postmetodika. - 2004. - n5(57)

68

Upload: postmetodika

Post on 30-Mar-2016

235 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Головна мета науково-методичного журналу «Постметодика» – поширення знань про філософію освіти та педагогічні засади сучасної школи. Головне завдання журналу – надати можливість науковцям, педагогічним працівникам України пропагувати розроблені ними елементи «постметодики» – методики сучасної школи, яка ґрунтується на плюралізмі ідей філософії освіти і є основою для конструювання педагогічних технологій, потрібні для викорінення педагогічних методик тоталітарного суспільства.

TRANSCRIPT

Page 1: Postmetodika. - 2004. - N5(57)
Page 2: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

ßêùî ïðîàíàë³çóâàòè çì³ñò òðàäèö³éíèõ çàíÿòü, òîá³ëüøó ÷àñòèíó ¿õ çàéìຠä³ÿëüí³ñòü ó÷èòåëÿ: ÷è òîîïèòóâàííÿ, ÷è òî çàêð³ïëåííÿ çíàíü àáî êîíòðîëü. Ó÷èòåëüãîâîðèòü 70 % ÷àñó, ïðè÷îìó çíà÷íà ê³ëüê³ñòü öüîãî ÷àñóâèòðà÷àºòüñÿ íà ï³äòðèìàííÿ äèñöèïë³íè ³ íà çàïèñ ï³ääèêòîâêó. Îïèòóâàííÿ íàé÷àñò³øå ïîëÿãຠâ ïåðåêàç³ òåêñòó÷è óðèâêó ç íüîãî, ó÷í³ ñïðèéìàþòü ìàòåð³àë ïàñèâíî,âòðà÷àþ÷è ³íòåðåñ äî ïðåäìåòó, îäíîìàí³òí³ñòü ð³çêî çíèæóº¿õíþ ï³çíàâàëüíó ä³ÿëüí³ñòü.

ßê âèéòè ç òàêîãî ñòàíîâèùà? ßê âèêëèêàòè â ä³òåé³íòåðåñ äî íàâ÷àëüíîãî ïðåäìåòó ³ ïåðåòâîðèòè àóäèòîð³þ çïàñèâíèìè ñïîñòåð³ãà÷àìè íà àêòèâíèõ ó÷àñíèê³â çàíÿòü? ßêçðîáèòè ïåäàãîã³÷íó âçàºìîä³þ íàéá³ëüø óñï³øíîþ ³ðåçóëüòàòèâíîþ íà âñ³õ ð³âíÿõ íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó? Ïðîáëåìààêòèâ³çàö³¿ íàâ÷àëüíî-ï³çíàâàëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ó÷í³â º ÷è íåíàéâàæëèâ³øîþ äëÿ ñó÷àñíî¿ øêîëè – ³ ñåðåäíüî¿, ³ âèùî¿.Àêòóàëüíà âîíà ³ äëÿ êåð³âíèê³â îñâ³òí³õ óñòàíîâ, îñê³ëüêèäîñÿãòè òîãî, ùîá êîæåí ïåäàãîã ñòàâ àêòèâíèì, çàö³êàâëåíèìó÷àñíèêîì ðîáîòè ð³çíèõ ôîðì ïðîôåñ³éíèõ îá'ºäíàíü, çîâñ³ìíåïðîñòî.

Äëÿ âèð³øåííÿ öèõ òà áàãàòüîõ ³íøèõ ïèòàíü âæå äàâíîâèêîðèñòîâóþòüñÿ â óñüîìó ñâ³ò³ íåòðàäèö³éí³ ³íòåðàêòèâí³ìåòîäè ³ ôîðìè ðîáîòè.

Òîæ öåé âèïóñê æóðíàëó ïðèñâÿ÷åíî ñàìå ³íòåðàêòèâíîìóíàâ÷àííþ – éîãî ð³çíîâèäàì, ìåòîäèêàì, ñïåöèô³ö³âèêîðèñòàííÿ ïðè âèêëàäàíí³ ð³çíîìàí³òíèõ äèñöèïë³í –óêðà¿íñüêî¿ ìîâè òà ë³òåðàòóðè, çàðóá³æíî¿ ë³òåðàòóðè,³íîçåìíèõ ìîâ, ³ñòîð³¿, ãåîãðàô³¿.

Ñïîä³âàºìîñü, ùî ³íòåðàêòèâíå íàâ÷àííÿ äîïîìîæå âàì íåëèøå ñòâîðèòè ä³ëîâó, òâîð÷ó îáñòàíîâêó íà óðîêàõ,îðãàí³çóâàòè ö³êàâ³ ä³àëîãè, äèñêóñ³¿, ðîçâèâàþ÷³ ³ãðè òîùî, à éñòàíå òèì îð³ºíòèðîì, ïðÿìóþ÷è äî ÿêîãî, âè çìîæåòåïåðåòâîðèòè íàâ÷àëüíèé ïðîöåñ ó ö³êàâó, çàõîïëþþ÷ó ³ ñïðàâä³ä³àëîã³÷íó âçàºìîä³þ.

Ïðè ï³äãîòîâö³ Ñëîâà äî ÷èòà÷à áóëî âèêîðèñòàíî ³íôîðìàö³þ çhttp://vn.iatp.org.ua/web3/works/sch/63/metrabota....;

http://method.novgorod.rcde.ru/getblob.asp?id=5000...

²ÍÒÅÐÀÊÒÈÂÍÅ ÍÀÂ×ÀÍÍß – ÇÀѲÁ ÄËß ÄÎÑßÃÍÅÍÍß ÓÑϲÕÓ?

Page 3: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

¹5(57),2004²íòåðàêòèâíå íàâ÷àííÿ

ÏÅÄÀÃÎò×Ͳ ÒÅÕÍÎËÎò¯Ì î ç à ¿ ê à ³ í ò å ð à ê ò è â í è õ ò å õ í î ë î ã ³ é ............................. 2

Ò è ï î ë î ã ³ ÿ ³ í ò å ð à ê ò è â í è õ ò å õ í î ë î ã ³ é ó ï å ä à ã î ã ³ ÷ í ³ é í à ó ö ³Ë.Ô.Ïàøêî,Þ.Ç.Ìèðîíîâè÷

Ç à ñ ò î ñ ó â à í í ÿ ³ í ò å ð à ê ò è â í è õ ò å õ í î ë î ã ³ é ï ð è â è â ÷ å í í ³ ð ³ ä í î ¿ ìîâèÌ.².Ñòåïàíåíêî

² í ò å ð à ê ò è â í ³ ò å õ í î ë î ã ³ ¿ ó â è ê ë à ä à í í ³ ³ ñ ò î ð ³ ¿Î.Ï.ªðìàê

² í ò å ð à ê ò è â í ³ ò å õ í î ë î ã ³ ¿ ó â è ê ë à ä à í í ³ ã å î ã ð à ô ³ ¿Ë.À.Ðîìàíåöü

Ñ ï å ö è ô ³ ê à â è ê î ð è ñ ò à í í ÿ ³ í ò å ð à ê ò è â í è õ ò å õ í î ë î ã ³ é í àó ð î ê à õ ñ ë î â å ñ í î ñ ò ³ Î.Ï.Êîâàëåíêî

Ç à ñ ò î ñ ó â à í í ÿ ³ í ò å ð à ê ò è â í è õ ò å õ í î ë î ã ³ é ò à ì å ò î ä è ê óâ è ê ë à ä à í í ³ ë ³ ò å ð à ò ó ð èÂ.Â.×èðêà

Ä è ñ ê ó ñ ³ ÿ í à ó ð î ö ³ ç à ð ó á ³ æ í î ¿ ë ³ ò å ð à ò ó ð èß.Ã.Âîâê

² í ò å ð à ê ò è â í ³ ô î ð ì è ê î ì ó í ³ ê à ò è â í î - î ð ³ º í ò î â à í î ã î â è â ÷ å í í ÿ³ í î ç å ì í è õ ì î âÂ.Î.Öåõàíîâñüêà

Ì å ò î ä ï ð î å ê ò ³ â â î ñ â ³ ò í ³ é ã à ë ó ç ³ " Ò å õ í î ë î ã ³ ÿ "Â.Ã.×åìøèò

² í ò å ð à ê ò è â í ³ ó ð î ê è ñ å ð å ä ï ð è ð î ä è ï ³ ä ÷ à ñ â è â ÷ å í í ÿ ê ó ð ñ ó"Äîâê³ëëÿ"Ê.Æ.Ãóç

Ì î æ ë è â î ñ ò ³ â ï ð î â à ä æ å í í ÿ ³ í ò å ð à ê ò è â í î ã î í à â ÷ à í í ÿ í àó ð î ê à õ õ ³ ì ³ ¿Ë.Â.Ìàëàêàíîâà

² í ò å ð à ê ò è â í ³ ³ í ô î ð ì à ö ³ é í ³ ò å õ í î ë î ã ³ ¿ ó í à â ÷ à ë ü í î ì óïðîöåñ³Þ.².Îâñ³ºíêî

Î ï à í ó â à í í ÿ ³ í ò å ð à ê ò è â í è õ ò å õ í î ë î ã ³ é ÿ ê î ä í à ³ çì î æ ë è â î ñ ò å é ô à õ î â î ã î ç ð î ñ ò à í í ÿÎ.Î.Ìàãäèê

² í ò å ð à ê ò è â í ³ ò å õ í î ë î ã ³ ¿ ÿ ê ç à ñ ³ á ô î ð ì ó â à í í ÿ ò à ê î ð å ê ö ³ ¿ê î ì ó í ³ ê à ò è â í è õ í à â è ÷ î ê ï ³ ä ë ³ ò ê ³ âÀ.Ì.Ìó÷íèê,Ë.Ô.Ïàøêî

²íòåðàêòèâíå ñï³ëêóâàííÿ ÿê êîìïîíåíòà³ í ô î ð ì à ö ³ é í è õ ò å õ í î ë î ã ³ é ï ð è â è â ÷ å í í ³ ³ í î ç å ì í è õ ì î âÞ.Â.Ôåäîðåíêî,Ì.Â.Ãðèíüîâà...................................... 15Ñ ó ÷ à ñ í ³ ï ³ ä õ î ä è ä î ô î ð ì ó â à í í ÿ ó ñ ò à ð ø î ê ë à ñ í è ê ³ âê î ì ó í ³ ê à ò è â í î ¿ ê î ì ï å ò å í ö ³ ¿ Þ.Ï.Ôåäîðåíêî ................................................................ 22Ì î ä å ë ü ï ð î ô ³ ë ü í î ã î í à â ÷ à í í ÿ í à î ñ í î â ³³ í ä è â ³ ä ó à ë ü í î ã î â è á î ð ó ø ê î ë ÿ ð å ì ð ³ â í ÿ â è â ÷ å í í ÿï ð å ä ì å ò à Í.².Øèÿí .......................................................................... 25

ÑËÎÂÎ ÏÑÈÕÎËÎÃÀÅ ê ñ ï å ð è ì å í ò ç ð î ç â è ò ê ó î ñ î á è ñ ò î ñ ò ³ ó ÷ í ÿ ó Ì è ð ã î ð î ä ñ ü ê ³ é ã ³ ì í à ç ³ ¿ ³ ì . Ò . Ã . Ø å â ÷ å í ê à Ñ.Ã.Áàí³ò ......................................................................... 31

Á²ÇÍÅÑ-ÎѲÒÀ è ì î ã è ä î î ñ î á è ñ ò ³ ñ í î ¿ ê ó ë ü ò ó ð è ñ ó ÷ à ñ í î ã îê å ð ³ â í è ê à î ñ â ³ ò è².Á.Ãóëàê........................................................................... 38

ÐÅÒÐÎÌÅÒÎÄÈÊÀÌ à ê à ð å í ê ³ â ñ ü ê è é ê î ë å ê ò è â ÿ ê ñ î ö ³ î - â è õ î â í àñ è ñ ò å ì à ª.Ìåòò³í³ ........................................................................ 43

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎÌ å ò î ä è ÷ í à ð î ç ð î á ê à ³ ñ ò î ð è ê î - ë ³ ò å ð à ò ó ð í î ã î â å ÷ î ð àí à ò å ì ó : " à î ë î ä î ì î ð 1 9 3 2 - 3 3 ð î ê ³ â í à Ó ê ð à ¿ í ³ "À.Î.Ãîðáàíü,Ñ.Þ.Ñèìîíåíêî ......................................... 46Ï ð î ì î ä å ë ü õ ó ä î æ í ü î - ò â î ð ÷ î ã î ð î ç â è ò ê ó î ñ î á è ñ ò î ñ ò ³í à ô ³ ë î ã å í å ò è ÷ í î ì ó ì à ò å ð ³ à ë ³Â.Í.Êàðäàøîâ .................................................................. 51

• •

• •

• • •

• •

Æóðíàë çàñíîâàíî â áåðåçí³1993 ðîêó

ÂÈÄÀÂÖ²: Óïðàâë³ííÿ îñâ³òè ³ íàóêèÏîëòàâñüêî¿ îáëàñíî¿äåðæàâíî¿ àäì³í³ñòðàö³¿Ïîëòàâñüêèé îáëàñíèé³íñòèòóò ï³ñëÿäèïëîìíî¿ïåäàãîã³÷íî¿ îñâ³òè³ì. Ì.Â.Îñòðîãðàäñüêîãî

ÐÅÄÀÊÖ²ÉÍÀ ÐÀÄÀ:Ï.².Ìàò⳺íêî (ãîëîâà), À.².Áàðäà÷åíêî, Ñ.Ô.Êëåïêî,Ì.Â.Ãðèíüîâà, Í.Ì.Áàðáîë³íà,².Î.ʳïò³ëèé

ÐÅÄÊÎËÅòß:Î.À.Á³ëîóñüêî, À.Ì.Áîéêî,Á.Ï.Áóäçàí, Ì.Ñ.Âàøóëåíêî,Ì.Â.Ãðèíüîâà, Â.Â.Ãðîìîâèé,Ì.Á.ªâòóõ, Â.Ì.Çîëîòóõ³íà,².À.Çÿçþí, Â.Ð.²ëü÷åíêî,Â.Ã.Êðåìåíü, Î.Ì.Êðèâóëÿ,Ì.Ä.Êóëòàºâà, Â.Ñ.Ëóòàé,Î.Î.Ìàìàëóé, Ï.².Ìàò⳺íêî,Â.².Ìèðîøíè÷åíêî, Â.Ô.Ìîðãóí,Ì.Ì.Ðîãîæà, Ñ.Ñâàíáåðã,Í.Ì.Òàðàñåâè÷, Ã.Õ³ëë³ã

Ãîëîâíèé ðåäàêòîð:Ñ.Ô.Êëåïêî³äïîâ³äàëüíèé ñåêðåòàð:².Î.ʳïò³ëèé˳òåðàòóðíèé ðåäàêòîð:Ò.Î.ÁîíäàðÒåõí³÷íèé ðåäàêòîð:Î.Â.Òèì÷óê Ìàêåò òà âåðñòêà:Ñ.Ï.ØîñòÿÎïåðàòîðè:Í.Þ.Çåìëÿêîâà,Ë.À.Êðèâîðó÷êî,Ò.Â.Øàðëàé ³äïîâ³äàëüí³ñòü çà ï³äá³ð ³ âèêëàäôàêò³â ó ï³äïèñàíèõ ñòàòòÿõ íåñóòüñàì³ àâòîðè. Âèñëîâëåí³ â öèõ ñòàò-òÿõ äóìêè ìîæóòü íå çá³ãàòèñÿ ç òî÷-êîþ çîðó ðåäêîëå㳿. Ðóêîïèñè íå ãîðÿòü, àëå ³ íå ïîâåð-òàþòüñÿ.

ÀÄÐÅÑÀ ÐÅÄÀÊÖ²¯:36029, Ïîëòàâà,âóë. Æîâòíåâà, 64 (05322) 7-26-08;òåë./ôàêñ: 50-80-85

e-mail: [email protected]://ipe.poltava.uaÐåºñòðàö³éíå ñâ³äîöòâî: ÏË ¹ 51 â³ä 17 ëþòîãî 1994 ð.© ÏβÏÏÎϳäïèñàíî äî äðóêó 18.11.2004Äðóê îôñåòíèé. Ôîðìàò 61x80 1/8 .Óì. äðóê. àðê. 9,6.Òèðàæ 300.

ÒΠ“Ô³ðìà “Òåõñåðâ³ñ”36020, ì. Ïîëòàâà, âóë. Êîìñîìîëüñüêà, 24, òåë. (05322) 2-57-69.................................................Ïîñòàíîâîþ Ïðåçè䳿 ÂÀÊ Óêðà¿íè â³ä 09.06.1999, ¹1-05/7 “ÏÌ” âêëþ÷åíî ó ïåðåë³ê íàóêîâèõâèäàíü, ó ÿêèõ ìîæóòüïóáë³êóâàòèñÿ îñíîâí³ ðåçóëüòàòèäèñåðòàö³éíèõ ðîá³ò.

Æ ó ð í à ë “ Ï Ì ” ¹ 5 ( 5 7 ) , 2 0 0 4 ð .ï³äïèñàíî äî äðóêó çà ð³øåííÿìâ÷åíî¿ ðàäè ÏβÏÏÎ (ïðîòîêîë ¹ 8 â³ä 28.12.2004 ð.).

Page 4: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

Òèïîëîã³ÿ ³íòåðàêòèâíèõ òåõíîëîã³é ó ïåäàãîã³÷í³é íàóö³Ë.Ô.Ïàøêî, Þ.Ç.Ìèðîíîâè÷

Ïðîô³ë³çàö³ÿ øêîëè âèìàãຠòàêèõ òåõ-íîëîã³éíàâ÷àííÿ,ÿê³áðîçêðèëè ³ðîçâèíó-ëè çä³áíîñò³, íàõèëè ³ òàëàíòè êîæíîãî ó÷-íÿ. Öåé ïðîöåñ íåìîæëèâèé áåç âèêîðèñ-òàííÿ³íòåðàêòèâíèõòåõíîëîã³é.

Óâ³ò÷èçíÿí³éïåäàãîã³ö³ ³íòåðàêòèâí³ìå-òîäè âèêîðèñòîâóâàëèñÿùåíà ïî÷àòêóìè-íóëîãî ñòîë³òòÿ. Òàê, ëàáîðàòîðíî-áðèãàä-íèé òà ïðîåêòíèé ìåòîäè äàâàëè íåïîãàí³ðåçóëüòàòè ³ áóëè ïîøèðåí³ â ïåäàãîã³÷í³éïðàêòèö³. Íà æàëü, â 30-³ ðîêè âîíè áóëèï³ääàí³ êðèòèö³ ³ íà äåÿêèé ÷àñ áóëè çàáóò³[20]. Îñîáëèâî¿ àêòóàëüíîñò³ ðîçðîáêà öèõìåòîä³â íàáóëà ó òâîð÷îñò³ ïåäàãîã³â-íîâà-òîð³â.Óðîêè“çóñòð³÷³”òà“äí³íàðîäæåííÿ”Ø.Àìîíàøâ³ë³, óðîêè “â³ëüíèõ äóìîê” òàïàðíå îïèòóâàííÿ Â.Øàòàëîâà, óðîêè åìî-ö³éíîñò³ ª. ²ëü¿íà, ðîçâèâàëüíå íàâ÷àííÿÑ.Ëèñåíêîâî¿ òà ³í. íàñè÷åíî íàïîâíþâà-ëèñü åëåìåíòàìè ³íòåðàêòèâíîñò³. Òåîð³þñó÷àñíèõ ³íòåðàêòèâíèõ òåõíîëîã³é ðîçðîá-ëÿëè ó ñâî¿õ ïðàöÿõ Î.Ïîìåòóí, Ë.Ïèðî-æåíêî, Â.Áåäåðõàíîâà, Ì.Áèòÿíîâà, Í.Ñå-ìåðãåé,Ñ.Êðàìàðåíêî,Ã.Ñèðîòåíêî,Ë.Ïàâ-ëåíêîòà ³í.

²íòåðàêòèâí³ òåõíîëî㳿 íàâ÷àííÿ áàçó-þòüñÿ íà àêòèâí³é âçàºìî䳿 óñ³õ ó÷í³â. Âî-íè äàþòü âèñîêèé â³äñîòîê ê³ëüêîñò³ ó÷í³â,ÿê³ óñï³øíîíàâ÷àþòüñÿ, ìîæëèâ³ñòü ñàìîñ-ò³éíî ïðèéìàòè ð³øåííÿ ï³ä ÷àñ íàâ÷àëüíî¿ä³ÿëüíîñò³.Äæåðåëîììîòèâàö³¿ïðèöüîìóºâíóòð³øí³ ïîòðåáè. Ó÷í³ ïðîõîäÿòü óñ³ åòà-ïè íàâ÷àííÿ: ñïðèéìàííÿ, ðîçóì³ííÿ, óçà-ãàëüíåííÿ, ñèñòåìàòèçàö³þ, ïðàêòè÷íå çàñ-òîñóâàííÿ ³ çàêð³ïëåííÿçíàíüíàîñíîâ³ çà-ïàì'ÿòîâóâàííÿ. Ö³ òåõíîëî㳿 ðîçâèâàþòüóì³ííÿ ñï³ëêóâàòèñÿ, òîëåðàíòíî ñòàâèòèñÿäî ïðîòèëåæíèõ ïîçèö³é ³ äóìîê, ðîçóì³òèñóòí³ñòü ðå÷åé, îñìèñëþâàòè ³äå¿ òà êîí-öåïö³¿,øóêàòèïîòð³áíó ³íôîðìàö³þ ³çàñòî-ñîâóâàòè¿¿âêîíêðåòíèõóìîâàõ.

²íòåðàêòèâíå íàâ÷àííÿ áóäóºòüñÿ íà îñ-íîâ³ âðàõóâàííÿ ëþäñüêèõ âçàºìèí. Ó ïðî-öåñ³ íàâ÷àííÿ ó÷í³ àêòèâíî âçàºìîä³þòüîäèí ç îäíèì òà â÷èòåëåì, ðîçâ'ÿçóþ÷èñï³ëüí³ çàâäàííÿ. Ïðè öüîìó â³äáóâàºòüñÿîáì³í äóìêàìè, ³äåÿìè, ïðîïîçèö³ÿìè. Ó÷è-òåëüñòàºîðãàí³çàòîðîìñï³ëüíî¿ä³ÿëüíîñò³,äèñêóñ³é,ñï³âïðàö³,òâîð÷îãîïîøóêó.

Îñîáëèâîãîïîøèðåííÿ³íòåðàêòèâí³òåõ-íîëî㳿 íàáóëè â òåî𳿠òà ïðàêòèö³ çàðó-á³æíî¿øêîëè,çîêðåìààìåðèêàíñüêî¿[20].

²íòåðàêòèâí³ òåõíîëî㳿 âêëþ÷àþòüìåòî-äè, ùî çâîäÿòüñÿ äî íàâ÷àííÿ ó ñï³âïðàö³.Îñíîâíèé âàð³àíò òàêîãî íàâ÷àííÿ â êî-

ìàíä³ (StudentTeamLearning,STL)ðîçðîá-ëåíèé â Óí³âåðñèòåò³ Äæîíà Õîïê³íñà. ³íïåðåäáà÷ຠñàìîñò³éíó ðîáîòó ÷ëåíà ãðóïèâïîñò³éí³éâçàºìî䳿 ç ³íøèìèó÷àñíèêàìè;óñï³õêîìàíäèçàëåæèòüâ³äóñï³õóêîæíîãî.

²íøèì âàð³àíòîì º êîîïåðàòèâíå íà-â÷àííÿ (cooperative learning), ðîçðîáëåíåÅ.Àðîíñîíîì ³ íàçâàíå Ligsaw ("ïèëêà").Âîíîïåðåäáà÷àºðîáîòóãðóïè(4-6÷îëîâ³ê)íàä ìàòåð³àëîì, ïîä³ëåíèì íà ôðàãìåíòè,àáî ëîã³÷íî-ñìèñëîâ³ áëîêè. Êîæåí ó÷åíüïðè öüîìó ñòຠ"åêñïåðòîì" ó ñâîºìó ïè-òàíí³, äîïîâ³äàþ÷è ï³ñëÿ éîãî âèâ÷åííÿãðóï³. Óñ³ ó÷àñíèêè ä³þòü ÿê "çóáö³" îäí³º¿"ïèëêè".

"Íàâ÷àºìîñÿðàçîì"(LearningTogether)–ìåòîä, ðîçðîáëåíèé â óí³âåðñèòåò³øòàòó̳ííåñîòà Ä.Äæîíñîíîì ³ Ð.Äæîíñîíîì,ïåðåäáà÷àºðîçïîä³ëó÷àñíèê³âçàð³âíåìíà-â÷àëüíèõ ìîæëèâîñòåé íà ð³çíîð³äí³ äèôå-ðåíö³éîâàí³ ãðóïè ïî 3-5 îñ³á. Êîæíà ãðóïàîòðèìóº çàâäàííÿ, ùî äèôåðåíö³þºòüñÿ âí³é, ³ çàãàëüíèé ðåçóëüòàò çàëåæèòü â³ä³íäèâ³äóàëüíî¿ëåïòèêîæíîãî÷ëåíà.

Äîñë³äíèöüêà ðîáîòà â ãðóïàõ, çàïðî-ïîíîâàíàØ.Øàðîíîì â Óí³âåðñèòåò³ Òåëü-Àâ³âà, ïåðåäáà÷ຠïîä³áí³ ä³¿ ó÷àñíèê³â ï³ä÷àñâèêîíàííÿäîñë³äíèöüêèõçàâäàíü.

Êåéñ-ìåòîä(case-study) ïåðåäáà÷àºîá-ãîâîðåííÿ ðåàëüíî¿ íàâ÷àëüíî¿ ïðîáëåìè,ùî ïîòðåáóº îïòèìàëüíîãî ðîçâ'ÿçàííÿ. Çàäîïîìîãîþöüîãîìåòîäóíàéäîö³ëüí³øåàíà-ë³çóâàòè ñòàíäàðòí³ ñèòóàö³¿, øóêàþ÷è íå-ñòàíäàðòí³ øëÿõè ¿õ ðîçâ'ÿçàííÿ. Ó÷èòåëüïðîïîíóºó÷íÿìêîíêðåòíóïðîáëåìó÷èñè-òóàö³þâñòèñë³éôîðì³.Ó÷í³îá'ºäíóþòüñÿâíåâåëèê³ ãðóïè ³ øóêàþòü îïòèìàëüíå ð³-øåííÿ. гøåíü ìîæå áóòè äåê³ëüêà, òîìóöåé ìåòîä ñòèìóëþº äèñêóñ³éíå ñï³ëêóâàí-íÿ, ðîçâèâຠçäàòí³ñòü äî àíàë³çó, óì³ííÿñï³ââ³äíîñèòè òåîð³þ ³ ïðàêòèêó, ³íäóêóºòâîð÷åìèñëåííÿ.Åôåêòèâí³ñòüêåéñ-ìåòîäóçàëåæèòü â³ä óì³ëî¿ ïîäà÷³ ³íôîðìàö³¿, ïðè-âàáëèâîñò³ ïðîáëåìè, íàö³ëåíîñò³ íà ïðèé-íÿòòÿêîíñòðóêòèâíèõð³øåíü.

Ìåòîä ³íöèäåíòó äຠçìîãó âèðîáèòèñï³ëüíå ð³øåííÿ â íåñïðèÿòëèâèõ óìîâàõíàâ÷àííÿ. Íàâ÷àëüíèé ³íöèäåíò ìîæå âè-íèêíóòè â åêñòðåìàëüí³é ñèòóàö³¿, êîëè ð³-øåííÿ òðåáà ïðèéìàòèøâèäêî ³ âèâàæåíî.Öåé ìåòîä ñïðèÿº ïîäîëàííþ ³íåðòíîñò³ìèñëåííÿ, ôîðìóâàííþ óì³íü ïðèéìàòèð³øåííÿ â íàïðóæåíîìó ñòàí³ ³ âèíÿòêîâèõîáñòàâèíàõ.

Ìåòîä ïðîåêò³â – ñïîñ³á äîñÿãíåííÿäèäàêòè÷íî¿ìåòèøëÿõîìäåòàëüíî¿ðîçðîá-êèïðîáëåìè,ÿêàçàâåðøèòüñÿðåàëüíèìðå-çóëüòàòîì. Éîãî àâòîð – Â.Õ.ʳëïàòðèê.Ìåòîä áàçóºòüñÿ íà ³äå¿ Äæ.Äüþ¿ ïðî îðãà-

2

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯ÌÎÇÀ¯ÊÀ ²ÍÒÅÐÀÊÒÈÂÍÈÕ ÒÅÕÍÎËÎòÉ

Page 5: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

â îñîáàõ äຠçìîãó êðàùå çðîçóì³òè ïñèõî-ëîã³þëþäåé–ó÷àñíèê³âðåàëüíèõïîä³é.

Êëàñèô³êàö³ÿ ä³ëîâèõ ³ãîð âêëþ÷ຠòà곿õ ìîäèô³êàö³¿: ³ì³òàö³éí³, îïåðàö³éí³, ðîëü-îâ³, ³íñöåí³çàö³¿, ïñèõîäðàìè ³ ñîö³îäðàìè.Ïðîöåäóðà ä³ëîâî¿ ãðè ïî÷èíàºòüñÿ ç ðîç-ðîáêèñöåíàð³þ,ÿêèéì³ñòèòüíàâ÷àëüíóìå-òó, ïëàí, çì³ñò ñèòóàö³¿, îïèñïðîáëåìè, õà-ðàêòåðèñòèêèä³ëîâèõîñ³á.ijëîâàãðàâêëþ-÷ຠåòàïè: ïîñòàíîâêà ïðîáëåì, ï³äãîòîâêàìàòåð³àë³â,âèá³ðåêñïåðò³â,çáèðàííÿäîäàò-êîâî¿ ³íôîðìàö³¿, ïðîâåäåííÿ ãðè, àíàë³ç,îáãîâîðåííÿ, îö³íþâàííÿðåçóëüòàò³â.Ðîëü-îâà "³íñòðóìåíòîâêà" ìîæå âðàõóâàòè ïî-çèö³¿ëþäåé,êîòð³áåðóòüó÷àñòüóðåàëüíèõñèòóàö³ÿõ: âåäó÷èé, îïîíåíò, ðåöåíçåíò,ïñèõîëîã,åêñïåðò,ïðàêòèêòîùî[20].

Àêòèâíà âçàºìîä³ÿ ÷ëåí³â ãðóï ïðè çà-ñòîñóâàíí³öèõòåõíîëîã³éìàºòàê³îçíàêè:

– íàÿâí³ñòü ºäèíî¿ ìåòè (ìåòà ïîòðåáóºçóñèëü óñ³õ ïðèñóòí³õ, ³íàêøå âîíà ìîæåáóòèíåäîñÿæíîþ);

– ìîòèâàö³ÿ ñï³ëüíîãî âèêîíàííÿ (ðî-çóì³ííÿòîãî,ùîîá'ºäíàííÿçóñèëüêîæíîãî–óìîâàîòðèìàííÿáàæàíîãîðåçóëüòàòó);

– îá'ºäíàííÿ, à íå ñóìà ³íäèâ³äóàëüíèõä³é (êîæåí îð³ºíòóºòüñÿ íå ò³ëüêè íà ñâîþä³ëÿíêóðîáîòè, à ñï³ââ³äíîñèòü ¿¿ ç òèì,ùîðîáëÿòüïàðòíåðè);

– ðîçïîä³ë ³ êîîðäèíàö³ÿ ä³é (íà îñíîâ³âçàºìîêîíòðîëþ³âçàºìîâ³äíîñèí)[8,Ñ.28-29].

Ã.Ñèðîòåíêî çàóâàæóº, ùî “Ñóòí³ñòü ³í-òåðàêòèâíîãî íàâ÷àííÿ ïîëÿãຠâ òîìó, ùîíàâ÷àëüíèé ïðîöåñ â³äáóâàºòüñÿ çà óìîâïîñò³éíî¿ àêòèâíî¿ âçàºìî䳿 âñ³õ ó÷í³â. Öåñï³âíàâ÷àííÿ, âçàºìîíàâ÷àííÿ (êîëåêòèâíå,ãðóïîâå, íàâ÷àííÿ ó ñï³âïðàö³), äå ó÷åíü ³â÷èòåëü º ð³âíîïðàâíèìè, ð³âíîçíà÷íèìèñóá’ºêòàìèíàâ÷àííÿ”[20, ñ.13].Ìèñïðèðà-ºìîñÿ íà âèçíà÷åííÿ ïîíÿòòÿ “³íòåðàêòèâí³òåõíîëî㳿 íàâ÷àííÿ” Î.Ïîìåòóí [18, ñ.23-24]. ²íòåðàêòèâí³ òåõíîëî㳿 íàâ÷àííÿ – öåòàêèé òâîð÷èé ïðîöåñ âçàºìî䳿 â÷èòåëÿ òàó÷í³â, â õîä³ ÿêîãî â³äáóâàºòüñÿ àêòèâíåñï³ëêóâàííÿ, â³ëüíèé îáì³í äóìîê, âèñóâàí-íÿïðîïîçèö³éòàäóìîêâàòìîñôåð³çàö³êàâ-ëåíîñò³,äîáðîçè÷ëèâîñò³òàùèðîñò³,ðåçóëü-òàòîìÿêîãîºñï³ëüíåðîçâ’ÿçàííÿïîñòàâëå-íèõçàâäàíü.Àâòîðèïîäàíèõíèæ÷åìàòåð³à-ë³âïðîïîíóþòüð³çí³ï³äõîäèäîâèêîðèñòàí-íÿ³íòåðàêòèâíèõòåõíîëîã³éïðèâèêëàäàíí³øê³ëüíèõäèñöèïë³í.

Çàñòîñóâàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ òåõíîëîã³é ïðè âèâ÷åíí³ ð³äíî¿ ìîâèÌ.².Ñòåïàíåíêî Çàñòîñóâàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ òåõíîëîã³é

– òàêèõ, ÿê åâðèñòè÷íà áåñ³äà ³ äèñêóñ³ÿ,ðîáîòà ç ìàëèìè ãðóïàìè, "êðóãëèé ñò³ë",ä³ëîâ³ ³ãðè, òðåí³íãè òîùî, äຠçìîãó çä³éñ-íþâàòè êîìóí³êàòèâíî-ä³ÿëüí³ñíèé ïðèíöèïâ îâîëîä³íí³ ð³äíîþ ìîâîþ. Ñàìå çàâäÿêè

í³çàö³þ íàâ÷àííÿ íà àêòèâí³é îñíîâ³ ç óðà-õóâàííÿì ³íòåðåñó ó÷í³â äî ïåâíî¿ ãàëóç³.Ìåòîä ïðîåêò³â ìîæíà âèêîðèñòîâóâàòèïðè âèâ÷åíí³ ð³çíèõ äèñöèïë³í, äëÿì³æïðåäìåòíî¿ ³íòåãðàö³¿, ó ïîçàóðî÷íîìóíàâ÷àíí³, äîñë³äíèöüê³é ðîáîò³ ó÷í³â. Ðå-çóëüòàòèòàêî¿ä³ÿëüíîñò³ìîæóòüáóòèïðåä-ñòàâëåí³óãàçåòíèõñòàòòÿõ,äîïîâ³äÿõ,àëü-áîìàõ,êîìï'þòåðíèõãàçåòàõòîùî[20].

Ñåðåä ³íøèõ ³íòåðàêòèâíèõ òåõíîëîã³éâèä³ëÿþòüñÿ òåõíîëî㳿 ðîáîòè â ïàðàõ,ä³ÿëüíîñò³ ðîòàö³éíèõ (çì³íþâàëüíèõ)òð³éîê, “äâà-÷îòèðè-âñ³ ðàçîì”, “êàðóñåëü”,“äèñêóñ³¿”, ìåòîä “ïðåñ”, “òåëåâ³ç³éíå òîê-øîó”, òðåí³íãîâ³ ìåòîäè íàâ÷àííÿ, ìóëüòè-ìåä³éí³ òåõíîëî㳿, òåõíîëî㳿 ðîçâèòêó êðè-òè÷íîãîìèñëåííÿÿêáàãàòîì³ðíîãîáà÷åííÿñâ³òóòà ³í. [20].

Îñîáëèâîñò³ ãðóïîâî¿ ðîáîòè çà äîïîìî-ãîþ ³íòåðàêòèâíèõ ìåòîä³â âèçíà÷åí³Å.².Ôåäîð÷óêîì[8].

Ïåðåâàãè ãðóïîâî¿ ðîáîòè øëÿõîì ³íòå-ðàêòèâíèõìåòîä³âòàê³:

1)âçàºìîçàëåæí³ñòü÷ëåí³âãðóïè;2) îñîáèñòàâ³äïîâ³äàëüí³ñòü÷ëåí³âãðóïè

çàâëàñí³äîñÿãíåííÿòàóñï³õèòîâàðèø³â;3) ñï³ëüíà òâîð÷à íàâ÷àëüíî-ï³çíàâàëüíà

ä³ÿëüí³ñòü;4) ìîæëèâ³ñòü ïðàöþâàòè â³äïîâ³äíî äî

ñâî¿õñèë³ìîæëèâîñòåé;5) ñîö³àë³çàö³ÿ îñîáèñòîñò³ ÷ëåí³â ãðóïè

óïðîöåñ³ä³ÿëüíîñò³;6) ôîðìóâàííÿòàêèõðèñ,ÿêòåðïèì³ñòü,

ãîòîâí³ñòü âèçíàâàòèäóìêó ³íøèõ, â³äñòîþ-âàòè âëàñíó äóìêó çà äîïîìîãîþ òî÷íèõ,ëàêîí³÷íèõàðãóìåíò³â;

7) çàãàëüíåîö³íþâàííÿðîáîòèãðóïè.Íåäîë³êè ãðóïîâî¿ ðîáîòè ç âèêîðèñòàí-

íÿì³íòåðàêòèâíèõìåòîä³â:– ðîáîòà ó ìàë³é ãðóï³ ìîæå ïîòðåáóâà-

òè çàéâèõ âèòðàò ÷àñó, ïîêè ÷ëåíè ãðóïèçíàõîäÿòü ñï³ëüíó ìîâó, çâèêàþòü äîñï³âïðàö³;

– ðîáîòîþ ì³êðîãðóï âàæ÷å êåðóâàòè,îñîáëèâîïðè¿õâåëèê³éê³ëüêîñò³;

–óì³êðîãðóï³ íåìàºñòèìóëóîñîáèñòèõàìá³ö³é,îñê³ëüêèäîñÿãíóò³îêðåìèì÷ëåíîìãðóïèðåçóëüòàòèíåºéîãî çàñëóãîþ, àñòà-þòüçàãàëüíèìíàäáàííÿì;

– àíîí³ìí³ñòü îêðåìèõ ÷ëåí³â ãðóïè ìî-æåíåãàòèâíîâïëèíóòèíàïðàãíåííÿäîðå-çóëüòàòó ³ ãîòîâí³ñòü äî ïîâíîãî âèêîðèñ-òàííÿ çä³áíîñòåé, íèçüêó ³íòåëåêòóàëüíóçäàòí³ñòü ìîæíà ïðèõîâàòè çà ñïèíàìè³íøèõó÷àñíèê³â[8,ñ.21].

ijëîâà ãðà óòâåðäèëà ñåáå ÿê ïåðñïåê-òèâíà ³íòåðàêòèâíà ïåäàãîã³÷íà òåõíîëîã³ÿ.ϳä ÷àñ ãðè çðîñòàþòü ìîòèâàö³ÿ ñï³ëüíî¿íàâ÷àëüíî-ï³çíàâàëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³, àêòèâ-í³ñòü,ñòèìóëþþòüñÿóâàãà, ³íòåðåñ ³òâîð÷åìèñëåííÿ, ðîçâèâàþòüñÿ òâîð÷³ çä³áíîñò³.Ïðàêòè÷íåïðîãðàâàííÿêîíêðåòíî¿ ñèòóàö³¿

3

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 6: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

òàê³é âçàºìî䳿 ä³òè îäåðæóþòü çíàííÿ ïðîäîâê³ëëÿ,âõîäÿòüóêîëåêòèâ,ïðèëó÷àþòüñÿäîíàö³îíàëüíñâ³òîâî¿êóëüòóðè.

ͳêîãîíåòðåáàïåðåêîíóâàòèâòîìó,ùîáóäü-ÿêèé ðóõ ó öàðèí³ îñâ³òè íåìèñëèìèéáåçð³äíî¿ìîâè,ùîº, çà ñëîâàìè ²âàíàÎã³-ºíêà,“ñåðöåìíàðîäó”,“ãîëîâíèìäâèãóíîìðîçâèòêó äóõîâíî¿ êóëüòóðè íàðîäó”. гäíàìîâà â³ä÷èíÿº äâåð³ ó ïðîñò³ð ³íøèõ íàóê,òîáòî º óí³âåðñàëüíèì çàñîáîì ï³çíàííÿâñ³õ çàãàëüíîîñâ³òí³õ äèñöèïë³í. Âîäíî÷àñæåð³äíàìîâàºàâòîíîìíîþãàëóççþçíàíü,ÿêà ìຠñâî¿ çàêîíè, ïðè÷îìó çíàííÿ öèõçàêîí³âïîòð³áí³íåîêðåì³éêàòåãîð³¿ïðàö³â-íèê³â, à âñ³ì ëþäÿì. Áåç ð³äíî¿ ìîâè ÿê íà-óêèíåìîæíàîá³éòèñÿéäíÿ.

Íîâèé íàïðÿì ó âèêëàäàíí³ óêðà¿íñüêî¿ìîâè – âèâ÷åííÿ ìîâè íà êîìóí³êàòèâí³éîñíîâ³, íà ÿêèé îð³ºíòóþòüñÿ â÷èòåë³-ñëî-âåñíèêè, íà íàø ïîãëÿä, º äîñèòü ïåðñïåê-òèâíèì. Ñòðàòåã³ÿ ³ òàêòèêà éîãî ïîëÿãຠâòîìó, ùî çàãàëüíîîñâ³òíÿ øêîëà ïîâèííàãîòóâàòèïåðåäóñ³ìãóìàííèõ,îñâ³÷åíèõëþ-äåé, ÿê³ íà íàëåæíîìó ð³âí³ âì³þòü ïðàê-òè÷íî êîðèñòóâàòèñÿ ð³äíîþ ìîâîþ â íàé-ð³çíîìàí³òí³øèõæèòòºâèõñèòóàö³ÿõ.Âèïó-ñêíèêøêîëèìàºðåòåëüíîâèêîðèñòîâóâàòèâ³äïîâ³äíîäîïîòðåáêîìóí³êàö³¿ìîâí³çàñî-áè, îð³ºíòóâàòèñÿ â ìîâëåííºâîìó ïðîöåñ³,íå â³ä÷óâàòè ìîâëåííºâîãî äèñêîìôîðòó.Ïðîñò³øåïîñòàâëåíåêàðäèíàëüíåçàâäàííÿçâó÷èòü òàê: çíàòè óñ³ ïðàâèëà, âèíÿòêè çíèõ, óì³òè ãðàìîòíî ïèñàòè – íå îçíà÷àºäîñêîíàëîâîëîä³òèìîâîþ.Îêðåñëåíàñòðà-òåã³ÿ ³ òàêòèêà âèìàãຠíîâèõ ë³íãâîäèäàê-òè÷íèõ ïðèíöèï³â íàâ÷àííÿ óêðà¿íñüêî¿ ìî-âè.Íàéãîëîâí³øèìèñåðåäíèõºòàê³:

1) êîìóí³êàòèâíî-ä³ÿëüí³ñíèé;2) êóëüòóðîëîã³÷íèé;3) ïðîáëåìíî-ïîøóêîâèé.Ö³ ïðèíöèïè ä³þòü ñóêóïíî, âçàºìíî

âïëèâàþ÷è îäèí íà îäíîãî. Êîìóí³êàòèâíî-ä³ÿëüí³ñíèéïðèíöèïïîêëèêàíèéçàáåçïå÷è-òè íàëåæíå âîëîä³ííÿ ìîâîþ ó ïðîöåñ³ñï³ëêóâàííÿ.

Çíàííÿìîâíèõ çàêîí³â– öå ëèøåï³âóñ-ï³õó,àïîâíèéóñï³õóìîæëèâèòüñÿòîä³,êî-ëè ö³ çàêîíè ñòàíóòü ä³éîâèìè, ïîâíîñèëîóâ³ëëþòüñÿ â êîìóí³êàòèâíó ïðàêòèêóøêî-ëÿðà, êîëè â³í â³ëüíî é íåâèìóøåíî êîðèñ-òóâàòèìåòüñÿ ëåêñè÷íèìè ³ ôðàçåîëîã³÷íè-ìèñêàðáàìèð³äíî¿ìîâè, ¿¿ ïîòóæíèìèñëî-âîòâ³ðíèìè ìîæëèâîñòÿìè, óïîðÿäêîâàíîþãðàìàòè÷íîþ ñòðóêòóðîþ, êîëè â³í çìîæåâèëó÷èòè ç³ ñâ ñôåðè êîìóí³êàö³¿ ñóð-æèê, ÿêèé ÷³ïêî îáïëóòàâ ñó÷àñíó óê-ðà¿íñüêó ìîâó, ä³àëåêòí³ íàøàðóâàííÿ, óñ-ìîêòàí³çìîëîêîììàòåð³,êîëèâ³íáðàòèìåçà âç³ðåöü âèðîáëåí³, àïðîáîâàí³ óïðîäîâæñòîë³òüíîðìèë³òåðàòóðíî¿ìîâè.

Çàñòîñóâàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ òåõíîëîã³éïîòðåáóºóñï³øíîãîñï³ëêóâàííÿ,ÿêåäîïîìà-

ãàºîòðèìàòèïîòð³áíó³íôîðìàö³þ,äîïîìîãó,ïîðàäó,íîâ³³äå¿,³,ê³íåöüê³íöåì,–åìîö³éíåçàäîâîëåííÿòàåñòåòè÷íóíàñîëîäó.

²íòåðàêòèâí³òåõíîëî㳿– ïåðåäóìîâàðå-àë³çàö³¿ êîìóí³êàòèâíî-ä³ÿëüí³ñíîãî ïðèíöè-ïó, ùî çàáåçïå÷óº íàëåæíå âîëîä³ííÿ ë³òå-ðàòóðíîþìîâîþóïðîöåñ³ñï³ëêóâàííÿ.

²íòåðàêòèâí³ òåõíîëî㳿 ó âèêëàäàíí³³ñòîð³¿

Î.Ï.ªðìàê²íòåðàêòèâí³òåõíîëî㳿ìàþòüøèðîêåçà-

ñòîñóâàííÿ ïðè âèêëàäàíí³ ³ñòî𳿠ó çàãàëü-íîîñâ³òí³éøêîë³.

Âîíè ïåðåäáà÷àþòü ïåðåäóñ³ì ãðóïîâóíàâ÷àëüíóä³ÿëüí³ñòüó÷í³âï³äêåð³âíèöòâîìó÷èòåëÿ³ñòîð³¿.Ó÷èòåëüóãðóïîâ³éíàâ÷àëü-í³é ä³ÿëüíîñò³ êåðóº ðîáîòîþêîæíîãî ó÷íÿîïîñåðåäêîâàíî, çîêðåìà, ÷åðåç çàâäàííÿ,ÿê³â³íïðîïîíóºãðóï³.Ñòîñóíêèì³æó÷èòå-ëåì ³ ó÷íÿìèíàáóâàþòü õàðàêòåðó ñï³âïðà-ö³, òîìóùîïåäàãîã áåçïîñåðåäíüî âòðó÷àº-òüñÿ â ðîáîòó ãðóïè ò³ëüêè â òîìó ðàç³, ÿê-ùîâó÷í³ââèíèêàþòüçàïèòàííÿ³âîíèñàì³çâåðòàþòüñÿäîíüîãîïîäîïîìîãó.

Çàðàç íàáóëè ïîøèðåííÿ òàê³ íåòðà-äèö³éí³ ³íòåðàêòèâí³ìåòîäèïðèïðîâåäåíí³óðîê³â ³çâñåñâ³òíüî¿ ³â³ò÷èçíÿíî¿ ³ñòîð³¿,ÿêðîëüîâèé óðîê, ÿðìàðîê ³äåé, "òîê-øîó",ìîçêîâèéøòóðì òîùî. Ðîçãëÿíåìî ìåòîäè-êóïðîâåäåííÿäåÿêèõçíèõ.

Îäí³ºþ ç ïðè÷èí ïîñëàáëåííÿ åôåêòèâ-íîñò³íàâ÷àëüíîãîïðîöåñóºîäíîìàí³òí³ñòü,ðóòèíí³ñòüíàâ÷àëüíî¿ä³ÿëüíîñò³ó÷í³â.Ìå-òîä ðîëüîâèõ ³ãîð äîïîìàãຠïîäîëàòè öåéíåäîë³ê.Íàéêðàùåçàñòîñîâóâàòèöåéìåòîäóñòàðøèõêëàñàõïðèâèâ÷åíí³íîâ³òíüî¿ ³ñ-òîð³¿. Íîâ³òíÿ ³ñòîð³ÿ ÿê ñêëàäîâà ÷àñòèíàâñåñâ³òíüî¿ ³ñòî𳿠ìຠñâîþ ñïåöèô³êó:îá'ºêò íàâ÷àííÿ çì³íþºòüñÿùîäåííî, ³ ï³ä-ðó÷íèêè íå âñòèãàþòü â³äîáðàæàòè öèõçì³í. Òîìó âåëèêîãî çíà÷åííÿ íàáóâàþòüòàê³ óðîêè, ÿê³ ïîòðåáóþòüâ³äó÷í³âóì³ííÿñàìîñò³éíîçäîáóâàòèíîâó³íôîðìàö³þ.

Ðîëüîâèé óðîê ïðîâîäèòüñÿ, íàïðèêëàä,ó 11 êëàñ³ äëÿ çàêð³ïëåííÿ çíàíü ³ç òåìè"̳æíàðîäí³ â³äíîñèíè ï³ñëÿ Äðóãî¿ ñâ³òî-âî¿ â³éíè" ³ ÿâëÿº ñîáîþ ³íñöåí³çàö³þ ñóäî-âîãîçàñ³äàííÿ,äåðîçãëÿäàºòüñÿçóñòð³÷íèéïîçîâ ïðåäñòàâíèê³â ÑÐÑÐ ³ çàõ³äíèõ äåð-æàâ ïî çâèíóâà÷åííþ îäèí îäíîãî ó ðîçïà-ëþâàíí³ "õîëîäíî¿ â³éíè". Êîæíó ç³ ñòîð³íïðåäñòàâëÿþòü ïî äâà-òðè ó÷í³, ÿê³ ôîðìó-þòüíàâêîëîñåáåãðóïèï³äòðèìêè.

Ïðåäñòàâíèêèñòîð³íçàçäàëåã³äü(çàòèæ-äåíü-äðóãèé) îòðèìóþòü çàâäàííÿäîóðîêó.Âîíèãîòóþòüäâ³ çâèíóâà÷óâàëüí³ïðîìîâè,ãîëîâí³ àðãóìåíòè ³ òåçè çàêëþ÷íîãî ñëîâà.Ãðóïà ï³äòðèìêè – ñâ³äêè (³ñòîðè÷í³ ä³ÿ÷³òîãî ÷àñó) òåæ ïîâèíí³ äîáðå çíàòè ïî-

4

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 7: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

²íòåðàêòèâí³ òåõíîëî㳿 ó âèêëàäàíí³ãåîãðàô³¿

Ë.À.Ðîìàíåöü

Âàæëèâèì êîìïîíåíòîì ³íòåðàêòèâíèõòåõíîëîã³é ó âèâ÷åíí³ ãåîãðàô³¿ º ñèñòåìà-òèçàö³ÿ çäîáóòèõ çíàíü, òîáòî âì³ííÿ ó÷í³ââêëþ÷àòèîñìèñëåíó ³íôîðìàö³þóâ³äïîâ³ä-íóçíàííºâóñèñòåìó.

Ìîæåìî ñòâåðäæóâàòè, ùî óñï³øíå âè-êîðèñòàííÿ ³íòåðàêòèâíî¿ òåõíîëî㳿 ïîâèí-íåçàáåçïå÷óâàòèñÿ÷åðåçñèñòåìíåçàñòîñó-âàííÿ àëãîðèòì³çîâàíèõ òåõíîëîã³é ðîçâè-âàëüíîãîíàâ÷àííÿ.ßêïðèêëàä,ïðîïîíóºìîðîçãëÿíóòèìîäåëüíî-ñèìâîë³÷íóòåõíîëîã³þ(ÌÑÒ) ðîçâèâàëüíîãî íàâ÷àííÿ. Àâòîð òåõ-íîëî㳿 – êàíäèäàò ãåîãðàô³÷íèõ íàóê, äî-öåíòêàôåäðèåêîíîì³÷íî¿ ãåîãðàô³¿Ìåë³òî-ïîëüñüêîãî äåðæàâíîãî ïåäàãîã³÷íîãîóí³âåðñèòåòóÏàâëîÎëåêñàíäðîâè÷Áàðàáî-õà [5].

Ôóíêö³îíàëüíîþ îñíîâîþ òåõíîëî㳿 ºîïîðíàïàðàíîñ³¿â ³íôîðìàö³¿ òà ñèìâîë³êà.Ïðè öüîìó ðåàë³çóþòüñÿ 3 ãîëîâí³ ö³ë³: íà-â÷àëüíà (ôîðìóâàííÿ îïîðíî-ãåîãðàô³÷íèõïîíÿòü); ðîçâèâàþ÷à (ðîçâèòîê ëîã³÷íîãîìèñëåííÿ); âèõîâíà (ôîðìóâàííÿ àêòèâíî-âîëüîâèõ ÿêîñòåé îñîáèñòîñò³). Ãîëîâíèìåëåìåíòîìòåõíîëî㳿ºíàá³ðñèìâîë³êè,ÿêàíàäຠìîæëèâîñò³ ó÷íåâ³ ïîñò³éíî áà÷èòèñóòü êîæíîãî ñèìâîëó ÿê îêðåìî, òàê ³ óð³çíèõ êîìá³íàö³ÿõ ðîçóìîâî-ëîã³÷íèõ ä³é.Âçàãàë³ áëîê ñèìâîë³êè ìîäåëüíî-ñèì-âîë³÷íî¿ òåõíîëî㳿 ðîçâèâàëüíîãî íàâ÷àííÿðîçòàøîâàíèéíà3ð³âíÿõ ³ ìຠòàêó ñòðóê-òóðó:

Ãðàô³÷íåâ³äîáðàæåííÿ(ßêâ³äîáðàæàºòüñÿ?)Ëîã³÷íåçíà÷åííÿ(Ùîîçíà÷àº?)Îïåðàö³éíàñóòü(ßêóñóòüâ³äîáðàæàº?)Ïðîïîíîâàíà ïîáóäîâà ïðîáëåìíî¿ ñèì-

âîë³êè äຠó÷íåâ³ çìîãó ïîñò³éíî áà÷èòèãðàô³÷íå â³äîáðàæåííÿ îïåðàö³éíî¿ ñóò³áóäü-ÿêî¿ ëîã³÷íî¿ ä³¿, ùî, ó ñâîþ ÷åðãó,çíà÷íîþ ì³ðîþ ïîë³ïøóº åôåêòèâí³ñòü ñèñ-òåìíî¿ ðåàë³çàö³¿ ðîçâèâàëüíîãî íàâ÷àííÿ âãåîãðàô³÷í³éîñâ³ò³.

Ñïåöèô³êà âèêîðèñòàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ òåõíîëîã³é íà óðîêàõñëîâåñíîñò³

Î.Ï.Êîâàëåíêî

Âèêîðèñòàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ òåõíîëîã³éï³ä ÷àñ âèâ÷åííÿ óêðà¿íñüêî¿ ìîâè òà ë³òå-ðàòóðè ìຠñâîþ ñïåöèô³êó. Êðåäî ³íòåðàê-òèâíîãîíàâ÷àííÿìîæíàñôîðìóëþâàòè,ïå-ðåôðàçóâàâøèâåëèêîãîêèòàéñüêîãîô³ëîñî-ôàÊîíôóö³ÿ:

Òå,ùî ÿ ÷óþ, ÿ çàáóâàþ.Òå,ùî ÿ áà÷ó ³ ÷óþ, ÿ òðîõè ïàì'ÿòàþ.

çèö³þ, ä³ÿëüí³ñòü ³ äîëþ ñâîãî ïåðñîíàæà.Ó÷èòåëü ïðîïîíóº ó÷àñíèêàì ñóäîâîãî ïðî-öåñó ñïèñîê ë³òåðàòóðè. Îáèðàºòüñÿ òàêîæñêëàäñóäóïðèñÿæíèõ(3-5ó÷í³â).

Óðîê ïî÷èíàºòüñÿ êîðîòêèì âñòóïíèìñëîâîì ó÷èòåëÿ, êîòðèé ðîçïîâ³äຠïðîçì³ñò ³ ìåòó çàíÿòòÿ ³ çàêëèêຠïîâàæàòèñóä òà éîãî ð³øåííÿ. Ïîò³ì âèñòóïàþòüïðåäñòàâíèêèîáîõñòîð³í, çä³éñíþºòüñÿïå-ðåõðåñíèé äîïèò ñâ³äê³â, íàäàºòüñÿ çàêëþ÷-íå ñëîâî çâèíóâà÷åíèì, ³ ñóää³ âèíîñÿòüñâ³éâåðäèêò.

Öåé³íòåðàêòèâíèéìåòîäâ³äêðèâàºìîæ-ëèâîñò³ äëÿ ñàìîñòâåðäæåííÿ ó÷í³â, çàëó-÷åííÿäîðîáîòèïàñèâíèõó÷í³â,çàáåçïå÷óºâèñîêèé ð³âåíü ñàìîñò³éíîñò³ øêîëÿð³â íàñòà䳿 ï³äãîòîâêè ³ çàö³êàâëåíîñò³ â ðåçóëü-òàò³ï³ä÷àññàìîãîçàíÿòòÿ.

Ö³êàâèì ³íòåðàêòèâíèì ìåòîäîì ïðè âè-â÷åíí³ ³ñòî𳿠ºìîçêîâèéøòóðì. Öåé ìå-òîä êîëåêòèâíîãî îáãîâîðåííÿ ñïîíóêàºó÷àñíèê³â âèÿâëÿòè âëàñíó òâîð÷³ñòü, ùîäîñÿãàºòüñÿ øëÿõîì âèðàæåííÿ äóìîê óñ³õó÷àñíèê³â ³ äîïîìàãຠçíàõîäèòè ê³ëüêàð³øåíüêîíêðåòíî¿ïðîáëåìè.

Òåõíîëîã³ÿ ïðîâåäåííÿ ìîçêîâîãî øòóð-ìó òàêà.Øòóðì ïðîâîäèòüñÿ â ãðóïàõ ³ç 5-10ó÷í³â.Îáèðàþòüâåäó÷îãî,ÿêèéñòåæèòüçà äîòðèìàííÿì ïðàâèë øòóðìó é êîðèãóºíàïðÿìêè ïîøóêó ³äåé, ³ ñåêðåòàðÿ, êîòðèéô³êñóº çàïðîïîíîâàí³ ³äå¿ ÿêèìîñü êëþ÷î-âèì ñëîâîì. Íà ïåðøîìó åòàï³ (10-15 õâè-ëèí) ïðîïîíóþòü ð³çí³ ³äå¿ ðîçâ'ÿçàííÿïðî-áëåìè. Íàïðèêëàä, ó 9-ìó êëàñ³ ìîæíà çà-ïðîïîíóâàòèó÷íÿì,áóäó÷èóìîâíî÷ëåíàìèÊèðèëî-Ìåôî䳿âñüêîãî òîâàðèñòâà, âèçíà-÷èòè ìîæëèâ³ âàð³àíòè âèð³øåííÿ íàéãî-ëîâí³øèõ ïðîáëåì ðîçâèòêó óêðà¿íñüêîãîíàðîäó ñåðåäèíè Õ²Õ ñòîë³òòÿ ó ñâî¿õ ïðî-ãðàìîâèõ äîêóìåíòàõ. ϳñëÿ íåâåëè÷êî¿ ïå-ðåðâèïî÷èíàºòüñÿäðóãèéåòàïøòóðìó,ï³ä÷àñÿêîãî âñ³ âèñëîâëåí³ ³äå¿ ðîçãëÿäàþòüñÿêðèòè÷íî. Ïðè öüîìó ñë³ä äîòðèìóâàòèñÿïðàâèëà: ó êîæí³é ³äå¿ íåîáõ³äíî çíàéòèùîñü êîðèñíå, ðàö³îíàëüíå. ², íàðåøò³, íàòðåòüîìóåòàï³ó÷í³ï³äêåð³âíèöòâîìó÷èòå-ëÿ îáèðàþòü íàéðàö³îíàëüí³ø³ ïðîïîçèö³¿ùîäîñêëàäàííÿâëàñíîãîâàð³àíòóïðîãðàìèòîâàðèñòâà. Çâè÷àéíî, òàêà òåõíîëîã³ÿ ïî-òðåáóº ïîïåðåäíüîãî âèâ÷åííÿ ó÷àñíèêàìèìîçêîâîãîøòóðìó"Êíèãèáóòòÿóêðà¿íñüêî-ãî íàðîäó" êèðèëî-ìåôî䳿âö³â, ãëèáîêîãîçàñâîºííÿ ¿¿ ïîëîæåíü, ùî, âëàñíå, ³ ñòàíî-âèòüìåòóóðîêó çö³º¿ òåìè.

5

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 8: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

Òå,ùî ÿ ÷óþ, áà÷ó é îáãîâîðþþ, ðîáëþ,ÿïî÷èíàþðîçóì³òè.

Êîëèÿ÷óþ,áà÷ó,îáãîâîðþþ,ÿíàáóâàþçíàííÿ³íàâè÷êè.

Êîëè ÿ ïåðåäàþ çíàííÿ ³íøèì, ÿ ñòàþìàéñòðîì.

²íòåðàêòèâíà òåõíîëîã³ÿ íàâ÷àííÿ – öåòàêà îðãàí³çàö³ÿ íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó, çàÿêî¿íåìîæëèâàíåó÷àñòüøêîëÿð³âóêîëåê-òèâíîìó, âçàºìîäîïîâíþþ÷îìó, çàñíîâàíî-ìó íà âçàºìî䳿 âñ³õ éîãî ó÷àñíèê³â ïðîöåñ³íàâ÷àëüíîãî ï³çíàííÿ.Öåé ïðîöåñ ïåðåäáà-÷ຠôðîíòàëüí³ òà êîîïåðàòèâí³ ôîðìè íà-â÷àëüíî¿ä³ÿëüíîñò³[18,Ñ.23-24].

Çà êîîïåðàòèâíî¿ ôîðìè ïðîâ³äíó ðîëüâ³ä³ãðàþòüñï³ëêóâàííÿ ³âçàºìîä³ÿó÷í³âîä-íå ç îäíèì.Äîíèõíàëåæàòü:

– Ðîáîòà â ïàðàõ. Âèêîðèñòîâóºòüñÿäëÿçàñâîºííÿçíàíü, ¿õïåðåâ³ðêèòàçàêð³ï-ëåííÿ. Òàê, íàïðèêëàä, ïðè âèâ÷åíí³ðîçä³ëó "Ìîðôîëîã³ÿ" ìîæíà äàâàòè ó÷íÿìçàâäàííÿ: çíàéòè ñï³ëüí³ òà â³äì³íí³ îçíàêèì³æ ïðèêìåòíèêîì ³ 䳺ïðèêìåòíèêîì,䳺ñëîâîì òà ïðèêìåòíèêîì, 䳺ïðèêìåòíè-êîìòà䳺ïðèñë³âíèêîì.

– "Êàðóñåëü".Îäíî÷àñíî âêëþ÷ຠó ðî-áîòó âñ³õ ó÷í³â, ÿê³ ðîçòàøîâóþòüñÿ ó äâàêîëà, îäíå ç ÿêèõ ðóõîìå. Ó çîâí³øíüîìóêîë³ ä³òè ðóõàþòüñÿ äëÿ äîáîðó ìàòåð³àëó.Íàïðèêëàä,ïðèâèâ÷åíí³ðîçä³ëó"Ëåêñèêà"öå ìîæå áóòè äîá³ð ñèíîí³ì³â, àíòîí³ì³â,ôðàçåîëîã³çì³â. Íà óðîö³ ë³òåðàòóðè –îáì³í äóìêàìè ïðî ïåâíîãî ë³òåðàòóðíîãîãåðîÿäëÿéîãîãëèáîêî¿õàðàêòåðèñòèêè.

– Ðîáîòóâìàëèõãðóïàõ âàðòîâèêîðè-ñòîâóâàòè äëÿ âèð³øåííÿ ñêëàäíèõ ïðîá-ëåì, ùî ïîòðåáóþòü êîëåêòèâíîãî îáãîâî-ðåííÿ.Ìîæíà ïîñòàâèòè ïåðåäøêîëÿðàìèòàêå çàâäàííÿ: ïåðåêîíàéòå ñâîãî óÿâíîãîñï³âðîçìîâíèêà çà äîïîìîãîþ êîíêðåòíèõôàêò³â ó òîìó, ùî óêðà¿íñüêà ìîâà êðàñèâàòàáàãàòà.

– "Àêâàð³óì"– ôîðìà ä³ÿëüíîñò³ â ìà-ëèõ ãðóïàõ çà óìîâè, ùî ó÷í³ óæå ìàþòüíàâè÷êè ðîáîòè â ãðóï³. Äîðå÷íèì áóäåêîìïàðàòèâíèéàíàë³çõóäîæíüîãîòâîðóóê-ðà¿íñüêî¿òàçàðóá³æíî¿ë³òåðàòóðè.

Äîãðóïèôðîíòàëüíîãîíàâ÷àííÿâèíåñå-íî ³íòåðàêòèâí³ ìåòîäè, ùî ïåðåäáà÷àþòüñï³ëüíóðîáîòóâñüîãîêëàñó.

– "Ìîçà¿êà" âèêîðèñòîâóºòüñÿ íà óðîö³äëÿ ñòâîðåííÿ ñèòóàö³¿, ÿêà äຠçìîãó ó÷-íÿì ïðàöþâàòè ðàçîì äëÿ çàñâîºííÿ âåëè-êî¿ ê³ëüêîñò³ ³íôîðìàö³¿. Íà óðîö³ ë³òåðàòó-ðè, íàïðèêëàä, êîëè ó÷í³ äîñë³äæóþòü ïåâ-íó ïðîáëåìó âäîìà, îäåðæóþòü ãðóïîâ³ çà-âäàííÿ–ë³òåðàòóðîçíàâö³â, ³ñòîðèê³â, ìèñ-òåöòâîçíàâö³âòîùî.

– "Ìîçêîâà àòàêà". Ìåòà – ç³áðàòèÿêîìîãà á³ëüøå ³äåé ùîäî ïðîáëåìè, ÿêàðîçãëÿäàºòüñÿ. Íà óðîö³ ë³òåðàòóðè öå ìî-æóòü áóòè ïèòàííÿ: Äî çìàëþâàííÿ ÿêèõ

ôàêò³â ç ³ñòî𳿠Óêðà¿íè âäàþòüñÿ ïèñüìåí-íèêè íàé÷àñò³øå? Àáî: Õòî áóâ áè çà÷èíà-òåëåì íîâî¿ óêðà¿íñüêî¿ ë³òåðàòóðè, ÿêáè².Ï.Êîòëÿðåâñüêèéíåíàðîäèâñÿ?

²íòåðàêòèâíà ìîäåëü íàâ÷àííÿ – öå ñïå-ö³àëüíà ôîðìà îðãàí³çàö³¿ ï³çíàâàëüíî¿ä³ÿëüíîñò³, ÿêà ìຠêîíêðåòíó ìåòó – ñòâî-ðèòè êîìôîðòí³ óìîâè íàâ÷àííÿ, çà ÿêèõêîæåí ó÷åíü â³ä÷óº ñâ³é ð³âåíü, ³íòåëåêòó-àëüíóñïðîìîæí³ñòü.Óïðîâàäæóâàòèöþìî-äåëüïîòð³áíîñèñòåìíî,óðàõîâóþ÷èâèìîãèâèêîíàííÿ ïîñë³äîâíèõ ä³é äî êîæíîãî ìå-òîäó.

Çàñòîñóâàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ òåõíîëîã³é òà ìåòîäèê ó âèêëàäàíí³ë³òåðàòóðè

Â.Â.×èðêà

Çàñòîñóâàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ òåõíîëîã³éòà ìåòîäèê ó âèêëàäàíí³ ë³òåðàòóðè áàçó-ºòüñÿ íà òîìó,ùîë³òåðàòóðíà îñâ³òà âêëþ-÷ຠïðèíöèïè ñâ³òîãëÿäíîãî ïëþðàë³çìó,ä³àëîã³çìó,ïåðñîíàë³çàö³¿ çíàíüòàêîìïàðà-òèâíîñò³. Ñïèðàþ÷èñü íà çàóâàãè é ðåêî-ìåíäàö³¿ äîñë³äíèê³â ³ãðîâî¿ ïðèðîäè ìèñ-òåöòâà, çîêðåìàÞ.Ëîòìàíà, ó ñâî¿é ðîáîò³ñëîâåñíèêèçàñòîñîâóþòüîäíó³çä³àëîãîâèõôîðì íàâ÷àííÿ é âèõîâàííÿ–äèäàêòè÷íóãðó. Ìåòà ãðè – ñàì ³ãðîâèé ïðîöåñ, à íåï³äãîòîâêà äî íüîãî. Íà îñíîâ³ ñó÷àñíèõ³íòåðàêòèâíèõ òåõíîëîã³é òà ìåòîäèê ôîð-ìóºòüñÿ àêòèâíå ÷èòàöüêå ñïðèéíÿòòÿ, õó-äîæí³ ïîãëÿäè øêîëÿð³â, ðîçâèâàþòüñÿòâîð÷³³íòåðåñè,íàõèëè.

Îñòàíí³ì ÷àñîì çð³ñ ³íòåðåñ ñëîâåñíèê³âäî íàâ÷àëüíèõ òåõíîëîã³é, ùî ñïèðàþòüñÿíà õóäîæíüî-åñòåòè÷íèé ï³äõ³ä ³ ïåðåäáà÷à-þòü âèêîðèñòàííÿ ñóì³æíèõ ìèñòåöòâ ³âèä³â õóäîæíüî¿ ä³ÿëüíîñò³ â ïðîöåñ³ âèâ-÷åííÿõóäîæí³õòâîð³â.

Ìèñòåöòâîñöåí³÷ííòåðïðåòàö³¿õàðàê-òåðèçóºòüñÿ ñèíòåòè÷íîþ ïðèðîäîþ îáðàç-íî¿ êîíêðåòèçàö³¿, ïîºäíóº ìîâó çîâí³øíüî¿íåâåðáàëüíî¿ âèðàçíîñò³ (ïðîñòîðîâó, ïëàñ-òè÷íó, ìàòåð³àëüíî-çâóêîâó) ç ìîâîþ õó-äîæíüîãîñëîâà.Îñîáëèâîãîçíà÷åííÿíàáó-âàþòü òåõíîëî㳿 âèêîðèñòàííÿòåàòðàëüíèõ³íòåðïðåòàö³é ï³ä ÷àñ âèâ÷åííÿ äðàìàòóð㳿.Öå äຠçìîãó íàáëèçèòè âèâ÷åííÿ õóäîæ-íüîãîòâîðóäîìèñòåöüêîãîÿâèùà,ÿêåâèê-ëèêຠâ ó÷í³â êîëåêòèâíå õóäîæíº ïåðåæè-âàííÿ,îáì³íåñòåòè÷íèìèåìîö³ÿìè,äàºìî-ãóòí³é ³ìïóëüñâíóòð³øí³éðîáîò³ äóìêè, ãî-òóº¿õäîä³àëîãóçïèñüìåííèêîì,äðàìàòóð-ãîì,â÷èòåëåìòàîäíîë³òêàìè.

Ñåðåä ³íòåðàêòèâíèõ ìåòîäèê îñîáëèâîïîïóëÿðíîþ ³ðåçóëüòàòèâíîþºãðà-äðàìà-òèçàö³ÿ "Àâòîð î÷èìà ë³òåðàòóðíèõ ãåðî¿âñâî¿õ êíèã", "Ëèñò ë³òåðàòóðíîìó ãåðîºâ³"

6

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 9: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

Äæåðåëîì äèñêóñ³¿ íà óðîö³ ë³òåðàòóðèìîæå ñòàòè ÷è íå êîæíèé òâ³ð, ùî âèâ-÷àºòüñÿ óøêîë³.  îñíîâ³ ë³òåðàòóðíî¿ äèñ-êóñ³¿ ìîæå áóòè: ð³çíå ðîçóì³ííÿ ó÷íÿìèêëàñóòîãîñàìîãîõóäîæíüîãîòåêñòó÷èéî-ãî ôðàãìåíòà ³ æèòòºâ³ (ô³ëîñîôñüê³, ìî-ðàëüíî-åòè÷í³) ïîçèö³¿ ë³òåðàòóðíèõ ãåðî¿â,ÿê³ ñïðè÷èíèëèóòâîð³ êîíôë³êò, ð³çíåòëó-ìà÷åííÿæàíðîâî¿ïðèíàëåæíîñò³òâîðó,éî-ãî³íòåðòåêñòóàëüíîñò³òîùî.

