrinda paginas para ingresar asitios científicos y encontrarartículos, libros, etc paramejorar nuestro conocimiento.
Médico -Odontológico.-Dentro de esta webpodemos, separarnuestras citasmédicas.
Biblioteca Virtual.- Por mediodel cual podrán realizarconsultas de todo el materialbibliográfico disponible en el CIBy en las Bibliotecas seccionalesen red, así mismo pueden teneracceso a la información a textocompleto de nuestra bases dedatos digitales como de otrasbases internacionales.
Google Aps Institucional.- Para elacceso a las inscripcionesmediante las cuentas de Gmail
Sice-Post.- Es un centro depostgrado, para que puedasespecializarte.
BlogAcadémico.- Es unlugar paracompartircontenidoacadémico.
Sice-Post.- Es un centro depostgrado, para que puedasespecializarte.
BlogAcadémico.- Es unlugar paracompartircontenidoacadémico.
UNIDAD DE BIENESTAR ESTUDIANTIL.- Es una UnidadAdministrativa reconocida en la Ley Orgánica deEducación Superior; por tanto, la Universidad Técnica deMachala la incluye como uno de sus pilares estratégicos.
DIFERENCIASBIBLIOTECAVIRTUAL
Las virtuales no lo tienen.
Las virtuales también disponen de susdocumentos en formato electrónico, perosu utilización se hace a través de internet loque permite que muchas personas tenganacceso a libros que anteriormente les seríaimposible.
BIBLIOTECADIGITAL
Tienen un edificio como tal donde losusuarios pueden acudir
Las digitales son bibliotecas donde haysoportes electrónicos mediante los cualeslas personas pueden consultar losdocumentos electrónicos deseados.
PASOS PARA UTILIZAR LA BIBLIOTECA VIRTUAL
Para utilizar la bibliotecavirtual debemos de ir abúsqueda de material, eingresar base/datos,autor, referencia y enque facultad deseamosbuscar la información.
A través de la Biblioteca Virtual ofrecemos los servicios de biblioteca digital, ENLACES WEB, Acceso a Base de Datos, tanto internas como externas. En la BV todos los libros, revistas, tesis, boletines, artículos, etc, se pueden descargar libremente en texto completo.
PASOS PARAUTILIZAR LA BIBLIOTECA DIGITAL Dentro de esta
web, tenemosvarias paginacientíficas quenos ayudaran ahacer nuestrastareas, comopor ejemplo:EBSCO HOST,E-LIBRO / E-BRARY,Bibliomédica,etc
UNIDAD II
GOOGLE APPS
Búsquedas
Drive
Bolgger
Slideshare
Youtube
Otras Aplicaciones de
Trabajo individual
UNIDAD II: GOOGLE APPS GOOGLE APPS
Es un servicio de alojamiento de archivos que permite a los usuarios almacenar, crear, modificar, compartir y acceder a documentos, archivos y carpetas de todo tipo de forma centralizada todos sus archivos de Google
Docs. y sincronizar en todos sus dispositivos. Los mismos que serán accesibles desde el navegador web, al cliente de Google Drive y la Google Drive Mobile
App.
Son herramientas online, se necesita tener una cuenta en gmail. No todos los
apps necesitan una cuenta por ejemplo el buscador no necesita una cuenta. No se necesita llevar el ordenador a todos lados, ya que los documentos
se pueden cargar en línea.
Beneficios de Google Apps
Son tan beneficiosos que se podrá tener:
Mayor movilidad. Tu oficina está en cualquier parte. Reducción de costos de software, hardware y de soporte IT
Implementación más rápida y con menores riesgos (podemos probar más cosas)
En muchos casos, actualizaciones automáticas Flexibilidad de escala§ Seguridad (los datos no están en casa)
Además, la nube nos permite desarrollar una nueva forma de colaboración interna, es decir, de trabajar mejor con el equipo de tu organización, incluso a distancia.
Ventajas
Configuración rápida Buena calidad de vídeo (1080p Netflix) Hulu? Funciona maravillosamente con Google Play Music Integración de la aplicación funciona muy bien Muy potencial para la transmisión de contenido de vídeo y local La forma en que se implementa en la escuela y la facilidad para configurar
las aplicaciones. Por ejemplo, se dispone de Single Sign-On (SSO - Servicio de inicio de sesión único).
Fácil de instalar, se integra muy bien con el directorio activo y de sesión único, a través de cualquier tipo de modelo.
Desventajas
Varios errores que se activan en algunas redes. Soporte de aplicación limitado No es ideal para viajes Necesita alimentación USB Algunos servicios de Google todavía no son integrados en el navegador
El almacenamiento en general también presenta límites. Por ejemplo hay una limitación en el tamaño del buzón de correo de la versión de Google Apps para Educación.
Actualmente, Gmail tiene un límite de 15 conexiones IMAP simultáneas por cuenta.
Algunos procesos están fuera de control, como las copias de seguridad y de restauración, y hay que confiar en ellos ya que son gestionadas por Google.
BUSQUEDA DE INCLUSION
Es herramientas de búsqueda, significa que cuando se realiza una búsqueda incluir
la palabra desconocido, una herramienta que nos ayuda a mejorar la búsqueda,
donde podemos delimitar en una región que queramos por ejemplo si queremos
solo en ecuador, o cualquier idioma y fecha.
También puede ser búsqueda avanzada donde delimitamos más el tema. Esta
herramienta nos permite delimitar el tema y excluir lo que no deseemos.
Una ayuda es concatenador para encontrar palabras juntos por ejemplo: búsqueda
+ inclusión + google, y deben aparecer donde se encuentran esa frase junta.
BUSQUEDAS DE OPERADORES LOGICOS
Sirven para estructurar una búsqueda Los operadores son aquellos términos y
símbolos que se utilizan en el proceso de búsqueda de información, para elaborar
estrategias de búsqueda más eficientes.
Aunque pueden varias de un catálogo a una base de datos, los más utilizados son:
Or,= O; And = Y; Not= NO
· Utilizar el operador OR para combinar términos. OR. Recupera los registros
en los que aparece cualquiera de los términos.
· Utilizar el operador AND para unir términos distintos. Recupera únicamente
los registros en los que aparecen todos los términos buscados.
· Utilizar el operador NOT para eliminar aspectos de las materias que no
interesen. NOT. Recupera los documentos en los que aparece el primer término y
no el segundo.
BUSQUEDA DE DOMINIO
DOMINIO: Es la dirección de una página web. Nos permite buscar algo que ya
estaba en la página, o en una pagina especifica.
BUSQUEDA DE INTERVALOS DE NÚMERO
Esta función te permite buscar resultados que contengan números de un intervalo
determinado. Basta con añadir a los términos de búsqueda las dos cifras del
intervalo, separadas por dos puntos y sin espacios. Esta función admite todo tipo
de cifras, desde fechas (Ladislao Kubala 1927..2002) hasta pesos (camión
5.000..10.000 kg). Asegúrate de especificar una unidad de medida o algún otro
indicador que represente el intervalo numérico. Esta herramienta nos permite
delimitar el tema y excluir lo que no deseemos. Una ayuda es concatenador para
encontrar palabras juntos por ejemplo: búsqueda + inclusión + google, y deben
aparecer donde se encuentran esa frase junta.
GOOGLE DRIVE
Es un servicio de alojamiento de archivos que permite a los usuarios almacenar, crear, modificar, compartir y acceder a documentos, archivos y carpetas de todo tipo de forma centralizada todos sus archivos de Google
Docs. y sincronizar en todos sus dispositivos. Los mismos que serán accesibles desde el navegador web, al cliente de Google Drive y la Google Drive Mobile
App. También se puede realizar:
Hoja de cálculo
La Hoja de Cálculo viene con fórmulas, gráficos, herramientas para proteger las
hojas y aplicar reglas de notificaciones. Tiene casi la totalidad de la funciones del
programa de hoja de cálculo que ya conoces.
Documentos
El Documento tiene todas las ventajas y funcionalidades de los procesadores de
texto tradicionales más la flexibilidad que te ofrece trabajar en la nube, en sintonía
con tu equipo de trabajo. Con Documentos puedes crear documentos compartidos,
con accesos de solo lectura, edición, etc para que tu equipo de trabajo te ayude con
el mismo.
Formularios
Los Formularios están diseñados para armar encuestas, inscripciones a eventos y
recibir comentarios y mucho más, todo en breves minutos! Podrás ver en tiempo
real las respuestas y hasta te muestra en forma de reporte con barras y gráficos de
torta los resultados. Hasta puedes insertar el formulario en elcuerpo de un mail
para que el destinatario complete desde el cuerpo del mismo, y enviarle un mail de
confirmación de recepción de sus datos o de agradecimiento a la inscripción a un
evento, por ejemplo.
Presentaciones
Con Presentaciones puedes armar aquella presentación que necesitas para dar una
charla o reunión con una audiencia o equipo. Elige la plantilla que deseas y
empieza a crear tu presentación tan simple como lo puedes hacer con otro
programa.
Dibujos
Con Dibujos puedes diseñar e ilustrar tu página web o cualquier documento.
Se trata de documentos online alojados en la nube y que ofrecen funciones de
colaboración en tiempo real.
El sistema de sincronización de archivos permite al usuario:
Mantener actualizados todos los elementos automáticamente
guarda todo tipo de archivos, incluidos documentos, presentaciones,
música, fotos y vídeos. editar sus archivos en el PC y tenerlos disponibles en
la nube
contar con respaldo automático
contar con un control de versiones, pudiendo acceder a versiones
anteriores de un archivo después de ser modificado
realizar subidas o bajadas masivas de archivos, respetando la estructura de
carpetas
Ventajas y Desventajas de google drive
Ventajas:
1. Accesibilidad desde cualquier conexión sin necesidad de instalar un software
particular así como gran seguridad de almacenamiento, pues el usuario guarda la
información en un sistema de nubes en la Internet.
2. Una de las características de Google Docs y una ventaja sobre las plataformas
convencionales es que al compartir el archivo con muchas personas, éstas pueden
modificar el archivo mientras los demás, desde sus casas u oficinas, observan a
quien está realizando la edición. Lo llaman: colaboración en línea.
3. Desde que Google Docs conserva las versiones anteriores de los documentos, no
hay razón para preocuparse por cambiar un archivo de forma irrevocable.
Conserva además, un corrector ortográfico para las hojas de cálculo, documentos,
presentaciones y más formatos de archivos.
4. Respecto a almacenamiento, Google Drive permite guardar hasta 1 gigabyte de
todo tipo de ficheros y todo lo anterior, al alcance de cualquier computadora con
enlace a Internet.
5. Aunque siempre es preferible la opinión de alguien profesional, Google Docs
ofrece un sistema de traducción de documentos. Viene con 53 idiomas integrados
lo que permite a los usuarios traducir fácilmente los documentos en cualquiera de
estos idiomas.
Desventajas:
1. Las personas pueden ver las paginas que utilizaste
2. El usuario no podría ser seguro si no creas una buena contraseña y lo proteges
3 Si el documento tiene varios colaboradores tiene el riesgo de ser eliminado por
uno de sus colaboradores.
CREACION EN DOCUMENTOS EN LINEA
USO DE GOOGLE DOCS:
Permite crear documentos básicos desde cero.
Se pueden realizar fácilmente todas las tareas básicas como:
Crear listas con viñetas.
Ordenar por columnas.
NUEVO DOCUMENTO DE TEXTO
Comenzaremos por la creación de un nuevo
documento de texto. Para ello, en la interfaz web de Google Drive, haremos clic en
“Crear”, y elegimos “Documento”.
Se abrirá una nueva ventana o pestaña, en la que nos aparece una pantalla como
ésta. A lo largo del curso veremos todos sus componentes; ahora nos vamos a fijar
sólo en algunas cosas.
Dentro de la ventana del navegador, en la parte superior nos aparece el título del
documento (el nombre con el que se guardará), quien tiene acceso y la fecha de su
última modificación. Al crear un documento nuevo, en el título aparece
“Documento sin título”. Para cambiarlo, haz clic sobre el título. Nos aparecerá una
ventana pidiéndonos el nuevo nombre. Teclea "Primero”, que es el nombre que le
vamos a dar a nuestro primer documento.
El procesador de textos de Google Docs funciona de forma similar a cualquier
procesador de textos, por lo que resulta muy intuitivo de utilizar. Ahora vamos a
explicar cómo escribir tu primer documento, y aprenderás cómo corregir los
pequeños errores y cómo desplazarte por el documento.
GUARDAR UN DOCUMENTO
Google Docs va guardando automáticamente tu documento. Si ahora cerrásemos el
navegador accidentalmente o apagásemos el ordenador, nuestro documento no se
perdería, y lo tendríamos disponible al iniciar una nueva sesión. Si alguna parte de
él no se hubiese guardado, un mensaje nos daría la opción de hacerlo. Si no lo
hacemos, perderíamos la última parte del documento, pero no lo guardado
anteriormente.