Ó÷íÿì ìîæíà çàïðîïîíóâàòè òàê³ òåìèäëÿäèñïóòó: "ßêáèïîâîäèâñÿÄîð³àíÃðåéó íàøîìó ñó÷àñíîìó æèòò³?"; "Ùî çà-ïîâ³äàâ íàùàäêàì Ì.Áóëãàêîâ ó ðîìàí³"Ìàéñòåð³Ìàðãàðèòà"?";"Äîíʳõîò–íàøñó÷àñíèê?"; "Ùî ñï³ëüíîãî ³ â³äì³ííîãî âæèòòºâèõ ïîçèö³ÿõ Ðàñêîëüí³êîâà ³ Ñîí³?";"Áàëüçàê³âñüê³ïåðñîíàæ³óíàøîìóæèòò³".

Ó÷èòåëåâ³ ïðîïîíóºòüñÿ òàêà òåõíîëîã³ÿäèñêóñ³¿: ÷³òêå âèçíà÷åííÿ ìåòè, ïðîãíîçó-âàííÿ ïîçèö³é ³ ðåàêö³é îïîíåíò³â, ïëàíó-âàííÿó÷èòåëåìñâïîâåä³íêè,âèá³ðçàïè-òàíü, ñëóõàííÿ, òîëåðàíòíå ñïðèéíÿòòÿ³íøèõ ïîçèö³é, óçàãàëüíåííÿ, ïîçèòèâíèéâèñíîâîê.

Çàâäàííÿ â÷èòåëÿ: ñòâîðèòè àòìîñôåðó,â ÿê³é äèñêóñ³ÿ ïðîõîäèëà á â³ëüíî ³ âñ³îõî÷³ ìàëè á çìîãó âèñëîâèòèñÿ; ñòèìóëþ-âàòè âèñëîâëþâàííÿ âëàñíèõ ³äåé, äóìîê;ï³äòðèìóâàòè äèñêóñ³þ â ïîòð³áíîìó íà-ïðÿì³;ðîç'ÿñíþâàòèñêëàäí³ïèòàííÿ,çàáåç-ïå÷óâàòè ó÷àñíèê³â äèñêóñ³¿ ïîòð³áíîþ³íôîðìàö³ºþ;ï³äáèòèï³äñóìîê.ϳä÷àñïðî-âåäåííÿ óðîêó-äèñêóñ³¿ ïîòð³áíî ÷³òêî äî-òðèìóâàòèñÿ âñòàíîâëåíèõ ïðàâèë äèñêóòó-âàííÿ (âèçíàâàòè ìîæëèâ³ñòü ïîìèëêîâîñò³ñâî¿õ ïîãëÿä³â, íå ñïðÿìîâóâàòè äóìêó â³íøèé á³ê, íå âèñì³þâàòè äóìêó îïîíåíòàòîùî). Óðîê íå ïîâèíåí ïåðåòâîðèòèñÿ íàíåîðãàí³çîâàíóñóïåðå÷êó.

Ó÷èòåëü ìຠçàîõî÷óâàòè ó÷àñíèê³â äèñ-êóñ³¿ äî îáì³íó äóìêàìè ì³æ ñîáîþ, à íåäèñêóòóâàòèçàñõåìîþ"ó÷èòåëü-ó÷åíü".Éî-ãî çàâäàííÿ – ïîäàòè ïðîáëåìíó ³äåþ, àïîò³ì ñòåæèòè çà õîäîì ¿¿ ðîçâèòêó.Ïðîòÿ-ãîì äèñêóñ³¿ êîðèñíî ïåð³îäè÷íî ðåçþìóâà-òè¿¿ïðîì³æí³ðåçóëüòàòè,íàïðèê³íö³æçðî-áèòèóçàãàëüíåííÿ,â³äçíà÷èòèâñ³âàðò³óâà-ãè ³äå¿êëàñó.

Ïðè ï³äáèòò³ ðåçóëüòàò³â óðîêó ó÷èòåëüìîæå ñêîðèñòàòèñÿ òàêèìè âèäàìè òà ôîð-ìàìè ðîáîòè, ÿê óçàãàëüíþþ÷èé ñåì³íàð,òâ³ð ïîëåì³÷íîãî õàðàêòåðó, ïðîâåäåííÿàí-êåòóâàííÿ,òåñòóâàííÿçàòåìîþäèñêóñ³¿òî-ùî, íà îñíîâ³ ÿêèõ ³ ìຠçðîáèòè ãðóíòîâ-íèéàíàë³çðåçóëüòàò³âäèñêóñ³¿.

Ó÷í³ øâèäêî íàáóâàþòü íàâè÷îê äèñ-êóñ³¿, ÿêùî â÷èòåëü ïîïåðåäíüî ïðîâîäèòüð³çíîìàí³òí³âèäèóñíèõïîâ³äîìëåíü,ä³àëî-ãè-³íòåðâ'þ, ïðåñ-êîíôåðåíö³¿, çàî÷í³ åêñ-êóðñ³¿, îáãîâîðåííÿ ê³íîô³ëüì³â, âèñòàâ, òå-ëåâ³ç³éíèõïåðåäà÷òîùî.

òîùî. Äåäàë³ àêòèâí³øå âõîäÿòü ó øê³ëüíóïðàêòèêó çìàãàëüí³ äèäàêòè÷í³ ³ãðè, çîê-ðåìà, ³ãðîâ³ ìîäåë³ òàêèõ òåëåâ³ç³éíèõ ³ãîð:"˳òåðàòóðíèé ÊÂÊ", "Ùàñëèâèé âèïàäîê","Áðåéí-ðèíã"òîùî.

Âèêîðèñòàííÿêîìï'þòåðíèõòåõíîëîã³éóïðîöåñ³ âèâ÷åííÿ çàðóá³æíî¿ ë³òåðàòóðè àê-òèâ³çóº÷èòàöüêóä³ÿëüí³ñòüøêîëÿð³â,ðîçâè-âຠ¿õíþêóëüòóðó.

Ñë³ä çàóâàæèòè,ùîáóäü-ÿêàíîâà òåõíî-ëîã³ÿ ìຠáóäóâàòèñÿ íà îñíîâ³ íàéâàæ-ëèâ³øîãî ïñèõîëîã³÷íîãî ïðèíöèïó: íå çà-øêîäü!

Äèñêóñ³ÿ íà óðîö³ çàðóá³æíî¿ ë³òåðàòóðèß.Ã.Âîâê Äèñêóñ³ÿ º îäí³ºþ ³çôîðì ³íòåðàêòèâíî¿

ðîáîòèíàóðîö³çàðóá³æíî¿ë³òåðàòóðè.˳òåðàòóðà äຠçìîãó ìàêñèìàëüíî ðå-

àë³çóâàòè îäíó ç îáîâ'ÿçêîâèõ âèìîã ñó÷àñ-íî¿ ïåäàãîã³÷íî¿ ñèñòåìè – çàëó÷åííÿ ó÷íÿóïðîöåñîñîáèñò³ñíîãîïîøóêó ³ñòèíè, òîá-òî ñóá'ºêòèâ³çàö³þ çíàíü, ÿêà çàáåçïå÷èòüàëüòåðíàòèâí³ñòü, ïëþðàë³çì äóìîê ïðè îñ-ìèñëåíí³ ë³òåðàòóðíèõ ÿâèù. ˳òåðàòóðàá³ëüøåí³æáóäü-ÿêèé³íøèéøê³ëüíèéïðåä-ìåòäîïîìàãàºó÷íåâ³ñï³ëêóâàòèñÿíàï³çíà-âàëüíîìó òà åòè÷íîìó ð³âí³ ÿê ç ãåðîÿìè,íîñ³ÿìè ïåâíèõ ô³ëîñîôñüêèõ, ðåë³ã³éíèõ,ìîðàëüíî-åòè÷íèõ íîðì, òàê ³ ç ³íøèìèñóá'ºêòàìè, ÿê³ áåðóòü ó÷àñòü â îñìèñëåíí³æèòòºâèõïðîáëåì–ó÷èòåëÿìè³ñâî¿ìèîä-íîë³òêàìè. Àíàë³ç õóäîæíüîãî òâîðó ââî-äèòü øêîëÿð³â ó ñêëàäíèé, ñóïåðå÷ëèâèéñâ³ò ëþäñüêèõ ñòîñóíê³â, íå äຠãîòîâèõçíàíü "ó ÷èñòîìó âèãëÿä³", à ñïîíóêຠäîîñîáèñò³ñíîãî ïîøóêó ³ñòèíè ³ ñïðèéíÿòòÿïåâíî¿ ìîäåë³ ïîâåä³íêè. Âëàñí³ äóìêè ïå-ðåâ³ðÿþòüñÿ, êîðåãóþòüñÿ â áåçïîñåðåäíüî-ìóñï³ëêóâàíí³íàóðîö³.

Îäí³ºþ ç åôåêòèâíèõ ³íòåðàêòèâíèõôîðì ðîáîòè, ñïðÿìîâàíî¿ íà ñàìîðåàë³-çàö³þó÷í³â,ºäèñêóñ³ÿ,îñíîâîþÿêð³çí³ïîãëÿäèíàò³÷è ³íø³ïèòàííÿë³òåðàòóðè.

Óì³ííÿ äèñêóòóâàòè çîâñ³ì íå ïðîñòå,öüîãî ñë³ä íàâ÷àòè – â÷èòè âèñëóõîâóâàòè³íøó äóìêó, òîëåðàíòíî äî íå¿ ñòàâèòèñÿ,ïåðåêîíóâàòè ëîã³êîþ àðãóìåíòàö³¿, âèçíà-âàòè ñïðàâåäëèâ³ñòü äîñë³äíèê³â. Åôåê-òèâí³ñòüçàñâîºííÿìàòåð³àëóó÷íÿìèóïðî-öåñ³ çàñòîñóâàííÿ ð³çíèõ âèä³â ³ ôîðì íà-â÷àëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³ íàéâèùà ñàìå ï³ä ÷àñäèñêóñ³¿. Öåé ìåòîä àêòèâ³çóº ìèñëåííÿøêîëÿð³â, ñïðèÿº çàö³êàâëåííþíàâ÷àëüíèìïðåäìåòîì, ðîçâèâຠëîã³êó òà êðèòè÷íåìèñëåííÿ, ìîâëåííºâ³ óì³ííÿ òà íàâè÷êè,äîïîìàãຠâèÿâëÿòè âëàñíå "ÿ". Äèñêóñ³ÿ ºçàñîáîì ñàìîïðåçåíòàö³¿ îñîáèñòîñò³ ó÷íÿ,ðîçâèâàºéîãî÷èòàöüê³óì³ííÿòàíàâè÷êè.

7

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 10: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

Çâè÷àéíî, óðîê-äèñêóñ³ÿ – öå ò³ëüêè îä-íà ³çôîðì ³íòåðàêòèâíîãî âèâ÷åííÿë³òåðà-òóðè,ï³ä÷àñÿêîãîôîðìóºòüñÿñòàëèé³íòå-ðåñ äî ÷èòàííÿ, ðîçâèâàþòüñÿ óì³ííÿ ³ íà-âè÷êè ñàìîñò³éíîãî àíàë³çó òà êðèòè÷íîãîîñìèñëåííÿ íàâ÷àëüíîãî ìàòåð³àëó, óì³ííÿäîâîäèòè ñâî¿ äóìêè, òîëåðàíòíî ñòàâèòèñÿäî ïîçèö³¿ ³íøèõ, óçàãàëüíþâàòè, ðîáèòèâèñíîâêè.

²íòåðàêòèâí³ ôîðìè êîìóí³êàòèâíî-îð³ºíòîâàíîãî âèâ÷åííÿ ³íîçåìíèõ ìîâ

Â.Î.ÖåõàíîâñüêàÓïðîâàäæåííÿ êîìóí³êàòèâíî-îð³ºíòîâà-

íîãî íàâ÷àííÿ ³íîçåìíèõ ìîâ ó çàãàëüíî-îñâ³òí³õ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäàõ ïåðåäáà÷àºøèðîêå âèêîðèñòàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ ôîðìíàóðîêàõ.

Ïðèíöèï ³íòåðàêòèâíîñò³ çàêëàäåíî óïðîãðàì³ ç ³íîçåìíî¿ ìîâè. Íàâ÷àííÿ áó-äóºòüñÿïåðåâàæíîíàçàâäàííÿõ,ÿê³:

– ìîäóëþþòü ³íòåðàêòèâíèé õàðàêòåðñï³ëêóâàííÿ – îáîâ'ÿçêîâó ó÷àñòü äâîõòèï³âêîìóí³êàíò³â–òèõ,õòîïðîäóêóºâèñ-ëîâëåííÿ, ³òèõ,äëÿêîãîöåâèñëîâëþâàííÿïðèçíà÷åíî, à òàêîæ íàÿâí³ñòü îçíàê ¿õâçàºìîðîçóì³ííÿ;

– ìàþòü âàæëèâó ðèñó êîìóí³êàòèâíî¿ñèòóàö³¿ – ³íôîðìàö³éíó ïðîãðàìó. Öå ñïî-íóêຠó÷í³â çäîáóâàòè ³íôîðìàö³þ îäèí âîäíîãî;

–ñêëàäàþòüëîã³÷íîïîâ'ÿçàí³òàâçàºìî-çàëåæí³êîìïëåêñèçàâäàíü;

– äîïîìàãàþòü óçãîäæóâàòè íàâ÷àëüí³ ³êîìóí³êàòèâí³ ä³¿, âñòàíîâëþâàòè òàï³äòðè-ìóâàòè ñòîñóíêè, ñï³âïðàöþâàòè â ïàðàõ,íåâåëèêèõãðóïàõ,êîìàíäàõ.

Òèïîâèìè ôîðìàìè ³íòåðàêòèâíîñò³ íàóðîö³ ³íîçåìíî¿ìîâèºãðóïîâàòàïàðíàðî-áîòà, ùî çíà÷íîþì³ðîþ äîïîìàãຠâèð³øó-âàòè êîìóí³êàòèâí³ çàâäàííÿ óðîêó, ñïðèÿºñòâîðåííþ ñïðèÿòëèâîãî ïñèõîëîã³÷íîãîì³êðîêëàìàòóòàìîâíîãîñåðåäîâèùà.

Ìåòîä ïðîåêò³â â îñâ³òí³é ãàëóç³ "Òåõíîëîã³ÿ"

Â.Ã.×åìøèò

ϳäãîòîâêà òà çàõèñò ïðîåêò³â, çà ñëîâà-ìèÀ.Ìàêàðåíêà,– öåòàôîðìàä³ÿëüíîñò³,ùî ³äåàëüíî â³äïîâ³äຠïîòðåáàì ñïîëó÷åí-íÿ"áëèçüêî¿"³"äàëåêî¿"ïåðñïåêòèâ.

Çã³äíî ç âèìîãàìè Äåðæàâíîãî ñòàíäàð-òó,áàçîâî¿ ³ïîâíî¿ñåðåäíüî¿îñâ³òèîñâ³òíÿãàëóçü"Òåõíîëîã³ÿ"ôîðìóºòåõí³÷íî,òåõíî-ëîã³÷íî ³ êîìï'þòåðíîîñâ³÷åíóîñîáèñò³ñòü,ï³äãîòîâëåíóäîæèòòÿòààêòèâíî¿ òðóäîâî¿ä³ÿëüíîñò³ â óìîâàõñó÷àñíîãîâèñîêîòåõíî-ëîã³÷íîãî ³íôîðìàö³éíîãî ñóñï³ëüñòâà. Ïðî-åêòíî-òåõíîëîã³÷íèéï³äõ³ä³íòåãðóºâñ³âèäè

ñó÷àñíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ëþäèíè â³ä âèêîíàííÿòâîð÷îãî çàäóìó äî ðåàë³çàö³¿ ãîòîâîãî ïðî-äóêòó.

Ãîëîâí³ çàâäàííÿ ãàëóç³ â³äîáðàæåí³ óíàâ÷àëüíèõ ïðîãðàìàõ òðóäîâîãî íàâ÷àííÿ,äåçàêëàäåíàíàñòóïí³ñòüíàâ÷àííÿîñíîâàìïðîåêòóâàííÿ:

– äëÿ ïî÷àòêîâî¿ øêîëè – ôîðìóâàííÿïðàêòè÷íèõóì³íü³íàâè÷îêóïðåäìåòíî-ïå-ðåòâîðþâàëüí³é,êîíñòðóêòîðñüê³éòàêîíñò-ðóêòèâíî-õóäîæí³éä³ÿëüíîñò³;

– äëÿîñíîâíî¿øêîëè– çàëó÷åííÿó÷í³âäî ïðîåêòíî-òåõíîëîã³÷íî¿, ³íôîðìàö³éíî¿,õóäîæíüî-òðóäîâî¿ òà äîñë³äíèöüêî¿ ä³ÿëü-íîñò³;

– äëÿ ñòàðøî¿ øêîëè – ïîãëèáëåííÿ âó÷í³â çíàíü ïðî çàêîíîì³ðíîñò³ ïðîåêòíî¿,òåõí³÷íî-òåõíîëîã³÷íî¿ä³ÿëüíîñò³.

²íòåðàêòèâíèììåòîäîì,ÿêèéçàáåçïå÷óºðåàë³çàö³þâèçíà÷åíèõçàâäàíüºìåòîäïðî-åêò³â. Çà Äæ. Ê. Äæîíñîíîì, ìåòîþ ïðîåê-òóâàííÿº çàïî÷àòêóâàííÿ çì³í âîòî÷óþ÷î-ìóëþäèíóïðåäìåòíîìóñåðåäîâèù³.

Ñàìå ñëîâî "ïðîåêò" ó ïåðåêëàä³ ç ëà-òèíñüêî¿ìîâèîçíà÷àº"êèíóòèâïåðåä– çà-äóì, ïëàí, òîùî...". Ó Âåëèêîìó òëóìà÷íî-ìóñëîâíèêó(Êè¿â,Ïåðóí,2001)çàçíà÷åíî:"ïðîåêò – ñóêóïí³ñòü äîêóìåíò³â (ðîçðà-õóíê³â,êðåñëåíü,ìàêåò³â...)íåîáõ³äíèõäëÿçâåäåííÿñïîðóä,âèãîòîâëåííÿìàøèí,ïðè-ëàä³âòà ³í.".

Íàâ÷àëüíèé ïðîåêò – öå ñàìîñò³éíà çà-âåðøåíà òâîð÷à ðîáîòà, âèêîíàíà ó÷íÿìèï³ä êåð³âíèöòâîì ó÷èòåëÿ. Ó ê³íöåâîìó ðå-çóëüòàò³ ó÷í³ ñòâîðþþòü ïðåäìåò, ÿêîìóïðèòàìàííàíîâèçíà.

Ïðîåêòíèéìåòîäï³çíàâàëüíî¿ä³ÿëüíîñò³âãàëó糓Òåõíîëîã³ÿ”äàºó÷íÿìçìîãóîäåð-æàòè âàð³àíòè (ð³çíîãî ñòóïåíÿ íàïîâíåíü)â³äïîâ³ä³íàçàïèòàííÿ:ÿê ³÷îìóç'ÿâëÿþòü-ñÿíîâ³ ðå÷³ óïðåäìåòíîìóñâ³ò³?

Ïðîåêòíî-òåõíîëîã³÷íèéï³äõ³ä äຠçìîãóðåàë³çóâàòè âàð³àòèâí³ñòü ó çì³ñò³ òðóäîâî¿ï³äãîòîâêè.

Ïðîöåñ íàâ÷àëüíîãî ïðîåêòóâàííÿ âêëþ-÷ຠðÿä ïîñë³äîâíèõ îïåðàö³é: ôîðìóâàííÿçàäóìó (îçíàéîìëåííÿ ç ïðèçíà÷åííÿì âè-ðîáó, àíàë³ç êîíñòðóêö³¿, âèá³ð íàéäîñêî-íàë³øîãî âàð³àíòà âèðîáó); ãðàô³÷íèé ïðî-åêò (âèá³ð ìàñøòàáó ìàêåòó àáî ìîäåë³,âèçíà÷åííÿ ðîçì³ðó äåòàëåé ó òðüîõ ïðîåê-ö³ÿõêðåñëåííÿ,âèãîòîâëåííÿåñê³çó,êîï³þ-âàííÿ);âèãîòîâëåííÿïîøóêîâî¿êîíñòðóêö³¿(ìîäåë³ ìàêåòó). Çàêëþ÷íèì åòàïîì º ñòâî-ðåííÿâèðîáíè÷îãîçðàçêà.

Îñíîâíà ìåòà íàâ÷àëüíîãî ïðîåêòóâàí-í ÿ – öå íà ïðèêëàä³ âèãîòîâëåííÿ áóäü-ÿêîãî âèðîáó ïðîéòè âñ³ åòàïè ïðîåêòíîãîïðîöåñó.

Ìîäåëü ïðîåêòíî-òåõíîëîã³÷íî¿ ä³ÿëü-íîñò³ ó÷í³â íà óðîêàõ òðóäîâîãî íàâ÷àííÿ

8

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 11: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

Áàæàíî îòðèìàòè ùîíàéìåíøå äâ³ ðå-öåí糿. Îäíó – â³ä êîãîñü ³ç òîâàðèø³â ïîãðóï³ (êëàñó, ïîòîêó), äðóãó– â³äáóäü-ÿêî¿ëþäèíè,ãîòîâçäàòíî¿îö³íèòèòâîð÷óðî-áîòóó÷íÿ,íåò³ëüêèâèá³ð,àéóâåñüïðîåêòçàãàëîì. (Ó ðåöåíç³ÿõ â³äçíà÷àþòü ñèëüí³ éñëàáê³ ñòîðîíè îïðàöþâàííÿ ïèòàíü, âèñ-ëîâëþþòü çãîäó ÷è íåçãîäó ç ð³øåííÿìè òààðãóìåíòàö³ºþâïðîåêò³.)

Êðèòå𳿠îö³íþâàííÿâèêîíàíîãîïðîåêòóâêëþ÷àþòü àðãóìåíòîâàí³ñòü âèáîðó òåìè;îáñÿã ³ ïîâíîòó ðîçðîáîê; àðãóìåíòîâàí³ñòüïðîïîíîâàíèõð³øåíü;ð³âåíüòâîð÷îñò³,îðè-ã³íàëüí³ñòü òåìè; îôîðìëåííÿ, â³äïîâ³äí³ñòüñòàíäàðòíèìâèìîãàì.

Ïðèîö³íþâàíí³ çàõèñòóâèêîíàíîãîïðî-åêòó âðàõîâóþòüñÿ ÿê³ñòü äîïîâ³ä³; îáñÿã ³ãëèáèíà çíàíü ç òåìè; ïåäàãîã³÷íà îð³ºíòà-ö³ÿ; ïîâíîòà ³ àðãóìåíòîâàí³ñòü â³äïîâ³äåéíà çàïèòàííÿ; ä³ëîâ³ ³ âîëüîâ³ ÿêîñò³ äî-ïîâ³äà÷à[23,ñ.52].

Òàêèé ï³äõ³ä çàáåçïå÷èòü íå ò³ëüêèïðîô³íôîðìàö³þ ³ ïðîôîð³ºíòàö³þ, à é îâî-ëîä³ííÿïðîåêòíèìïðîöåñîìÿêìåòîäîì,çàäîïîìîãîþ ÿêîãî ìîæíà çä³éñíèòè ïåðåòâî-ðåííÿâîòî÷óþ÷îìóñåðåäîâèù³.

Ïðîåêòíèé ìåòîä – öå îñîáëèâèé âèäï³çíàâàëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³, ÿêèé âêëþ÷àºñï³âñòàâëåííÿâ³äîìîãî ³ íåâ³äîìîãî, îñìèñ-ëåííÿ ³ òâîðåííÿ íîâîãî, àêòèâ³çóº ï³çíà-âàëüíèé ïðîöåñ. Öåé ìåòîä ìàêñèìàëüíîíàáëèæóº äî ðåàëüíèõ ïîòðåá æèòòÿ,ñïðèÿº ôîðìóâàííþ íåîáõ³äíèõ êîìïåòåíò-íîñòåé òà ïðîôåñ³éíîãî ñàìîâèçíà÷åííÿó÷í³â.

ïðîïîíóº Ñ.ßùóê (Óìàíñüêèé äåðæàâíèéóí³âåðñèòåò)[24,ñ.15].(Äèâ.ñõåìó1).

ßê áà÷èìî, ïðîåêòíî-òåõíîëîã³÷íà ä³ÿëü-í³ñòü– öåîáãðóíòîâàíà ³ ñïëàíîâàíàíàïå-ðåä òâîð÷à íàâ÷àëüíî-òðóäîâà ä³ÿëüí³ñòü,ñïðÿìîâàíà íà ôîðìóâàííÿ â ó÷í³â ïåâíî¿ñèñòåìèòâîð÷î-³íòåëåêòóàëüíèõòàïðåäìåò-íî-ïåðåòâîðþâàëüíèõçíàíü³âì³íü.

Íàéïåðñïåêòèâí³øèìèâèäàìèä³ÿëüíîñò³ºêîëåêòèâí³ì³æïðåäìåòí³÷èíàäïðåäìåòí³ïðîåêòè, ùî íå ëèøå âèñòóïàþòü ÿê ³íòåã-ðóþ÷èéôàêòîð,ñèñòåìàòèçóþòüçíàííÿ,àéçàáåçïå÷óþòü ìàêñèìàëüíå éîãî íàáëèæåí-íÿäîðåàëüíèõïîòðåáæèòòÿ.

³äêðèò³ñòü ö³ëåé íàâ÷àííÿ çîáîâ'ÿçóºïåäàãîãàäîîáãîâîðåííÿêðèòåð³¿âîö³íþâàí-íÿ,çîêðåìà:ð³âåíüðîçóì³ííÿ,çàñâîºííÿçà-âäàííÿ; ÿê³ñòü âèêîíàííÿ (îáñÿã, òî÷í³ñòü,ðåòåëüí³ñòü); õàðàêòåð òâîð÷îñò³, ³íäèâ³äó-àëüí³ñòü,ñò³éê³ñòüìîòèâàö³¿.

Îö³íþâàííÿçàêîæíèìêðèòåð³ºììîæíàçä³éñíþâàòèâ³ä1äî100áàë³â,îá÷èñëþþòüñåðåäíº çíà÷åííÿ, ÿêå ìຠàíàëîã ó òðà-äèö³éí³é ñèñòåì³ îö³íîê: 70-100– â³äì³ííî,51-69 – äîáðå, 35-50 – çàäîâ³ëüíî, ìåíøí³æ 35– íåçàäîâ³ëüíî[23,ñ.50].

Îö³íêàçà÷âåðòü(ñåìåñòð)ì³ñòèòü³íòåã-ðàëüíó îö³íêó ÿêîñò³ âèêîíàííÿ çàâäàíü,ÿêà âðàõîâóº: íàâ÷àëüíó äèñöèïë³íó, ÿê³ñòüâèêîíàííÿ ïðîåêòó,àêàäåì³÷íóàêòèâí³ñòü,ä³ëîâ³éâîëüîâ³ÿêîñò³,îñîáèñò³äîñÿãíåííÿ.

Îö³íþâàííÿ ïðîåêòó òà éîãî çàõèñòóâ³äáóâàºòüñÿ çà äåñÿòüìà êðèòåð³ÿìè íà ÷î-òèðüîõð³âíÿõ: 0, 5, 10, 20áàë³â.

Ðåéòèíãîâà îö³íêà = (ñåðåäíÿ + ñàìî-îö³íêà+âèêëàäà÷)/3 [23, ñ.51]

9

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Îðãàí³çàö³éíî -ï³äãîòîâ÷èé åòàï

Êîíñòðóêòîðñüêèé åòàï

Òåõíîëîã³÷íèé åòàï Çàêëþ÷íèé åòàï

Ïîøóê ïðîáëåìè. Óñâ³äîìëåííÿ ïðîáëåìíî¿ ñôåðè. Âèðîáëåííÿ ³äåé òà âàð³àíò³â. Ôîðìóâàííÿ ïàðàìåòð³â ³ ãðàíè÷íèõ âèìîã. Âèá³ð îïòèìàëüíîãî âàð³àíòà òà îá´ðóíòóâàííÿ. Àíàë³ç ìàéáóòíüî¿ ä³ÿëüíîñò³. Ïðîãíîçóâàííÿ ðåçóëüòàò³â

Ñêëàäàííÿ åñê³çà. Äîá³ð ìàòåð³àë³â. Âèá³ð ³íñòðóìåíò³â, îáëàäíàííÿ. Âèá³ð òåõíîëî㳿 îáðîáêè äåòàëåé, ¿õ ïîºäíàííÿ, îçäîáëåííÿ âèðîáó. Îðãàí³çàö³ÿ ðîáî÷îãî ì³ñöÿ. Åêîíîì³÷íå òà åêîëîã³÷íå îá´ðóíòóâàííÿ. Ìàðêåòèíãîâ³ äîñë³äæåííÿ.

Âèêîíàííÿ òåõíîëîã³÷íèõ îïåðàö³é, ïåðåäáà÷åíèõ ïðîöåñîì. Ñàìîêîíòðîëü ñâ ä³ÿëüíîñò³. Äîòðèìàííÿ òåõíîëîã³é, òðóäîâî¿ äèñöèïë³íè, êóëüòóðè ïðàö³. Êîíòðîëü ÿêîñò³.

Êîðèãóâàííÿ âèêîíàíîãî âèðîáó ïîð³âíÿíî ç çàïëàíîâàíèì. Âèïðîáóâàííÿ ïðîåêòó. Îôîðìëåííÿ. Ñàìîîö³íêà ïðîåêòó. Àíàë³ç ï³äñóìê³â. Çàõèñò ïðîåêòó.

Ïðîåêòíî-òåõíîëîã³÷íàä³ÿëüí³ñòüó÷í³â

Ñõåìà 1

Page 12: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

²íòåðàêòèâí³ óðîêè ñåðåä ïðèðîäè ï³ä ÷àñ âèâ÷åííÿ êóðñó "Äîâê³ëëÿ"

Ê.Æ.Ãóç

Îñâ³òíÿ ïðîãðàìà "Äîâê³ëëÿ" – îñîáèñ-ò³ñíî îð³ºíòîâàíà ìîäåëü îñâ³òè. Âîíà ðå-àë³çóº ïåäàãîã³êó ï³äòðèìêè, çàäîâîëüíÿºáàçîâ³ ïîòðåáè äèòèíè ó ï³çíàíí³ ñâîãî ñå-ðåäîâèùàæèòòÿ(äîâê³ëëÿ)òàñåáåóíüîìóíàîñíîâ³çàãàëüíèõçàêîíîì³ðíîñòåéïðèðî-äè.Íàâ÷àëüíåñåðåäîâèùåâîñâ³òí³éìîäåë³"Äîâê³ëëÿ"ïîøèðþºòüñÿçàìåæ³øê³ëüíîãîïðèì³ùåííÿ ï³ä ÷àñ îñîáëèâî¿ ôîðìè íà-â÷àííÿ – ³íòåðàêòèâíèõ óðîê³â ñåðåäïðèðîäè. Âîíè íàéá³ëüø åôåêòèâíî ñïðèÿ-þòüïðèðîäîâ³äïîâ³äíîñò³òàïðîäóêòèâíîñò³íàâ÷àííÿ, îçäîðîâëåííþ ä³òåé, åêîëîã³÷íî-ìó³ïàòð³îòè÷íîìóâèõîâàííþ.

Åêñïåðèìåíòàëüíà ïåðåâ³ðêà êóðñó ïðî-òÿãîì 1999-2003 ðð. ïîêàçàëà, ùî "óðîêèñåðåä ïðèðîäè" â êóðñ³ "Äîâê³ëëÿ" ó÷í³â³äíîñÿòü äî íàéóëþáëåí³øèõ. Òàêå ñòàâ-ëåííÿ ç áîêó ó÷í³â "óðîêè ñåðåä ïðèðîäè"âèêëèêàþòü íå ò³ëüêè òîìó, ùî ä³òÿìïðèºìí³øåáóòèï³ä â³äêðèòèìíåáîì,í³æóêëàñ³.Ãîëîâíàïðè÷èíàâòîìó,ùîíàâ÷àëü-íà ä³ÿëüí³ñòü íà óðîö³ ñåðåä ïðèðîäè ïåðå-âîäèòüñÿâ³íøèéïëàí,³íôîðìàö³ÿíàòàêèõóðîêàõ ñïðèéìàºòüñÿ íå ò³ëüêè îðãàíàìè÷óòò³â (çîðóòàñëóõó), à ³ âñ³ìºñòâîìäèòè-íè. ijòè öå â³ä÷óâàþòü ³íòó¿òèâíî ³ ïðàã-íóòüóðîê³âïîçàêëàñíîþê³ìíàòîþ.

³äïîâ³äàþ÷è íà çàïèòàííÿ "ßê³ óðîêèäîâê³ëëÿ òîá³ ñïîäîáàëèñü íàéá³ëüøå?"ó÷åíü 5 êëàñó ÑØ ¹ 37 ì. Ïîëòàâè ïèøå:"Ìåí³ñïîäîáàëèñÿâñ³óðîêèñåðåäïðèðîäè,à íàéá³ëüøå óðîê "Ïîñëóõàºìî âåñíó". Íàöüîìó óðîö³ ÿ ïî÷óâ, ÿê ó ï³ñíÿõ ñï³âຠóê-ðà¿íñüêà çåìëÿ, ³ â³äòîä³ âåñíà – ìîÿ íàé-óëþáëåí³øà ïîðà ðîêó". Íà öüîìó óðîö³ï'ÿòèêëàñíèêèñïîñòåð³ãàëèïàä³ííÿêðàïåëüç äåðåâ, äàõ³â, ç³ñòàâëÿëè òàêò ¿õ óäàð³â îáçåìëþ ç ìåëî䳺þ íàðîäíî¿ ï³ñí³: "À âæåâåñíà, à âæå êðàñíà..." Òàêîãî ïðîíèêíåííÿâ ñóòü ïðèðîäíèõ ÿâèù, â³ä÷óòòÿ ñïîð³äíå-íîñò³, ºäíîñò³ ç ïðèðîäîþ ³ ñâî¿ì íàðîäîìïðè âèâ÷åíí³ ÿâèùïðèðîäè â êëàñ³ äîñÿãòèíåìîæëèâî.

Ðàä³ñòüï³çíàííÿ, ðàä³ñòü â³ä ñï³ëêóâàííÿç ïðèðîäîþ º ÷èííèêîì ï³äòðèìàííÿæèòòºâîãî òîíóñó äèòèíè. À ÿêùî âðàõóâà-òè òå, ùî ó÷í³ ï³ä ÷àñ òàêèõ óðîê³â ïåðåáó-âàþòü íà ñâ³æîìó ïîâ³òð³ ³ â ïëàí óðîêóîáîâ'ÿçêîâî âêëþ÷àºòüñÿ ô³çêóëüòõâèëèíêà,âïðîâàäæåííÿ óðîê³â ñåðåä ïðèðîäè â ðîç-êëàäøê³ëüíèõçàíÿòüìîæíàââàæàòèîäíèìç îçäîðîâ÷èõ çàõîä³â. Äåÿê³ ïåäàãîã³÷í³ êî-ëåêòèâè,íàïðèêëàä,Äí³ïðîâñüêî¿ÑØÂåðõ-íüîäí³ïðîâñüêîãî ðàéîíó Äí³ïðîïåòðîâñüêî¿îáëàñò³, çì³ñòêóðñó"Äîâê³ëëÿ"â1-6êëàñàõ

ðîçãëÿäàþòüÿêîäèíçôàêòîð³âîçäîðîâëåí-íÿä³òåé.

Íåîáõ³äí³ñòü çàíÿòü ï³ä â³äêðèòèì íåáîìðîçóì³ëèòàê³ âèäàòí³ â÷åí³, ÿêÆ.-Æ.Ðóññî,É.Ïåñòàëîöö³,Ê.Ä.Óøèíñüêèé.ß.À.Êîìåíñü-êèé ó÷èâ, ùî âïîðÿäêóâàòè ðîçóì äèòèíèìîæíàò³ëüêè "çðèìèìè" çàêîíàìèïðèðîäè."Çåëåíèéêëàñ"Â.Î.Ñóõîìëèíñüêîãî–îäèí³çøëÿõ³â íàáëèæåííÿ ä³òåé äî "çðèìèõ" çà-êîí³âïðèðîäè.Íàñó÷àñíîìóåòàï³ðîçâèòêóäèäàêòèêèíåîáõ³äíèéïîøóêàêòèâíèõôîðìíàâ÷àëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ïîçà êëàñíîþ ê³ìíà-òîþ, îñîáëèâîêîëèï³ä÷àñíå¿ â³äáóâàºòüñÿáåçïîñåðåäíºñï³ëêóâàííÿçïðèðîäîþ.Öåºíåîáõ³äíîþ óìîâîþ ô³çè÷íîãî ³ ïñèõ³÷íîãîîçäîðîâëåííÿ ä³òåé, ôîðìóâàííÿ ö³ë³ñíîñò³¿õíüî¿ ñâ³äîìîñò³. Îñîáëèâî íåîáõ³äíèìèòàê³ çàíÿòòÿ º çà ñó÷àñíîãî åêîëîã³÷íîãîñòàíóâíàø³éêðà¿í³.

Ñèñòåìàòè÷íå çàñòîñóâàííÿ ³íòåðàêòèâ-íèõ ìåòîä³â ïðè îáãðóíòóâàíí³ åëåìåíò³âçíàíü íà îñíîâ³ çàãàëüíèõ çàêîí³â ôîðìóºïåðåêîíàííÿó÷í³âóòîìó,ùîâñåâïðèðîä³,à îòæå, ³ ëþäèíà, ï³äëÿãຠºäèíèì çàêîíàìïðèðîäè.Öå º îäí³ºþ ç îñíîâíèõ óìîâôîð-ìóâàííÿ á³îöåíòðè÷íîãî ìèñëåííÿ, åêî-ëîã³÷íîãî âèõîâàííÿ. Ñï³ëêóâàííÿ ç ïðèðî-äîþ ñïðèÿº ðîçâèòêó íàî÷íî-ä³éîâîãî ìèñ-ëåííÿó÷í³â.

ßê ïîêàçóº äîñâ³ä, ñïîñòåðåæåííÿ ÷èäîñë³äæåííÿíà ³íòåðàêòèâíèõóðîêàõ ñåðåäïðèðîäè æèâëÿòü ï³çíàâàëüíó àêòèâí³ñòüó÷í³â íå ò³ëüêè íà óðîêàõ "Äîâê³ëëÿ". Ó÷í³íàóðîêàõìàòåìàòèêè,ìîâè,îáðàçîòâîð÷îãîìèñòåöòâà òîùî âèêîðèñòîâóþòü ïðèêëàäè,àðãóìåíòóþòü ñâî¿ äóìêè, ïîñèëàþ÷èñü íàäîñâ³ä, ÿêèé âîíè îòðèìàëè íà "óðîêàõ ñå-ðåäïðèðîäè". ²íôîðìàö³ÿ, îäåðæàíàíàóðî-êàõ ñåðåä ïðèðîäè ï³ä ÷àñ áåçïîñåðåäíüîãîñï³ëêóâàííÿ ç íåþ, ÿê â³òàì³íè, îäåðæàí³ ç"æèâîþ¿æåþ",äîïîìàãàþòü ³íòåëåêòóäèòè-íèàñèì³ëþâàòè³íôîðìàö³þ,ùîíàäõîäèòüç³íøèõäæåðåë.

10

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Óðîê ñåðåä ïðèðîäè â 6 êë. Íà åêîëîã³÷í³éñòåæö³. Øèøàöüêà ÇÎØ ³ì.Â.².Âåðíàäñüêîãî

Ïîëòàâñüêî¿ îáë.

Page 13: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

– óâàæíî ñïîñòåð³ãàòè, âèçíà÷àòè ïðî-áëåìè òà ñòâîðþâàòè íîâ³ ñòðàòå㳿 äëÿ ¿õðîçâ'ÿçàííÿ;

– ïåðåäàâàòè ñâî¿ çíàííÿ êîëåãàì, âèêî-ðèñòîâóâàòèíîâ³òåõíîëî㳿íàâ÷àííÿ.

Ó ñó÷àñí³é ïåäàãîã³÷í³é ïðàêòèö³ âèêëà-äàííÿ õ³ì³¿ ðîçðîáëåí³ ð³çíîìàí³òí³ ôîðìè³íòåðàêòèâíîãî íàâ÷àííÿ. Ñåðåä íèõ äóæåö³êàâîþ ôîðìîþ º "âåëèêå êîëî". Öå íàé-á³ëüø ïðîñòà ôîðìà ãðóïîâî¿ âçàºìî䳿. Ðî-áîòàïðîõîäèòüóòðèåòàïè.

Ïåðøèé åòàï: ãðóïà ðîçñàäæóºòüñÿ íàñò³ëüöÿõ ïî âåëèêîìó êîëó. Â÷èòåëü ôîð-ìóëþº ïðîáëåìó. Äðóãèé åòàï: ïðîòÿãîìïåâíîãî÷àñó (ïðèáëèçíî10õâèëèí)êîæåíó÷åíü ³íäèâ³äóàëüíî, íà ñâîºìó ì³ñö³ çàïè-ñóº çàõîäè, ùî ïðîïîíóþòüñÿ äëÿ ð³øåííÿïðîáëåìè. Òðåò³é åòàï: ïî êîëó êîæåíó÷åíüçà÷èòóºñâî¿ïðîïîçèö³¿,ãðóïàìîâ÷êèñëóõຠ(íå êðèòèêóº) ³ ïðîâîäèòü ãîëîñó-âàííÿïîêîæíîìóïóíêòó: ÷èâêëþ÷àòèéî-ãî â çàãàëüíå ð³øåííÿ, ÿêå ïîñòóïîâîô³êñóºòüñÿ íà äîøö³. Ó ðåçóëüòàò³ òàêî¿âçàºìî䳿âèð³øóºòüñÿíàâ÷àëüíàçàäà÷à.

²íòåðàêòèâíå íàâ÷àííÿ íà óðîêàõ õ³ì³¿ñïðÿìîâàíå íà ðîçâèòîê êðèòè÷íîãî ìèñ-ëåííÿ ó÷í³â. Íàâåäåìî äåê³ëüêà âèä³â îïè-òóâàííÿ,ÿê³ñïðèÿþòüðîçâèòêóêðèòè÷íîãîìèñëåííÿ.

1 ) Áàãàòîð³âíåâå îïèòóâàííÿ: êðèòè÷-íå ìèñëåííÿ ìîæå ñòèìóëþâàòèñÿ ð³çíî-ìàí³òíèìèçàïèòàííÿìèâ÷èòåëÿ.

2 ) Áóêâàëüí³çàïèòàííÿ – òàê³, ùî ïî-òðåáóþòü ôàêòè÷íî¿ ³íôîðìàö³¿. Âîíè, ÿêïðàâèëî, ðîçðàõîâàí³ íà ïðèãàäóâàííÿ, ¿õëåãêî çíàéòè â òåêñò³, âîíè íå ïåðåäáà÷à-þòüñàìîñò³éíîñò³ó÷í³â.

3 )Çàïèòàííÿíàïåðåòâîðåííÿ âèìàãà-þòü â³ä ó÷íÿ ïîäàòè ³íôîðìàö³þ â ³íøîìóâèãëÿä³,óâëàñí³é³íòåðïðåòàö³¿.

4 ) Çàïèòàííÿíàòëóìà÷åííÿ ðîçðàõî-âàí³íàïîøóêçâ'ÿçê³âì³æïîíÿòòÿìè, ³äåÿ-ìè,ôàêòàìè,âèçíà÷åííÿìè.

5 ) Çàïèòàííÿ íà çàñòîñóâàííÿ íàÿâ-íèõçíàíü äàþòüó÷íÿìçìîãóäîñë³äæóâàòèäàí³ ëîã³÷í³ çàâäàííÿ, ÿê³ çóñòð³÷àþòüñÿ óòåêñòàõäëÿ÷èòàííÿ.

6 ) Çàïèòàííÿ íà àíàë³çóâàííÿ ò³º¿ ÷è³íøî¿ïî䳿,ÿâèùà,âèçíà÷åííÿ³ò.ï.

7 ) Çàïèòàííÿíàñèíòåç çàñâîºíèõïî-íÿòüçõ³ì³¿ ñïîíóêàºäîòâîð÷îãîðîçâ'ÿçàí-íÿçàâäàíüòàíåñòàíäàðòíîãîìèñëåííÿ.

8 ) Çàïèòàííÿ íà îö³íêó ð³çíèõ ïîãëÿ-ä³â, òî÷îê çîðó, ð³âíÿ çíàíü, ñïîñîá³â ðîç-â'ÿçàííÿçàâäàíüòîùîïîòðåáóþòüâ³äó÷í³ââëàñíèõ ñóäæåíü ùîäî ö³ííîñò³ íàáóòíôîðìàö³¿.

Ó ö³ëîìó ³íòåðàêòèâíå íàâ÷àííÿ çàëå-æèòüâ³äóñâ³äîìëåííÿâ÷èòåëåìõ³ì³¿ïñèõî-ëîã³÷íî¿ ñóòíîñò³ öèõ òåõíîëîã³é òà ¿õ ïîçè-òèâíîãîâïëèâóíàñòàíîâëåííÿîñîáèñòîñò³ó÷íÿ.

Ìîæëèâîñò³ âïðîâàäæåííÿ ³íòåðàêòèâíîãî íàâ÷àííÿ íà óðîêàõ õ³ì³¿

Ë.Â.Ìàëàêàíîâà

Øê³ëüíà ïðàêòèêà íàâ÷àííÿ õ³ì³¿ äóæåøèðîêî âèêîðèñòîâóº ³íòåðàêòèâí³ ìåòîäèíàâ÷àííÿ.Öåñòâîðþºêîìôîðòí³óìîâè,ùîñïðèÿþòüóñï³õóó÷í³â, ¿õí³éñàìîðåàë³çàö³¿,ïðîäóêòèâí³éòâîð÷³éíàâ÷àëüí³éä³ÿëüíîñò³.Âñ³ ó÷í³ çàëó÷àþòüñÿ ó ä³àëîã³÷íó âçàºìî-ä³þ,ÿêàâ³äáóâàºòüñÿíàðåôëåêñèâí³éîñíî-â³.  õîä³ ö³º¿ âçàºìî䳿 êîæåí ó÷åíü âíî-ñèòü ñâ³é ³íäèâ³äóàëüíèé âêëàä, îáì³íþ-ºòüñÿ çíàííÿìè, äîñâ³äîì, ³äåÿìè, ñïîñîáà-ìè ä³ÿëüíîñò³. Âçàºìîä³ÿ â³äáóâàºòüñÿ â àò-ìîñôåð³ äîáðîçè÷ëèâîñò³ ³ ñï³âðîá³òíèöòâà.ijàëîã³÷íå íàâ÷àííÿ âåäå äî âçàºìîðîçó-ì³ííÿ,âçàºìî䳿,âçàºìîðîçêðèòòÿó÷àñíèê³âñï³ëêóâàííÿ.Ïðèîðãàí³çàö³¿³íòåðàêòèâíîãîíàâ÷àííÿ ó÷í³ â÷àòüñÿ êðèòè÷íî ìèñëèòè,âèð³øóâàòè ð³çíîìàí³òí³ ñêëàäí³ ïðîáëåìè,ïðèéìàòè ïðîäóìàí³ ð³øåííÿ, ñï³ëêóâàòèñÿâêîëåêòèâ³.

Ó ö³ëîìó ³íòåðàêòèâíå íàâ÷àííÿ õ³ì³¿ñïðÿìîâàíå íà ðîçâèòîê òâîð÷èõ ñèë, çä³á-íîñòåéòàíàõèë³â îñîáèñòîñò³. Òîìóìîæíàñôîðìóëþâàòèîñíîâí³ ö³ë³ äëÿó÷í³âóïðî-öåñ³òàêîãîíàâ÷àííÿ:

– íàâ÷èòèñÿ êðèòè÷íî ìèñëèòè (áóòèçàö³êàâëåíèì, çàñòîñîâóâàòè ñòðàòå㳿 äîñ-ë³äæåííÿ, çàäàâàòè ïèòàííÿ òà ñèñòåìàòè÷-íîøóêàòèíàíèõâ³äïîâ³ä³);

– íåñòè â³äïîâ³äàëüí³ñòü çà âëàñíå íàâ-÷àííÿ(âèêîðèñòàííÿñòðàòå㳿äîñë³äæåííÿ,àíåïàñèâíåàñèì³ëþâàííÿçíàíü);

– ñï³âïðàöþâàòè ç ³íøèìè (óâàæíî ñëó-õàòè, ãîâîðèòè âïåâíåíî òà ââ³÷ëèâî, áóòèòîëåðàíòíèìè, ðîáèòè âíåñîê ó çàãàëüíåð³øåííÿ,ïîâîäÿ÷èñüÿêâ³äïîâ³äàëüíèé÷ëåíêîëåêòèâó);

– íàâ÷àòèñÿ óïðîäîâæ óñüîãî æèòòÿ(ðîçâèâàòè íàâè÷êè çàö³êàâëåííÿ, âïåâíå-íîñò³ ó âëàñí³é ñïðîìîæíîñò³ âïëèâàòè,âèçíà÷àòèñòðàòåã³þäîñë³äæåííÿòàíàâ÷àí-íÿ, ÿê³ ìîæíà äîâãî âèêîðèñòîâóâàòè ï³ñëÿçàê³í÷åííÿøêîëè).

Äëÿðåàë³çàö³¿öèõö³ëåéâ÷èòåë³õ³ì³¿ïî-âèíí³ðîçâ'ÿçàòèíàñòóïí³çàâäàííÿ:

– ñòâîðèòèâêëàñàõ ñïðèÿòëèâèéïñèõî-ëîã³÷íèéêë³ìàò äëÿ â³äïîâ³äàëüíî¿ ³ â³äêðè-òî¿ âçàºìî䳿, çàîõî÷óâàòè ó÷í³â çàäàâàòèïèòàííÿ òà øóêàòè â³äïîâ³ä³, â³äïîâ³äàëüíîñï³âïðàöþâàòè ç ³íøèìè äëÿ çäîáóòòÿ òàîâîëîä³ííÿçíàííÿìè;

– îáèðàòè ÿê áàçîâ³ òàê³ âèäè íàâ÷àííÿ,ÿê³ ñïðèÿþòü ðîçâèòêó êðèòè÷íîãî ìèñëåí-íÿ òà ñàìîñò³éíîìó íàáóòòþ çíàíü, ñòèìó-ëþþòüðåôëåêñ³þ;

– çàñòîñîâóâàòèåôåêòèâí³ìåòîäè,ùîïî-ëÿãàþòüâ³íòåðïðåòóâàíí³òà÷èòàíí³òåêñò³â,ïèñüì³äëÿíàâ÷àííÿ,äèñêóñ³ÿõòàäåáàòàõ;

11

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 14: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

²íòåðàêòèâí³ ³íôîðìàö³éí³ òåõíîëî㳿 ó íàâ÷àëüíîìó ïðîöåñ³

Þ.².Îâñ³ºíêî

Íèí³ âåëèêà óâàãà ïðèä³ëÿºòüñÿ êî-ìóí³êàö³éíèì òà ³íôîðìàö³éíèì òåõíî-ëîã³ÿì, çîêðåìà çàñòîñóâàííþêîìï'þòåðíî¿òåõí³êè ïðè âèêëàäàíí³ äèñöèïë³í øê³ëüíî-ãîêóðñó.Îñîáëèâèé ³íòåðåñóçàñòîñóâàíí³³íòåðàêòèâíèõ êîìï'þòåðíèõ òåõíîëîã³éâèêëèêàþòü òàê³ ïðåäìåòè, ÿê ìàòåìàòèêàòà ô³çèêà, îñê³ëüêè ñàìå âîíè º ôóíäàìåí-òàëüíèìáàçèñîìîá÷èñëþâàëüíî¿òåõí³êè.

Íîâ³ ³íôîðìàö³éí³ òåõíîëî㳿 – ñóêóï-í³ñòüìåòîä³â³òåõí³÷íèõçàñîá³âíàêîïè÷åí-íÿ, îðãàí³çàö³¿, çáåðåæåííÿ, îáðîáêè, ïåðå-äà÷³ ³ âèêîðèñòàííÿ ³íôîðìàö³¿ çà äîïîìî-ãîþ êîìï'þòåð³â ³ êîìï'þòåðíèõ êîìóí³-êàö³é.¯õóïðîâàäæåííÿäàºìîæëèâ³ñòüâèâ-÷åííÿïðåäìåò³â íà òâîð÷îìóð³âí³.Ñó÷àñí³ó÷í³ïåâíîþì³ðîþâîëîä³þòüçíàííÿìè³íà-âè÷êàìè ðîáîòè ç ÏÊ, òîìó òðàäèö³éí³ ìå-òîäèíàâ÷àííÿíåçàâæäèö³êàâ³äëÿíèõ.

Âèä³ëèìîíàéñóòòºâ³ø³ïåðåâàãèóïðîâàä-æåííÿ ³íòåðàêòèâíèõ êîìï'þòåðíèõ òåõíî-ëîã³é. Âèâ÷åííÿ íå ëèøå ìàòåìàòèêè, à é³íøèõ òî÷íèõ äèñöèïë³í ó øê³ëüíîìó êóðñ³ñóïðîâîäæóºòüñÿ:

– ²íòåíñèô³êàö³ºþ íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó,êîëè êîìï'þòåð âèñòóïຠîá'ºäíóþ÷èì ëàí-öþãîì óñ³õ ôîðì íàâ÷àëüíî-ï³çíàâàëüíî¿ä³ÿëüíîñò³: óðî÷íèõ, êîíòðîëüíèõ, ñàìîñ-ò³éíèõðîá³ò.

– Àêòèâ³çàö³ºþ àíàë³òè÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³,ùîîçíà÷àºíåëèøåâ³äòâîðåííÿ³íôîðìàö³¿,à é îïåðóâàííÿ íåþ. Çàñâîºííÿ ñêëàäíèõàáñòðàêòíèõ òåîðåòè÷íèõ ïîíÿòü â³äáó-âàºòüñÿ øëÿõîì ¿õ ìîäåëþâàííÿ (ðîçðîáêèòàêçâàíèõ"êîìï'þòåðíèõíàâ÷àëüíèõñåðå-äîâèù","ì³êðîñâ³ò³â").

–Ïîñò³éíèìîíîâëåííÿìçì³ñòóíàâ÷àëü-íèõ ïðåäìåò³â, ñòâîðåííÿì òà âèêîðèñòàí-íÿìíîâèõêîìïîíåíò³â.

– Äåìîêðàòèçàö³ºþ ìåòîäèêè âèêëàäàí-íÿ: ïîñëàáëþºòüñÿ ñóá'ºêòèâíèé ôàêòîð,çí³ìàºòüñÿ åìîö³éíå òàïñèõîëîã³÷íåíàâàí-òàæåííÿïðèñï³ëêóâàíí³çÅÎÌ.

– Ðîçøèðåííÿì ìîæëèâîñòåé ñàìîñò³é-íîãî íàâ÷àííÿ ç óðàõóâàííÿì ³íäèâ³äóàëü-íèõ,ïñèõîëîã³÷íèõòàô³ç³îëîã³÷íèõîñîáëè-âîñòåéó÷í³â.Ðîçâèòîê ³íôîðìàö³éíèõòåëå-êîìóí³êàö³éíèõ ìåðåæ äຠíîâèé ³ìïóëüññèñòåìàì äèñòàíö³éíîãî íàâ÷àííÿ, çàáåçïå-÷óþ÷èäîñòóïäîá³áë³îòåêóñüîãîñâ³òó.

– Äîñòóïí³ñòþ êîíòðîëþþ÷èõ êîìï'þ-òåðíèõïðîãðàì, ÿê³ äîñèòü÷àñòîìàþòüâè-ãëÿä òåñò³â, ñõåì. Øâèäê³ñòü îáðîáêè òàîö³íþâàííÿ â³äïîâ³äåé äຠçìîãó áåçïîñå-ðåäíüî àíàë³çóâàòè ïîìèëêè òà íåäîë³êè,âèêîðèñòîâóþ÷èï³äêàçêè,ïîñèëàííÿ.

– Óíàî÷íåííÿì òåîðåòè÷íîãî ìàòåð³àëó,ÿêèéì³ñòèòüíåëèøåçâè÷íèéòåêñòçïîÿñ-íåííÿìè, ôîðìóëàìè, ãðàô³êàìè òà ³ëþñò-ðàö³ÿìè,àéìàºñõåìè,ä³àãðàìè,àëãîðèòìèðîçâ'ÿçàííÿ òèïîâèõ çàäà÷.Ìîæëèâ³ñòü êî-ï³þâàííÿ, çáåðåæåííÿ òà â³äòâîðåííÿ ³í-ôîðìàö³¿äàºçìîãóâèêîðèñòîâóâàòèîêðåìîâçÿò³ àëãîðèòìè ðîçâ'ÿçóâàííÿ ïîïåðåäí³õ(ðàí³øåçàñâîºíèõ) çàäà÷ÿêêîìïîíåíòàáîñèíòåçóðîçâ'ÿçàíí³íàñòóïíèõ.

Çàñòîñóâàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ ³íôîðìàö³é-íèõ òåõíîëîã³é ïðè âèâ÷åíí³ ìàòåìàòèêè óøêîë³ çä³éñíþºòüñÿ ïåðåâàæíî øëÿõîìñòâîðåííÿ ïðîãðàìíîãî çàáåçïå÷åííÿ äëÿðîçâ'ÿçóâàííÿòèïîâèõçàäà÷.Íàéá³ëüøðîç-âèíåíîþ òà äîñêîíàëîþ ÿê ç ìåòîäè÷íî¿,òàê ³ ç òåõí³÷íî¿ òî÷êè çîðó º ïîäà÷àëåêö³éíî¿ ÷àñòèíè íàâ÷àëüíîãî ìàòåð³àëó,ùî ñóïðîâîäæóºòüñÿ ñèñòåìàìè êîíòðîëü-íèõ çàïèòàíü ³ òåñòîâèõ çàâäàíü. Çà òàêèìïðèíöèïîì ïîáóäîâàíî ïðîãðàìí³ çàñîáè:"³äêðèòà ìàòåìàòèêà. Ïëàí³ìåòð³ÿ", "³ä-êðèòàìàòåìàòèêà.Ñòåðåîìåòð³ÿ".

Óðàõîâóþ÷è ìîæëèâîñò³ ðåàë³çàö³¿ ïðî-ãðàì íà ÅÎÌ òà ãðàô³÷íî¿ ¿õ ³íòåðïðåòàö³¿,ó÷åíü ìîæå, çì³íþþ÷è ïåâí³ ïàðàìåòðè âóìîâ³, áåçïîñåðåäíüî ïðîñòåæèòè ¿õ âïëèâíàðåçóëüòàòèîáðàõóíê³â,ê³ëüê³ñòüðîçâ'ÿç-ê³â çàäà÷³.Öå äຠçìîãó â³ä÷óòè ñåáå ó ðîë³äîñë³äíèêà, åêñïåðèìåíòàòîðà, ñïîíóêàþ÷èäîíîâèõïîøóê³â.Ìîæëèâ³ñòüîôîðìëåííÿâ³äïîâ³äåé òà ðîçâ'ÿçê³â ó âèãëÿä³ ä³àãðàì,òàáëèöü,ñõåì³çâèêîðèñòàííÿìêîëüîðîâèõòàãðàô³÷íèõåôåêò³âïåðåòâîðþºòî÷íóäèñ-öèïë³íóíàá³ëüøíàî÷íó,æèâó,îáðàçíó.

Íåîö³íåííèìóöèõòåõíîëîã³ÿõºäîñòóï-í³ñòü äîâ³äêîâî¿ ³íôîðìàö³¿, ³íñòðóêö³é, äå-ìîíñòðàö³é, îá÷èñëþâàëüíèõ îïåðàö³é.Êîìï'þòåðçàâäÿêèòåõí³÷íèìçàñîáàììóëü-òèìåä³à äຠçìîãó âèêîðèñòîâóâàòè ïðàê-òè÷í³ìîæëèâîñò³â³äåî-éàóä³î³íôîðìàö³¿.

Çàñòîñóâàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ ³íôîðìàö³é-íèõ òåõíîëîã³é äîïîìàãຠðîçâ'ÿçóâàòè ïè-òàííÿ, ÿê³ òðàäèö³éíèì øëÿõîì âèð³øèòèíåìîæëèâî, íàïðèêëàä, óïðîâàäæåííÿ åêñ-ïåðèìåíòàëüíèõ ³ì³òàö³éíî-ìîäåëþâàëüíèõïðîãðàì. Öå âèìàãຠïåðåõîäó äî ðîçãëÿäó³íôîðìàö³éíèõ ìîäåëåé, ùî çàáåçïå÷óºòüñÿîñîáèñò³ñíîîð³ºíòîâàíèìñåðåäîâèùåì.Òà-êå ñåðåäîâèùå ïðèðîäíèì øëÿõîì â³äîáðà-æຠäîñë³äæóâàí³ ïðîöåñè íà ð³âí³ ³íôîð-ìàö³éíèõâçàºìîä³é.

Îïàíóâàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ òåõíîëîã³éÿê îäíà ³ç ìîæëèâîñòåé ôàõîâîãîçðîñòàííÿ

Î.Î.Ìàãäèê

Îïàíóâàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ ìåòîä³â ïî-òðåáóºâ³äïîâ³äíî¿ï³äãîòîâêèâ÷èòåëÿ–íà-áóòòÿ òà ðîçâèòêó êîìóí³êàòèâíèõ óì³íü,

12

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 15: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

ëîã³÷íàôóíêö³ÿîñîáèñòîñò³ñóïðîâîäæóºòü-ñÿëîã³êî-ïîíÿò³éíèìðîçâèòêîìòàâåðáàëü-íî-ëîã³÷íèì ìèñëåííÿì. Âåðáàëüí³ ôîðìèä³ÿëüíîñò³ ó÷í³â ñïðèÿþòü ðîçâèòêó êî-ìóí³êàòèâíèõ çä³áíîñòåé îñîáëèâî ïðè âè-êîðèñòàíí³ ³íòåðàêòèâíèõ ³ãðîâèõ òåõíî-ëîã³é. Ãðà º çàñîáîì ï³äâèùåííÿ çàãàëüíî¿àêòèâíîñò³ òà ðåàë³çàö³¿ ïîòðåá ó ñàìîâèðà-æåíí³, çàñâîºíí³ íàâè÷îê íåâèìóøåíîãîñï³ëêóâàííÿ. ϳä ÷àñ çàñòîñóâàííÿ ³ãðîâèõòåõíîëîã³éâ³äáóâàºòüñÿòàêîæêîðåêö³ÿöèõíàâè÷îê, çîêðåìà: óñóíåííÿ ìåòóøëèâîñò³,íàäì³ðíî¿÷óòëèâîñò³äîêðèòèêèàáî,íàâïà-êè, íåñïðèéíÿòòÿ ¿¿, ïðèñêîðåííÿ àäåêâàò-íèõðåàêö³éóð³çíèõñèòóàö³ÿõ,âèðîáëåííÿð³çíîìàí³òíèõ ôîðì âçàºìî䳿. Ñàìå â ³ãðî-âîìó ñï³ëêóâàíí³ âèíèêຠíåâèìóøåíàâçàºìîä³ÿ.

Ó ðåçóëüòàò³ âçàºìî䳿 â³äáóâàºòüñÿ âçà-ºìîâïëèâ, êîæåí ó÷àñíèê ãðè º âîäíî÷àñ ³ñóá'ºêòîì, ³ îá'ºêòîì ïñèõîëîã³÷íîãî âïëè-âó.Óïðîöåñ³ ãðèâèíèêàþòüòàê³òèïèâçàº-ìî䳿, ÿê ñóïåðíèöòâî ³ ñï³âïðàöÿ.Óñï³õîä-íîãî ó÷àñíèêà çóìîâëþºóñï³õ êîìàíäè,ùîâèìàãຠóçãîäæåííÿ ä³é. Íà ö³é îñíîâ³ ðå-çóëüòàò 䳿 îäíîãî ó÷àñíèêà ñòຠîá'ºêòîì䳿íàñòóïíîãî,àáåçïîñåðåäí³éîáì³í³íôîð-ìàö³ºþìàêñèìàëüíî àêòèâ³çóº ³ãðîâèé ïðî-öåñ. Ñóïåðíèöòâî,ùî âèíèêຠâ ðåçóëüòàò³óñï³õ³â ïðîòèëåæíî¿ êîìàíäè, ïîðîäæóº àê-òèâí³ñòü,ñïîíóêàºäîïåðåìîãè.Îòæå,ôîð-ìóâàííþ òà êîðåêö³¿ êîìóí³êàòèâíèõ íàâè-÷îê òà êðèòè÷íîãî ìèñëåííÿ ï³äë³òê³âñïðèÿº àêòèâíà âçàºìîä³ÿ, ÿêà ìຠòàê³ îç-íàêè: íàÿâí³ñòü ºäèíî¿ ìåòè, ìîòèâàö³ÿñï³ëüíîãî âèêîíàííÿ, îá'ºäíàííÿ ³íäèâ³äó-àëüíèõ ä³é ó÷àñíèê³â, ðîçïîä³ë ³ êîîðäè-íàö³ÿ ä³é, ºäèíèéïðîñò³ð, ÷àñ ³ ðåçóëüòàòè.Ñï³ëêóâàííÿ ó ï³äë³òêîâîìó â³ö³ ïðèíîñèòüïî÷óòòÿ çàäîâîëåííÿ ³ ïîâíîòè æèòòÿ, àê-òèâíà âçàºìîä³ÿ ì³æ ó÷íÿìè çóìîâëþº íå-âèìóøåí³ñòü ñï³ëêóâàííÿ ³ ðîçâèòîê êî-ìóí³êàòèâíèõ íàâè÷îê òà êðèòè÷íîãî ìèñ-ëåííÿ.

Âàæëèâå ì³ñöå óôîðìóâàíí³ òà êîðåêö³¿êîìóí³êàòèâíèõ íàâè÷îê ó÷í³â çàéìàºòðåí³íãîâåíàâ÷àííÿ,ñóòí³ñòüÿêîãîïîëÿãàºâ òîìó, ùî âñ³ ó÷àñíèêè çàëó÷àþòüñÿ äîñàìîï³çíàííÿ, ñàìîðîçâèòêó, îáì³íó äóìêà-ìè, ³äåÿìè, ïî÷óòòÿìè.Îñíîâíà ìåòà ïðàê-òèêè òðåí³íãó – íàâ÷èòè êîìóí³êàòèâí³éä³ÿëüíîñò³ – óì³ííþ âèçíà÷àòè ïðîáëåìó,ôîðìóëþâàòèã³ïîòåçó,÷³òêîâèðàæàòèäóì-êó, âèñëîâëþâàòè ñóäæåííÿ, ðåôëåêñóâàòè.Óñåöåï³äïîðÿäêîâàíå ãîëîâíîìóçàâäàííþ– äîïîìîãòè ó÷íåâ³ âèçíà÷èòè ñâî¿ ðåàëüí³éïîòåíö³àëüí³ìîæëèâîñò³,ðåàë³çóâàòèîñî-áèñò³ñí³ êîìóí³êàòèâí³ çàäàòêè. Òðåí³íãîâ³³íòåðàêòèâí³ìåòîäè(ðîëüîâ³³ãðè,ïñèõîäðà-ìè òîùî) äàþòü ìîæëèâ³ñòü êîæíîìó ¿õó÷àñíèêîâ³ ÷åðåç ñàìîàíàë³ç ³ ñàìîîö³íêó

íàâè÷îê ðîáîòè â ïàðàõ ³ ãðóïàõ, óì³íü àð-ãóìåíòóâàòè é äèñêóòóâàòè. Òàê³ íàâè÷êè ³âì³ííÿ ôîðìóþòüñÿ ëèøå íà ïðàêòèö³.³äâ³äóâàííÿ íàâ÷àëüíèõ ñåì³íàð³â óÏβÏÏÎ äຠçìîãó â÷èòåëÿì ïðèâåñòèåìï³ðè÷í³ çíàííÿ ç ïðîáëåìèâ÷³òêî ñòðóê-òóðîâàíóñèñòåìó.

Íàéïîøèðåí³øèìè òèïàìè íàâ÷àëüíèõñåì³íàð³â º ïðåçåíòàö³éí³ äëÿ êåð³âíèê³âøê³ë, íàâ÷àëüí³ äëÿ â÷èòåë³â. Äîñâ³ä ïîêà-çóº, ùî ³íòåðàêòèâí³ òåõíîëî㳿 ïîâèíí³ âè-êîðèñòîâóâàòèâñ³îñâ³òí³çàêëàäè.

Äëÿ åôåêòèâíîãî çàñòîñóâàííÿ ³íòåðàê-òèâíèõ òåõíîëîã³é, çîêðåìà, äëÿ òîãî, ùîáîõîïèòè âåñü íåîáõ³äíèé îáñÿã ìàòåð³àëó ³ãëèáîêîéîãîâèâ÷èòè,ïåäàãîãïîâèíåíñòà-ðàííîïëàíóâàòèñâîþðîáîòó,ùîá:

– äàòè ó÷íÿì çàâäàííÿ äëÿ ïîïåðåäíüî¿ï³äãîòîâêè;

– ï³ä ÷àñ ïðîâåäåííÿ ³íòåðàêòèâíèõâïðàâ äàòè ó÷íÿì÷àñ ïîäóìàòèíàä çàâäàí-íÿìè;

– íà îäíîìó óðîö³ ñë³ä âèêîðèñòîâóâàòèîäíó-äâ³³íòåðàêòèâí³âïðàâè;

– ïëàíóâàòè îáãîâîðåííÿ çà ï³äñóìêàìè³íòåðàêòèâíî¿âïðàâè;

–ïðîâîäèòèøâèäê³îïèòóâàííÿ.

²íòåðàêòèâí³ òåõíîëî㳿 ÿê çàñ³á ôîðìóâàííÿ òà êîðåêö³¿ êîìóí³êàòèâíèõ íàâè÷îê ï³äë³òê³â

À.Ì.Ìó÷íèê, Ë.Ô.Ïàøêî

Çìåòîþïîäîëàííÿñêëàäíîñòåéçàñòîñó-âàííÿ³íòåðàêòèâíèõòåõíîëîã³éó÷èòåëüïî-âèíåí ìàòè òåêñòè-çðàçêè äîêóìåíò³â, çà-âäàííÿ äëÿ ãðóï, ïåðåäáà÷àòè ð³çíîìàí³òí³ìåòîäè äëÿ ïðèâåðíåííÿ óâàãè ó÷í³â, íàëà-øòóâàòè ¿õ íà ðîáîòó, ìîòèâóþ÷è ³ äîáè-ðàþ÷è íàéá³ëüø ö³êàâ³ äëÿ íèõ ïðîáëåìè,îãîëîøóþ÷èî÷³êóâàí³ðåçóëüòàòè.

²íòåðàêòèâí³ ìåòîäè íàâ÷àííÿ íå ò³ëüêèîïòèì³çóþòü íàâ÷àëüíèé ïðîöåñ, à é ðîçâè-âàþòü êîìóí³êàòèâíèé ïîòåíö³àë òà êðèòè-÷íåìèñëåííÿó÷í³â.Ïðèðåàë³çàö³¿íàâ÷àëü-íèõ ïðîãðàì ó÷èòåëü ìຠìîæëèâ³ñòü âèêî-ðèñòîâóâàòè ³íòåðàêòèâí³ ìåòîäè, óð³çíî-ìàí³òíþâàòè ¿õ ó âëàñíîìó äîñâ³ä³ ðîáîòè.Çì³ñò îñâ³òè âèçíà÷àºòüñÿ íå ëèøå àâòîðà-ìè ïëàí³â, ïðîãðàì òà ï³äðó÷íèê³â, à é îñî-áèñò³ñòþñàìîãîâ÷èòåëÿ.

Âàæëèâîþ óìîâîþ ôîðìóâàííÿ òà êî-ðåêö³¿ êîìóí³êàòèâíèõ íàâè÷îê ï³äë³òê³â ºâèñîêàïåäàãîã³÷íàìàéñòåðí³ñòü.ßêâ³äîìî,ïîçèòèâíå ñòàâëåííÿ äî ïðîôåñ³éíî¿ ä³ÿëü-íîñò³ ìîæíà ðîçãëÿäàòè íà ð³âí³ âèêîíóâà-íîñò³, àêòèâíîñò³, ³í³ö³àòèâè, òâîð÷îñò³ òàãåí³àëüíîñò³. Îñòàíí³ äâà ð³âí³ çóìîâëþþòüâèñîêóìàéñòåðí³ñòüïåäàãîã³÷íî¿ä³ÿëüíîñò³.

Ñï³ëêóâàííÿ º ïðîâ³äíèì âèäîì ä³ÿëü-íîñò³ â ï³äë³òêîâîìó â³ö³. Ñîö³àëüíî-ïñèõî-

13

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 16: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

ïðîéòè øëÿõ â³ä ñêóòîñò³, ñòðàõó, îáåðåæ-íîñò³, õâèëþâàííÿ äî ðåôëåêñèâíî¿ ïîçè-òèâíî¿ ä³ÿëüíîñò³, ñïðàâæíüî¿ çì³íè êî-ìóí³êàòèâíèõ ÿêîñòåé. ²íòåðàêòèâí³ òðåí³í-ãîâ³ òåõíîëî㳿 ñòâîðþþòü àòìîñôåðó íåâè-ìóøåíîãîîáãîâîðåííÿíàâ÷àëüíèõ³îñîáèñ-ò³ñíèõ ïðîáëåì, çí³ìàþòü ñòðàõ ïîìèëèòè-ñÿ,áóòèñì³øíèì,íåêîìïåòåíòíèì,çàêîìï-ëåêñîâàíèì,ë³êâ³äóþòüáàð'ºðèóñï³ëêóâàí-í³, ñïðèÿþòü íàáóòòþ çíàíü ó ãàëóç³ ïñèõî-ëî㳿, çíàéîìëÿòü ³çïðèéîìàìèãðóïîâî¿ðî-áîòè, ðîçâèâàþòü êîìóí³êàòèâíó êîìïå-òåíòí³ñòü, óì³ííÿ âñòàíîâèòè êîíòàêò ³çñï³âðîçìîâíèêîì, êðèòè÷íî ìèñëèòè, áóòèó÷àñíèêîì àáî êåð³âíèêîì äèñêóñ³¿, óì³ííÿñïðèéìàòè åìîö³éíèé ñòàí ñï³âðîçìîâíèêà,ïåðåäàâàòè ³íôîðìàö³þ, çí³ìàòè áàð'ºðè,ñëóõàòè ³ ðîçóì³òèñï³âðîçìîâíèêàòîùî [8,ñ.79].Ñàìåâöüîìóö³íí³ñòü ³íòåðàêòèâíèõòðåí³íãîâèõòåõíîëîã³é.

Ìåòîäè³íòåðàêòèâíîãîíàâ÷àííÿì³ñòÿòüó ñîá³ âèñîêèé ïîòåíö³àë îïòèì³çàö³¿ íà-â÷àëüíîãî ïðîöåñó. Âîíè äàþòüìîæëèâ³ñòüðåàë³çàö³¿ òâîð÷îãî ïîòåíö³àëó îñîáèñòîñò³â÷èòåëÿ ³ ó÷íÿâêîìóí³êàòèâí³éä³ÿëüíîñò³.Ó ñó÷àñíèõ äîñë³äæåííÿõ Â.À.Ðîìåíöÿ,Â.À.Ìîëÿêî, Â.².Àíäðåºâî¿ âèä³ëÿþòüñÿ õà-ðàêòåðí³ ïîêàçíèêè, ùî âèð³çíÿþòü òâîð÷óä³ÿëüí³ñòü: íîâèçíà, îðèã³íàëüí³ñòü, çíà÷ó-ù³ñòü â îñîáèñò³ñíîìó ïëàí³, ðåçóëüòà-òèâí³ñòü, êîðèñí³ñòü ðåçóëüòàòó [8]. Ó ñó-÷àñí³é ïñèõîëî㳿 âèîêðåìëþþòüñÿ òàêîæîñîáèñò³ñí³ êîìïîíåíòè, ùî çàáåçïå÷óþòüóñï³õ òâîð÷î¿ ä³ÿëüíîñò³: çîñåðåäæåííÿóâà-ãè íà îá'ºêò³ ä³ÿëüíîñò³, ãíó÷ê³ñòü, ñàìîñ-ò³éí³ñòü, êðèòè÷í³ñòü òà ãëèáèíà ìèñëåííÿ,òâîð÷àóÿâà, ³íòó¿ö³ÿ,ôàíòàç³ÿ,çäàòí³ñòüäîìîäåëþâàííÿ òîùî [5]. Ñàìå ³íòåðàêòèâí³ìåòîäè äàþòü ìîæëèâ³ñòü ôîðìóâàòè ³ êî-ðåãóâàòè êîìóí³êàòèâí³ íàâè÷êè ó÷íÿ, ðå-àë³çóâàòèïðàãíåííÿ äîñàìîîñâ³òèòàñàìî-òâîðåííÿ. Òîìó â÷èòåëü ïîâèíåí âîëîä³òè³íòåðàêòèâíèìèìåòîäàìèíàâ÷àííÿçìåòîþïîáóäîâè íåñòàíäàðòíèõ óðîê³â òà îïòèì³-çàö³¿ ôîðìóâàííÿ êîìóí³êàòèâíèõ íàâè÷îêó÷í³â, êðèòè÷íîãî ìèñëåííÿ ³ âñüîãî îñâ³ò-íüîãîïðîöåñó.

˲ÒÅÐÀÒÓÐÀ1. Àâåðüÿíîâ Ë.ß., Ðóíîâ À.Â. Ñîâðåìåííûå ïðîáëåìûÈíòåðíåò-îáó÷åíèÿ // Èíôîðìàòèêà èîáðàçîâàíèå. – 2003. – ¹ 5. – Ñ. 70-75.2. Àìï³ëîãîâà Ë. Îñîáèñò³ñíî îð³ºíòîâàí³ òåõíîëî㳿íàâ÷àííÿ // Äèðåêòîð øêîëè. – 2003. – ¹ 45. –Ñ. 7-10.3. Áàðàáàø Î. ijàëîã íà óðîö³, àáî â÷èìîñÿâçàºìîä³ÿòè ³ ñï³ëêóâàòèñÿ // ³äêðèòèé óðîê. –2003. – ¹ 45. – Ñ.7-10.4. Áåäåðõàíîâà Â.Ï. Îáðàçîâàòåëüíûå âîçìîæíîñòèîáó÷àþùèõ èãð êàê îäíîé èç ìîäåëåéêîíöåíòðèðîâàííîãî îáó÷åíèÿ // Øêîëüíûåòåõíîëîãèè. – 2003. – ¹ 2. – Ñ.137-138.

5. Áàðàáîõà Ï.À. Ìîäåëüíî-ñèìâîëè÷åñêàÿòåõíîëîãèÿ îðãàíèçàöèè ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ âñôåðå îáðàçîâàíèÿ. – Ìåëèòîïîëü, 2000.6. Áèòÿíîâà Ì. Ãðóïïîâàÿ ðàáîòà â øêîëå //Øêîëüíûé ïñèõîëîã. – 2003. – ¹ 1. – Ñ.12-13.7. Áîðù Â.Â., Áîðù Æ., Ñåìåðãåé Í.Â. Ïîøóêèåôåêòèâíèõ ôîðì íàâ÷àííÿ â çàðóá³æí³é øêîë³ //Íîâ³ ïåäàãîã³÷í³ òåõíîëî㳿 âèêëàäàííÿ ô³çèêî-ìàòåìàòè÷íèõ äèñöèïë³í ó ñåðåäí³õ íàâ÷àëüíèõçàêëàäàõ íîâîãî òèïó: Çá³ðêà ìàòåð³àë³âÂñåóêðà¿íñüêî¿ íàóêîâî-ïðàêòè÷íî¿ êîíôåðåíö³¿,ïðèñâÿ÷åíî¿ 200-ð³÷÷þ â³ä äíÿ íàðîäæåííÿÌ.Â.Îñòðîãðàäñüêîãî / ì. Ïîëòàâà, 19-20 ãðóäíÿ2000 ð. – Ïîëòàâà, 2001. – Ñ.5-13.8. Âèêîðèñòàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ ìåòîä³â òàìóëüòèìåä³éíèõ çàñîá³â ó ï³äãîòîâö³ ïåäàãîãà:Çá³ðíèê íàóêîâèõ ïðàöü. – Êàì'ÿíåöü-Ïîä³ëüñüêèé:Àáåòêà-ÍÎÂÀ, 2003. – 208 ñ.9. ³òþê Î. Çàñòîñóâàííÿ ³íôîðìàö³éíèõ òåõíîëîã³éó íàâ÷àëüíî-âèõîâíîìó ïðîöåñ³ // Ñâ³òëî. – 2003.– ¹ 2. – Ñ.50-53.10. Åâñòèäíååâà Î. Êó÷ìåíêî Í. Ìåòîä ïðîåêòîâ –ñðåäà, â êîòîðîé äàæå "íåóäà÷íèêè" îáðåòàþò ñèëóè óâåðåííîñòü // Äèðåêòîð øêîëû. – 2003. – ¹ 6.– Ñ.76-84.11. Êîëîäî÷êèíà Ò.Í. Äèäàêòè÷åñêèå âîçìîæíîñòèôðåéìîâîé òåõíîëîãèè // Øêîëüíûå òåõíîëîãèè. –2003. – ¹ 3. – Ñ.27-30. Èíòåðàêòèâíîå îáó÷åíèå:íîâûå ïîäõîäû // ³äêðèòèé óðîê. – 2002. – ¹ 5-6. – Ñ.4-6.12. Êðàìàðåíêî Ñ. ²íòåðàêòèâí³ òåõí³êè íàâ÷àííÿÿê çàñ³á ðîçâèòêó òâîð÷îãî ïîòåíö³àëó ó÷í³â //³äêðèòèé óðîê. – 2002. – ¹ 5-6. – Ñ.7-10.13. Êóäèê³íà Í. Ðåòðîñïåêòèâíèé ïîãëÿä íàôîðìóâàííÿ ñó÷àñíî¿ ìîäåë³ ³ãðîâî¿ ä³ÿëüíîñò³ //Øëÿõ îñâ³òè. – 2003. – ¹ 1. – Ñ.46-49.14. Ëîãâèí Â. Ìåòîä ïðîåêò³â ó êîíòåêñò³ ñó÷àñíî¿îñâ³òè // Çàâó÷. – 2003. – ¹ 1. – Ñ.12-14.15. Ìèðîíþê Â.Â., Ìàñåíêî Â.Â. Âèêîðèñòàííÿêîìï'þòåðíî¿ òåõí³êè â øêîë³ // Êîìï'þòåð óøêîë³ òà ñ³ì'¿. – 2003. – ¹ 3. – Ñ.26-28.16. Ïàâëåíêî Ë. Äèäàêòè÷í³ ³ãðè // Ïñèõîëîã. –2002. – ¹ 41. – Ñ.17-19.17. Ϻõîòà Î.Ì. Îñâ³òí³ òåõíîëî㳿. – Ê., 2001.18. Ïîìåòóí Î., Ïèðîæåíêî Ë. Ñó÷àñíèé óðîê:²íòåðàêòèâí³ òåõíîëî㳿 íàâ÷àííÿ. – Õàðê³â: ÀÑÊ,2003 ð.19. Ïîìåòóí Î., Ïèðîæåíêî Ë. Ñó÷àñí³é øêîë³ –äåìîêðàòè÷íó îñâ³òó. – Ê., 2002 ð.20. Ñèðîòåíêî Ã.Î. Ñó÷àñíèé óðîê: ²íòåðàêòèâí³òåõíîëî㳿 íàâ÷àííÿ. – Õàðê³â: âèäàâíè÷à ãðóïà"Îñíîâà", 2003 ð.21. Ñèðîòåíêî Ã. Îíîâëåííÿ îñâ³òè: íàóêîâî-ìåòîäè÷íèé àñïåêò. – Õàðê³â: âèäàâíè÷à ãðóïà“Îñíîâà”, 2003 ð.22. Ñóõîÿðñüêà Î. Ðîçâèòîê ³íòåëåêòóàëüíèõçä³áíîñòåé ä³òåé çàñîáàìè ðîçâèâàþ÷èõ ³ãîð //Ñâ³òëî. – 2003. – Ñ.67-74.23. Ñó÷àñí³ øê³ëüí³ òåõíîëî㳿. ÷.2 – Ê, 2004. –Ñ.50-52.24. Òðóäîâà ï³äãîòîâêà â çàêëàäàõ îñâ³òè. – 2003. –¹2.25. Ïóøê³íà Í. ijëîâà ãðà "˳äåð" // Ïñèõîëîã:"Øê³ëüíèé ñâ³ò". – 2003. – ¹ 18-19. – Ñ.21-22.

Ñòàòòÿíàä³éøëàâðåäàêö³þ9.02.2004

14

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 17: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

Ñòàòòÿçíàéîìèòü³çîñíîâíèìèö³ëÿìè,ìåòîäàìèòàïðèéîìàìè³íòåðàêòèâíîãîñï³ëêóâàííÿÿêêîìïîíåíòà³íôîðìàö³éíèõòåõíîëîã³éïðèíàâ÷àíí³³íîçåìíèììîâàì.Ðîçãëÿäàþòüñÿîñíîâí³ïðèíöèïè³íòåðàêòèâíîãîíàâ÷àííÿ(âçàºìîçàëåæíåíàâ÷àííÿ,êåðóâàííÿíàâ÷àëüíèìïðîöåñîìíàáàç³éîãîêâàíòóâàííÿ³ïðîãðàìóâàííÿ,íîâèçíà,³íäèâ³äóàë³çàö³ÿòà³íø³),àíàë³çóþòüñÿîñîáëèâîñò³äîáîðóçì³ñòóíàâ÷àëüíîãîìàòåð³àëó.

15

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Ñèñòåìàòè÷í³ äîñë³äæåííÿ çàñòîñóâàííÿ ³íôîðìàö³éíèõ òåõíî-ëîã³é ó ñâ³ò³ ïðîâîäÿòüñÿ âæå á³ëüøå í³æ 40 ðîê³â. Ïî÷èíàþ÷è ç60-õðîê³âÕÕñò.âíàóêîâèõòàíàâ÷àëüíèõçàêëàäàõÑØÀ,Êàíàäè,Çàõ³äíî¿ ªâðîïè, Àâñòðà볿, ßïîí³¿, êîëèøíüîãîÑÐÑÐ (òåïåðÑÍÄ)òàé ³íøèõêðà¿í ñâ³òó äëÿïîòðåáîñâ³òèðîçðîáëÿþòüñÿ ñïåö³àë³çî-âàí³êîìï'þòåðí³íàâ÷àëüí³ñèñòåìè[5,12].

Ïîä³áí³íàâ÷àëüí³òåõíîëî㳿íåºö³ëêîìíîâèìè³äëÿóêðà¿íñüêî¿øêîëè. Ðîçðîáêó åëåìåíò³â ³íòåðàêòèâíîãî íàâ÷àííÿ ìè ìîæåìîçíàéòè ó ïðàöÿõ Â.Ñóõîìëèíñüêîãî, òâîð÷îñò³ â÷èòåë³â-íîâàòîðî³â70-80ðð.ÕÕñò.Ø.Àìîíàøâ³ë³,Â.Øàòàëîâà.ª.²ëü¿íà,Ñ.Ëèñåíêîâî¿òà³í.,òåîð³¿ðîçâèâàëüíîãîíàâ÷àííÿ[14].

Ìåòîþöüîãî äîñë³äæåííÿ º îçíàéîìëåííÿ ç îñíîâíèìèö³ëÿìè ³ïðèéîìàìè ³íòåðàêòèâíîãî ñï³ëêóâàííÿ ÿê êîìïîíåíòà ³íôîð-ìàö³éíèõòåõíîëîã³éïðèâèâ÷åíí³ ³íîçåìíèõìîâ.

Ñïåðøóç'ÿñóºìî, â÷îìóïîëÿãàºñóòü ³íòåðàêòèâíîãîñï³ëêóâàí-íÿÿêçàñîáóâèâ÷åííÿ³íîçåìíèõìîâ,ïîð³âíÿºìîéîãîç ³íøèìèçà-ãàëüíîâ³äîìèìè ³ òðàäèö³éíèìè ï³äõîäàìè äî íàâ÷àííÿ. Äëÿ öüîãîñêîðèñòàºìîñÿ çàïðîïîíîâàíîþª.Ãîëàíòîì êëàñèô³êàö³ºþ ìîäåëåéíàâ÷àííÿ. Ó÷åíèé âèä³ëÿâ àêòèâíó ³ ïàñèâíó ìîäåë³ íàâ÷àííÿ çà-ëåæíî â³ä ó÷àñò³ ó÷í³â ó íàâ÷àëüí³é ä³ÿëüíîñò³ [4]. Äî ö³º¿ êëà-ñèô³êàö³¿óêðà¿íñüê³â÷åí³Î.².ÏîìåòóíòàË.Â.Ïèðîæåíêîâêëþ÷èëè³íòåðàêòèâíå íàâ÷àííÿ ÿê ð³çíîâèä àêòèâíîãî, ùî ìຠñâî¿ çàêî-íîì³ðíîñò³ òà îñîáëèâîñò³ [14]. Ðîçãëÿíåìî çì³ñò ìîäåëåé, çîñåðå-äèâøèóâàãóíà³íòåðàêòèâí³éìîäåë³íàâ÷àííÿ:

– Ï à ñ è â í à ì î ä å ë ü í à â ÷ à í í ÿ . Ó÷åíüâèñòóïàºâðîë³ "îá'ºêòà"íàâ÷àííÿ,ùîïîâèíåíçàñâî¿òè³â³äòâîðèòèìàòåð³àë,ïåðåäàíèééî-ìóâ÷èòåëåì,ïîäàíèéó ï³äðó÷íèêóòîùî.Âèêîðèñòîâóþòüñÿìåòî-äè, çàÿêèõó÷í³ëèøåñëóõàþòü ³äèâëÿòüñÿ(ëåêö³ÿ-ìîíîëîã,÷èòàí-íÿ, ïîÿñíåííÿ, äåìîíñòðàö³ÿ é â³äòâîðþâàëüíå îïèòóâàííÿ ó÷í³â).ßêïðàâèëî,ó÷í³ì³æñîáîþíåñï³ëêóþòüñÿ ³íåâèêîíóþòüòâîð÷èõçàâäàíü[4].

– À ê ò è â í à ì î ä å ë ü í à â ÷ à í í ÿ . Òàêèéòèïíàâ÷àííÿïåðåäáà÷àºçàñòîñóâàííÿ ìåòîä³â, ÿê³ ñòèìóëþþòü ï³çíàâàëüíó àêòèâí³ñòü ³ ñà-ìîñò³éí³ñòüó÷í³â.Ó÷åíüº"ñóá'ºêòîì"íàâ÷àííÿ,âèêîíóºòâîð÷³ çà-âäàííÿ,âñòóïàºâä³àëîãçó÷èòåëåì.Îñíîâí³ìåòîäè:ñàìîñò³éíàðî-áîòà,ïðîáëåìí³òàòâîð÷³çàâäàííÿ,çàïèòàííÿâ³äó÷íÿäîâ÷èòåëÿ³íàâïàêè,ùîðîçâèâàþòüòâîð÷åìèñëåííÿ[4].

– ² í ò å ð à ê ò è â í à ì î ä å ë ü í à â ÷ à í í ÿ . Ñëîâî"³íòåðàêòèâ"ïðèéø-ëî äî íàñ ç àíãë³éñüêî¿ â³ä ñëîâà "interañt", äå "inter" – âçàºìíèé ³"act" – ä³ÿòè. Òàêèì ÷èíîì, ³íòåðàêòèâíèé – çäàòíèé äî âçàºìî䳿,ä³àëîãó.Ñóòü ³íòåðàêòèâíîãîíàâ÷àííÿïîëÿãàºóòîìó,ùîíàâ÷àëü-íèéïðîöåñâ³äáóâàºòüñÿçàóìîâèïîñò³éíî¿, àêòèâíî¿âçàºìî䳿 âñ³õó÷í³â. Öå âçàºìîíàâ÷àííÿ, äå é ó÷åíü, ³ â÷èòåëü º ð³âíîïðàâíèìè,ð³âíîçíà÷íèìèñóá'ºêòàìèíàâ÷àííÿ. ²íòåðàêòèâíàâçàºìîä³ÿâèêëþ-÷ຠÿê äîì³íóâàííÿ îäíîãî ó÷àñíèêà íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó íàä³íøèì,òàê³îäí³º¿äóìêèíàä³íøîþ.ϳä÷àñ³íòåðàêòèâíîãîíàâ÷àí-íÿ øêîëÿð³ â÷àòüñÿ áóòè äåìîêðàòè÷íèìè, ñï³ëêóâàòèñÿ ç ³íøèìèëþäüìè,êðèòè÷íîìèñëèòè,ïðèéìàòèïðîäóìàí³ð³øåííÿ[14].

Ó ñëîâíèêó íîâîãî ïåäàãîã³÷íîãî ìèñëåííÿ [2] öåé òåðì³í òðàê-òóºòüñÿ òàê: "²íòåðàêòèâíå ñï³ëêóâàííÿ–ñïîñ³á ï³çíàííÿ, çàñíîâà-íèé íà àêòèâí³é âçàºìî䳿 ó÷àñíèê³â îñâ³òíüîãî ïðîöåñó; íàâ÷àííÿ,

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

²ÍÒÅÐÀÊÒÈÂÍÅ ÑϲËÊÓÂÀÍÍß ßÊ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÀ ²ÍÔÎÐÌÀÖ²ÉÍÈÕÒÅÕÍÎËÎÃ²É ÏÐÈ ÂÈÂ×ÅÍͲ²ÍÎÇÅÌÍÈÕ ÌÎÂ

Þ.Â.Ôåäîðåíêî, Ì.Â.Ãðèíüîâà

Page 18: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

"çàíóðåíå" â ñï³ëêóâàííÿ, ï³ä ÷àñ ÿêîãî âó÷í³â ôîðìóþòüñÿ íàâèêè ñï³ëüíî¿ ä³ÿëü-íîñò³".

Íàïðèê³íö³ ÕÕ ñò. ³íòåðàêòèâí³ òåõíî-ëî㳿íàáóëèïîøèðåííÿâòåîð³¿òàïðàêòèö³àìåðèêàíñüêî¿øêîëè,äå¿õâèêîðèñòîâóþòüïðè âèêëàäàíí³ ð³çíîìàí³òíèõ ïðåäìåò³â.Äîñë³äæåííÿ, ïðîâåäåí³ Íàö³îíàëüíèìòðåí³íãîâèì öåíòðîì (ÑØÀ, øòàò Ìåðè-ëåíä), ïîêàçóþòü, ùî ³íòåðàêòèâíå íàâ÷àí-íÿ äຠçìîãó ð³çêî çá³ëüøèòè ïðîöåíò çà-ñâîºííÿìàòåð³àëó, îñê³ëüêè âïëèâàºíåëè-øåíà ñâ³äîì³ñòü ó÷íÿ, à é íà éîãî ïî÷óòòÿ,âîëþ. Ðåçóëüòàòè öèõ äîñë³äæåíü â³äîáðà-æåí³ ó ñõåì³ 1.

Ö³ äàí³ ï³äòâåðäæóþòüñÿ äîñë³äæåííÿìèñó÷àñíèõ ðîñ³éñüêèõ òà óêðà¿íñüêèõ ïcèõî-ëîã³â ³ ïåäàãîã³â [9, 10]. Ñòàíîâëåííÿ ³íòå-ðàêòèâíèõ óì³íü çàáåçïå÷óº ãàðìîí³éíå ³òâîð÷å âõîäæåííÿ îñîáèñòîñò³ ó ñóñï³ëüíåæèòòÿ. Ó âçàºìî䳿 ç ñîö³àëüíèì ñåðåäîâè-ùåì îñîáèñò³ñòü º ñóá'ºêòîì, ÿêèé ñâ³äîìîïðÿìóº äî ðîçâèòêó, àâòîíîìíîñò³, ñà-ìîñò³éíîñò³òàñàìîðåàë³çàö³¿.Áàãàòîð³âíåâàòà ïîë³ñòðóêòóðíà ñèñòåìà "îñîáèñò³ñòü –ñîö³óì" íå ìîæå áóòè îáìåæåíà ò³ëüêè ïî-íÿòòÿì "âçàºìîä³ÿ" ³ ïîòðåáóº ïîäàëüøîãîàíàë³çó[3].

Îòæå,âïðîâàäæåííÿóïðàêòèêóâèâ÷åí-íÿ³íîçåìíèõìîâ³íòåðàêòèâíîãîñï³ëêóâàí-íÿ ñïðèÿòèìå â³ëüíîìó ðîçâèòêó îñîáèñ-òîñò³ ó÷í³â, çàñâîºííþ ìàòåð³àëó, îçíàéîì-ëåííþ ç ä³ÿëüí³ñòþ â³ò÷èçíÿíèõ ³ çà-ðóá³æíèõó÷åíèõ,ôîðìóâàííþïîë³êóëüòóð-íî¿ îñâ³òè, âèõîâàííþåëåìåíò³â åñòåòè÷íî¿êóëüòóðè, ñòâîðåííþ óìîâ äëÿ ñàìîâèçíà-÷åííÿ ³ ñàìîðåàë³çàö³¿ îñîáèñòîñò³, ôîðìó-âàííþ ö³íí³ñíîãî ñòàâëåííÿ äî íàáóòèõçíàíü.

Äëÿóñï³øíîãîîâîëîä³ííÿ³íîçåìíîþìî-âîþ ó÷í³ ïîâèíí³ çíàòè íå ò³ëüêè ìîâí³ôîðìè (ãðàìàòèêó, ëåêñèêó ³ âèìîâó), àëå

òàêîæìàòèóÿâëåííÿïðîòå,ÿê ¿õâèêîðèñ-òîâóâàòè ç ìåòîþ ðåàëüíî¿ êîìóí³êàö³¿.Ìèââàæàºìî, ùî ³íòåðàêòèâíå ñï³ëêóâàííÿçìîæåíàâ÷èòèó÷í³ââèêîðèñòîâóâàòèìîâóâðåàëüíîìóæèòò³.

Îñíîâíèìè çàâäàííÿìè äîñë³äæåííÿ ºîïðàöþâàííÿãîëîâíèõïðèéîì³â³íòåðàêòèâ-íîãî ñï³ëêóâàííÿ ÿê îäíîãî ç³ øëÿõ³â ôîð-ìóâàííÿ ïîë³êóëüòóðíî¿ îñâ³òè ñòàðøîêëàñ-íèê³âïðèâèâ÷åíí³ ³íîçåìíèõìîâ.

Ïîë³êóëüòóðí³ñòü îçíà÷ຠíàïîâíåí³ñòüîñâ³òè³äåºþóí³âåðñàëüíîñò³ïðàâëþäèíè,àòàêîæ ³äåºþåòíîêóëüòóðíîãîðîçìà¿òòÿÓê-ðà¿íè, ªâðîïè, ñâ³òó, ïðàâîâî¿ ð³âíîñò³íàö³îíàëüíèõ êóëüòóð; ïåðåäáà÷ຠâèõîâàí-íÿîñîáèñòîñò³íàçàñàäàõì³æåòí³÷íî¿òîëå-ðàíòíîñò³, ïîâàãè äî ïðåäñòàâíèê³â ³íøèõêóëüòóð, íàéïåðøå–âó÷í³âñüêîìó ñåðåäî-âèù³; îçíà÷ຠïðàêòè÷íó ðåàë³çàö³þ ïðàâïðåäñòàâíèê³â óêðà¿íñüêî¿ íàö³¿, ³íøèõåòí³÷íèõñï³ëüíîòíàðîçâèòîê³çáåðåæåííÿñâ ìîâè, êóëüòóðíî¿ ñàìîáóòíîñò³ ó êîí-òåêñò³ôîðìóâàííÿóêðà¿íñüêî¿íàö³¿[8].

Ïðîöåñ íàâ÷àííÿ, çàñíîâàíèé íà âðàõó-âàíí³ äèäàêòè÷íèõ êîìïîíåíò³â ³íòåðàêòèâ-íîãî ñï³ëêóâàííÿ, ìîæíàïðåäñòàâèòè ó âè-ãëÿä³ñòðóêòóðîâàíî¿ñõåìè,ÿêàì³ñòèòüìå-òó,ïðèíöèïè,îñîáëèâîñò³äîáîðóçì³ñòóíà-â÷àëüíîãî ìàòåð³àëó òà ¿õ âçàºìîçâ'ÿçîê(ñõåìà2).

Á³ëüø äåòàëüíî ðîçêðèºìî çì³ñò äèäàê-òè÷íèõ êîìïîíåíò³â ³íòåðàêòèâíîãî ñï³ëêó-âàííÿ.

Ì å ò à ³ ç à â ä à í í ÿ ³ í ò å ð à ê ò è â í î ã î ñ ï ³ ë-êóâàííÿ. ²íòåðàêòèâíåíàâ÷àííÿîð³ºíòîâà-íå íà îñîáèñò³ñòü ³ áóäóºòüñÿ òàêèì÷èíîì,ùî áåçïîñåðåäíÿ ä³ÿëüí³ñòü ó÷í³â, ¿õí³éäîñâ³ä,ñâ³òîãëÿä,íàâ÷àëüí³ ³íòåðåñè ³íàõè-ëè, ¿õí³ïî÷óòòÿíåçàëèøàþòüñÿçàïîðîãîìøêîëè, à âðàõîâóþòüñÿ ïðè îðãàí³çàö³¿ ðî-áîòè íà óðîö³. Íàâ÷àííÿ ìຠçà ìåòó íå"ïðîõîäæåííÿ" íàâ÷àëüíèõ òåì, çàçóáðþ-âàííÿ ãîòîâèõ òåêñò³â, à îáãîâîðåííÿ àêòó-àëüíèõ æèòòºâèõ ïðîáëåì. Ïðè öüîìó ó÷í³îäåðæóþòü ìîæëèâ³ñòü îáãîâîðþâàòè ñâî¿âëàñí³ñïðàâè³â÷èíêè,ïî䳿çæèòòÿêëàñó,øêîëè, ì³ñòà, êðà¿íè, ïëàíåòè, íàâ÷àþòüñÿâèñëîâëþâàòè ñâîº ñòàâëåííÿ äî òîãî, ùîâ³äáóâàºòüñÿ, îáãðóíòîâóâàòè ³ â³äñòîþâàòèâëàñíóäóìêó.

Ïðè ³íòåðàêòèâíîìó íàâ÷àíí³ óðîêè ³íî-çåìíî¿ ìîâè (²Ì) ñòàþòü óðîêàìè ñï³ëêó-âàííÿçàäîïîìîãîþ³íòåðàêòèâíîãîä³àëîãó.Ó ïðîöåñ³ íàâ÷àííÿ øêîëÿð³ íàâ÷àþòüñÿòåõí³êè ñï³ëêóâàííÿ, îïàíîâóþòü ìîâíèéåòèêåò, ñòðàòåã³þ ³ òàêòèêó ä³àëîã³÷íîãî ³ãðóïîâîãî ñï³ëêóâàííÿ, âèð³øóþòü ð³çí³ êî-ìóí³êàòèâí³çàäà÷³,ñòàþòüìîâíèìèïàðòíå-ðàìè.

²íòåðàêòèâíåñï³ëêóâàííÿìàºíàìåò³íåò³ëüêè çàñâîºííÿ ãðàìàòèêè ³ ëåêñèêè ³íî-çåìíèõ ìîâ, àëå ³ ôîðìóâàííÿ óì³íü ³íøî-ìîâíî¿êîìóí³êàö³¿.Ôîðìàëüí³àñïåêòèìîâè(ãðàìàòèêà, ëåêñèêà ³ ôîíåòèêà) ïðåäñòàâ-

16

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Ëåêö³ÿ – 5% çàñâîºííÿ

×èòàííÿ – 10% çàñâîºííÿ

³äåî/àóä³î ìàòåð³àëè – 20% çàñâîºííÿ

Äåìîíñòðàö³ÿ – 30% çàñâîºííÿ

Äèñêóñ³éí³ ãðóïè – 50% çàñâîºííÿ

Ïðàêòèêà ÷åðåç ä³þ – 75% çàñâîºííÿ

Íàâ÷àííÿ ³íøèõ / çàñòîñóâàííÿ îòðèìàíèõ çíàíü â³äðàçó æ – 90% çàñâîºííÿ

Cõåìà 1. ϳðàì³äà íàâ÷àííÿ (çà ².Î.Ïîìåòóí, Ë.Â.Ïèðîæåíêî [14])

Page 19: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

Îñê³ëüêè îâîëîä³ííÿ ³íîçåìíîþ ìîâîþâ³äáóâàºòüñÿ ïîñòóïîâî (íà êîæíîìó óðîö³ó÷åíü îïàíîâóº ÿêèéñü ³ç åëåìåíò³â ³íøî-ìîâíî¿ êóëüòóðè), âîíà íå ìîæå áóòè âèêî-ðèñòàíà ÿê çàãàëüíà ìåòà íàâ÷àííÿ. Îòæå,íåîáõ³äíîðîçêðèòè¿¿ë³íãâ³ñòè÷íèéçì³ñò.

˳íãâ³ñòè÷íèé çì³ñò ìåòè ³íòåðàêòèâ-íîãî ñï³ëêóâàííÿ çàñíîâàíèé íà íàâ÷àíí³³íøîìîâíî¿ êóëüòóðè ³ âèêîðèñòîâóºòüñÿÿêçàñ³á çáàãà÷åííÿ äóõîâíîãî ñâ³òó îñîáèñ-òîñò³äëÿðåàë³çàö³¿òàêèõçàâäàíü:

– íàäáàííÿ çíàíü ïðî êóëüòóðó êðà¿íèäîñë³äæóâàíî¿ ìîâè (ë³òåðàòóðó, ìóçèêó,àðõ³òåêòóðó, æèâîïèñ, ³ñòîð³þ, ïîáóò, õà-ðàêòåðñï³ëêóâàííÿ òîùî);

– âñòàíîâëåííÿ âçàºìîçâ'ÿçê³â êóëüòóðð³äíî¿ òà ³íîçåìíî¿ìîâ;

ëåí³âêîìóí³êàòèâíîìóêîíòåêñò³,ñïðèÿþòüðîçóì³ííþíàáëèæåíèõäîðåàëüíîãîæèòòÿçàâäàíü, ï³ä ÷àñ âèêîíàííÿ ÿêèõ ðîçâèâà-þòüñÿ ³íøîìîâí³ óì³ííÿ (àóä³þâàííÿ, ìîâ-ëåííÿ,÷èòàííÿ³ïèñüìî).

Ïðîöåñ îâîëîä³ííÿ ²Ì ìîæå ³ ïîâèíåííåñòè ó÷íÿì ³íøîìîâíó êóëüòóðó. ϳä íåþìèðîçó쳺ìîòó÷àñòèíóäóõîâíîãîáàãàòñò-âà (êóëüòóðè), ùî çäàòíà ïîäàòè ëþäèí³ïðîöåñêîìóí³êàòèâíîãîíàâ÷àííÿ ³íîçåìíî¿ìîâè â íàâ÷àëüíîìó, ï³çíàâàëüíîìó, âèõîâ-íîìó òà ðîçâèâàþ÷îìó àñïåêòàõ. Âàðòî çà-çíà÷èòè,ùî "³íøîìîâíàêóëüòóðà"–íå ñè-íîí³ìòåðì³íà"³íîçåìíàêóëüòóðà",òîìóùîï³ä îñòàííüîþ ðîçó쳺òüñÿ ò³ëüêè êóëüòóðà³íøî¿ êðà¿íè, à â äàíîìó âèïàäêó – êðà¿íèäîñë³äæóâàíî¿ìîâè.

17

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Ïðèíöèï îâîëîä³ííÿ âñ³ìà àñïåêòàìè ²Ì

÷åðåç ñï³ëêóâàííÿ

Ïðèíöèï âçàºìîçàëåæíîãî

íàâ÷àííÿ

Ïðèíöèï ìîäåëþâàííÿ çì³ñòó

àñïåêò³â ²Ì

Ïðèíöèï êåðóâàííÿ íàâ÷àëüíèì ïðîöåñîì íà áàç³ éîãî êâàíòóâàííÿ ³

ïðîãðàìóâàííÿ

Ïðèíöèï ñèñòåìíîñò³ â îðãàí³çàö³¿

íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó

Ïðèíöèï íîâèçíè

Ïðèíöèï ôóíêö³îíàëüíîñò³ â

íàâ÷àíí³ ²Ì

Ïðèíöèï ðîçâèòêó ìîâëåííºâî-ðîçóìîâî¿

àêòèâíîñò³ ³ ñàìîñò³éíîñò³ ó÷í³â

Ïðèíöèï ³íäèâ³äóàë³çàö³¿ â

îâîëîä³íí³ ²Ì

Ïðèíöèï íàâ÷àííÿ ²Ì íà îñíîâ³ ñèòóàö³é ÿê

ñèñòåìè âçàºìèí

ÑÑÑÒÒÒÐÐÐÀÀÀÒÒÒÅÅÅÃÃò²²ßßß

ÍÍÍÀÀÀÂÂÂ×××ÀÀÀÍÍÍÍÍÍßßß ²²²ÍÍÍÎÎÎÇÇÇÅÅÅÌÌÌÍÍͲ²²ÉÉÉ

ÌÌÌÎÎβ²² (((²²²ÌÌÌ)))

˲ÍòÑÒÈ×ÍÀ ÌÅÒÀ

Ìåòà ³íòåðàêòèâíîãî ñï³ëêóâàííÿ

Îñîáëèâîñò³ äîáîðó çì³ñòó íàâ÷àëüíîãî ìàòåð³àëó:

1. Ëåêñè÷í³ çàñîáè 2. Ãðàìàòè÷í³ çàñîáè 3. Âèðàæàëüí³ çàñîáè

Ñõåìà 2. Ñòðóêòóðí³ êîìïîíåíòè ³íòåðàêòèâíîãî ñï³ëêóâàííÿ

Page 20: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

–íàäáàííÿ çíàíüïðîëàäìîâè, ¿¿ ñèñòå-ìó, õàðàêòåð, îñîáëèâîñò³, ïîä³áíîñò³ ³â³äì³ííîñò³çð³äíîþìîâîþ;

– çàäîâîëåííÿ îñîáèñòèõ ï³çíàâàëüíèõ³íòåðåñ³â–â³äïðîôåñ³éíèõäîõîá³.

Âàæëèâèì ó çàñâîºíí³ êðà¿íîçíàâ÷íôîðìàö³¿ º ïîºäíàííÿâåðáàëüíîãî êàíàëóîäåðæàííÿ³íôîðìàö³¿çâ³çóàëüíèì.

Óñïåö³àëüíèõäîñë³äæåííÿõ[7,15],ïðè-ñâÿ÷åíèõ ïðîáëåì³ íàî÷íîñò³, ó÷åí³ íàçèâà-þòü äâà âèäè ÷óòòºâîãî ï³çíàííÿ: áåçïîñå-ðåäíº, ùî îáìåæóºòüñÿ ìîæëèâîñòÿìè îð-ãàí³â â³ä÷óòòÿ, ³ îïîñåðåäêîâàíå, êîëè ì³æñóá'ºêòîì³îá'ºêòîìçíàõîäÿòüñÿäåÿê³ïîñå-ðåäíèêè (³íø³ îá'ºêòè ÷è ïðèëàäè). ßê³ñòüï³çíàííÿ ïîë³ïøóºòüñÿ ïðè âèêîðèñòàíí³ìàêñèìàëüíî¿ê³ëüêîñò³îðãàí³ââ³ä÷óòòÿ,îä-íàê äëÿ òîãî, ùîá â³äòâîðåíèé ó òàêèéñïîñ³á îá'ºêò ñòàâ íàî÷íèì, íåîáõ³äíî,ùîáâ³íâ³äïîâ³äàâäåê³ëüêîìóìîâàì:

–áóòèïðîñòèì;–áóòè çâè÷íèì ³ çíàéîìèì;– ñêëàäàòèñÿ ç³ çâè÷íèõ ñóá'ºêòó åëå-

ìåíò³â [11].Ó öèõ æå äîñë³äæåííÿõ â³äçíà÷àºòüñÿ,

ùî íåîáõ³äí³ñòü çàëó÷åííÿ íàî÷íèõ ìà-òåð³àë³â ï³äòâåðäæóºòüñÿ äàíèìè ô³ç³îëî㳿.Òàê, íàïðèêëàä, ñëóõîâèé àíàë³çàòîð çäàò-íèé ñïðèéíÿòè â³ä 20 äî 50 òèñÿ÷ îäèíèöü³íôîðìàö³¿íàñåêóíäó,óòîé÷àñÿêçîðîâèéàíàë³çàòîð ñïðèéìຠäî 3 ì³ëüéîí³â. Âñòà-íîâëåíî òàêîæ, ùî â³ä 80%äî 95% ³íôîð-ìàö³¿ ëþäèíà çáåð³ãຠâ çîðîâèõ îáðàçàõ, àâ ñëóõîâèõ – íå á³ëüøå â³ä 20%. Ö³ê³ëüê³ñí³ õàðàêòåðèñòèêè äîïîâíþþòüñÿ ³ÿê³ñíèìè: íàî÷íèé ìàòåð³àë íàéá³ëüø ðå-àë³ñòè÷íèé, ïðåäìåòíèé, îäíîçíà÷íèé. ²íàéâàæëèâ³øèì ç-ïîì³æ íàî÷íîãî ìà-òåð³àëó, áåçïåðå÷íî, º ³íòåðàêòèâíå ñï³ëêó-âàííÿ, à òî÷í³øå – ³íòåðàêòèâíèé êóðñ,ñòâîðåíèéíîñ³ÿìè³íîçåìíî¿ìîâè[11].

Íàâ÷àëüí³ ìàòåð³àëè ìàþòü ñôîðìóâàòèâ ó÷í³â âëàñíèé ñòèëü ³íøîìîâíî¿ ìîâè ³ñîö³àëüíî¿ ïîâåä³íêè, à òàêîæ ³íòåðåñ ³ ïî-âàãó äî êóëüòóðè ³ ñîö³àëüíèõ òðàäèö³é³íøèõíàðîä³â.

Óçàãàëüíþþ÷èâèÿâëåí³çàêîíîì³ðíîñò³âö³éñôåð³,ñïðîáóºìîâèä³ëèòèê³ëüêàòåõíî-ëîã³÷íèõ ïðàâèë ³íôîðìàòèâíîãî òà äåìîí-ñòðàö³éíîãîâïëèâó.

Ìàòåð³àë, ÿêèé ïðîïîíóºòüñÿ ó÷íÿì äëÿ³íòåðàêòèâíîãî ñï³ëêóâàííÿ, ïîâèíåí áóòèäîñòóïíèì, ïðîñòèì (íå çàõàðàùåíèì çàé-âèìèäåòàëÿìè)³çðîçóì³ëèì.

Âàðòî ïðàãíóòè äî òîãî, ùîá äåìîíñò-ðàö³éíèéìàòåð³àë ìàêñèìàëüíî âïëèâàâ íàîðãàíè â³ä÷óòòÿ. Âèêîðèñòàííÿ êîëüîðîâî¿ðîçìà¿òîñò³ïîëåãøóºñïðèéíÿòòÿ.

Îáîâ'ÿçêîâå ï³äêð³ïëåííÿ äåìîíñòðàö³¿ìîâëåííÿì.Ìîâíåïîÿñíåííÿóïîºäíàíí³çíàî÷íèììàòåð³àëîìïîãëèáëþºîñìèñëåííÿïðåäìåòà ðîçìîâè, ñïðèÿº àäåêâàòíîìóñïðèéíÿòòþ³ðîçóì³ííþ.

Îá'ºêòàìè çàñâîºííÿ ï³çíàâàëüíî¿ ä³ÿëü-íîñò³ º:

– äàí³ ïðî ñîö³àëüíî-ïîë³òè÷íó ñôåðóêðà¿íèäîñë³äæóâàíî¿ìîâè;

– äàí³ ïðî ñôåðó ìàòåð³àëüíîãî ³ äóõîâ-íîãîâèðîáíèöòâà;

–äàí³ïðîñôåðóîáñëóãîâóâàííÿ.Óñ³ äàí³ ìîæíà íàçâàòè ôîíîâèìè çíàí-

íÿìè,íåîáõ³äíèìèäëÿîâîëîä³ííÿ³íøîìîâ-íîþ êóëüòóðîþ. Ç óñüîãî ð³çíîìàí³òòÿ³íôîðìàö³¿ â³äáèðàþòüñÿ ÿâèùà, ïî䳿, ôàê-òè, ùî äàþòü ó÷íåâ³ çìîãó ñòâîðèòè êàðòè-íó êðà¿íè äîñë³äæóâàíî¿ ìîâè, àíàëîãä³éñíîñò³.

²ñòîòíèì êðèòåð³ºì ë³íãâ³ñòè÷íîãî ì³í³-ìóìó º íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íà äîö³ëüí³ñòü.Öÿ âèìîãà º âñåîñÿæíîþ. Âîíà ïåðåäáà÷àºòàê³ êðèòå𳿠[1, 5, 8, 11, 13]:

– îð³ºíòàö³ÿ íà ñó÷àñíó ä³éñí³ñòü êðà¿íèäîñë³äæóâàíî¿ìîâè;

–àêòóàëüíèé³ñòîðèçì,çã³äíîçÿêèìâ³ä-áèðàþòüñÿ ò³ ³ñòîðè÷í³ â³äîìîñò³, ÿê³ â³äîì³âñ³ìíîñ³ÿììîâè;

– ñïðÿìîâàí³ñòü íàâ÷àëüíîãî ìàòåð³àëóíàòèïîâ³ÿâèùàêóëüòóðè;

– ðåïðåçåíòàòèâí³ñòü, çâåðíåííÿ äî ÿñê-ðàâèõ, àëåíåòèïîâèõôàêò³â;

–â³ðîã³äí³ñòüôàêò³â;–äîïîâíþâàí³ñòü,òîáòîñï³ââ³äíåñåí³ñòü

³ç ïîä³áíèì åëåìåíòîì êóëüòóðè ñâêðà¿íè;

– âðàõóâàííÿ â³êó òèõ, êîãî íàâ÷àþòü, ³¿õí³õ ³íòåðåñ³â, à òàêîæ ÷àñó íà âèâ÷åííÿ²Ì;

–ïðàêòè÷íåçíà÷åííÿ,òîáòîâèçíà÷åííÿïîòðåáèóïåâí³é³íôîðìàö³¿óìàéáóòíüîìó;

–òåìàòè÷íàñï³ââ³äíåñåí³ñòü;–âèõîâíà(åñòåòè÷íàòîùî)ö³íí³ñòü.Çíàéîìñòâî ç êóëüòóðîþ êðà¿íè äîñë³ä-

æóâàíî¿ ìîâè â³äáóâàºòüñÿ øëÿõîì ïîð³â-íÿííÿ ³ ïîñò³éíî¿ îö³íêè ðàí³øå îäåðæàíèõçíàíü ³ ïîíÿòü ç³ çíîâó îòðèìàíèìè. Ïî-ð³âíÿííÿ ïîòðåáóº "ä³þ÷èõ" çíàíü, ïðîÿâóâëàñíî¿ äóìêè,ùî, ó ñâîþ÷åðãó, ñòèìóëþº³ìîòèâóºïðàãíåííÿïîñò³éíîçá³ëüøóâàòè ³ïîãëèáëþâàòè îáñÿã çíàíü ³ ïðî âëàñíóêðà¿íó, ³ ïðî ³íø³ êðà¿íè. Òàêèì÷èíîì, ï³ç-íàâàëüíèé àñïåêò ò³ñíî ïîâ'ÿçóºòüñÿ ç ðîç-âèâàþ÷èìàñïåêòîì,àñàìåçìîòèâàö³ºþ.

Ï ð è í ö è ï è ³ í ò å ð à ê ò è â í î ã î í à â ÷ à í í ÿ³ í ø î ì î â í ³ é ê ó ë ü ò ó ð ³ . Âèçíà÷åííÿ çì³ñòóìåòè íàâ÷àííÿ äຠçìîãó îêðåñëèòè àäåê-âàòíó ñòðàòåã³þ ¿¿ äîñÿãíåííÿ, òîáòîâ³äïîâ³ñòèíàçàïèòàííÿïðîòå,ÿêíàâ÷àòè.Öåïîòðåáóº ç'ÿñóâàííÿîñíîâíèõ, âèõ³äíèõïîëîæåíü ÷èïðèíöèï³â íàâ÷àííÿ [8]. ßêùîìàòè íà óâàç³, ùî ï³çíàâàëüíèé, ðîçâèâàþ-÷èé ³íàâ÷àëüíèéàñïåêòè²Ìñïðÿìîâàí³íàâèõîâàííÿîñîáèñòîñò³ó÷íÿ(àòàêîæâðàõó-âàòèçì³ñòïîíÿòòÿ"êîìóí³êàòèâí³ñòü" ³ òîéôàêò, ùî ñèñòåìà íàâ÷àííÿ áàãàòîãðàííà),ìîæíà ñôîðìóëþâàòè íàñòóïí³ ïðèíöèïè³íòåðàêòèâíîãîñï³ëêóâàííÿ:

18

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 21: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

ï³çíàâàëüíó ³ ðîçâèâàþ÷ó ö³íí³ñòü, à ¿õí³éçì³ñò ñëóãóº ö³ëåñïðÿìîâàíîìó âèõîâíîìóâïëèâóíàó÷í³âóáàæàíîìóíàïðÿìêó.

Ïðèíöèïêåðóâàííÿíàâ÷àëüíèìïðîöå-ñîì íà áàç³ éîãî êâàíòóâàííÿ ³ ïðîãðà-ìóâàííÿ. Áóäü-ÿêà ôîðìà îðãàí³çàö³¿îñâ³òíüîãîñåðåäîâèùàóìîæëèâëþºêâàíòó-âàííÿ âñ³õ êîìïîíåíò³â ïðîöåñó íàâ÷àííÿ(ö³ëåé, çàñîá³â, ìàòåð³àëó, óìîâ òîùî), òîá-òî ðîç÷ëåíîâóâàííÿ ¿õ íà âèçíà÷åí³ ÷àñòè-íè,ùî äຠçìîãó ïðîãðàìóâàòè íàâ÷àëüíèéïðîöåñ,àîòæå,êåðóâàòèíèì.

Âèùå áóëî ïîêàçàíî â çàãàëüíîìó âè-ãëÿä³, ÿê êâàíòóºòüñÿ îäèí ³ç êîìïîíåíò³âíàâ÷àííÿ–ìåòà.Ö³éæåïðîöåäóð³ïîâèíí³áóòèï³ääàí³ ³ òàê³ îá'ºêòèíàâ÷àííÿ,ÿê,íà-ïðèêëàä, óì³ííÿ ÷èòàòè ÷è ãðàìàòè÷í³ íà-âè÷êè,çàñâîºííÿìàòåð³àëóóâèãëÿä³ñèñòå-ìèìîâíèõçàñîá³â,ñèòóàö³¿ìîâíîãîñï³ëêó-âàííÿÿêóìîâèíàâ÷àííÿ,çì³ñòóñï³ëêóâàí-íÿ (ïðîáëåìè) òà ñèñòåìè âïðàâ ÿê îñíîâ-íîãî çàñîáó íàâ÷àííÿ. Áåç öüîãî ö³ë³ íå áó-äóòü êîíêðåòíèìè, ìàòåð³àë ëåãêîçàñâîþâà-íèì, óìîâè îïòèìàëüíèìè, à çàñîáè àäåê-âàòíèìè. ²íøèìèñëîâàìè, íåìîæëèâèìâè-ÿâèòüñÿñèñòåìí³ñòüíàâ÷àííÿ,àîòæå,éîãîêåðîâàí³ñòü³åôåêòèâí³ñòü.

Íàéâàæëèâ³øèì ïðàâèëîì ðåàë³çàö³¿ïðèíöèïó êåðóâàííÿ, îñîáëèâî íà ïî÷àòêî-âîìó ³ ñåðåäíüîìó ñòóïåíÿõ, º ðîçøèðåííÿ÷àñó äëÿ îäåðæàííÿ ðåçóëüòàòó. Öå îçíà-÷àº, ùî íå ñë³ä äîìàãàòèñÿ íåãàéíîãî äîâå-äåííÿìàòåð³àëóäîð³âíÿïîâíîãîâîëîä³ííÿíèì, à îòæå, ³ ïðîâîäèòè ñïåö³àëüíèé êîí-òðîëü.

Îäåðæàííÿíåîáõ³äíîãîðåçóëüòàòóìîæ-ëèâå ëèøå ïðè äîòðèìàíí³ ³íøîãî ïðàâèëà–íàäì³ðíîñò³ ³íôîðìàö³¿,â³äïîâ³äíîäîÿêî-ãî ó÷åíü îïåðóº âåëèêîþ ê³ëüê³ñòþ ìà-òåð³àëó, ÿêèé éîìó âàðòî çàñâî¿òè íà îêðå-ìîìóâ³äð³çêóíàâ÷àëüíîãîïðîöåñó.

Ïðèíöèïñèñòåìíîñò³âîðãàí³çàö³¿íà-â÷àëüíîãî ïðîöåñó îçíà÷àº, ùî êîìóí³êà-òèâíà ñèñòåìà íàâ÷àííÿ áóäóºòüñÿ ðåâåð-ñèâíèì øëÿõîì: ñïî÷àòêó íàì³÷àºòüñÿê³íöåâà ìåòà, à ïîò³ì âèçíà÷àþòüñÿ çàâäàí-íÿ, ùî ìîæóòü ïðèâåñòè äî áàæàíîãî ðå-çóëüòàòó. Òàêèé ï³äõ³ä çàáåçïå÷óº ñèñ-òåìí³ñòü íàâ÷àííÿ ³ç óñ³ìà âëàñòèâèìè éî-ìó ÿêîñòÿìè – ö³ë³ñí³ñòþ, ³ºðàðõ³÷í³ñòþ,ö³ëåñïðÿìîâàí³ñòþ.

Ñèñòåìí³ñòüíàâ÷àííÿáóäóºòüñÿçóðàõó-âàííÿìçàêîíîì³ðíîñòåéîâîëîä³ííÿó÷íÿìèêîæíèì ³çìîâíèõàñïåêò³â.Óñåíàâ÷àííÿâîðãàí³çàö³éíîìóïëàí³ïîáóäîâàíîíàîñíîâ³ïðàâèë öèêë³÷íîñò³ ³ êîíöåíòðè÷íîñò³.Öèêë³÷í³ñòü âèÿâëÿºòüñÿ â òîìó, ùî âèçíà-÷åíà äîçà ìàòåð³àëó çàñâîþºòüñÿ â ìåæàõöèêë³âóðîê³â, êîæíèé ³ç ÿêèõâêëþ÷àºâèç-íà÷åíó ê³ëüê³ñòü óðîê³â. Öèêë³÷í³ñòü ï³ä-êð³ïëþºòüñÿ êîíöåíòðè÷íèì ï³äõîäîì, ùîñòîñóºòüñÿÿêìîâíîãîìàòåð³àëó,òàê³îáãî-âîðþâàíèõïðîáëåì, ³ âèÿâëÿºòüñÿ âìåæàõêîæíîãîðîêóíàâ÷àííÿ.

Ïðèíöèï îâîëîä³ííÿ âñ³ìà àñïåêòàìè²Ì ÷åðåç ñï³ëêóâàííÿ.Ñï³ëêóâàííþ âàðòîíàâ÷àòè ò³ëüêè ÷åðåç ñï³ëêóâàííÿ. Ó öüîìóâèïàäêó ñï³ëêóâàííÿ íå ïðîñòî äåêëàðóºòü-ñÿ ÿê ïðîñòèé äîäàòîê äî íàâ÷àííÿ, à íàä³ë³ ñëóãóº: à) êàíàëîì, ïî ÿêîìó çä³éñíþ-ºòüñÿ ï³çíàííÿ; á) çàñîáîì, ùî ðîçâèâຳíäèâ³äóàëüí³ñòü; â) ³íñòðóìåíòîì âèõîâàí-íÿíåîáõ³äíèõðèñ îñîáèñòîñò³; ã) ñïîñîáîìïåðåäà÷³ äîñâ³äó ³ ðîçâèòêó óì³íü ñï³ëêóâà-òèñÿ.

Ïðîöåñíàâ÷àííÿ³íøîìîâíîãîñï³ëêóâàí-íÿ (ÿê â óñí³é, òàê ³ â ïèñüìîâ³é ôîðìàõ)ÿâëÿº ñîáîþ ìîäåëü ïðîöåñó ðåàëüíîãîñï³ëêóâàííÿ çà îñíîâíèìè ïàðàìåòðàìè:óìîòèâîâàí³ñòü, ö³ëåñïðÿìîâàí³ñòü, ³íôîð-ìàòèâí³ñòü, íîâèçíà, ñèòóàòèâí³ñòü, ôóíê-ö³îíàëüí³ñòü,õàðàêòåðâçàºìî䳿ñï³âðîçìîâ-íèê³â ³ ñèñòåìà ìîâíèõ çàñîá³â. Çàâäÿêèöüîìó ñòâîðþþòüñÿ óìîâè íàâ÷àííÿ, àäåê-âàòí³ðåàëüíèì,ùîçàáåçïå÷óºóñï³øíåîâî-ëîä³ííÿóì³ííÿìè³ ¿õíºâèêîðèñòàííÿó÷íÿ-ìèâóìîâàõðåàëüíîãîñï³ëêóâàííÿ.

Ïðèíöèï âçàºìîçàëåæíîãî íàâ÷àííÿ.Êîìïëåêñíèéõàðàêòåð³íøîìîâíî¿êóëüòóðèâèÿâëÿºòüñÿ â ºäíîñò³, âçàºìîçâ'ÿçêó ¿¿ íà-â÷àëüíîãî,ï³çíàâàëüíîãî,âèõîâíîãî³ðîçâè-âàþ÷îãîàñïåêò³â.Óçâ'ÿçêóçöèìáóäü-ÿêèéâèä ðîáîòè, áóäü-ÿêà âïðàâà ó íàâ÷àëüíîìóïðîöåñ³ ³íòåãðóþòü ó ñîá³ âñ³ ÷îòèðè àñïåê-òè³â³äïîâ³äíîîö³íþþòüñÿ.

Íåîáõ³äí³ñòü âçàºìîçàëåæíîãî íàâ÷àííÿîáãðóíòîâàíà çàêîíîì³ðí³ñòþ, â³äïîâ³äíî äîÿêî¿ îâîëîä³ííÿ ìàòåð³àëîì â³äáóâàºòüñÿòèìóñï³øí³øå, ÷èìá³ëüøåàíàë³çàòîð³âáå-ðå ó÷àñòü ó íüîìó: êîæíà äîçà ìîâíîãî ìà-òåð³àëó "ïðîïóñêàºòüñÿ" ÷åðåç óñ³ ÷îòèðèâèäè ìîâíî¿ ä³ÿëüíîñò³, òîáòî òîé ñàìèéìîâíèéìàòåð³àë ó÷í³ ÷èòàþòü, ñïðèéìàþòüíà ñëóõ, çàïèñóþòü ³ âèêîðèñòîâóþòü â óñ-íîìóâèñëîâëþâàíí³.

Ïðèíöèï ìîäåëþâàííÿ çì³ñòó àñïåê-ò³â ²Ì. Îáñÿãêðà¿íîçíàâ÷èõ,ë³íãâ³ñòè÷íèõ³ ë³íãâîêðàºçíàâ÷èõçíàíüíåìîæåáóòèçà-ñâîºíèé ö³ëêîì ó ðàìêàõ øê³ëüíîãî êóðñó.Òîìó ïîòð³áíî ïîáóäóâàòè ìîäåëü çì³ñòóîá'ºêòà ï³çíàííÿ, òîáòî â³ä³áðàòè çàëåæíîâ³äö³ëåé ³ çàâäàíüêóðñóòîéîáñÿã çàçíà÷å-íèõ çíàíü, ÿêèé áóäå äîñòàòí³ì äëÿ òîãî,ùîáîïàíóâàòèäàíèìèïðîêóëüòóðóêðà¿íè³ ñèñòåìóìîâè.

Öÿ ìîäåëü º ñâîãî ðîäó çàãàëüíîþ ìî-äåëëþ, äæåðåëîì ï³çíàííÿ äëÿ âñ³õ ó÷í³â.Ðàçîì ³ç òèì ñèñòåìà íàâ÷àííÿ ïîâèííàâðàõîâóâàòè ï³çíàâàëüí³ ïîòðåáè îêðåìèõó÷í³â, ïîâ'ÿçàí³ ç ¿õí³ìè ³íäèâ³äóàëüíèìè³íòåðåñàìè, ïðîôåñ³éíèìè íàì³ðàìè, õîá³òîùî.

Çì³ñòîâèé á³ê ñï³ëêóâàííÿ ñòàíîâëÿòüïðîáëåìè, ïîâ'ÿçàí³ ç â³êîâèìè òà ³íäèâ³äó-àëüíèìè ³íòåðåñàìè ó÷í³â, à òàêîæ âèêîíó-âàíèìè íèìè âèäàìè ä³ÿëüíîñò³ ³ ì³æïðåä-ìåòíèìè çâ'ÿçêàìè. Óñ³ ïðîáëåìè ìàþòü

19

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 22: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

Ïðèíöèï íàâ÷àííÿ ²Ìíà îñíîâ³ ñèòó-àö³é ÿê ñèñòåìè âçàºìèí. ²íòåðàêòèâíå íà-â÷àííÿçä³éñíþºòüñÿíàîñíîâ³ñèòóàö³é,ùîðîçóì³þòüñÿ ÿê ñèñòåìè âçàºìèí. Ñèòóàö³ÿ³ñíóº ÿê ³íòåãðàòèâíà äèíàì³÷íà ñèñòåìàñîö³àëüíî-ñòàòóñíèõ,ðîëüîâèõ,ä³ÿëüí³ñíèõ³ìîðàëüíèõ âçàºìèí ñóá'ºêò³â ñï³ëêóâàííÿ.Âîíà º óí³âåðñàëüíîþ ôîðìîþ ôóíêö³îíó-âàííÿ ïðîöåñó íàâ÷àííÿ ³ ñëóãóº ñïîñîáîìîðãàí³çàö³¿ ìîâíèõ çàñîá³â, ¿õíüî¿ ïðåçåí-òàö³¿,ìîòèâàö³¿ìîâíî¿ ä³ÿëüíîñò³, ãîëîâíîþóìîâîþ ôîðìóâàííÿ íàâè÷îê ³ ðîçâèòêóìîâíèõ óì³íü, ïåðåäóìîâîþ íàâ÷àííÿ ñòðà-òå㳿 ³ òàêòèêèñï³ëêóâàííÿ.

Íàâ÷àëüíàñèòóàö³ÿÿêîäèíèöÿíàâ÷àííÿìîäåëþºñèòóàö³þÿêîäèíèöþñï³ëêóâàííÿ.Ïðè öüîìó âîíà çáåð³ãຠâñ³ îñíîâí³ ÿêîñò³ñï³ëêóâàííÿ, â³äòâîðþº âñå ð³çíîìàí³òòÿâçàºìèí ó÷í³â. Òàêèì ÷èíîì, ñèòóàö³ÿ âèñ-òóïຠíå ò³ëüêè â ðîë³ ìîâíî¿ ñèòóàö³¿, àëåé ó á³ëüø øèðîêîìó ñòàòóñ³ – ñèòóàö³¿ íà-â÷àëüíî¿ä³ÿëüíîñò³.

Ïðèíöèï ³íäèâ³äóàë³çàö³¿ â îâîëîä³íí³²Ì. Ó ïðîöåñ³ íàâ÷àííÿ ó÷åíü ðîçãëÿ-äàºòüñÿ ÿê ³íäèâ³äóàëüí³ñòü. À ³íäèâ³äó-àëüí³ñòü ÿâëÿº ñîáîþ ñóêóïí³ñòü ³íäèâ³äó-àëüíèõ,ñóá'ºêòíèõ³îñîáèñò³ñíèõâëàñòèâî-ñòåé.Êîæåíó÷åíüÿê ³íäèâ³äìàºâèçíà÷åí³çä³áíîñò³ÿêçàãàëüíîãî,òàê³÷àñòêîâîãîõà-ðàêòåðó.²íòåðàêòèâíåíàâ÷àííÿñïðÿìîâàíåíà âèÿâëåííÿ ¿õ âèõ³äíîãî ð³âíÿ ³ ïîäàëü-øèéðîçâèòîê.

Ïðè îðãàí³çàö³¿ ñï³ëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ó÷í³âïëàíóºòüñÿ ðîçâèòîê ÿêîñòåé îñîáèñòîñò³,íåîáõ³äíèõ äëÿ ïë³äíî¿ ñï³âïðàö³(ëþá'ÿçí³ñòü, óâàæí³ñòü, ââ³÷ëèâ³ñòü òîùî),óì³íüâèñòóïàòèâðîë³ë³äåðà,óðîë³òèì÷à-ñîâîãî ï³äëåãëîãî, ó ðîë³ ïîì³÷íèêà òîùî,óì³íü ïëàíóâàòè ñï³ëüíó ä³ÿëüí³ñòü, ðîç-ïîä³ëÿòè îáîâ'ÿçêè, ñï³ëüíî îö³íþâàòè ðå-çóëüòàòèòîùî.Óñï³øíåâèêîíàííÿâèçíà÷å-íèõ çàâäàíü áàãàòî â ÷îìó çàëåæèòü â³äóì³ííÿ ó÷í³â ðîçâ'ÿçóâàòè ¿õ íàéá³ëüøðàö³îíàëüíèìøëÿõîì.

Ïðèíöèïðîçâèòêóìîâëåííºâî-ðîçóìî-âî¿ àêòèâíîñò³ ³ ñàìîñò³éíîñò³ó÷í³â áà-çóºòüñÿ íà òîìó, ùî âñ³ çàâäàííÿ íà âñ³õñòóïåíÿõ íàâ÷àííÿ ÿâëÿþòü ñîáîþ ìîâ-ëåííºâî-ðîçóìîâ³ âïðàâè ð³çíîãî ð³âíÿ ïðî-áëåìíîñò³ ³ ñêëàäíîñò³. Öÿ êîíöåïö³ÿ ñïè-ðàºòüñÿíà³íòåëåêòóàëüí³ïîòðåáèó÷íÿ,ùîñïîíóêຠéîãî äî ðîçóìîâî¿ àêòèâíîñò³.Âàæëèâî â³äçíà÷èòè, ùî ÷èì á³ëüøå ñà-ìîñò³éíîñò³ âèÿâëÿº ó÷åíü ïðè ðîçâ'ÿçàíí³ïåâíîãî çàâäàííÿ, òèì á³ëüø åôåêòèâíèìáóäåçàñâîºííÿ³âèêîíàííÿ³íøîãî.

Ïðèíöèïôóíêö³îíàëüíîñò³ â íàâ÷àíí³²Ì ïðèïóñêàºíàñàìïåðåäóñâ³äîìëåííÿó÷-íÿìèôóíêö³îíàëüíîãîïðèçíà÷åííÿâñ³õàñ-ïåêò³â ìîâè, òîáòî êîæåí ó÷åíü ïîâèíåíçðîçóì³òè, ùî ìîæå äàòè îñîáèñòî éîìó íåò³ëüêè âëàñíå íàâ÷àëüíèé àñïåêò, òîáòîïðàêòè÷íå âîëîä³ííÿ ìîâîþ, àëå ³ âèêîðèñ-

òàííÿâñüîãîòîãî,ùîáóäåçàïðîïîíîâàíîâï³çíàâàëüíîìó³ðîçâèâàþ÷îìóàñïåêòàõ.

Ïðèíöèï íîâèçíè. ²íòåðàêòèâíå ñï³ëêó-âàííÿáóäóºòüñÿòàêèì÷èíîì,ùîâåñüéîãîçì³ñò ³ îðãàí³çàö³ÿïðîíèçàí³íîâèçíîþ.Íî-âèçíà âèìàãຠâèêîðèñòàííÿ òåêñò³â ³âïðàâ, ÿê³ ì³ñòÿòü äëÿ ó÷íÿ ùîñü íîâå,â³äìîâóâ³äáàãàòîðàçîâîãî÷èòàííÿòîãîñà-ìîãîìàòåð³àëó,òîáòîçàïåðå÷óºìîæëèâ³ñòüâèêîðèñòàííÿ ïðèìóñîâîãî çàçóáðþâàííÿâèñëîâëþâàíü,ä³àëîã³â,òåêñò³âòîùî,çàáåç-ïå÷óº ïðîäóêòèâí³ñòü ìîâíèõ óì³íü, âèêëè-êຠ³íòåðåñ äî íàâ÷àëüíî¿, ï³çíàâàëüíî¿ ³áóäü-ÿêíøî¿ä³ÿëüíîñò³.

Ðåàë³çàö³ÿ íîâèçíè ó ï³çíàâàëüíîìó àñ-ïåêò³ âèÿâëÿºòüñÿ ó ïîñò³éíîìó îíîâëåíí³äàíèõ ïðî êðà¿íó, ó ðîçâèâàþ÷îìó– çàâäÿ-êè ñïîñîáàì ³ ïðèéîìàì ðîáîòè, à òàêîæõàðàêòåðó âïðàâ-çàäà÷, ó âèõîâíîìó – çàäîïîìîãîþïîñò³éíî¿ çì³íèòðàêòóâàííÿòèõ÷è ³íøèõïðîáëåìòîùî.

Óñ³ ðîçãëÿíóò³ ïðèíöèïè âçàºìîçàëåæí³,âçàºìîîáóìîâëåí³ ³ äîïîâíþþòü îäèí îäíî-ãî,ïðåäñòàâëÿþ÷èºäèíóñèñòåìóïîëîæåíü,ÿê³âèçíà÷àþòüñòðàòåã³þíàâ÷àííÿ.

Îñîáëèâîñò³ äîáîðó çì³ñòó íàâ÷àëüíîãîìàòåð³àëó[13].Çì³ñòíàâ÷àííÿðåàë³çóºòüñÿò³ëüêè çà äîïîìîãîþ ñï³ëêóâàííÿ. Ñï³ëêó-âàííÿ çä³éñíþºòüñÿ âèçíà÷åíèìè âåðáàëü-íèìè ³íåâåðáàëüíèìèçàñîáàìè, çàäîïîìî-ãîþ ÿêèõ â³äáóâàºòüñÿ âçàºìîä³ÿ ëþäåé óêîæíîìóçàñïåêò³â–âèõîâíîìó,ðîçâèâàþ-÷îìó, ï³çíàâàëüíîìó ³ íàâ÷àëüíîìó. Òîìóíåîáõ³äí³ àäåêâàòíèé äîá³ð òà îðãàí³çàö³ÿâåðáàëüíèõ ³ íåâåðáàëüíèõ çàñîá³â ñï³ëêó-âàííÿ.

Äîñêëàäóâåðáàëüíèõçàñîá³âñï³ëêóâàí-íÿ, ùî ï³äëÿãàþòü çàñâîºííþ, âõîäÿòü ñå-ìàíòè÷í³ (ëåêñè÷í³), ñòðóêòóðí³ (ãðàìà-òè÷í³) ³ âèðàæàëüí³ (ôîíåòè÷í³ ³ ãðàô³÷í³)çàñîáè, ÿê³ äîçâîëÿþòü ñïðèéìàòè ³ ðîáèòèâèñëîâëþâàííÿ íà ð³çíèõ ð³âíÿõ: ñëîâî-ôîðì, â³ëüíèõ ñëîâîñïîëó÷åíü, ôðàç,ïîë³ôðàçîâèõºäíîñòåé,òåêñòó.

Ë å ê ñ è ÷ í ³ ç à ñ î á è . ßêîñíîâíèéëåêñè÷-íèé çàñ³á ðîçãëÿäàºòüñÿ ëåêñè÷íà îäèíèöÿ(ËÎ),ùîÿâëÿºñîáîþâ³äð³çîêìîâè,â³äòâî-ðåíèé ³ îôîðìëåíèé â³äïîâ³äíî äî ëåêñè÷-íèõ ïðàâèë. ¯õ ñóêóïí³ñòü ñòàíîâèòü ëåêñè-êîí ó÷íÿ, ÿêèé âêëþ÷àºËÎÿê äëÿ ïðîäóê-òèâíèõ âèä³â ìîâíî¿ ä³ÿëüíîñò³ (ä³àëîãó,ïèñüìà), òàê ³ äëÿ ðåöåïòèâíèõ (÷èòàííÿ,ïåðåêàç). ʳëüê³ñòü ËÎ âèçíà÷àºòüñÿ ïðî-ãðàìîþ.

Ïðè äîáîð³ ËÎ âðàõîâóºòüñÿ ¿õ ñëîâî-òâîð÷à ö³íí³ñòü; ÷àñòîòí³ñòü âæèâàííÿ óâèçíà÷åí³éñôåð³;ñïîëó÷óâàí³ñòü.

Âàæëèâî â³äçíà÷èòè, ùî ³íòåðàêòèâíåíàâ÷àííÿ ïðîïîíóº ó÷íÿì á³ëüøå ËÎ, í³æöåïîòð³áíîçàïðîãðàìîþ.Ïî-ïåðøå,öåäàºìîæëèâ³ñòü çàïàì'ÿòàòè á³ëüøå òèì ó÷íÿì,ÿê³ íà öå çäàòí³. Äîñòàòíÿ ê³ëüê³ñòü ËÎñïðèÿº ðîçâèòêó ìîâíî¿ ³íòó¿ö³¿. Ïî-äðóãå,

20

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 23: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

òðàäèö³éíó ìåòîäèêó íàâ÷àííÿ ³íîçåìíèõìîâ.Óñï³øíåâïðîâàäæåííÿòåõíîëî㳿 ³íòå-ðàêòèâíîãî ñï³ëêóâàííÿ â îñâ³òí³é ïðîöåñäàñòü çìîãó àêòóàë³çóâàòè ð³çí³ àñïåêòèïîë³êóëüòóðíî¿ îñâ³òè ñòàðøîêëàñíèê³â. Öåìຠâåëè÷åçíèéïåäàãîã³÷íèéïîòåíö³àë, àä-æå ³íòåðàêòèâíå ñï³ëêóâàííÿ º îäíèì ³ç çà-ñîá³â, ÿêèé ïåðåòâîðþº íàâ÷àííÿ ³íîçåìíî¿ìîâè íà æèâèé òâîð÷èé ïðîöåñ. Ãðàìîòíåâèêîðèñòàííÿ ³íòåðàêòèâíèõ òåõíîëîã³éñï³ëêóâàííÿ äຠçìîãó çä³éñíèòè ïðèíöèïî-âî íîâèé ï³äõ³ä äî íàâ÷àííÿ ³ âèõîâàííÿó÷í³â.