TRABAJO COLABORATIVO CON GOOGLE DRIVE
Sin duda el mayor potencial de Google Drive está en la posibilidad de compartir
fácilmente información
Entre varias personas desde la propia aplicación, determinando los permisos que
tendrá cada uno de los usuarios con los que se comparte, y siendo posible que sólo
vean el documento compartido, o también que lo editen. Incluso si lo deseamos
podemos hacer públicos los archivos, de forma que cualquier usuario podría verlo
si se le hace llegar un enlace al mismo.
Cada uno de los cambios realizados en un documento queda registrado durante 30
días, de modo que en este periodo es posible volver atrás en las diferentes
versiones hasta conseguir llegar a la que se desee consultar o modificar.
Varias personas pueden trabajar simultáneamente en un mismo documento si lo
desean, lo que agiliza y simplifica el desempeño de la actividad en aquellos grupos
integrados por miembros que se encuentran geográficamente dispersos, o que
tienen distintos horarios de trabajo. Cada uno de ellos puede ver en tiempo real las
aportaciones de los demás que estén conectados en ese mismo instante. Sumado a
la existencia de un chat interno que puede usarse para la comunicación entre los
usuarios conectados, se obtiene como resultado un magnífico medio con el que
organizarse y trabajar de manera conjunta.
APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA INTERNET
Es necesario tomar en cuenta que el aprendizaje colaborativo virtual es un
proceso en el cual un grupo de personas se comunica e interactúa a través de la
red, con la finalidad de construir un conocimiento nuevo sobre un tema específico.
La distancia y el tiempo son barreras que han sido superadas gracias a la
tecnología y al sin número de aplicaciones que se pueden utilizar tanto para
comunicarse con los miembros del equipo así como para trabajar, compartir
información y recursos.
EL NUEVO ROL DEL ESTUDIANTE EN UN AMBIENTE COLABORATIVO
El modelo de aprendizaje colaborativo supone un cambio sustancial en el rol que
deben desempeñar tanto el tutor como el estudiante.
El papel del estudiante en un entorno colaborativo debe cambiar de un estado
pasivo a uno activo, convirtiéndose en el centro de su proceso de aprendizaje.
HERRAMIENTAS QUE POSIBILITAN EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
● Facilita el intercambio de información entre los miembros del grupo.
● Gran cantidad de información al alcance de todos.
● Permite compartir información de manera rápida a través de correos
electrónicos, repositorios de información, ficheros, foros de discusión, etc.
● Monitoreo de la participación de cada miembro del grupo.
● Posibilidad de utilizar experiencias anteriores almacenadas en una
base de datos.
Abre elnavegadorque usasnormalmente (InternetExplorer,MozillaFirefox,Google )
Escribe, en la barra del navegador, la
dirección: www.gmail.com y oprime la
tecla Enter.www. Gmail.com
Verás que se abre la página principal
de Gmail. Allí, haz clic en el botón Crear
una cuenta.
Se abrirá una página nueva con un
formulario. Haz clic sobre los espacios
vacíos, para ver indicaciones concretas
en cada caso.
Paraempezar,escribetu nombre y apellido en losespaciosdonde teestán dandoestasindicaciones.
Javier Andrés
Una vez llenado
todos los
espacios en
blanco damos
un clic en
siguiente.
Para cambiar tu
perfil puedes dar
un clic en Añadir
foto de perfil y
agregas una
foto.
Javier Berru
Una vez que
hallas
encontrado
la foto das un
clic en
establecer
como foto de
perfil y luego
en paso
siguiente.
Andres Berru
Finalmente tesale unapagina que teda labienvenida aGmail, das unclic en: IR AGMAIL, ypuedescomenzar ausarlo.
Andres Berru
Finalmente tesale unapagina que teda labienvenida aGmail, das unclic en: IR AGMAIL, ypuedescomenzar ausarlo.
Andres Berru
Primero
abres el
navegador
Entras a Gmail y colocas los datos de tu cuenta
Te diriges hacia la parte
superior derecha y das un
clic en aplicaciones.
Luego pulsamos mas que
se encuentra en la parte
inferior.
Se abre otra
opción en la cual
pulsamos la tecla
Blogger
Damos un clic
en nuevo
blog
Llenamos los
espacios en
blanco: titulo,
dirección, una
vez que la
dirección este
disponible
damos un clic
en crear blog.
Ya podemos acceder a nuestro Blog
QUE ES SLIDESHARE
Es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones en
PowerPoint u open Office, que luego quedan almacenados en formato flash
para ser visualizados online. Es una opción interesante y educativa para
compartir presentaciones en red.
Es una aplicación de la wb.2 que permite publicar presentaciones y conformar
comunidades.
Con esta herramienta no necesitamos adjuntar las presentaciones de
PowerPoint. Directamente lo subimos a la web y encontramos disponibles un
link
Admite archivos de hasta 20Mb de peso.
¿Para qué sirve Slideshare?
Esta aplicación de web 2.0 es muy útil, puesto que nos permite administrar una
cuenta donde archivar, publicar y difundir muestras presentaciones. Los
beneficios de este servicio radican en la alternativa de compartir las sin
necesidad de adjuntar archivos pesados en nuestros mails, publicarlos en un
sitio web o blog (gracias al código HTML desde donde también accedemos a
modificar el tamaño de visualización de la presentación), socializarlos mediante
un enlace con nuestros amigos/as o alumnos/as, seleccionar nuestros
favoritos, etc.
La utilización de esta aplicación es sumamente sencilla y está detallada en el
PowerPoint que publicamos en este post. La idea es además, que vayamos
pensando en el potencial que estas herramientas tienen para desplegar nuestra
imaginación y aplicarlas en el aula.
o Pasos para crear una cuenta en Slideshare:
1. Vamos a la dirección www.slideshare.com o www.slideshare.net y
seleccionamos allí la opción SIGNUP para comenzar a crear una cuenta.
2. Rellenamos el formulario que aparece en la pantalla.
Dirección de
correo
Nombre de
usuario
contraseña
Hacer clic
para aceptar
Podemos editar nuestro perfil y cambiar la información de nuestros datos.
o Subir un archivo
Slideshare permite subir archivos que pesen hasta 100MB. Para subir el
archivo desde una computadora:
Seleccionar Upload.
1. 2. Para cargar el archivo gratis seleccionar UPLOAD publiciy. El archivo
será compartido con toda la comunidad usuaria de Slides hare. Si no se quiere
que el archivo sea público, hay que pagar y
2. seleccionar UPLOAD privately.
3. Finalizada la carga se pueden completar los siguientes datos:
• Title: colocar el título de la presentación.
• Tags: colocar las palabras claves del archivo.
• Category: elegir la categoría. Ej.: Educación.
• Description: escribir una breve descripción del archivo.
• Seleccionar Saved detail
5. La presentación se puede:
• Ver desde la página de Slideshare.
• Enviar por mail, seleccionar el botón
• Compartir a través de Facebook, Twitter.
• Embeber en un blog
Pu Para publicar la presentación en un blog ir a Embed, seleccionar el código y
pegarlo en una nueva entrada del blog. Publicar un archivo
Buscar archivos
Para publicar la presentación en un blog ir a Embed, seleccionar el código y
pegarlo en una nueva entrada del blog.
Buscar archivos
En caso que se quieran buscar presentaciones o archivos de otros usuarios,
colocar el tema a buscar en el cuadrado blanco y seleccionar Search.
Elegir y seleccionar el archivo.
Cerrar sesión
Para cerrar la sesión, ir al nombre de usuario, desplegar el menú con la flecha
y seleccionar Logout.
o ADMINISTRACIÓN DE COMENTARIO.
Para poder aplicar un comentario damos clic en Aun no hay comentarios y
aparecerá un cuadro.
Escribimos nuestro comentario damos clic en publicar comentario.
Y el comentario se publica.
Para adjuntar una CSS externa a una página web arrastrando y colocando
1. Abra la página web en la vista Diseño.
2. Arrastre el archivo .css del panel de tareas Lista de carpetas o la vista
Sitio web a la página.
Para adjuntar una CSS externa a una o varias páginas web o a un archivo .css
1. Para seleccionar los archivos a los que desea adjuntar la CSS, haga lo
siguiente:
◦ Para adjuntar la CSS a una sola página web, abra la página web.
◦ Para adjuntar la CSS a todas las páginas de un sitio web, abra el sitio web.
◦ Para adjuntar la CSS a varias páginas, seleccione en el panel de tareas Lista
de carpetas o la vista Sitio web las páginas web que desea que usen la CSS.
◦ Para adjuntar la CSS a todas las páginas de una carpeta, seleccione la
carpeta en el panel de tareas Lista de carpetas o la vista Carpetas de la vista
Sitio web.
◦ Para adjuntar la CSS a un archivo .css diferente, abra el archivo .css al que
desea adjuntar la CSS.
3. Realice una de las siguientes acciones:
◦En el menú Formato, elija Esti los CSS y, a continuación, haga clic en Adjuntar
hoja de estilos.
◦En el panel de tareas Aplicar estilos o Administrar estilos, haga clic en Adjuntar
hoja de estilos.
Para desasociar una CSS externa de una página web
1. Abra la página web en la vista Diseño o en la vista Código.
2. En el panel de tareas Aplicar esti los o Administrar esti los, haga clic con
el botón secundario en el nombre del archivo CSS (por ejemplo,
"ewd.css") y seleccione Quitar vínculo.
Para desasociar una CSS vinculada de varias páginas web
1. Realice una de las siguientes acciones:
o Para desasociar una CSS vinculada de todas las páginas de un
sitio web, abra el sitio web.
o Para desasociar una CSS vinculada de varias páginas web,
seleccione las páginas en el panel de tareas Lista de carpetas o
la vista Sitio web.
2. En el menú Formato, elija Estilos CSS y, a continuación, haga clic en
Administrar vínculos de hoja de estilos.
3. En la lista Dirección URL del cuadro de diálogo Vincular hoja de estilos,
haga clic en el nombre de la hoja de estilos en cascada (CSS) externa
que desea desasociar.
4. Haga clic en una de las siguientes opciones:
o Página actual desasocia la CSS únicamente de la página web
actual.
o Todas las páginas desasocia la CSS de todas las páginas del sitio
web actual.
o Páginas seleccionadas desasocia la CSS sólo de las páginas
seleccionadas del sitio web actual.
5. Haga clic en Quitar y, a continuación, haga clic en Aceptar.
Para desasociar una CSS externa importada de un archivo .css
1. Abra el archivo .css que contiene la CSS importada.
2. Elimine la regla @import que hace referencia al archivo de la CSS que
desea desasociar.
Trabajo grupal
INTEGRANTES:AJILA TANIA DOMINGUEZ FABIOLA
BERRU JAVIER YEMINA PLACENCIA
CARRIEL JOHANNA
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y LA
SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍAINFORMÁTICA
CURSO:
3ro “B”
SLIDESHARE
SLIDESHARE
Slideshare es una aplicación gratuita que permite
almacenar y compartir en línea presentaciones con
formato ppt o pps, archivos de texto (doc,Slideshare es
una aplicación gratuita que permite almacenar y
compartir en línea presentaciones con formato ppt o
pps, archivos de texto (doc, rtf, pdf, etc.) y videos
Se utiliza presentaciones en las exposiciones de los
alumnos.
· Permite mostrar el trabajo realizado a través de
imágenes tanto en un blog como una página web.
· Generación de presentaciones para eventos
institucionales.
· Sirve para el armado de la clase como apoyo
audiovisual para el docente.
CONSIDERACIONES PEDAGÓGICAS
COMO CREAR TU CUENTA EN
SLIDESHARE
1. Ingresar a www.slideshare.net
2. Seleccionar Registrarte para comenzar a
crear tu cuenta.
3. Luego
procedemos a
completar los datos
y finalmente
seleccionamos en
REGISTRAR
Una vez que hayamos entrado en nuestro perfil damos
un clic en subir
Das un clic en UPLOAD y se abre una pantalla donde
tienes que elegir el lugar de donde se encuentra la
información. Y finalmente damos clic en Abrir.
Una vez que colocas en abrir debemos esperar a que se
cargue el documento.
Llenas los datos en
blanco (Titulo,
categoria, descripcion,
etiqueta) una vez llenos
das un clic en guardar
y continuar.
El siguiente paso es dar un clic en view Presentation
Tus diapositivas o documentos se subirán en la página
de Slideshare
Para poder
aplicar un
comentario
damos clic en
Aún no hay
comentarios
Ahora podemos ya escribir nuestro comentario, luego
damos clic en publicar comentario. Y nuestro
comentario se publicará.
Y quedara de esta manera
Insertar una
presentación en el
blog
1) Ingreso a
Slideshare.net.
2) Elijo la presentación
3) hago clic en Embed
4) Entro a mi blog y creo la nueva entrada
5) Pego, y se insertará este código html:
6) Al publicar la entrada
se verá de esta manera.
DEFINICIÓN
YouTube es una página web en la que los usuarios pueden compartir vídeos sin necesidad
de copiarlos a sus computadoras.
PARA QUÉ SIRVE
Sirve para compartir videos. Entre el contenido que se pueden encontrar están clips o
trozos de películas, series, videos deportivos, de música, pasatiempos, y toda clase de
filmaciones caseras personales. Se acepta una gran variedad de formatos, como
.mpeg y .avi, los cuales son usados por cámaras y filmadoras digitales.
Ventajas
● Es gratuita, se pueden subir comerciales y publicidad, tanto para tener más
reconocimiento, como para aquellas personas que no tienen los recursos
económicos para pagarla.
● Se pueden subir vídeos, canciones o diapositivas.
● Pueden ser más de 10 minutos de reproducción actualmente.
● Se pueden dar a conocer artistas de cualquier tipo. Películas y series pueden
ser subidas, por si te la perdiste.
● Contiene derechos de autor, lo que permite que los demás usuarios no puedan
descargar los vídeos.
● Los vídeos pueden ser visualizados a nivel mundial.
● Contribuye al turismo de países y culturas, y al intercambio cultural.
Desventajas
● Al poder ver películas o series disminuye su compra, perjudicando el mercado.
● Pueden utilizarlo de una manera socialmente nociva.
● Amenaza con la privacidad de las personas.
● Los comentarios expuestos no tienen censura.
● Puede alterar los hechos reales de un acontecimiento.
Como acceder a youtube con gmail.
1.- ingreso a mi cuenta de gmail. Se da un clic en la opción de nombre de perfil Andrés
2.- Seleccionamos la opcion de video
3. Elegimos el video que deseamos. escribiendo el nombre en el espacio en blanco
4.- Nos saldrá un sin numero de opciones de video. Luego seleccionamos la que nos
guste.
5.- Ahora podemos disfrutar de nuestro video.
EDICION DE VIDEO CON YOUTUBE.
1.- Ingresamos a nuestra cuenta de youtube a través de gmail.
2.- Se abrira esta pagina en donde tendremos que dar un clic en “selecciona archivos
para subir”
3.- Seleccionamos el video que se desea subir ingresando al lugar donde se
encuentre. y seleccionamos en Abrir.
4.- Esperamos a que nuestro video se cargue.
5.- Una vez cargado nuestro video agregamos la información básica en los espacios
en blanco (Tìtulo, descripción, etiquetas)
6.- Para terminar de editar nuestro video seleccionamos en configuración avanzada,
al terminar damos un clic en publicar
Compartir videos editados en la web.
1.- Una vez que hemos subido nuestro video en youtube, procedemos a compartirlo
con las diferentes redes sociales. Damos un clic en compartir y seleccionamos la red
que deseemos.
3.- Seleccionamos Gmail, se abre una ventana de diálogo en la cual podemos agregar
un Comentario y seleccionamos compartir
4.- Aquí aparece nuestro video compartido en Gmail.
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA
SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
INFORMÁTICA II
DOCENTE:
Lcda. Yadira Gomez
INTEGRANTES:
★ Tania Ajila
★ Javier Berrú
★ Johana Carriel
★ Faviola Dominguez
★ Yemina Placencia
Es una página web en la que los usuarios pueden subir y
compartir vídeos sin necesidad de copiarlos a sus
computadoras. Fue creado en febrero del 2005 y en el
2006 fue vendido a GOOGLE Inc.
Actualmente es el sitio web de su tipo más utilizado en
internet.
¿PARA QUÉ SIRVE ?
Sirve para compartir videos. Entre el contenido que se
pueden encontrar están clips o trozos de películas, series,
videos deportivos, de música, pasatiempos, y toda clase
de filmaciones caseras personales. Se acepta una gran
variedad de formatos, como .mpeg y .avi, los cuales son
usados por cámaras y filmadoras digitales.
● Es gratuita, se pueden subir comerciales y publicidad, tanto para más
reconocimiento, como por falta de recursos económicos.
● Se pueden subir vídeos, canciones o diapositivas.
● Pueden ser más de 10 minutos de reproducción actualmente.
● Se pueden dar a conocer artistas, películas y series.
● Contiene derechos de autor.
● Los vídeos pueden ser visualizados a nivel mundial.
VENTAJAS:
DESVENTAJAS:
● Al poder ver películas o series disminuye su compra,
perjudicando el mercado.
● Pueden utilizarlo de una manera socialmente nociva.
● Amenaza con la privacidad de las personas.
● Los comentarios expuestos no tienen censura.
● Puede alterar los hechos reales de un acontecimiento.
Como acceder a youtube con gmail.
1.- ingreso a mi cuenta de gmail.
Se da un clic en opción de
nombre de perfil Andres
2.- Seleccionamos la opción de
video
3. Elegimos el video que deseamos. escribiendo el nombre en el
espacio en blanco
4.- Nos saldrá un sin número de opciones de video. Luego
seleccionamos la que nos guste.
5.- Ahora podemos disfrutar de nuestro video.
EDICION DE VIDEO CON YOUTUBE.
1.- Ingresamos a nuestra cuenta de youtube
2.- Se abrira esta pagina en donde tendremos que dar un clic en
“seleccionar archivos para subir”
3.- Seleccionamos el video que se desea subir ingresando al lugar
donde se encuentre. y seleccionamos en Abrir.
4.- Esperamos a que nuestro
video se cargue.
5.- Una vez cargado nuestro video
agregamos la información básica
en los espacios en blanco
(Tìtulo, descripción, etiquetas)
6.- Para terminar de editar
nuestro video seleccionamos en
configuración avanzada, al
terminar damos un clic en
publicar.
Luego daremos un
clic en el video
que queremos
editar
En caso que tengamos algo más que editar de nuestro
video. Ingresaremos en la opción de “Mi canal”
Aquí tendremos diferentes opciones para
editar en nuestro video
Informacion y
configuracion
Mejoras
Audio
Anotaciones
Al seleccionar mejoras se abrirá otra
pantalla
Aquí podremos
realizar algunos
cambios: luz de
relleno, contraste,
recortar el video,
girarlo, etc.
Seleccionamos audio se abrirá la
siguiente pantalla
En el cual podremos
escoger la música o
audio que deseemos
Seleccionamos en anotaciones se
abrirá otra pantalla con lo siguiente
Podemos añadir
anotaciones en el
tiempo que
deseemos, también
podemos agregar
enlaces.
Compartir videos editados en la web.
1.- Una vez que hemos subido nuestro video en youtube, procedemos
a compartirlo con las diferentes redes sociales. Damos un clic en
compartir y seleccionamos la red que deseemos
2.- Seleccionamos Gmail, se abre una ventana de diálogo en la cual
podemos agregar un comentario y seleccionamos compartir
3.- Aquí aparece nuestro video compartido en Gmail
UNIDAD III
HOJA DE CÁLCULO (AVANZADO)
Entorno de trabajo de Excel
Funciones
Tareas de Microsoft Excel
Tareas de Microsoft Excel
Trabajo grupal
UNIDAD III: HOJA DE CÁLCULO (AVANZADO)
MICROSOFT EXCEL
Excel 2010 es una aplicación que permite realizar hojas de cálculo, que se
encuentra integrada en el conjunto ofimático de programas Microsoft Office.
Una hoja de cálculo sirva para trabajar con números de forma sencilla e
intuitiva. Para ello se utiliza una cuadricula donde en cada celda de la
cuadricula se pueden introducir números, letras y gráficos.
Entre otras funciones, las hojas de cálculo se utilizan para:
Calculas números a través de fórmulas matemáticas.
Representar valores visualmente mediante la creación de gráficos
Estadísticos.
Imprimir informes a partir de los datos contenidos en las diferentes hojas
de trabajo.
Organizar datos mediante su clasificación ascendente o descendente.
Realizar análisis de datos y crear resúmenes de datos por medio de
tablas consolidadas y auto filtros.
MODO DE INGRESO A EXCEL
Al igual que todas las aplicaciones de Office, Excel se encuentra agrupado
dentro de la opción Programas del Menú Inicio de Windows. Los pasos para el
ingreso a Excel son los siguientes:
Activamos el Menú Inicio con un Clic. Desde el teclado lo podemos
hacer uti lizando la combinación de teclas CTRL + ESC o presionando la
tecla Windows .
Seleccionamos la opción Todos los Programas y luego aparece un
submenú en la pantalla.
Dentro del submenú debe aparecer una carpeta de nombre Microsoft
office, dentro Microsoft Excel.
ENTORNO DE TRABAJO DE EXCEL
La ventana de Excel contiene un gran número de elementos distintos:
La barra de título. En ella aparece el nombre del programa (Microsoft
Excel), el nombre del documento con el que estés trabajando y los clásicos
botones de Minimizar, Maximizar/Restaurar y Cerrar.
La cinta de opciones. Recopila la mayor parte de los comandos que
puedes usar en el programa, agrupados en función de distintas tares en
fichas generales y en grupos más específicos.
La barra de herramientas de acceso rápido. Conjunto de botones
agrupados personalizable, facilita el trabajo al tener que pulsar un botón en
esta barra antes que tener que desplazarse por las fichas hasta encontrar
el comando que se busca.
La barra de fórmulas. Se utiliza para introducir datos en la hoja de
cálculo y para ver el contenido de la celda activa.
La barra de estado. Recoge y muestra información sobre el estado de
Excel en cada momento.
Barra de etiquetas: Permite movernos por las distintas hojas del libro
de trabajo.
Barra de desplazamiento: Permite mover a lo largo y ancho de la hoja
de forma rápida y sencilla, solo basta desplazar la barra arrastrándola
con el ratón o haciendo clic en los triángulos
FORMATO DE CELDAS
Ya hemos revisado cómo utilizar el formato de números en Excel para
modificar la apariencia de valores numéricos. Ahora revisaremos las
modificaciones que podemos realizar a la apariencia de la celda para cambiar
sus bordes o su color de relleno entre otras cosas más.
El formato de celdas no es indispensable en el funcionamiento de las hojas de
cálculo, pero puede ayudar a tener una mejor visualización y entendimiento de
los datos presentados. Las herramientas de formato en Excel 2013 las
podemos encontrar en tres ubicaciones:
1. En la Cinta de opciones.
2. En la mini barra que se muestra al hacer clic derecho sobre una celda.
3. En el cuadro de diálogo Formato de celdas.
Ya que el formato de celdas es una funcionalidad muy utilizada en Excel,
podremos acceder a una gran cantidad de comandos desde las tres
ubicaciones antes mencionadas. Los comandos de la Cinta de opciones se
encuentran en la ficha Inicio, repartidos en los grupos Fuente, Alineación y
Estilos. También podemos encontrar varios de estos comandos en la mini barra
mostrada al hacer clic derecho sobre una celda o rango:
Además de la Cinta de opciones y la mini barra, podemos encontrar estas
opciones de configuración de formato dentro del cuadro de diálogo Formato de
celdas. Podemos acceder a este cuadro de diálogo de diferentes maneras:
Haciendo clic en el indicador de cuadro de diálogo de los grupos Fuente
o Alineación de la ficha Inicio.
Haciendo clic derecho sobre una celda y dentro del menú desplegable
seleccionar la opción Formato de celdas.
En la ficha Inicio, dentro del grupo Celdas, pulsar el botón Formato y
seleccionar la opción Formato de celdas.
CAMBIAR LA FUENTE
De manera predeterminada, Excel 2013 utiliza el tipo de fuente Calibri de
tamaño 11. Nosotros podemos utilizar una fuente y tamaño diferentes para
resaltar un texto o el encabezado de alguna tabla. Este cambio lo podemos
hacer desde tres ubicaciones diferentes:
En la ficha Inicio, dentro del grupo Fuente, encontramos la lista
desplegable de tipos de fuente de los cuales podremos elegir la más
adecuada. Además, justo al lado derecho de la lista de fuentes
encontramos la lista desplegable con el tamaño de fuente.
La mini barra muestra estas mismas listas desplegables.
El cuadro de diálogo Formato de celdas tiene una sección llamada
Fuente donde encontramos las mismas opciones de configuración.
Este cuadro de diálogo nos ofrece algunas configuraciones adicionales como el
estilo de la fuente, su color o tipo de subrayado. Algunos atajos de comando
que podemos uti lizar en este sentido son los siguientes: Negrita (Ctrl + N),
Cursiva (Ctrl + K), Subrayado (Ctrl + S). Para cambiar el color de la fuente
tenemos el comando respectivo tanto en la Cinta de opciones como en la mini
barra:
ALINEACIÓN DE CELDAS
De manera predeterminada Excel alinea los valores numéricos a la derecha y
el texto a la izquierda pero es posible modificar esta alineación utilizando los
comandos de la ficha Inicio > Alineación.