˲ÒÅÐÀÒÓÐÀ1. Àäàìåíêî Í.À. Íåòðàäèöèîííàÿ ìåòîäèêàîáó÷åíèÿ èíîñòðàííûì ÿçûêàì // Ñîâðåìåííûåòåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ â âûñøåé øêîëå:Ìàòåðèàëû êîíôåðåíöèè. – Õàáàðîâñê. – 1999. – Ñ.225. 2. Áåçðóêîâà Â.Ñ. Ñëîâàðü íîâîãî ïåäàãîãè÷åñêîãîìûøëåíèÿ. – Ñâåðäëîâñê: ÈÓÓ, 1992.3. Âîëüôîâñüêà Ò.Î. Ñòàíîâëåííÿ ³íòåðàêòèâíèõâì³íü ÿê ïñèõîëîã³÷íà ïðîáëåìà ³íòåãðàö³¿îñîáèñòîñò³ ó ñóñï³ëüíå æèòòÿ // Ïåäàãîã³êà ³ïñèõîëîã³ÿ. – 2002. – ¹ 4. – Ñ. 12-18.4. Ãîëàíò Å.ß. Ìåòîäû îáó÷åíèÿ â ñîâåòñêîéøêîëå. – Ì., 1957.5. Èíòåðíåò â ãóìàíèòàðíîì îáðàçîâàíèè / Ïîä ðåä. Å.Ñ.Ïîëàò. – Ì.: Ãóìàíèò. Èçä. ÖåíòðÂËÀÄÎÑ, 2001. – 272 ñ.6. Êàðàìûøåâà Ò.Â. Èçó÷åíèå èíîñòðàííûõ ÿçûêîâñ ïîìîùüþ êîìïüþòåðà. – ÑÏá.: Èçäàòåëüñòâî"Ñîþç", 2001. – 192 ñ.7. Êîìåíñêèé ß.À. Èçáðàííûå ïåä. ñî÷èíåíèÿ. –Ìîñêâà, 1955. – Ñ. 302-303.8. Êîíöåïö³ÿ ãðîìàäÿíñüêî¿ îñâ³òè â Óêðà¿í³"Îñâ³òà äëÿ äåìîêðàòè÷íîãî ãðîìàäÿíñòâà"(EDC): Íîâà ïðîãðàìà ä³ÿëüíîñò³, 2001-2004 ðð.// www.edu-democracy.org.ua 9. Êñåíäçîâà Ã.Þ. Ïåðñïåêòèâíûå øêîëüíûåòåõíîëîãèè. – Ì.: Ïåäîáùåñòâî Ðîññèè, 2000. –Ñ.76.10. Îðãàí³çàö³ÿ íàâ÷àëüíî-âèõîâíîãî ïðîöåñó âñó÷àñí³é øêîë³: Íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íèé ïîñ³áíèêäëÿ â÷èòåë³â, êåð³âíèê³â íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â,ñëóõà÷³â ²ÏÎ / Ì.Â.Ãàäåöüêèé, Ò.Ì.Õëºáí³êîâà. –Õàðê³â: Âåñòà: Âèäàâíèöòâî "Ðàíîê", 2003. –Ñ.13.11. Ïðåïîäàâàíèå èíîñòðàííîãî ÿçûêà â ÕÕI âåêå:ïðîáëåìû è ïåðñïåêòèâû: Ìàòåðèàëû Âñåðîñ.íàó÷.-ïðàêò. êîíô. – Ì., 1998. – 120 ñ. 12. Ñòðåëüí³êîâ Â.Þ. Ïåäàãîã³÷í³ îñíîâèçàáåçïå÷åííÿ îñîáèñò³ñíîãî ³ ïðîôåñ³éíîãîðîçâèòêó ñòóäåíò³â çàñîáàìè ³ííîâàö³éíèõòåõíîëîã³é íàâ÷àííÿ. – Ïîëòàâà: РÏÓÑÊÓ,2002. – Êí. 2. – 230 ñ.13. Ñóâîðîâà Ë.À. Ïåäàãîãè÷åñêèå óñëîâèÿïðèìåíåíèÿ êîìïüþòåðíîé òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿâ 9-11 êëàññàõ ñîâðåìåííîé øêîëû (íà ïðèìåðåîáó÷åíèÿ èíîñòðàííîìó ÿçûêó): Àâòîðåô. äèñ. ...êàíä. ïåä. íàóê / Ë.À.Ñóâîðîâà; Èí-ò îáù.îáðàçîâ. Ì-âà îáù. è ïðîô. îáðàçîâ. ÐÔ. – Ì.,1997. – 20 ñ. 14. Ñó÷àñíèé óðîê. ²íòåðàêòèâí³ òåõíîëî㳿íàâ÷àííÿ: Íàóê.-ìåòîä. ïîñ³áí. / Î.².Ïîìåòóí,Ë.Â.Ïèðîæåíêî. Çà ðåä. Î.².Ïîìåòóí. – Ê.:Âèäàâíèöòâî À.Ñ.Ê., 2003. – 192 ñ.15. Óøèíñêèé Ê.Ä. Ñî÷èíåíèÿ. – Ì.-Ë. – Ò. 6. –1949. – Ñ.265.

Ñòàòòÿíàä³éøëàâðåäàêö³þ29.03.2004

"çàéâ³ ñëîâà" äîïîìàãàþòü çáåðåãòè àâòåí-òè÷í³ñòü ìîâè, êîìóí³êàòèâí³ñòü íàâ÷àííÿ,à â ó÷íÿ – ³ëþç³þ âîëîä³ííÿ íåîáìåæåíîþê³ëüê³ñòþñë³â(åôåêòóñï³øíîñò³).Ïî-òðåòº,ñòèìóëþºòüñÿ àêòèâí³ñòü ó÷í³â, ùî âèÿâ-ëÿºòüñÿ â ïèòàííÿõ äî â÷èòåëÿ é ó çâåð-íåíí³äîäîâ³äêîâî¿ë³òåðàòóðè.

à ð à ì à ò è ÷ í ³ ç à ñ î á è . Ãðàìàòè÷í³çàñîáèâ³äáèðàþòüñÿ çàëåæíî â³ä òîãî, ó ÿêèõ âè-äàõ ìîâíî¿ ä³ÿëüíîñò³ âîíè âæèâàþòüñÿ.Îäèíèöåþ äîáîðó ãðàìàòè÷íèõ çàñîá³â ºìîâíèéçðàçîê,ùîõàðàêòåðèçóºòüñÿíàñàì-ïåðåä ñâîºþ ìîâíîþ ³ ôóíêö³îíàëüíîþñïðÿìîâàí³ñòþ.

Îâîëîä³ííÿ ãðàìàòè÷íèì ìàòåð³àëîìçä³éñíþºòüñÿ êîíöåíòðè÷íî ³ ïðîõîäèòüøëÿõâ³äðåöåïö³¿ äîïðîäóêö³¿, â³ä ³íäèâ³äó-àëüíîãîñïðèéíÿòòÿ³ôóíêö³îíàëüíîãîâèêî-ðèñòàííÿ â ÷èòàíí³ ÷åðåç ñâ³äîì³ñòü äîôóíêö³îíàëüíîãî âèêîðèñòàííÿ â ðîçìîâ³ ³íàïèñàíí³.

 è ð à æ à ë ü í ³ ç à ñ î á è . Äî íèõ íàëåæàòüôîíåòè÷í³ (çâóêè, ñëîâåñíèé íàãîëîñ,ëîã³÷íèé íàãîëîñ, ñèíòàãìàòèêà, ìåëîäèêà,òåìï) ³ ãðàô³÷í³ (áóêâè, áóêâîñïîëó÷åííÿ,ðîçä³ëîâ³ çíàêè). Çàñâîºííþ ï³äëÿãàþòü óñ³âèêîðèñòîâóâàí³ âìîâ³ çàñîáèöüîãîòèïóóâñ³õâàð³àíòàõíàâ÷àííÿ.

Îðãàí³çàö³ÿ âèðàæàëüíèõ çàñîá³â âèçíà-÷àºòüñÿ äâîìà îñîáëèâîñòÿìè: ïàðà-ëåëüí³ñòþé ³íòåíñèâí³ñòþ.Òàêèéï³äõ³ä çó-ìîâëåíèéíåîáõ³äí³ñòþçáåðåæåííÿ³íòåðàê-òèâíîñò³ ñï³ëêóâàííÿ ç ïåðøèõ æå óðîê³â,ÿê³ âèçíà÷àþòü â îðãàí³çàö³¿ ìàòåð³àëó íåïîñë³äîâí³ñòüçâóê³â,àñëóãóþòüçì³ñòîâíîþñòîðîíîþñï³ëêóâàííÿ.

Öå ïåðåäáà÷ຠçàñòîñóâàííÿ îñíîâíèõôóíêö³éíåâåðáàëüíèõçàñîá³â:ï³äêð³ïëåííÿñêàçàíîãî ïðèêëàäàìè; âèðàæåííÿ ñòàâëåí-íÿäîïî÷óòîãî;ïåðåäáà÷åííÿñêàçàíîãî;çî-ñåðåäæåííÿ óâàãè íà ÿê³éñü ÷àñòèí³ âèñëî-âó; çàïîâíåííÿ ïàóçè ó ñï³ëêóâàíí³; çáåðå-æåííÿóïàóçàõêîíòàêòóì³æïàðòíåðàìè.

Òàêèì ÷èíîì, ³íòåðàêòèâíå ñï³ëêóâàííÿâ³äêðèâຠìîæëèâîñò³ äëÿ îñâ³òè òà ñàìî-îñâ³òè. Ç éîãî äîïîìîãîþ ìîæíà îòðèìàòè³íôîðìàö³þ ïðî íàâ÷àëüí³ çàêëàäè, îçíàéî-ìèòèñÿ ç³ ñïåö³àëüíîñòÿìè, íàâ÷àëüíèìèïðîãðàìàìèòàâèêëàäàöüêèìñêëàäîì,çíàé-òè îêðåì³ ïóáë³êàö³¿ òîùî. Ó ðîçâèòêîâ³³íòåðàêòèâíîãî ñï³ëêóâàííÿ çàêëàäåí³ íàä-çâè÷àéí³ ïîòåíö³éí³ ìîæëèâîñò³. Âîíî äîç-âîëÿº, çîêðåìà, â³äâ³äóâàòè â³ðòóàëüí³ëåêö³¿,çàâàíòàæóâàòèíàâ÷àëüí³ìàòåð³àëèç³íøèõñàéò³â òàîñâ³òí³õïîðòàë³â, ñï³ëêóâà-òèñÿåëåêòðîííîþïîøòîþàáîâ÷àòàõ,ïðà-öþâàòè ³ç òðåíàæåðàìè, àêòóàë³çóâàòè íà-â÷àëüíèéìàòåð³àëòîùî.

Çàïðîïîíîâàí³ ïðèíöèïè ³ êðèòå𳿠³íòå-ðàêòèâíîãî íàâ÷àííÿ ìîæóòü áóòè ðåàë³çî-âàí³ò³ëüêèçàóìîâèêîìïëåêñíîãîâèêîðèñ-òàííÿóñ³õ ¿õí³õôóíêö³îíàëüíèõìîæëèâîñ-òåéòàïðèáåçïîñåðåäíüîìóâïðîâàäæåíí³ó

21

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 24: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

22

ÏÅÄÀÃÎò×Ͳ ÒÅÕÍÎËÎò¯

Ñòàòòÿ ïðèñâÿ÷å-íà ôîðìóâàííþ óñòàðøîêëàñíèê³âêîìóí³êàòèâíî¿êîìïåòåíö³¿ ó ïðî-öåñ³ íàâ÷àííÿ ³íî-çåìíî¿ ìîâè. Çðîñòàííÿ ïîòðåáó ñï³ëêóâàíí³ òàñï³âðîá³òíèöòâ³ çëþäüìè ð³çíèõêðà¿í, íîâà ñèñòåìàíàâ÷àííÿ â Óêðà¿í³ïîòðåáóþòü îíîâ-ëåííÿ çì³ñòó òàìåòîä³â íàâ÷àííÿ³íîçåìíèõ ìîâ ó çà-ãàëüíîîñâ³òí³õ íà-â÷àëüíèõ çàêëàäàõ.Îâîëîä³ííÿ ó÷íÿìè³íøîìîâíèì ñï³ëêó-âàííÿì ïåðåäáà÷àºôîðìóâàííÿ ó íèõïåâíîãî ð³âíÿ êî-ìóí³êàòèâíî¿ êîì-ïåòåíö³¿, ùî ñêëà-äàºòüñÿ ³ç ìîâíî¿,ìîâëåííºâî¿,ñîö³îêóëüòóðíî¿,ñîö³îë³íãâ³ñòè÷íî¿,äèñêóðñèâíî¿ òàñòðàòåã³÷íî¿. Óñòàòò³ âðàõîâàí³Ðåêîìåíäàö³¿ Ðàäèªâðîïè "²íîçåìí³ìîâè: âèâ÷åííÿ, âè-êëàäàííÿ, îö³íþâàí-íÿ", ñó÷àñí³ òåîð³¿íàâ÷àííÿ ìîâè.

The article is devot-ed to forming of thesenior pupils' com-municative compe-tence in educationalprocess. The necessi-ty of communicationand cooperationwith the people fromdifferent countries,new Ukrainian edu-cational systemrequire to renovatethe content andmethodologies of for-eign languages lear-ing in secondaryschools. Getting asound skills in for-eign languages com-munication by pupilscan be provided bythe way of certainlevel of communaca-tive competenceforming.

Îçíàêîþñó÷àñíîãî åòàïó ñóñï³ëüíîãî ðîçâèòêó º çðîñòàííÿ çíà-÷åííÿàíãë³éñüêî¿ìîâèÿêìîâèì³æíàðîäíîãîñï³ëêóâàííÿ.

ÞÍÅÑÊÎïðîãîëîñèâXXIñòîë³òòÿâ³êîìïîë³ãëîò³â.Öåîçíà÷àº,ùîð³çí³êðà¿íèä³éøëèâèñíîâêóïðîòå,ùîäëÿïîäàëüøîãîðîçâèò-êó ñóñï³ëüñòâà é åôåêòèâíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ëþäèíè â ñó÷àñíèõ óìîâàõíåîáõ³äíå çíàííÿ ³íîçåìíèõ ìîâ. Ëþäñüêå ñóñï³ëüñòâî, ùî ñêëà-äàºòüñÿ ç ð³çíèõ íàö³é, êðà¿í òà êîíòèíåíò³â, ïåðåñòຠáóòè ³çîëüî-âàíèì. Íàñ ïîºäíóº ñï³ëüíå ïðàãíåííÿ äî ðîçâèòêó öèâ³ë³çàö³¿. Óìàñøòàáàõ æèòòºä³ÿëüíîñò³ ëþäèíè ñï³ëêóâàííÿ ÿê âçàºìîä³ÿ ç³íøèìèëþäüìèº,ïî-ïåðøå,ãîëîâíîþóìîâîþâèæèâàííÿ,ïî-äðóãå,çàáåçïå÷óº ðåàë³çàö³þ ôóíêö³é íàâ÷àííÿ, âèõîâàííÿ òà ðîçâèòêóîñîáèñòîñò³. Ðîçøèðåííÿ êîíòàêò³â ³ îáì³íó ì³æ ëþäüìè ïîòðåáóºâèâ÷åííÿ íàéá³ëüø ïîøèðåíèõ ìîâ ì³æíàðîäíîãî ñï³ëêóâàííÿ, ÷èíåíàéïåðøåì³ñöåñåðåäÿêèõçàéìàºàíãë³éñüêàìîâà.Ñòðàòåã³÷íèéêóðñÓêðà¿íè, ñïðÿìîâàíèéíàïðèºäíàííÿäîºâðîïåéñüêî¿ ñï³ëüíî-òè, âèçíà÷ຠíîâ³ ö³ë³ òà çàâäàííÿ îñâ³òÿíàì ó ãàëóç³ íàâ÷àííÿ ³íî-çåìíèõ ìîâ. Ãîëîâíîþ ìåòîþ öüîãî íàâ÷àííÿ º êîìóí³êàö³ÿ. Ñàìåäëÿ òîãî, ùîá ñï³ëêóâàííÿ â³äáóâàëîñÿ íà äîñòàòíüîìó ð³âí³, íå-îáõ³äí³ ôîðìóâàííÿ òà ðîçâèòîê êîìóí³êàòèâíî¿ êîìïåòåíö³¿ ó ïðî-öåñ³íàâ÷àííÿ³íîçåìíèõìîâ.

Ðåêîìåíäàö³¿ Ðàäè ªâðîïè ç ìîâíî¿ îñâ³òè ìàþòü çà ìåòó ïîêðà-ùåííÿ ÿêîñò³ ñï³ëêóâàííÿì³æºâðîïåéöÿìè–íîñ³ÿìè ð³çíèõìîâ ³êóëüòóð,ïîëåãøåííÿìîá³ëüíîñò³çâ'ÿçê³â,àîòæå,ñïðèÿííÿâçàºìî-ðîçóì³ííþ òà ïîñèëåííþ ñï³âïðàö³. Ðàäà âñ³ëÿêî ï³äòðèìóº ìåòîäèâèêëàäàííÿòàîñâ³òè,ùîäîïîìàãàþòüìîëîä³íàáóâàòèçíàíü,óì³íüòà äîñâ³äó, ÿêèõ âîíà ïîòðåáóº äëÿ äîñÿãíåííÿ ñàìîñò³éíîñò³ ìèñ-ëåííÿ òà ä³ÿëüíîñò³, á³ëüøî¿ â³äïîâ³äàëüíîñò³ òà âçàºìî䳿 ó ñòîñóí-êàõ ç ³íøèìè ëþäüìè [1]. Ó Ðåêîìåíäàö³ÿõ ðîçâèâàºòüñÿ ï³äõ³ä äîíàâ÷àííÿ ³íîçåìíî¿ìîâè,ùîáàçóºòüñÿíààíàë³ç³âèêîðèñòàííÿìî-âè ó ìåæàõ ñòðàòåã³é, ùî çàñòîñîâóþòüñÿ â÷èòåëÿìè òà ó÷íÿìè çìåòîþôîðìóâàííÿ çàãàëüíèõ ³ êîìóí³êàòèâíèõêîìïåòåíö³é, çàñíî-âàíèõíàâì³ííÿõòàíàâè÷êàõóðåöåïòèâíèõòàïðîäóêòèâíèõâèäàõìîâëåííÿ, îáìåæåíèõ ïåâíèìè òåìàìè. Âñå öå ðîáèòü ìîæëèâèìâèêîíàííÿ çàâäàíü ó ñèòóàö³ÿõ, ùî âèíèêàþòü ó ð³çíèõ ãàëóçÿõñóñï³ëüíîãîæèòòÿ.

Ìè ðîçãëÿäàºìî êîìóí³êàòèâíó êîìïåòåíö³þ ÿê ñóêóïí³ñòü ìîâ-ëåííºâî¿, ìîâíî¿, äèñêóðñèâíî¿, ñîö³îêóëüòóðíî¿, ñîö³îë³íãâ³ñòè÷íî¿òà ñòðàòåã³÷íî¿ êîìïåòåíö³é. Ó÷í³ ìàþòü îâîëîä³òè çíàííÿìè,óì³ííÿìèòàíàâè÷êàìèìîâëåííºâî¿ä³ÿëüíîñò³(ÿêóñíî¿,òàê³ïèñü-ìîâî¿);âì³òèâèêîðèñòîâóâàòèìîâëåííºâ³ôîðìèäëÿçä³éñíåííÿêî-ìóí³êàòèâíèõíàì³ð³âóêîíêðåòíèõñèòóàö³ÿõñï³ëêóâàííÿ;ñòðóêòó-ðóâàòè ìîâëåííÿ; óì³òè ñàìîñò³éíî çäîáóâàòè çíàííÿ òà îö³íþâàòèñâî¿äîñÿãíåííÿ.

³ëüíå âîëîä³ííÿ ìîâîþ ÿê çàñîáîì ñï³ëêóâàííÿ ïåðåäáà÷àº: à)çàñâîºííÿ ïåâíèõìîâíèõ çíàíü òà òåîðåòè÷íèõ â³äîìîñòåé ïðîìî-âó; á) âì³ííÿ ñï³ââ³äíîñèòèìîâí³ çàñîáè ³ç çàâäàííÿìè òà óìîâàìèñï³ëêóâàííÿ, òîáòî ç ñèòóàö³ºþ; â) óì³ííÿ îðãàí³çîâóâàòè ìîâ-ëåííºâå ñï³ëêóâàííÿ, âðàõîâóþ÷è ñîö³àëüí³ íîðìèïîâåä³íêè; ã) âî-ëîä³ííÿíàö³îíàëüíîçóìîâëåíîþñïåöèô³êîþìîâíèõçàñîá³â.Âñåöåçàáåçïå÷óºêîìóí³êàòèâíóêîìïåòåíö³þó÷íÿ,ÿêàºãîëîâíîþìåòîþêóðñóìîâèóñòàðøèõêëàñàõçàãàëüíîîñâ³òíüî¿øêîëè.

Ðîçãëÿíåìî á³ëüø äåòàëüíî çàçíà÷åí³ êîìïîíåíòè â³ëüíîãî âî-ëîä³ííÿ ìîâîþ. Ñóòü ïåðøîãî êîìïîíåíòà ïîëÿãຠó â³ëüíîìó âî-

ÑÓ×ÀÑͲ ϲÄÕÎÄÈ ÄÎ ÔÎÐÌÓÂÀÍÍß Ó ÑÒÀÐØÎÊËÀÑÍÈʲÂÊÎÌÓͲÊÀÒÈÂÍί ÊÎÌÏÅÒÅÍÖ²¯¯

Þ.Ï.Ôåäîðåíêî

Page 25: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

ÿêèõäîïîìàãàþòüâæèâàòèëåêñè÷í³îäèíèö³â³äïîâ³äíî äî ñôåð òà ñèòóàö³é ñï³ëêóâàííÿçàçðàçêàìèêîìóí³êàòèâíî¿ïîâåä³íêèíîñ³¿âàíãë³éñüêî¿ìîâè.Öåäàºçìîãóó÷íÿìóíèêà-òè çì³ñòîâèõ ïîìèëîê, íåïîðîçóì³íü, êîëèâîíè ñï³ëêóþòüñÿ ó ôîðìàëüí³é, íåôîð-ìàëüí³é òà íåéòðàëüí³é êîìóí³êàòèâíèõ ñè-òóàö³ÿõ. Íàâ÷àííÿ ãðàìàòè÷íîãî ìàòåð³àëóäîðå÷íî òàêîæ çä³éñíþâàòè çà äîïîìîãîþñèòóàö³é,ùîäຠçìîãó çàö³êàâèòè òàïîëåã-øèòèñïðèéíÿòòÿó÷âíÿìèïåâíèõãðàìàòè÷-íèõ ÿâèù. Òàêèì ÷èíîì, ðîçâèâàþ÷èñîö³îêóëüòóðíó òà ñîö³îë³íãâ³ñòè÷íó êîìïå-òåíö³¿, ìè äîïîìàãàºìî ó÷íÿì ïîäîëàòèñîö³îêóëüòóðíèé áàð'ºð, ÿêèé çàâàæàºóñï³øíîìóñï³ëêóâàííþ.

Ç ìåòîþ ðîçâèòêó ñòðàòåã³÷íî¿ êîìïå-òåíö³¿ àâòîð ïðîïîíóº âïðîâàäèòè âåäåííÿùîäåííèêà ñàìîàíàë³çó ó÷í³â. Àíàë³çóþ÷èùîäåííèê, ó÷èòåëü ìຠçìîãó çä³éñíèòè³íäèâ³äóàëüíèé ï³äõ³ä äî íàâ÷àííÿ êîæíîãîîêðåìîãîó÷íÿ,çàïîâíèòè³íôîðìàö³éí³ïðî-ãàëèíè. Ó÷èòåëü ìຠìîæëèâ³ñòü äàâàòè³íäèâ³äóàëüí³çàâäàííÿó÷íÿì,³íäèâ³äóàëüíîêîíòðîëþâàòè çàñâîºííÿ íèìè çíàíü, äîïî-ìàãàòè àäåêâàòíî îö³íþâàòè ö³ çíàííÿ,ð³âåíü ñâ ðîáîòè, ñòèìóëþâàòè äî á³ëüøàêòèâíî¿ðîáîòèäëÿçàïîâíåííÿïðîãàëèí.

Ó ñâ³òë³ ôóíêö³îíàëüíî-ïðàãìàòè÷íîãîï³äõîäó äî êîìóí³êàö³¿ íàâ÷àííÿ ³íîçåìíî¿ìîâè âêëþ÷ຠóñâ³äîìëåííÿ ó÷íÿìè ìåòèêîìóí³êàòèâíîãîàêòó³äîñÿãíåííÿö³º¿ìåòèçà äîïîìîãîþàäåêâàòíèõìîâíèõôîðì.Êî-ìóí³êàö³ÿ â³äáóâàºòüñÿ ò³ëüêèï³ä ÷àñ ä³ÿëü-íîñò³ëþäèíè.ijÿëüí³ñòüëþäèíèâøèðîêî-ìóðîçóì³íí³îçíà÷àºïðîöåñàêòèâíî¿ö³ëåñ-ïðÿìîâàíî¿ âçàºìî䳿 ñóá'ºêòà ç ñåðåäîâè-ùåì.

Îäèíèöåþ îðãàí³çàö³¿ íàâ÷àëüíîãî ìà-òåð³àëó ³ íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó º ñèòóàö³ÿ,ùîðîçãëÿäàºòüñÿâøèðîêîìóñîö³îêóëüòóð-íîìó êîíòåêñò³, ³ç âêëþ÷åííÿì åëåìåíò³â,ùî äîçâîëÿþòü ñòâîðèòè óìîâè äëÿ ïðèëó-÷åííÿ ó÷í³â äî êóëüòóðè êðà¿íè, ìîâà ÿêî¿âèâ÷àºòüñÿ, äî ïñèõîëî㳿 ¿¿ íîñ³ÿ. Ñï³ëêó-âàííÿ,ÿêïðàâèëî,ïðîõîäèòüóáåçïîñåðåä-íüîìó êîíòàêò³ ó÷àñíèê³â, ÿê³ îá³çíàí³ çóìîâàìè, â ÿêèõ â³äáóâàºòüñÿ êîìóí³êàö³ÿ.ßê çàçíà÷àëîñÿ âèùå, ôîðìóâàííÿ âñ³õñêëàäîâèõ êîìóí³êàòèâíî¿ êîìïåòåíö³¿ ïðî-õîäèòü ëèøå çà óìîâ ìîäåëþâàííÿ ñèòó-àö³é. Ìîâëåííºâ³ ñèòóàö³¿, à òàêîæ êî-ìóí³êàòèâíî-ñèòóàòèâí³ çàäà÷³ äîçâîëÿþòüâïëèâàòè íà ôîðìóâàííÿ âèñëîâëþâàíü,ñòèìóëþþòü ó÷í³â äî ñòâîðåííÿ òåêñò³â,âèêëèêàþòüóíèõïîòðåáóóâèñëîâëåíí³.Óïðîöåñ³ íàâ÷àííÿ íàñ ö³êàâëÿòü òàê³ ñèòó-àö³¿,ÿê³ñïîíóêàþòüäîìîâëåííÿ.Êîìóí³êà-òèâíà ñèòóàö³ÿ–öå ñèòóàö³ÿìîâëåííºâîãîñï³ëêóâàííÿ äâîõ òà á³ëüøå ëþäåé. Êî-ìóí³êàòèâíà ñèòóàö³ÿ ìຠïåâíó ñòðóêòóðó.Âîíà ñêëàäàºòüñÿ ç íàñòóïíèõ êîìïîíåíò³â(Ðèñ.1).

ëîä³íí³ ìîâîþ ÿê çàñîáîì ñï³ëêóâàííÿ. ϳäë³íãâ³ñòè÷íîþ êîìïåòåíö³ºþ ìè ðîçó쳺ìî,ïî-ïåðøå, çíàííÿ îäèíèöü ìîâè ³ ïðàâèë ¿õç'ºäíàííÿ,óì³ííÿíèìèêîðèñòóâàòèñÿ³,ïî-äðóãå,çíàííÿïðîìîâó, ¿¿ ñèñòåìóòàñòðóê-òóðó. Âèïóñêíèêøêîëè ïîâèíåí ìàòè òàêóë³íãâ³ñòè÷íóêîìïåòåíö³þâãàëóç³ìîâè,ÿêàáçàáåçïå÷óâàëàóì³ííÿ:

–ïåðåäàâàòèäóìêóð³çíèìèñïîñîáàìè;– ðîçìåæîâóâàòè ïîä³áí³ çà çâó÷àííÿì,

àëåð³çí³ çà çíà÷åííÿìñëîâà;– ðîçð³çíÿòè çîâí³ îäíàêîâ³, àëå ð³çí³ çà

çì³ñòîìâèñëîâëþâàííÿ;– â³äð³çíÿòè ïðàâèëüíå âèñëîâëþâàííÿ

â³ä íåïðàâèëüíîãî, òîáòî ñï³ââ³äíîñèòè çìîâíîþ íîðìîþ. ˳íãâ³ñòè÷íà êîìïåòåíö³ÿàæ í³ÿê íå îçíà÷ຠâîëîä³ííÿ ìîâîþ. Îñ-òàííº ìîæëèâî ò³ëüêè ó òîìó âèïàäêó, ÿê-ùî çàñâîºí³ çíàííÿ âèêîðèñòîâóþòüñÿ âêîíêðåòí³é ñèòóàö³¿ äëÿ îáì³íó äóìêàìè,âðàæåííÿìè, ³íôîðìàö³ºþ, òîáòî äëÿñï³ëêóâàííÿ.

Ìîâíàêîìïåòåíö³ÿ–³íòåãðàëüíåïîíÿò-òÿ, ùî îõîïëþº øèðîêå êîëî ³íäèâ³äóàëü-íèõ ìîâíèõ çä³áíîñòåé, çíàíü, óì³íü ³ íà-âèê³â,ùîçàáåçïå÷óþòüóñï³øíåçä³éñíåííÿìîâëåííºâî¿ä³ÿëüíîñò³.Çíàííÿîäèíèöüìî-âè, ¿¿ çàêîí³â ³îñîáëèâîñòåé ¿¿ ñèñòåìè–öåëèøå íåîáõ³äí³ ïåðåäóìîâè äî îâîëîä³ííÿìîâîþÿêçàñîáîìñï³ëêóâàííÿ,ùîâèêîðèñ-òîâóþòüñÿâêóðñ³íàâ÷àííÿìîâèâñåðåäí³éçàãàëüíîîñâ³òí³éøêîë³.Çíàííÿó÷íÿìèìîâ-íî¿ ñèñòåìè ï³äïîðÿäêîâàíî êîìóí³êàòèâí³éçíà÷èìîñò³, îñê³ëüêè ìåòà êóðñó ìîâè –îâîëîä³ííÿìîâîþÿêçàñîáîìñï³ëêóâàííÿâð³çíèõ ñôåðàõæèòòºä³ÿëüíîñò³ âèïóñêíèê³âøêîëè. Òàêèì ÷èíîì, ó÷í³, çàñâîþþ÷èìîâ-íó ñèñòåìó, ôîðìóþòü ìîâëåííºâ³ óì³ííÿ ³íàâèêè, óäîñêîíàëþþòü ìîâíó òà ìîâ-ëåííºâóêîìïåòåíö³þ.

Íàñòóïíèìêîìïîíåíòîìäîñòàòíüîãî âî-ëîä³ííÿó÷íÿìèìîâîþºóì³ííÿñï³ââ³äíîñè-òè ìîâí³ çàñîáè ç óìîâàìè òà çàâäàííÿìèñï³ëêóâàííÿ. Êîìóí³êàòèâíà êîìïåòåíö³ÿó÷í³â–êîìïëåêñíåïîíÿòòÿ,ùîñïèðàºòüñÿíàìîâíóêîìïåòåíö³þ,ì³ñòèòüóñîá³ñèñòå-ìó ìîâëåííºâèõ óì³íü (óì³ííÿ âåñòèä³àëîã,ñïðèéìàòè,â³äòâîðþâàòè³ñòâîðþâà-òè óñí³ ³ ïèñüìîâ³ ìîíîëîã³÷í³ ³ ä³àëîã³÷í³âèñëîâëåííÿ ð³çíèõ òèï³â, ñòèë³â ³ æàíð³âòîùî), ÿê³ ñëóæàòü ñòàðøîêëàñíèêàì äëÿñï³ëêóâàííÿ â ð³çíèõ ñèòóàö³ÿõ. Ìîâ-ëåííºâà êîìïåòåíö³ÿ êîæíî¿ îñîáèñòîñò³ïðîÿâëÿºòüñÿ ó âèðîáëåííÿ âì³íü êîðèñòó-âàòèñÿóñíîþ³ïèñüìîâîþë³òåðàòóðíîþìî-âîþ, áàãàòñòâîì ¿¿ çàñîá³â âèðàçíîñò³ çà-ëåæíîâ³äö³ëåé³çàäà÷âèñëîâëåííÿòàñôå-ðèãðîìàäñüêîãîæèòòÿ.

Öåíòðàëüíå ì³ñöå ó íàâ÷àíí³ ëåêñèêèïîñ³äຠñîö³îêóëüòóðíèé êîìïîíåíò, òîáòîóì³ííÿó÷í³ââðàõîâóâàòèêóëüòóðí³ îñîáëè-âîñò³,ïðàâèëàìîâíî¿òàíåìîâíî¿ïîâåä³íêèó òèïîâèõ ñèòóàö³ÿõ ñï³ëêóâàííÿ, çíàííÿ

23

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÏÅÄÀÃÎò×Ͳ ÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 26: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

Âñå öå – ñèòóàòèâí³ çì³íí³. Çì³íà çíà-÷åíü êîæíî¿ ç öèõ çì³ííèõ ïðèçâîäèòü äîçì³íè êîìóí³êàòèâíî¿ ñèòóàö³¿ ³, â³äïîâ³äíî,äî âàð³þâàííÿ çàñîá³â, ÿê³ âèêîðèñòîâóþòüó÷àñíèêè ñèòóàö³¿, òà ¿õ êîìóí³êàòèâíî¿ ïî-âåä³íêèâö³ëîìó.

Ðåàë³çàö³ÿêîìóí³êàòèâíîãîï³äõîäóóíà-â÷àëüíîìó ïðîöåñ³ ç ³íîçåìíî¿ ìîâè îçíà-÷àº, ùî ôîðìóâàííÿ ³íøîìîâíèõ ìîâ-ëåííºâèõíàâè÷îê³âì³íüâ³äáóâàºòüñÿøëÿ-õîì³çàâäÿêèçä³éñíåííþó÷íåì³íøîìîâíî¿ìîâëåííºâî¿ ä³ÿëüíîñò³. ²íøèìè ñëîâàìè,îâîëîä³ííÿçàñîáàìèñï³ëêóâàííÿ(ôîíåòè÷-íèìè, ëåêñè÷íèìè, ãðàìàòè÷íèìè) ñïðÿìî-âàíåíà ¿õíºïðàêòè÷íåçàñòîñóâàííÿóïðî-öåñ³ ñï³ëêóâàííÿ. Îâîëîä³ííÿ âì³ííÿìè òàíàâèêàìè ãîâîð³ííÿ, àóä³þâàííÿ, ÷èòàííÿ ³ïèñüìà çä³éñíþºòüñÿøëÿõîìðåàë³çàö³¿ öèõâèä³â ìîâëåííºâî¿ ä³ÿëüíîñò³ ó ïðîöåñ³ íà-â÷àííÿ â óìîâàõ, ùî ìîäåëþþòü ñèòóàö³¿ðåàëüíîãî ñï³ëêóâàííÿ. Ó çâ'ÿçêó ç öèì íà-â÷àëüíà ä³ÿëüí³ñòü ó÷í³â îðãàí³çóºòüñÿ òà-êèì ÷èíîì, ùîá âîíè âèêîíóâàëè âìîòèâî-âàí³ ä³¿ ç ìîâëåííºâèì ìàòåð³àëîì äëÿâèð³øåííÿêîìóí³êàòèâíèõçàâäàíü,ñïðÿìî-âàíèõ íà äîñÿãíåííÿ ö³ëåé òà íàì³ð³âñï³ëêóâàííÿ. Ç ïîçèö³é êîìóí³êàòèâíîãîï³äõîäóïðîöåñíàâ÷àííÿ³íîçåìíî¿ìîâèáó-äóºòüñÿ àäåêâàòíî ðåàëüíîìó ïðîöåñó ìîâ-ëåííºâîãî ñï³ëêóâàííÿ, òîáòî º ìîäåëëþ

ìîâëåííºâî¿ êîìóí³êàö³¿. Ïðîòå ïðîöåñ íà-â÷àííÿíåìîæåïîâí³ñòþñï³âïàäàòè ³çïðî-öåñîì êîìóí³êàö³¿, ÿêèé ìຠì³ñöå â ðåàëü-íîìó æèòò³, îñê³ëüêè íàâ÷àííÿ ³íîçåìíî¿ìîâèâñåðåäí³õíàâ÷àëüíèõçàêëàäàõâ³äáó-âàºòüñÿ â óìîâàõ ð³äíîìîâíîãî îòî÷åííÿ.Òîìóéäåòüñÿò³ëüêèïðîìàêñèìàëüíåçáëè-æåííÿ ïðîöåñ³â íàâ÷àííÿ ³ ðåàëüíîãîñï³ëêóâàííÿçàòàêèìèíàéâàæëèâ³øèìèïà-ðàìåòðàìè ÿê êîìóí³êàòèâíî-âìîòèâîâàíàìîâëåííºâà ïîâåä³íêà â÷èòåëÿ òà ó÷í³â ³ïðåäìåòí³ñòü ïðîöåñó ñï³ëêóâàííÿ, ùî çà-áåçïå÷óºòüñÿ ðåòåëüíèìâ³äáîðîìêîìóí³êà-òèâíî-ìîâëåííºâèõ íàì³ð³â, òåì, ñèòóàö³é,ÿê³ â³ääçåðêàëþþòü ³íòåðåñè òà ïîòðåáèó÷í³â.Îòæå,çàóìîâñòâîðåííÿíàâ÷àëüíèõñèòóàö³é, ÿê³ âðàõîâóþòü óñ³ âèùåçãàäàí³óìîâè, ïðîöåñ íàâ÷àííÿ ³íîçåìíî¿ ìîâè áó-äå á³ëüø åôåêòèâíèì ³ éîãî ðåçóëüòàòèâ³äïîâ³äàòèìóòü ñó÷àñíèìâèìîãàì äî ð³âíÿñôîðìîâàíîñò³êîìóí³êàòèâíî¿êîìïåòåíö³¿.

˲ÒÅÐÀÒÓÐÀ1. Ðåêîìåíäàö³¿ Ðàäè ªâðîïè "²íîçåìí³ ìîâè:âèâ÷åííÿ, âèêëàäàííÿ, îö³íþâàííÿ" // ²íîçåìí³ìîâè . 2001-2002. – ¹ 1-4.2. ªðìîëåíêî Ë.Ï. Êîìóí³êàòèâíèé ï³äõ³ä äîíàâ÷àííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè â ñåðåäí³é øêîë³ //²íîçåìí³ ìîâè. – 2002. – ¹ 3. – Ñ.10-11.

Ñòàòòÿíàä³éøëàâðåäàêö³þ3.06.2004

24

ÏÅÄÀÃÎò×Ͳ ÒÅÕÍÎËÎò¯

Àäðåñàíò Àäðåñàò

Ìåòà Òîíàëüí³ñòü ñï³ëêóâàííÿ

Ñòîñóíêè

Âåðáàëüí³ Íåâåðáàëüí³

Çàñîáè ñï³ëêóâàííÿ

Îô³ö³éíà Íåéòðàëüíà

Äðóæíÿ

Ñïîñ³á ñï³ëêóâàííÿ

Óñíèé / ïèñüìîâèé

Êîíòàêòíèé / äèñòàíòíèé

̳ñöå ñï³ëêóâàííÿ

Ðèñóíîê 1. Ñòðóêòóðà êîìóí³êàòèâíî¿ ñèòóàö³¿

Page 27: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

Ó ñòàòò³ ðîçêðèò³îñîáëèâîñò³ êîíñò-ðóþâàííÿ ìîäåë³ïðîô³ëüíîãî íàâ÷àí-íÿ íà îñíîâ³ ³íäèâ³-äóàëüíîãî âèáîðóøêîëÿðåì ð³âíÿâèâ÷åííÿ ïðåäìåòà,îá´ðóíòîâàíî ïîáó-äîâó âàð³àòèâíîãîáàãàòîð³âíåâîãîçì³ñòó îñâ³òè â çà-ãàëüíîîñâ³òí³éøêîë³ ñ³ëüñüêî¿ì³ñöåâîñò³, îñîáëè-âîñò³ êîíñòðóþâàí-íÿ íàâ÷àëüíîãî çà-íÿòòÿ òàçîâí³øí³õ ôîðìðîçøèðåííÿ ³ ïî-ãëèáëåííÿ çì³ñòóïðîô³ëüíèõ ïðåä-ìåò³â.

 ñòàòüå ðàñêðû-òû îñîáåííîñòèêîíñòðóèðîâàíèÿìîäåëè ïðîôèëüíîãîîáó÷åíèÿ íà îñíîâåèíäèâèäóàëüíîãîâûáîðà øêîëüíèêîìóðîâíÿ èçó÷åíèÿïðåäìåòà, îáîñíî-âàíî ïîñòðîåíèå âà-ðèàòèâíîãî ìíîãî-óðîâíåâîãî ñîäåðæà-íèÿ îáðàçîâàíèÿ âîáùåîáðàçîâàòåëü-íîé øêîëå ñåëüñêîéìåñòíîñòè, îñîáåí-íîñòè êîíñòðóèðî-âàíèÿ ó÷åáíîãî çà-íÿòèÿ è âíåøíèõôîðì ðàñøèðåíèÿ èóãëóáëåíèÿ ñîäåð-æàíèÿ ïðîôèëüíûõïðåäìåòîâ.

The features of pro-file module con-structing on thebasis of schoolchild'individual choise ofa level of school sub-ject comprehensionare exposed. Theconstruction of thevariative multilvelcontent of educationin the secondaryschools in the ruralregions? Peculiari-ties of the lessonconstruction andexternal forms ofexpansion and deep-ening of profile sub-jects contence aregrounded.

25

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Îñíîâíèìè íîðìàòèâíèìè äîêóìåíòàìè, ùî ðåãëàìåíòóþòü ðå-ôîðìóâàííÿ îñâ³òè â Óêðà¿í³, ïåðåäáà÷åíå ïðîô³ëüíå íàâ÷àííÿ óñòàðø³é øêîë³. Àëå ÿêùî ðîçãëÿäàòè ïðîô³ëüíå íàâ÷àííÿ ÿê ñòâî-ðåííÿ òîãî ÷è ³íøîãî ïðîô³ëüíîãî êëàñó, òî ñàìà ³äåÿ ïðîô³ëüíîñò³ñòàðøî¿ øêîëè ñ³ëüñüêî¿ ì³ñöåâîñò³ ñòຠíåðåàëüíîþ. Àäæå â á³ëü-øîñò³âèïàäê³âñ³ëüñüêàøêîëà–ºäèíèéîñâ³òí³éçàêëàäóñåë³.Êð³ìòîãî,âîíàõàðàêòåðèçóºòüñÿîäíî-÷èíàâ³òüìàëîêîìïëåêòí³ñòþ,ùîíå äຠìîæëèâîñò³ ñòâîðèòè äåê³ëüêà ïðîô³ëüíèõ êëàñ³â. Ïðàêòèêàïîêàçóº, ùî â á³ëüøîñò³ âèïàäê³â çàãàëüíîîñâ³òíÿ øêîëà ñ³ëüñüêî¿ì³ñöåâîñò³âèáèðàºîäèíïðîô³ëüíàâ÷àííÿ,ÿêèé,ÿêïðàâèëî,âðàõî-âóºìîæëèâîñò³øêîëè, àëåíåìîæåçàäîâîëüíèòè ³íäèâ³äóàëüí³ îñ-â³òí³ ïîòðåáè âñ³õ øêîëÿð³â. Òîáòî, ñ³ëüñüêà øêîëà íàìàãàºòüñÿêîï³þâàòèñòðóêòóðó³ìåõàí³çìèïðîô³ëüíîãîíàâ÷àííÿì³ñüêî¿øêî-ëè. Àëå ÿêùî â ì³ñò³ øêîëà ìຠê³ëüêà ïàðàëåëüíèõ êëàñ³â, ÿê³ çà-áåçïå÷óþòüøêîëÿðàììîæëèâ³ñòü âèáîðó ïåâíîãî ïðîô³ëþíàâ÷àí-íÿ, à òàêîæ ñòàðøîêëàñíèêìîæå âèáðàòè ³íøóøêîëó, òî ñòâîðåí-íÿ îäíîïðîô³ëüíî¿ ñ³ëüñüêî¿ øêîëè í³âåëþº ñàìó ³äåþ ïðîô³ëüíîãîíàâ÷àííÿ,àäæåä³òèîäíîãîêëàñóíåìîæóòüìàòèîäíàêîâ³³íòåðåñè³áóäóâàòèîäíàêîâ³ìàéáóòí³æèòòºâ³ïëàíè.

Àíàë³çîñîáëèâîñòåéçàãàëüíîîñâ³òíüî¿øêîëèñ³ëüñüêî¿ì³ñöåâîñò³äîçâîëèâíàìîáãðóíòóâàòèâàð³àòèâí³ìîäåë³ïðîô³ëüíîãîíàâ÷àííÿ.Íà íàðàäàõ äèðåêòîð³â òà çàñòóïíèê³â äèðåêòîð³â çàãàëüíîîñâ³òí³õçàêëàä³â ñ³ëüñüêî¿ ì³ñöåâîñò³ Ïîëòàâñüêî¿ îáëàñò³ ìè âèñòóïàëè çëåêö³ÿìè, ïðîâîäèëè ñåì³íàðè, îáãîâîðþâàëè äîö³ëüí³ñòü ³ øëÿõèâïðîâàäæåííÿâàð³àòèâíèõìîäåëåéïðîô³ëüíîãîíàâ÷àííÿâ çàãàëü-íîîñâ³òí³é øêîë³ ñ³ëüñüêî¿ ì³ñöåâîñò³ ç óðàõóâàííÿì îñîáëèâîñòåéêóëüòóðíî-îñâ³òíüîãîñåðåäîâèùàðåã³îíó,ìàòåð³àëüíî-òåõí³÷íîãîçà-áåçïå÷åííÿ òà êàäðîâîãî ïîòåíö³àëó êîíêðåòíèõøê³ë. Çä³éñíþâàëèòàêîæñï³âáåñ³äè, ïðîâîäèëè ³íòåðâ'þ êåð³âíèê³âøê³ëùîäî âèáîðóìîäåë³ ïðîô³ëüíîãî íàâ÷àííÿ òà ìîæëèâîñòåé øêîëè çàáåçïå÷èòèïîâíîö³ííåâèâ÷åííÿòîãî÷è³íøîãîïðîô³ëþ.

Ñòàòèñòè÷íàîáðîáêàîäåðæàíèõäàíèõäîçâîëèëàçðîáèòèâèñíî-âîê, ùî êåð³âíèêè øê³ë ââàæàþòü íàéá³ëüø ïåðñïåêòèâíèìè òàê³ìîäåë³ ïðîô³ëüíîãî íàâ÷àííÿ â çàãàëüíîîñâ³òí³é øêîë³ ñ³ëüñüêî¿ì³ñöåâîñò³:

ìîäåëüïðîô³ëüíîãîíàâ÷àííÿíàîñíîâ³³íäèâ³äóàëüíîãîâèáîðóøêîëÿðåìð³âíÿâèâ÷åííÿïðåäìåòà(65%);

î÷íî-çàî÷íàïðîô³ëüíàøêîëà(16%);òåðèòîð³àëüíåøê³ëüíåîá'ºäíàííÿ(10%);ðåñóðñíèéöåíòð(8,5%);äèñòàíö³éíàìîäåëüïðîô³ëüíîãîíàâ÷àííÿ(0,5%)(ðèñ.1).

Íàìèðîçðîáëåíàìîäåëüïðîô³ëüíîãîíàâ÷àííÿíà îñíîâ³ ³íäèâ³-äóàëüíîãîâèáîðóøêîëÿðåìð³âíÿâèâ÷åííÿïðåäìåòà,âîñíîâóÿêî¿ïîêëàäåíèé ð³âíåâî-ïðåäìåòíèé ïðèíöèï. Ìè âèõîäèëè ç òîãî, ùîíàá³ð ïðîô³ë³â, îñîáëèâî â çàãàëüíîîñâ³òí³é øêîë³ ñ³ëüñüêî¿ ì³ñöå-âîñò³, ïîâèíåí â³äïîâ³äàòè òèì ïðåäìåòàì, ÿê³ âèâ÷àþòüñÿ âøêîë³.Ñóòüïðîïîíîâàíî¿íàìèáàçîâî¿ìîäåë³ìîæíàâèðàçèòèâòàêèõïî-ëîæåííÿõ:

– ó ñòàðøèõ êëàñàõ ñ³ëüñüêèõ øê³ë ç ïðåäìåò³â, ÿê³ îêðåì³ ó÷í³âèáèðàþòüÿêïðîô³ëüí³,âèä³ëÿþòüñÿáàçîâ³ ³ïðîô³ëüí³ãðóïè;

• • • •

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÌÎÄÅËÜ ÏÐÎÔ²ËÜÍÎÃÎ ÍÀÂ×ÀÍÍßÍÀ ÎÑÍβ ²ÍÄȲÄÓÀËÜÍÎÃÎÂÈÁÎÐÓ ØÊÎËßÐÅÌ Ð²ÂÍßÂÈÂ×ÅÍÍß ÏÐÅÄÌÅÒÀ

Í.².Øèÿí

Page 28: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

–íàì³í³-ìîäóë³êîæåíó÷åíüîïðàöüîâóºîäíóé òóæòåìóíà ñâîºìóð³âí³: áàçîâîìó÷èïðîô³ëüíîìó;

– ïðè âèâ÷åíí³ íàâ÷àëüíèõ ïðåäìåò³â,ÿê³ îêðåì³ó÷í³ âèáðàëèÿêïðîô³ëüí³, âèíè-êàþòüâ³äì³ííîñò³âçì³ñò³òàîáñÿç³íàâ÷àëü-íîãî ìàòåð³àëó, âèçíà÷åíîãî äëÿ âèâ÷åííÿð³çíèìè ãðóïàìè (áàçîâèìè ³ ïðîô³ëüíèìè)âñåðåäèí³êëàñó.

–ïåðåäîñòàííº çàíÿòòÿêîæíîãîìîäóëÿ–çàõèñò³íäèâ³äóàëüíîãî„ïîðòôîë³î";

– îñòàííº çàíÿòòÿ ìîäóëÿ – ï³äñóìêîâàìîäóëüíà êîíòðîëüíà ðîáîòà (òåìàòè÷íèéêîíòðîëüçíàíü);

– îêðåì³ òåìè, ÿê³ íå âõîäÿòü äî áàçîâî-ãî êóðñó, àëå âèâ÷àþòüñÿ çà ïðîô³ëüíèìèïðîãðàìàìè, îôîðìëÿþòüñÿ â åëåêòèâí³ ìî-äóë³ é äàþòüñÿ øêîëÿðàì ïðîô³ëüíèõ ãðóïäëÿñàìîñò³éíîãîâèâ÷åííÿ;

– íàñòóïíå ðîçøèðåííÿ ³ ïîãëèáëåííÿçíàíü ç âèáðàíîãî ïðîô³ëþ â³äáóâàºòüñÿ âêóðñàõçàâèáîðîì.

Òîáòî, íàìè áóëà ðîçðîáëåíà ìîäåëüïðîô³ëüíîãî íàâ÷àííÿ â çàãàëüíîîñâ³òí³éøêîë³ ñ³ëüñüêî¿ ì³ñöåâîñò³, êîíöåïòóàëüíîþîñíîâîþÿêî¿áóëîâèçíàííÿçàó÷íåìïðàâàâ³ëüíî òâîðèòè ñåáå, âèõîäÿ÷è ³ç âëàñíèõçä³áíîñòåé, ÿê ïîâíîïðàâíîãî ñóá'ºêòà ïðî-öåñó íàâ÷àííÿ,ùîìîòèâóº éîãî ïðàãíåííÿäî ñàìîðåàë³çàö³¿, ïðîÿâè ñàìîñò³éíîñò³ óíàâ÷àëüí³é ä³ÿëüíîñò³. Ìåòà ïðîïîíîâàíî¿ìîäåë³ – äîïîìîãòè êîæíîìó øêîëÿðåâ³ï³çíàòè ñåáå ³ ìàêñèìàëüíî ðîçâèâàòè ñâî¿íàõèëè, ïðèðîäí³ çàäàòêè, çä³áíîñò³, âðàõî-âóâàòè îñâ³òí³ ïîòðåáè â³äïîâ³äíî äî ïðî-ôåñ³éíîãîñàìîâèçíà÷åííÿ.Ìîäåëüïðîô³ëü-íîãîíàâ÷àííÿíàîñíîâ³³íäèâ³äóàëüíîãîâè-áîðóøêîëÿðåìð³âíÿâèâ÷åííÿïðåäìåòàçà-áåçïå÷óâàëàñÿ âçàºìîçâ'ÿçàíèìè ñêëàäîâè-ìèêîìïîíåíòàìè:çì³ñòîâèì,îðãàí³çàö³éíî-ïðîöåñóàëüíèì³îö³íî÷íî-ðåçóëüòàòèâíèì.

Çì³ñòîâèé êîìïîíåíò çàäàºòüñÿ ÷åðåçñïåö³àëüíó ïðîãðàìó, ïðèíöèïè â³äáîðóçì³ñòó îñâ³òè ³ ñèñòåìó ð³çíîð³âíåâèõ çàâ-äàíü äëÿ ³íäèâ³äóàëüíî¿ ³ ãðóïîâî¿ ðîáîòè âóðî÷í³é, ïîçàêëàñí³é ³ ïîçàøê³ëüí³é íà-â÷àëüíî-ï³çíàâàëüí³é ä³ÿëüíîñò³ ç ð³çíèõîñâ³òí³õãàëóçåé.

Îðãàí³çàö³éíî-ïðîöåñóàëüíèé (òåõíîëî-ã³÷íèé) êîìïîíåíò âêëþ÷àº: ä³àãíîñòóâàííÿï³çíàâàëüíèõ ìîæëèâîñòåé, âèÿâëåííÿ îñ-â³òíüîãî ïîòåíö³àëó ó÷íÿ òà éîãî ïðîôåñ³é-íî¿ ñïðÿìîâàíîñò³; êîíñòðóþâàííÿ îñâ³òí³õòåõíîëîã³é, ÿê³ äîçâîëÿþòü óðàõîâóâàòè íà-õèëè,ïðèðîäí³çàäàòêè³çä³áíîñò³øêîëÿð³â;ºäí³ñòü ìåòîä³â ³ ôîðì íàâ÷àííÿ; îðãàí³çà-ö³þ ³íäèâ³äóàëüíî¿ òà ãðóïîâî¿ ðîáîòè ³ìîí³òîðèíãÿêîñò³òàêîìôîðòíîñò³îñâ³òíüî-ãîïðîöåñó.

Îö³íî÷íî-ðåçóëüòàòèâíèé êîìïîíåíòñêëàäàºòüñÿ ç êîðåêö³¿ çì³ñòó ³ òåõíîëîã³éíàâ÷àííÿ é îö³íêè ðåçóëüòàòèâíîñò³ ïðî-ô³ëüíîãîíàâ÷àííÿ(ðèñ.2).

Âðàõîâóþ÷è ñïåöèô³êó ñ³ëüñüêî¿ øêîëè,ìè ä³éøëè âèñíîâêó, ùî çì³ñò îñâ³òè â çà-ãàëüíîîñâ³òíüîìó íàâ÷àëüíîìó çàêëàä³ ñ³ëü-ñüêî¿ ì³ñöåâîñò³ ïîâèíåí áóòè âàð³àòèâíèì,áàãàòîð³âíåâèì, ùî çóìîâëåíî, ïî-ïåðøå,íåìîæëèâ³ñòþñòâîðåííÿäåê³ëüêîõïðîô³ëü-íèõ êëàñ³â, ïî-äðóãå, âåëèêîþ ð³çíîìàí³ò-í³ñòþ ïðèðîäíèõ çàäàòê³â, ³íòåðåñ³â, íàõè-ë³â, çä³áíîñòåé, çäàòíîñò³ äî íàâ÷àííÿøêî-ëÿð³âóîäíîìóêëàñ³.Óïðîöåñ³åêñïåðèìåí-òàëüíî¿ ðîáîòè ìè áóäóâàëè ï'ÿòèð³âíåâèéçì³ñò îñâ³òè ç îêðåìîãî ïðåäìåòà. Ïåðø çàâñå âèä³ëèëè áàçîâèé (ð³âåíü ñòàíäàðòó òààêàäåì³÷íèé), ïðîô³ëüíèé ³ ïîãëèáëåíèéð³âí³ (òàáë. 1), à áàçîâèé ð³âåíü, ó ñâîþ÷åðãó, ïîä³ëèëèíà òðè ð³âí³: ð³âåíüÑ–ðå-ïðîäóêòèâíèé (ñåðåäí³é ð³âåíü êîìïåòåíò-íîñò³), ð³âåíü – ÷àñòêîâî-ïîøóêîâèé (äî-ñòàòí³é ð³âåíü êîìïåòåíòíîñò³), ð³âåíü À –òâîð÷èé(âèñîêèéð³âåíüêîìïåòåíòíîñò³).Ó

26

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Î÷íî-çàî÷íà ïðîô³ëüíà øêîëà

16%

²íäèâ³äóàëüíèé âèá³ð øêîëÿðåì ð³âíÿ

âèâ÷åííÿ ïðåäìåòà 65%

Òåðèòîð³àëüíå øê³ëüíå îá’ºäíàííÿ

10%

Ðåñóðñíèé öåíòð8,5% Äèñòàíö³éíà ìîäåëü

ïðîô³ëüíîãî íàâ÷àííÿ0,5%

Ðèñ. 1. Âèá³ð êåð³âíèêàìè çàãàëüíîîñâ³òí³õ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â ñ³ëüñüêî¿ ì³ñöåâîñò³ ìîäåëåé ïðîô³ëüíîãî íàâ÷àííÿ

Page 29: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

ðàìêàìèïðîô³ëüíîãîð³âíÿ,àáóäóâàòèñâ³éâëàñíèé çì³ñò ³ç öüîãî ïðåäìåòà, ùî â³äïî-â³äàòèìå éîãî ³íäèâ³äóàëüíèì çàïèòàì, ïî-òðåáàì,íàõèëàìòàçä³áíîñòÿì(òàáë.1).

Ó ïðîöåñ³ åêñïåðèìåíòàëüíî¿ ðîáîòè ìèçä³éñíèëè àíàë³ç áàçîâèõ ³ ïðîô³ëüíèõ ïðî-ãðàìïðåäìåò³âõ³ì³êî-á³îëîã³÷íîãîïðîô³ëþ,ÿêèé äîçâîëèâ çðîáèòè âèñíîâîê, ùî áàçî-âèé ³ ïðîô³ëüíèé ð³âí³ â³äð³çíÿþòüñÿ â îñ-

Êîíöåïö³¿ ïðîô³ëüíîãî íàâ÷àííÿ [1] ïðî-ô³ëüíèé ð³âåíü ñï³ââ³äíîñèòüñÿ ç ïîãëèáëå-íèì, àëåìèâèä³ëÿºìîîêðåìîïðîô³ëüíèé ³ïîãëèáëåíèé ð³âí³, àäæåøêîëÿð³, ÿê³ âèáè-ðàþòü âèâ÷åííÿ ïåâíîãî ïðåäìåòó íà ïðî-ô³ëüíîìó ð³âí³, ìàþòü ð³çí³ ï³çíàâàëüí³ìîæëèâîñò³, ìîòèâàö³þ äî íàâ÷àííÿ òîùî.Ïîãëèáëåíèé ð³âåíü äຠçìîãó òàëàíîâèòî-ìó ñòàðàííîìóøêîëÿðåâ³ íå îáìåæóâàòèñÿ

27

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯ Ìåòà: äîïîìîãòè êîæíîìó øêîëÿðåâ³ ï³çíàòè ñåáå ³ ìàêñèì àëüíî

ðîçâèâàòè ñâî¿ íàõèëè, ïðèðîäí³ çàäàòêè, çä³áíîñò³, âðàõîâóâàò è îñâ³òí³ ïîòðåáè â³äïîâ³äíî äî ïðîôåñ³éíîãî ñàìîâ èçíà÷åííÿ

ijÿëüí³ñòü ó÷í³â

Ïðîô³ëüíå íàâ÷àííÿ íà îñíîâ³ ³íäèâ³äóàëüíîãî âèáîðó øêîëÿðåì

ð³âíÿ âèâ÷åííÿ ïðåäìåòà

ijÿëüí³ñòü ó÷èòåëÿ Çì³ñòîâèé êîìïîíåíò

³äá³ð çì³ñòó îñâ ³òè: áàçîâèé ð³âåíü (À, Â, Ñ) ïðîô³ëüíèé ð³âåíü ïîãëèáëåíèé ð³âåíü

Ñèñòåìà çàâäàíü äëÿ ãðóï ó÷í³â, ùî

ïðàöþþòü íà áàçîâîìó ÷è ïðîô³ëüíîìó ð³âíÿõ

Ìîæëèâ³ñòü ðîçøèðåííÿ çì³ñòó îñâ³òè çà ðàõóíîê ïîãëèáëåíîãî ð³âíÿ òà åëåêòèâíèõ ìîäóë³â

Îðãàí³çàö³éíî-ïðîöåñóàëüíèé êîìïîíåíò (òåõíîëîã³÷íèé)

ijàãíîñòèêà ï³çíàâàëüíèõ

ìîæëèâîñòåé ³ âèÿâëåííÿ îñâ³òíüîãî

Óðàõóâàííÿ íàõèë³â,

ïðèðîäíèõ çàäàòê³â,

çä³áíîñòåé ó÷í³â

ªäí³ñòü ìåòîä³â ³

ôîðì íàâ÷àííÿ

Îðãàí³çàö³ÿ ³íäèâ³äóàëüíî¿ òà ãðóïîâî¿

ðîáîòè

Ìîí³òîðèíã ÿêîñò³ òà

êîìôîðòíîñò³ îñâ³òíüîãî

Îö³íî÷íî-ðåçóëüòàòèâíèé êîìï îíåíò

Êîðåêö³ÿ çì³ñòó é òåõíîëîã³é íàâ÷àííÿ

Îö³íêà ðåçóëüòàòè âíîñò³ ïðîô³ëüíîãî íàâ÷àííÿ

Óðàõóâàííÿ îñîáëèâîñòåé íàâ÷àëüíî -âèõîâíîãî ïðîöåñó çàãàëüíîîñâ³òíüî¿ øêîëè ñ³ëüñüêî¿ ì³ñöåâ îñò³:

ïðèðîäíèõ ñîö³àëüíî-åêîíîì³÷íèõ êóëüòóðîëîã³÷íèõ ïñèõîëîãî-ïåäàãîã³÷íèõ

Ñóá’ºêò-ñóá’ºêòíà âçàºìîä³ÿ

Ðèñ. 2. Ìîäåëü ïðîô³ëüíîãî íàâ÷àííÿ íà îñíîâ³ ³íäèâ³äóàëüíîãî âèáîðó øêîëÿðåì ð³âíÿ âèâ÷åííÿ ïðåäìåòà

ijàãíîñòèêà ï³çíàâàëüíèõ

ìîæëèâîñòåé ³ âèÿâëåííÿ îñâ³òíüîãî

ïîòåíö³àëó ó÷íÿ

Ìîí³òîðèíã ÿêîñò³ òà

êîìôîðòíîñò³ îñâ³òíüîãî

ïðîöåñó

Îðãàí³çàö³ÿ ³íäèâ³äóàëü-

íî¿ òà ãðóïîâî¿ ðîáîòè

Page 30: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

íîâíîìó íå øèðèíîþ ìàòåð³àëó, ùî âèâ-÷àºòüñÿ, à éîãî ãëèáèíîþ.Íà îñíîâ³ ïðîâå-äåíîãî àíàë³çó áóëè ñòâîðåí³ ð³çíîð³âíåâ³ìîäóëüí³ ïðîãðàìè, ÿê³ âêëþ÷àëè áàçîâ³ éåëåêòèâí³ ìîäóë³, à êîæíèé áàçîâèé ìî-äóëü, ó ñâîþ ÷åðãó, ì³ñòèâ äîäàòêîâèé ìà-òåð³àë äëÿ ïðîô³ëüíèõ ãðóï ó÷í³â. Íàïðè-êëàä,çõ³ì³¿ìîäóëü„ͳòðîãåíîâì³ñí³ñïîëó-êè" äëÿ 11-ãî êëàñó ìàâ òàêó ñòðóêòóðó(äèâ.òàáë.2).

Âèâ÷åííÿ ³ âðàõóâàííÿîñîáëèâîñòåéíà-â÷àëüíî-âèõîâíîãî ïðîöåñó çàãàëüíîîñâ³ò-íüî¿ øêîëè ñ³ëüñüêî¿ ì³ñöåâîñò³ äîçâîëèëèíàì îáãðóíòóâàòè ÿê íàéá³ëüø äîö³ëüíóôîðìó îðãàí³çàö³¿ íàâ÷àííÿ ì³í³-ìîäóëü. Óíàøîìó âàð³àíò³ ì³í³-ìîäóëü – öå îñíîâíàîäèíèöÿîñâ³òíüîãîïðîöåñó,ÿêàõàðàêòåðè-çóºòüñÿ çàâåðøåí³ñòþ ï³çíàâàëüíèõ îïå-ðàö³é ç âèçíà÷åíîãî îáñÿãó ìàòåð³àëó (ïåð-âèííå çàñâîºííÿ çíàíü, âèâ÷åííÿ òà çàñòî-ñóâàííÿ ó÷íÿìè çíàíü ó ñòàíäàðòíèõ óìî-

âàõ, òâîð÷å ïåðåíåñåííÿ çíàíü ³ íàâè÷îê óíîâ³ óìîâè ç ìåòîþ ôîðìóâàííÿ âì³íü) òàîïòèìàëüíèì ïîºäíàííÿì ³íäèâ³äóàëüíî¿,ãðóïîâî¿ òà ôðîíòàëüíî¿ ðîáîòè. Áàçîâàñòðóêòóðà ì³í³-ìîäóëÿ âêëþ÷ຠ÷îòèðè îñ-íîâí³ åòàïè: êîíòðîëü çíàíü, ïîâ³äîìëåííÿíîâèõ çíàíü, âèâ÷åííÿ òà çàñòîñóâàííÿ ó÷-íÿìè çíàíü ó ñòàíäàðòíèõ óìîâàõ, òâîð÷åïåðåíåñåííÿçíàíü ³íàâè÷îêóíîâ³ óìîâèçìåòîþ ôîðìóâàííÿ âì³íü (³íäèâ³äóàëüíà òàãðóïîâàðîáîòà).

Âèçíà÷åííÿ òàêî¿ ñòðóêòóðà ì³í³-ìîäóëÿãðóíòóºòüñÿ íà äîñë³äæåíí³, ïðîâåäåíîìóÍàö³îíàëüíèì òðåí³íãîâèì öåíòðîì (ÑØÀ,øòàòÌåð³ëåíä) [2]. Çà åòàïîì ïîâ³äîìëåí-íÿ íîâèõ çíàíü ³äå åòàï âèâ÷åííÿ òà çàñòî-ñóâàííÿ ó÷íÿìè çíàíü ó ñòàíäàðòíèõ óìî-âàõ, òâîð÷å ïåðåíåñåííÿ çíàíü ³ íàâè÷îê óíîâ³ óìîâè ç ìåòîþ ôîðìóâàííÿ âì³íü(³íäèâ³äóàëüíàòàãðóïîâàðîáîòà).Íàéá³ëü-øèéâ³äñîòîêçàñâîºííÿíîâèõçíàíü(90 %)

28

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

ϳäñòàâè

Áàçîâèé ð³âåíü (³íôîðìàö³éíî-ôóíêö³îíàëüíà ñïðÿìîâàí³ñòü)

Ïðîô³ëüíèé ð³âåíü (òåîðåòèêî-ìåòîäîëîã³÷íà

ñïðÿìîâàí³ñòü)

Ïîãëèáëåíèé ð³âåíü (òåîðåòèêî-ìåòîäîëîã³÷íà òà

ïðîôåñ³îíàëüíà ñïðÿìîâ àí³ñòü)

ìåòà, ÿêà ñòàâèòüñÿ äî ð³âíÿ (çà êðèòåð³ºì çàñòîñîâà-íîñò³ çíàííÿ)

ôîðìóâàííÿ çàãàëüíîêóëü-òóðíèõ óì³íü ôîðìóâàííÿ ³íôîðìàö³éíîãî ïðåäìåòíîãî ïîëÿ

ôîðìóâàííÿ àêàäåì³÷íèõ çíàíü ³ óì³íü: − çíàííÿ ìåòîäó ïðåäì åòà − çíàííÿ ñïîñîáó

îäåðæàííÿ ïðåäìåòíèõ çíàíü

− óì³ííÿ ñòâîðþâàòè îñâ³òí³ ïðîäóêòè â ðàìêàõ ïðåäìåòà

− îâîëîä³ííÿ ñïîñîáàìè ï³çíàâàëüíî¿, ó÷áîâî¿ ³ îñâ³òíüî¿ ä³ÿë üíîñò³

çàäîâîëåííÿ îñâ³òí³õ ïîòðåá øêîëÿð³â ó âèáðàí³é îñâ³òí³é ãàëóç³ ðîçøèðåííÿ ³ ïîãëèáëåííÿ çì³ñòó îñâ³òè íà ï³äñòàâ³ âëàñíèõ ³íòåðåñ³â ³ ïðîôåñ³éíèõ íàì ³ð³â óì³ííÿ ³íòåãðóâàòè çíàííÿ ³ ìåòîäè ïðåäìåòíî¿ ðîáîòè äëÿ âèð³øåííÿ êîìïëåêñíèõ ïðàêòè÷íèõ (ïåðåäïðîôåñ³ éíèõ) çàâäàíü

çì³ñò çíàííÿ, âì³ííÿ, íàâè÷êè, çàñíîâàí³ íà åëåìåíòàðíèõ ïðåäìåòíèõ ïîíÿòòÿõ

çì³ñò ç ÷àñòêîâî ìîá³ëüíîþ ñòðóêòóðîþ ïîãëèáëåííÿ çì³ñòó: äëÿ ðîçøèðåííÿ ïðåäìåòíîãî êðóãîçîðó ³ îñâîºííÿ òåîðåòè÷íèõ îñíîâ øëÿõîì ââåäåííÿ êóðñ³â çà âèáîðîì

äîñë³äíèöüêà ðîáîòà: ìàòåð³àë ã³ïîòåòè÷íîãî çì³ñòó, ïðîáëåìíîãî çì³ñòó òåìè, ùî â³äîáðàæàþòü ì³æïðåäìåòí³ çâ’ ÿçêè ìàòåð³àë, ùî äîçâîëÿº ïîãëèáèòè é ðîçøèðèòè çíàííÿ ç îáðàíî¿ òåìè

ñòðóêòóðà âèçíà÷åíà Äåðæàâíèì ñòàíäàðòîì

÷àñòêîâî ìîá³ëüíà – âèçíà÷àºòüñÿ ïðîãðàìàìè, çàòâåðäæåíèìè ÌÎ, âàð³àòèâí³ñòü – ìîæëèâ³ñòü âèáîðó íà ï³äñòàâ³ âëà ñíèõ ³íòåðåñ³â ³ íàì ³ð³â

ìîá³ëüíà – âàð³àòèâí³ñòü: ìîæëèâ³ñòü âèáîðó íà ï³äñòàâ³ âëàñíèõ ³íòåðåñ³â ³ íàì³ð³â

Òàáëèöÿ 1гçíîð³âíåâèé çì³ñò îñâ³òè ó ñòàðø³é

çàãàëüíîîñâ³òí³é øêîë³ ñ³ëüñüêî¿ ì³ñöåâîñò³

Page 31: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

òè êð³ì çàçíà÷åíèõ çàâäàíü îäíå çàâäàííÿïðîô³ëüíîãî ð³âíÿ. Êð³ì òîãî, âèêîíàâøèçàâäàííÿ ñâîãî ð³âíÿ, êîæåí ó÷åíü ì³ã íàäîáðîâ³ëüí³é îñíîâ³ âèêîíàòè çàâäàííÿ ïî-ãëèáëåíîãî ð³âíÿ äëÿ ï³äâèùåííÿ ñâîãîðåéòèíãó.