1. Alineación vertical: Con estos tres botones podemos alinear el contenido
de una celda verticalmente ya sea en la parte superior, inferior o media
de la celda.
2. Alineación horizontal: Alinea el contenido de la celda a la izquierda,
derecha o al centro de la misma.
3. Orientación: Nos da la oportunidad de girar el texto a un ángulo
específico lo cual es de utilidad cuando necesitamos cambiar la
orientación del título de una columna muy estrecha.
4. Sangría: Se aumenta o disminuye el espacio entre el borde de la celda y
su contenido.
5. Ajustar texto: Si tienes un texto que no se muestra en su totalidad dentro
de una celda, este comando ajustará el texto en varias líneas para
mostrar todo el contenido.
Estos mismos comandos de alineación los podemos encontrar en el cuadro de
diálogo Formato de celdas dentro de la sección Alineación.
RELLENO DE UNA CELDA
Podemos establecer un relleno para una celda utilizando un color específico o
una trama. Para indicar el color de fondo de una celda podemos utilizar el
comando Color de relleno que se encuentra en el grupo Fuente de la ficha
Inicio.
Este comando también lo puedes encontrar en la mini barra y se mostrará la
misma paleta de colores a seleccionar. Por otro lado, si quieres establecer
como relleno una trama entonces es necesario abrir el cuadro de
diálogo Formato de celdas y en la sección Relleno podrás elegir tanto el estilo
de la trama como su color.
BORDES DE UNA CELDA
La cuadrícula que delimita cada una de las
celdas de una hoja es solo una ayuda visual
ya que dichas líneas no se imprimen de
manera predeterminada en cambio los
bordes si son impresos y de gran utilidad
para agrupar un rango de celdas y
distinguirlas de las demás. Existen diferentes estilos y grosores de bordes y
podrás seleccionar la configuración deseada desde el comando Bordes que se
encuentra en la ficha Inicio > Fuente:
Este comando también está disponible desde la mini barra. Por otro lado el
cuadro de diálogo Formato de celdas tiene una sección llamada Borde que es
donde podrás hacer todas las configuraciones necesarias a los bordes de una
celda.
ESTILOS DE CELDA
Excel nos ofrece la posibilidad de elegir un estilo de celda predefinido de
manera que no tengamos que hacer cada modificación por nuestra cuenta sino
que solamente seleccionamos el estilo de nuestra preferencia desde la ficha
Inicio > Estilos > Estilos de celda:
Dicha opción ofrece el modo de vista previa el cual refleja el estilo de la celda
con solo posicionar el ratón sobre alguna de las opciones. Para hacer efectiva
la aplicación del estilo debes hacer clic sobre la opción deseada. Si por alguna
razón deseas regresar al estilo predeterminado de una celda, entonces debes
seleccionar la opción Normal.
OPERADORES
Los operadores son un elemento básico de las fórmulas en Excel. Un operador
es un símbolo que representa una determinada operación. En esta ocasión
haremos una revisión detallada de todos los tipos de operadores en Excel así
como su precedencia, es decir, el orden en que se realizan las operaciones.
Tipos de operadores en Excel
Podemos clasificar las fórmulas de Excel en cuatro grupos principales:
1. Fórmulas aritméticas
2. Fórmulas de comparación
3. Fórmulas de texto
4. Fórmulas de referencia
Cada uno de estos grupos tiene su propio conjunto de operadores que
permiten realizar los cálculos y operaciones específicas de cada grupo. A
continuación enlistaré los operadores de cada grupo.
1. Operadores aritméticos
Las fórmulas aritméticas son las más comunes y combinan números,
referencias de celda, funciones y operadores aritméticos para realizar cálculos
matemáticos. La siguiente tabla muestra los operadores aritméticos de Excel:
Aunque el porcentaje no es un operador aritmético, Excel le da un tratamiento
como operador ya que al ingresar un símbolo de porcentaje después de un
número provocará que Excel realice una división entre 100 de manera
automática.
2. Operadores de comparación
Los operadores de comparación nos permiten comparar dos o más números o
cadenas de texto. Si el resultado de la comparación es positivo, obtendremos
como resultado en valor lógico VERDADERO. De lo contrario obtendremos
como resultado el valor FALSO. A continuación tenemos la lista de operadores
de comparación:
Los operadores de comparación son muy utilizados con las funciones lógicas
de Excel que nos permiten ejecutar una acción al cumplirse la condición
establecida.
3. Operadores de texto
Las fórmulas de Excel también pueden manipular texto y pueden hacer uso
del operador de concatenación para unir el valor de dos cadenas de texto.
4. Operadores de referencia
Los operadores de referencia nos ayudan a combinar dos o más referencias de
celda para crear una sola referencia.
Recuerda que si tu sistema tiene la configuración regional de España, entonces
el operador de unión será el punto y coma (;) y no la coma como aparece en la
imagen.
Precedencia de operadores en Excel
Cuando creamos fórmulas que contienen más de un operador, será necesario
conocer el orden en que dichas operaciones serán calculadas por Excel. Por
esta razón existe un orden de precedencia que determina la manera en que
Excel hace los cálculos:
Si tenemos una fórmula con varios operadores con la misma precedencia,
entonces Excel realizará los cálculos de izquierda a derecha.
Cómo controlar el orden de precedencia
La única manera en que podemos influir en el orden de precedencia
de operadores en Excel es utilizando paréntesis. Al colocar paréntesis
alrededor de un cálculo estaremos diciendo a Excel que deseamos otorgar una
alta prioridad a dicho cálculo y por lo tanto se realizará primero. En la siguiente
imagen puedes observar cómo se modifica el resultado de una fórmula al incluir
paréntesis.
Cuando existen paréntesis dentro de una fórmula, Excel comenzará los
cálculos con el paréntesis que tenga el mayor nivel de anidación. Y si dentro de
un mismo paréntesis existen varios operadores, entonces se aplicarán las
reglas de precedencia antes vistas. De esta manera los paréntesis nos
permiten controlar el orden de precedencia de los cálculos es una fórmula de
Excel.
FÓRMULAS DE EXCEL
Las fórmulas de Excel son lo que dan un tremendo poder a nuestras hojas de
cálculo. Sin las fórmulas nuestras hojas de cálculo serían como cualquier otro
documento creado en un procesador de palabras. Utilizamos las fórmulas de
Excel para realizar cálculos en los datos de una hoja y obtener los resultados
actualizados cada vez que los datos cambien.
¿Qué son las fórmulas de Excel?
Una fórmula de Excel es un código especial que introducimos en una celda.
Ese código realiza algunos cálculos y regresa un resultado que es desplegado
en la celda.
Existen millones de variaciones de fórmulas porque cada persona creará la
fórmula que mejor se adapte a sus necesidades específicas. Pero sin importar
la cantidad de fórmulas que vaya a crear, todas deberán seguir las mismas
reglas en especial la regla que indica que todas las fórmulas deben empezar
con un símbolo igual (=). Considera la siguiente fórmula para la celda A1
ingresada en la barra de fórmulas:
Al pulsar la tecla Entrar obtendremos el resultado calculado por Excel y el cual
será mostrado en la celda A1:
Nunca debemos olvidar introducir el símbolo igual al inicio de una fórmula de lo
contrario Excel tratará el texto introducido como si fuera cualquier otro texto.
Observa lo que sucede en la celda B1 al no especificar el signo igual al inicio
del texto:
Una celda contiene el símbolo igual y esa celda muestra el resultado de la
operación, mientras que la otra celda solamente muestra el texto de la
ecuación pero no realiza ningún cálculo.
Partes de una fórmula de Excel
Todas las fórmulas de Excel consisten de cualquier de los siguientes
elementos:
Constantes o texto. Un ejemplo de una constante es el valor 7. Un texto
también puede ser uti lizado dentro de una fórmula pero siempre deberá
estar encerrado por dobles comillas como “Marzo”.
Referencias de celda. En lugar de uti lizar constantes dentro de
nuestras fórmulas, podemos utilizar referencias de celdas que apuntarán
a la celda que contiene el valor que queremos incluir en nuestra fórmula
Operadores. Los operadores uti lizados en Excel son los mismos
operadores matemáticos que conocemos como el símbolo + para la
suma o el símbolo * para la multiplicación.
Funciones de Excel. Dentro de las fórmulas de Excel podemos utilizar
funciones de Excel. Un ejemplo de una función de Excel es la función
SUMA la cual podemos incluir como parte de una fórmula.
FUNCIONES
Definición. Una función es una fórmula ya preparada por Excel, que permite
ahorrar tiempo y cálculos, y que produce un resultado. Por ejemplo,
imaginemos que tenemos que sumar una columna de datos numéricos:
En el ejemplo de la izquierda podríamos colocar en la celda A10 la fórmula:
=A3+A4+A5+A6+A7+A8, pero esto mismo resultaría horrible si en lugar de 5
celdas hubiese que sumar 100.
En lugar de esa fórmula, utilizamos la función =SUMA(A3:A8) que realizará
exactamente la misma operación; sumar el rango de celdas A3:A8.
Las funciones aceptan unos valores (en este caso el rango de celdas) llamados
argumentos.
Sintaxis Observa la sintaxis de una función:
Las funciones las podemos introducir de dos formas:
Mediante teclado.
Mediante el asistente para funciones.
La función =SI( )
Definición y sintaxis:
La función =SI( ) es una de las más potentes que tiene Excel. Esta función
comprueba si se cumple una condición. Si ésta se cumple, da como resultado
VERDADERO. Si la condición no se cumple, da como resultado FALSO.
Obseva la sintaxis:
=SI(Condición;Verdadero;Falso)
Esta es la forma más simple de representar esta función, porque la misma se
puede complicar que no veas. De momento vamos a proponer un ejemplo:
Observa la hoja de la derecha. Se trata del último ejemplo de la lección
anterior. Observa que hemos añadido nuevas celdas y hemos modificado
algunas. Ahora se trata de colocar una función =SI( ) en la celda E15 (celda
rosa del descuento).
Ejemplo Vamos a hacer que la factura del ejemplo anterior nos haga
un descuento del 10% sólo en el caso de cobrar al contado. La fórmula se
colocará en la celda E15 y será la siguiente:
=SI(A17="Contado";E14*10%;0;)
Esta fórmula mirará si en la casilla A17 (celda amarilla) existe la
palabra Contado. En tal caso, ejecutará una fórmula (10% de descuento), en
caso contrario, colocará simplemente un cero en la celda E15, es decir, no
realizará ningún cálculo. Observa el resultado:
En el siguiente ejemplo vamos a ver una variación de la función =SI
En el ejemplo anterior vimos que la función =SI debía cumplir una condición,
que era la de controlar si en una celda determinada había un texto. Pero, ¿qué
pasaría si se
Tuviesen que cumplir más de una condición? Supongamos que la función =SI
debe tener en cuenta dos condiciones. Estas dos condiciones podrían ser:
Que la función =SI hiciese algo sólo si se tuvieran que cumplir las dos
Que la función =SI hiciese algo si se cumpliese una de las dos
Controlaremos una u otra forma con dos operadores lógicos: el Y y el O
La sintaxis de la orden sería la siguiente
=SI(Y(Condición1:Condición2............ Caso en el que se deban cumplir todas
las condiciones
=SI(O(Condición1:Condición2............ Caso que se deba cumplir sólo una
En el siguiente ejemplo hemos diseñado una hoja de control de flujo de caja en
un hipotético caso en el que debamos controlar entradas y salidas además del
saldo.
En las columnas C y D introduciremos las cantidades según sea un gasto
(extracción) o un ingreso (depósito). Sería muy fácil colocar en la celda E5
(saldo) la siguiente fórmula: =E4+C5-D4, que calcularía el saldo anterior, más
la cantidad de la celda del depósito, menos la cantidad de la celda de la
extracción. El problema viene cuando copiamos la fórmula varias celdas hacia
abajo. A partir de la celda del último saldo, siempre nos mostraría el saldo
anterior, hubiésemos o no, introducido cantidades en las celdas de depósito o
extracción.
Observa el resultado que se obtendría:
Evidentemente, no queda muy estético a la vista. En la ilustración superior
utilizamos la función =SI, la cual ha de controlar que se cumplan dos
condiciones: que introduzcamos una cantidad en la celda del depósito o de la
extracción. Sólo en uno de los dos casos se ejecutará la función. De esa forma,
si todavía no hemos introducido nada en las celdas de la izuqierda, la función
no se ejecutará. Observa a continuación las partes de la fórmula:
=SI(O La letra O controla que se cumpla una de las dos condiciones
(C5>0: Primera condición: que en C5 haya algo mayor de cero, es decir, un
número positivo
D5>0) Separada por dos puntos, la segunda condición controla lo mismo: que
en D5 haya algún número.
;E4+C5-D5 caso de cumplirse una de las dos condiciones, se ejecutará esta
fórmula.
;"") caso de no cumplirse ninguna condición, no saldrá nada. Las dos comillas
quieren decir caracter nulo.
Las funciones:
Promedio, Máxima, Mínima, Moda, Contar, Contar.si y Mediana
Vamos a realizar un nuevo ejercicio que nos servirá para estudiar 5 nuevas
funciones de Excel.
Elaboraremos una supuesta tabla con los alumnos de una escuela. Los datos
que tendremos son las notas de los tres trimestres. A partir de ahí,
realizaremos una serie de cálculos utilizando las funciones que vamos a
estudiar. Vamos primero a ver sus sintaxis, y a continuación su aplicación en el
ejemplo:
=PROMEDIO(Número1;Número2;....
..)
Función que nos devolverá la media
aritmética de los números o el rango
encerrado entre paréntesis
Ejemplos:
=PROMEDIO(12;12;13) devolverá
12,33333
=PROMEDIO(A1:D13) devolverá el
promedio del rango A1:D13
=MAX(Números) =MIN(Números)
Estas funciones devuelven los valores
máximo y mínimo respectivamente de
una lista de números.
=MODA(Números)
Valor que más se repite en un rango
=CONTAR(Rango)
Cuenta las veces que aparece un
elemento númerico en una lista.
=CONTARA(Rango)
Cuenta las veces que aparece un
elemento de texto en una lista
=CONTAR.SI(Rango)
Cuenta las celdas no vacías de un
rango
=MEDIANA(Números)
Número que se encuentra en medio
de un conjunto de números, es decir,
la mitad de los números es mayor que
la mediana y la otra mitad es menor.
A continuación observa la siguiente tabla. Las celdas en color rosa contendrán
las fórmulas.
Hemos de calcular lo siguiente:
En la columna E la nota final que será la media de los tres trimestres.
En la columna F la evaluación en forma de texto. Haremos servir la
función =SI para lo siguiente:
Si la nota media es de 0 a 4,99, aparecerá la palabra Insuficiente
Si la nota media es de 5 a 6,99, aparecerá la palabra Aprobado
Si la nota media es de 7 a 9,5, aparecerá la palabra Notable
Si la nota media es de 9,6 a 10, aparecerá la palabra Excelente
En las celdas inferiores calcularemos la Mediana, Notas máxima y
mínima, y moda
Finalmente, colocaremos unas celdas que nos informarán de:
El número de alumnos que hay
El número de insuficientes, aprobados, notables y excelentes que hay
Qué porcentaje representa cada uno de los anteriores
Solución a la hoja:
Comentarios a las fórmulas:
Celda FÓRMULA ACCIÓN
E2 =PROMEDIO(B2:D2) (y copiar hacia abajo)
Halla la media
de los
números a su
izquierda
F2 =SI(E2<4,99;"Insuficiente";SI(E2<6,99;"Aprobado";
SI(E2<9,5;"Notable";SI(E2<10;"Excelente"))))
Comprueba la
nota para
colocar un
texto
B13,
B14,
B15,B16
=MAX(E2:E11)
=MIN(E2:E11)
=MOD(E2:E11)
=MEDIANA(E2:E11)
Halla la nota
máxima,
mínima, moda
y mediana de
la lista de
notas finales
B19 =CONTAR.SI($F$2:$F$11;"Insuficiente")
Cuenta el
número de
insuficientes.
Igual para las
fórmulas de
abajo
C19 =B19/$F$17 Halla el
porcentaje
F17 =CONTARA(A2:A11)
Cuenta el
número de
alumnos de la
lista de
nombres
FUNCIONES DE BÚSQUEDA Y REFERENCIA
BUSCAR
Busca un valor en una tabla, para devolver el valor equivalenteubicado en otra
columna o fila.Sintaxis:
Buscar(Valor_buscado; Vector_de_comparación; Vector resultado)
Ejemplo: Aplicar la función Buscar para completar el siguiente cuadro:
FUNCION BUSCARV
La función BUSCARV busca datos que están en primera columna de una
tabla(a esta tabla se la denomina matriz de búsqueda o de datos), si el valor es
encontrado devuelve el dato asociado (valor que esta en la misma fila que el
dato a buscar) de una columna especificada, la sintaxis es;
los primeros tres argumentos son obligatorios y el cuarto es opcional
Veamos el siguiente ejemplo:
Un profesor tiene una tabla con las notas de un alumno puestas en números y
quiere completarla poniendo las notas en palabras
para hacer esto cuenta con otra tabla de equivalencias
vuelca estos datos en un libro de Excel poniendo en la Hoja1 la tabla a
completar y en la Hoja2 la tabla con las equivalencias pero sin los rótulos para
tener directamente la matriz de datos
después coloca la siguiente fórmula en la celda E3 de la Hoja 1:
en la que D3 es una referencia donde está el contenido , que en este caso es el
valoor 2, aunque hay casos en que por la naturaleza del problema, por ejemplo
una consulta, la referencia puede al principio estar vacia, dando el error #N/A
(no aplicable), en el tutorial ELIMINAR MESAJE DE ERROR EN BV, daremos
una solución a este antiestético mensaje.
A continuación se arrastra la función hasta completar la tabla
en este caso la matriz de búsqueda está en otra hoja, pero puede estar en
cualquier lado, incluso dentro de otra tabla.
EJEMPLO:
Se quieren obtener los valores que están asociados a cada fruta, para ello
utilizaremos la función Excel BUSCARV. En la imagen anexa se muestra la
tabla de donde se desean obtener los datos.
Para obtener los datos deseados insertamos en una celda de nuestra
preferencia la función Excel BUSCARV:
=BUSCARV(E3;$B$3:$C$12;2;FALSO)
E3: Representa el valor buscado que en este caso es el nombre de la fruta.
$B$3:$C$12: Representa la matriz donde se van a buscar los datos.
2: Representa el indicador de columnas de donde se va a extraer la
información
FALSO: Representa de que forma se quieren los datos y en efecto se desean
de manera exacta.
De forma visual la función Excel BUSCARV aplicada se representa de la
siguiente manera:
FUNCION EXCEL BUSCARH
Sintaxis de la función de Excel BUSCARH:
Viéndola desde un punto de vista más sencillo la función BUSCARH se puede
traducir en:
=BUSCARH(¿Qué valor referencial deseas?;¿Dónde buscas ese valor
referencial?;¿El valor de qué fila quieres que te muestre?;¿Quieres que el valor
sea exacto o aproximado?)
Estructura de la función BUSCARH
Valor_buscado: es el valor que se busca en la primera fila de la tabla.
Valor_buscado puede ser un valor, una referencia o una cadena de texto.
Matriz_buscar_en: es una tabla de información en la que se buscan los datos.
Utilice una referencia a un rango o el nombre de un rango.
Puntos a considerar:
1. Los valores de la primera fila del argumento matriz_buscar_en pueden
ser texto, números o valores lógicos.
2. Si ordenado es VERDADERO, los valores de la primera fi la de
matriz_buscar_en deben colocarse en orden ascendente: …-2, -1, 0, 1,
2, …, A-Z, FALSO, VERDADERO; de lo contrario, BUSCARH puede
devolver un valor incorrecto. Si ordenado es FALSO, no es necesario
ordenar matriz_buscar_en.
3. El texto en mayúsculas y en minúsculas es equivalente.
4. Ordena los valores en orden ascendente, de izquierda a derecha. Para
obtener más información
Indicador_filas: es el número de fila en matriz_buscar_en desde el cual debe
devolverse el valor coincidente.
Si indicador_filas es 1, devuelve el valor de la primera fila en
matriz_buscar_en;
Si indicador_filas es 2, devuelve el valor de la segunda fila en
matriz_buscar_en y así sucesivamente.
Si indicador_filas es menor que 1, BUSCARH devuelve el valor de error
#¡VALOR!;
Si indicador_filas es mayor que el número de filas en matriz_buscar_en,
BUSCARH devuelve el valor de error #¡REF!
Ordenado: es un valor lógico que especifica si BUSCARH debe localizar una
coincidencia exacta o aproximada. Si es VERDADERO o se omite, devolverá
una coincidencia aproximada. Es decir, si no encuentra ninguna coincidencia
exacta, devolverá el siguiente valor mayor que sea inferior a valor_buscado. Si
es FALSO, BUSCARH encontrará una coincidencia exacta. Si no encuentra
ninguna, devolverá el valor de error #N/A.
Tomen en cuenta:
Si BUSCARH no logra encontrar valor_buscado, utiliza el mayor valor
que sea menor que valor_buscado.
Si valor_buscado es menor que el menor valor de la primera fila de
matriz_buscar_en, BUSCARH devuelve el valor de error #N/A.
Si Ordenado es FALSO y valor_buscado es un valor de texto, se
pueden usar los caracteres comodín de signo de interrogación (?) y
asterisco (*) en el argumento valor_buscado. El signo de interrogación
corresponde a un solo carácter cualquiera y el asterisco equivale a
cualquier secuencia de caracteres. Si lo que desea buscar es un signo
de interrogación o un asterisco, escriba una tilde (~) antes del carácter.
EJEMPLO:
Para mejor comprensión de esta función tenemos el siguiente ejemplo:
Se quieren obtener los valores que están asociados a una fruta en especifico,
para ello en efecto utilizaremos la función BUSCARH. En la imagen anexa se
muestra la tabla con las “Frutas y Cantidades” de donde se desean obtener los
datos.
Para obtener los datos deseados insertamos en una celda la función
BUSCARH, al realizar el procedimiento la función quedaría de esta manera:
=BUSCARH(B5;D13:J14;2;FALSO)
B5: Representa el valor buscado que en este caso es el nombre de la fruta que
se encuentra en la lista desplegable.
D13:J14: Representa la matriz donde se van a buscar los datos.
2: Representa el indicador de filas de donde se va a extraer la información
FALSO: Representa de que forma se quieren los datos y en efecto se desean
de manera exacta.
De forma visual la función se representa de la siguiente manera:
FILTROS
Loas filtros sirven para obtener una lista más simple a partir de otra más
compleja, esto se hace eliminando filas que cumplen con determinadas
condiciones o criterios, por ejemplo si tenemos la siguiente tabla
Podría interesarnos saber los alumnos que tuvieron un porcentaje de asistencia
del 70 % por lo tanto eliminaremos todas las filas de alumnos que no cumplan
con ese criterio.
Para nuestro objetivo, introducimos la tabla en una Hoja de Excel 2007,
seleccionamos cualquier celda de lista y vamos a la pestaña "Datos" en el
panel "Ordenar y filtrar" donde pulsamos en el ícono señalado por la flecha
(que se pone de color anaranjado)
Automáticamente aparecen dos controles en las etiquetas como se muestra
Si oprimimos en control que muestra la flecha, aparece un menú desplegable
que nos permite establecer los criterios que nos interesan
para nuestro objetivo nos interesa la sección recuadrada en rojo, que tiene los
porcentajes de asistencia con una casilla de verificación a la izquierda, para
nuestro propósito, deberemos destildar todos los porcentajes distintos al 70%
Después de aceptar obtenemos la tabla que nos interesa
Este es un ejemplo muy simple que nos sirve para introducir el tema, solo
agregaremos que hay dos tipos de filtros:
Autofiltros
Son del tipo que acabamos de describir, como se vio, los criterios de filtrado se
pueden seleccionar de un menú desplegable.
1. Filtros avanzados
En estos filtros, los criterios de filtrado pueden ser mas complejos. y también
funcionan en forma diferente.
Una de las diferencias entre ambos tipos de filtros se puede apreciar con la
simple inspección de la siguiente imagen, que es la tabla final vista en una Hoja
de Excel.
Se puede ver que las filas no estan en forma correlativa, con lo que se infiere
que las supuestas filas filtradas en realidad estan ocultas y si, por ejemplo,
quisiéramos contarlas con la función CONTAR el resultado daría la totalidad de
las filas pues se contarían las ocultas también, en a lgunos problemas puede
ser un inconveniente que se supera con los Filtros Avanzados ya que con estos
se filtran realmente (y no se ocultan) las filas que cumplen con lo criterios.
FILTROS AVANZADOS
Vamos a explicar el funcionamiento de los Filtros avanzados utilizando la
misma tabla que se empleo para AUTOFILTROS.
En los filtros avanzados se utilizan criterios lógicos para filtrar las filas, en este
caso, se debe especificar el rango de celdas donde se ubican los mismos,
veamos como se procede.
En la cinta de opciones debemos ir a la pestaña "Datos" y luego al panel
"Ordenar y fi ltrar" donde oprimimos el botón "Avanzadas" luego aparece el
panel "Filtro avanzado"
Veamos que significan cada uno de las acciones que se pueden tomar:
1. Filtrar la lista sin moverla a otro lugar: se filtran los datos en el mismo
lugar donde se encuentra la tabla.
2. Copiar a otro lugar: la tabla filtrada puede aparecer en un lugar
especificado de la misma Hoja o en otra Hoja de cálculo.