Òðèâàë³ñòüíàâ÷àëüíîãî çàíÿòòÿâð³çíèõåêñïåðèìåíòàëüíèõ ìîäåëÿõ áóëà íå îäíà-êîâîþ: 90 ³ 70 õâèëèí. 70-õâèëèííà òðè-âàë³ñòüì³í³-ìîäóëÿîáãðóíòîâóºòüñÿíåâåëè-êîþ íàïîâíþâàí³ñòþ êëàñ³â ó çàãàëüíî-îñâ³òí³é øêîë³ ñ³ëüñüêî¿ ì³ñöåâîñò³ é ìîæ-ëèâ³ñòþ ñêîðî÷åííÿ ð³çíèõ åòàï³â íàâ÷àëü-íîãî çàíÿòòÿ. Òàêà òðèâàë³ñòü ì³í³-ìîäóëÿäîçâîëÿº âèä³ëèòè ãîäèíè äëÿ ³íäèâ³äóàëü-íèõ òà ãðóïîâèõ îäíî- òà ð³çíîâ³êîâèõ äî-äàòêîâèõ çàíÿòü ç êîæíîãî ïðåäìåòà. Íà-ïðèêëàä,ÿêùîíàâàíòàæåííÿâ÷èòåëÿñêëà-äຠ18 ãîäèí, òî, ïðîâîäÿ÷è ñêîðî÷åí³ íà-â÷àëüí³ çàíÿòòÿòðèâàë³ñòþ70õâèëèí,ó÷è-òåëüùîòèæíÿîäåðæóº180õâèëèí(4 ãîäè-íè) äëÿ ðîáîòè ç ð³çíîâ³êîâîþ ïðîô³ëüíîþãðóïîþ. ßêùîæ óðàõîâóâàòè ëèøå ñòàðøóøêîëó, òî íà ïðîô³ëüíå âèâ÷åííÿ ïðåäìåòàó÷èòåëü îäåðæóº ïðèáëèçíî 2 ãîäèíè íàòèæäåíü (ó çàëåæíîñò³ â³ä ê³ëüêîñò³ ãîäèí,ïåðåäáà÷åíèõ íàâ÷àëüíèì ïëàíîì). Ïðèòàê³é îðãàí³çàö³¿ íàâ÷àííÿ ê³ëüê³ñòü ãîäèí

çà âêàçàíèì äîñë³äæåííÿì â³äáóâàºòüñÿøëÿõîì íàâ÷àííÿ ³íøèõ, çàñòîñóâàííÿ îò-ðèìàíèõ çíàíü â³äðàçó æ. Öÿ çàêî-íîì³ðí³ñòü ïðîñòåæóâàëàñÿ ³ â íàøîìóäîñë³äæåíí³.

Ïåðåäîñòàíí³é ì³í³-ìîäóëü íàâ÷àëüíîãîìîäóëÿ – çàõèñò ³íäèâ³äóàëüíîãî „ïîðò-ôîë³î" øêîëÿðà, ùî ïðîõîäèâ, ÿê ïðàâèëî,ó ôîðì³ òâîð÷îãî çâ³òó ó÷íÿ çà ïðîâåäåíóðîáîòó, àíàë³çó âëàñíèõ äîñÿãíåíü, ïðåçåí-òàö³¿ âèêîíàíèõ òâîð÷èõ çàâäàíü, ïðîåêò³â,äîñë³äíèöüêî¿ ðîáîòè, ó÷àñò³ â êîíêóðñàõ,îë³ìï³àäàõ, âèÿâëåííÿ íåäîë³ê³â ó ðîáîò³ éïîøóêóøëÿõ³â¿õóñóíåííÿ.

Îñòàíí³é ì³í³-ìîäóëü – óçàãàëüíåííÿâ³äîìîñòåé ç òåìè, ìîäóëüíà êîíòðîëüíàðîáîòà. ³í âêëþ÷ຠäâà îñíîâí³ åòàïè –ïîâòîðåííÿ, óçàãàëüíåííÿ ³ ñèñòåìàòèçàö³ÿïîíÿòü, çàñâîºííÿ â³äïîâ³äíî¿ ñèñòåìèçíàíü, ïðîâ³äíèõ ³äåé ³ îñíîâíèõ òåîð³é(³íäèâ³äóàëüíà ðîáîòà) òà òåìàòè÷íîãî êîí-òðîëþ çíàíü, ùî ïðîõîäèòü ó âèãëÿä³ð³çíîð³âíåâî¿ïèñüìîâî¿êîíòðîëüíî¿ðîáîòè.Ó÷åíü,ùîâèâ÷àºïðåäìåòíàð³âí³ ñòàíäàð-òó, íà âèùèéáàë ïîâèíåí âèêîíàòè òðè çà-âäàííÿð³âíÿÑ, äâà çàâäàííÿð³âíÿ ³ îäíåçàâäàííÿ ð³âíÿ À. Ó÷åíü, ùî âèâ÷ຠïðåä-ìåò íà ïðîô³ëüíîìó ð³âí³, ïîâèíåí âèêîíà-

29

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯Òàáëèöÿ 2

Ìîäóëü 4. ͳòðîãåíîâì³ñí³ ñïîëóêè Åëåêòèâíèé ìîäóëü 10. Àì³íè æèðíîãî ðÿäó, ¿õ ñêëàä, õ³ì³÷íà, åëåê òðîííà

áóäîâà, êëàñèô³êàö³ÿ. Àì³íè ÿê îðãàí³÷í³ îñíîâè. Âçàºìîä³ÿ àì ³í³â ç âîäîþ ³ êèñëîòàìè. Àðîìàòè÷í³ àì³íè. Àí³ë³í, éîãî ñêëàä, åëåêòðîííà áóäîâà ìîëå êóëè, ô³çè÷í³ âëàñòèâîñò³. Õ³ì³÷í³ âëàñòèâîñò³ àí³ë³íó: âçàºìîä³ÿ ç ì³íåðàëüíèìè êèñëîòàìè, áð îìíîþ âîäîþ, ðåàêö³ÿ ñóëüôóâàííÿ. Âçàºìíèé âïëèâ àòîì³â ó ìîëåêóë³ àí³ë ³íó. Äîáóâàííÿ àì³í³â ç í³òðîñïîëóê. Ðåàêö³ÿ Ì.Ì.dzí³íà. Çíà÷åííÿ àí³ë³íó â îðãàí³÷íîìó ñè íòåç³

19 Àì³íîêèñëîòè ÿê ñêëàäîâ³ ÷àñòèíè á³ëê³â, ôóíêö³îíàëüí³ ãðóïè àì³íîêèñëîò. Çäàòí³ñòü àì³íîêèñëîò óòâîðþâàòè ïîë³ìåðí³ ìîëåêóëè

Îñîáëèâîñò³ õ³ì³÷íèõ âëàñòèâîñòåé àì³íîêè ñëîò, çóìîâëåí³ ïîºäíà ííÿì àì³íî- ³ êàðáîêñèëüíî¿ ãðóïè. Á³ïîëÿðíèé éîí

20 Á³ëêè, ñêëàä ¿õ ìîëåêóë, õ³ì³÷íà áóäîâà. Çíà÷åííÿ àì³íîêèñëîò ³ á³ëê³â ó æèòòºä³ÿëüíîñò³ îðãàí³çì³â. Ïîíÿòòÿ ïðî ñèíòåòè÷í³ âîëîêíà íà ïðèêëàä³ êà ïðîíó

гâí³ ñòðóêòóðíî¿ îðã àí³çàö³¿ á³ëê³â. Óñï³õè ó âèâ÷åíí³ ³ ñè íòåç³ á³ëê³â. Ïîíÿòòÿ ïðî á³îòåõíîëîã³þ

Åëåêòèâíèé ìîäóëü 11. Íóêëå¿íîâ³ êèñëîòè. Ñêëàä íóêëå¿íîâèõ êè ñëîò. Áóäîâà ñï³ðàë³ ÄÍÊ. Ðîëü íóêëå¿íîâèõ êèñëîò ó æèòòºä³ÿëüíîñò³ îðãàí³ çì³â

21 Âçàºìîçâ'ÿçîê ì³æ îðãàí³÷íèìè ñïîëóêàìè, ¿õ ð³çíîìàí³òí³ñòü. Ðîçâ'ÿçóâàííÿ çàäà÷

22 Çàõèñò ³íäèâ³äóàëüíîãî „ïîðòôîë³î” ç òåìè „Í³òðîãåíîâì³ñí³ ñïîëóêè” 23 Óçàãàëüíåííÿ â³äîìîñòåé ç òåìè „Í³òðîãåíîâì³ñí³ ñïîëóêè”.

Ìîäóëüíà êîíòðîëüíà ðîáîòà ¹ 4

Page 32: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

âàð³àòèâíîãîêîìïîíåíòà(äîäàòêîâ³çàíÿòòÿç ó÷íÿìè, ÿê³ âèáðàëè ïðåäìåò ÿêïðîô³ëüíèé) äîçâîëèòü ó÷èòåëþ çàáåçïå÷è-òè ïîâíîö³ííå âèâ÷åííÿ ïðîô³ëüíîãî ïðåä-ìåòà.

Ïðè 90-õâèëèíí³é òðèâàëîñò³ íàâ÷àëüíî-ãî çàíÿòòÿ âèâ÷åííÿ åëåêòèâíèõ ìîäóë³â âîñíîâíîìóâ³äáóâàºòüñÿøëÿõîìñàìîñò³éíî¿íàâ÷àëüíî-ï³çíàâàëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ó÷í³â.Ïðè òàêîìó ï³äõîä³ íåîáõ³äíîþ ³ åôåêòèâ-íîþ ñòຠòàêà ôîðìà îðãàí³çàö³¿ íàâ÷àííÿÿê³íäèâ³äóàëüí³òàãðóïîâ³êîíñóëüòàö³¿,ÿê³ïðîâîäÿòüñÿ ÿê ïðàâèëî îäèí ðàç íà òèæ-äåíü.

Âðàõîâóþ÷è ñîö³îêóëüòóðí³ îñîáëèâîñò³çàãàëüíîîñâ³òíüî¿ øêîëè ñ³ëüñüêî¿ ì³ñöå-âîñò³, çîêðåìà â³äñóòí³ñòü øèðîêîãî êîëàñï³ëêóâàííÿ ÿê ç îäíîë³òêàìè, òàê ³ ç ëþäü-ìè ³íøèõ â³êîâèõ êàòåãîð³é, ùî ïðèâîäèòüäî íåâì³ííÿ âèñëîâèòè âëàñíó äóìêó, âñòó-ïàòè â ä³àëîã, â³äñòîþâàòè ñâîþ ïîçèö³þ,ìè ïðîïîíóºìî ðîçøèðèòè êîëî ñï³ëêóâàí-íÿ ñ³ëüñüêèõ øêîëÿð³â ÷åðåç ñòâîðåííÿì³æøê³ëüíèõôàêóëüòàòèâ³â,íàóêîâèõòîâà-ðèñòâ, ïðåäìåòíèõ ãóðòê³â ³ ñåêö³é, ë³òí³õïðîô³ëüíèõ òàáîð³â òîùî. Íàóêîâî-äîñë³äíèöüêà ðîáîòà, êîíêóðñè, ì³æøê³ëüí³íàóêîâ³êîíôåðåíö³¿,îë³ìï³àäè,ïðàêòèêóìè,ùîïðîâîäÿòüñÿ âðàìêàõöèõôîðìðîáîòè,äîçâîëÿþòüçàêëàñòèîñíîâèòâîð÷îãîï³äõî-äóäîíàâ÷àííÿ,ðîçøèðþþòüíàáóò³ó÷íÿìèçíàííÿ ç âèáðàíîãî ïðîô³ëþ, ïðèâ÷àþòü ¿õäî ðîáîòè çíàóêîâîþë³òåðàòóðîþ, çíàéîì-ëÿòü ç ìåòîäàìè íàóêîâîãî äîñë³äæåííÿ âïåâí³é ãàëóç³ çíàíü, äîçâîëÿþòü çä³éñíèòèïåðø³ ïðîáè âëàñíèõ ñèë, ïåðåâ³ðèòèñò³éê³ñòü³íòåðåñ³â,íàõèë³â³çä³áíîñòåé.

Ìîäåëü ïðîô³ëüíîãî íàâ÷àííÿ íà îñíîâ³³íäèâ³äóàëüíîãî âèáîðó øêîëÿðåì ð³âíÿâèâ÷åííÿïðåäìåòàâæåäåê³ëüêàðîê³âàïðî-áóâàëàñÿ â ñ³ëüñüêèõ øêîëàõ Ïîëòàâñüêî¿îáëàñò³ íà ïðèêëàä³ á³îëîãî-õ³ì³÷íîãîïðîô³ëþ. Ðåçóëüòàòè ïðîâåäåíîãîäîñë³äæåííÿ ïîêàçàëè, ùî ó÷í³ ìàþòü äî-ñòàòí³é ð³âåíü ÿêîñò³ çíàíü ç ïðîô³ëüíèõïðåäìåò³â (âèñîêèé ð³âåíü – 29%, äî-ñòàòí³é – 61%, ñåðåäí³é – 9%, íèçüêèé –1%); 54%øêîëÿð³â ìàþòü âèñîêèé ð³âåíüñàìîñò³éíîñò³,61%–âèñîêèéð³âåíüàêòèâ-íîñò³, ³í³ö³àòèâíîñò³, ïðàãíåííÿäî ñàìîâäî-ñêîíàëåííÿ;31%–âèñîêèéð³âåíüñôîðìî-âàíîñò³ çäàòíîñò³ äî ñàìîàíàë³çó òà ñàìî-îö³íêè, 19% – âèñîêèé ð³âåíü ïðîÿâó êî-ìóí³êàòèâíèõçä³áíîñòåé.

Äîäàòêîâèìêðèòåð³ºìåôåêòèâíîñò³ïðî-ïîíîâàíî¿ ìîäåë³ ïðîô³ëüíîãî íàâ÷àííÿ âçàãàëüíîîñâ³òí³é øêîë³ ñ³ëüñüêî¿ ì³ñöåâîñò³º ³íäåêñ "êîìôîðòíîñò³" ó÷í³â ³ â÷èòåë³â. Âåêñïåðèìåíòàëüíèõ ãðóïàõ öåé ïîêàçíèêñòàíîâèâ 0,54 äëÿ ó÷í³â ³ 0,3 äëÿ â÷èòåë³â,

òîä³ ÿê ó êîíòðîëüíèõ ãðóïàõ â³í áóâ 0,15ÿêäëÿâ÷èòåë³â, òàê ³ äëÿó÷í³â.

Òàêèì ÷èíîì, ó ìîäåë³ ïðîô³ëüíîãî íà-â÷àííÿ íà îñíîâ³ ³íäèâ³äóàëüíîãî âèáîðóøêîëÿðåì ð³âíÿ âèâ÷åííÿ ïðåäìåòà íà-â÷àëüíèé ïðîöåñ ïîºäíóº íàâ÷àííÿ ÿêâ³äïîâ³äíó äî íîðìàòèâ³â ä³ÿëüí³ñòüñóñï³ëüñòâà é ó÷³ííÿ, ÿê ³íäèâ³äóàëüíî çíà-÷óùóä³ÿëüí³ñòüîêðåìî¿äèòèíè.Éîãîçì³ñò,ìåòîäè,ïðèéîìèñïðÿìîâàí³íàòå,ùîáðîç-êðèòè ³ âèêîðèñòàòè ñóá'ºêòèâíèé äîñâ³äêîæíîãî ó÷íÿ, äîïîìîãòè ñòàíîâëåííþîñî-áèñò³ñíî çíà÷óùèõ ñïîñîá³â ï³çíàííÿ øëÿ-õîìîðãàí³çàö³¿ö³ë³ñíî¿íàâ÷àëüíî-ï³çíàâàëü-íî¿ä³ÿëüíîñò³.

˲ÒÅÐÀÒÓÐÀ1. Êîíöåïö³ÿ ïðîô³ëüíîãî íàâ÷àííÿ â ñòàðø³éøêîë³ // ²íôîðìàö³éíèé çá³ðíèê ̳í³ñòåðñòâàîñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè. – 2003. – ¹ 24. – Ñ. 3-15.2. Ïîìåòóí Î., Ïèðîæåíêî Ë. Ñó÷àñíèé óðîê.²íòåðàêòèâí³ òåõíîëî㳿 íàâ÷àííÿ: Íàóêîâî-ìåòîäè÷íèé ïîñ³áíèê / Çà ðåä. Î.². Ïîìåòóí. –Ê.: Âèäàâíèöòâî À.Ñ.Ê., 2004. – 192 ñ.

Ñòàòòÿíàä³éøëàâðåäàêö³þ23.07.2004

30

ÏÅÄÀÃÎò×ͲÒÅÕÍÎËÎò¯

Page 33: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

ijàãíîñòèêà ñîö³àëüíî-êîìóí³êàòèâíî-ãîðîçâèòêóó÷í³â(Â.Êèðè÷óê)

ijàãíîñòèêàö³íí³ñíèõîð³ºíòàö³éó÷í³âóñôåð³ñï³ëêóâàííÿ(Â.Êèðè÷óê)ijàãíîñòèêà ö³íí³ñíèõ ïð³îðèòåò³â

ó÷í³â(Ñ.Òèùåíêî)ijàãíîñòèêà âàä îñîáèñòîãî ðîçâèòêó

“ÄÂÎД(Ç.Êàðïåíêî)òà³íø³.Çàâäÿêè êîìï'þòåðí³é ïðîãðàì³ “Óí³âåð-

ñàë-02”(àâòîðèÂ.Êèðè÷óê,Ð.Êîñò³â)îáðîá-êàðåçóëüòàò³âçä³éñíþºòüñÿøâèäêî,ùîäàºìîæëèâ³ñòüä³àãíîñòóâàòèó÷í³âäâàðàçèíàð³ê ³ âæå çà òàêèé êîðîòêèé òåðì³í áà÷èòè“ïîçèòèâíó” ÷è “íåãàòèâíó” äèíàì³êó ðîç-âèòêóäèòèíè.

Íàâåäåìî, äëÿ ïðèêëàäó, äèíàì³êó ðîç-âèòêóîñîáèñòîñò³ó÷íÿ10-ÀêëàñóÕîìåíêàÀíäð³ÿ çà 2002-2003 íàâ÷àëüíèé ð³ê (òàá-ëèö³1-3).

Òàáëèöÿ 1

Âèðàæåíí³ñòü âàä îñîáèñòîãî ðîçâèòêó

• ßê³áíîâ³òí³òåõíîëî㳿íåíàïðàöüîâóâà-ëèñÿ, ÿê³ á çàâäàííÿ íå ñòîÿëè ³ ÿê³ á ïðî-áëåìèíåâèíèêàëèïåðåäñó÷àñíîþøêîëîþ– ãîëîâíèìè áóëè ³ ëèøàþòüñÿ ïèòàííÿâñåá³÷íîãî ðîçâèòêó îñîáèñòîñò³ äèòèíè, ¿¿ÿñêðàâî¿ ³íäèâ³äóàëüíîñò³. À öå ìîæëèâîò³ëüêè çà óìîâè ÷³òêîñò³ íàëàãîäæåíîãî âóñ³õëàíêàõâèõîâíîãîïðîöåñó.

Ñóòü åêñïåðèìåíòó, ùî ïðîâîäèòüñÿ íàáàç³íàøîãîíàâ÷àëüíîãîçàêëàäó,ïîëÿãàºóïðîâåäåíí³ êîìïëåêñíî¿ ä³àãíîñòèêè âñ³õó÷àñíèê³â íàâ÷àëüíî-âèõîâíîãî ïðîöåñó ³âèêîðèñòàíí³ ¿¿ ðåçóëüòàò³âóïðîãíîçóâàíí³ðîçâèòêóîñîáèñòîñò³øêîëÿðàòàó÷í³âñüêî-ãîêîëåêòèâó.

Çàðàç òðèâຠ5-é åòàï äîñë³äíî-åêñïåðè-ìåíòàëüíî¿ ðîáîòè – êîíöåïòóàëüíî-óçà-ãàëüíþþ÷èé,ùîïåðåäáà÷àº:

ïðîâåäåííÿ êîìïëåêñíîãî ìîí³òîðèíãóïñèõîëîãî-ñîö³àëüíîãî ðîçâèòêó îñîáèñ-òîñò³;ñòàòèñòè÷íî-ê³ëüê³ñíèé îïèñîâèé àíà-

ë³çðåçóëüòàò³âåêñïåðèìåíòó;ï³äâåäåííÿï³äñóìê³âåêñïåðè-

ìåíòàëüíî-äîñë³äíèöüêî¿ðîáîòè;íàóêîâî-ïðàêòè÷íó àêðåäèòà-

ö³þñòâîðåíî¿âèõîâíî¿ñèñòåìè;øèðîêåâïðîâàäæåííÿåëåìåí-

ò³âïñèõîëîãî-ïåäàãîã³÷íîãîïðî-åêòóâàííÿ â ñèñòåìó ðîáîòè ³í-øèõíàâ÷àëüíèõçàêëàä³âì³ñòà.Êîìïëåêñíàä³àãíîñòèêà,ùîâè-

êîðèñòîâóºòüñÿâåêñïåðèìåíò³,ïå-ðåäáà÷ຠâèâ÷åííÿ ÷îòèðüîõ ñôåðîñîáèñòîñò³ ó÷íÿ–éîãîô³çè÷íèé,ïñèõ³÷íèé,ñîö³àëüíèéòàäóõîâíèéð³âí³ðîçâèòêó.Äëÿöüîãîâèêîðèñ-òîâóþòüñÿòàê³òåñòèòàìåòîäèêè:

ijàãíîñòèêà ñîö³àëüíî¿ àêòèâ-íîñò³ ó÷í³â çà îñíîâíèìè âèäà-ìèä³ÿëüíîñò³(Â.Êèðè÷óê)

31

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÑËÎÂÎ ÏÑÈÕÎËÎÃÀÓ 2003 ðîö³ Ìèðãîðîäñüê³é ã³ìíà糿 ³ì. Ò.Ã.Øåâ÷åíêà âèïîâíèëîñÿ 65. Çà ïîð³âíÿíî íå-âåëèêèé ïðîì³æîê ÷àñó äåê³ëüêà ðàç³â çì³íþâàëàñü ¿¿ âèâ³ñêà (³ íå ò³ëüêè âîíà), îêðåñ-ëþþ÷è øëÿõ â³ä ñåðåäíüî¿ øêîëè ¹ 6 äî ã³ìíà糿. Âò³ì, íåçì³ííèìè çàëèøèëèñÿ ïðå-ñòèæí³ñòü òà àâòîðèòåòí³ñòü íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó. Éîãî êîëåêòèâ, à öå áëèçüêî 100êâàë³ô³êîâàíèõ â÷èòåë³â, íà ÷îë³ ç äèðåêòîðîì À.Â.Ðàäüêî – â÷èòåëåì ³ñòîð³¿, äåïóòà-òîì ì³ñüêî¿ ðàäè, íåáàéäóæîþ äî íîâîãî ëþäèíîþ – âåñü ÷àñ ó ïîøóêó. Íîâ³ íàïðÿìèòà ôîðìè ðîáîòè àïðîáóþòüñÿ íå ò³ëüêè ó íàâ÷àíí³, à é ó âèõîâàíí³. óìíàç³ÿ ï`ÿòèéð³ê ïîñï³ëü áåðå ó÷àñòü ó äåðæàâíîìó åêñïåðèìåíò³ „Ïðîåêòóâàííÿ ñîö³àëüíîãî ðîç-âèòêó îñîáèñòîñò³ øêîëÿðà" çà íàóêîâèì ïðîåêòîì äîöåíòà êàôåäðè ïñèõîëî㳿ֲÏÏÎ ÀÏÍ Óêðà¿íè, êàíäèäàòà ïåäàãîã³÷íèõ íàóê Â.Î.Êèðè÷óêà. Ñàìå öüîìó åêñïå-ðèìåíòó, éîãî ðåçóëüòàòàì òà ìåòîäèö³ ïðîâåäåííÿ ïðèñâÿ÷åíà ïðîïîíîâàíà ñòàòòÿ.

ÅÊÑÏÅÐÈÌÅÍÒ Ç ÐÎÇÂÈÒÊÓ ÎÑÎÁÈÑÒÎÑÒ²Ó×Íß Ó ÌÈÐÃÎÐÎÄÑÜÊ²É Ã²ÌÍÀDz¯²Ì. Ò.Ã.ØÅÂ×ÅÍÊÀ

Ñ.Ã.Áàí³ò

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

òðèâ

îæí³

ñòü

³ìïó

ëüñè

âí³ñ

òü

àãðå

ñèâí

³ñòü

ñõèë

üí³ñ

òü ä

î íå

÷åñí

î¿ïî

âåä³

íêè

àñîö

³àëü

í³ñò

ü

çàìê

íóò³

ñòü

íåâï

åâíå

í³ñò

ü

åêñò

åðíà

ëüí³

ñòü

åñòå

òè÷í

àíå

÷óòë

èâ³ñ

òü

ãðóäåíüòðàâåíü

Page 34: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

²ç òàáëèö³ 1 âèäíî, ùî ³ç äåâ'ÿòèäîñë³äæóâàíèõ âàä íà ê³íåöü ðîêó îäíà(ñõèëüí³ñòü äî íå÷åñíî¿ ïîâåä³íêè) çîâñ³ìíå âèÿâèëàñÿ, ïî ï'ÿòüîõ (³ìïóëüñèâí³ñòü,àñîö³àëüí³ñòü, çàìêíóò³ñòü, åêñòåðíàëüí³ñòü,åñòåòè÷íà íå÷óòëèâ³ñòü) ïîêàçíèêè çíèçè-ëèñÿ(ïîçèòèâíàäèíàì³êà),àïîòðüîõ(òðè-âîæí³ñòü, àãðåñèâí³ñòü òà íåâïåâíåí³ñòü) –çá³ëüøèëèñÿ.Àëåïðîáëåìíèìèââàæàþòüñÿâàäè, ùî ìàþòü âèñîêèé ð³âåíü ïðîÿâó (8-10áàë³â), òîìóïðèâèçíà÷åíí³êîðåêö³éíèõçàâäàíü äëÿ öüîãî ó÷íÿ, ïñèõîëîãè áóäóòüâðàõîâóâàòè ò³ëüêè òàêó âàäó ÿê íåâïåâ-íåí³ñòü (8áàë³â).

ßêâèäíî ³ç òàáëèö³ 2, ó÷åíüâ³ääàºïåðå-âàãó òàêèì ö³ííîñòÿì ÿê íàâ÷àëüíî-ï³çíà-âàëüíà,äóõîâíî-êàòàðñè÷íà,õóäîæíüî-îáðà-çîòâîð÷à, òîìó ïîòåíö³éí³ ìîæëèâîñò³ïîòð³áíî øóêàòè ñàìå â öèõ âèäàõ ä³ÿëü-íîñò³.Àíåäîñòàòíüî ñôîðìîâàíèìèö³ííîñ-òÿìè º ô³çè÷íî-îçäîðîâ÷à, ïðåäìåòíî-ïåðå-

òâîðþþ÷à òà ñîö³àëüíî-êîìóí³êàòèâíà. Öåâðàõîâóþòü ïñèõîëîãè ïðè ðîçðîáö³ êî-ðåêö³éíèõçàâäàíü.

Òàáëèöÿ 3 ïîêàçóº, ùî ñîö³îìåòðè÷íèéñòàòóñ ó÷íÿ ñåðåä ä³òåé íà ê³íåöü ðîêó çð³ñ³ º âèùå ñåðåäíüîãî, ñåðåä â÷èòåë³â çàëè-øèâñÿ òàêèì æå – ñåðåäí³é. Ó÷í³, ñòàòóñÿêèõ ìåíøå “0”, º ïðîáëåìíèìè (³çîëüî-âàí³, â³äòîðãíóò³), à ÿêùî ñòàòóñ íàáëè-æàºòüñÿ äî “-1”, òî öèõ ä³òåé ïñèõîëîãèâ³äíîñÿòü äî ãðóïè ðèçèêó ³ êîðåêö³ÿ ó ïåð-øó÷åðãóïðîâîäèòüñÿçíèìè.

ϳñëÿïðîâåäåííÿä³àãíîñòèêèïñèõîëîãèðàçîì ³ç êëàñíèìè êåð³âíèêàìè àíàë³çóþòüïðîáëåìè,âèÿâëåí³îñòàíí³ìäîñë³äæåííÿì,òà ôîðìóþòü ïåðøî÷åðãîâ³ êîðåêö³éí³ çà-âäàííÿ íà ñåìåñòð. Öå çä³éñíþºòüñÿ çàñïåö³àëüíîþ òåõíîëî㳺þ, ðîçðîáëåíîþÂ.Êèðè÷óêîì,àñàìå:

ñêëàäàºòüñÿ ïîâíèé ñïèñîê ïðîáëåìêëàñó,

âèçíà÷àþòüñÿñåðåäíèõãîëîâí³,âèçíà÷àºòüñÿ ðåàëüí³ñòü âèçíà÷åííÿ

öèõïðîáëåì,ïðîâîäèòüñÿäèôåðåíö³àö³ÿïðîáëåìçà

íàïðÿìêîì ðîáîòè íà ³íäèâ³äóàëüí³, ãðó-ïîâ³,êëàñí³.Çàâåðøóºòüñÿ öåé åòàï âèçíà÷åííÿì çà-

âäàíüêëàñóíàâèð³øåííÿïðîáëåì.Çàâäàí-íÿ ðîçä³ëÿþòüñÿ íà çàâäàííÿ ïñèõ³÷íîãî,ñîö³àëüíîãî àáî äóõîâíîãî ðîçâèòêó. Öÿòåõíîëîã³ÿ äîçâîëÿºïîºäíàòèîñíîâí³ ñêëà-äîâ³ âèõîâíîãî ïðîöåñó: ÏÐÎÁËÅÌÀ –Ö²ËÜ–ÇÀÂÄÀÍÍß.

Ìîæíà çàïåðå÷èòè: ÷îìó ðîáîòà ïðîâî-äèòüñÿ ïåðåâàæíî ç êëàñíèìèêåð³âíèêàìè,êîëè êîðåêö³ÿ – ïðåðîãàòèâà ñóòî ïñèõî-ëîã³â? Àëå ÷è äîñòàòíüî ìîæóòü çðîáèòèäâà ïñèõîëîãè, êîëè â ã³ìíà糿 íàâ÷àºòüñÿ ³ïðàöþº á³ëüøå 1000 ÷îëîâ³ê? Êëàñí³

• •

32

ÑËÎÂÎ ÏÑÈÕÎËÎÃÀ

Ö³íí³ñí³ îð³ºíòàö³¿ ó ñôåð³ ñï³ëêóâàííÿ

02468

10121416

äîçâ

³ëüí

î-³ã

ðîâà

ô³çè

÷íî-

îçäî

ðîâ÷

à

õóäî

æíü

î-îá

ðàçî

òâîð

ֈ

ïðåä

ìåòí

î-ïå

ðåòâ

îðþ

âàëü

íà

íàâ÷

àëüí

î-ï³

çíàâ

àëüí

à

ñîö³

àëüí

î-êî

ìóí³

êàòè

âíà

ãðîì

àäñü

êî-

êîðè

ñíà

íàö³

îíàë

üíî-

ãðîì

àäñü

êà

äóõî

âíî-

êàòà

ðñè÷

íà

ãðóäåíüòðàâåíü

Ñîö³îìåòðè÷íèé ñòàòóñ

0

0,05

0,1

0,15

0,2

0,25

0,3

0,35

Si ñåðåää³òåé

ѳ ñåðåäâ÷èòåë³â

ãðóäåíüòðàâåíü

Òàáëèöÿ 2Ö³íí³ñí³ îð³ºíòàö³¿ ó ñôåð³ ñï³ëêóâàííÿ

Òàáëèöÿ 3Ñîö³îìåòðè÷íèé ñòàòóñ

Page 35: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

îö³íî÷íî-ñìèñëîâèé (íàïðàöþâàííÿïëàí³â,ïðîåêò³âòàñöåíàð³¿âçàõîä³â);àäàïòèâíî-ïåðåòâîðþþ÷èé (ðåàë³çàö³ÿ

ñöåíàð³¿â,ïðîâåäåííÿçàõîä³â);êîíòðîëüíî-ðåôëåêñîðíèé(îáãîâîðåííÿ

çðîáëåíîãî,ðåéòèíãó÷àñò³);äóõîâíî-åñòåòè÷íèé (âèçíà÷åííÿ àêòèâ-

íèõó÷àñíèê³â,íàãîðîäæåííÿ,ïðèâ³òàííÿ).Ïåäàãîã³÷íèé êîëåêòèâ ã³ìíà糿 ðîçðîáèâ

36 êîðåêö³éíî-âèõîâíèõ ìîäóë³â, ÿê³ îõîï-ëþþòü óâåñü íàâ÷àëüíèé ð³ê. Äëÿ ðîçðîáêèìîäóëÿ êëàñí³ êåð³âíèêè ïîäàþòü çàâó÷ó çâèõîâíî¿ ðîáîòè çàÿâêè íà ó÷àñòü ä³òåé óâèõîâíîìóìîäóë³.Ïðèöüîìóâðàõîâóþòüñÿáàæàííÿ ä³òåé, à òàêîæ äîö³ëüí³ñòü ¿õíüî¿ó÷àñò³ â òîìó ÷è ³íøîìó ìîäóë³, ùî âèïëè-âຠç êîðåêö³éíèõ çàâäàíü, ðîçðîáëåíèõêëàñíèìè êåð³âíèêàìè òà ïñèõîëîãàìè(Äèâ.äîäàòîê).

Âñÿ ³íôîðìàö³ÿ ïðî ó÷í³â çíàõîäèòüñÿ óïñèõîëîã³â, à ÷àñòèíà ¿¿ íàäàºòüñÿ êëàñíèìêåð³âíèêàì äëÿ îôîðìëåííÿ æóðíàëà-ïîñ³áíèêà “Òåõíîëîã³ÿ ä³ÿëüíîñò³ êëàñíîãîêåð³âíèêà ç ó÷í³âñüêèì êîëåêòèâîì”(àâòîðÂ.Êèðè÷óê), ùî º ìåòîäè÷íèì ³íñòðóìåí-òàð³ºì äëÿ ïðàêòè÷íîãî âèêîðèñòàííÿ ó ïî-âñÿêäåíí³éðîáîò³ïðîòÿãîìíàâ÷àëüíîãîðî-êó.³íñêëàäàºòüñÿçòàêèõðîçä³ë³â:

“Ñîö³àëüíî-ïñèõîëîã³÷íèé àíàë³ç ðîç-âèòêóó÷í³âêëàñó”“Ïñèõîëîãî-ïåäàãîã³÷íà õàðàêòåðèñòè-

êàêëàñó”“Êîðåêö³éí³³âèõîâí³çàõîä蔓Ñàìîàíàë³ç îðãàí³çàö³¿ òà ïðîâåäåííÿ

êîðåêö³¿ ³âèõîâíî¿ðîáîò蔓Ùîäåííèêêëàñíîãîêåð³âíèêà”“Îð³ºíòîâí³ çàâäàííÿòà çàõîäèâèõîâ-

íî¿ðîáîòè”Ïîëîæåííÿïîñ³áíèêà âçÿò³ ç äîñâ³äó ðî-

áîòèêëàñíèõêåð³âíèê³âåêñïåðèìåíòàëüíèõíàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â Âîëèíñüêî¿, Ïîëòàâñü-êî¿, Õàðê³âñüêî¿, Äí³ïðîïåòðîâñüêî¿, Ëüâ³â-ñüêî¿ îáëàñòåé.Ðîáîòàíàäïîñ³áíèêîìòðè-âàº: ùîñü âäîñêîíàëþºòüñÿ, çì³íþºòüñÿ,ùîñüâçàãàë³â³äêèäàºòüñÿ.

Íàâåäåìî äåÿê³ ïðèêëàäè îáðîáêè òà³íòåðïðåòàö³¿ îñíîâíèõ ïñèõîä³àãíîñòè÷íèõìåòîäèê, ùî âèêîðèñòîâóþòüñÿ â åêñïåðè-ìåíò³.Àíàë³çóþ÷èðåçóëüòàòèäîñë³äíèöüêî¿ðîáîòè, ìè áà÷èìî çíèæåííÿ ïðîÿâó âàäîñîáèñòîãîðîçâèòêóó÷í³âã³ìíà糿(òàáëèöÿ4).ʳëüê³ñòüä³òåéùîìàþòüâàäèîñîáèñòî-ãî ðîçâèòêó çìåíøèëàñü ç 25,6 % ó ìèíó-ëîìó íàâ÷àëüíîìó ðîö³ äî 24,7% â öüîìóíàâ÷àëüíîìóðîö³.

Ïîêàçíèêè ïðîÿâó âàä çíèçèëèñÿ ÷è çà-ëèøèëèñÿ íà òîìó ñàìîìó ð³âí³ ïî âñ³õ ðè-ñàõ õàðàêòåðó, ùî äîñë³äæóâàëèñÿ, êð³ì“íåâïåâíåíîñò³”òà“³ìïóëüñèâíîñò³”, äåïî-êàçíèêè çðîñëè. Êð³ì öüîãî òðåáà çâåðíóòè

• •

• •

• êåð³âíèêè, ùî äîáðå çíàþòü ó÷í³âñüê³ êî-ëåêòèâè,ïðîâîäÿòüçíèìèîñíîâíó÷àñòèíóêîðåêö³éíî¿ðîáîòè,àïñèõîëîãè÷àñò³øåâè-ñòóïàþòüÿêêîíñóëüòàíòèòàêîîðäèíàòîðè.Êð³ì ³íäèâ³äóàëüíèõ êîðåêö³éíèõ ïðîãðàì,ùîâêëþ÷àþòüóñåáåòðåí³íãè, ³íäèâ³äóàëü-í³ êîíñóëüòàö³¿, ïñèõîã³ìíàñòè÷í³ âïðàâè,³ãðè òîùî, êëàñí³ êåð³âíèêè çà äîïîìîãîþïñèõîëîã³â ðîçðîáëÿþòü ñöåíà𳿠êî-ðåêö³éíî-âèõîâíèõ çàíÿòü, ùî ïðîâîäÿòüñÿðàç íàì³ñÿöü äëÿ âñüîãî êëàñó ÷è éîãî ÷àñ-òèíè. Ïðè ðîçðîáö³ çàíÿòü êëàñíèé êåð³â-íèê âðàõîâóº çàâäàííÿ íà ñåìåñòð, âèðîá-ëåí³ íèì ñï³ëüíî ç ïñèõîëîãîì íà îñíîâ³ïðîâåäåíî¿ä³àãíîñòèêè.

Êîæíå êîðåêö³éíî-âèõîâíå çàíÿòòÿ îáî-â'ÿçêîâîä³àãíîñòóºòüñÿçàîñîáëèâîþòåõíî-ëî㳺þ, ÿêà äîçâîëÿº âèçíà÷èòè ð³âåíüåôåêòèâíîñò³öüîãîçàíÿòòÿ.Êîæåíêëàñíèéêåð³âíèê ìຠ³íäèâ³äóàëüíó ä³àãíîñòè÷íóêàðòêó,ÿêàäîçâîëÿºïîð³âíþâàòèâèêîíàíóïðîòÿãîì ðîêó ðîáîòó, âèçíà÷èòè íåäîë³êèêîðåêö³¿ òîùî. Çà ä³àãíîñòè÷íîþ êàðòîþîö³íþþòüñÿ âèêîíàííÿ çàïëàíîâàíèõ çàäà÷íà çàíÿòò³, ð³âåíü çàëó÷åííÿó÷í³â êëàñóäîð³çíèõ âèä³â ä³ÿëüíîñò³, ðåàë³çàö³ÿ ïîòåíö³-àëó ó÷í³â íà çàíÿòò³. Îö³íþâàííÿ ïðîâî-äèòüñÿ çà ñïåö³àëüíèìèøêàëàìè.Ùîì³ñÿ÷-íî âèçíà÷àºòüñÿ ðåéòèíã åôåêòèâíîñò³ êî-ðåêö³éíî-âèõîâíèõ çàíÿòü. Ïîä³áíèé ðåé-òèíãâèçíà÷àºòüñÿíàïðèê³íö³êîæíîãîñåìå-ñòðó³âñüîãîíàâ÷àëüíîãîðîêó.

Êîðåêö³ÿ òàêîæ çä³éñíþºòüñÿ ÷åðåçó÷àñòü ä³òåé ó øê³ëüíèõ òà ïîçàøê³ëüíèõçàõîäàõ.Îäèí ç îñíîâíèõ ïðèíöèï³â åêñïå-ðèìåíòóóïëàíóâàíí³âèõîâíî¿ðîáîòè–öåçëàãîäæåí³ñòü óñ³õ øê³ëüíèõ òà ïîçàøê³ëü-íèõ âèõîâíèõ ñòðóêòóð: ãóðòê³â, ñåêö³é, íà-óêîâèõ òîâàðèñòâ, ê³ìíàòèøêîëÿðà, á³áë³î-òåêè. Êîæåí êîðåêö³éíî-âèõîâíèé çàõ³äñïðÿìîâàíîíàðåàë³çàö³þò³º¿ ÷è ³íøî¿ ïðî-ãðàìè.

Çà ñâî¿ì õàðàêòåðîì êîðåêö³éíî-âèõîâí³ïðîãðàìèïîä³ëÿþòüñÿíàö³ëüîâ³, êîìïëåêñ-í³, òåìàòè÷í³, çàãàëüíî-øê³ëüí³ òà êëàñí³.Ïåäàãîã³÷íèéêîëåêòèâã³ìíà糿çàäâàîñòàí-í³ðîêèðîçðîáèâïàêåòàâòîðñüêèõïðîãðàì,àòàêîæàäàïòóâàâäîíàøî¿ñèñòåìèçàãàëü-íîïðèéíÿò³ ïðîãðàìè, òàê³ ÿê “Ä³òè Óê-ðà¿íè”, “Ìîëîäü Ïîëòàâùèíè” òîùî.  îñ-íîâó êîæíî¿ ïðîãðàìè ïîêëàäåíî ïðèíöèïìîäóëÿ, ÿêèé ìຠ÷³òêó ñòðóêòóðó ³ ñêëà-äàºòüñÿçòàêèõëîã³÷íî-ïîñë³äîâíèõì³í³-ìî-äóë³â:

óñòàíîâ÷î-ìîòèâàö³éíèé (âèçíà÷åííÿìîòèâ³â,óñòàíîâêàíàâèêîíàííÿ);çì³ñòîâíî-ïîøóêîâèé (íàïðàöþâàííÿ

³äåé,ïðîïîçèö³é,ôàíòàç³é);ñèñòåìíî-óçàãàëüíþþ÷èé (ñèñòåìàòè-

çàö³ÿéàíàë³ç ³äåé,ïðîïîçèö³é);•

33

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÑËÎÂÎ ÏÑÈÕÎËÎÃÀ

Page 36: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

óâàãó, ùî “íåâïåâíåí³ñòü” áóëà ³ çàëè-øàºòüñÿ íà ïåðøîìó ì³ñö³ ïî ïðîÿâó âó÷í³âã³ìíà糿.Íàäðóãîìóì³ñö³–åñòåòè÷íàíå÷óòëèâ³ñòü,íàòðåòüîìó–³ìïóëüñèâí³ñòü(òàáëèöÿ4).

Âèñîêèéïîêàçíèêïðîÿâó åñòåòè÷íî¿ íå-÷óòëèâîñò³ ìîæíàïîÿñíèòè òèì,ùî îïèòó-âàííÿ ïðîâîäèëîñÿ â ãðóï³, à íå ³íäèâ³äó-àëüíî,òîìóáàãàòîä³òåéïðîñòîñîðîìèëîñÿ÷åñíî â³äïîâ³ñòè íà ïèòàííÿ öüîãî ðîçä³ëó(íàïðèêëàä, ÷è ïëà÷åø òè, êîëè äèâèøñÿñóìíèéô³ëüìòîùî.).

Ïîçèòèâíà äèíàì³êà ñïîñòåð³ãàºòüñÿ óðîçâèòêó ñîö³àëüíî¿ àêòèâíîñò³ çà îñíîâíè-ìè âèäàìè ä³ÿëüíîñò³ ïðîòÿãîì óñüîãî åêñ-ïåðèìåíòó(òàáëèöÿ5).

гâåíü êîëåêòèâîóòâîðåííÿ ìຠïå-ðåì³ííèéõàðàêòåð (òàáëèöÿ6), óöüîìóíà-â÷àëüíîìóðîö³â³íäåùîçíèçèâñÿ,ùîìîæ-íà ïîÿñíèòè ð³çêèì ³ äóæå ³ñòîòíèì çíè-æåííÿì ïîêàçíèêà êîëåêòèâîóòâîðåííÿ âîäíîìó³çñòàðøèõêëàñ³âç0,48âìèíóëîìóðîö³ äî–1,2óöüîìóíàâ÷àëüíîìóðîö³.

Ñòðóêòóðà êëàñíèõ êîëåêòèâ³â çíà÷íîïîêðàùèëàñÿ(òàáëèöÿ7),çð³ñàêòèâêëàñ³â,àê³ëüê³ñòüïðîáëåìíèõó÷í³âçìåíøèëàñü.

Íà æàëü, çíèçèâñÿ ñåðåäí³é ïîêàçíèêðîçâèòêó ö³íí³ñíèõ îð³ºíòàö³é (òàáëèöÿ 8),àëå, çðîáèâøè ñòðóêòóðíèé àíàë³ç, ïîáà÷è-ìî, ùî çíèçèëèñÿ ïîêàçíèêè ç òàêèõ âèä³â

ä³ÿëüíîñò³, ÿê õóäîæíüî-îáðàçíà, ïðåäìåò-íî-ïåðåòâîðþþ÷à, ñîö³àëüíî-êîìóí³êàòèâíà,ãðîìàäñüêî-êîðèñíà òà íàö³îíàëüíî-ãðîìà-äÿíñüêà,àïîêàçíèêèçíàâ÷àëüíî-ï³çíàâàëü-íî¿, äóõîâíî-êàòàðñè÷íî¿, ô³çè÷íî-îçäîðîâ-÷î¿ òà äîçâ³ëüíî-³ãðîâî¿ ï³äâèùèëèñÿ.Ìîæ-ëèâî, öå ïîâ'ÿçàíî ç òèì, ùî îñòàíí³ì ÷à-ñîì ìè ñïîñòåð³ãàºìî ïîä³ë ìîëîä³ òàï³äë³òê³âíà“³íòåëåêòóàë³â”òàòèõ,õòîïðî-ñòîâáèâàº÷àñ.Öåïèòàííÿïîòðåáóºäîäàò-êîâîãîâèâ÷åííÿ.

ßêùî ïðîâåñòè ïîïåðåäí³ ï³äñóìêè åêñ-ïåðèìåíòàëüíî-äîñë³äíèöüêî¿ðîáîòè,ìîæíàñêàçàòè,ùîåêñïåðèìåíòñåáåâèïðàâäîâóº:ìè áà÷èìî ð³ñò ìàéæå âñ³õ ïîêàçíèê³â, ùîäîñë³äæóþòüñÿ, âèâ÷àþòüñÿ òà êîðåãóþòüñÿåêñïåðèìåíòîì, äîñë³äæåííÿ äຠçìîãó áà-÷èòè ïðîáëåìè, ÿê êëàñí³ òàê ³ âñ³º¿ã³ìíà糿, ïîòåíö³éí³ ìîæëèâîñò³ ó÷í³â òàó÷í³âñüêèõêîëåêòèâ³â, âèêîðèñòîâóâàòèðå-çóëüòàòè ìîí³òîðèíãó äëÿ ñèñòåìíîãî ïëà-íóâàííÿ ðîáîòè – ³íäèâ³äóàëüíî¿, â êëàñàõòàâñ³º¿ ã³ìíà糿.

Çà ÷îòèðè ðîêè åêñïåðèìåíòó íàïðàöüî-âàíîâåëèêèéíàóêîâî-ìåòîäè÷íèéìàòåð³àë:ö³êàâ³, ñó÷àñí³ êîðåêö³éí³ çàíÿòòÿ, ñöåíàð³¿,ïðîåêòè, ïðîãðàìè. Åêñïåðèìåíò äîïîì³ãïñèõîëîã³÷í³é ñëóæá³ ñòàòè â öåíòð³ âèõîâ-íî¿ ðîáîòè, îá'ºäíàâ ïñèõîëîã³â, êëàñíèõêåð³âíèê³â, ó÷èòåë³â, àäì³í³ñòðàö³þ ã³ìíà糿

34

ÑËÎÂÎ ÏÑÈÕÎËÎÃÀ

Òàáëèöÿ 4

Âàäè îñîáèñòîãî ðîçâèòêó

1999- 2000 ðð.

2000- 2001 ðð.

2001- 2002 ðð.

2002- 2003 ðð.

2003- 2004 ðð.

òðèâîæí³ñòü 3,4 3,6 3,5 3,4 3,4 ³ìïóëüñèâí³ñòü 4,3 4,2 4,3 4,2 4,3 àãðåñèâí³ñòü 3,8 3,8 4 4,2 3,9 ñõèëüí³ñòü äî íå÷åñíî¿ ïîâåä³íêè

3,1 3,5 3 2,6 2,6

àñîö³àëüí³ñòü 2,5 2,3 2,3 2,5 2,2 çàìêíóò³ñòü 2,5 3 3 3 2,8 íåâïåâíåí³ñòü 4,9 4,7 5 5,1 5,3 åêñòåðíàëüí³ñòü 3,5 3,8 3,6 3,5 3,3 åñòåòè÷íà íå÷óòëèâ³ñòü 4,2 3,9 4,2 4,6 4,5

Ñîö³àëüíà àêòèâí³ñòü çà âèäàìè ä³ÿëüíîñò³

1999-2000 ðð.

2000-2001 ðð.

2001-2002 ðð.

2002-2003 ðð.

2003-2004 ðð.

Äîçâ³ëüíî-³ãðîâà – – – 1,8 1,8 Ô³çè÷íî-îçäîðîâ÷à 0,5 0,8 1,0 1,6 1,8 Õóäîæíüî-îáðàçîòâîð÷à 0,4 0,7 0,9 1,5 1,7 Ïðåäìåòíî-ïåðåòâîðþþ÷à 0,4 0,7 1,2 1,5 1,7 Íàâ÷àëüíî-ï³çíàâàëüíà 0,4 0,5 1,0 1,5 1,8 Ñîö³àëüíî-êîìóí³êàòèâíà 0,7 1,0 1,2 1,7 2,0 Ãðîìàäñüêî-êîðèñíà 0,3 0,8 1,3 1,5 1,7 Íàö³îíàëüíî-ãðîìàäÿíñüêà 0,2 0,4 0,8 1,2 1,4 Äóõîâíî-êàòàðñè÷íà 0,3 0,5 1,0 1,3 1,6

Òàáëèöÿ 5

Page 37: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

àíàë³ç, ïëàíóâàííÿ, îðãàí³çàö³ÿ êîðåêö³éíî¿ðîáîòè). – Êîâåëü, 2000.2. Ôóðìàí À.Â. Ìîäóëüíî-ðîçëèâàëüíå íàâ÷àííÿ:ïðèíöèïè, óìîâè, çàáåçïå÷åííÿ. – Ê.: Ïðàâäàßðîñëàâè÷³â, 1997.3. Êèðè÷óê Â.Î., Ðîìàíîâà Ë.Ì. Ñèñòåìà ðîáîòèêëàñíîãî êåð³âíèêà ç ó÷í³âñüêèì êîëåêòèâîì íàçàñàäàõ ïñèõîëîãî-ïåäàãîã³÷íîãî ïðîåêòóâàííÿîñîáèñò³ñíîãî ðîçâèòêó. – Õàðê³â: Ðàíîê, 2002.

íàâêîëî ãîëîâíî¿ ìåòè: ñòâîðåííÿ êîëåêòè-âó îäíîäóìö³â âèõîâàòåë³â òà âèõîâàíö³â –ÿñêðàâèõ, íåîðäèíàðíèõ îñîáèñòîñòåé. Ìèâ³ä÷óâàºìî ïîòðåáó ³ áàæàííÿ ïðàöþâàòèäàë³ òâîð÷î, ñì³ëèâî, ç òåðï³ííÿì òà îï-òèì³çìîì.

˲ÒÅÐÀÒÓÐÀ1. Êèðè÷óê Â.Î. Òåõíîëîã³ÿ ä³ÿëüíîñò³ êëàñíîãîêåð³âíèêà ç ó÷í³âñüêèì êîëåêòèâîì (ä³àãíîñòèêà,

35

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÑËÎÂÎ ÏÑÈÕÎËÎÃÀ

00,050,1

0,150,2

0,250,3

0,350,4

0,450,5

1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 Íàâ÷àëüí³ ðîêè

Ñåð

åäí³

ïîê

àçíè

êè

Òàáëèöÿ 6гâåíü êîëåêòèâîóòâîðåííÿ

Òàáëèöÿ 7Ñòðóêòóðà êëàñó

00,20,40,60,8

11,2

äîçâ

³ëüí

î -

³ãðî

âà

õóäî

æíü

î -

îáðà

çîòâ

îð÷à

íàâ÷

àëüí

î -

ï³çí

àâàë

üíà

ãðîì

àäñü

êî -

êîðè

ñíà

äóõî

âíî

-êà

òàðñ

è÷íà Âèäè ä³ÿëüíîñò³

Ïîê

àçíè

êè 2002-20032003-2004

Òàáëèöÿ 8Ö³íí³ñí³ îð³ºíòàö³¿

1,80%

18,20% 20,10%

44,40%

1,40%5,40%

12,50%

58,60%

0%10%20%30%40%50%60%70%

â³äòîðãíóò³ ³çîëüîâàí³ çîíàðèçèêó

àêòèâêëàñó

Ãðóïè

ê³ëü

ê³ñò

ü ó÷

í³â

2002-20032003-2004

Page 38: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

36

ÑËÎÂÎ ÏÑÈÕÎËÎÃÀ

¹ ï/ï Íàçâà ì³í³-ìîäóëÿ Êîä Òåðì³í Âèêîíàâö³ ³äïîâ³äàëüí³

1 åòàï ϳäãîòîâ÷èé ̳í³-ìîäóëü 1 Óñòàíîâ÷î-ìîòèâàö³éíèé

1

Íàðàäà çà ó÷àñò³ äèðåêòîðà: 1. Îðãàí³çàö³ÿ ìîäóëÿ; 2. Âèçíà÷åííÿ âèêîíàâö³â; 3. Ìàòåð³àëüíå çàáåçïå÷åííÿ; 4. Ðîçïîä³ë îáîâ’ÿçê³â; 5. Ðåæèì ðîáîòè ã³ìí à糿

4.10.01 10.11 Äèðåêòîð Çàâó÷ ç âèõîâíî¿ ðîáîòè

2 Íàêàç ïðî ïðîâåäåííÿ êîðåêö³éíî-âèõîâíîãî ìîäóëÿ 4.10.02 10.11 Äèðåêòîð

Çàâó÷ ç âèõîâíî¿ ðîáîòè

̳í³-ìîäóëü 2 Çì³ñòîâíî-ïîøóêîâèé

3 Ñêëàäàííÿ ïëàíó ðåàë³çàö³¿ êîðåêö³éíî-âèõîâíîãî ìîäóëÿ 4.10.03 11.11

Çàâó÷ ç âèõîâíî¿ ðîáîòè, îð-ãàí³çàòîð

Çàâó÷ ç âèõîâíî¿ ðîáîòè

4

Íàðàäà êëàñíèõ êåð³âíèê³â: 1. Ïëàí îðãàí³çàö³¿ ìîäóëÿ; 2. Ïëàí ðîáîòè êëàñ³â; 3. Ðîçïîä³ë îáîâ’ÿçê³â; 4. Çàëó÷åííÿ áàòüê³â; 5. Êîðåêö³ÿ ï³ä ÷àñ ìîäóëÿ; 6. Áàíê ïðîïîçèö³é; 7. Ñòâîðåííÿ îðãàí³çàö³éíî¿ ãðóïè

4.10.04 13.11

Çàâ. ìåòîä-îá’ºäíàííÿ êëàñíèõ êåð³âíèê³â

Çàâó÷ ç âèõîâíî¿ ðîáîòè

5

Çàñ³äàííÿ Êàá³íåòó ̳í³ñòð³â: 1. Ïëàí îðãàí³çàö³¿ ìîäóëÿ; 2. Ïëàí ðîáîòè ôåäåðàö³¿; 3. Ðîçïîä³ë îáîâ’ÿçê³â; 4. Çàëó÷åííÿ àêòèâó; 5. Ãðàô³ê ðåïåòèö³é; 6. Áàíê ïðîïîçèö³é; 7. Ñòâîðåííÿ îðãàí³çàö³éíî¿ ãðóïè

4.10.05 13.11 Ãîëîâà Êàá³íåòó ̳í³ñòð³â

Îðãàí³çàòîð

6

Íàðàäà êåð³âíèê³â ãóðòê³â: 1. Ïëàí îðãàí³çàö³¿ ìîäóëÿ; 2. Ðîçïîä³ë îáîâ’ÿçê³â; 3. Ãðàô³ê ðåïåòèö³é; 4. Êîðåêö³ÿ ï³ä ÷àñ ìîäóëÿ; 5. Áàíê ïðîïîçèö³é; 6. Ñòâîðåííÿ îðãàí³çàö³éíî¿ ãðóïè

4.10.06 14.11 Ó÷èòåë³ Çàâó÷ ç âèõîâíî¿ ðîáîòè

̳í³-ìîäóëü 3 Ñèñòåìî-óçàãàëüíþþ÷èé

7

Çàñ³äàííÿ îðãàí³çàö³éíî¿ ãðóïè: 1. Óòî÷íåííÿ ïëàíó ìîäóëÿ; 2. Ñòâîðåííÿ ïðîåêòó ìîäóëÿ; 3. Ñòâîðåííÿ ïðîãðàìè ìîäóëÿ; 4. Ðîçïîä³ë îáîâ’ÿçê³â; 5. Óòî÷íåííÿ ãðàô³êà ðåïåòèö³é

4.10.07 15.11

Îáðàí³ ÷ëåíè îðãàí³çàö³é-íîãî êîì³òåòó

Çàâó÷ ç âèõîâíî¿ ðîáîòè

ÏëàíÐåàë³çàö³¿ êîìïëåêñíîãî êîðåêö³éíîãî ìîäóëÿ ¹ 10

“Äåíü íàðîäæåííÿ ã³ìíà糿”

Äîäàòîê

Page 39: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

37

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÑËÎÂÎ ÏÑÈÕÎËÎÃÀ̳í³-ìîäóëü 4 Îö³íî÷íî-ñìèñëîâèé

8 Íàïðàöþâàííÿ ñåì³íàð³â, êîðåêö³éíî-âèõîâíèõ çàõîä³â 4.10.08 Äî

17.11 Îðãêîì³òåò Çàâó÷ ç âèõîâ -íî¿ ðîáîòè, Îðãàí³çàòîð

9 Ïðîâåäåííÿ ðåïåòèö³é êîðåêö³éíî-âèõîâíèõ çàõîä³â 4.10.09 15.11-

28.11 Îðãêîì³òåò Çàâó÷ ç âèõîâ -íî¿ ðîáîòè, Îðãàí³çàòîð

2 åòàï Îñíîâíèé ̳í³-ìîäóëü 5 Àäàïòèâíî-ïåðåòâîðþþ÷èé

10

Ðîáîòà ðàä³î ã³ìíà糿: 1. Îãîëîøåííÿ ïëàíó ìîäóëÿ; 2. Îô³ö³éíà ïðåçåíòàö³ÿ; 3. Ðîáîòà øê³ëüíèõ êîðåñïîíäåíò³â; 4. ²ñòîð³ÿ ã³ìíà糿; 5. Ñëîâî ïðî âåòåðàí³â; 6. Ïîçäîðîâëåííÿ

4.10.10 17.11-28.11

×ëåíè ðàä³î ãóðòêà

Çàâó÷ ç âèõîâíî¿ ðîáîòè

11

Âèïóñê ñò³íí³âêè: 1. Çàëó÷åííÿ êîðåñïîíäåíò³â; 2. ³äá³ð êîðåñïîíäåíö³¿; 3. Õóäîæíº îôîðìëåííÿ

4.10.11 24.11 Ïðåñ-öåíòð

Çàâó÷ ç âèõîâíî¿ ðîáîòè

12 Êîíêóðñ ñò³íí³âîê ìåð³é 4.10.12 25.11 Ïðåñ-öåíòðè êëàñ³â

Ìåðè êëàñ³â òà êëàñí³ êåð³âíèêè

13 Êîíêóðñ åìáëåìè ã³ìíà糿 4.10.13 26.11 Ìå𳿠êëàñ³â

Êëàñí³ êåð³âíè -êè, â÷èòåë³ ìàëþâàííÿ

14 Êîíêóðñ þíèõ ïîåò³â „Ìîÿ ã³ìíàç³ÿ” 4.10.14 26.11 Ó÷èòåë³

ë³òåðàòóðè

Çàâ. ìåòîäîá’ºä-íàííÿ ô³ëîëîã³â

15 Êëàñí³ âèõîâí³ ãîäèíè „Äåíü íàðîäæåííÿ ã³ìíà糿” 4.10.15 24.11-

29.11 Êëàñí³ êåð³âíèêè Çàâó÷

16 Âèñòóï êîìàíäè ÊÂÊ íà ì³ñüêèõ çìàãàííÿõ 4.10.16 26.11 Êîìàíäà

ÊÂÊ Îðãàí³çàòîð

17 „Ïàðêàí ïîçäîðîâëåíü” 4.10.17 28.11 Ó÷í³ Îðãàí³çàòîð

18 Þâ³ëåéíèé âå÷³ð „Ãîãîë ü-ìîãîëü – 2003 ð.” 4.10.18 28.11 Äèðåêòîð,

Çàâó÷

Çàâó÷ ç âèõîâíî¿ ðîáîòè

3 åòàï ̳í³-ìîäóëü 6 Êîíòðîëüíî-ðåôëåêñ³éíèé

19

Íàðàäà çà ó÷àñò³ äèðåêòîðà: 1. Çâ³ò ïðî ïðîâåäåí³ çàõîäè; 2. Àíàë³ç åôåêòèâíîñò³; 3. Àíàë³ç êîðåêö³éíî¿ ðîáîòè; 4. Âèçíà÷åííÿ íåäîë³ê³â; 5. Âèçíà÷åííÿ ïåðåìîæö³â

4.10.19 01.12

Äèðåêòîð, Çàâó÷ ç âèõîâíî¿ ðîáîòè, Îðãàí³çà-òîð

Äèðåêòîð

̳í³-ìîäóëü 7 Äóõîâíî-åñòåòè÷íèé

20 Íàãîðîäæåííÿ ïåðåìîæö³â 4.10.20 02.12 Äèðåêòîð Çàâó÷ ç âèõîâíî¿ ðîáîòè

Ñòàòòÿ íàä³éøëà â ðåäàêö³þ 9.12 .2003

Page 40: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

ÂÑÒÓÏÇðîñòàííÿ ³íòåðåñó äî ïèòàíü êóëüòóðè

îñòàíí³ì ÷àñîì íå º âèïàäêîâèì. Àäæåñóñï³ëüíèé ðîçâèòîê ó ö³ëîìó îõîïëþº ³ðîçâèòîê äóõîâíèé, ³íøèìè ñëîâàìè –êóëüòóðíèé. Ñàìå êóëüòóðà ÿê ñêàðáíèöÿ³ñòîðè÷íîãî äîñâ³äó ïîñòຠâ ðîë³ âàæëèâî-ãî ôàêòîðà íåâïèííîãî ðîçâèòêó ëþäñòâà(ÿêäóõîâíîãîòàê³ìàòåð³àëüíîãî).

Ùîæòàêåêóëüòóðà?Ó íàóêîâ³é òà ô³ëîñîôñüê³é ë³òåðàòóð³

ìîæíà â³äíàéòè ïðèíàéìí³ ê³ëüêà ñîò âèç-íà÷åíü öüîãî ïîíÿòòÿ. "Êóëüòóðà" – òåðì³í(ëàòèí. kulturà), ÿêèé îçíà÷ຠ"îáðîá³òîê","âèõîâàííÿ", "îñâ³òà", "ðîçâèòîê", "âøàíó-âàííÿ" òîùî. Öèöåðîí ï³ä êóëüòóðîþ ðî-çóì³â, ç îäíîãî áîêó, ëþäñüêó ä³ÿëüí³ñòü ³çïåðåòâîðåííÿ ïðèðîäè (òàê çâàíå îëþäíåí-íÿ ïðèðîäè), ç ³íøîãî– çàñ³á óäîñêîíàëåí-íÿäóõîâíèõñèëëþäèíè, ¿¿ðîçóìó.

Äîíèí³ âèçíà÷åííÿ êóëüòóðè ëèøàºòüñÿâàæëèâîþô³ëîñîôñüêîþïðîáëåìîþ.Óíàø÷àñ ï³ä êóëüòóðîþ ïåðåâàæíî ðîçóì³þòüòâîð÷ó ä³ÿëüí³ñòü ëþäñòâà â óñ³õ ñôåðàõáóòòÿ ³ñâ³äîìîñò³, ñïðÿìîâàíóíàáëàãîëþ-äèíè³ðîçâèòîêñóñï³ëüñòâà.

Çì³íè â ñîö³àëüíî-åêîíîì³÷íèõ â³äíîñè-íàõ íàøîãî ñóñï³ëüñòâà íåìîæóòü çàëèøè-òèñÿ áåçñë³äíèìè äëÿ ñèñòåìè îñâ³òè Óê-ðà¿íè, â òîìó ÷èñë³ é ó òàê³é éîãî ñôåð³, ÿêóïðàâë³íñüêà ä³ÿëüí³ñòü êåð³âíèê³â øê³ë.Óïåâíåíî âõîäèòü äî ñôåðè ö³º¿ ä³ÿëüíîñò³ðÿä âàæëèâèõ ïîíÿòü: ðèíîê, ìàðêåòèíã,á³çíåñ, êîíêóðåíö³ÿ, ï³äïðèºìíèöòâî, ñôåðàïîñëóãòîùî.

Ñôåðà îñâ³òè, áóäó÷è æîðñòîêî öåíò-ðàë³çîâàíîþ òà ðåãëàìåíòîâàíîþ, ïðîïîíó-âàëà ñóñï³ëüñòâó ºäèíó ïîñëóãó – ãîòóâàëàâèêîíàâöÿ, ÿêîìó áóëè ÷óæ³ ïðîÿâè òâîð-

÷îñò³,ñàìîñò³éíîñò³, ³í³ö³àòèâè,ï³äïðèºìëè-âîñò³, ñàìîóñâ³äîìëåííÿ, ³íäèâ³äóàëüíîãîñïðèéíÿòòÿ íàâêîëèøíüîãî ñâ³òó. Äóìêàãðîìàäñüêîñò³ ó ïîä³áí³é ñôåð³ øêîëó ö³êà-âèëà ìàëî. Âàæëèâ³øèìè áóëè ³äåîëîã³÷í³íàñòàíîâè,ùîñïóñêàëèñÿçãîðè.

Äåìîêðàòè÷íå, ñîö³àëüíå, ïðàâîâåñóñï³ëüñòâî, ÿêèì çàÿâëåíà ñâ³òîâ³ Óêðà¿íàó ñâî¿é Êîíñòèòóö³¿, áàçóþ÷èñü íà ñîö³àëü-íî-ðèíêîâèõ â³äíîñèíàõ, âèçíà÷ຠÿê³ñíî³íøóñïðÿìîâàí³ñòüñîö³àëüíîãîçàìîâëåííÿñèñòåì³îñâ³òè, ¿¿ ãîëîâí³éëàíö³–øêîë³.

Çðîñòàííÿ ðîë³ ³íäèâ³äóàëüíî¿ ñïðÿìîâà-íîñò³ ïðîöåñ³â íàâ÷àííÿ é âèõîâàííÿ ïðè-ìóøóº øêîëó, à çíà÷èòü, ³ ¿¿ êåð³âíèê³â, íåëèøåáðàòèäîóâàãè ãðîìàäñüêóäóìêó, àëåé ðåòåëüíî êîðèãóâàòè ñâîþ ä³ÿëüí³ñòü ç ¿¿âðàõóâàííÿì.

Ñàìå öÿ îáñòàâèíà é âèçíà÷ຠçðîñòàþ-÷èé ³íòåðåñäîñë³äíèê³âäî ãàëóç³íàóêîâîãîóïðàâë³ííÿøêîëîþòàâíóòð³øíüîøê³ëüíîãîìåíåäæìåíòó, äî ïðîáëåìè ôîðìóâàííÿêóëüòóðèêåð³âíèêàÇÍÇ.

Äëÿ äåðæàâíèõ îñâ³òí³õ îðãàí³â òà çà-êëàä³â îñâ³òèâñåùåºõàðàêòåðíèìàâòîðè-òàðíèéñòèëüóïðàâë³ííÿ,â³äñóòí³ñòüñó÷àñ-íèõ òåõíîëîã³é ìåíåäæìåíòó, íàâè÷îê ôà-ñèë³òàòèâíîãî êåð³âíèöòâà (â³ä àíãë. facili-tate – òîé, ùî äîïîìàãàº, ñïðèÿº, ïîëåã-øóº), ùî ïðèçâîäèòü äî ïîìèëîê, ÿêèõìîæíà áóëî á ëåãêî óíèêíóòè çà ³íøèõ îá-ñòàâèí. Ìîæíà ç óïåâíåí³ñòþ ñòâåðäæóâà-òè, ùî íàçð³ëî ïèòàííÿ âèõîâàííÿ ë³äåð³âîñâ³òèíîâîãîòèïó.

Çàçíà÷ó,ùî îäí³ºþ ç óìîâ óñï³õó ñó÷àñ-íîãîêåð³âíèêàçàêëàäóîñâ³òèºñòâîðåííÿâî÷àõ ãðîìàäñüêîñò³ ³ì³äæó óïåâíåíî¿ â ñîá³ëþäèíè, ùî â쳺 ïîâîäèòè ñåáå â òîâà-ðèñòâ³, íå âèêëèêàþ÷è â÷èíêàìè, ïî-

38

Á²ÇÍÅÑ-ÎѲÒÀ22-23 âåðåñíÿ 2004 ð. ó Ïîëòàâñüêîìó îáëàñíîìó ³íñòèòóò³ ï³ñëÿäèïëîìíî¿ ïåäàãîã³÷íî¿îñâ³òè ³ì. Ì.Â.Îñòðîãðàäñüêîãî â³äáóëàñÿ Âñåóêðà¿íñüêà êîíôåðåíö³ÿ "Ïðîáëåìè ðîç-âèòêó óïðàâë³íñüêî¿ êóëüòóðè êåð³âíèê³â çàêëàä³â îñâ³òè", â ÿê³é âçÿëè ó÷àñòü íà-óêîâö³ òà ïåäàãîãè ç Ïîëòàâè ³ Ïîëòàâùèíè, Êèºâà, Õàðêîâà, Ìèêîëàºâà, Ñóì, Õìåëü-íèöüêîãî. Êîíôåðåíö³ÿ îðãàí³çîâàíà êàôåäðîþ ìåíåäæìåíòó îñâ³òè ÏβÏÏÎ, ÿêà ïåð-øîþ â Óêðà¿í³ ðîçïî÷àëà íàóêîâå äîñë³äæåííÿ ö³º¿ ïðîáëåìè. Íà ç³áðàíí³ éøëîñÿ ïðîñêëàäîâ³ óïðàâë³íñüêî¿ êîìïåòåíö³¿, ïîë³òè÷íó, ïðàâîâó, îðãàí³çàö³éíó êóëüòóðóêåð³âíèêà, êóëüòóðó éîãî ñï³ëêóâàííÿ ç ëþäüìè, ïîçèòèâí³ é íåãàòèâí³ îñîáèñò³ ÿêîñò³êåð³âíèêà òà ¿õí³é âïëèâ íà åôåêòèâí³ñòü éîãî ä³ÿëüíîñò³. Îñîáëèâó óâàãó áóëî íàäàíî³ííîâàö³éíèì ï³äõîäàì äî óïðàâë³ííÿ, øëÿõàì âèð³øåííÿ ïðîáëåì, ùî ðîçãëÿäàëèñÿ.Ó÷àñíèêè êîíôåðåíö³¿ óõâàëèëè ðåêîìåíäàö³¿, ùî ìîæóòü áóòè êîðèñí³ óïðàâë³íöÿì ³ïåäàãîãàì.Çâàæàþ÷è íà àêòóàëüí³ñòü ö³º¿ òåìè, "ÏÌ" âèð³øèëà çàïðîïîíóâàòè âàì, øàíîâí³ ÷è-òà÷³, ìàòåð³àë, àâòîð ÿêîãî ìຠïðàêòè÷íèé äîñâ³ä âèñâ³òëåííÿ ïðîáëåìè. Ó ñòàòò³äåòàëüíî ðîçãëÿäàþòüñÿ ñêëàäîâ³ îñîáèñò³ñíî¿ êóëüòóðè êåð³âíèêà øêîëè, ¿¿ âèäè, âèç-íà÷àþòüñÿ ÿêîñò³, íåîáõ³äí³ êåð³âíèêó.

ÂÈÌÎÃÈ ÄÎ ÎÑÎÁÈÑÒ²ÑÍί ÊÓËÜÒÓÐÈÑÓ×ÀÑÍÎÃÎ ÊÅвÂÍÈÊÀ ÎѲÒÈ

².Á.Ãóëàê

Page 41: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

òåõíîñôåð³, óì³ííÿ ïðîãíîçóâàòè ïî䳿 éóíèêàòèíåáåçïåêè);

åêîëîã³÷íàêóëüòóðà (çíàííÿ ³ çàñòî-ñóâàííÿçàêîí³âåêîëî㳿, çäàòí³ñòü ³ñíóâàòèóá³îñôåð³,íåçàâäàþ÷è¿éøêîäè);

êóëüòóðà ïîâñÿêäåííîãî ïîáóòó(çíàííÿ âàëåîëî㳿, òóðáîòà ïðî åñòåòèêóñâîãî îòî÷åííÿ, íàâè÷êè áåçêîíôë³êòíîãîáóòòÿ).

Äî öèõ ïîëîæåíü õîò³ëîñÿ á äîäàòè, ùîêóëüòóðà êåð³âíèêà íàâ÷àëüíîãî çàêëàäóâêëþ÷àºùå³ïîíÿòòÿïåäàãîã³÷íî¿êóëüòóðèâ³ä ÿêîãî ëîã³÷íî ïîõîäèòü ïîíÿòòÿ "ìåòî-äè÷íà êóëüòóðà"; íàö³îíàëüíî¿ (åòí³÷íî¿)êóëüòóðè; êîìóí³êàòèâíî¿ (ñï³ëêóâàííÿ ³ìîâëåííÿ)êóëüòóðè.

Çàãàëüíå ðîçóì³ííÿ êóëüòóðè ïîâèííîâèõîäèòèçäâîõíàéñóòòºâ³øèõìîìåíò³â:

1) ðîçóì³ííÿ êóëüòóðè ÿê ñïîñîáó áóòòÿëþäèíè, ãîëîâíîþ îçíàêîþ ÿêîãî º òâîð-÷³ñòü;

2) ðîçóì³ííÿ êóëüòóðè ÿê äóõîâíî¿ñêàðáíèö³, äîñâ³äó, ñîö³àëüíî¿ ïàì'ÿò³ ëþä-ñòâà.

Äëÿâèçíà÷åííÿð³âíÿçàãàëüíî¿êóëüòóðèêåð³âíèêà ÇÍÇ, ìåòîäè÷íî¿ êóëüòóðè òà êî-ìóí³êàòèâíî¿êóëüòóðèìèðîçðîáèëèä³àãíî-ñòè÷í³îïèòóâàëüíèêè(ïàì'ÿòêè)(äèâ.äîäà-òîê).

ÑÊËÀÄβ ÇÀÃÀËÜÍί ÊÓËÜÒÓÐÈÊÅвÂÍÈÊÀ ÇÍÇÑêëàäîâîþ ÷àñòèíîþ çàãàëüíî¿ êóëüòóðè

êåð³âíèêàºåòí³÷íà(íàö³îíàëüíà)êóëüòóðà.Åôåêòèâí³ñòü ïåäàãîã³÷íîãî ìåíåäæìåíòóìîæå áóòè çíà÷íî ï³äâèùåíà, ÿêùî âèçíà-÷èòèåòíîïñèõîëîã³÷í³ ÷èííèêè,ÿê³ âïëèâà-þòü íà ðîáîòó â÷èòåë³â òà âêëþ÷àòè â³ä-ïîâ³äí³çíàííÿäîñòðóêòóðèïñèõîëîã³÷íîãîçàáåçïå÷åííÿ óïðàâë³íñüêèõ ä³é êåð³âíèê³âîñâ³òí³õçàêëàä³â.

Åòíîïñèõîëîã³ÿñòâåðäæóº:àäåêâàòíåñó-äæåííÿùîäîîñîáèñò³ñíèõïðîÿâ³âóðåàëü-íèõñèòóàö³ÿõæèòòºä³ÿëüíîñò³ìîæëèâåëè-øå íà îñíîâ³ êîìïëåêñíîãî ï³äõîäó, ÿêèéïåðåäáà÷ຠïîºäíàííÿ îñîáèñò³ñíîãî, ñîö³-àëüíî-ïñèõîëîã³÷íîãîòàåòíîïñèõîëîã³÷íîãîàíàë³çóä³é,â÷èíê³â,ñòàí³âñóá'ºêòà.

Ïîíÿòòÿ,ÿêåâ³äîáðàæóºâºäíîñò³ñêëàä-íèéïðîöåñîâîëîä³ííÿåëåìåíòàìèåòí³÷íî¿êóëüòóðè, âèçíà÷àºòüñÿ òåðì³íîì åòí³çàö³ÿ.Âîíà (åòí³çàö³ÿ) º ñïåöèô³÷íèì àñïåêòîì,çð³çîì ïðîöåñ³â ôîðìóâàííÿ îñîáèñòîñò³, ¿¿åìîö³éíî¿, êîãí³òèâíî¿, âîëüîâî¿ ñôåð, ÿê³àêòóàë³çóþòüñÿ ó ìîðàëüíèõ íîðìàõ ³ ñóä-æåííÿõ, åñòåòè÷íèõ óÿâëåííÿõ, ïîáóòîâèõíàâè÷êàõ,óì³ííÿõ,òðóäîâèõïðèéîìàõ,ñòè-ë³ ñï³ëêóâàííÿ ³ïîâåä³íêè, ö³ííîñòÿõ, âëàñ-òèâèõ äàíîìó åòíîñó. Êîæíà ç åòí³÷íèõêóëüòóð ìຠñâî¿ îñîáëèâîñò³ ñïðèéìàííÿ ³ðîçóì³ííÿ ïðîñòîðó, ÷àñó, çâóêó, ðóõó, òî-ùî, ôîðìóº ñâîþ êàðòèíó ñâ³òó. ϳä âïëè-

âåä³íêîþ òà çîâí³øí³ì âèãëÿäîì ïîäèâó,çíåâàæëèâî¿ îö³íêè, äîòðèìàííÿ ÷îòèðüîõîñíîâíèõ ïðàâèë: ââ³÷ëèâîñò³, ïðèðîäíîñò³,ã³äíîñò³,òàêòó.

Îòæå, ìîæíà çðîáèòè âèñíîâîê, ùî äî-ñèòüâàæëèâîþóìîâîþôîðìóâàííÿîñîáèñ-òîñò³ ñó÷àñíîãî êåð³âíèêà íàâ÷àëüíîãî çà-êëàäó º ôîðìóâàííÿ éîãî êóëüòóðè. Îñíîâ-íèìèáàçèñíèìèïîíÿòòÿìèöüîãîâèçíà÷åí-íÿ º çàãàëüíà êóëüòóðà êåð³âíèêà çàêëàäó,óïðàâë³íñüêàêóëüòóðà,ìåòîäè÷íàêóëüòóðà,êîìóí³êàòèâíà êóëüòóðà òà êîðïîðàòèâíàêóëüòóðà.

Êåð³âíèê ïîâèíåí àêóìóëþâàòè â ñîá³âèñîêèéð³âåíüêóëüòóðè,â³äöüîãîçíà÷íîþì³ðîþ çàëåæàòèìå åôåêòèâí³ñòü ïåäà-ãîã³÷íîãîìåíåäæìåíòó.

Ùî âçàãàë³ âêëþ÷ຠâ ñåáå ïîíÿòòÿ"êóëüòóðàóïðàâë³ííÿ"?

Çà âñþ ³ñòîð³þ ðîçâèòêó öèâ³ë³çàö³¿ ëþä-ñòâî âèðîáèëî ëèøå òðè ïðèíöèïîâî ð³çí³³íñòðóìåíòà𳿠óïðàâë³ííÿ, òîáòî âïëèâó íàëþäåé:³ºðàðõ³ÿ,êóëüòóðà,ðèíîê.

Îñíîâíèé çàñ³á âïëèâó íà ëþäåé ó ñèñ-òåì³ ³ºðàðõ³¿ – öå â³äíîñèíè "âëàäà –ï³äëåãë³ñòü"; òèñê íà ëþäèíó "çãîðè"; ïðè-ìóøåííÿ; êîíòðîëü íàä ðîçïîä³ëîì ìà-òåð³àëüíèõáëàãòà ³í.

²íøèì ³íñòðóìåíòàð³ºì óïðàâë³ííÿ ºêóëüòóðà – öå âèðîáëþâàí³ òà âèçíàí³ñóñï³ëüñòâîì,îðãàí³çàö³ºþ,ãðóïîþö³ííîñò³,ñîö³àëüí³ íîðìè, óñòàíîâêè; øàáëîíè ïî-âåä³íêè,ðèòóàëè,òðàäèö³¿òîùî.

Ðîçìîâó ïðî ôîðìóâàííÿ êóëüòóðèêåð³âíèêà ñó÷àñíîãî çàêëàäó îñâ³òè ñë³äðîçïî÷àòè ç ôîðìóâàííÿ çàãàëüíî¿ êóëüòó-ðè, àáî ÿê âèçíà÷ຠó ñòàòò³ "Íîâîìóñòîð³÷÷þ–íîâóîð³ºíòàö³þçì³ñòóøê³ëüíî¿îñâ³òè" Ê.Êîðñàê ñó÷àñíî¿ öèâ³ë³çàö³éíî¿êîìïåòåíòíîñò³.Ìîæíàâèçíà÷èòèâ³ñ³ìâå-ëèêèõãðóïêîìïåòåíòíîñòåé:

ðèíêîâà êóëüòóðà (çàïîâçÿòëèâ³ñòü,â³äïîâ³äàëüí³ñòü, êóëüò ïðàö³ â ïîºäíàíí³ çãîðä³ñòþçà¿¿ðåçóëüòàòè);

ïðàâîâà êóëüòóðà (ïîâàãà äî çàêîí³âòà ¿õáåçóìîâíåâèêîíàííÿ,ïîâàãàäîâîë³éð³âíîñò³);

äåìîêðàòè÷íà êóëüòóðà (îñîáèñòààâòîíîìí³ñòü ³ ìîá³ëüí³ñòü, ãðîìàäÿíñüêààêòèâí³ñòü, ïîâàãà äî îñíîâíèõ êîíâåíö³é,ïðèíöèï³â);

êóëüòóðàä³àëîãó (òîëåðàíòí³ñòü, ïî-âàãà äî ïëþðàë³çìó, çíàííÿ ÷óæèõ ìîâ òà³íøèõ êóëüòóð, óì³ííÿ öèâ³ë³çîâàíî â³äñòî-þâàòè ñâîþ ïîçèö³þ ïåðåä îïîíåíòàìè òî-ùî);

îðãàí³çàö³éíà/êîðïîðàòèâíàêóëü-òóðà (çíàííÿîñíîâïðàêñåîëî㳿ðàö³îíàëü-íîãî àäì³í³ñòðóâàííÿ, ïîâàãà äî ñâîãî é ÷ó-æîãî÷àñó);

òåõíîëîã³÷íàêóëüòóðà (íàâè÷êèáåç-ïå÷íî¿ òà åôåêòèâíî¿ ä³ÿëüíîñò³ â ñó÷àñí³é

39

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

Á²ÇÍÅÑ-ÎѲÒÀ

Page 42: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

âîì ð³çíèõ ÷èííèê³â êóëüòóðè ôîðìóºòüñÿïðåäñòàâíèêíàö³¿.

Ñüîãîäí³óíàøèõøêîëàõíàâ÷àþòüñÿä³òèð³çíèõ íàö³îíàëüíîñòåé ³ íàðîäíîñòåé: óê-ðà¿íö³(ïðåäñòàâíèêèñõ³äíèõ³çàõ³äíèõîáëà-ñòåé),ðîñ³ÿíè,â³ðìåíè,ãðóçèíè,öèãàíè.

Ïðîôåñ³éí³ ôóíêö³¿ â÷èòåëÿ ³ äèðåêòîðàøêîëè íå ìîæóòü áóòè â³ëüíèìè â³äåòí³÷íîãî âïëèâó. ͳùî òàê íå çàãîñòðþºíàö³îíàëüíó ñàìîñâ³äîì³ñòü ³ íå ñïðèÿºåòí³÷í³é ñàìî³äåíòèô³êàö³¿ îñîáèñòîñò³, ÿêäèñêðèì³íàö³ÿ ïðàâ.Ïîâàãà äî ïàòð³àðõàëü-íèõ çâè÷à¿â, äîòðèìàííÿ ìîðàëüíèõ íîðì,ïîâàãàäîíàö³îíàëüíîãîåòèêåòó,ñòàâëåííÿäî ðîäè÷³â ïîâèíí³ ñòàòè âèçíà÷àëüíèìè âðîáîò³ â÷èòåëÿ ³ êåð³âíèêà ó øêîë³, äå íà-â÷àþòüñÿ ä³òè ³íøèõ íàö³îíàëüíîñòåé ³ íà-ðîäíîñòåé.

Êåð³âíèêïîâèíåí âì³òè âèçíà÷èòèîïòè-ìàëüíèé õàðàêòåð â³äíîñèí â÷èòåë³â,áàòüê³â ³ ó÷í³â ð³çíèõ åòí³÷íèõ ãðóï, à äëÿöüîãîñàìïîâèíåíáóòèøèðîêîîá³çíàíèéçåòí³÷íîþ êóëüòóðîþ òèõ åòí³÷íèõ ãðóï, ùîïðîæèâàþòü ó ì³êðîðàéîí³ íàâ÷àëüíîãî çà-êëàäó.

Ñó÷àñíèéêåð³âíèêïîñò³éíîïåðåáóâàºóêîìóí³êàòèâíèõ â³äíîñèíàõ ³ç ÷ëåíàìè êî-ëåêòèâó, ó÷íÿìè, áàòüêàìè, ãðîìàäñüê³ñòþ.Îòæå, íàéâàæëèâ³øèì åëåìåíòîì óï-ðàâë³íñüêî¿ ä³ÿëüíîñò³ º íåîáõ³äí³ñòü âñòà-íîâëåííÿäîáðîçè÷ëèâèõâ³äíîñèí³çïàðòíå-ðàìè, íàñåëåííÿì, ãðîìàäñüê³ñòþ. Ïîâñÿê-äåííå ñï³ëêóâàííÿ ç ëþäüìè – ãåíåðàòîðóñï³õóíàáóäü-ÿêîìóð³âí³óïðàâë³ííÿ.

Ùîáäîñÿãòèóñï³õó,êåð³âíèêóòðåáàìà-òè âèñîêèé ð³âåíü êóëüòóðè êîìóí³êàö³¿(ñï³ëêóâàííÿ),êóëüòóðèìîâëåííÿ.

³äïðàâíîþ òî÷êîþ â ðîçãëÿä³ öüîãî ïè-òàííÿ ìîæóòü ñëóæèòè ñëîâà â³äîìîãîðîñ³éñüêîãî ô³ëîëîãà Ë.Ï.ßêóáèíñüêîãî:"Ïî ñóò³, âñÿêà âçàºìîä³ÿ ëþäåé ºâçàºìîä³ÿ".

Þ.Â.×åðíîâïîäàºìîäåëüñîö³àëüíî¿ñèñ-òåìè ñï³ëêóâàííÿ, êîìóí³êàö³¿ íà îñíîâ³ê³áåðíåòè÷íèõìåòîä³âäîñë³äæåííÿ.Îäèí³çêîðèôå¿â ê³áåðíåòèêè Ê.Øåííîí âèä³ëÿºï'ÿòüêîìïîíåíò³âêîìóí³êàö³¿:

–äæåðåëî³íôîðìàö³¿;– ïåðåäàâà÷ (ùî ïåðåòâîðþº, êîäóº

ïîâ³äîìëåííÿ íà ñèãíàëè, ïðèäàòí³ äëÿ ïå-ðåäà÷);

–êàíàëçâ'ÿçêó(ñåðåäîâèùå,ùîâèêîðè-ñòîâóºòüñÿ äëÿïåðåäàâàííÿ ñèãíàëóâ³ä ïå-ðåäàâà÷àäîïðèéìà÷à);

– ïðèéìà÷ (ïðèéìຠñèãíàë ³ äåêîäóºïðèéíÿòòÿïîâ³äîìëåííÿ);

– çâîðîòíèé çâ'ÿçîê, òîáòî ³íôîðìàö³ÿïðîðåàêö³þàäðåñàòàíàñèãíàë;

– íàéâàæëèâ³øå îïåðàö³éíå ïîíÿòòÿìîäåë³,ÿêàðîçãëÿäàºòüñÿ.

Ïðîöåñêîìóí³êàö³¿êåð³âíèêà–öåñêëàä-íèéêîìïëåêñ ³íòåëåêòóàëüíèõ,âîëüîâèõòàïðîôåñ³éíèõ ÿêîñòåé, ÿêèìè â³í ïîâèíåí

âîëîä³òèäëÿòîãî,ùîáïîçèòèâíîâïëèâàòèíà òèõ, ç êèì ñï³ëêóºòüñÿ. Ö³ ÿêîñò³ âêëþ-÷àþòü ó ñåáå: çäîðîâèé ãëóçä; îðãàí³çà-òîðñüê³ çä³áíîñò³; ïðàâèëüí³ñòü ñóäæåíü, ¿õîá'ºêòèâí³ñòü, êðèòè÷í³ñòü ñïðèéíÿòòÿ;çäàòí³ñòü çðîçóì³òè òà ñïðèéíÿòè òî÷êó çî-ðó ³íøîãî; ñò³éê³ñòü õàðàêòåðó; æâàâèé ðî-çóì,ùîçàâæäèâïîøóêó; çäàòí³ñòü äîòðè-âàëî¿ ñàìîñò³éíî¿ òà òâîð÷î¿ ðîáîòè;ãíó÷ê³ñòüðîçóìó,çäàòí³ñòüçàéìàòèñÿîäíî-÷àñíî çíà÷íèì ÷èñëîì ïðîáëåì; îïòèì³çì,ïî÷óòòÿ ãóìîðó; âîëîä³ííÿ ðèòîðèêîþ (îðà-òîðñüêåìèñòåöòâî),âèñîêàìîâíàêóëüòóðà.

Íàìè ðîçðîáëåíà ïàì'ÿòêà 2 äëÿ âèçíà-÷åííÿð³âíÿêîìóí³êàòèâíî¿(ïîâ³äíîøåííþäî ãðîìàäñüêîñò³) êóëüòóðè êåð³âíèêà ÇÍÇ(äîäàòîê).

"Ìîâíàêóëüòóðà–öåäçåðêàëîäóõîâíî¿êóëüòóðè",–ãîâîðèâÂ.Ñóõîìëèíñüêèé.

³äðîäæåííÿ íàøî¿ êóëüòóðè íå ìîæíàóÿâèòè áåç âäóìëèâîãî âèâ÷åííÿ ìîâ-ëåííºâîãî åòèêåòó, ùî éîãî âèïëåêàâ ãåí³éíàðîäóóïðîäîâæñòîë³òü. "Âàãóòàì³ðóäëÿñë³â ñâî¿õ âèðîáè", – ñêàçàíî â Á³á볿. Öåâèñëîâëþâàííÿ âèðàæຠîñíîâíó ³äåþ ìîâ-ëåííºâîãî åòèêåòó, äîñë³äæåííÿÿêîãî äàëèçìîãó âèÿâèòè âçàºìîçâ'ÿçêè ì³æ ìîâîþ ³ïñèõîëî㳺þ ëþäåé, îñîáëèâîñò³ íàö³îíàëü-íî¿ ñïåöèô³êè íàøî¿ ìîâè. "Íàö³îíàëüíèéìîâëåííºâèé åòèêåò – öå ïñèõîëîã³÷íå ñå-ðåäîâèùå íàðîäó, éîãî êóëüòóðíèé êë³ìàò,ÿêèé ôîðìóº ³ ð³âåíü ñâ³äîìîñò³, ³ ñòàâëåí-íÿ äî áëèæí³õ" (Î.Ôåäèê, Ì.ʳÿíîâñüêà.Êàòàë³çàòîðè âçàºìèí//Ñëîâî. – 1991. –¹12). Óêðà¿íñüêèé ìîâëåííºâèé åòíîåòè-êåò ò³ñíî ïîâ'ÿçàíèé ç óêðà¿íñüêîþ ìåí-òàëüí³ñòþ. Ñàìå òîìó ïðîñòåæóºòüñÿ ïåâíàïàðàëåëü ì³æ âäà÷åþ íàðîäó òà éîãî ìîâ-ëåííºâèì åòèêåòîì. "Õòî í³ê÷åìíó äóøóìàº, òî òàêà æ ó íüîãî ìîâà", – ãîâîðèëàËåñÿ Óêðà¿íêà. Ç äàâí³õ-äàâåí êóëüòóðàñï³ëêóâàííÿ³ñíóâàëàóâ³äïîâ³äíîñò³çõðèñ-òèÿíñüêî-åòí³÷íèìè íîðìàìè, ùî ôîðìóâà-ëèñÿ ç íàñòàíîâ ïðî òå, ÿê òðåáà áóäóâàòèñòîñóíêè ç ëþäüìè. Ïðàâèëà ìîâëåííºâî¿ïîâåä³íêè ðåãëàìåíòóâàëèñÿ ðåêîìåí-äàö³ÿìèòèïó"â³òàé","âò³øàé","â³äïîâ³äàé","áóäüäîáðèì", "áóäüëàã³äíèì".Ö³äàâí³ðå-êîìåíäàö³¿ ïîçíà÷åí³ âèñîêèì ìîðàëüíèìäóõîì ëþáîâ³ òà ð³çíèõ ÷åñíîò. ßê áà÷èìî,íàö³îíàëüí³ åòíîïñèõîëîã³÷í³ ðèñè ìîâ-ëåííºâî¿ êóëüòóðè óêðà¿íö³â â³ääàâíà ïðè-âåðòàëè óâàãó ñâîºþ êóëüòóðîþ, äîáðîòîþ,ùèð³ñòþ, åìîö³éí³ñòþ, ðå÷í³ñòþ, ïðè-õèëüí³ñòþ, äåë³êàòí³ñòþ, äîñòî¿íñòâîì ³ ïî-âàãîþ – óñ³ì òèì, ùî çàâæäè áóëî ïðèòà-ìàííåíàøîìóíàðîäîâ³.

Êåð³âíèêÇÍÇ,ÿêèéäîáðåçíàº,ðîçó쳺³çàñòîñîâóº ó ñâî¿é ä³ÿëüíîñò³ ö³ âèùå âêà-çàí³ðåêîìåíäàö³¿ùîäîìîâëåííºâî¿êóëüòó-ðè, áóäåìàòèóñï³õóâñ³õ, ç êèìéîìóäîâî-äèòüñÿñï³ëêóâàòèñÿ.

40

Á²ÇÍÅÑ-ÎѲÒÀ

Page 43: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

–íàóêîâèéñâ³òîãëÿä;–çàãàëüíîíàóêîâà³ôàõîâàåðóäèö³ÿ;–ãëèáîê³ïñèõîëîãî-ïåäàãîã³÷í³çíàííÿ;– ãëèáîê³ çíàííÿ ìåòîäèêè âèêëàäàííÿ

òàìåòîäèêèâèõîâàííÿ;–â³ä÷óòòÿíîâîãî;–òâîð÷åìèñëåííÿ;–êîíñòðóêòèâí³çä³áíîñò³;–ïåäàãîã³÷íàñïîñòåðåæëèâ³ñòü;– ñõèëüí³ñòü äî àíàë³òèêî-ñèíòåòè÷íî¿

³íòåëåêòóàëüíî¿ä³ÿëüíîñò³;–êðèòè÷í³ñòüìèñëåííÿ;–ïîòðåáàóñàìîâäîñêîíàëåíí³.Òàêèì÷èíîì, ìåòîäè÷íà êóëüòóðà êåð³â-

íèêà íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó ïåðåäáà÷ຠâèñî-êèé ð³âåíü ðîçâèòêó éîãî îñîáèñòîñò³ òàïðîôåñ³éíî¿ ìàéñòåðíîñò³ â îðãàí³çàö³¿ ³çä³éñíåíí³ìåòîäè÷íî¿ðîáîòèçó÷èòåëÿìèçìåòîþ óäîñêîíàëåííÿ íàâ÷àëüíî-âèõîâíîãîïðîöåñó â ÇÍÇ, ó ñàìîðåàë³çàö³¿, ñàìîâäîñ-êîíàëåíí³, ï³äâèùåíí³ êâàë³ô³êàö³¿ ³ çäàò-íîñò³äî³íòåíñèâíî¿òâîð÷î¿ðîáîòè.

Ìåòîäè÷íà êóëüòóðà – êàòåãîð³ÿ äóõîâ-íî-³íòåëåêòóàëüíà, îñîáèñò³ñíî-äóõîâíà, çà-âäÿêè ÿê³é ðîçâèâàþòüñÿ âèñîêèé ïðî-ôåñ³îíàë³çì ³ â³äòî÷åíà ïåäàãîã³÷íà ìàé-ñòåðí³ñòü.

ÂÈÑÍÎÂÎÊÏðàöþþ÷èâæåäåê³ëüêàðîê³â ³çêåð³âíè-

êàìè îñâ³òí³õ óñòàíîâ ìè ïðèéøëè äî âèñ-íîâêó, ùî âñþ ìåòîäè÷íó ðîáîòó ç äàíîþêàòåãîð³ºþïðàö³âíèê³âïîòð³áíîðîçïî÷èíà-òè ç ôîðìóâàííÿ ïåðø çà âñå êóëüòóðè óï-ðàâë³ííÿ,àçàäëÿöüîãî–çðîçâèòêóçàãàëü-íî¿ òà îñîáèñò³ñíî¿ êóëüòóðè êåð³âíèêàîñâ³òè.Íàïî÷àòêîâîìóåòàï³âèâ÷åííÿïðî-áëåìèíàìèáóëîäîñë³äæåíîïðîöåñôîðìó-âàííÿ ëèøå îêðåìèõ ñêëàäîâèõ çàãàëüíî¿êóëüòóðè êåð³âíèêà îñâ³òíüîãî çàêëàäó,ï³äãîòîâëåíîïàì'ÿòêèäëÿâèçíà÷åííÿð³âíÿñôîðìîâàíîñò³ 4-õ ñêëàäîâèõ çàãàëüíî¿êóëüòóðè, çà äîïîìîãîþÿêèõìîæíà âèçíà-÷èòè ð³âåíü êîìïåòåíö³¿ ëþäèíè,ùî ïðîïî-íóºòüñÿíàïîñàäóêåð³âíèêàçàêëàäóîñâ³òè,àáî êåð³âíèêà, ÿêèé óæå ïðàöþº íà ö³é ïî-ñàä³. Ðåçóëüòàòè òàêèõ äîñë³äæåíü äàþòüìîæëèâ³ñòü ñêëàñòè ³íäèâ³äóàëüí³ ïðîãðàìèâäîñêîíàëåííÿ çàãàëüíî¿ êóëüòóðè êåð³âíè-êà îñâ³òíüî¿ óñòàíîâè, ùî ìຠâåëèêå çíà-÷åííÿ äëÿ ï³äãîòîâêè ñó÷àñíîãî ìåíåäæåðàîñâ³òè â óìîâàõ ðîáîòè ðàéîííîãîìåòîäè÷-íîãî êàá³íåòó. Ìè ïðàãíåìî ïðîâîäèòè çìîëîäèìè êåð³âíèêàìè íàâ÷àííÿ çà ³íäèâ³-äóàëüíèìè ïðîãðàìàìè, à òàêîæ ñåì³íàðè-ïðàêòèêóìè íà áàçàõ êðàùèõ îñâ³òí³õ çà-êëàä³âðàéîíó, äåïðàöþþòüä³éñíîêåð³âíè-êè-ïðîôåñ³îíàëè. Ââàæàºìî, ùî ö³ ìàòå-ð³àëè áóäóòü âèêîðèñòîâóâàòèñü ïðè ïðîâå-äåíí³àòåñòàö³¿êåð³âíèê³âîñâ³òí³õóñòàíîâ,³ó ïîäàëüøîìó öÿ ðîáîòà áóäå ïðîäîâæóâà-òèñü.

Ïîíÿòòÿ "ìåòîäè÷íà êóëüòóðà" ç'ÿâèëîñüâîá³ãóïðàêòè÷íîíåäàâíîÿêåëåìåíòïåäà-ãîã³÷íî¿êóëüòóðè,ùîõàðàêòåðèçóºêâàë³ô³-êàö³éíèé ³ ôàõîâèé ðîçâèòîê ïåäàãîãà.Êåð³âíèê íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó–öå ïåäàãîãïåäàãîã³â. Ïîíÿòòÿ "ìåòîäè÷íà êóëüòóðà"âèçíà÷àºòüñÿÿêêîíöåíòðîâàíèé,íàãðîìàä-æåíèéäîñâ³ä,õàðàêòåðèñòèêàóñï³øíî¿ïðî-ôåñ³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ïåäàãîãà, ¿¿ ê³íöåâèéïðîäóêò ó âèãëÿä³ âèñîêîãî ð³âíÿ âèêëàäàí-íÿ³ãëèáîêî¿ÿêîñò³çíàíü,óì³íüòàíàâè÷îêó÷í³â. Ìåòîäè÷íà êóëüòóðà êåð³âíèêà – öåíå ò³ëüêè ãëèáîê³ çíàííÿ, à éìàéñòåðí³ñòü,ìèñòåöòâî,çóìîâëåí³éîãî³íäèâ³äóàëüí³ñòþ,âì³ííÿ ïîÿñíèòè, çàö³êàâèòè ïåäàãîã³÷íîþíàóêîþ,îçáðî¿òèïåäàãîã³âïðàêòè÷íèìèíà-âè÷êàìè.

Ìåòîäè÷íà êóëüòóðà êåð³âíèêà ìàºîá'ºêòèâí³òàñóá'ºêòèâí³ñòîðîíè.

Ç îá'ºêòèâíî¿ òî÷êè çîðó – öå ãàð-ìîí³éíî ïîºäíàíà ñóêóïí³ñòü ïåâíèõçîâí³øí³õ ³ âíóòð³øí³õ õàðàêòåðèñòèê, ÿê³äàþòü çìîãó åôåêòèâíî âèêîíóâàòè ñâî¿ïðîôåñ³éí³îáîâ'ÿçêè.

²çñóá'ºêòèâíî¿–öåð³âåíüäîâåðøåíîñò³,ïåâíî¿ äîñêîíàëîñò³, ÿêîãî äîñÿã êåð³âíèêï³ä ÷àñ àêòèâíî¿, ö³ëåñïðÿìîâàíî¿ ä³ÿëü-íîñò³. Âîíà âèçíà÷àºòüñÿ ñèñòåìîþ çíàíü,óì³íü ³ íàâè÷îê, õàðàêòåðîì ïðîôåñ³éíîãîñï³ëêóâàííÿ, ñõèëüí³ñòþ äî òâîð÷îñò³, à òà-êîæð³âíåìïåäàãîã³÷íî¿ìàéñòåðíîñò³.

Îá'ºêòèâíèì ïîêàçíèêîì "ìåòîäè÷íî¿êóëüòóðè" º òàêîæ ãàðìîí³çàö³ÿ, óçãîä-æåí³ñòü âñüîãî òîãî, ÷èì ïðîôåñ³éíî âî-ëî䳺 êåð³âíèê, éîãî â³ä÷óòòÿì³ðè, à òàêîæåôåêòèâí³ñòüïðîöåñóïåäàãîã³÷íîãîâïëèâó,âèñîê³ðåçóëüòàòèíàâ÷àëüíî-âèõîâíî¿ä³ÿëü-íîñò³ çàêëàäó, ³ ãîëîâíå – ñïðÿìóâàííÿ ïå-äàãîã³â äî ñàìîðîçâèòêó, ñàìîâäîñêîíàëåí-íÿ,ï³äâèùåííÿêâàë³ô³êàö³¿³ìàéñòåðíîñò³.

Êåð³âíèêîâ³ÇÍdzçâèñîêèìð³âíåììåòî-äè÷íî¿êóëüòóðèâëàñòèâ³òàê³ðèñè:

– òâîð÷à ñàìîñò³éí³ñòü: ³í³ö³àòèâí³ñòü,ïðàãíåííÿäîï³çíàííÿíîâîãî,

íåñòàíäàðòíèé ï³äõ³ä äî ñïðàâè, àêòèâ-íèé ïîøóê íîâîãî ³ åôåêòèâíîãî, ñïðÿìî-âàí³ñòü íà ïîñòàíîâêó ³ ðîçâ'ÿçàííÿ íàóêî-âî-ìåòîäè÷íèõ ïðîáëåì, íàëàøòîâàí³ñòü³íòåëåêòóíàòâîð÷åìèñëåííÿ;

–âèñîêèéð³âåíüñàìîîðãàí³çàö³¿óï³äãî-òîâö³ ìåòîäè÷íèõ çàõîä³â, íàïîëåãëèâ³ñòü,ïðàöåçäàòí³ñòü,îðãàí³çîâàí³ñòü,â³äïîâ³äàëü-í³ñòü;

–ïðàöåëþáí³ñòü³ñòàðàíí³ñòü;– ö³ëåñïðÿìîâàí³ñòü ó äîñÿãíåíí³ ñâ

ìåòè,òâåðä³ñòüóîáñòîþâàíí³ñâî¿õïåðåêî-íàíü;

– ïîòðåáà ó ñàìîâèõîâàíí³, ôîðìóâàíí³äîñâ³äó äóõîâíîãî ³ ïðîôåñ³éíîãî ñàìîâäîñ-êîíàëåííÿòîùî.

Çàãàëüíèìè êîìïîíåíòàìè ìåòîäè÷íî¿êóëüòóðèêåð³âíèêàíàâ÷àëüíîãîçàêëàäóº:

41

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

Á²ÇÍÅÑ-ÎѲÒÀ

Page 44: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

Äîäàòîê

Ï À Ì ' ß Ò Ê È Ä Ë ß Â È Â × Å Í Í ß Ð ² Â Í ßÇ À à À Ë Ü Í Î ¯ Ê Ó Ë Ü Ò Ó Ð È Ê Å Ð ² Â Í È Ê À

ÇÍÇ

Ï À Ì ' ß Ò Ê À 1 . ÐÎÇÓ̲ÍÍßÍÀÖ²ÎÍÀËÜ-ÍίÊÓËÜÒÓÐÈ1.Ðîçóì³ííÿïîíÿòòÿ"êóëüòóðà" (÷èâèêîðè-

ñòîâóº êåð³âíèê ó ñâî¿é ðîáîò³ äîñÿãíåííÿ ëþä-ñòâàâìàòåð³àëüí³éòàäóõîâí³éñôåð³æèòòÿ).

2.гâåíüíàö³îíàëüíî¿ñàìîñâ³äîìîñò³.3.Ïîâàãàäîêóëüòóðè³íøèõíàðîä³â.4. Ðîçóì³ííÿ ìîðàëüíî¿ êóëüòóðè ñóñ-

ï³ëüñòâà.5. Ìîâíà êóëüòóðà (çíàííÿ ³ äîòðèìàííÿ

ìîâíî¿êóëüòóðè).6.Åñòåòè÷íàêóëüòóðà(ïî÷óòòÿïðåêðàñíîãî,

äèçàéíåðñüê³çä³áíîñò³).7. Ðîçóì³ííÿô³çè÷íî¿ êóëüòóðèíàö³¿ ³ ¿¿ çíà-

÷åííÿäëÿôîðìóâàííÿîñîáèñòîñò³.8. Âèçíà÷åííÿ äóõîâíî¿ êóëüòóðè ÿê îäí³º¿ ç

ïåðåäóìîâôîðìóâàííÿîñîáèñòîñò³.Ìàêñèìàëüíàñóìàáàë³â:24

Âèñîêèéð³âåíü–17-24,Ñåðåäí³éð³âåíü–9-16,

Íèçüêèé–0-8.

Ï À Ì ' ß Ò Ê À 2 . ÊÎÌÓͲÊÀÒÈÂÍÀÊÓËÜ-ÒÓÐÀÊÅвÂÍÈÊÀÇÍÇ(ïîâ³äíîøåííþäîãðîìàäñüêîñò³)1.Óì³ííÿäîíåñòèäîãðîìàäñüêîñò³ñóòüêëþ-

÷îâî¿óñòàíîâêèñó÷àñíî¿îñâ³òè.2. Óì³ííÿ ïîêàçàòè, ÿê öÿ óñòàíîâêà ðå-

àë³çóºòüñÿÇÍÇóïîâñÿêäåííîìóæèòò³.3.Óì³ííÿâèêëèêàòèóãðîìàäñüêîñò³ïîçèòèâ-

íèé ðåçîíàíñ íà ò³ çóñèëëÿ, ÿê³ äîêëàäຠÇÍÇùîäîâèêîíàííÿö³ëüîâî¿óñòàíîâêè.

4. Óì³ííÿ âñòàíîâëþâàòè âçàºìîâèã³äí³â³äíîñèíè ç ãðîìàäñüê³ñòþ, ÿê³ ñòàíóòü ïîòóæ-íîþ ìîðàëüíîþ ï³äòðèìêîþ äëÿ ó÷í³âñüêîãî éó÷èòåëüñüêîãîêîëåêòèâ³â.

Ìàêñèìàëüíàñóìàáàë³â:20Âèñîêèéð³âåíü–16-20,Ñåðåäí³éð³âåíü–6-15,Íèçüêèéð³âåíü–0-5.

Ï À Ì ' ß Ò Ê À 3 . ÊÎÐÏÎÐÀÒÈÂÍÀ(ÎÐÃÀͲÇÀÖ²ÉÍÀ)ÊÓËÜÒÓÐÀ1. Óì³ííÿ ïåðåêîíàòè âñ³õ ïðàö³âíèê³â â

åòè÷íèõö³ííîñòÿõ,ÿêèìèêåðóºòüñÿÇÍÇ.2. Óì³ííÿ ñòâîðèòè â ÇÍÇîïòèìàëüíèé ïñè-

õîëîã³÷íèéêë³ìàò.3. Óì³ííÿ ìàêñèìàëüíî çàäîâîëüíÿòè îñî-

áèñò³ïîòðåáèêîæíîãîïðàö³âíèêà,çàáåçïå÷óâà-òè ñòàá³ëüí³ñòü ðîáî÷èõ ì³ñöü ³ ó÷áîâîãî íàâàí-òàæåííÿ.

4. Óì³ííÿ íàäàòè ìîæëèâ³ñòü ñàìîñò³éíîãîâèáîðóíàéá³ëüøö³êàâî¿ä³ëÿíêèä³ÿëüíîñò³êîæ-íèìïðàö³âíèêîì(óìåæàõäîçâîëåíîãî).

5. Äîòðèìàííÿ ïðèíöèïó "çàðïëàòà çà âèêî-íàíóðîáîòó".

6.Óì³ííÿïðàöþâàòèçàïðèíöèïîì: "Ïåðøî-êëàñíó ðîáîòó òðåáà âèíàãîðîäæóâàòè îäðàçó,ïîêèïåðåìîæö³âòèðàþòüï³ò".

7.Äåëåãóâàííÿïîâíîâàæåíü(àæäîíèç³â) ³çìåòîþ äàòè â³ä÷óòè êîæíîìó ïðàö³âíèêîâ³ ñâî¿ìîæëèâîñò³âóïðàâë³íñüê³éä³ÿëüíîñò³.

8.Óì³ííÿ"çàîõî÷åííÿíåçãîäè",òîáòîçàîõî-÷åííÿâèñëîâèòèòî÷êó çîðóïðàö³âíèêàíàñòàíñïðàââÇÍÇ.

Ìàêñèìàëüíàñóìàáàë³â:24Âèñîêèéð³âåíü–17-24,Ñåðåäí³éð³âåíü–9-16,Íèçüêèéð³âåíü–0-8.

Ï À Ì ' ß Ò Ê À 4 . ÌÅÒÎÄÈ×ÍÀÊÓËÜÒÓÐÀÊÅвÂÍÈÊÀÇÍÇ1.Ðîçóì³ííÿïîíÿòòÿ"ìåòîäè÷íàêóëüòóðà".2. гâåíü òâîð÷î¿ ñàìîñò³éíîñò³, ïîòðåáà ñà-

ìîâäîñêîíàëåííÿ.3.Ïîíÿòòÿïðîñàìîîðãàí³çàö³þ.4.Ö³ëåñïðÿìîâàí³ñòüóäîñÿãíåíí³ìåòè.5.Ôîðìóâàííÿíàóêîâîãîñâ³òîãëÿäó.6.Çàãàëüíîíàóêîâà³ôàõîâàåðóäèö³ÿ.7.гâåíüïñèõîëîãî-ïåäàãîã³÷íèõçíàíü.8. Ãëèáèíà çíàíü ó ãàëóç³ âèêëàäàííÿ íà-

â÷àëüíèõïðåäìåò³â³ìåòîäèêèâèõîâàííÿ.9.Òâîð÷åìèñëåííÿ.10.Êîíñòðóêòèâí³çä³áíîñò³.11. ϳçíàâàëüí³ çä³áíîñò³ òà ñõèëüí³ñòü äî

àíàë³òèêî-ñèíòåòè÷íî¿ ³íòåëåêòóàëüíî¿ ä³ÿëü-íîñò³.

12.Êðèòè÷í³ñòüìèñëåííÿ.Ìàêñèìàëüíàñóìàáàë³â–36

Âèñîêèéð³âåíü–26-36,Ñåðåäí³éð³âåíü–10-25.

Íèçüêèéð³âåíü–0-9.

˲ÒÅÐÀÒÓÐÀ1. Áàéðàìóêîâ Ì. Åòíîïñèõîëîã³÷íèé ÷èííèê âóïðàâë³íñüê³é ä³ÿëüíîñò³ äèðåêòîðà øêîëè //Äèðåêòîð øêîëè. – 1999. – ¹ 24.2. Áóêà÷ Ì. Êóëüòóðà òà åìîö³¿ // Äèðåêòîðøêîëè. – 1999. ¹39.3. Òðåòÿê Â. Ìèñòåöòâî óïðàâëÿòè ëþäüìè //ϳñëÿäèïëîìíà îñâ³òà â Óêðà¿í³. – 2001. – ¹ 1.4. Ãðèøèíà Ò.Â. Îñâ³òíÿ òåõíîëîã³ÿ ÿê îá'ºêòìåòîäè÷íî¿ ðîáîòè // Óïðàâë³ííÿ øêîëîþ.Âèïóñê 4. – Õàðê³â: Îñíîâà, 2003. – 94 ñ.5. Çàêîí Óêðà¿íè "Ïðî çàãàëüíó ñåðåäíþ îñâ³òó"// ²íôîðìàö³éíèé çá³ðíèê ÌÎÍ Óêðà¿íè. – 1999. – ¹15.6. Êîðñàê Ê. Íîâîìó ñòîð³÷÷þ – íîâó îð³ºíòàö³þçì³ñòó øê³ëüíî¿ îñâ³òè // Äèðåêòîð øêîëè. –2003. – ¹ 40.7. Êóñèé Þ. Ìåòîäè÷íà êóëüòóðà // Äèðåêòîðøêîëè. – 1999. – ¹ 46.8. Ðîìàíþê À. Ïîðàäíèê êåð³âíèêàì øê³ë. ijëîâàðîçìîâà – âàæëèâèé åëåìåíò óïðàâë³íñüêî¿ä³ÿëüíîñò³ // Äèðåêòîð øêîëè. – 1999. – ¹ 29-32.9. Ñîðî÷àí Ò. Åïîõà ïðîôåñ³îíàë³çìó: ïîðòðåòêåð³âíèêà øêîëè â ñó÷àñíîìó ³íòåð'ºð³ //Äèðåêòîð øêîëè. – 2002. – ¹ 45.10. Ñîô³é Í. Ôàñèë³òàòèâíèé êåð³âíèê – íîâèéòèï êåð³âíèêà íà åòàï³ çì³í // Äèðåêòîð øêîëè. – 2002. – ¹ 9.11. Òàòàðåâè÷ Ã. Åòèêåò ³ ìåíòàëüí³ñòü //Äèðåêòîð øêîëè. – 1999. – ¹ 44.12. Ô³ð÷óê Î.Ì., Ãóðÿê Ã.Ì. Ïîðòðåò äèðåêòîðàøêîëè ì. ßâîðîâà // Äèðåêòîð øêîëè. – 1999. – ¹ 35.13. ×åðíîâ Þ.Â. "Ïàáë³ê ð³ëåéøíç" ñó÷àñíî¿øêîëè //Óïðàâë³ííÿ øêîëîþ. Âèïóñê 2. – Õàðê³â:Îñíîâà, 2003. – 80 ñ.14. ×åðíîâ Þ.Â. Â.Î.Ñóõîìëèíñüêèé: íàóêîâî-ïðèêëàäíèé àñïåêò ðåàë³çàö³¿ îñíîâíèõ åëåìåíò³âñèñòåìè âíóòð³øê³ëüíîãî êîíòðîëþ âóïðàâë³íñüê³é ä³ÿëüíîñò³ êåð³âíèêà øêîëè //Äèðåêòîð øêîëè. – 1999. – ¹ 43.

Ñòàòòÿíàä³éøëàâðåäàêö³þ17.11.2004

42

Á²ÇÍÅÑ-ÎѲÒÀ

Page 45: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

43

ÐÅÒÐÎÌÅÒÎÄÈÊÀ

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

Äîñë³äæåííþ òâîð÷î¿ ñïàäùèíèÀ.Ñ.Ìàêàðåíêà"Ïîñòìåòîäèêà"çàâæäè ïðèä³ëÿëàîñîáëèâó óâàãó. Ó ñòàòò³³òàë³éñüêîãî â÷åíîãî ª.Ìåòò³í³ìàêàðåíê³âñüêèé êîëåêòèâ ÿê ÿâèùå,ùî âèâ÷àëîñÿ áàãàòüìà íàóêîâöÿ-ìè ³ ïåäàãîãàìè,ðîçãëÿäàºòüñÿ ó äåùî íåñïîä³âàíîìóðàêóðñ³. Àâòîðîá´ðóíòîâóº âëàñíèé ïîãëÿä íàïðîáëåìó íîâàòîð-ñòâà âèõîâíî¿ ñèñòåìè âèäàòíîãîïåäàãîãà òà ¿¿ îïîçèö³éíîñò³ äîòîãî÷àñíî¿ ïåäîëî㳿òà ïñèõîëîã³÷íî¿ðåôëåêñîëî㳿.

Ìàêàðåíêîâñêèéêîëëåêòèâ–ýòîíåïðîñòî ñîâåòñêîé êîëëåêòèâ,à,ïðåæäåâñåãî,âîñïèòàòåëüíîåìåñòî,ãäåïðîèñõîäèëîïåðåâîñïèòà-íèå íà ïñèõîëîãè÷åñêîì è íà ñîöèàëüíîì óðîâíå. Äåéñòâèòåëüíî,À.Ñ.Ìàêàðåíêî ïðèäàâàë áîëüøîå çíà÷åíèå ëè÷íîñòè êàê ñîöèî-âîñ-ïèòàòåëüíîìó ÿâëåíèþ â øèðîêîì ñìûñëå ýòîãî ïîíÿòèÿ, â îòëè÷èåîòïåäîëîãèèèïñèõîëîãè÷åñêîéðåôëåêñîëîãèèñâîåãîâðåìåíè,êîòî-ðûå ñòðåìèëèñü "èçó÷àòü ïñèõèêó îáúåêòèâíî (íåïîñðåäñòâåííî)" [5,ñ.17], ÷òî ïðèâîäèëî ê òîìó, ÷òî "ñîáñòâåííî ïñèõè÷åñêîå âûïàäàåòèçïîëÿçðåíèÿ,èçó÷àåòñÿèñêëþ÷èòåëüíîïîâåäåíèå" [Òàìæå].

Ìàêàðåíêî ðåøèòåëüíî îòêàçàëñÿ îò ïåäàãîãè÷åñêèõ ïðåäðàññóä-êîâ20-õ ãîäîâ, ñ÷èòàÿ, ÷òîïåäîëîãèÿíåýôôåêòèâíàíèìåòîäîëîãè-÷åñêè, íè âîñïèòàòåëüíî èç-çà ìíîãèõ îøèáîê è íåäîñòàòêîâ. "Ïåäî-ëîãèÿ,êàêíàóêàèçó÷åíèÿðàçâèòèÿðåáåíêà,íóæíàáûëà,ïîíàìåðå-íèþ åå ñîçäàòåëåé, êàê àíòðîïîëîãè÷åñêàÿ áàçà ïåäàãîãèêè. Ïåäàãî-ãè÷åñêèå íîðìàòèâíûå çíàíèÿ âûâîäèëèñü èç ïåäîëîãèè è ñîçäà-âàëèñüïîñõåìå:åñëèñóùåñòâóþòòàêèå-òîóñëîâèÿ,åñëèâîçðàñòíûåîñîáåííîñòèòàêîâû,òîïåäàãîãè÷åñêèåâîçäåéñòâèÿäîëæíûáûòüòà-êèìè-òî (ÖÃÀÐÔ,ô.23, îï.13, åä. õð. 88,ë.6.ÄîêëàäÍ.Ê.ÊðóïñêîéÎ÷åðåäíîéïëàíðàáîòûÃëàâïîëèòïðîñâåòà)" [4, ñ.4]. " òåõ ñëó-÷àÿõ, êîãäà îòêëîíåíèÿ â ïîâåäåíèè îáóñëîâëåíû ðåçóëüòàòîì âëèÿ-íèÿâíåøíèõóñëîâèé,èõèñïðàâëåíèåâîçìîæíîïóòåìöåëåñîîáðàç-íîãîèçìåíåíèÿóñëîâèéæèçíèâñòîðîíóèõðàöèîíàëüíîãîóïîðÿäî-÷åíèÿ, ÷òîáû îíè îêàçûâàëè íà ÷åëîâåêà íåîáõîäèìîå âîçäåéñòâèå.Òàêèì îáðàçîì, îäíîñòîðîííå ðàçâèòûé ìåõàíèçì ðåàãèðîâàíèÿ, ïîìíåíèþ ðåôëåêñîëîãîâ, âîññòàíàâëèâàåòñÿ. Ïîýòîìó ñôîðìèðîâàòüëè÷íîñòü ðåáåíêà, ñ ïîçèöèè ðåôëåêñîëîãîâ, îçíà÷àëî îðãàíèçîâàòüñðåäó òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû îíà îáóñëîâèëà íåîáõîäèìîå ïîâåäåíèåâ âèäå îïðåäåëåííûõ, ïðåäñêàçóåìûõ, ñîöèàëüíî-öåííûõ ðåàêöèé"[Òàìæå,ñ.14-15].

Ïåäàãîãè÷åñêàÿ íàóêà, ïî ìíåíèþÀ.Ñ.Ìàêàðåíêî, íå äîëæíà èñ-êëþ÷èòåëüíî ïîëüçîâàòüñÿ ïñèõîëîãè÷åñêèìè ñðåäñòâàìè, ïîñêîëüêóåñòü îïàñíîñòü, ÷òî ñ îäíîé ñòîðîíû äåòè ìîãóò ñäåëàòüñÿ "æåðòâà-ìè"ìóøòðû(ñòðàõñòàíäàðòíîãîøàáëîíà)[7,ñ.46],àñäðóãîéñòîðî-íû–áóäóòñ÷èòàòüñÿ"íåèñïðàâèìûìè",åñëèíåñìîãóòóäîâëåòâîðè-òåëüíî îòâå÷àòü ñòèìóëàì, èëè åñëè áóäåò ó÷èòûâàòüñÿ òîëüêî ïðî-øëîåäåòåé[8,ñ.26-30;7,ñ.137].

Ñêàçàííîå êàñàåòñÿ, â ÷àñòíîñòè, áåñïðèçîðíûõ. Îñóùåñòâëåíèåîòâåòà "ñòèìóëàì" ìîãëî óáåäèòü ðåôëåêñîëîãîâ, ÷òî ïîëîæåíèå äå-òåéâ "áîëüíîéñðåäå"íåïîçâîëÿåòâîâëå÷üèõâíîðìàëüíóþæèçíü,ïðèðàâíÿâèõòåìñàìûìêèìåþùèìñÿóíèõôèçè÷åñêèìèëèïñèõè-÷åñêèìíåäîñòàòêàì.ÌíåíèåÀíòîíàÑåìåíîâè÷àïîýòîìóïîâîäó–î÷åíü âàæíîå. Îíî ðàçðóøèëî, ñ íàøåé òî÷êè çðåíèÿ, ïîíÿòèå "äå-ôåêòèâíîñòü".  ýòîì ñìûñëå ïåðåâîñïèòàòü– çíà÷èò "ïåðåñòðîèòü"ñðåäó, ïðåîáðàçîâàòü å¸ â áëàãîïðèÿòíóþ. À.Ñ.Ìàêàðåíêî ïðåæäåâñåãî "æåã" áèîãðàôèþ ñâîèõ âîñïèòàííèêîâ, âûõîäÿ èç óáåæäåíèÿ,êîòîðîåîíèìåëîáåñïðèçîðíîñòèèïðåñòóïíîñòè:íåäåòèáûëè"äå-ôåêòèâíûå", íî óñëîâèÿ, â êîòîðûõ îíè æèëè. Ïðåäâîñõèùàÿlabelling approach, îíóêàçàëíàêëåéìÿùóþðîëüâûðàæåíèé "äåôåê-òèâíûé", "áåñïðèçîðíûé" èëè "ïðåñòóïíèê", è î÷åíü ïðîñèë â ñâîèõäåëîâûõ ïèñüìàõ, ÷òîáû òàêèå âûðàæåíèÿ áîëüøå íå èñïîëüçîâà-ëèñü"[10,ñ.12].

Îòêàçûâàÿñü îò äèôôåðåíöèðîâàííîé ïåäàãîãèêè, À.Ñ.Ìàêàðåíêîáûë óáåæäåí, ÷òî êàæäûé ðåáåíîê èìååò áåñêîíå÷íûå âîçìîæíîñòèðàçâèòèÿ,è÷òî,èñêëþ÷àÿïàòîëîãè÷åñêèåñëó÷àè,íåñóùåñòâóåòäå-òåé ïëîõèõ èëè èçâðàùåííûõ. Ñâîé ïåðåâîñïèòàòåëüíûé îïûò ïåäà-ãîãíàïðàâëÿëíàâîñïèòàíèåâîëè,âûðàæàÿòåìñàìûìêðèòèêóïñè-õîëîãè÷åñêîéðåôëåêñîëîãèèèóêàçûâàÿ åå äâåãëàâíåéøèõ îøèáêè

ÌÀÊÀÐÅÍÊÎÂÑÊÈÉ ÊÎËËÅÊÒÈÂÊÀÊ ÑÎÖÈÎ-ÂÎÑÏÈÒÀÒÅËÜÍÀßÑÈÑÒÅÌÀ

Å.Ìåòòèíè

Page 46: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

– äåäóêòèâíîåïðåäñêàçàíèåèóåäèíåííîåñðåäñòâî [7, ñ.119], êîòîðûå âëåêëè çà ñî-áîéìåõàíèöèçì,ïðèòÿçàíèÿóíèâåðñàëèçìà,ýêëåêòèçì, îòêàç îò ñâîáîäíîãî âîñïèòàíèÿ,ñòîðîííèêè êîòîðîãî âåðèëè â òî, ÷òî âîç-ìîæíû ïðèíóäèòåëüíûå ñàìîâîñïèòàíèå èñàìîêîíòðîëüäåòåé.

Ñëåäóÿ çà òåîðèåé Ê.Ä.Óøèíñêîãî,À.Ñ.Ìàêàðåíêî ñ÷èòàë âîñïèòàíèå âîëèî÷åíü âàæíûì ñðåäñòâîì ñàìîâîñïèòàíèÿëè÷íîñòè, êîíòðîëÿíàä ïðèâû÷êàìè, ïðèîá-ðåòåííûìèâòå÷åíèåæèçíè.Ïîýòîìóïîâî-äóìîæíîèñïîëüçîâàòüâûðàæåíèåÑ.Ò.Øàö-êîãî"âîñïèòàíèå÷åëîâåêàäîëæíîáûòüâîñ-ïèòàíèåì åãî ñàìîäåÿòåëüíîñòè". Íà òåîðå-òè÷åñêîìóðîâíåìûñëüâûäàþùåãîñÿâîñïè-òàòåëÿ ñîçâó÷íàìûñëÿìÈ.Ë.Ïàâëîâà, êîòî-ðûéíàïèñàë:"Äîñòèæåíèåöåëèâñåãäàíóæ-äàåòñÿâ÷åëîâå÷åñêîéñèëå,ïîýòîìó,íåïëî-äîðîäíûå óñèëèÿ àòðîôèðóþò ôóíêöèîíèðî-âàíèåäîáðîãîðåôëåêñà,èýòîñàìîåâàæíîåäåéñòâèå ñòðåìëåíèÿ, àêòèâíàÿ îðèåíòèðîâ-êà íà öåëè, ñðåäñòâà, òðóäíîñòè, êîòîðûåíóæíîîïðåäåëÿòü,èêà÷åñòâà,íåîáõîäèìûå,÷òîáûäîñòèãíóòüöåëè"[11,ñ.199]."Íåîáõî-äèìîðàçëè÷àòüïðåäíàìåðåííîåèíåïðåäíà-ìåðåííîåóñèëèÿ.Âîëåâîåóñèëèå–…ëèøüïðåäíàìåðåííîå óñèëèå, êîãäà ÷åëîâåê ÿñíîñîçíàåò öåëü äåéñòâèÿ, âèäèò òðóäíîñòè, êî-òîðûå ïðåïÿòñòâóþò åå äîñòèæåíèþ, è àê-òèâíî áîðåòñÿ ñ íèìè, ñîçíàòåëüíî ðåãóëè-ðóåò ïðîöåññ äåÿòåëüíîñòè â ñîîòâåòñòâèè ñååöåëÿìèîòäåëüíûõäåéñòâèé"[11,ñ.7].

Îïèðàÿñüíàýòîïîíÿòèå,À.C.Ìàêàðåíêîîñóùåñòâèë êîïåðíèêàíñêóþ ðåâîëþöèþ ïå-äîöåíòðèçìà. Ïî åãî ìíåíèþ, ïðîåêòèðîâà-íèå è óïðàâëåíèå âîñïèòàòåëüíûì ïðîöåñ-ñîì äîëæíî îñóùåñòâëÿòüñÿ íå òîëüêî âîñ-ïèòàòåëåì,íîèïðåæäåâñåãîâîñïèòàííèêà-ìè,êîòîðûåòàêèìîáðàçîìâîñïèòûâàþòñå-áÿ.Âñèëóýòîéîðèåíòèðîâêèïåðåâîñïèòàòü–çíà÷èòðàçâèâàòüâäåòÿõäîâåðèåêñåáåèâåðó â ñâîè ñïîñîáíîñòè èñïðàâëÿòüñÿ. Ïî-ñòàíîâêà çàäà÷è èëè ïðåäñòàâëåíèå öåëåéäåòÿì ïðîâîäèòñÿ íå ñ öåëüþ çàíÿòü èõ âðå-ìÿòàê, ÷òîáûèìíåáûëîñêó÷íî, ýòîäåéñò-âèå ñêîðåå íàïðàâëåííî íà òî, ÷òîáû îíè,ñóáúåêòû âîñïèòàíèÿ, ñòðåìèëèñü óëó÷øèòüñâîè ïîçíàâàòåëüíûå êà÷åñòâà è óìåíèå ðå-øàòüíîâûåïðîáëåìû.

Î÷åíü õîðîøî ïîíÿòèå "ïåðñîíàëèçì" âòâîð÷åñòâå Àíòîíà Ñåìåíîâè÷à îïðåäåëèëèòàëüÿíñêèé èññëåäîâàòåëü Äæ.Ì. Áåðòèí,íàïèñàâ ñëåäóþùåå: "Âàæíûé ïðèìåð ïåäà-ãîãèêè ñòàðàíèÿ – âîñïèòàíèå ê îòêðûòîìóãîðèçîíòó, ãäå ëè÷íîñòü ðàçâèâàåòñÿ ñ êîë-ëåêòèâîì,èîðèåíòèðóåòñÿíàíåãî,ñîçäàâàÿâîñïèòàòåëüíîåîáùåñòâîêàêæèâîåîáùåñò-âî è îòêàçûâàÿñü îò íåêîòîðûõ èñêóññòâåí-íîñòåé àêòèâèçìà. Ñ òî÷êè çðåíèÿ âîñïèòà-íèÿ ê ñòàðàíèþ, ïåðñïåêòèâíàÿ ëèíèÿ–íà-èáîëåå ïîäõîäÿùàÿ, îíà ìåíåå îêîí÷àòåëü-íàÿ è îïðåäåëåííàÿ; ýòî ëèíèÿ, íà êîòîðóþïîêàçûâàåòîòêðûòûéãîðèçîíò,êîòîðûéïîç-âîëÿåòëè÷íîñòèæèòüñîâåðøåííîéæèçíüþ,

ñîñòîÿùåé â ïîëíîì ðàçâèòèè åå àíòèíîìè-÷åñêèõ ñîñòàâëÿþùèõ. Òåîðèÿ ïåðñïåêòèâ-íûõëèíèéòðåáóåòâîñïèòàíèÿïóòåìñòèìó-ëà ïîñòåïåííî ðàñøèðÿåìûõ îáúåêòèâíûõçàäà÷ ïî îòíîøåíèè ê èíòåðåñàì è îïðàâäà-íèÿì: òàêîå òðåáîâàíèå ïîõîæå íà âîñïèòà-íèå ê ñòàðàíèþ" [13, ñ.834-835].  ìàêàðåí-êîâñêîìâèäåêîëëåêòèâ–ýòîïóòüâîñïèòà-íèÿ âîëè, ìåñòî äèàëåêòè÷åñêîé âñòðå÷èðàçíûõ ëè÷íîñòåé.  ýòîì ïîíèìàíèè "êîë-ëåêòèâà"–ïåðâîñòåïåííîåîòëè÷èåÀ.Ñ.Ìà-êàðåíêîîò åãî ñîâðåìåííèêîâ [6, ñ.137], ïî-ñêîëüêó"äëÿó÷åíûõ-ðåôëåêñîëîãîâáûëîõà-ðàêòåðíîóïîäîáëåíèå êîëëåêòèâàëè÷íîñòè.Îòñþäà çàêîíû êîëëåêòèâà ñóòü òå æå, ÷òîçàêîíû â ïðîÿâëåíèè äåÿòåëüíîñòè îòäåëü-íîéëè÷íîñòè" [5, ñ.17, êóðñèâ àâòîðà].Ïåð-ñïåêòèâíûå ëèíèè, íàîáîðîò, ñëóæàò âîñïè-òàòåëüíîé ñòðàòåãèè, ÷òîáû áûëî âîçìîæíîïðîâåðÿòü ñïîñîáíîñòü ëè÷íîñòè ðàçðåøèòüçàäà÷è âíóòðè êîëëåêòèâà, èçìåðÿÿ, îäíî-âðåìåííî,ñòåïåíüðàçâèòèÿ,êîòîðîéîáàäî-ñòèãëè.  ýòîì ñìûñëå ìîæíî óòâåðæäàòü,÷òîìàêàðåíêîâñêèéêîëëåêòèâèçìáûëñâîå-îáðàçíîé ðåôëåêñîëîãèåé, â ñèëó òîãî, ÷òîäëÿ âîñïèòàòåëÿ ýòî áûëî âîññòàíîâëåíèåìíîðìàëüíîãîîòíîøåíèÿìåæäóëè÷íîñòüþèîáùåñòâîì(êîëëåêòèâîì),âîçáóæäåíèåìíî-âîéñèñòåìûìîòèâàöèé"[5,ñ.22].

Ïåðñïåêòèâíûå ëèíèè íå áûëè îñíîâàíûíà "ïðèíöèïå ïðèÿòíîãî", êàê óòâåðæäàëàèòàëüÿíñêàÿêàòîëè÷åñêàÿêðèòèêà[8],èñàìA.Ñ.Ìàêàðåíêîáûëîäíîçíà÷åíïîýòîìóïî-âîäó [6, ñ.312-313], íî áûëè çàäóìàíûâêîí-òåêñòóàëüíîì âèäå (âûðàæåíèå "êîíòåêñòó-àëüíûé – Âàéòöà è Ñïèãåëü-Âàéòöà – [2,ñ.49]). Ýòî çíà÷èò, ÷òî êàæäîå èçìåíåíèå èïîâûøåíèå ñëîæíîñòè ïåðñïåêòèâíîé ëèíèèäîëæíîâëå÷üçàñîáîéðàçâèòèåñïîñîáíîñòèäåòåé(òðèñòåïåíèïåðñïåêòèâû),ïîïðèíöè-ïó "àêìåîëîãèè" (âûðàæåíèå À.À.Ôðîëîâà),áåçäàâëåíèÿíàëè÷íîñòü[7,ñ.150].Êîíòåêñ-òóàëèçàöèÿ èìååò òàêæå äðóãîå çíà÷åíèå, èçäåñü ëåæèò îñíîâà ñîâðåìåííîãî õàðàêòåðàïåðåäîâîãîâîñïèòàòåëÿ.À.Ñ.Ìàêàðåíêîâíè-ìàòåëüíî ñëåäèë çà ñîñòàâëåíèåì êîëëåêòè-âà, ïåðåâîäÿ, íàïðèìåð, äåòåé áîëåå ðåçâûõâ êîëëåêòèâ äåòåé áîëåå ñïîêîéíûõ, è îòìå-÷àÿ èçìåíåíèÿ, êîòîðûå èìåëè ìåñòî ïîñëåïåðåâîäà[5,ñ.22].

Âòîðàÿ ÷åðòà ñîâðåìåííîãî õàðàêòåðàÀ.Ñ.Ìàêàðåíêî – ïðèíöèï ïàðàëëåëüíîãîäåéñòâèÿ, ñ ïîìîùüþ êîòîðîãî ïåäàãîã âû-õîäèòçàïðåäåëûñâîáîäíîãîâîñïèòàíèÿ,èç-áåãàÿè"ãèïåðòðîôèèñåðäöà",è "ïàðíîéïå-äàãîãèêè", îñüþ êîòîðûõ áûëè îòíîøåíèÿ«ó÷èòåëü-ó÷åíèê», ñ ãîñïîäñòâîì ïåðâîãî èáåç âíèìàíèÿ ê ÷óâñòâàì, ïîâåäåíèþ, ìîòè-âàöèèâòîðîãî [7, ñ.29].Âåäüïåäîëîãè"îøè-áî÷íî ñ÷èòàëè, ÷òî êàê îòäåëüíûå ïîñòóïêèðåáåíêà, òàê è âñå ïîâåäåíèå öåëèêîì îïî-ñðåäóåòñÿ îäíèì åãî ñîçíàíèåì" [3, ñ.98].Êîëëåêòèâ, â åãî ìàêàðåíêîâñêîì ñìûñëåtraining group – ïðåäøåñòâóþùèé, îñíîâàííà òåîðèè À.Ô.Ëàçóðñêîãî, êîòîðûé óêàçû-

44

Ô²ËÎÑÎÔ²ß ÎѲÒÈ

Page 47: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

ïîñêîëüêóîñóùåñòâëÿåòêàêìîæíîïîëíååâêîíêðåòíûõ óñëîâèÿõ æèçíè ýòè÷åñêîå òðå-áîâàíèå áûòü ñàìèì ñîáîé ïî îòíîøåíèè êäðóãîìó.

Îòëè÷èåÀ.Ñ.Ìàêàðåíêîîòåãîñîâðåìåí-íèêîâ áûëî, â êîíöå êîíöîâ, òàêæå èäåîëî-ãè÷åñêîå. Èñõîäÿ èç îïðåäåëåííûõ ïðåäïî-ñûëîê, îí âèäèò â ñîöèàëèçìåîáùåñòâî, êî-òîðîå íåïðåðûâíî íàêàïëèâàåò îïûò, êðèòè-÷åñêè àíàëèçèðóåò ñâîèôîðìûáûòèÿ, îáåñ-ïå÷èâàåò øèðî÷àéøèé ïðîñòîð äëÿ èíäèâè-äóàëüíûõ è êîëëåêòèâíûõ èíèöèàòèâ, ò.å.îáùåñòâî äâèæåíèÿ, íåïðåðûâíîãî ïðîäâè-æåíèÿ âïåðåä" [9, ñ.16]. À.Ñ.Ìàêàðåíêî ïó-òåìñîöèî-âîñïèòàòåëüíîéòåõíîëîãèèäîñòèãäâóõöåëåé:îííàíåñïîðàæåíèå,ýòîèñòîðè-÷åñêè áåññïîðíî, êàê ñåêòàíòñêîé è óäðó÷à-þùåéèäåîëîãèçàöèèíàóêè,òàêèïîä÷èíåí-íîéåéëîæíî-íàó÷íîéïåäàãîãè÷åñêîéòåõíî-ëîãèè [4, ñ.4] ïî ïðèíöèïàì ñîëèäàðíîãî ñî-öèàëèçìàè ãóìàíèçìà (ýòî âûäàåò áëèçîñòüâûäàþùåãîñÿ ïåäàãîãà ê íàðîäíè÷åñòâó), èïðîëîæèë äîðîãó ê òèïó âîñïèòàíèÿ êàêâîññòàíîâëåíèÿ, ÷òî åùå íå ïîëó÷àåòñÿ âñîâðåìåííîì ìèðå, íåñìîòðÿ íà âñå "óò-âåðæäåíèÿ ïðèíöèïîâ". Íà Çàïàäå âñ¸ òî,÷òîíååñòü "ïåðåñòðîéêîé"ñîöèàëüíîãîñòà-òóñà (íàïðèìåð, àäàïòàöèÿ ïîñëå êðàòêîãîëèøåíèÿñâîáîäû)î÷åíüíóæäàåòñÿâóñâîå-íèèèèñïîëüçîâàíèèîïûòàÀ.Ñ.Ìàêàðåíêî,ãèãàíòàáåç ÿðëûêîâ ñîâðåìåííîãîâîñïèòà-íèÿ.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ1. Áåðòèí Äæ. Ì. Esistenzialismo, marxismo, prob-lematicismo (íà èò. ÿçûêå)// Biblioteca dell'educa-tore. – Ìèëàí, 1950.2. Áèíè Äæ. La conoscenza di Makarenko in Italia(íà èò. ÿçûêå) // I problemi dellapedagogia. –1969. – Ñ. 928-955.3. Âàéòö, Ñïèãåë-Âàéòö. Ganzkickheit und Kontek-stualitaet bei Makarenkofna. (íåìåöêîì ÿçûêå)//Makarenko in Ost und West. – Ìàðáóðã, 1992. – Ñ.44-81.4. Êîðàáëåâà Ò.Ô. Ôèëîñîôñêî-ýòè÷åñêèå àñïåêòûòåîðèè À.Ñ. Ìàêàðåíêî. Àâòîðåôåðàòäèññåðòàöèè… êàíäèäàòà ôèë. íàóê.5. Ìàêàðåíêî À.Ñ. Ïåäàãîãè÷åñêèå ñî÷èíåíèÿ:  8 òò. – Ì., 1986.6. Ìàêàðåíêî À.Ñ. Ïåäàãîãè÷åñêèå ñî÷èíåíèÿ:  8 òò. – Ì., 1984. – Ò.1.7. Ìàêàðåíêî À.Ñ. Ïåäàãîãè÷åñêèå ñî÷èíåíèÿ:  8 òò. – Ì., 1984. – Ò.4.8. Ìàêàðåíêî À.Ñ. Ïåäàãîãè÷åñêèå ñî÷èíåíèÿ:  8 òò. – Ì., 1986. – Ò.6.9. Ìîðîç Ê. Ïðèíöèï èíäèâèäóàëüíîãî âîçäåéñòâèÿâ ïåäàãîãèêå À.Ñ.Ìàêàðåíêî // Beitraege zur sozial-istischen Paedagogik, Band 10. – Ìàðáóðã, 1972.10. Îêñà Í.Í. Òåõíîëîãèè ôîðìèðîâàíèÿëè÷íîñòè â ðåôëåêñîëîãè÷åñêîé ïåäàãîãèêå(òåêñò íåèçäàííûé).11. Ïàâëîâ È.Ï. Ðåôëåêñ öåëè //Äâàäöàòèëåòíèé îïûò îáúåêòèâíîãî èçó÷åíèÿâûñøåé íåðâíîé äåÿòåëüíîñòè. – Ì., 1953.12. Ïðîêîïåíêî Â.Í. Ìåòîä óáåæäåíèÿ âñîâåòñêîé ïåäàãîãèêå è øêîëà 30-õ ãîäîâ //Ñîâåòñêàÿ ïåäàãîãèêà. – 1986. – ¹ 9. – Ñ. 98.13. Ñåëèâàíîâ Â.È. Âîëÿ è åå âîñïèòàíèå //Ñåðèÿ "Ïåäàãîãèêà è ïñèõîëîãèÿ". – 1976. – ¹8.14. Õèëëèã Ã. Gor'kij-Kolonie als Buehne...(òåêñòíåèçäàííûé, íà íåìåöêîì ÿçûêå).