3. Rango de la lista : automáticamente Excel coloca el rango done esta la
lista
4. Rango de criterios: es el rango elegido por el usuario para ubicar los
criterios de filtrado.
5. Copiar a: esta opción queda habilitada cuando se marca la casi lla del
punto 2, en cuyo caso deberemos especificar el lugar sonde queremos
que aparezca la tabla filtrada, para esto solo es necesario especificar
donde estarán los rótulos.
6. Sólo registros únicos: en el caso de haber registros duplicados, mostrar
solo uno de ellos.
Para dar un ejemplo simple filtraremos las mismas filas que en la introducción
de AUTOFILTROS sin moverla a otro rango (recordemos que en este caso se
filtraban todas las fi las que no tuvieran un porcentaje del 70%), para hacer esto
marcamos en la casilla de verificación de Filtrar la lista sin moverla a otro lugar
y luego elegimos 2 celdas, una para el rótulo y otra para el criterio a cumplir,
como se muestra en el recuadro rojo(%D%1:%D%2)
el panel queda como se muestra
al aceptar nos queda la tabla filtrada
en este caso las filas se han ocultado como en el caso de autofi ltros, para
solucionar el problema debemos copiar la tabla filtrada a otro lugar, por ejemplo
al rango $E$1:$F$1, quedando el panel emergente como se ve
y la tabla en su nuevo lugar se ve como en la figura
aquí se puede ver que las filas están en forma correlativa y por lo tanto se
pueden aplicar funciones, por ejemplo si quisiéremos contar el número de
alumnos con un porcentaje de asistencia del 70%, uti lizaríamos la función
CONTAR y como se puede ver se obtiene el resultado correcto que es 8
Vamos a dar otro ejemplo con dos condiciónes. Supongamos que queremos
saber cuantos alumnos tuvieron menos de 70% y mas de 85% de asistencias,
en este caso debemos poner 2 condiciónes, por lo que necesitaremos una
celda mas en el rango de criterios
y el panel Filtro avanzado se configura como sigue
al aceptar obtenemos la tabla
donde al aplicar la función CONTAR vemos que los alumnos que cumplen los
criterios son 6.
FORMATO CONDICIONAL
El Formato Condicional es un herramienta muy útil como información gráfica
adicional para los datos numéricos que están en celdas o en rangos, con mas
razón si hablamos de Excel 2007, que ha mejorado enormemente las
posibilidades en este aspecto. Este tipo de formato tiene un comportamiento
similar al de la función SI ya que otorga un formato a una celda o rango,
dependiendo del cumplimiento de una condición, que es en definitiva, el
cumplimiento de una proposición lógica.
Los formatos condicionales mas novedosos son:
1. Barra de datos:
Es semejante a un gráfico de barras proporcional al numero en la celdas.
2. Escala de color:
Da un color a una celda, de acuerdo al valor de esta.
3. Conjunto de íconos:
permite según el valor de un celda compararla con otro de referencia y
añadirle un ícono.
Aunque hay muchas mas opciones; entre ellas se pueden marcar celdas que
cumplan con determinadas condiciones y dar colores a los números.
Se puede también aplicar mas de un formato a una celda, o sea, si una
condición cambia el tamaño de la fuente de una celda y otra cambia el color del
fondo, cuando se cumplan ambas condiciones , también se aplicaran ambos
formatos.
La tabla1 que se ve a continuación contiene simultáneamente los formatos
Barra de datos, Escala de colores y Conjunto de íconos
Para aplicar estos formatos el método es muy parecido.
En la cinta de opciones vamos a la pestaña "Inicio" y luego al panel "Estilos"
al pulsar en este aparece otro panel también llamado "Estilos"
donde pulsamos "Formato condicional" que cambia de color y despliega un
menú de opciones, donde están destacados en rojo los formatos mencionados
al principio mas otros dos en la parte superior
Los triangulitos negros nos indican que hay mas opciones de formato como se
puede ver al oprimir, por ejemplo en "Barra de datos"
Luego dada la siguiente tabla igual a la tabla1 pero sin formato
para aplicar el formato Barra de datos, a la etiqueta venta, se selecciona la
columna donde están los datos y se pulsa en el modelo señalado por la flecha
roja
quedando como la columna VENTAS de la tabla1
El formato condicional tiene muchas aplicaciones interesantes las que veremos
en sucesivos tutoriales.
TABLAS DINAMICAS
Las Tablas Dinámicas son una forma alternativa de presentar o resumir los
datos de una lista, es decir, una forma de ver los datos desde puntos de vista
diferentes.
El nombre Tabla Dinámica se debe a que los encabezados de fila y columna de
la lista pueden cambiar de posición y también pueden ser filtrados.
Con las Tablas Dinámicas también podremos preparar los datos para ser
utilizados en la confección de gráficos.
La comprensión cabal de este tema se obtiene con la práctica y es así como
se verá que es uno de los tópicos más potentes de Excel, principalmente en las
versiones mas recientes.
Empezaremos con un ejemplo:
Una empresa de exportación de máquinas agrícolas tiene la siguiente tabla en
una Hoja de Excel 2007.donde figuran los datos del 1º trimestre del año.
a partir de ella se quiere crear una nueva tabla en la que se informe la cantidad
de maquinarias exportadas y el detalle de cuantas se vendieron de cada una.
Para crear la tabla que nos responda a estas preguntas, nos ubicamos en
cualquier celda de la tabla, luego vamos a la pestaña "insertar" panel "Tablas"
en el que pulsamos en "Tabla dinámica", al hacer esto aparece un menú en el
que tenemos las opciones de "Gráfico dinámico" y "Tabla dinámica" ,
pulsaremos en este último como se puede ver
a continuación aparece el panel "Crear tabla dinámica"
en este caso el rango de la tabla base (tabla de partida) queda
automáticamente seleccionado, incuyendo los rótulos, también seleccionamos
"Nueva hoja de cálculo" y pulsamos en aceptar y automáticamente se crea la
Hoja4 en la que se destacan:
1. Una nueva cinta de opciones denominada "Herramienta de tabla
dinámica"
2. Un panel llamado "Lista de campos de tabla dinámica" que es una
novedad de Excel 2007 y que tiene un rectángulo en la parte superior,
donde se ubican los campos o rótulos de la tabla de origen, también hay
cuatro rectángulos, en la parte inferior, denominados " Filtro de informe",
"Rótulos de columna", "Rótulos de fila" y "Valores" donde irán
apareciendo los rótulos de la tabla a medida que los seleccionemos en
la parte suprior en forma de botones como el que se nuestra
Los botones se pueden arrastrar de un rectángulo a otro aunque los rótulos que
tienen valores numéricos, siempre aparecen en rectángulo "Valores".
como se ve, hasta este momento, tiene las casillas de verificación de rótulos
sin marcar , pues bien, es justamente seleccionar las casillas "MAQUINA" y
"CANTIDAD" lo debemos hacer en el próximo paso
Observar que aparecen automáticamente 2 botones.
Listo ya tenemos la primera tabla con las respuestas pedidas recuadradas en
rojo
si nos interesara saber solamente el dato de cuantas fertilizadora y sembradora
se exportaron, junto con su total, tenemos un comando de filtrado en la parte
superior y así obtenemos la siguiente tabla
luego de aplicar el filtro.
Este es un ejemplo didáctico para hacer una introducción, pero se le puede
sacar mucho mas el jugo a esta herramienta.
Podemos querer saber el detalle de las máquinas que fueron exportadas y por
cual vendedor. En este caso tendremos que seleccionar la casilla del rótulo
VENDEDOR y en la nueva Hoja aparece una tabla y el panel "Lista de
campos de tabla dinámica"
se ve que en los rectángulos, mas precisamente en el llamado Rótulo de fila,
aparece un nuevo botón, el botón VENDEDOR en forma simultánea a la la
selección de la casilla de verificación VENDEDOR.
La tabla responde a lo que queremos saber, pero le podemos dar otro aspecto
arrastrando el botón VENDEDOR al rectángulo "Rótulo de columna"
y la tabla queda como la que esta abajo , luego de haberle dado algo de
formato
En esta tabla se puede ver, por ejemplo, que Peña vendió 16 fertilizadoras y un
tractor.
Sería interesante saber el número de maquinarias exportadas a que país y por
cual vendedor.
Para hacer lo , verificamos la casilla "País" y filtramos MAQUINA
y se genera la tabla
donde se puede ver que Chuan le vendió 30 máquinas a China.
Hasta ahora nuestra tabla dinámica efectúa sumas, pero puede hacer otras
operaciones tales como porcentajes, máximos, mínimo y otras mas que iremos
viendo.
Podemos preguntarnos cual fue la máxima cantidad de maquinarias que vendió
Peña. Para hacer esto nos ubicamos en una celda cualquiera de la tabla de
arriba y apretando el botón derecho del mouse aparece el siguiente menú
emergente
en el que pulsamos en "Configuración de campo de valor", como indica la
flecha, con lo que aparece el panel también llamado "Configuración de campo
de valor"
en el que si vamos a la pestaña "Resumen por" están las opciones de resumen
en las que elegiremos Máx y luego de aceptar, la tabla se transforma en
que nos dice que la cantidad Máxima de maquinarias que vendió Peña es 9,
como se ve en el recuadro rojo, en forma adicional podemos ver que esta
cantidad fue vendida a Brasil ( verificar con la tabla de partida o tabla base)
Este resultado se puede ver con una simple inspección de los datos, que en
este caso son tres, pero cuando estos aumentan es donde vemos la utilidad
del cálculo de un máximo.
TABLAS DINAMICAS CON RANGOS DINAMICOS
Una aplicación de los RANGOS VARIABLES, es cuando trabajamos con
TABLAS DINAMICAS, ya que podemos agregar o quitar elementos de la tabla
origen de datos (tabla base)sin necesidad de actualizar la referencia al rango
en forma manual, o sea que se hace en forma automática. Para hacer esto
vamos a utilizas NOMBRES , pero no le vamos a dar un nombre a un rango, le
daremos un nombre a una fórmula ( Excel considera a las fórmulas como si
fueran rangos)dicha fórmula sera el ANIDAMIENTO entre las funciones
DESREF Y CONTARA
como ya se vio, la sintaxis de DESREF es
DESREF(referencia ;filas;columnas;alto;ancho)
donde los argumentos serán:
referencia: la celda en el ángulo superior izquierdo de la tabla base (A1 si
consideramos la tabla del tutorial TABLAS DINAMICAS
filas:para este caso es 0
columnas: para este caso es 0
alto: la cantidad de filas en nuestra tabla base
ancho: la cantidad de columnas en nuestra tabla base
Esta fórmula se anidara con CONTARA para que DEREF se transforme en
dinámica quedando
=DESREF(Hoja1!$A$1,0,0,CONTARA(Hoja1!$A:$A),CONTARA(Hoja1!$1:$1))
a esta fórmula le daremos el nombre tabla_base_dinamica
con este nombre creamos la tabla dinámica
en este momento ya estamos en condiciones de agregar datos a la tabla base
original
si con ella hubiéramos confeccionado la siguiente tabla dinámica
y agregamos otro país, por ejemplo Italia
esta misma tabla se actualiza incorporando este país
luego de ir al panel "DATOS" de la pestaña "OPCIONES" y pulsar en actualizar
GRAFICOS
Los gráficos son una excelente herramienta para representar los datos y los
resultados de algún problema en forma visual, siendo esta una forma diferente
de encarar las cosas.
Con una forma visual de representación de datos se tiene de un pantallazo una
idea más clara del significado de los números a demás de ser visualmente más
atractiva. La idea de los gráficos está en casi todas las disciplinas, en este
momento se me ocurren algunas tan (aparentemente) dispares como la
matemática, medicina, oceanografía la web y paro aquí porque la lista es
interminable.
Siempre que se tengan datos que estén relacionados entre si se podrá hacer
un gráfico y se debe tener en cuenta: La información debe estar en una tabla.
Se deben crear rótulos para filas y columnas ya que estos se trasladan al
gráfico en forma automática. Veamos un ejemplo para entender mejor como
funciona esto: Supongamos que un negocio tiene una tabla con los meses y las
ventas respectivas de esos meses
el dueño del negocio quiere tener una idea de cómo anduvieron sus ventas en
forma de de un gráfico de barras. Para hacer esto:
1. Selecciona la tabla con los rótulos.
2. Elige el estilo de gráfico, para lo que va a la pestaña insertar y de todas
las posibilidades de gráficos de barra elija el mostrado en la figura
sólo basta hacer un clic para obtener el siguiente gráfico de barras
A este gráfico se lo puede editar cambiando el título el color de las barras etc
En este gráfico se ve que de un vistazo, podemos ver que Mayo fue el mes de
menor venta y que a partir de este la tendencia fue subir casi en forma lineal,
esto no lo podríamos haber apreciado en forma tan rápida a partir de la tabla, lo
que demuestra la utilidad y potencia de los gráficos.