Ñòàòòÿíàä³éøëàâðåäàêö³þ14.08.2004

âàëíàòî,÷òîêîëëåêòèâíîåâîñïèòàíèåïîë-íî ñîâåðøèòñÿ òîãäà, êîãäà íå ñóùåñòâóåòòðåíèé ìåæäó ëè÷íîñòüþ è êîëëåêòèâîì,êîãäà åñòü àìàëüãàìà ëè÷íîñòíûõ è êîëëåê-òèâíûõ çàäà÷ [3]. Òîëüêî òîãäà ðåáåíîê ÷óâ-ñòâóåòñåáÿïîëíîïðàâíûì÷ëåíîìêîëëåêòè-âà è îòâåòñòâåííûì çà íåãî. "Ñîâåòñêàÿ ïå-äàãîãèêà íóæäàåòñÿ â ñîâåðøåííîíîâîé ëî-ãèêå: îò êîëëåêòèâà – ê ëè÷íîñòè. Ïðåäìå-òîì ñîâåòñêîé ïåäàãîãèêè ìîæåò áûòü òîëü-êî êîëëåêòèâ. Êîãäà ìû âîñïèòàåì êîëëåê-òèâ, ìû ìîæåì äóìàòü, ÷òî íàøëè ñòðóêòó-ðó, ãäå ëè÷íîñòü â íàèáîëüøåé ñòåïåíè –äèñöèïëèíèðîâàííàÿ íàñòîëüêî, íàñêîëüêîîíà ñâîáîäíà" [12, ñ.293]. Òàêèì îáðàçîì,ìîæíî ãîâîðèòü î òðåõ ïàðàëëåëÿõ â ñèñòå-ìå âîñïèòàòåëü-ó÷åíèê: íåïîñðåäñòâåííîåîáùåíèå,÷åðåçêîëëåêòèâè÷åðåçêîñâåííîåóïðàâëåíèåñàìîâîñïèòàíèåìëè÷íîñòè.

Èñõîäÿ èç ýòîãî, íà ñîöèàëüíîì óðîâíåÀ.Ñ.Ìàêàðåíêî ñîçäàë âîñïèòàòåëüíîå ó÷-ðåæäåíèå, â êîòîðîì äåòè íå èãðàëè âî"âçðîñëóþ æèçíü", à ñî âçðîñëûìè ñîçäàëèñâîé ìèð, çà êîòîðûé áûëè îòâåòñòâåííû,êîòîðîãî áûëè íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ. Âíóò-ðè êîëîíèè èì. ÃîðüêîãîÌàêàðåíêî ñîçäàëâîñïèòàòåëüíî-ýôôåêòèâíóþ ñèñòåìó ñîöè-àëüíûõ îòíîøåíèé, îñíîâàííóþ íà ïðèêàçà-íèè è ïîä÷èíåíèè (ñîâåò êîìàíäèðîâ), "áåçóùåðáà äëÿ äîñòîèíñòâà ëè÷íîñòè, äëÿ ïðå-äîòâðàùåíèÿ ÿâëåíèÿ "ïîæèçíåííûõ êîìàí-äèðîâ" [5, ñ.20], ïîñêîëüêó áûëî ïðåäóñìîò-ðåíî÷åðåäîâàíèåðîëåé.Òàêèìîáðàçîìâîñ-ïèòàíèå âîëè ñòàíîâèëîñü âîñïèòàíèåì ñî-öèàëüíîéîòâåòñòâåííîñòè.

Âíóòðè ìàêàðåíêîâñêîãî êîëëåêòèâà äåé-ñòâèòåëüíîëè÷íîñòü–íåïðîñòî"äîáàâëåí-íàÿ ñòîèìîñòü", à, ôàêòè÷åñêè, – îáùàÿ âî-ëÿ êàê ñðåäíåå ðàçóìíûõ òåíäåíöèé ÷ëåíîâêîëëåêòèâà. Ñóùåñòâóåò èçîíîìèÿ ìåæäóëè÷íîñòüþ è êîëëåêòèâîì: àíòèíîìè÷åñêîåïðåäïîëîæåíèå ñëîâ ÿ è äðóãîé â ìîðàëü-íîìîïûòåêàïèòàëèñòè÷åñêîãîîáùåñòâàñî-äåðæèòäóàëèçì,âñèëóêîòîðîãîðàññìàòðè-âàåìûå ñëîâà ñîñòàâëÿþò ïîëþñû íàïðÿæå-íèÿ,êîòîðîåíóæíîñîõðàíèòü,íåñìîòðÿíàäèàëåêòè÷åñêèå ìîìåíòû ñàìîãî ïðîöåññàðàçâèòèÿ. À.Ñ.Ìàêàðåíêî ñóìåë îñóùåñò-âèòü êîíêðåòíîå ñîåäèíåíèå îáùåãî è ëè÷-íîãî, ñî÷åòàÿ óìñòâåííûå è ýìîöèîíàëüíûåìîòèâû è ðàçðåøàÿ ñîöèàëüíóþ êîíêóðåí-öèþ, êîòîðàÿ îïðåäåëÿåò îòêàç ëè÷íîé ýìî-öèîíàëüíîñòè îò âîññòàíîâëåíèÿ â îáùåñò-âå, âîçìîæíûé íà îñíîâå ëè÷íîé, óìñòâåí-íîé, ïðàêòè÷åñêîé è ýìîöèîíàëüíîé ñîâåð-øåííîñòè.Ëè÷íîåñòàðàíèåïðèîáðåòåòçíà-÷åíèåäîáðîâîëüíîãîäåéñòâèÿ,ðàöèîíàëüíî-ãîïðèíÿòèÿèäåíòè÷íîñòèëè÷íîãîèîáùåãîäîëãà,ñîäåðæàùåãîôàêòîðäèíàìèçìà,êîòî-ðûé âëèÿåò íà ïñèõîëîãèþ. Ñîöèàëüíàÿ çà-äà÷à íå ëåïèò ëè÷íîñòü, à, íàîáîðîò, ïîâû-øàåòååïëàñòè÷íîñòü,÷òîáûáûëîâîçìîæíîâûéòè çà ïðåäåëû ñîöèàëüíîé ñòðóêòóðû. Ñýòîéïîçèöèèâîñïèòàòåëüíàÿòåõíîëîãèÿÿâ-ëÿåòñÿ ñðåäñòâîì ìîðàëüíîãî âîñïèòàíèÿ,

45

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

Ô²ËÎÑÎÔ²ß ÎѲÒÈ

Page 48: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

46

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎÇíàííÿ ³ñòîð³¿ð³äíîãî íàðîäó – öå îäíà ç îñíîâíèõîçíàê çàãàëüíî¿êóëüòóðè ëþäèíè.ßê çìóñèòè ìîëîäüçàö³êàâèòèñÿ ïîä³ÿ-ìè ìèíóëîãî? ßêâèõîâàòè ïàòð³-îòè÷í³ ïî÷óòòÿ?Ìåòîäè÷íà ðîçðîá-êà îð³ºíòóº íà ãëèáîêå âèâ÷åííÿ³ñòîðè÷íèõ ôàêò³âòà îçíàéîìëåííÿ çë³òåðàòóðíèìèòâîðàìè íà âêàçàíóòåìàòèêó – ïîäà-þòüñÿ â³ðø³ óêðà-¿íñüêèõ ïîåò³â,ïðèñâÿ÷åí³ æàõëè-âèì ñòîð³íêàì óêðà¿íñüêîãî áóòòÿÕÕ ñòîë³òòÿ, à òàêîæ ñâ³ä÷åííÿî÷åâèäö³â ãîëîäî-ìîðó.Äëÿ âèêëàäà÷³â,ó÷èòåë³â, ñòóäåí-ò³â, à òàêîæ óñ³õòèõ, õòî ö³êàâèòü-ñÿ ³ñòîð³ºþ óêðà¿í-ñüêîãî íàðîäó.

Ì å ò à : Ïîêàçàòè,ùîîäíèì³çíàéæîðñòîê³øèõçëî÷èí³âñòàë³í³çìóïðîòèóêðà¿íñüêîãîíàðîäóáóâøòó÷íîîðãàí³çîâàíèéãîëîä1932/33ðð.ÿêíàñë³äîêö³ëåñïðÿìîâàíî¿ïîë³òèêè,ìåòîþÿêî¿áóëàë³êâ³äàö³ÿïðîÿâ³âóêðà¿í³çàö³¿,ïîçáàâëåííÿóêðà¿íö³â³ñòîðè÷íî¿ïàì'ÿò³.Âèõîâóâàòèó÷í³âóäóñ³ïîâàãèäî ³ñòîðè÷íî¿áîðîòüáè ³ çäîáóòê³âóêðà¿íñüêîãîíàðîäó.Ìåòîäè÷íàðîçðîáêàñêëàäåíàíàäîïîìîãóêëàñíèìêåð³âíèêàìòàìàéñòðàì ï³ä ÷àñ ïðîâåäåííÿ äí³â ïàì'ÿò³ æåðòâàì ãîëîäîìîðó âÓêðà¿í³â1932/33ðð.Îáëàäíàííÿ: ìàëþíêè äî òåìè, âèêîíàí³ ó÷íÿìè, ñâ³÷êà, ðóø-íèê,÷îðíèéõë³á,ïëàêàòèäîòåìè.

Âåäó÷èé 1 çâó÷èòü"Ðåê⳺ì"Ìîöàðòà(òèõîçàêóë³ñàìè)

Àëþäèá³äí³¿ â ñåë³,Íåíà÷åçëÿêàí³ÿãíÿòà,ÏîçàìèêàëèñÿóõàòàõÒàéìðóòü.....

Ñóìóþòüêîìèíèáåçäèìó.À çà ãîðîäàìè, çà òèíîì,Ìîãèëè÷îðí³¿ðîñòóòü.

Ãðîáîêîïàòåë³âñåë³Âîëî÷àòüòðóïèëàíöþãàìèÇàöàðèíó ³çàñèïàþòüÁåçäîìîâèíè.Äí³ìèíàþòü.Ìèíàþòüì³ñÿö³,Ñåëîíàâ³êçàìîâêëî,îí³ì³ëî²êðîïèâîþïîðîñëî.

(Ò.Øåâ÷åíêî"×óìà")

2 7 ë è ñ ò î ï à ä à - Ä å í ü ï à ì ' ÿ ò ³ æ å ð ò â ã î ë î ä î ì î ð ó ò àï î ë ³ ò è ÷ í è õ ð å ï ð å ñ ³ é â Ó ê ð à ¿ í ³ . Ó çâ'ÿçêó ç öèì 17 ëèñòîïàäà2004 ðîêó íà áàç³ Ïîëòàâñüêîãî îáëàñíîãî ³íñòèòóòó ï³ñëÿäèï-ëîìíî¿ ïåäàãîã³÷íî¿ îñâ³òè ³ì. Ì.Â.Îñòðîãðàäñüêîãî ñï³ëüíî çóïðàâë³ííÿì ³ç ïèòàíü âíóòð³øíüî¿ ïîë³òèêè òà óïðàâë³ííÿìîñâ³òè ³ íàóêè Ïîëòàâñüêî¿ îáëàñíî¿ äåðæàâíî¿ àäì³í³ñòðàö³¿áóëî ïðîâåäåíî îáëàñíó íàóêîâî-ïðàêòè÷íó êîíôåðåíö³þ "Çëî÷èíïðîòè íàðîäó" (äî 71-¿ ð³÷íèö³ ãîëîäó-ãåíîöèäó 1932-1933 ðîê³â âÓêðà¿í³). Íà êîíôåðåíö³þ áóëè çàïðîøåí³ â÷èòåë³ ³ñòî𳿠òàçàñòóïíèêè äèðåêòîð³â øê³ë îáëàñò³ (90 îñ³á). Ó çàõîä³ âçÿëèó÷àñòü çàñòóïíèê ãîëîâè Ïîëòàâñüêî¿ ÎÄÀ ².Ì.Ìîìîò (òåìàäîïîâ³ä³ – "Íå ìîæíà çàáóòè ³ âèïðàâäàòè"), íà÷àëüíèêóïðàâë³ííÿ îñâ³òè ³ íàóêè Ïîëòàâñüêî¿ ÎÄÀ Â.².̳ðîøíè÷åíêî,ðåêòîð ÏβÏÏÎ Ï.².Ìàò⳺íêî. ²ç ñï³âäîïîâ³ääþ íà òåìó"Ñóïðîòèâ ñåëÿíñòâà Ïîëòàâùèíè õë³áîçàãîò³âëÿì 1932-1933 ðð."âèñòóïèâ ê.³.í., äîö. êàôåäðè ìåòîäèêè çì³ñòó îñâ³òè ÏβÏÏÎÎ.Ï.ªðìàê. ²ç âåëèêîþ çàö³êàâëåí³ñòþ ó÷àñíèêè êîíôåðåíö³¿ïðîñëóõàëè âèñòóïè À.Â.Ëèñåíêî ("Òðàã³÷í³ ñòîð³íêè ³ñòîð³¿ïîëòàâñüêî¿ ³íòåë³ãåíö³¿"), ìåòîäèñòà ì³ñüêîãî ìåòîäêàá³íåòóì.Ïîëòàâè ².Î.̳ùåíêî ³ ìåòîäèñòà â³ää³ëó ãóìàí³òàðíèõäèñöèïë³í ÏβÏÏÎ Î.Î.Ìàãäèê ("Äî ïðîáëåìè âèâ÷åííÿ ãîëîäóâ Óêðà¿í³ 1932-1933 ðð."). ×èìàëèé ³íòåðåñ âèêëèêàâ âèñòóïïåðåìîæíèö³ Âñåóêðà¿íñüêîãî êîíêóðñó â÷èòåëüñüêèõ ðîá³ò íàêðàùèé óðîê íà òåìó "Ãîëîäîìîð 1932-1933 ðîê³â", ùî ïðîâîäèâñÿâ ãðóäí³ 2003 ðîêó, Íàãîðíî¿ Òàìàðè ³òà볿âíè. Íà çàâåðøåííÿó÷àñíèêè êîíôåðåíö³¿ ïðîãëÿíóëè äîêóìåíòàëüíèé â³äåîô³ëüì"Ãîëîäîìîð â Óêðà¿í³".

ÌÅÒÎÄÈ×ÍÀ ÐÎÇÐÎÁÊÀ ²ÑÒÎÐÈÊÎ-˲ÒÅÐÀÒÓÐÍÎÃÎ ÂÅ×ÎÐÀ ÍÀ ÒÅÌÓ:ÃÎËÎÄÎÌÎÐ 1932-33 ÐÎʲ ÍÀ ÓÊÐÀ¯Í²

À.Î.Ãîðáàíü, Ñ.Þ.Ñèìîíåíêî

Ä.Ñ.Ìîîð.Äîïîìîæè. Ïëàêàò.

1921 ð.

Page 49: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

47

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

Êíèãàïàì'ÿò³æåðòâøòó÷íîãîãîëîäîìîðó1932-1933ðð."Êóðãàíñêîðáîòè"–ñï³ëüíèéïðîåêòÓêðà¿íñüêîãîôîíäóêóëüòóðè,Àñîö³àö³¿îðãàí³âì³ñöåâîãîñàìîâðÿ-äóâàííÿËóáåíñüêîãîðàéîíóòàËóáåíñü-êî¿ðàéîííî¿ÃÎ"Àãåíòñòâîìóí³öè-ïàëüíîãîðîçâèòêó"– âèéøëà â ñâ³ò óïîëòàâñüêîìóâèäàâ-íèöòâ³"ÀÑ̲".

¯¿àâòîðè-óïîðÿäíè-êè,ïåðøèéçàñòóï-íèêãîëîâèïðàâë³ííÿÓêðà¿íñüêîãîôîíäóêóëüòóðè,Çàñëóæå-íèéä³ÿ÷ìèñòåöòâÓêðà¿íèÄ.ßíêî,êàí-äèäàò³ñòîðè÷íèõíàóê².Êîçþðà(Íà-ö³îíàëüíààêàäåì³ÿäåðæàâíîãîóïðàâ-ë³ííÿïðèÏðåçèäåí-òîâ³Óêðà¿íè)òàâèêëàäà÷³ñòîð³¿Óêðà¿íèËóáåíñüêîãîë³ñîâîãîòåõí³êóìóÂ.Êîçþðà,ðîçïîâ³-äàþòüïðî³ñòîð³þñòâîðåííÿÂñåóê-ðà¿íñüêîãîìåìîð³àëóíàðîäíî¿ñêîðáîòè³ïàì'ÿò³íàÇàæóð-ãîð³ïîáëèçóêîçàöü-êîãîÌãàðñüêîãîÑïàñî-Ïðåîáðàæåí-ñüêîãîìîíàñòèðÿï³äËóáíàìè,ïóáë³-êóþòüóí³êàëüí³³ñ-òîðè÷í³äîêóìåíòè,ÿê³ïîêàçóþòüñïðàâæí³ìàñøòàáèçëîä³ÿíü,æåðòâàìè

Âåäó÷èé 2"˳òà7441â³äÑîòâîð³ííÿ ñâ³òó (ë³òà 1933â³äгçäâàÕðèñòîâîãî)

áóâ â Óêðà¿í³ âåëèêèé ãîëîä. Íå áóëî òîä³ í³ â³éíè, í³ ñóø³, í³ ïîòî-ïó, àí³ìîðîâèö³.Àáóëà ò³ëüêè çëà âîëÿîäíèõëþäåéïðîòè ³íøèõ. ²í³õòîíåçíàâ,ñê³ëüêèíåâèííîãîëþäóç³éøëîâìîãèëó–ñòàðèõ,ìî-ëîäèõ³ä³òåé".

(Êíèãà-ìåìîð³àë"Ãîëîä–33")

Ðîçêèäàí³ ¿õí³ê³ñòî÷êèáóëèñêð³çü–ïîáóð'ÿíàõ, ïîäîðîãàõ, ³ âïîë³.ͳòðóíè,í³õðåñò³â² í³ òðèçíè.Ïðÿìîâÿìó:íàâ³êèâ³ê³â.×îðíàñïîâ³äüì³ò÷èçíè² ¿¿ çàòàìîâàíèéãí³â.

(Î.ßìáîðñüêà)

Ñëîâà â÷èòåëÿ ³ñòîð³¿Ñüîãîäí³ ìè ç âàìè ç³áðàëèñü äëÿ òîãî, ùîá âøàíóâàòè ïàì'ÿòü

æåðòâàìãîëîäîìîðó1932/33ðð.Êîíñòèòóö³ÿ ÑÐÑÐ ãàðàíòóâàëà âñ³ì ñâî¿ì ãðîìàäÿíàì íåâ³ä'ºìíå

ïðàâîíàíîðìàëüíåæèòòÿ.ÀëåÑòàë³íòàéîãîóðÿäâèð³øèëèïðîâå-ñòè ñâ³é "â³äá³ð", ïîçáàâèâøè æèòòÿ ñîòí³ òèñÿ÷ ëþäåé. Ëþäñüêåæèòòÿ íå ìàëî í³ÿêî¿ ö³ííîñò³. Óïðîäîâæ ÷âåðò³ ñòîë³òòÿ â Óêðà¿í³ñòàëîñÿòðèãîëîäîìîðè:1921ð.,1932-33ðð.,1946-47ðð.

Ó÷åíü 1Ñòàíîâèùå â êðà¿í³ áóëî êàòàñòðîô³÷íèì. Ùå â æîâòí³ 1932ð.

ïàðò³éíî-äåðæàâíàâåðõ³âêàïðèéíÿëàõîëîäíîêðîâíåð³øåííÿ:âèéòèç "êðèçè" øëÿõîì êîíô³ñêàö³¿ çàïàñ³â çåðíà ó õë³áîðîáí³é ãàëóç³. Çàê³ëüêà ì³ñÿö³â íàäçâè÷àéí³ êîì³ñ³¿ ï³ä êåð³âíèöòâîìÊàãàíîâè÷à,Ìî-ëîòîâà, Ïîñòèøåâà âèêà÷àëè ó ñåëÿí âíóòð³øí³ ôîíäè – ïðîäîâîëü-÷èé,ôóðàæíèé,íàñ³ííºâèé.

Ó÷åíü 2Þí³ ï³îíåðè âèñòåæóâàëè îäíîñåëü÷àí ³ ð³äíèõ, äîïîâ³äàëè

ïîë³òâ³ää³ëàì, íåð³äêî ñàì³ ëîâèëè òèõ, õòî ç³ðâàâ íà êîëãîñïíîìóïîë³ îäèí ÷è äâà êîëîñêè, ³ ðàäî ðàïîðòóâàëè íà çáîðàõ ï³îíåðñüêèõäðóæèíïðîäîñÿãíóò³óñï³õèâêëàñîâ³éáîðîòüá³.ijòèáóëèìîá³ë³çî-âàí³ äëÿ ÷åðãóâàííÿ íà ïîëÿõ. Ó ãàçåò³ "Ïðàâäà" â³ä 24 ëèñòîïàäà1933ð.Ï.Ïîñòèøåâ³çãîðä³ñòþãîâîðèâ,ùîòàêèõþíèõäîçîðö³âáóëîá³ëüøå ï³âì³ëüéîíà, à ç íèõ ó áîðîòüáó ³ç "çëîä³ÿìè" âèñòóïèëè 10òèñÿ÷ï³îíåð³â.

Ñëîâà â÷èòåëÿ ³ñòîð³¿Ãîëîä áóâ ñïðè÷èíåíèé íàñèëüíèöüêîþ êîëåêòèâ³çàö³ºþ, õë³áîçà-

ãîò³âëÿìè,ïîë³òèêîþðîçêóðêóëåííÿ.Óëèïí³1933ð.áóëàâèäàíàÏî-ñòàíîâà "Ïðî ïîðÿäîê âèäà÷³ õë³áíèõ àâàíñ³â ó êîëãîñïàõ ç âðîæàþ1932ð. íà âíóòð³êîëãîñïí³ ïîòðåáè". Çàáîðîíÿëîñÿ âèäàâàòè õë³á íàãðîìàäñüêåõàð÷óâàííÿ.Óë³òêóáóëîâèçíàíîçàäîö³ëüíåâïðîâàäæåí-íÿ ðåïðåñ³é ïðîòè ñåëÿí, ùî íå âèêîíóâàëè îñîáèñòèõ çàâäàíü ïîõë³áîçàãîò³âë³. Êîíòðîëü çà âèêîíàííÿì ö³º¿ Ïîñòàíîâè áóâ ïîêëàäå-íèéíàÊîñ³îðàòàÏîñòèøåâà.Óðåçóëüòàò³áóëî:

–ïðèïèíåíîïîñòà÷àííÿäîñ³ëïðîäîâîëüñòâà;–ñòâîðåíîçàãîíèÍÊÂÑ;–çàáîðîíåíîçàëèøàòèñåëîáåçäîâ³äêè³çñ³ëüñüêî¿ðàäè;–çàáèðàëèáóäü-ÿêåïðîäîâîëüñòâî³çõàò.ÑàìÑòàë³íñòàâèâñÿäîãîëîäîìîðóÿêäîíå³ñíóþ÷îãîÿâèùà.Íà-

ïðèê³íö³1932ð.â³äáóëàñÿáåñ³äàÑòàë³íà ³çñåêðåòàðåìÕàðê³âñüêîãîîáêîìóÊÏ(á)ÓÒåðåõîâèì,ÿêèéñïîâ³ñòèâéîãîïðîìàñîâèéãîëîäâÓêðà¿í³. Ñòàë³í ð³çêî çàïåðå÷èâ: "Íàì êàçàëè,ùî âè, òîâàðèøÒåðå-õîâ, ãàðíèé äîïîâ³äà÷, àëå âèÿâëÿºòüñÿ, ùî âè "äîáðèé âèäóìùèê",ñòâîðèëèòàêóêàçêóïðîãîëîä³äóìàºòåíàñçàëÿêàòè,íåâèéäå!Êðà-ùå âàì çàëèøèòè ïîñò ñåêðåòàðÿ ÖÊ ÊÏ(á)Ó ³ ï³òè ïðàöþâàòè âÑï³ëêóïèñüìåííèê³â:áóäåòåêàçêèïèñàòè,àäóðí³áóäóòü÷èòàòè".

Ó÷åíü 3Ìåíåäóæåâðàçèëà³ñòîð³ÿ,ùîñòàëàñÿâñåë³Êàì'ÿí³ÏîòîêèÊðå-

ìåí÷óöüêîãîðàéîíó.Ðîçïîâ³ëàìåí³ìîÿáàáóñÿ.

Êóðãàí ñêîðáîòè/Óïîð. Ä.Ã.ßíêî,

².Â.Êîçþðà,Ì.Â.Êîçþðà. –

Ïîëòàâà: “ÀÑ̲”,2004. – 116 ñ.

Page 50: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

48

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎÿêèõñòàëèáëèçüêîäåñÿòèòèñÿ÷æèòåë³âóñëàâëåíîãîñâî¿ìè÷îðíîçåìàìèÏîñóëüñüêîãîêðàþ.

Óêíèç³ âì³ùåíîòà-êîæäîêóìåíòàëüí³ñïîãàäèñâ³äê³âòðàãå䳿,ÿêèì÷óäîìâäàëîñÿâèæèòèâò³æàõëèâ³ðîêè ³ÿê³íàçàâæäèçáåðåãëèâñâî¿éïàì'ÿò³ìîòî-ðîøí³êàðòèíèëþäîìîðó.ÑåðåäíèõïèñüìåííèêèÂ.ÁàðêàòàÂ.Ìàëèê,ëóáåíö³–âåòåðàíèâ³éíè ³ïðàö³.Áåçö³ííèìðîçä³ëîìêíèãèºò³¿¿ ñòîð³íêè,íàÿêèõâì³ùåíîñïèñêèæåðòâøòó÷íîãîãîëîäîìîðóíàËó-áåíùèí³,ç³áðàí³çàäîïîìîãîþñ³ëüñüêèõðàäàâòîðàìèòàäåñÿòêàìè¿õäîáðî-â³ëüíèõïîì³÷íèê³â–ãðîìàäñüêèõàêòè-â³ñò³â,âåòåðàí³ââ³é-íè³ïðàö³,øêîëÿð³â³ ñòóäåíò³â. ¯õçó-ñèëëÿìèçíåáóòòÿïîâåðíóòîáëèçüêî6òèñ.ïð³çâèùçàãèá-ëèõçåìëÿê³â.

Ïðèì³ðíèêèâèäàíî¿ìàñîâèìòèðàæåìêíèãè,ïðåçåíòàö³ÿÿêî¿íåçàáàðîìâ³äáóäåòüñÿâÊèºâ³âÓêðà¿íñüêîìóôîíä³êóëüòóðè,áóäóòüáåçêîøòîâíîïåðåäàí³âñ³ì'¿íàùàäê³âæåðòâãîëîäîìîðó1932-1933ðð., äîíàâ÷àëüíèõçàêëàä³âòàá³áë³îòåêðàéîíó.Öåäàñòüçìîãóùîðîêó,âñêîðáîòí³äí³âøàíóâàííÿïàì'ÿò³æåðòâñòàë³íñüêîãîãåíîöèäó,çãàäàòèïî³ìåííîâñ³õïîâåð-íóòèõ ³çíåáóòòÿ³çáåðåãòè¿õ³ìåíàäëÿ³÷íîñò³,äîç-âîëèòüäîïîâíèòèéóòî÷íèòèñêîðáîòí³ñïèñêè,íàïîâíèâøèãëèáîêèìñìèñëîìâ³äîìåãàñëî"ͳõòîíåçàáóòèé–í³ùîíå çàáóòî".

Ïðåñ-ñëóæáàËÐÃÎ"Àãåíòñòâî

ìóí³öèïàëüíîãîðîçâèòêó"

"Ïåòðî Êîë³ñíèê áóâ íå íàø, ñ³ëüñüêèé, í³õòî òåïåð íå çíàº,çâ³äêè â³í âçÿâñÿ, äå çóñòð³âñÿ ç Êàòåðèíîþ, ñ³ëüñüêîþ êðàñóíåþ. ÓãîëîäîìîðÊàòåðèíàïîìåðëà ïåðøîþ.Ïåòðîï³øîâíà êëàäîâèùå çàâîçîì ðàçîì ç ãðîáîêîïà÷àìè. Ïðîùàþ÷èñü ç äðóæèíîþ, â³í óïàâ óÿìó.Âèáðàòèñÿñàìíåçì³ã,àãðîáîêîïà÷³ïîÿñíèëèéîìó:"Òèæçàâ-òðà âñå îäíî ïîìðåø, äëÿ ÷îãîùå îäíó ÿìó êîïàòè?" Òà é çàñèïàëèéîãîæèâöåì".

Ó÷èòåëü ³ñòîð³¿Ãîëîä íàáóâàâ äåäàë³ á³ëüøîãî ðîçìàõó. Ëþäè ãèíóëè ö³ëèìè

ñ³ì'ÿìè, âóëèöÿìè. Ïðî öþ ñòðàøíó á³äó óêðà¿íñüêîãî íàðîäó ä³çíà-ëèñüçàêîðäîíîì,çàïðîïîíóâàëèäîïîìîãó.Óðÿäâ³äìîâèâñÿ,ìîòèâó-þ÷èöåòèì÷àñîâèìèòðóäíîùàìèîêðåìèõñ³ë.Ãîëîäîìîðñïðè÷èíèâæàõëèâ³ ÿâèùà: êàí³áàë³çì ³ òðóïî¿äñòâî. Ñïî÷àòêó ñ³ëüñüê³ ðàäè ³çñâ ³í³ö³àòèâè âåëè îáë³ê ïîìåðëèõ ç ãîëîäó. Ïîò³ì çà öèì ïî÷àëèñòåæèòè ÎÃÏÓ. Äëÿ äîòðèìàííÿ òàºìíîñò³ ðîçðîáèëè îñîáëèâèéøèôð: "Çà.... ï'ÿòèäåíêó... ì³ñÿöÿ.....ïî....ðàéîíó çàãîòîâëåíî....ãîë³âõóäîáè.Õâîð³þòüÿùóðîì......ãîë³â."ϳä"ãîëîâàìèõóäîáè"íàëåæàëîðîçóì³òè ÷èñëî ïîìåðëèõ, ï³ä "õâîð³þòü ÿùóðîì" – âèïàäêè ëþ-äî¿äñòâà.

Ñïîãàäè î÷åâèäö³â òèõ ïîä³é âðàæàþòü ñâîºþ ðåàë³ñòè÷í³ñòþ ³ ºíåïðèõîâàíèìñâ³ä÷åííÿìòîãîæàõó,ùîïåðåæèâíàøíàðîäó1932-33ðîêàõ.

Ó÷åíü 4"Óìîäíîñåëü÷àíêèÑòåïàíèäèÍåâìèâàíî¿ñóñ³äêàËóêåðêàçà-

ðóáàëà,çâàðèëà³ç'¿ëà¿¿øåñòèð³÷íóäîíå÷êóÌàðóñþ.Çàìàíèëàâõà-òó, ïîîá³öÿëà äàòè ñòð³÷êó ³ ... Êîëè Ëóêåðêó âåëè â ì³ë³ö³þ, âîíàâèéìàëàç-çàïàçóõèøìàòêèì'ÿñà ³ ¿ëà.Âèäíîáóëî,ùîâîíàâæåáî-æåâ³ëüíà".ÖåÏåòðîÌàðêîâè÷Ñëàâîãîðîäñüêèé,×åðêàùèíà.

Ó÷åíü 5"Ìèçàéøëèâñåëîï³äÊðèâèìÐîãîì³âîäí³éõàò³ïîáà÷èëèòàêå,

ùîêèäàºâõîëîäíèéï³ò ³ ñüîãîäí³.Ìèïîïðîñèëèñüïåðåíî÷óâàòè,âõàò³ áóëè ÷îëîâ³ê ³ äðóæèíà.Ìèùå çäèâóâàëèñü, êðóãîì ëþäè, ÿê çõðåñòà çíÿò³, à ö³–ìîðäàñò³, ðóì'ÿí³, ìîòîðí³.Àêîëèîáäèâèëèñü, ÿçàãëÿíóëà ï³ä ëàâêó– é îí³ì³ëà. Òàì â êîðèò³ ëåæàëà ëþäñüêà ãîëî-âà".ÖåÏàëàæêàËåîíò³âíàÊîëàïà÷,Äîíåöüêàîáëàñòü.

Ó÷åíü 1Çàãóïàëîâäâåð³ïðèêëàäîì,çàãðàëî,çàøêðÿáàëîâøèáêó.–Àíóîä÷èíÿé,ìîëîäèöå.×îãîòèòàìêðèºøñÿâõàò³?–Çàñòóêàëîâ ñåðö³, ð³çíóëî: îé ãîðå!Öåæãîñò³ äîìåíå.Òà ÷èìæåÿáóäó â³òàòè– ³ùåæíå ââàðèâñÿ ñèíî÷îê...Á³æèòü,îäìèêàºñ³íåøí³,ãîñòÿìóêëîíÿºòüñÿíèçüêî.Ãîñòåéâîíàïðîñèòüïðîõîäèòü–ñàìàæçàìèêàºçàíèìè.Ïðîõîäÿòüñîëäàòèóõàòó;îäèíçíèõïèñàòèñ³äàº,Äâà ³íøèõñòàþòüêîëîïå÷³, à äâàïðèðóøíèöÿõíàäâåðÿõ.–Íóÿêæåæèâåø,ìîëîäèöå?Ïîêàçóé,ùî âàðèø– ãîòóºø?–Ñòî¿òüìîëîäèöÿ–í³ çì³ñöÿ– ³ ò³ëüêèâñì³õàºòüñÿòèõî.Ãîðùîêâèòÿãàþòü ³çïå÷³,âí³ìñêðþ÷åí³ïàëü÷èêèâèäíî.Ñòî¿òüìîëîäèöÿ–í³ çì³ñöÿ– ³ ò³ëüêèâñì³õàºòüñÿ÷óäíî.Çíàõîäÿòüîäð³çàí³íîãè,ðåáåðöÿ,íàìî÷åí³âöåðá³,² ñèíþãîë³âêóï³äñèòîì,ùîâæåïî÷àëàïðîòóõàòè.Ñòî¿òüìîëîäèöÿ–í³ çì³ñöÿ– ³ò³ëüêèâñì³õàºòüñÿñòðàøíî.–Íóÿêæåæèâåø,ìîëîäèöå?×îãî òèìîâ÷èø,íå ãîâîðèø?–Îòàê ³ æèâó ÿ... – òà é çìîâêëà. Îé ÷èé æå öå ãîëîñ ó íå¿?Õðèïêèé, à òðåìòÿ÷èé, âåñåëèé.–Òàòàê ³æèâó,–ïðîñï³âàëà.–Õ³áàæòîéîìóÿíåìàòè?×è ¿ñòè, ñêàæ³òü íå õîò³ëîñü?Âèõî÷åòå ¿ñòè?ѳäàéòå.̳æâàìè ³ÿìîëîäàÿ.Ïîâ³ðèòå,ëþäå, ¿é-áîãó:–îòàêò³ëüêèòóòïîëîñíóëà–Çàò³ïàëîñüçðàçó³ñòèõëî.Ïîâ³ðèòå,ëþäå,¿é-áîãó...Îòàê ³æèâó,–ïðîñï³âàëà.–Îòàêóäîâàìîëîäàÿ,–²ðàïòîìóñÿçàòðóñèëàñü,ìîâùîñüáèâîíàïðèãàäàëà.Î÷èìàòàêäèêîïîõàò³ ³ êèíóëàñü âñÿäî ñèíî÷êà.Ãîë³âêóâîíàéîìóãëàäèòü ³ðîòèêàñòóëþºì³öíî;Çàïëàêàëàáòÿæêî–íåìîæå,ëèøá'ºòüñÿîáï³ë ãîëîâîþ:–Ñèíî÷êó, äèòÿ ìîº ëþáå! Îéùîæ ÿ ç òîáîþ çðîáèëà! –

Page 51: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

49

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÊàïóñòÿíÃàííàÒèìîô³¿âíà–ïðåäñòàâíèöÿâñåñâ³òíüîâ³äîìî¿íàóêîâî¿øêîëè³ñòî-ðèê³â-àãðàðíèê³âïðî-ôåñîðàÄàí³ëîâà³ê-òîðàÏåòðîâè÷à.Çàê³í÷èëà³ñòîðè÷íèéôàêóëüòåòÏîëòàâ-ñüêîãîäåðæàâíîãîïåäàãîã³÷íîãî³íñòè-òóòóòààñï³ðàíòóðó²íñòèòóòó³ñòîð³¿ÑÐÑÐÀÍÑÐÑÐ,äîñ-ë³äæóºñóñï³ëüíî-ïîë³-òè÷íó³ñòîð³þóêðà¿í-ñüêîãîñåëà20-õðîê³âXXñòîë³òòÿ.

Íàîñíîâ³âèâ÷åííÿðîçñåêðå÷åíèõ³ñòî-ðè÷íèõäîêóìåíò³â,çîêðåìàðîçïîðÿä÷î-êåð³âíèõçâ³ò³âïàð-ò³éíèõðàäÿíñüêèõóñòàíîâòàñïåöñëóæá,ÿê³ðîçêðè-âàþòüñèñòåìóôóíê-ö³îíóâàííÿïîë³òè÷-íîþêîíòðîëþâÐàäÿíñüêîìóÑîþç³â1920-ò³ðîêè,àâòîðêàâ³äñòåæóºäâ³"ïðàâ-äè", ÿê³ íàòîé ÷àñìàëèì³ñöåâóêðà¿íñü-êîìóñåë³:"îô³ö³éíó",ðàäÿíñüêî-á³ëüøîâèöü-êó ³ "ñåëÿíñüêó".Óöåíòð³ ¿¿ óâàãè–êëþ-÷îâ³àñïåêòèïðîáëå-ìè:"âëàäà"–"ïîë³òè-êà"–"åêîíîì³êà".

Ìîíîãðàô³ÿàäðåñó-ºòüñÿóñ³ìíåáàéäó-æèìäîâ³ò÷èçíÿíñòîð³¿.

Ñîëäàòèï³äâîäÿòüíåùàñíó,¿¿îñâ³æàþòüâîäîþ.Àïèñàð âñåïèøå, âñå ïèøå–òà ñëüîçèïèñàòü çàâàæàþòü.

(Ï.Òè÷èíà)

Ó÷èòåëü óêðà¿íñüêî¿ ë³òåðàòóðèÕë³áîçàãîò³âë³ íà Óêðà¿í³ î÷îëèâ Ìîëîòîâ. Ëþäè ìàëè òðóäîäí³,

àëå ïóõëè ç ãîëîäó. Ãèíóëèæèòåë³ ì³ñò ³ ñ³ë. Òàê, â Ïîëòàâ³ ïðîæè-âàëà â öåé ÷àñÌàð³ÿ Îëåêñàíäð³âíà Áèêîâà (îíóêà Ïóøê³íà). Âîíàáóëà ïîçáàâëåíà ïåðñîíàëüíî¿ ïðå쳿 ³ âèìóøåíà áóëà ñòðàæäàòè âãîëîäí³ðîêè.

Äîâåäåí³ ãîëîäîì äî â³ä÷àþ, ùîá íå áà÷èòè ñòðàæäàííÿ ñâî¿õä³òåé,áàòüêèñàì³ïîçáàâëÿëè¿õæèòòÿ....

Ó÷åíü 2...²¿çâàëèÏð³ñüêîþ.Ïîìèëàä³òåé,íàòîïèëàìàêîâèííÿì,çàêðèëà

ëÿäêó, ³äîðàíêóâñ³ïîìåðëè.³ðø"Îñòàííÿêîëèñêîâà"Ñï³òå,ä³òè,ñï³òå,ëþá³,²íåïðîñèïàéòåñü!Âæåíåáóäåìó÷èòüçãóáà,Çàáåðåâàñïòàøêàðàéñüêà.

Ñï³òåì³öíî,ñï³òå,ä³òè,ßíãîëÁîæèéíàïîðîç³,Âæåíåáóäå ¿ñòèõò³òèñü,²íåáóäóòüïóõíóòüíîç³.Íàòîïèëàìàêîâèííÿì,Çàòóëèëàëÿäêóéêîìèí.²âòóìàí³òåìíî-ñèí³ìÇàñï³âàëàêîëèñêîâó.Ñïè,ñèíî÷êó,ãîðå-ïàñêó.Çàñèíàéíàâ³êè,äîíþ.ÒîìîÿîñòàííÿëàñêàÇìàòåðèíñüêî¿äîëîí³.Ùåïîãðàéìîñüíàâïåðåéìè,Âï³æìóðêèçá³äîþ.Ëåëüêè!Çàõîâàºìîñüâ³äíå¿,Óñèðóçåìåëüêó....

(Î.Êðèêóí)

Ó÷åíü 3...Âîíàçàðóáàëàñâîãî2-ð³÷íîãîõëîï÷èêà³âàðèëà,àáèíàãîäóâàòè

ðåøòóä³òåé.Ñêàëàìóòèâñÿâíå¿ðîçóì,êðè÷àëàò³ëüêè:"Âàíÿ,Âàíÿ,Âàíÿ....".

Âàíÿ.×óºø,Éâàíêó?×óºø,êëè÷åìàìà.....Îäÿãíóòè÷èñòåíüêóñîðî÷êó.Á³ëèéäåíü.Òàêà÷åðâîíàïëÿìà,Îçîâèñü,çàãóáëåíèéñèíî÷êó!Êëè÷åñâ³òÒåáåçàñâ³äêà,Âàíþ!...Õî÷îäíåðîçïëþùè,ñèíêó,îêî...Áîæåâ³ëüíàìàìà....Á³ëü.....Ñòðàæäàííÿ....Ïîäèâèñü,çàãóáëåíèéñèíî÷êó,ÑòðàòèâñüðîçóìÂíåíàæåðí³ìñâ³ò³!Ãîñïîäè,ñîêèðàíàïåíüî÷êó....² ãîëîäí³,ïåðåïóõë³ä³òè,Íåâìèðàé,çàðóáàíèéñèíî÷êó!

(²çòåêñò³âëåêö³éÂ.Ìàðî÷êà)

Âåäó÷èé 1Áóçèí³âêà – ñåëî íà Ïîëòàâùèí³, ÿêèõ áàãàòî íà íàø³é Óêðà¿í³.

Ëåæèòüóâèäîëèíêó,íàáåðåç³ñòàâêà,çàìð³ÿíåóâèøíåâèõòàÿáëó-

Ê.Êîëüâ³ö Õë³áà! Ç öèêëó“Ãîëîä”. 1924 ð.

Êàïóñòÿí Ã.Ò. Äâ³ “ïðàâäè”, àáîóêðà¿íñüêå ñåëî â äâàäöÿò³ ðîêè

äâàäöÿòîãî ñòîë³òòÿ.– Êðåìåí÷óê, 2003. – 324 ñ.

Page 52: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

íåâèõñàäàõ.Çäàºòüñÿ, ëèøåäëÿäîáðàéíà-ðîäèëîñÿ öå ñåëî íà áëàãîñëîâåíí³é Ïîë-òàâñüê³é çåìë³. Àëå ³ñòîð³ÿ ñâ³ä÷èòü, ùî äà-ëåêî íå çàâæäè æèëîñÿ òóò ëþäÿì äîáðå ³ùàñëèâî. Òàùîðàçó âñòàâàëî ñåëî ç ðó¿í òàïîïåëó, çíîâó óñì³õàëîñÿ ÷èñòèìè â³êíàìèñåðåäâèøíåâîãîöâ³òó. ²çíîâóáóëèâåñ³ëëÿ.Çíîâóñì³ÿëèñüä³òè,çíîâóáóëîñåëîùàñëè-âèì.Çàáóâàëîñÿçëî, çàë³÷óâàëèñüðàíè.Îä-íàê òå, ùî ñòàëîñÿ â 1933ð., íå ç³òðåòüñÿ çïàì'ÿò³ ³ íå çàáóäåòüñÿ í³êîëè. Öåé æàõ âî-ðóøèòüñÿ â ñåðöÿõ ëþäåé, ùî ïåðåæèëè ãî-ëîäîìîð. Çàïèòàéòå êîãî-íåáóäü ³ç áó-çèí³â÷àí ïðî ãîëîäíèé ð³ê ³ âè ïîáà÷èòå, ÿêð³çêî çì³íèòüñÿ âèðàç îáëè÷÷ÿ. Íàïðèê³íö³íàâ÷àëüíîãîðîêóç83ó÷í³âÁóçèí³âñüêî¿ïî-÷àòêîâî¿ øêîëè çàëèøèëîñü æèâèìè ëèøåòðîº....

Âåäó÷èé 2À öå áóëî íà Ñóìùèí³. Äî õàòè çàéøëè

äâîº,çàáðàëèò³ëàìàòåð³ ³áàòüêà.Íàâóëèö³ëåæèòü õëîï÷èêðîê³â 10-òè.Õîò³ëè çàáðàòè³ õëîï÷èêà.Àâ³íùåæèâèé.

–Î, âæå ãîòîâèé.Àóâ³äïîâ³äüêâîëèéäèòÿ÷èéãîëîñîê:– ͳ, ÿ ùå íå ãîòîâèé, ÿ ùå íå âìåð.– Âñå îäíî ïîìðå. Äàâàé çàáåðåìî, ùîá

çíîâó íå ¿çäèòè íà öåé êóòîê. Òóò óæå í³êî-ãîíåìà.

Ó÷åíü 4³÷íèéìîíîëîã

ßùå íå âìåð.Ùåïðîì³íü â îö³ ãðàº.Â÷åòâåðëèøåï³øîâ10-òèéð³ê.Õ³áàâòàêîìóâ³ö³ïîìèðàþòü?Âèò³ëüêèïîâåðí³òüìåíåíàá³ê!

Äîâèøåíüêè.Âêîëèñêóÿñíî÷îëó.ß÷óþçàïàõêâ³ò³â. ßíå âìåð...Àíåáîñòð³ìêîïàäàºäîäîëó,Òðèìàéòåõòîñü!Õî÷à á çà êîñè âåðá.

Êóäèæâè,ëþäè,ëþäîíüêè,êóäè?Îêðàºöüëàñêè.×è õî÷ ç ïå÷³ äèìó?Âêë³òèíö³êîæí³é–îçåðîâîäè.ßùå íå âìåð.Óñ³ïðîõîäÿòüìèìî.

Àæèòå÷êîìîºòàêåãóñòå.Àìàìèíàðóêà ³ùåãàðÿ÷à.Âàìñòàíåñîðîìíîêîëèñüçàòå,Òà ÿ âæåöüîãî íå ïîáà÷ó.(²çòåêñò³âëåêö³éÂ.Ìàðî÷êà)

Âåäó÷èé 2Çà ïðèáëèçíèìè äàíèìè, ãîëîäîìîð çà-

áðàâ æèòòÿ 7 ìëí. ÷îëîâ³ê. Óâåñü ÷àñ Ðà-äÿíñüêà äåðæàâà çàìîâ÷óâàëà ôàêò ãîëîäî-ìîðó â Óêðà¿í³. À â öåíòð³ àìåðèêàíñüêîãîì³ñòà Ëîñ-Àíäæåëåñ, íà ïëîù³ ç ôîíòàíîìñòî¿òü ïàì`ÿòíèê æåðòâàì ãîëîäîìîðó â Óê-ðà¿í³ 1932/33 ðîê³â. Öåìåíòíà ñïîðóäà ìàºáðîíçîâó äîøêó, äå íà òë³ öâèíòàðÿ ç âåëè-êîþ ê³ëüê³ñòþ õðåñò³â çîáðàæåíà âìèðàþ÷à

ñ³ì'ÿ. Òàê çà êîðäîíîì âøàíîâóþòü ïàì`ÿòüóìåðëèì.

Õâèëèíà ìîâ÷àííÿËèøåäåê³ëüêà ðîê³â òîìóíàÓêðà¿í³ ñòà-

ëèç`ÿâëÿòèñÿïåðø³ïàì`ÿòíèêèæåðòâàìãî-ëîäîìîðóçàâäÿêèïðàö³ ³ñòàðàííÿìïðîñòèõëþäåé.

"Òàíåöü ç³ ñâ³÷êàìè" – âèêîíóº ãðóïàä³â÷àò

Ëóíàº"Ðåê⳺ì"

Ó÷èòåëü ³ñòîð³¿Ìó÷åíèöüêà ñìåðòü â³ä ãîëîäîìîðó ñåìè

ì³ëüéîí³âïðàöåçäàòíèõ,â³ðíèõÁîãîâ³õë³áî-ðîá³â íà òåðåíàõ íàéá³ëüø ðîäþ÷î¿ çåìë³ óïåð³îä, êîëè íå áóëî í³ â³éíè, í³ ïîñóõè, éäîñ³ ïðèãîëîìøóº êîæíó÷åñíóìèñëÿ÷ó ëþ-äèíó.

ßââàæàþ,ùîóâåëèêîìóáîðãóïåðåäóê-ðà¿íñüêèì íàðîäîì ó÷åí³-ñóñï³ëüñòâîçíàâö³,àäæåâîíèéäîñ³ íåìàþòüôóíäàìåíòàëüíî-ãî íàóêîâîãî äîñë³äæåííÿ ïðè÷èí ãîëîäîìî-ðó.

Ó 2002 ðîö³ Ïðåçèäåíò Óêðà¿íè Ë.Ä.Êó÷-ìà ó ñâî¿é äîïîâ³ä³, ïðèñâÿ÷åí³é 70 – ð³÷÷þãîëîäîìîðó1932/33ðð.íàãîëîñèâ,ùîãîëî-äîìîð º ñïðàâä³ íàö³îíàëüíîþ òðàãå䳺þ óê-ðà¿íñüêîãî íàðîäó ³ íåîáõ³äíî óâ³êîâ³÷íèòèïàì`ÿòüçàãèáëèõ.

Òîæ âêëîí³ìîñÿ ïðàõó çàìó÷åíèõ, âêëî-í³ìîñÿ òèì, õòî áåðåæå ïðî íèõ ïàì`ÿòü, ³òèì, õòî òâîðèòü Êíèãó ïàì`ÿò³. ² ïîíèí³ íåãîðèòü ³÷íèé âîãîíü æåðòâàì ãåíîöèäó íàÂêðà¿í³òàíåâèñèõàºìîðåñë³çóêðà¿íñüêîãîíàðîäó.

Ó÷èòåëü ë³òåðàòóðè² çàê³í÷èòè íàøó çóñòð³÷ õî÷ó ñëîâàìè

"Ìîëèòâèçàóᳺííèõãîëîäîì"Ê.Ìîòðè÷:"Ðîäå íàø íåáåñíèé! Íàðîäå Áîæèé, íå

îïëàêàíèé! Ëèöå íå ö³ëîâàíå, ðóêè íå ïåðå-êðåùåí³! Äóø³ ð³äí³ ïåðåä Ãîñïîäí³ìè âîðî-òàìè íå áëàãîñëîâåíí³! Ïðîñòè, íàðîä Áî-æèé!Ïðîñòèöþïðîêëÿòóçåìëþ,öåéìèëèéðàé, íà ÿêîìó îñåëèâñÿ äèÿâîë. Óñ³õ íàñãð³øíèõ ïðîñòè, ùî ìîâ÷àëè, çà óïîê³é òâ³éìîëåáí³â íå ñïðàâëÿëè, ïîìèíàëüíèõ ñâ³÷îêíåñòàâèëè,îá³ä³â çàòåáåíåðîáèëè.

² ìè ïîêàðàí³ çà áåçïàì`ÿòñòâî. ² äî íàñîçâàëîñÿ ëèõî. Íàãîäóâàëî ³ íàñ ñìåðòíèìïëîäîì,³ãîðèòüíàäíàìèëèõîâ³ñíàíåïîãàñ-íàñâ³÷à.

Ïðîñòè æ íàñ, ðîäå íàø çàìîðäîâàíèé,ëèøå ñèðîþ çåìëåþ ç³ãð³òèé. Öàðñò⳺ íå-áåñíåâàì,äóø³óᳺíí³! Ãîñïîäè!Ñòðàæäàí-íÿ, ìóêè é ãîðå ìîãî íàðîäó äî Âñåâèøíüî¿ñêîðáîòèçàðàõóé,³á³äèéïîãèáåëüâ³äçåìë³é íàðîäó ñóùîãî â³äâåäè. Íèí³, ïð³ñíî ³íàâ³êèâ³÷í³â³äâåäè.Àì³íü!"

Ñòàòòÿíàä³éøëàâðåäàêö³þ3.06.2004

50

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Page 53: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

Àâòîð ïðîâîäèò èñ-ñëåäîâàíèå íàñêàëü-íûõ ðèñóíêîâ Êà-ìåííîé Ìîãèëû âñâåòå èñêóññòâî-âåä÷åñêîé íàóêè,îïðåäåëÿåò èõ ìåñ-òî â èñòîðèè: ïîâðåìåíè è ïî õàðàê-òåðó èçîáðàæåíèÿ.È êàê ôèëîãåíåòè-÷åñêóþ îñíîâó èñ-ïîëüçóåò ìàòåðèàëâ ïîñòðîåíèè ïåäà-ãîãè÷åñêîé ìîäåëèõóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîãî ðàçâè-òèÿ ëè÷íîñòè.

Author investigatesthe Kamenna Mogi-la drawings on rocksin the lights of art-criticism, determinestheir place in thehistory: by the timeand the character ofimages. Author usesthis material as afilogenetic basis forconstructing thepedagogical modelof person's creativedevelopment.

51

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Âïîñëåäíèå äåñÿòèëåòèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé íàóêîé âíîâü ðàñêðûâà-åòñÿ àíòðîïîëîãè÷åñêèéïîäõîä ê ñîâðåìåííûìîáðàçîâàòåëüíûìèç-ìåíåíèÿì, êîòîðûéðàññìàòðèâàåòèíäèâèäàêàêèíòåãðàëüíóþöåëî-ñòíîñòü–ó÷àñòíèêàæèçíåäåÿòåëüíîñòè,êîòîðûéâçàèìîäåéñòâóåòñîêðóæåíèåì è øèðîêèì êîíòåêñòîì ñâÿçàííûõ ñ íèì ÿâëåíèé, òåìñàìûì îáåñïå÷èâàÿ ýôôåêòèâíîå ðàçâèòèå îáðàçîâàòåëüíûõ ñèñòåì,ïðåæäå âñåãî îïèðàÿñü íà ïðèíöèï ñîîòâåòñòâèÿ ïåäàãîãè÷åñêîãîâëèÿíèÿíàïðèðîäóðåáåíêàèïðèíöèïêóëüòóðîñîîòâåòñòâèÿ[1].

Îòå÷åñòâåííàÿïåäàãîãèêàâíà÷àëåïðîøëîãîâåêàäîñòàòî÷íîñå-ðüåçíîîòíåñëàñüêèññëåäóåìîéïðîáëåìå.Ñîâåòñêàÿæåïåäàãîãè÷å-ñêàÿ íàóêà, â îñíîâíîì, áûëà îãðàíè÷åíà ìåòîäîëîãè÷åñêèìè çàïðå-òàìè èäåîëîãè÷åñêîãî õàðàêòåðà, à ïðàêòèêà îáùåîáðàçîâàòåëüíîéøêîëû÷àùå âñåãî ïîëüçîâàëàñü «áåñïðîáëåìíûìè» âàðèàíòàìè ïðå-ïîäàâàíèÿ èçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà, îíà îãðàíè÷èâàëà õóäîæåñò-âåííóþ àêòèâíîñòü ó÷àùèõñÿ, òåì ñàìûì «îáåðåãàÿ» èõ îò «èçëèø-íåé» òâîð÷åñêîé èíèöèàòèâû. ×èòàÿ ðàçìûøëåíèÿ ïî ïîâîäó âûñêà-çûâàíèéÃåãåëÿè×àëèäçå,ìûïðèõîäèìêâûâîäó,÷òîíàïðàêòèêåâäàííûé ìîìåíò îòíîñèòåëüíî ïðîáëåìû ñîîòâåòñòâèÿ âûøåóêàçàí-íûìïðèíöèïàì, à òàêæåîáåñïå÷åíèÿëè÷íîñòíîéñòðàòåãèèó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà çàíÿòèé èçîáðàçèòåëüíûìèñêóññòâîì ó÷è-òåëÿ ïðîäîëæàþò îñòàâàòüñÿ â àãðåññèâíîé äåòñêîé ñðåäå, íå èìåÿâðåìåíèèâîçìîæíîñòè«çàáîòëèâîñîîáðàçîâàòüñÿñèíäèâèäóàëüíîñ-òüþêàæäîãîèçñâîèõó÷åíèêîâ»[23,ñ.56].Èì,íàíàøâçãëÿä,âïîñò-êîììóíèñòè÷åñêîì îáùåñòâå íå õâàòàåò ãëóáèíûê åå ðàçðåøåíèþ–ïåðèîäìàðêñèñòñêî-ëåíèíñêîéìåòîäîëîãèèîñòàâèëñëåä.Ñâîáîäíûéäåòñêèéðèñóíîêáûëïðîñòî-íàïðîñòî çàïðåùåí, àóêàçàííàÿèäåîëî-ãèÿíåòîëüêîíåäàâàëàçåëåíûéñâåòïîäîáíûìïóáëèêàöèÿìâîòå÷å-ñòâåííîé íàóêå, à ïîäòàëêèâàëà ñèñòåìó òîòàëèòàðíîãî ãîñóäàðñòâàíà ôèçè÷åñêîå óíè÷òîæåíèå èõ àâòîðîâ [11], è îòêðûâàëà øèðîêóþäîðîãóëèøüòåìäîãìàòàì,êîòîðûåáûëèíàååïîçèöèÿõ[17].

Öåëüþäàííîéñòàòüèÿâëÿåòñÿ:ïîñòðîèòüìîäåëüõóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîãîðàçâèòèÿëè÷íîñòè,èñïîëüçóÿîíòîãåíåòè÷åñêèåèññëåäî-âàíèÿ è èñêóññòâîâåä÷åñêèé ìàòåðèàë. Ñîäåðæàíèå åå áóäåò íåñòèôèëîñîôñêî-ïåäàãîãè÷åñêèéõàðàêòåðèçàêëþ÷àòüñÿâïîñòðîåíèèìå-òîäîëîãè÷åñêîéìîäåëèýñòåòè÷åñêîãîâîñïèòàíèÿïîäðàñòàþùåãîïî-êîëåíèÿ ñðåäñòâàìè èçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà íà ôèëîãåíåòè÷åñ-êîéïî÷âåðàçâèòèÿíà÷àëüíûõýòàïîâõóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîéàê-òèâíîñòèëè÷íîñòèâîíòîãåíåçå.

Îáîñíîâûâàÿ êîíöåïöèþ èññëåäîâàíèÿ, ïîä÷åðêíåì, ÷òî êàæäûé÷åëîâåê â ñâÿçè ñ ôèëîãåíåçîì, âëàäååò ñâîåîáðàçíîé ïðîãðàììîéòâîð÷åñêîéïîòåíöèè, êîòîðàÿïðåäîñòàâëÿåòñÿåìóïðèðîæäåíèè, àâ îïðåäåëåííûåïåðèîäûæèçíè–àêòóàëèçèðóåòñÿ.Îá ýòîìïèñàëèìíîãèå èçâåñòíûå ó÷åíûå ïðîøëîãî è íàñòîÿùåãî (Ô.Ýíãåëüñ,Ç.Ôðåéä,À.Í.Ëåîíòüåâ,Ý.Áåðíèäð.)óêàçûâàÿ,÷òî÷åëîâåêâñâîåìäóõîâíîì, èíäèâèäóàëüíîì ðàçâèòèè ñîêðàùåííî ïðîõîäèò òîò ïóòü,êîòîðûéáûëóæåïðîéäåí÷åëîâå÷åñòâîì. «Ýòèìñêîðåå âñåãî,–ïè-ñàëÔ.Ýíãåëüñ, – îáåñïå÷èâàåòñÿ íåïðåðûâíîñòü èíòåëëåêòóàëüíîãîðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷åñòâà, îáóñëîâëåííàÿ ïðîäîëæèòåëüíîñòüþ äåòñòâàëþäåé, áîëåå äëèòåëüíîãî, ÷åìó äðóãèõ âèäîâæèâûõ ñóùåñòâ...Ïî-äîáíî òîìó, êàê èñòîðèÿ ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷åñêîãî çàðîäûøà âî ÷ðåâåìàòåðèïðåäñòàâëÿåòñîáîéëèøüñîêðàùåííîåïîâòîðåíèåðàçâåðòû-âàþùåéñÿíàïðîòÿæåíèèìèëëèîíîâëåòèñòîðèèôèçè÷åñêîãîðàçâè-òèÿíàøèõæèâîòíûõïðåäêîâ, òî÷íîòàêæåèäóõîâíîåðàçâèòèåðå-áåíêà ïðåäñòàâëÿåò ëèøü åùå áîëåå ñîêðàùåííîå ïîâòîðåíèå óìñò-

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

Î ÌÎÄÅËÈ ÕÓÄÎÆÅÑÒÂÅÍÍÎ-ÒÂÎÐ×ÅÑÊÎÃÎ ÐÀÇÂÈÒÈß ËÈ×ÍÎÑÒÈÍÀ ÔÈËÎÃÅÍÅÒÈ×ÅÑÊÎÌÌÀÒÅÐÈÀËÅ

Â.Í.Êàðäàøîâ

Page 54: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

âåííîãîðàçâèòèÿòåõæåïðåäêîâ–ïîêðàé-íåé ìåðå áîëåå ïîçäíèõ» [42, ñ.495]. Ñåãî-äíÿøíååâðåìÿ, êàêèìáûîíîíèáûëîòðóä-íûì è íåïðåäñêàçóåìûì, âñå æå ïîçâîëÿåòïîäîéòèêïîíèìàíèþçíà÷åíèÿñàìîâûðàæå-íèÿðàçâèâàþùåéñÿëè÷íîñòèâîâñåéïîëíî-òå è óâèäåòü åå ïðîÿâëåíèÿ â ñâÿçè ñ èñòî-êàìè äóõîâíîé êóëüòóðû ÷åëîâå÷åñòâà. Äëÿïîäîáíûõèññëåäîâàíèé,íàíàøâçãëÿä,ïðå-äîñòàâèëîñüáëàãîïðèÿòíîåâðåìÿ.

Ëèíèÿ ôèëîãåíåçèñà îãðîìíà ïî ñðàâíå-íèþ ñ ñîáñòâåííûì îïûòîì äåÿòåëüíîñòè èîáùåíèÿ ðåáåíêà. Ýòèì âíóòðåííèì ïîòåí-öèàëîìîáúÿñíÿåòñÿ òîòôàêò, ÷òî ê ñòèõèé-íîìóõóäîæåñòâåííîìóòâîð÷åñòâó,ïîëó÷èâ-øåìóøèðîêîå ðàçâèòèå â íà÷àëå öèâèëèçà-öèè, ñòðåìÿòñÿ âñå äåòè.  ïðîöåññå ñîçäà-íèÿ ïðîäóêòîâ äåòñêîãî õóäîæåñòâåííîãîòâîð÷åñòâà,ïðîòåêàþùåìñïîíòàííî,èñõîä-íîì â îñíîâíûõ ÷åðòàõ ñ ïðîöåññîì ñîçäà-íèÿ ïðèìèòèâíûõ ïðîèçâåäåíèé èñêóññòâà,ó÷àñòâóþò äâà ïîëþñà ïñèõè÷åñêîé æèçíèëè÷íîñòè: èíñòèíêò è èíòåëëåêò – îáùåâè-äîâîå è îáùåêóëüòóðíîå íà÷àëà.  ñâÿçè ñýòîéïñèõîëîãè÷åñêîéòî÷êîéçðåíèÿíàïðî-áëåìó, ðîëü çàäàòêîâ ïðèðîäíîé õóäîæåñò-âåííî-òâîð÷åñêîé àêòèâíîñòè ðåáåíêà ìûðàññìàòðèâàåì â ñàìîì øèðîêîì ñìûñëå –êàê èíñòèíêòèâíûé, «ãåíåòè÷åñêè ôèêñèðî-âàííûé» ïîëþñ, â êîòîðîì ôèëîãåíåòè÷åñ-êèåñèëûìîãóòèãðàòüîïðåäåëåííóþïðèðî-äîé îáùåâèäîâóþ îêðàñêó (À.Áàêóøèíñêèé,Å.ËàïèíàÂ.Øóáèíñêèé è äð.). Òàê, Å.Ë.Ëà-ïèíà îáúÿñíÿåò äâèæóùóþ ñèëó õóäîæåñò-âåííî-òâîð÷åñêîé àêòèâíîñòè òåì, ÷òî â ååïðîöåññå ñîçäàåòñÿ îïðåäåëåííîå íàïðÿæå-íèå ìåæäó ýòèìè ïîëþñàìè: «Â íàøè äíèñîâåðøåííî ñïðàâåäëèâî ñ÷èòàåòñÿ àíàõðî-íèçìîìñâîäèòüòâîð÷åñòâîêïðåîáëàäàþùå-ìóçíà÷åíèþîäíîãîèçíèõ»[19,ñ.33-34].

Èñêóññòâîâåä÷åñêîåèññëåäîâàíèåèçîáðà-æåíèé Êàìåííîé Ìîãèëû, è òåì áîëåå èõöåëåíàïðàâëåííûåâûâîäûäëÿõóäîæåñòâåí-íî-òâîð÷åñêîãî ðàçâèòèÿ øêîëüíèêîâ ðàíååíåðàçðàáàòûâàëèñü, çàèñêëþ÷åíèåìäàëåêîíå ïîëíîé åå ÷àñòè – ïîñòðîåíèÿ ìîäåëèâîñïðèÿòèÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ [22], ïî-ýòîìóïîòðåáîâàëèïîñëåäîâàòåëüíîãî, èñòî-ðèêî-õðîíîëîãè÷åñêîãî ðàññìîòðåíèÿ ìàòå-ðèàëà, íà÷èíàÿ ñ ìåçîëèòè÷åñêîãî ïåðèîäà(ãðîò «áûêà»)è çàêàí÷èâàÿïåðâûìèâåêàìèí.ý. Îáèëèå íàñêàëüíîãî èñêóññòâà ñêîòîâî-äîâ è çåìëåäåëüöåâ, îòîáðàæåííîãî íà êà-ìåííîìîãèëüñêèõ ïëèòàõ ïîòðåáîâàëî òåìà-òè÷åñêîéñèñòåìàòèçàöèè,âïðîöåññåðàáîòûïðèâëåêàëèñü äàííûå èñòîðè÷åñêîé íàóêè,àðõåîëîãèè, ôîëüêëîðèñòèêè, ýòíîãðàôèè èèñêóññòâîâåäåíèÿ.

Îáðàòèìñÿ ê ïðîøëîìó: ÷òî çàäåâàëîïñèõèêó ëþäåé â ýñòåòè÷åñêîì àñïåêòå? Êà-êèìè÷óâñòâàìèíàïîëíÿëèñüèõ äóøèòûñÿ-÷åëåòèÿíàçàä,÷òîîòîáðàçèëîñüâõóäîæåñò-âåííûõîáðàçàõíàñòåíàõïåùåð?Èññëåäóå-ìûéíàìèìàòåðèàëìîæåò äàòü îòâåò íàïî-ñòàâëåííûå âîïðîñû, òàê êàê ïðèîòêðûâàåò

äîñòàòî÷íîïîëíóþãèïîòåçó ÷óâñòâåííîãîèäóõîâíîãî ïóòè äðåâíèõ ëþäåé, ïî ñðàâíå-íèþñòåì,÷òîòàêèåïàìÿòíèêèóöåëåëè«íåâåçäå, íå îò âñåõ ýïîõ», äà åùå â î÷åíü íå-çíà÷èòåëüíîé ÷àñòè... [40]. È ñðåäè íèõ Êà-ìåííàÿ Ìîãèëà çàíèìàåò èñêëþ÷èòåëüíîåìåñòî – îíà åäèíñòâåííàÿ â ñâîåì ðîäå, ïî-ñêîëüêó îõâàòûâàåò ñâîèìè èçîáðàæåíèÿìèðàçëè÷íûåýïîõè.Âãåîëîãè÷åñêîìïëàíåÊà-ìåííàÿ Ìîãèëà âîçíèêëà íà äíå äðåâíåãîÑàðìàòñêîãî ìîðÿ.Ïîñëå òîãî êàêìîðå óø-ëî, òàëûå âîäû ëåäíèêà ñôîðìèðîâàëè ñòî-ëîâèäíóþ ãëûáó.Âîäà, çàéäÿ âùåëè, âûìû-ëà ïåñîê èç-ïîä íåãî è îáðàçîâàëà ãëóáîêèåãðîòû. Ñî âðåìåíåì õîëì ðàçðóøèëñÿ íàïëèòû ñ ïîìîùüþ ðåêè Ìîëî÷íîé, êîòîðàÿ«áûëà ïîëíîâîäíîé, ïî íåé õîäèëè ñóäà»[18].Àñåé÷àñâíóòðüýòèõñâîåîáðàçíûõïå-ùåð ìîæíî ïðîáðàòüñÿ òîëüêî ïîëçêîì, íîòåðïåíåâñêèåñòàðîæèëûðàññêàçûâàëèàðõå-îëîãó Í.È.Âåñåëîâñêîìó, êîãäà îí èññëåäî-âàë ýòîò, òîãäà åùå íå èçâåñòíûé ìèðóõîëì, ÷òî «â ïåùåðàõ ñâîáîäíîìîæíî áûëîñòîÿòü, à â íåêîòîðûå ñïóñêàëèñü äàæå íàêàíàòàõ» [9]. Íî â òî âðåìÿ, êîãäà ìîæíîáûëî áîëåå-ìåíåå ýðãîíîìè÷íî è íàãëÿäíîèçó÷èòü ïåðâîáûòíîå íàñëåäèå – «èññëåäî-âàòåëè» èñêóññòâîâåä÷åñêèõ çàäà÷ íå ñòàâè-ëè,êîïàëè,÷òîáûíàéòè«âåùè»,ïîâîçìîæ-íîñòè çîëîòûå. Õîòÿ óæå òîãäà, ðèñóíêè íàÊàìåííîéÌîãèëå«ìîãëèñòàòüâîäèíðÿäñâûäàþùèìèñÿ îáðàçöàìè ïåðâîáûòíîãî èñ-êóññòâàÇàïàäà»,–óêàçûâàåòÎ.Ì.Áàäåð[2].Îñîáåííî ñëåäóåò îòìåòèòü è çíà÷åíèå áî-ëååïîçäíèõèññëåäîâàíèéïåäàãîãà-èñòîðèêàÌ.ß.Ðóäèíñêîãî, êîòîðûé ïëîäîòâîðíî èçó-÷èë ïåòðîãëèôû ÊàìåííîéÌîãèëû, è ëèøüáëàãîäàðÿ âàðâàðñêèì ïëàíàì ãîñóäàðñòâà,òàê êàê íà åå ìåñòå ãîòîâèëîñü èñêóññòâåí-íîå âîäîõðàíèëèùå. Ðàñïîðÿæåíèåì ÑîâåòàÌèíèñòðîâ ÓÑÑÐ îò 7 èþëÿ 1954 ãîäà Êà-ìåííàÿÌîãèëàîáúÿâëåíàçàïîâåäíîéçîíîéÀÍ ÑÑÑÐ. Ïîñëåäíèå ðàáîòû ïî àíàëèçóèçîáðàæåíèé, èõ äàòèðîâêå ïðèíàäëåæàòÂ.Ì.Ãëàäèëèíó [43], À.À.Ôîðìîçîâó [40],Â.Ì.Äàíèëåíêî[14],Á.Ä.Ìèõàéëîâó[29].