TRABAJO INDIVIDUAL
MACROS
Las macros de Excel nos permiten automatizar tareas que realizamos
cotidianamente de manera que podamos ser más eficientes en nuestro trabajo.
Una macro no es más que una serie de comandos o instrucciones que
permanecen almacenados dentro de Excel y que podemos ejecutar cuando sea
necesario y cuantas veces lo deseemos.
Aunque las macros son un tema avanzado de Excel puedes consultar los
siguientes artículos para comenzar a familiarizarte con este tema.
Macros en Excel
El nombre macros en Excel proviene de la palabra macroinstrucción. Una
macro o macroinstrucción es un conjunto de instrucciones que están
almacenadas y listas para ser ejecutadas en cualquier momento al pulsar un
botón o con un atajo de teclado.
El lenguaje de las macros en Excel
Las instrucciones de las macros en Excel deben ser escritas en un lenguaje
de programación que sea comprendido por Excel mismo de manera que
puedan ser ejecutadas de manera adecuada. El lenguaje de programación
utilizado para este fin lleva el nombre Visual Basic para Aplicaciones que
también es conocido por su abreviatura VBA.
VBA y las macros en Excel
VBA es todo un ambiente de programación que fue pensado para que los
desarrolladores pudieran crear soluciones personalizadas en Excel. A través
del lenguaje de programación VBA tendremos acceso a todas las propiedades
y funcionalidades de Excel de manera que podamos hacer prácticamente
cualquier cosa desde nuestras macros en Excel.
En estricto sentido podríamos crear cualquier solución de Microsoft Office
utilizando VBA ya sea Excel, Word, PowerPoint o inclusive Outlook. Cada una
de las aplicaciones de Microsoft Office proporciona los medios adecuados para
manipular y extender su funcionalidad a través de VBA.
Dominar las macros en Excel
El verdadero secreto para dominar las macros en Excel radica en aprender a
utilizar adecuadamente el lenguaje de programación VBA y su modelo de
objetos. Dicho modelo de objetos refleja cada una de las partes de Excel en
donde la aplicación está representada por el objeto Application.
El objeto Application representa a Excel mismo podemos entender que los
libros de Excel formarán parte del objeto Application. Los libros de Excel son
representados por el objeto Workbooks y las hojas de cada libro por el objeto
Worksheets. Como sabemos, cada hoja está compuesta por celdas y en VBA
podemos acceder una celda o a un rango de celdas a través del objeto Range.
De esta manera podemos resumir la relación entre estos objetos de la siguiente
manera: El objeto Application representa toda la aplicación, la cual puede
contener varios libros de Excel representados por el objeto Workbooks. Cada
libro tiene hojas que están representadas por el objeto Worksheets y sus
celdas pueden ser accedidas a través del objeto Range.
Cada uno de los objetos en VBA tendrá una serie de propiedades y
métodos que nos permitirán crear las instrucciones necesarias dentro de
nuestras macros en Excel.
Cómo crear macros en Excel
Existen dos opciones para crear macros en Excel. La más sencilla es utilizar
la grabadora de Macros la cual nos permite “grabar” las acciones que tomemos
en la aplicación y las convierte en código VBA por nosotros. La desventaja de
este método es que no siempre el código está optimizado y puede incluir líneas
de código innecesarias.
La grabadora de macros es de gran ayuda cuando no estás familiarizado con
VBA pero puede ser una buena fuente de aprendizaje cuando comienzas con
la programación de macros en Excel.
El segundo método para crear macros en Excel es utilizar el Editor de Visual
Basic el cual nos permite introducir el código de manera manual. La desventaja
de este método es que es necesario tener un conocimiento avanzado de Excel
para obtener el mayor provecho posible. La ventaja es que tendremos acceso
ilimitado a toda la funcionalidad de Excel a través del código VBA.
Crear una macro en Excel utilizando la grabadora de macros. La macro será
un ejemplo muy sencillo pero permitirá i lustrar el proceso básico de creación.
Voy a crear una macro que siempre introduzca el nombre de tres
departamentos de una empresa y posteriormente aplique un formato especial
al texto. Para iniciar la grabación debes ir al comando Grabar macro que se
encuentra en la ficha Programador lo cual mostrará el siguiente cuadro de
diálogo.
Observa cómo he colocado un nombre a la macro y además he especificado el
método abreviado CTRL+d para ejecutarla posteriormente. Una vez que se
pulsa el botón Aceptar se iniciará la grabación. Observa con detenimiento los
pasos.
Al terminar los pasos se pulsa el comando Detener grabación y la macro habrá
quedado guardada. Para ejecutar la macro recién guardada seleccionaré una
nueva hoja de Excel y seleccionaré el comando Macros.
Al pulsar el comando Macros se mostrará la lista de todas las macros
existentes y de las cuales podrás elegir la más conveniente. Al hacer clic sobre
el comando Ejecutar se realizarán todas las acciones almacenadas en la macro
y obtendrás el resultado esperado. Por supuesto que si uti lizas el método
abreviado de teclado de la macro entonces se omitirá este último cuadro de
diálogo.
Beneficios de las macros en Excel
Aprender a crear macros en Excel impulsará grandemente tu productividad
con la herramienta ya que te permitirá automatizar aquellas tareas que realizas
de manera manual día tras día. En lugar de realizar esas tareas repetitivas
podrás ejecutarlas con un solo clic.
Las macros en Excel también te ayudarán a crear funciones personalizadas
que harán tareas que no son posibles realizar con las funciones
predeterminadas de Excel y por lo tanto podrás realizar cálculos y operaciones
con tus datos que de otra manera serían casi imposibles. Además, las macros
en Excel te permitirán crear aplicaciones profesionales a la medida de tus
necesidades y que significarán un gran ahorro de cientos de horas de trabajo
manual en Excel.
Una vez que te familiarices con las macros en Excel comenzarás a vislumbrar
toda una nueva gama de oportunidades para desarrollar y aplicar el potencial
de Excel en tus actividades cotidianas. Toma la decisión ahora y aprende
a crear macros en Excel.
BASE DE DATOS CON EXCEL
Una base datos es un conjunto de datos que ha sido organizado bajo un mismo
contexto y cuya información está almacenada y lista para ser utilizada en
cualquier momento. Las bases de datos pueden almacenar información sobre
personas, productos, ventas o cualquier otra cosa.
Una base de datos organiza la información relacionada en tablas las cuales
están compuestas por columnas y filas. Una tabla tendrá un número específico
de columnas, pero tendrá cualquier número de filas.
Si observas con detenimiento la imagen anterior, notarás que una tabla se
asemeja mucho a una hoja de Excel la cual también está dividida en columnas
y filas. Por esa razón Excel ha sido utilizado por mucho tiempo, y por muchas
personas, como un repositorio de datos.
Diseño de bases de datos en Excel
Si diseñas y organizas adecuadamente la información dentro de tu libro de
Excel podrás consultar tus datos de una manera fácil y eficiente, así que en
esta ocasión hablaremos sobre las mejores prácticas para crear una base de
datos en Excel que te permitirán organizar y estructurar adecuadamente la
información.
Como ejemplo analizaremos el caso de una pequeña librería que desea crear
un catálogo de sus libros en Excel así como tener una lista de sus clientes y las
órdenes de compra. Antes de crear la base de datos en Excel comenzaremos
por crear el diseño siguiendo los pasos descritos en el artículo Diseño de bases
de datos.
Paso 1: Identificar las tablas de la base de datos
Nuestro primer paso en el diseño de una base de datos en Excel será
identificar las tablas que ocuparemos para organizar la información. Para
nuestro ejemplo de la librería podemos mencionar las siguientes tablas:
Para identificar adecuadamente las tablas de una base de datos debes poner
atención en las agrupaciones naturales de la información, es decir, en los
sujetos que interactúan en la problemática analizada. En este caso los sujetos
principales son los libros, los clientes y las órdenes.
Paso 2: Determinar los campos de las tablas
Una vez que hemos identificado las tablas debemos indicar el nombre de cada
una de sus columnas (campos). El nombre del campo deberá ser descriptivo y
nos ayudará a identificar cada una de las propiedades de un elemento de la
tabla.
Por ejemplo, para cada libro en venta en la librería guardaremos su código
ISBN, el título, el autor y el precio por lo que dicha tabla quedará definida de la
siguiente manera:
Los campos de cada tabla dependerán de la información que está a tu
disposición para ser ingresada en la base de datos. Por ejemplo, algunas
empresas o negocios tendrán interés en capturar más información sobre sus
clientes lo cual hará que su tabla de Clientes tenga más campos que los
mostrados en el ejemplo anterior.
Paso 3: Identificar la llave primaria de cada tabla
Una llave primaria nos permitirá identificar de manera única cada uno de los
registros de las tablas. En el caso de la tabla Libros, el ISBN será la llave
primaria ya que es un código único internacional para cada libro publicado por
lo que dicho número jamás se repetirá.
En el caso de las tablas para Órdenes y Clientes crearemos un número
consecutivo que identificará de manera única cada una de las filas.
Paso 4: Identificar las relaciones entre tablas
Este paso es de utilidad para asegurarnos que podremos vincular la
información de las tablas a través de la relación que existe entre dos de sus
campos. Por ejemplo, si para una determinada orden de compra quiero saber
el título del libro que ha sido vendido, bastará con relacionar la columna ISBN
de la tabla Órdenes con la columna ISBN de la tabla Libros para conocer el
título.
De manera similar, si deseo conocer el cliente para una determinada orden de
compra, solo deberé seguir la relación indicada por el campo IDCliente en
ambas tablas.
Paso 5: Identificar datos repetidos en tablas
Aun cuando pensemos que hemos terminado con el diseño de nuestra base de
datos, es importante hacer un breve ejercicio con algunos datos reales para
identificar la posible existencia de datos repetidos y tomar las decisiones
adecuadas para evitarlos.
Por ejemplo, considera el caso de la tabla Libros donde podríamos tener uno o
más títulos escritos por el mismo autor. En ese caso, estaríamos repitiendo el
nombre y apellido del autor en varios registros de la tabla.
Para evitar la repetición de datos lo recomendable es crear una nueva tabla
que almacene la información de los autores y hacer referencia a dicha tabla a
través de su campo llave tal como se muestra en la siguiente imagen:
De esta manera evitaremos la repetición en el nombre de los autores y también
se evitará la captura de un sin número de variantes del mismo. Para seguir con
nuestro análisis, haremos una captura de datos de prueba de una orden, por
ejemplo:
Estos son los datos de la orden de compra número 1 donde el cliente ha
comprado 3 libros, siendo dos de esas copias del mismo título. El problema con
estos datos es que se repite el número de orden y eso no sería posible ya que
esa es nuestra llave primaria en la tabla y no puede repetirse. Además para
cada registro se repite la Fecha, así como las columnas IDCliente y TipoPago.
Para resolver este problema debemos crear una tabla adicional que
almacenará los libros de cada orden de compra de la siguiente manera:
Es así como el haber identificado datos repetidos en las tablas nos ha hecho
tomar la decisión de agregar tablas adicionales a nuestro diseño para minimizar
el espacio utilizado por nuestra base de datos que será de gran importancia al
momento de que los datos crezcan. De esta manera nuestro diseño final queda
de la siguiente manera:
Crear la base de datos en Excel
Una vez que tenemos el diseño de la base de datos podemos crearla
fácilmente en Excel siguiendo dos recomendaciones:
Cada tabla del diseño será una tabla de Excel.
Colocar cada tabla en su propia hoja de Excel.
El motivo para utilizar tablas de Excel es que existen múltiples beneficios de
utilizar tablas entre los cuales están los filtros y el reconocimiento automático de
nuevas filas y columnas. Por otro lado, la razón por la cual colocar cada tabla
en su propia hoja de Excel es para facilitar el crecimiento de los datos ya que si
colocas varias tablas en una misma hoja probablemente tendrás que moverlas
o redefinirlas cada vez que alguna de ellas aumente de tamaño y se
sobrepongan entre sí.
Consultar la base de datos en Excel
Una vez que se ha creado la base de datos en Excel y comiencen a crecer los
datos, seguramente te encontrarás con la necesidad de relacionar la
información de diferentes tablas para obtener datos complementarios. Por
ejemplo, considera las siguientes dos tablas:
La Hoja.Ordenes contiene una tabla llamada Ordenes y la Hoja.Clientes
contiene la tabla Clientes. Si al consultar la tabla Ordenes deseo conocer el
Email del cliente que ha efectuado dicha compra, puedo utilizar funciones de
Excel para obtener dicha información. Ya que estoy utilizando tablas de Excel,
puedo hacer uso de las referencias estructuradas, por ejemplo:
=BUSCARV(Ordenes[IDCliente], Clientes, 5,FALSO)
Esta fórmula buscará el valor de la columna IDCliente, que pertenece a la tabla
Ordenes, dentro de la tabla Clientes y devolverá la columna 5 de esta última
tabla. Observa el resultado de la fórmula:
El resultado de la fórmula es correcto ya que la orden número 1 fue hecha por
el cliente con un IDCliente igual a 5 y que corresponde a Luis cuyo Email es el
mostrado en la celda F2. De esta manera puedes relacionar la información de
las diferentes tablas en tu base de datos en Excel, ya sea utilizando la función
BUSCARV o la combinación de funciones INDICE/COINCIDIR ya que ambas
nos permite crear fórmulas para buscar datos.
Si quieres practicar un poco más con este tipo de fórmulas, descarga el libro de
trabajo que contiene el ejemplo que acabamos de realizar. Antes de finalizar
este artículo, es necesario hacer algunas aclaraciones importantes sobre
las bases de datos en Excel, pero para eso necesito explicar un poco sobre los
sistemas de gestión de bases de datos.
Sistemas de gestión de bases de datos (DBMS)
Varias décadas atrás, cuando las computadoras comenzaron a hacerse más
rápidas y eficientes en el manejo de información, se hizo necesaria la creación
de un sistema que se encargase de las operaciones con los datos. Desde la
década de los años sesenta se crearon los primeros sistemas de gestión de
bases de datos (DBMS por sus siglas en inglés), cuya finalidad era facilitar el
almacenamiento, modificación y extracción de los datos.
El objetivo principal de un DBMS es coordinar y proteger el acceso a la
información y dicho objetivo se logra porque los usuarios o aplicaciones solo
pueden obtener datos utilizando alguna interfaz o lenguaje de alto nivel como
SQL y el sistema de gestión de bases de datos se encargará de devolver la
información solicitada ya que el usuario, o aplicación, jamás tiene contacto
directo con los datos.
Es muy común que en el campo de la informática se hable de que una base de
datos debe tener un DBMS para ser considerada como una verdadera base de
datos. Un ejemplo de un DBMS es el producto de Microsoft conocido como SQL
Server que es un motor de base de datos diseñado para el ambiente
empresarial.
Excel no es un DBMS
Aunque exista una gran cantidad de personas que utilizamos Excel para
almacenar información, eso no lo convierte en unsistema de gestión de bases
de datos. Excel no tiene un servicio que controle la inserción o eliminación de
los datos sino que el mismo usuario puede hacerlo directamente en la
aplicación.
Algunas desventajas que tenemos al utilizar Excel para almacenar nuestros
datos son las siguientes:
Solo un usuario puede acceder a la información al mismo tiempo.
Excel comenzará a ponerse lento cuando la base de datos crezca en
gran manera.
No es posible establecer un nivel de seguridad avanzado como para
proteger ciertos datos de ciertos usuarios.
FORMULARIOS EN EXCEL
Los formularios en Excel son un método para ingresar datos a nuestras hojas
y son de mucha utilidad porque nos ayudan a evitar errores en la captura de
información. Podemos comparar los formularios de Excel con los formularios
impresos en papel.
¿Qué es un formulario en Excel?
Seguramente has llenado un formulario en papel, tal vez cuando has acudido a
alguna oficina de gobierno para realizar un trámite, así que sabes de lo que
estoy hablando. Estos formularios contienen instrucciones precisas de lo que
debes escribir y contienen los recuadros necesarios para ingresar los datos.
Los formularios en Excel no son tan diferentes de los formularios impresos ya
que de igual manera proveen de los espacios necesarios para ingresar los
datos. Los formularios en Excel utilizan objetos especiales conocidos
como controles de formulario que son precisamente los que nos permiten
agregar campos de texto, listas, botones de opción entre otras cosas más.
Tipos de formularios en Excel
Cuando hablamos de formularios en Excel, es necesario recordar que podemos
crear tres tipos diferentes de formularios:
Formulario de datos.
Hojas de cálculo con controles de formulario o controles ActiveX.
Formularios de usuario en VBA.
A continuación describiré brevemente cada uno de ellos.
Formulario de datos
A través de un formulario de datos podemos mostrar al usuario la información
de una sola fila de una tabla. En este formulario se puede hacer la edición de
la información e inclusive crear un nuevo registro para la tabla.
Excel puede generar automáticamente un formulario de datos para cualquier
tabla. Un detalle importante que debes saber sobre los formularios de datos es
que si una celda contiene una fórmula no podrás modificar dicha fórmula
mediante el formulario sino que solamente se mostrará el resultado del cálculo
sin poder editarlo.
Para saber más sobre este tema consulta el artículo: Agregar filas a una tabla
de Excel.
Hoja de cálculo con controles de formulario
Ya que las celdas de una hoja de Excel nos sirven para introducir información,
podemos pensar en una hoja como un gran formulario. De esta manera, si
agregamos controles de formulario a nuestra hoja podremos crear formularios
de entrada de datos muy útiles. Por ejemplo, podemos agregar a nuestra hoja
un control de cuadro de lista para facilitar la selección de los elementos.
De igual manera podemos agregar botones, cuadros combinados, casillas de
verificación y otros controles más que nos ayudarán a crear formularios
avanzados.
Formulario de usuario en VBA
Los formularios de usuario en VBA, también conocidos como UserForm, son
cuadros de diálogo que hacen uso de controles de formulario para solicitar
información al usuario. Estos formularios son creados desde el Editor de Visual
Basic y administrados desde código VBA.
Una vez que se ha creado el formulario de usuario podemos arrastrar y soltar
los controles que están disponibles desde elCuadro de herramientas:
Si quieres crear un formulario básico en VBA, sigue los pasos descritos en el
artículo Formularios en VBA.
Los diferentes tipos de formularios en Excel nos evitarán dolores de cabeza
ya que podremos tener cierto grado de control sobre el ingreso de datos que
otras personas realizan sobre nuestras hojas de Excel.
Trabajo en clase
UNIDAD IV SOFTWARE DESALUD
EPIINFO V3.5
Proyecto y vistas o cuestionarios
Variables o campos
Introducir datos
TRABAJO INDIVIDUAL
UNIDAD IV: SOFTWARE DE SALUD EPIINFO V3.5
Proyecto y vistas o cuestionarios
EPI INFO .- BUCAMOS EN GGOOGLE EN LA OMS
El Programa Epi Info
Para controlar y analizar los datos de vigilancia de STEPS, el equipo de STEPS recomienda y apoya el uso de Epi Info, un programa de software gratis del
dominio público desarrollado por los Centros para el Control y la Prevención de
Enfermedades de los Estados Unidos (CDC). Epi Info permite que los usuarios:
revisen los datos de la encuesta para valores atípicos y datos inconsistentes;
lleven a cabo un análisis descriptivo de los datos de la encuesta;
generen archivos con los resultados del análisis con facilidad.
Favor de seguir las instrucciones de abajo para bajar e instalar el programa Epi Info.
Haga clic en "Epi Info 3.5.4" para bajar Epi Info.
Guarde el archivo a C:\STEPS\software.
Busque y abra el archivo C:\STEPS\software y haga clic en "setup.exe".
Haga clic "Next" en la pantalla de "Welcome to Epi Info 3.5.4".
Haga clic "Next" en la pantalla de "Destination folder", deberá utilizar el nombre de archivo predeterminado: C:\Epi_Info.
Haga clic "Next" en la pantalla de "selected features".
Haga clic "Next" en la pantalla de "ready to install".
EL ICONO EN NUESTRA PC YA INSTALADA LA
APLICACION
Agregar variables a la vista
Para agregar variables a su vista pulse el botón derecho del mouse (el nuevo
campo se creará dondequiera que usted haga click). Aparecerá una ventana
denominada “Definición de campo”. En ésta, Ud. deberá definir algunas
características del campo: nombre, tipo, tamaño, fuente, etc.
Comience a llenar su cuestionario con los siguientes campos:
FICHA DE OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA Label/Title
ID Paciente Text [Uppercase]
Nombre Text [Uppercase]
Apellido Paterno Text [Uppercase]
Apellido Materno Text [Uppercase]
Tipo de Previsión Text
Domicilio Multiline
Número de teléfono ##########
Cambie el tamaño de los campos.-con un click dentro del campo.
Mueva los campos manteniendo pulsado el botón izquierdo del mouse.
Cambie el nombre de la página
Seleccione con un clic, desde la ventana a la izquierda de su pantalla, la
Pagina 1
Con un click derecho, cambie el nombre de la página actual “1 Page” por
“Información General”
Agregar variables a la vista
Para agregar variables a su vista pulse el botón derecho del mouse (el nuevo
campo se creará dondequiera que usted haga click). Aparecerá una ventana
denominada “Definición de campo”. En ésta, Ud. deberá definir algunas características del campo: nombre, tipo, tamaño, fuente, etc.
Comience a llenar su cuestionario con los siguientes campos:
FICHA DE OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA Label/Title
ID Paciente Text [Uppercase]
Nombre Text [Uppercase]
Apellido Paterno Text [Uppercase]
Apellido Materno Text [Uppercase]
Tipo de Previsión Text
Domicilio Multiline
Número de teléfono ##########
Cambie el tamaño de los campos.-con un click dentro del campo.
Mueva los campos manteniendo pulsado el botón izquierdo del mouse.
Cambie el nombre de la página
Seleccione con un clic, desde la ventana a la izquierda de su pantalla, la Pagina 1
Con un click derecho, cambie el nombre de la página actual “1 Page” por “Información General”
Revise un campo y cree los valores legales
Agregar valores legales es la manera más fácil de personalizar la entrada de datos.Al hacerlo, se limitan las entradas permitidas en un cierto campo. Así, el
usuario podrá, por una parte, escoger una opción desde un listado y por otra, minimizar el ingreso de datos
erróneos.
Sólo pueden crearse valores legales en las variables de tipo Text (texto).
Abra con un doble clik la definición de campo de la variable Tipo de
Previsión.
Pulse el botón “Códigos y valores legales”a la derecha de su pantalla. Se abrirá la ventana “Definir valores legales y códigos”
Seleccione la opción crear nuevo e ingrese los valores que le son más familiares.
Una vez terminado el listado, pulse Aceptar en las 2 ventanas.
Agregue valores legales también al campo Estado Civil (página 2).
Observe que los valores legales pueden provenir de una lista pre-existente o
pueden ser creados en el momento de hacer el cuestionario.
Los valores legales por Ud. introducidos, se ordenaran alfabéticamente,
a lo menos que Ud. explicite lo contrario en la ventanilla
correspondiente.
USANDO UN CÓDIGO CHECK
El código Check se usa para verificar errores, realizar cálculos y guiar el
Proceso de
entrada de datos.
Se usa frecuentemente para calcular la edad, alertar cuando se ingresen datos
repetidos, asegurar que los campos que contengan información esencial no
queden vacíos, etc.
Se ingresa al pulsar el botón Check, que se ubica en la ventana izquierda de su
pantalla.
Debe asociarse con una variable existente, página, vista o registro.
Los órdenes se ejecutarán durante la entrada de datos y cada vez que el cursor
entre salga del campo elegido
INTRODUCIR DATOS SIGUIENDO INSTRUCCIONES DEL CUESTIONARIO
Al final de este ejercicio e Objetivo: l alumno será capaz de:
Introducir datos siguiendo las instrucciones del cuestionario.
Navegar a través de los registros.
Buscar registros
Paso 1: Introduciendo datos
- Comience a llenar la tabla Prenatal con los siguientes datos
Navegue a través de los registros
- En el extremo inferior izquierdo de su pantalla, se encuentra una ventana denominada
Registro, la cual indica el número del registro que Ud. está usando
actualmente. - Para navegar través de los registros, pulse la flecha > para avanzar o la flecha
retroceder.
-Pulsando la flecha > lo llevará al último registro.
- Para ir directamente a un registro específico, escriba en la ventana donde se
muestra el número del registro, el número del registro deseado y pulse Enter.
BIBLIOGRAFICAS
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cambiado-con-respecto-a-google-docs
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http://www.slideshare.net/JenniferAponte93/ventajas-y-desventajas-de-
dropbox-y-google-drive
http://orientacionlaboralfq.blogspot.com/2013/10/como-elaborar-
documentos-de-forma-colaborativa-google-drive.html
http://www.slideshare.net/Cesar_Luis_Julio/creacin-de-documentos-
google-drive
https://docs.google.com/document/d/1o2XmHpz9mgTifXVu460-
EYRMMOa7OJSLyCDwPUCAVEU/edit?pli=1
https://www.examtime.com/p/959286
http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/slideshare.htm
http://angelicamaria12.wordpress.com/about/
http://msdn.microsoft.com/es-es/library/cc295288.aspx.
https://sites.google.com/site/cacereskathy9408/ventajas-y-desventajas-del-canal-
youtube
http://office.microsoft.com/es-es/excel-help/crear-un-modelo-de-datos-
en-excel-HA102923361.aspx
http://exceltotal.com/crear-una-macro/
http://exceltotal.com/macros-en-excel/