Âñïîìèíàåòñÿ è ïåðâàÿ âñòðå÷à ñ Êàìåí-íîé Ìîãèëîé, êîãäà åõàëè ñ äðóãîì ïî çíà-êîìîìó è ïðèâû÷íîìó ãëàçó ïåéçàæó äîëè-íûðåêèÌîëî÷íîé,èãîðÿ÷èéñòåïíîéâåòåðëåòåëíàâñòðå÷ó...Ïîäêîëåñàìèàâòîìîáèëÿ÷óâñòâîâàëîñü âñå áîëüøåå îáèëèå ïåñêà, èíåîæèäàííûì áûëî òî, ÷òî èç-çà ïðèãîðêàîòêðûëèñüíåîáû÷íûåïåñ÷àíûåãëûáû,îáðà-çóþùèå õîëì. Íà íàñ âçãëÿíóëà ñåäàÿ äðåâ-íîñòü â ñâîåì íåîáû÷íîì âåëè÷èè. Íà ìîéâîïðîñ, êîòîðûé íå áûë ëèøåí óäèâëåíèÿ,ìîé ïîïóò÷èê îòâåòèë, ÷òî ýòî è åñòü èçâå-ñòíàÿ ÊàìåííàÿÌîãèëà. Äàæå ó òàêîãî èñ-ñëåäîâàòåëÿêàêÌ.Â.Âåñåëîâñêèé,ÊàìåííàÿÌîãèëà âûçûâàëà ìûñëü îá èñêóññòâåííîìïðîèñõîæäåíèè õîëìà. Ïî-âèäèìîìó, åùåáîëåå çàãàäî÷íîé è åùå ìåíåå ïîíÿòíîé êà-çàëàñüÊàìåííàÿÌîãèëàïåðâîáûòíûìîõîò-íèêàì ïîáåðåæüÿ ðåêèÌîëî÷íîé. Îíè ïðå-

52

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Page 55: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

âõîäÿò â ñðàâíåíèå ñ áîëåå ñòèëèñòè÷åñêè-ìèðèñóíêàìèæèâîòíûõÊàìåííîéÌîãèëû,äà è ïàëåîëèòè÷åñêîé ñòîÿíêè ðÿäîì ñ ïà-ìÿòíèêîì ïîêà íå íàéäåíî. Ïî õàðàêòåðóèçîáðàæåíèå îòíîñèòñÿ ê ìåçîëèòó, à â ýòîâðåìÿíàòåððèòîðèèþãàÓêðàèíûâîäèëèñüòóðû,–ïèøåòÂ.È.Ãðîìîââ«Ïàëåîíòîëîãè-÷åñêîì è àðõåîëîãè÷åñêîì îáîñíîâàíèèñòðàòèãðàôèè êîíòèíåíòàëüíûõ îòëîæåíèé÷åòâåðòè÷íîãî ïåðèîäà íà òåððèòîðèèÑÑÑл [43]. Ïðîïîðöèè èçîáðàæåííîãî æè-âîòíîãî òàêæå íå èäóò â ñðàâíåíèå ñ ïðî-ïîðöèÿìèìàìîíòà,èìåâøåãîêðóïíóþãîëî-âó, ãîðáàòóþ ñïèíó, íà ÷òî óêàçûâàåòÂ.Ô.Çåìëÿêîâ [43], ìîæåì ñêàçàòü, ÷òî ýòîáûëáûê,àèìåííî–òóð.Áóäåìñìîòðåòüíàýòî ãëàâíîå æèâîòíîå ãðîòà «áûêà» êàê íàòóðà ñòàâøåãî â ïîçó îáîðîíû èëè íàïàäå-íèÿ, íàêëîíèâ íèçêî ãîëîâó, âûñòàâèâ âïå-ðåä ìîùíûå ðîãà. Òàêîå èçîáðàæåíèå «òè-ïè÷íîå äëÿ ýïîõè ìåçîëèòà» [43], ïèøåòÂ.Ì.Ãëàäèëèí.Òóòæå,âãðîòå«áûêà»,íàõî-äÿòñÿ êîìïîçèöèè èç òðåõ æèâîòíûõ íà ïî-òîëêå(Ðèñ.3)è÷åòûðåõæèâîòíûõ(Ðèñ.4),

îòíîñÿùèåñÿêìåçîëèòó-íåîëèòó[43].Îòñþ-äà ìû âèäèì, ÷òî íàñêàëüíîå èñêóññòâî íàþãå Óêðàèíû â ìåçîëèòè÷åñêèé ïåðèîä ðàç-âèâàëîñüâ ñòîðîíóñòèëèçàöèèêîìïîçèöèè.Íà òåððèòîðèè Ôðàíöèè â ïîñëåïàëåîëèòè-÷åñêîåâðåìÿðàçâèòèåýòîãîâèäàèñêóññòâàðåçêîîáðûâàåòñÿ:äàëååâïåùåðàõíåñîçäà-âàëèñü íè ðîñïèñè, íè ðåëüåôû. À íåìíîãî-÷èñëåííûå ñêóëüïòóðû ýïîõè íåîëèòà èáðîíçûêðàéíåñõåìàòè÷íûèíåèìåþòíè÷å-

âðàòèëè ýòîò õîëì ñ ãðîòàìè â ñâÿòèëèùå,êóäàøëè âî âðåìÿ ïðàçäíèêîâ è áåä: íå íà-õîäÿîáúÿñíåíèÿïðè÷èíóäà÷èèíåóäà÷èíàîõîòå,÷åëîâåêíàäåëÿëçåìíûåñóùåñòâàíå-çåìíûìèñèëàìèèïîêëîíÿëñÿèì.

ÏåòðîãëèôûÊàìåííîéÌîãèëû–ïðåæäåâñåãî î÷åíü èíòåðåñíûé êîìïëåêñ «ïàðèå-òàëüíîãîèñêóññòâà,êîòîðîåèìååòäåëîñãî-ðèçîíòàëüíûìèïëîñêîñòÿìè,ëåæàùèìèíàäãîëîâîé» [35, ñ.46]. Òî ëè îíè áûëè îáðàùå-íû ê íåáó, òî ëè ïðîñòî èñïîëüçîâàëàñüáîëüøàÿ ïëîùàäü ïîòîëêîâ, ïîçâîëÿâøàÿâûïîëíÿòü âûðàçèòåëüíûå êîìïîçèöèè. Ñëå-äóåò ó÷åñòü òî, ÷òî âî âðåìÿ íàâîäíåíèé íàïîòîëêàõ èçîáðàæåíèå íå òàê ðàçðóøàëîñü,è ëþäè, íàíîñèâøèå èõ, âîçìîæíî, âûáèðà-ëèóäîáíûåìåñòàäëÿñîõðàíåíèÿñâîèõèçî-áðàæåíèé.Òàê,ñàìûìèäðåâíèìèèèíòåðåñ-íûìèâáîëüøåéñòåïåíèìîæíîíàçâàòüèçî-áðàæåíèÿ,âûïîëíåííûåâãðîòå«áûêà».Íà-õîäèòñÿ îí â ñåâåðíîé ÷àñòè õîëìà – ó âåð-øèíû, è íàçâàí òàê ïî ñàìîìó áîëüøîìóèçîáðàæåíèþæèâîòíîãîâýòîìäðåâíåìïî-ìåùåíèè – èçîáðàæåíèþ áûêà (Ðèñ. 1), êî-

òîðîå â òðè ðàçà áîëüøå èçîáðàæåíèé îñ-òàëüíûõæèâîòíûõíàïîòîëêåãðîòà.Êêàêî-ìó æå âðåìåíè ìîæíî îòíåñòè ýòî èçîáðà-æåíèå? Â.Í.Äàíèëåíêî «îòñòàèâàë ïàëåîëå-òè÷åñêèé âîçðàñò èçîáðàæåíèÿ» [14, 3]. Àíàëè÷èå áèâíåé è õîáîòà ãîâîðèò â ïîëüçóèçîáðàæåíèÿ ìàìîíòà. Êîðíè ïðåäïîëîæå-íèÿ ñëåäóåò èñêàòü â ãèïîòåçå ãåîëîãîâ îáîëüøåéäðåâíîñòèãîðáàÊàìåííîéÌîãèëû,à îñîáåííî â îïðåäåëåíèè ýòîãî èçîáðàæå-íèÿêàê«ìàìîíòà»,âûäâèíóòîåïåðâûìèèñ-ñëåäîâàòåëÿìè ÊàìåííîéÌîãèëû â 30-õ ãî-äàõ [2, 3]. Åãî äàòèðîâàëè âðåìåíåì ïàëåî-ëèòà, à îòíîñèòåëüíî îïðåäåëåíèÿ ìàìîíòýòî èëè áûê, êîíå÷íî, èìååò çíà÷åíèå ôàó-íà, íàõîäÿùàÿñÿíàýòîéòåððèòîðèèâîâðå-ìÿ êàìåííîãî âåêà, íà ÷òî óêàçûâàåòÂ.Ì.Ãëàäèëèí[43].Îäíàêîèõàðàêòåðèçîá-ðàæåíèÿ óêàçàííîãî ãðîòà ÿâëÿåòñÿ áîëååñòèëèñòè÷åñêèì è îáîáùåííûì, íåæåëè íà-ñêàëüíîå èñêóññòâî ïàëåîëèòà. Êàê èçâåñò-íî, ïðèìåðû ïàëåîëèòè÷åñêîãî èñêóññòâà(«ïåùåðà Ëàñêî» âî Ôðàíöèè èëè «Êàïîâàïåùåðà» íà òåððèòîðèè Ðîññèè) ãîâîðÿò îÿðêîì, íàòóðàëèñòè÷íîì èõ õàðàêòåðå è íå

53

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Ðèñ. 1

Ðèñ. 3

Ðèñ. 4

Page 56: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

ãî îáùåãî ñ ïîëíîêðîâíûì ðåàëèñòè÷åñêèìèñêóññòâîì ïàëåîëèòà è ýòîìó, äàâíî óñòà-íîâëåííîìó ôàêòó, íàïðàñíî ïðèïèñûâàþòâñåìèðíûåìàñøòàáû.

Ïàëåîëèò è ìåçîëèò çíàìåíóþò ñîáîéïåðâûé âçëåò â èñòîðèèæèâîïèñè, ãðàôèêèèñêóëüïòóðûíàòåððèòîðèèíàøåãîîòå÷åñò-âà. «Îò èçîáðàæåíèÿ îòäåëüíûõ æèâîòíûõïåðâîáûòíûé÷åëîâåêïåðåøåëêêîìïîçèöè-ÿì»[40,ñ.68].Ïîñìîòðèìíàêîìïîçèöèþèçòðåõ æèâîòíûõ (Ðèñ. 3), ðàñïîëîæåííûõ âðÿä è èäóùèõ äðóã çà äðóãîì: ÷óâñòâóåòñÿäâèæåíèå, ðèòì, à ýòî óæåïóòü ê ïîçíàíèþçàêîíîìåðíîñòåéæèçíèèêðàñîòû÷åðåçõó-äîæåñòâåííûé îáðàç, êîòîðûé âîçâðàùàåòëþäÿì÷óâñòâåííûåîùóùåíèÿ÷åðåççàêîíî-ìåðíîñòè èñêóññòâà, íîâèçíó è âûðàçèòåëü-íîñòüâîñïðèÿòèÿ, â òîì÷èñëå÷åðåçðèòì–èëëþçèþ çàâåðøåííîñòè è èëëþçèþ äâèæå-íèÿ.«Ðèòìâñåãäàïîäðàçóìåâàåòäâèæåíèå»[37, ñ.9.] Âîçìîæíî, ýòè æèâîòíûå ñëåäóþòíà âîäîïîé. Ìåçîëèòè÷åñêèé îõîòíèê çàìå-òèëèõïîâàäêèèïðèâû÷êè,ðåàëèñòè÷íîîò-ìåòèâ ôèçèîëîãèþ æèâîòíûõ (íà ðèñóíêåÿñíî âèäíû çíàíèÿ ôèçèîëîãèè è ïîëà æè-âîòíûõ: âèäíî, ÷òî ýòîáûêèäâå òåëêè).Íîìû òàêæå ìîæåì îòìåòèòü, ÷òî ðèòì â ýòîéêîìïîçèöèè – îäíî èç âàæíåéøèõ âûðàçè-òåëüíûõ ñðåäñòâ, îí ó÷àñòâóåò íå òîëüêî âïîñòðîåíèè èçîáðàæåíèÿ, íî ïåðåäàåò è îï-ðåäåëåííóþýìîöèîíàëüíîñòü.Ýòèêà÷åñòâà,ñóäÿ ïî íàøåìó èññëåäîâàíèþ, êîòîðîåäëèòñÿ âîò óæå òðè äåñÿòèëåòèÿ, ïðèñóùåèäåòñêîìó ñâîáîäíîìó ðèñóíêó.Ïî óäà÷íîìóíàáëþäåíèþ îòå÷åñòâåííîãî èñòîðèêà êóëü-òóðûÁ.Ë.Áîãàåâñêîãî«äëÿïàëåîëèòè÷åñêèõðèñóíêîâ, ðåëüåôîâ è ñêóëüïòóð Ôðàíöèèòèïè÷íûåïàðíûåèçîáðàæåíèÿ–òîñàìöàèñàìêè áèçîíîâ, òî ÷åòû ñåâåðíûõ îëåíåé»[8]. Ýòíîãðàôèÿ è çäåñü ñïåøèò íà âûðó÷êóàðõåîëîãàì. Îêàçûâàåòñÿ, èçâåñòíû îáðÿäû,íàïðàâëåííûå íå íà èñòðåáëåíèå äè÷è, à íàåå ðàçìíîæåíèå [8]. Ëþäè äîñòàòî÷íî ðàíîïîíÿëè,÷òîìàëîáûòüñûòûìïîñëåáëèæàé-øåé îõîòû, êóäà óâåðåííåå ãëÿäåòü â áóäó-ùåå. Ïîýòîìó îíè ïî-ñâîåìó çàáîòèëèñü,÷òîáû íå èññÿêëè îõîòíè÷üè óãîäüÿ. Ýòîéìûñëüþ ïðîíèêíóò àâñòðàëèéñêèé îáðÿä«èíòè÷èóìà». Òàêîé ñìûñë ìîæåò íåñòè èêîìïîçèöèÿâãðîòå«áûêà».

 õîäå èññëåäîâàíèÿ êîìïîçèöèè ýòîãîèçîáðàæåíèÿ, íàéäåíû àíàëîãè íà òåððèòî-ðèè áëèæíåãî çàðóáåæüÿ â íàñêàëüíûõ ðè-ñóíêàõ áîëåå ïîçäíåãî âðåìåíè (èçîáðàæå-íèå ëîñåé, ëîäîê, ñëåäîâ îõîòíèêîâ íà ëû-æàõ, êîòîðûå âûáèòû íà êàìíå â óðî÷èùåÇàëàâðóãà áëèçÁåëîìîðñêà), îòëè÷àþùèõñÿâ ñâÿçè ñ ýòèì õàðàêòåðîì èçîáðàæåíèÿ âñòîðîíó îáîáùåíèÿ (Ðèñ. 2).  ýòîé êîìïî-çèöèè ìîæíî ïîèñêàòü íèòè îò îõîòû ê íà-÷àëóñêîòîâîäñòâà, íà÷èíàâøåãîñÿâðàçëè÷-íûå ýïîõè, â çàâèñèìîñòè îò òåððèòîðèè èïîä÷åðêíóòü ïîçíàâàòåëüíóþ ôóíêöèþ ïåð-âîáûòíîãî èñêóññòâà, êàê ýñòåòè÷åñêîãî íà-÷àëà. Êîìïîçèöèÿ èç ÷åòûðåõ æèâîòíûõ

(Ðèñ. 4) íå ìåíåå èíòåðåñíà: æèâîòíûå ñòà-ëèâêðóãäëÿçàùèòûîòíàïàäàþùèõíàíèõõèùíèêîâ èëè îõîòíèêîâ. Çäåñü òàêæå ÿñíîïðîñëåæèâàåòñÿ çíàíèå ìåçîëèòè÷åñêèì ÷å-ëîâåêîì àíàòîìèè æèâîòíûõ è èõ ïîâàäîê.Òàê æå, êàê âî âðåìÿ ïàëåîëèòà ÷åëîâåêèçó÷àë òåëîæèâîòíûõ, òàê â ìåçîëèòå– èõïîâåäåíèå, ïðèâû÷êè è îñîáåííîñòè, ïîçíà-âàë è èñïîëüçîâàë èõ â ñâîåé æèçíè.À.Ô.Åðåìååâ õàðàêòåðèçóåò èñêóññòâî ïàëå-îëèòè÷åñêèõ îõîòíèêîâ òàê: «Ôîðìà ñòàíî-âèëàñüêîíêðåòíî-÷óâñòâåííîé,ò.å.æèçíåïî-äîáíîé è â òî æå âðåìÿ îäóõîòâîðåííîé,ýìîöèîíàëüíî íàïîëíåííîé.... Íå ñëó÷àéíîêîíòóðíàÿ ëèíèÿ íàñêàëüíûõ èçîáðàæåíèéîòëè÷àåòñÿ òàêîé âûðàçèòåëüíîñòüþ, ýêñ-ïðåññèâíîñòüþ è íåïîñðåäñòâåííîñòüþ. Âíåéñòîëüêîíàèâíîñòèèìîùè,âåðíîñòèíà-òóðåèòâîð÷åñêîãîâçëåòà,äèíàìè÷åñêîéíà-ïðÿæåííîñòèèáåñïîìîùíîñòè...Äëÿïåðâî-áûòíîãî õóäîæíèêà êîíòóðíàÿ ëèíèÿ áûëàñàìîéæèçíüþ, ðàäîñòüþèïå÷àëüþ, âîñòîð-ãîì è ãðóñòüþ, ñèëîé è íåæíîñòüþ, ñòðåìè-òåëüíîñòüþ è íåïîäâèæíîñòüþ. Îíà áûëàîñÿçàåìà, êàêâîäàâðåêåèëüáüþùàÿèçðà-íûêðîâü, êàê òåïëî ÷åëîâå÷åñêîãî òåëà èëèãîðÿ÷èéñòåïíîéâåòåð.Ýòîîí,÷åëîâåê,ïåëèâûðàæàëñåáÿ,èáîâñÿïðèðîäà–ýòîîí,àîí – ýòî ïðèðîäà. Íèêîãäà æèçíü íàèâíî èïðîñòî íå ïóëüñèðîâàëà â õóäîæåñòâåííûõèçîáðàæåíèÿõ, íå ïðîðûâàëàñü â ñòðåìè-òåëüíîìòàíöå,êàêâòîäàëåêîåâðåìÿ»[16].

Ìåçîëèòè÷åñêîå íàñêàëüíîå èñêóññòâîóæå íåñëî â ñåáå çàêîíîìåðíîñòè îñâîåíèÿìèðà, à ýòî îáðàçû æèâîòíûõ áîëåå îáîá-ùåííûå, çàïå÷àòëåâøèå â ñåáå òîò æå êîí-êðåòíî-÷óâñòâåííûéìèð÷åëîâåêà, íî óæåâáîëååøèðîêèõ è çíà÷èòåëüíûõ ñâÿçÿõ ñ îê-ðóæàþùèìåãîìèðîì.Ðàññìàòðèâàÿèçîáðà-æåíèÿ ãðîòà «áûêà», ìû ïðèøëè ê âûâîäó,÷òî êðîìå îõîòû äðóãàÿ äåÿòåëüíîñòü íå îò-ðàçèëàñü â íàñêàëüíîì èñêóññòâå ÊàìåííîéÌîãèëû.Äåëî, âèäèìî, â òîì, ÷òî óáèòü áè-çîíà, òóðà áûëî î÷åíü íåëåãêî, à íàáðàòüêîðçèíóêîðåíüåâ,ÿãîäèëèíàëîâèòüðûáûâðåêåãîðàçäîïðîùå.«Ñòðàñòíîåæåëàíèåïî-áåäèòü ñèëüíîãî áîëüøîãî çâåðÿ è âäîâîëüíàêîðìèòü ìÿñîì âñþ ñâîþ îáùèíó ïîðîæ-äàëî íå òîëüêî çàêëèíàíèå, ìàãè÷åñêèé îá-ðÿä, íî è ìîíóìåíòàëüíûå íàñêàëüíûå ðè-ñóíêè. Áîëåå îáûäåííûå, áîëåå áåñïðîèã-

54

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Ðèñ. 2

Page 57: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

[12]. À ýòî, êàê èçâåñòíî, âòîðàÿ ÷àêðà –ýíåðãèÿ ïîëîâîé àêòèâíîñòè è ò.ä., ââåðõøëîäóõîâíîåðàçâèòèå÷åëîâå÷åñòâà.

Ãðîò "áûêà", êàê è Êàïîâà ïåùåðà, – ñî-âåðøåííî òåìíîå ïîìåùåíèå, è ÷òîáû âîñ-êðåñèòüâîñïðèÿòèåäðåâíèõîõîòíèêîâ,òóäàíóæíî èäòè, âîîðóæèâøèñü ôàêåëàìè. Èõòðåïåùóùåå ïëàìÿ, íà ìãíîâåíüå, ïðîðåçàâòüìó,ïàäàåòíàêðàñíûåôèãóðûìàìîíòîâèáûêîâ,äåëàåòèõæèâûìèèíåèçìåðèìîóâå-ëè÷èâàåò íàøå âïå÷àòëåíèå [40]. Òàêàÿ èí-òåðïðåòàöèÿ êàìíÿ íà ïîëó ãðîòà ïîäòâåðæ-äàåòêóëüòîâóþîáñòàíîâêóãðîòà–ñàíêòóà-ðèÿ.Êîãäàìåçîëèòè÷åñêèéêîëäóíòàíöåâàë,íàäåâðèòóàëüíóþìàñêó,îêðóæàþùèåçàáû-âàëè, ÷òî îí èõ ðîäè÷, ÷ëåí òîé æå ñàìîéîáùèíû, à ïåðåä èõ ãëàçàìè âñòàâàë êàêîé-òî äðóãîé îáðàç (ïîäîáíàÿ äèîðàìà ñîçäàíàâÌåëèòîïîëüñêîì êðàåâåä÷åñêîì ìóçåå). Âãðîòåìûâèäèìäðåâíèåðåëèãèè:ìàãèþ,òî-òåìèçì.Âåñüýòîòîáðÿäíîñèëñèíêðåòè÷åñ-êèé õàðàêòåð, îáúåäèíÿþùèéâ ñåáå è ðåëè-ãèîçíîåèýñòåòè÷åñêîåîòðàæåíèåìèðà.Èñ-êóññòâîáûëîîðèåíòèðîâàíîíàïðàâäó,îáú-åêòîì äëÿèñêóññòâà ñòàíîâèëñÿ çåìíîé, ðå-àëüíûé ìèð, íî â íåãî âïëåòàëñÿ è íåâèäè-ìûé–íåáåñíûé,ìåòàôèçè÷åñêèé,òðàíñöåí-äåíòàëüíûé.×òî èíòåðåñíî, íà ïîòîëêå ãðî-òà«áûêà»áûëàñîçäàíàêîìïîçèöèÿ(Ðèñ.5)

– ãðóïïà êîëäóíà (øàìàíà), îòðàæàþùàÿåãîìàãè÷åñêèåäåéñòâèÿ,êîòîðûéçàêëèíàåòëåæàùåãî ó åãî íîã æèâîòíîãî, âîçìîæíîâîëêà.Ñþæåò îòðàæàåò áîëåå ïîçäíþþäåÿ-òåëüíîñòü, ïåðåõîäíîé ïåðèîä – îò îõîòû êñêîòîâîäñòâó. "Ôèãóðà ëåæàùåãî âîëêà ïîäíîãàìè «êîëäóíà» – ÿðêàÿ èëëþñòðàöèÿ êýòîìó íîâîìó óêëàäó æèçíè, ê òîé ýïîõå âæèçíè äðåâíåãî íàñåëåíèÿ îêðàèíû Êàìåí-íîéÌîãèëû, êîãäà, ïîñëå ïðèðó÷åíèÿ ñîáà-êè, îíî ïåðåøëî ê îñâîåíèþ è äðóãèõ æè-âîòíûõ,âïåðâóþî÷åðåäüáûêà»[35].

Èñêóññòâî è âåðîâàíèÿ äàâàëè ïåðâîáûò-íîìó ÷åëîâåêó äóõîâíûå ñèëû. ×òî æå âîç-íèêëî ðàíüøå ðåëèãèÿ èëè èñêóññòâî? Ïðî-áëåìà âîçíèêíîâåíèÿ èñêóññòâà â èñòîðèèýñòåòè÷åñêîé íàóêè, ïèøóò Ë.Ò.Ëåâ÷óê,Å.È.Îíèùåíêî, ÿâëÿåòñÿ ñàìîé äèñêóññèîí-íîé. Òàê, â ñîâðåìåííîé òåîðèè èñêóññòâàñóùåñòâóþò ïðèáëèçèòåëüíî 20 òî÷åê çðå-íèÿ íà ïðîèñõîæäåíèå îòìå÷åííîé ôîðìûîáùåñòâåííîãîñîçíàíèÿ.Ýòèòåîðåòè÷åñêèå

ðûøíûåçàíÿòèÿíåïîëó÷èëèòàêîãîîòçâóêàâ èñêóññòâå» [40]. Õîòÿ áûëà è äðóãàÿ äåÿ-òåëüíîñòü, êîòîðóþ ìû ÷àñòî íåäîîöåíèâà-åì, êàê íåäîîöåíèâàåì è ñâîèõ ïðåäêîâ, àâåäü íèêòî èç íàñ íå ìîæåò ñäåëàòü êàìåí-íûå îðóäèÿ, äàæå ïðîñòåéøåå äðåâíåïàëåî-ëèòè÷åñêîå.ÑîáèðàòåëèÀâñòðàëèèðàçëè÷à-ëè 240 âèäîâ ðàñòåíèé, 93 âèäà ìîëëþñêîâ,23 âèäà ðûá ïðèãîäíûõ äëÿ ïèùè. Ýòè ôàê-òû ïðèâåäåíû â êíèãå Ã.Äàììà «Êàíàêà –ëþäèþæíûõ ìîðåé» [13]. À áîãàòîå îôîðì-ëåíèå ñåðåäèíû ãðîòà, íè÷åìíåîòìå÷åííîåñíàðóæè, ãîâîðèò î òîì, ÷òî ñâÿòèëèùå áû-ëî òùàòåëüíî ñïðÿòàíî îò ãëàç ÷óæåçåìöà.Èñêóññòâî áûëîïðèçâàíî ñîõðàíèòü è ïåðå-äàòü âàæíóþ äëÿ îáùåñòâà æèçíåäåÿòåëü-íîñòü, â ñâÿçè ñ ýòèì õóäîæåñòâåííûå ïðî-èçâåäåíèÿ ïðåäñòàâëÿëè öåííîñòü, áûëèïðåäìåòîì çàáîòû è âíèìàíèÿ, ÷òîáû äîðî-ãîåèñêóññòâîíåïîãèáëî.

Âàæíîîòìåòèòüèôàêò õóäîæåñòâåííîãîîôîðìëåíèÿ ãðîòà «áûêà», èçîáðàæåíèå êî-òîðîãî ïîêðûòî êðàñíîé îõðîé, ïðèòîì âèä-íî, ÷òî âðåìÿ îò âðåìåíè ïåðåêðûòèÿ êðàñ-êîé âîçîáíîâëÿëèñü, ïåðåêðûâàëèñü òåì æåêðàñíûìöâåòîì.Ñòîëüáîëüøîåìåñòîêðàñ-íîãîöâåòàâæèçíèëþäåéíåëüçÿîáúÿñíèòüëèøü åãîôèçè÷åñêèìè îñîáåííîñòÿìè, õîòÿåãî âûñîêàÿ èíòåíñèâíîñòü è ñèëà âîñïðèÿ-òèÿäëÿ÷åëîâåêàèãðàåòñâîþðîëü.Êðàñíûéöâåòðàññìàòðèâàëñÿêàêöâåòæèçíè:îãíåí-íî-êðàñíîãî öâåòà áûëî âîñõîäÿùåå ñîëíöå,êîòîðîå ó ìíîæåñòâà íàðîäîâ ïî÷èòàëîñüêàêèñòî÷íèêæèçíè.Äîïîëíèì,÷òîòåìàòè-êà ñîëíöà îòîáðàçèëàñü â ïåòðîãëèôàõ Êà-ìåííîéÌîãèëû è íàìíîãî ïîçæå – â ýïîõóíåîëèòà-áðîíçû, ò.å. â ýïîõó ñêîòîâîäñòâà èçåìëåäåëèÿ.Èðàññìàòðèâàåìûåíàìèêàìåí-íîìîãèëüñêèå ðèñóíêè âûïîëíåíû â ïåñ÷à-íèêå–ìÿãêîìäëÿðàáîòûìàòåðèàëå ñïîñî-áîì ïðîòèðàíèÿ êîíòóðà èçîáðàæåíèÿ, èâñåé åãî ïîâåðõíîñòè. Îíè ðåàëèñòè÷íû, àíåàáñòðàêòíûèñõåìàòè÷íû, êàêóñêîòîâî-äîâ è çåìëåäåëüöåâ. Àíàëîãè÷íûå ðèñóíêè,êîòîðûå áëèçêè ê ïåðèîäó ïåðåõîäà îò ðåà-ëèñòè÷åñêèõ èçîáðàæåíèé ê ñòèëèçîâàííûì(áîëååñõåìàòè÷íûì)–îñòðîâÑêàíäèíàâèè(ãäå îíè íàòóðàëèñòè÷åñêèå ñ íà÷àëîì ñòè-ëèçàöèè).ÒàêèåèçîáðàæåíèÿèìåþòñÿâÇà-ðàóò-Êàìåðå â Óçáåêèñòàíå, – ñîîáùàåòÂ.Ì.Ãëàäèëèí[43].

Êàê èçâåñòíî, êðàñíûé öâåò ñîãëàñóåòñÿòàêæå ñ ãðóáîé ôèçè÷åñêîé ýíåðãèåé, ïåð-âîé ÷àêðîé (àóðîé). Âî âðåìÿ ñðàæåíèÿ ñäèêèì ìèðîì îí àêòóàëåí, ñâÿçàí ñ ïèùåé,óäîâëåòâîðåíèåìãîëîäà.Èñåé÷àñýòîòöâåòïî÷èòàåòñÿ ó ìíîãèõ ïëåìåí Íîâîé Çåëàí-äèè,Êîíãîêàêöâåòñâÿùåííûé[25].Äàðâèíðàññêàçûâàë, ÷òî êîãäà ïî ïðèáûòèþ íà Îã-íåííóþ çåìëþ ìåñòíûì æèòåëÿì ïîäàðèëèÿðêî-êðàñíóþ ìàòåðèþ, «îíè òîò÷àñ æå ïî-âÿçàëè åå âîêðóã øåè è ñòàëè íàøèìè ïðè-ÿòåëÿìè» [15]. «Êðàñíàÿ è èìåííî æåëòî-êðàñíàÿ êðàñêà ñîñòàâëÿåò ëþáèìûé öâåòïåðâîáûòíûõíàðîäîâ»,–îòìå÷àåòÇ.Ãðîññå

55

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Ðèñ. 5

Page 58: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

ïîçèöèè äîñòàòî÷íî ñïîðíûå, íî â îñíîâóêàæäîé èç íèõ ïîëîæåí îäèí èñõîäíûé ìà-òåðèàë, à èìåííî – óñëîâíûé âîçðàñò ÷åëî-âå÷åñòâà (1 ìëí. ëåò) è óñëîâíûé âîçðàñòèñêóññòâàíå ñîõðàíÿþòñÿ.Ýòîòïåðåïàäðà-âåí 900 òûñ. ëåò, òî åñòü 9/10 ÷àñòåé ñâîå-ãî ñóùåñòâîâàíèÿ ÷åëîâå÷åñòâî íå ÷óâñòâî-âàëîïîòðåáíîñòüâèñêóññòâå.Èïåðâûåñâè-äåòåëüñòâà î åãî âîçíèêíîâåíèè ñâÿçàíû ñýïîõîé âåðõíåãî ïàëåîëèòà (40-20 òûñ. ëåòäî í . ý.).Âîòìå÷åííûéïåðèîäôîðìèðóåòñÿïåðâàÿìîäåëüâèäîâîéñïåöèôèêèèñêóññòâà,ñîäåðæàùàÿ ìóðàëüíûé ðèñóíîê, êîòîðûéîáúåäèíÿë äîèñòîðè÷åñêóþ æèâîïèñü,ñêóëüïòóðóèòàíåö.Ïî÷åìóèìåííîýòèðàç-íîâèäíîñòè èñêóññòâà ïîÿâèëèñü ïåðâûìè?Èëè,ìîæåò,èõâîçíèêíîâåíèåñâÿçàíîòîëü-êî ñëó÷àéíîñòüþ?Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî äî-èñòîðè÷åñêèé ÷åëîâåê ÷óâñòâîâàë ïîòðåá-íîñòüèìåííîâìóðàëüíîìèñêóññòâåèòàíöåíå ñëó÷àéíî, òàê êàê áåññîçíàòåëüíî ñòðå-ìèëñÿîâëàäåòüîäíîéèç ñàìûõñëîæíûõêà-òåãîðèé – ïðîñòðàíñòâîì, è ñïåöèôè÷åñêèåîñîáåííîñòè êàæäîãî èç ýòèõ âèäîâ åìó òà-êóþ âîçìîæíîñòü äàâàëè. Äîèñòîðè÷åñêèéìàñòåð îáÿçàòåëüíî ðàñïèñûâàë ñêàëó íåâîçëå âûõîäà, à â ñåðåäèíå ñâîåãî æèëèùà,÷òî áûëî äëÿ íåãî ïðèíöèïèàëüíî âàæíûì.Ìóðàëüíûéðèñóíîêäîëæåíáûëíàõîäèòüñÿòàì, ãäå íåïîñðåäñòâåííî æèë ÷åëîâåê, ïî-ñêîëüêóèñêóññòâîäðåâíåãîìóðàëàôàêòè÷å-ñêè îòîæäåñòâëÿëîñü íàøèìèïðåäêàìè ñèõâíóòðåííèì ìèðîì, áåññîçíàòåëüíûì æåëà-íèåì ðàçäâèíóòü ãðàíèöû çàêðûòîãî ïðîñò-ðàíñòâà. Íàâåðíîå, èìåííî â òå âðåìåíà èñëîæèëàñü òðàäèöèÿðàçìåùàòüæèâîïèñíûåïîëîòíà íà ñòåíàõ èíòåðüåðîâ, à íå íàôàñà-äàõ äîìîâ [26]. À â èññëåäîâàíèè «Ïðîèñ-õîæäåíèå èñêóññòâà» À.Ô.Åðåìååâ óêàçûâà-åò, ÷òî «èñêóññòâî âîçíèêàåò íåçàâèñèìî îòðåëèãèè è õðîíîëîãè÷åñêè ðàíüøå åå» [16].ÈçîáðàæåíèÿÊàìåííîéÌîãèëûïîäòâåðæäà-þòïðîáëåìóñîîòíîøåíèÿèñêóññòâàèðåëè-ãèè, êîòîðóþ â ñâîå âðåìÿ ðàñêðûë ïðîôåñ-ñîð Ä.Ì.Óãðèíîâè÷ â ìîíîãðàôèè «Èñêóññò-âîèðåëèãèÿ»,ñîãëàñíîåãîäîâîäàì«âîçíèê-ëè îíè â îäíî è òî æå âðåìÿ è ðåàëèçîâà-ëèñü ïåðâîíà÷àëüíî â åäèíîé, íåðàñ÷ëåíåí-íîé ñèñòåìå äóõîâíî-ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëü-íîñòè,êîòîðóþïðåäñòàâëÿëñîáîéïåðâîáûò-íûéìèôîëîãè÷åñêèéêîìïëåêñ»[39].

Íàéäåííûå ïàëåîëèòè÷åñêèå èçäåëèÿ âîÔðàíöèè(Ðèñ.25,26)ãîâîðÿòîòîì,÷òîèñ-êóññòâî âîçíèêëî â ïðîöåññå òðóäîâîé äåÿ-òåëüíîñòè.Âàæíîîòìåòèòü:âíàéäåííûõèç-äåëèÿõ óêðàøåíèÿ ïîä÷èíåíû ôóíêöèîíàëü-íîìó íàçíà÷åíèþ îðóäèÿ: êðàñîòà íå ïðîòè-âîñòîèò ïîëüçå, à ëèøü äîïîëíÿåò åå. Ïðè-ìåðîììîæåò ñëóæèòüêîïüåìåòàëêàèçÌàåä ' Àçèëÿ (Ðèñ. 27).

 ãðîòå «áûêà», íåïîñðåäñòâåííî ïåðåäìåñòîì, ãäå áûëà ïëèòà ñ èçîáðàæåíèåì òó-ðà, ò.å. â öåíòðå, ëåæèò êàìåíü-ïëèòà ñ óã-ëóáëåíèÿìè (Ðèñ. 6) ñ ðîâíîé, íàâåðíîå, ñöåëüþ, ñãëàæåííîé ïîâåðõíîñòüþ, êîòîðàÿ

âûñòóïàåòíàäóðîâíåì"ïîëà"ãðîòàâñåãîíà15-20 ñì, ÷óòü ïðàâåå îò âõîäà. Íà íåé âû-òåðòî ÷åòûðíàäöàòü óãëóáëåíèé (òàðåëîê),áîëüøå ïðèãîðøíè ðóêè ñðåäíåãî ðàçìåðà,ðàñïîëîæåííûõïîëóêðóãîìâäîëü çàïàäíîãîêðàÿ. Ýòè óãëóáëåíèÿïðåäíàçíà÷àëèñü, ñêî-ðåå âñåãî, äëÿ æåðòâîïðèíîøåíèé èëè êà-äèëüíèö, àìîæåòáûòüè äëÿ òîðæåñòâåííî-ãîîñâåùåíèÿãðîòà:ìîæåòáûòüâíèõíàëè-âàëèêàêîé-òîæèð,âñòàâëÿëèâíåãîôèòèëüè îñâåùàëè òåìíîå è òàèíñòâåííîå ïîìåùå-íèå âî âðåìÿ âûïîëíåíèÿ îïðåäåëåííûõ îá-ðÿäîâ, è òîãäà ïîäêðàøåííàÿ âîñòî÷íàÿ ñòå-íàâïðîòèâîïîëîæíîìóãëóãðîòàâñïûõèâà-ëà êðàñíûì ñèÿíèåì.  îòëè÷èå îò äðåâíèõëþäåé â Ñèáèðè (Ðèñ. 2), â Àôðèêå è âîÔðàíöèè÷àñòîíàíîñèëèíîâûåðèñóíêèïî-âåðõáîëååäðåâíèõòàê,êàêáóäòîèõñîâñåì

56

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Ðèñ. 6

Ðèñ. 27

Ðèñ. 25

Ðèñ. 26

Page 59: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

êóëüò,ñâÿçàííûéñïîñåâîìèëèñáîðîìóðî-æàÿ, à ÷åëîâåê è æèâîòíîå –æåðòâîïðèíî-øåíèå êàêîìó-íèáóäü áîæåñòâó. ÍåáåñíîãîáûêàóâèäåëâîäíîéèçêîìïîçèöèéÁ.Ä.Ìè-õàéëîâ (Ðèñ. 11), ãäå èçîáðàæåííûé áûê

ñòèëèçîâàí: ïîä íèì íåò ëèíèè çåìëè, à âî-êðóãíàíåñåííûåòî÷êè–íåáåñíûåñâåòèëà.Áëàãîäàðÿ ñâîåé ñèëå è ïëîäîâèòîñòè áûêáûëîáúåêòîìïîêëîíåíèÿâäðåâíèõðåëèãè-ÿõ.  ðÿäå ìèôîëîãèé îáíàðóæèâàþòñÿ ðàç-íîîáðàçíûå ñâÿçè áûêà è ñîîòâåòñâóþùèååìóìèôîëîãè÷åñêèåîáðàçû:áûêêàêçåìíîåâîïëîùåíèå áîãà èëè êàê åãî àòðèáóò [29,ñ.203]. Òàê â Ñðåäíåé Àçèè áûê – ïðåæäåâñåãîîáðàçëóííîãîáîæåñòâà.Àêàêñèìâîëêîñìè÷åñêîãî íà÷àëà, åãî îáðàç õàðàêòåðåíäëÿâåðõíåïàëåîòè÷åñêîãîèñêóññòâà, íàïðè-ìåð, â íåîïàëåòè÷åñêîé êóëüòóðå×àòàë-Õþ-þêà (Ìàëàÿ Àçèÿ, 7-6 òûñ. äî í.ý.) ñêóëüï-òóðíîåèçîáðàæåíèåáûêà, åãîðîãîâèëè÷à-ñòåé÷åðåïàáûëèïðåäíàçíà÷åíûäëÿîòïóãè-âàíèÿçëà,èñ÷èòàëèñüâèäèìûìèëèíåâèäè-ìûì çíàêîì ïðèíàäëåæíîñòè ê áîæåñòâó[29,ñ.203].Òàêèåñþæåòûïîÿâëÿþòñÿèìåí-íî âî âðåìÿ îñâîåíèÿè îäîìàøíèâàíèÿæè-âîòíûõ â õîçÿéñòâå. Âàæíî çàìåòèòü, ÷òî âóêàçàííîåâðåìÿíàòåððèòîðèè,ñâÿçàííîéñÊàìåííîéÌîãèëîé,êàêäîêàçûâàåòÌ.ß.Ðó-äèíñêèé [34,ñ.90], áûë óæå ïðèðó÷åí áûê –ýòî äîêàçàòåëüñòâî ïîäòâåðæäàåò è ðèñóíîê(Ðèñ.9),âûïîëíåííûéíàïëèòåäðåâíèìõó-äîæíèêîì (èçîáðàæåíèå áûêà èëè òåëêè âçàðîñëÿõ). Ýòî æèâîòíîå îäîìàøíåííîå,èìåþùåå äðóãèå ïðîïîðöèè òåëà, ÷åì äèêèåæèâîòíûå-òóðû â ãðîòå «áûêà», à èçîáðàæå-íèåðàñòèòåëüíîãîîêðóæåíèÿãîâîðèòîðàñ-øèðåíèèìèðîâîñïðèÿòèÿ,êðóãîçîðàèìûø-ëåíèÿ äðåâíåãî ÷åëîâåêà – ýòî ïðîîáðàçïåéçàæà.

Åñòü íà Êàìåííîé Ìîãèëå è «êîíñêèå»ïëèòû, îíè ïðåäñòàâëÿþò áîëüøîé èíòåðåñäëÿ èñêóññòâîâåäîâ ñâîèì äâèæåíèåì, ýìî-öèîíàëüíîñòüþ, îòîáðàæåííûìè â êîìïîçè-öèÿõ. Íàïðèìåð, ðæóùàÿ êîáûëèöà, èçîáðà-

íå áûëî. Îòìåòèì, ÷òî èçîáðàæåíèÿ ñêîòî-âîäîâ è çåìëåäåëüöåâ Ïðèàçîâüÿ, îòíîñÿ-ùèõñÿêíåîëèòóèêýïîõåáðîíçûáîëååïî-çäíåãî âðåìåíè íå ïåðåêðûâàþò ðàíåå âû-ïîëíåííûåðèñóíêè,àðàñïîëàãàþòñÿíàäðó-ãèõãðîòàõ,àâñåíàèáîëååèíòåðåñíûåèçîá-ðàæåíèÿ îñòàëèñü íåòðîíóòûìè.Âñå ýòî õà-ðàêòåðíîèìåííîäëÿíàñêàëüíîãîêîìïëåêñàðèñóíêîâ Êàìåííîé Ìîãèëû. "Ìû ÿâíî âè-äèì îòëè÷èå, ÷òî áîëåå ïîçäíèéìàñòåð áåç-æàëîñòíî óíè÷òîæàë ðàáîòû ñâîèõ ïðåäøå-ñòâåííèêîâ, âûáèâàÿ ïî ñòàðûì ðèñóíêàìíîâûå, ÷àñòî áîëåå êðóïíûå," – ïèøåòÀ.Ï.Îêëàäíèêîâ [30].Èñòå÷åíèåìâðåìåíèÊàìåííàÿÌîãèëàíåïåðåñòàåòáûòüìåñòîìêóëüòîâîãî õàðàêòåðà, ñâÿùåííîé ãîðîé. Âýòîéñâÿçèíåëüçÿíåçàìåòèòü,÷òîâçàõîðî-íåíèÿõ òàê íàçûâàåìîé äðåâíåé êóëüòóðûýïîõè áðîíçû, ïî÷òè îáÿçàòåëüíûì ïðèçíà-êîìîáðÿäàáûëîïåðåêðûòèåìîãèëüíîéÿìûïëèòàìè è êàìíÿìè, ïåðåíåñåííûìè ñ Êà-ìåííîé Ìîãèëû – ýòîò ôàêò ïðèâîäèòÌ.ß.Ðóäèíñêèé[35,ñ.130].

Îñîáîå âíèìàíèå çàñëóæèâàåò áîëüøîåêîëè÷åñòâî â ðèñóíêàõ «íåáîëüøèõ êðóãëûõóãëóáëåíèé äèàìåòðîì (1-3 ñì)» – ýòî õà-ðàêòåðíûå ýëåìåíòû îðíàìåíòèêè â ýïîõóáðîíçû; êîòîðûå ïîçâîëÿþò «âñïîìíèòü âû-ñêàçûâàíèå îá èìèòàöèè â ðèñóíêàõ íà ñòå-íàõ ïîõîðîííûõ êàìåð ðàçâåøàííûõ òêàíåéè øêóð» [35, ñ.43]. Èçîáðàæåíèå ëàíè íàïëèòå (Ðèñ. 8) âûïîëíåíî ïîçæå, ýòî óæå

ïåðåëîìíûé ïåðèîä â òâîð÷åñòâå ïåðâîáûò-íûõ õóäîæíèêîâ– âðåìÿ, êîãäà ÷åëîâåê ïå-ðåøåë ê ñêîòîâîäñòâó. Óñïåõ èëè íåóñïåõîõîòû íå áûë äëÿ çåìëåäåëüöåâ è ñêîòîâî-äîâ âîïðîñîì æèçíè èëè ñìåðòè, îõîòà âñå÷àùå ïðåâðàùàëàñü â ñïîðò, çàáàâó, åñòåñò-âåííî, ÷òî ñâÿçàííûå ñ íåé îáðÿäû óæå íåâêëàäûâàëèñòîëüêî÷óâñòâàêàêðàíüøå,÷òîïîâëèÿëî è íà èçîáðàæàåìîå. Ðèñóÿ ìàìîí-òîâ è áûêîâ, ëîñåé è îëåíåé, çàãîíùèêîâ èòàíöîðîâ,÷åëîâåêíåòîëüêîâûïîëíÿëîïðå-äåëåííûé ðèòóàë, íî è ïîçíàâàë ìèð, èíà÷åèñêóññòâî íå ïîëó÷èëî áû äàëüíåéøåãî ðàç-âèòèÿ. Îáðàòèâ âíèìàíèå íà êîìïîçèöèþèçîáðàæàþùóþæåðòâîïðèíîøåíèÿ÷åëîâåêàè æèâîòíîãî (Ðèñ. 10), ìû âèäèì, ÷òî îíèíàõîäÿòñÿâçåìëå,òàêêàêíàäíèìèèçîáðà-æåíà ðàñòèòåëüíîñòü. Èçîáðàæåíû íå äåðå-âüÿ – ýòî ñòåïíàÿ çîíà, à êîëîñüÿ çëàêîâ,ïðåäíàìåðåííîóâåëè÷åííûåäðåâíèìõóäîæ-íèêîì, äëÿ òîãî ÷òîáû ïîêàçàòü îãðîìíîåçíà÷åíèå ïøåíèöû â æèçíè ñòåïíûõ æèòå-ëåé. Ñêîðåå âñåãî, èçîáðàæåíèå ïîêàçûâàåò

57

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Ðèñ. 8

Ðèñ. 10

Ðèñ. 11

Page 60: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

æåííàÿâáåãå(Ðèñ.12),ñâûòÿíóòîéâïåðåäãîëîâîé.Íà âñåé ïëîùàäè ïëèòû îòñóòñòâó-

åòëèíèÿçåìëè,÷òî,âîçìîæíî,ñâèäåòåëüñò-âóåò íå òîëüêî î äâèæåíèè, ïîëåòå, íî è îáîæåñòâåííîì ñìûñëå ýòèõ ðèñóíêîâ è, áî-ëåå òîãî, î êîñìè÷åñêîì ïîíèìàíèè ìèðà.Èçìíîãèõëèòåðàòóðíûõèñòî÷íèêîâèçâåñò-íî, ÷òîîáðàçêîíÿäðåâíèåñâÿçûâàëèñêîñ-ìè÷åñêèìèïðåäñòàâëåíèÿìè,äàæåâñêàçêàõêîíü îçíà÷àë âðåìÿ– óòðî, äåíü è âå÷åð [6,ñ. 133].Íà ïëèòå ïåðåäàíû òîëüêîôðàãìåí-òûêîíÿ,ýòîîáúÿñíÿåòèðàçâèòèåàáñòðàêò-íîãîìûøëåíèÿóëþäåéýòîéýïîõè,èçäåñü,âîçìîæíî, ôðàãìåíòàðíûå èçîáðàæåíèÿ íî-ñÿòñëåäóþùååîáúÿñíåíèå:ãîëîâàêîíÿèçî-áðàæàëà óòðåííþþçàðþ, ãëàç– ñîëíöå, ïå-ðåäíÿÿ ÷àñòü – âîñõîäÿùåå ñîëíöå. Íà óêà-çàííûõ êîíñêèõ ïëèòàõ åñòü íàñêàëüíûå ðè-ñóíêèñîëÿðíûõçíàêîâðÿäîìñèçîáðàæåíè-åì ëîøàäè (Ðèñ. 13). Òàêèå çíàêè ìîæíîíàéòè âî ìíîãèõ ÷àñòÿõ ìèðà. Â.È.Ðàâäîíè-êàñïèøåò,÷òîèçîáðàæåíèÿÎíåæñêîãîîçå-ðà ïîäîáíû ýòèì çíàêàì è âîçíèêëè «ñ ïî-òðåáíîñòÿìè ñ÷åòà âðåìåíè» [32]. È óïîìÿ-íóòîå âûøå èçîáðàæåíèå (Ðèñ. 13-14) ñîëí-öà – ñîëÿðíûå çíàêè, íàõîäÿùèåñÿ ðÿäîì ñêîëåñíèöåé è èçîáðàæåíèåì ëîøàäåé.Ìíî-ãèåíàðîäûñîåäèíÿëèâñâîåìèñòîðè÷åñêîìñîçíàíèè îáðàç ñîëíöà ñ îáðàçîì êîíÿ. Àïîñëå òîãî, êàê ñâÿçè ñ äðóãèìè íàðîäàìèóñèëèëèñü – îíè ïîêàçàëè èçîáðàæåíèåñîëíöà äâèãàþùèìñÿ ïî íåáó â âèäå êîíÿèëè êîëåñíèöû (Ðèñ. 14) ðÿäîì ñ ñîëÿðíûìçíàêîì – «ìèðîâûì» îáîçíà÷åíèåì ñîëíöà.Îáðàòèòå âíèìàíèå íà òîæäåñòâåííîñòü ñî-ëÿðíûõçíàêîâïðèèçîáðàæåíèÿõñîëíå÷íîéëàäüè (Ðèñ. 15-16): 1 – â Åãèïòå (Äåíäåð-ñêèé õðàì); 2 – â Áîãóñëåíå (Øâåöèÿ); 3 –Êîáûñòàí;4–íàñêàëüíîåèçîáðàæåíèåÑìî-ëÿíêàïîäÓñòü-Êàìåíîãîðñêîì.

Î÷åíüèíòåðåñíûìèïîàíàëîãè÷íûì«ìè-ðîâûì» îáîçíà÷åíèÿì è ñîäåðæàíèþ (îòñþ-äà è ñâîåìó çíà÷åíèþ) âûñòóïàþò ðèñóíêèçàïàäíîé ÷àñòè ÊàìåííîéÌîãèëû, ãäå ðîì-áû è òðåóãîëüíèêè ÷àñòî ïîÿâëÿþòñÿ â ðàç-ëè÷íûõñîåäèíåíèÿõ.Íàîäíîéèçêàìåííûõïëèò åñòü ôèãóðà, ñòèëèñòè÷åñêè íàïîìèíà-þùàÿ ÷åëîâåêà ñ êðûëüÿìè. Â.Í.Äàíèëåíêîâ îäíîì èç èçîáðàæåíèé (Ðèñ. 17) óçíàëêðûëàòîãî äðàêîíà. Äàòèðîâêà ýòèõ èçîáðà-æåíèé îòíîñèòñÿ ê íåîëèòó, ÷òî îïðåäåëÿåòÂ.Ì.Ãëàäèëèí [43]. Íå çíàÿ, ïî÷åìó ïðîèñ-õîäÿò òå èëè èíûå ñòèõèéíûå ÿâëåíèÿ è êà-òàêëèçìûâïðèðîäå,íàïðèìåð,çàñóõà,äðåâ-íèåæèòåëèñòåïåé, âîçìîæíî,ïðèïèñûâàëèïðè÷èíó àíòèáëàãà – ñòèõèéíûõ ÿâëåíèé,çëîìóäðàêîíó.ÂÀôðèêåâìîìåíòçàòåìíå-íèÿ ñîëíöà ó ìíîãèõ ïëåìåí áüþò â áàðàáà-

58

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Ðèñ. 9

Ðèñ. 12

Ðèñ. 14

Ðèñ. 13

Ðèñ. 15

Ðèñ. 16

Page 61: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

æåíèé ñêîòîâîäîâ è çåìëåäåëüöåâ Þãà Óê-ðàèíû.Ðàññìàòðèâàÿ(Ðèñ.24)èçîáðàæåíèåëîøàäè,íàíåñåííîåñêèôàìè(VIIâåêí.ý.)è(Ðèñ. 25) – èçîáðàæåíèå ëîøàäè ñ âñàäíè-êîì äåòüìè (XIX âåê), ìîæíî îòìåòèòü, ÷òîîíèòîæäåñòâåííû.Ýòîïîäòâåðæäàþòèññëå-äîâàíèÿó÷åíûõîñîâïàäåíèèëèíèéôèëîãå-íåçàèîíòîãåíåçàâõóäîæåñòâåííî-äóõîâíîìïîçíàíèè ìèðà, ÷òî è íàòîëêíóëî íàñ íàîáîñíîâàíèåïåäàãîãè÷åñêîãîèññëåäîâàíèÿâìîäåëèðîâàíèè õóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîãîðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè.  ñàìîé ïåðâîé êíèãå îäåòñêîìðèñóíêå «Äåòè–õóäîæíèêè»Êîðà-äî Ðè÷÷è îòìå÷àåò, ÷òî, ñîãëàñíî íàáëþäå-íèÿì â Àìåðèêå, Àâñòðàëèè, Àôðèêå, â Ñè-áèðè «íàêîïëÿþòñÿ âñå íîâûå è íîâûå ôàê-òûàíàëîãèèìåæäóäåòñêèìèïðèìèòèâíûìèñêóññòâîì» [24]. Íî äî ñèõ ïîð ýòà àíàëî-ãèÿ ðàñêðûòà ëèøü â ñâîèõ âíåøíèõ ôîð-ìàõ, à àíàëèç âíóòðåííåãî ðîäñòâà– çàäà÷àáóäóùèõ ðàáîò. Òàê, øàã çà øàãîì ïðîñëå-æèâàåòñÿ îãðîìíàÿ ïñèõîëîãè÷åñêàÿ öåí-íîñòü íåçàòåéëèâûõ, íî èñêðåííèõ ïðîèçâå-äåíèé ÷èñòîé äåòñêîé äóøè. Ñëàáûå ðóêè

íû, ÷òîáû ïðîãíàòü çëûõ äóõîâ. Èçîáðàæå-íèå êðûëàòîãî äðàêîíà ìîæíî ñðàâíèòü ïîñìûñëó ñ èçîáðàæåíèåì ôàíòàñòè÷åñêîãîçâåðÿ-õèùíèêàíàïëèòåèçÌîãèëüíèêà×åð-íîâàÿ (I ïîëîâèíà II òûñÿ÷åëåòèÿ äî í.ý.)(Ðèñ. 18). Îò ìèôîëîãè÷åñêîé òåìàòèêè îò-ëè÷àåòñÿ èçîáðàæåíèå ñóïðÿãè áûêîâ (Ðèñ.19),íàéäåííîåââîñòî÷íîé÷àñòèõîëìà.Òà-

êèõ èçîáðàæåíèé, ñâÿçàííûõ ñ ðàçâèòèåìçåìëåäåëèÿ,íåñêîëüêî.Èíòåðåñíîîïðåäåëè-ëèñü â èñòîðèè íåìåöêèå èçîáðàæåíèÿ ñó-

ïðÿãè áûêîâ (áîëüøèõ óïðÿæåê) â Öþøåíè(Ãåðìàíèÿ), îíè áûëè íàéäåíû â ñåðåäèíåêàìåííîãî ÿùèêà. Ïîäîáíûå ðèñóíêè (Ðèñ.20)îïèñûâàåòÍ.Êóí[44].

 íàñêàëüíûõ èçîáðàæåíèÿõ ÊàìåííîéÌîãèëûòàêæåíàéäåíîáîëüøîåêîëè÷åñòâîâûãðàâèðîâàííûõñëåäîâ(Ðèñ.21).À.À.Ôîð-ìîçîâ ïèøåò, ÷òî ýòè ñëåäû ìîæíî îòíåñòèêèçîáðàæåíèþíàøèìèïðåäêàìèáîãîâ, êî-òîðûì îíè ïîêëîíÿëèñü. Ñðàâíèâàÿ ïëèòû«ñëåäîâ» Êàìåííîé Ìîãèëû ñ òàêèìè æåèçîáðàæåíèÿìè, íàïðèìåð, ðèñóíêàìè íàïëèòåÐþëàíòîðïâØâåöèè(Ðèñ.22)èëèíàêàìíåùåãëåöïîäÍîâãîðîäîìñ ãðàâèðîâêà-ìè áðîíçîâîãî âåêà (Ðèñ. 7) ìîæíî çàìå-òèòü, ÷òî ïàðû íîã íà êàìåííîìîãèëüñêèõïëèòàõ íå âûáèòû íèãäå. Ïëèòû «ñëåäîâ»ñëåäóåò îòíåñòè ê ÷èñëó ïîñëåäíèõ èçîáðà-

59

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Ðèñ. 17

Ðèñ. 19

Ðèñ. 18

Ðèñ. 7

Ðèñ. 22

Ðèñ. 21

Ðèñ. 20

Page 62: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

îáëàäàþò ñìåëîñòüþ íåâåäåíèÿ è ñîçäàþòîáðàçû,ñáëèæàþùèåíàññäàâíîìèíóâøèìïðîøëûì.

Ïðîâåäåì àíàëèç èçîáðàæåíèé ðåáåíêà:êîãäà ÷åëîâåê, íàêîíåö, ïîëó÷èë âñå ñâîè÷ëåíû,òîïîñëåýòîãîðåáåíîêíåäîïóñêàåò,÷òîáû õîòÿ áû îäèí èç íèõ îñòàâàëñÿ ñêðû-òûì îò âçîðîâ çðèòåëÿ. Íàïðèìåð, åñëè ÷å-ëîâåêñèäèòíàëîøàäè,òîâèäíûåãîîáåíî-ãè; åñëè íà êîðàáëå – òî ïîñëåäíèé èçîáðà-æàåòñÿ ïðîçðà÷íûì è ïîçâîëÿåò âèäåòü âñþôèãóðó... Äåòñêàÿ ëîãèêà (ñêîðåå íåëîãè÷-íîñòü) òàêîâà: «âåñü ÷åëîâåê ñèäèò â ëîäêå:ïî÷åìóæå ÿ äîëæåí åãî ðèñîâàòü òîëüêî äîïîëîâèíû?Êàæäûéçíàåò,÷òîåñëèñìîòðåòüñáîêó íà âñàäíèêà, òî ÷àñòü åãî îñòàåòñÿñêðûòîéîòãëàçà.Àðåáåíîêäóìàåòèíà÷å,èäëÿíåãî÷åëîâåêäàæåíàëîøàäè,êàêèâñå-ãäà,âîîáùå,ïðåäñòàâëÿåòíå÷òîöåëüíîå–èìàëåíüêèé õóäîæíèê õâàòàåòñÿ çà âñå ñðåä-ñòâà, ÷òîáûïåðåäàòüýòóïîëíîòó.Áîëüøèí-ñòâî ðèñóíêîâ ïîêàçûâàþò íàì îáå íîãè íàîäíîéñòîðîíåëîøàäè» [24].Ñðàâíèòåîòìå-÷åííóþâûøåîñîáåííîñòüìûøëåíèÿõóäîæ-íèêîâíàñëåäóþùèõðèñóíêàõ:ñîâðåìåííûéðèñóíîê ó÷åíèêà Ñع 11 ã.Áåðäÿíñêà íàòåìó«Çàïîðîæñêèéêàçàê» (Ðèñ. 28), ðèñóí-êèäåòåéèçêíèãèèòàëüÿíñêîãîèññëåäîâàòå-ëÿ Ê.Ðè÷÷è (Ðèñ. 23), è îòìå÷åííûé âûøå

ðèñóíîê íà ïåñ÷àíèêå Êàìåííîé Ìîãèëûïðèíàäëåæàùèéñêèôàì(Ðèñ.25).

Ïñèõîëîãèÿ ïîçäíåãî äåòñòâà, êàê îòìå-÷àë À.Â.Áàêóøèíñêèé, áëèçêà ïñèõîëîãèè÷åëîâåêàâôàçåðîäîâîãîáûòà:íåóêðîòèìàÿýíåðãèÿ,ñëàáîóïðàâëÿåìàÿèíäèâèäóàëüíîéâîëåé, ïîâûøåííàÿ ýìîöèîíàëüíîñòü.  èñ-êóññòâåòîæåìíîãîîáùåãî:ëþáîâüêöâåòó,ïëîñêîñòíîìóèçîáðàæåíèþ,ëèíåéíîñòè;ðå-àëèçàöèÿ îáúåìîâ è ïðîñòðàíñòâà ïåðâîíà-÷àëüíî âíå ðàìîê èëëþçîðíîñòè; îáîáùåí-íîñòüèñèìâîëèçìõóäîæåñòâåííûõîáðàçîâ,èõ ñàìîäîâëåþùàÿ ñìûñëîâàÿ öåííîñòü âíåäåêîðàòèâíûõèîðíàìåíòàëüíûõíàìåðåíèé;èíòóèòèâíî-ðîäîâàÿ ñòðîéíîñòü è êðåïîñòüõóäîæåñòâåííûõïîñòðîåíèé[4].Êàìåííîìî-ãèëüñêèé ìàòåðèàë çðèìûé è äåéñòâåííûé,íå òîëüêî â ñâÿçè ñ âîçðîæäåíèåì íàöèî-íàëüíîé êóëüòóðû, ñàìîáûòíîñòüþ ýòíîñàóêðàèíñêîãîíàðîäà,íîèñýâîëþöèåéâñåãîïåðâîáûòíîãî èñêóññòâà, ÷òî ïîçâîëèëî íàìðàçðàáîòàòü ìîäåëü õóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñ-êîãîðàçâèòèÿøêîëüíèêîâ.Õðîíîëîãè÷åñêîååãî èññëåäîâàíèå îïðåäåëèëî âåêòîð, õàðàê-òåð è ïðîîáðàç ìîäåëè ðàçâèòèÿ õóäîæåñò-âåííî-òâîð÷åñêîé àêòèâíîñòè ìëàäøèõøêîëüíèêîâ. È äëÿ ïîíèìàíèÿ «óñëîâèéíîðìàëüíîãî ðàçâèòèÿ è ñâÿçàííûõ ñ íèìíîðìàëüíûõ ñïîñîáîâ âîñïèòàíèÿ», ìû èèçó÷àëè ãðîò «áûêà», ÷òîáû íàãëÿäíî ïðî-ñëåäèòü èçíà÷àëüíóþ ñèíêðåòè÷åñêóþ ñâÿçüýòîãîèñêóññòâàñäóõîâíîéêóëüòóðîéïåðâî-áûòíîãî÷åëîâåêà.Èññëåäîâàâýòóèñòîðèêî-ôèëîñîôñêóþïðîáëåìó,ìûíàõîäèì,÷òîèñ-êóññòâîíåâûäåëÿëîñüâñîçíàíèèïåðâîáûò-íîãî ÷åëîâåêà â îòäåëüíûé âèä äåÿòåëüíîñ-òè,íåïðîèñõîäèëîèâèäîâîåäåëåíèåèñêóñ-ñòâà.Îáðÿäïðåäñòàâëÿëñîáîéïîëèôóíêöè-îíàëüíóþ, ñèíêðåòè÷åñêóþ ôîðìó ðåàëèçà-öèèñðàçóíåñêîëüêèõñîöèàëüíûõïîòðåáíî-ñòåé.Ïîìèìîóäîâëåòâîðåíèÿïîòðåáíîñòèâèëëþçîðíîì, ìàãè÷åñêîì âîñïîëíåíèè ïðàê-òè÷åñêîé ñëàáîñòè ëþäåé, îáðÿä óäîâëåòâî-ðÿë èõ ïîçíàâàòåëüíóþ, ýìîöèîíàëüíî-ýêñ-ïðåññèâíóþ, ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíóþ è ýñòå-òè÷åñêóþ ïîòðåáíîñòü [30]. Îí îðãàíè÷åñêèâêëþ÷àë â ñåáÿ êîìïîíåíòû êàê èçîáðàçè-òåëüíîãî èñêóññòâà (ðèñóíêè, ñêóëüïòóðûçâåðåé, èõ ìàñêè), òàê è òàíöåâàëüíî-ìóçû-êàëüíîãî.Àðõåîëîãè÷åñêèå äàííûå, ýòíîãðà-ôè÷åñêèå íàáëþäåíèÿ ñâèäåòåëüñòâóþò îòîì,÷òîçíà÷èòåëüíàÿ÷àñòüðèñóíêîâæèâîò-íûõíà ñòåíàõïåùåð, à òàêæåèõ ñêóëüïòóð-íûå èçîáðàæåíèÿ èñïîëüçîâàëèñü ïåðâîáûò-íûìè ëþäüìè íå ïðîñòî äëÿ âîñïðèÿòèÿ, àäëÿ îáðÿäîâûõ öåðåìîíèé ñèíêðåòè÷åñêîãîõàðàêòåðà, ãäå ëþäè àêòèâíî ïðèîáùàëèñü êñóùåñòâóþùåéäóõîâíîéêóëüòóðå.Õîòÿåùåâ Ñèáèðè è íà Êàâêàçå ïî÷èòàëè ïîäîáíûåñâÿòèëèùàäîÕIÕ-ÕÕâ.â.,àêîå-ãäåðèñóíêèâûáèâàþò è â íàøè äíè, äðåâíåå èñêóññòâîíèêîãäà óæå íå âîçðîäèòñÿ. Èçîáðàæåíèÿáîëååïîëîâèíûïëèòïàìÿòíèêàåùåíåèçó-÷åíû, èõ äàæå íèêòî èç ñîâðåìåííèêîâ íåâèäåëñòåõäàëåêèõâðåìåí,îíèîñòàëèñüíåïåðåâåðíóòûìè,íåèññëåäîâàííûìèèïîýòî-ìóçàñëóæèâàþòâíèìàíèÿèñòîðèêîâ,èñêóñ-

60

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Ðèñ. 24

Ðèñ. 23

Ðèñ. 28

Page 63: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

íèé è ñàìûé ðàííèé ïåðèîäû íàñêàëüíîãîèñêóññòâàâ ýòîìñõîäíûìåæäóñîáîé, èìûîðèåíòèðîâàëèâíèìàíèåíàó÷àñòîêèñòîðèèïåðâîáûòíîãî èñêóññòâà, íàõîäÿùèéñÿ ìåæ-äóýòèìèïåðèîäàìè.

 òåîðèè äåòñêîé èçîáðàçèòåëüíîé äåÿ-òåëüíîñòè ïðè ðåøåíèè âîïðîñîâ öâåòîâîãîèãðàôè÷åñêîãîîòîáðàæåíèÿäåéñòâèòåëüíî-ñòè ñëîæèëèñü äâå ïðîòèâîïîëîæíûå òåí-äåíöèè. Ïðåäñòàâèòåëè îäíîãî íàïðàâëåíèÿ(À.Â.Áàêóøèíñêèé, Å.À.Ôëåðèíà, Â.Ñ.Ùåð-áàêîâ, Á.Ì.Íåìåíñêèé, Â.Í.Êàðäàøîâ) óêà-çûâàþò íà âåäóùåå çíà÷åíèå ïÿòíà â îáó÷å-íèè äåòåé ðèñîâàíèþ. Äðóãèå èññëåäîâàòå-ëè: Å.È.Èãíàòüåâ, È.È.Êèðèåíêî, Í.Í.Ðîñ-òîâöåâ, Í.Ï.Ñàêóëèíà ïðèäåðæèâàþòñÿ ïðî-òèâîïîëîæíîãî ìíåíèÿ ïðè ðåøåíèè âîïðî-ñà. Òðàäèöèîííàÿ ìåòîäèêà ïðåïîäàâàíèÿèçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà â øêîëå, â îñ-íîâíîì, ðåêîìåíäîâàëàîñóùåñòâëÿòü îáó÷å-íèå ñ ïîìîùüþ ïðåäâàðèòåëüíîãî ðèñóíêà,íå äèôôåðåíöèðóÿ âîçðàñòíûå ïîòðåáíîñòèäåòåé è ïîäðîñòêîâ. È íàéòè ïðàâèëüíûéïîäõîäìîæíîîáðàòèâøèñüêñðàâíåíèþîí-òîãåíåòè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ñ ôèëîãåíåòè÷åñ-êèì, ÷òî, â êðàéíåì ñëó÷àå, îñíîâàòåëüíîäîïîëíèò «ñèíõðîííîñòü îñîáåííîñòåé òâîð-÷åñòâà ñàìèõ äåòåé è õàðàêòåðà èõ õóäîæå-ñòâåííûõ ïðåäïî÷òåíèé, êîòîðàÿ óñòàíîâëå-íàäîèçâåñòíîéñòåïåíè»[31].Èçâûøåèçëî-æåííîãî èñêóññòâîâåä÷åñêîãî ìàòåðèàëà ìûâûâåëè ïóòü ïðîöåññà õóäîæåñòâåííî-òâîð-÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè, ïîçâîëÿþùèéýôôåêòèâíîðàçâèâàòüâíóòðåííèåóðîâíèååïðèðîäíîéõóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîéàêòèâ-íîñòè:

–îòöåëîñòíîéêñòðóêòóðíîéìîäåëèõó-äîæåñòâåííîãîòâîð÷åñòâà;

–îòñèíòåçàèñêóññòâêìîíîèñêóññòâó;– îò ñêóëüïòóðíûõ ðàáîò ê æèâîïèñíûì

(îòîáúåìà–êïÿòíó);–îòæèâîïèñíûõêãðàôè÷åñêèìðàáîòàì

(îò ïÿòíà–êëèíèè);Äëÿ àíàëîãîâ òâîð÷åñòâà è âîñïðèÿòèÿ

ïðèâåäåì ïðèìåðû ïðîèçâåäåíèé êîíêðåò-íûõ õóäîæíèêîâ, ÷üå òâîð÷åñòâî ïåðåêëèêà-åòñÿñèçíà÷àëüíîéõàðàêòåðèñòèêîéìîäåëè.Ñíà÷àëà ìû ðàáîòàëè ñ ïðîèçâåäåíèÿìèÂ.Âàí-Ãîãà, Í.Ïèðàñìàíàøâèëè,Ì.Ñàðüÿíà,À.Êóèíäæè,È.Ëåâèòàíà,Ê.Ìàëåâè÷à,Â.Êàí-äèíñêîãî, Ê.Ìîíå, À.Ìàòèññà, óêðàèíñêîãîíàðîäíîãîèñêóññòâà(Ò.Ïàòû,Ì.Ïðèéìà÷åí-êî, Ê.Áèëîêóð,) ó÷èòûâàÿ îíòîãåíåòè÷åñêèéäóõîâíûé«áàãàæ»äåòåé,èõîïûòïîýñòåòè-÷åñêîìó âîñïðèÿòèþ îêðóæàþùåé äåéñòâè-òåëüíîñòè (â ò. ÷. ïîäëèííûõ ïðîèçâåäåíèéèñêóññòâà).Âñâÿçèñâûòåêàþùèìèïðîáëå-ìàìè íîâûõ èññëåäîâàíèé ïðèâåäåì ìûñëüÀ.Â.Áàêóøèíñêîãî î òîì, ÷òî ðàçâèòèå âóâèäåííîì ðàçðåçå «íåìèíóåìî ïðîõîäèòóêàçàííûé ïóòü, íî â ðàçíûõ òåìïàõ: ÷åìñòàðøåèêóëüòóðíååëè÷íîñòü,òåìïóòüîíàïðîõîäèòñêîðååèíàîáîðîò»[4].Âîòèïîäó-ìàåìíåòîëüêîîáîáðàçîâàòåëüíîéøêîëå,àòàêæå î òîì, ñ ÷åãî íà÷èíàòü îáó÷åíèå íà

ñòâîâåäîâ, êóëüòóðîëîãîâ è ñîöèîëîãîâ. Åãîíóæíî ñîõðàíÿòü è èññëåäîâàòü, à ýòî óæåâîïðîñ íðàâñòâåííîãî çíà÷åíèÿ äëÿ íàøåéýïîõè.Ìîæíî ñäåëàòü âûâîä, ÷òî áîëüøèí-ñòâî èçó÷åííûõ èçîáðàæåíèé îòîáðàæàëèöåëîñòíûé ìèð ïåðâîáûòíûõ ëþäåé, îòðà-æàÿ èõ çíà÷èìóþ äåÿòåëüíîñòü è èìåëèêóëüòîâîå çíà÷åíèå – áûëè ñâÿçàíû ñ âåðî-âàíèÿìè: ëþäè äåëàëè ïåðâûåøàãè íà ïóòèïîçíàíèÿìèðà è, ïîýòîìó, âñå, ÷òî îíè çíà-ëè è íå çíàëè (íå ìîãëè îáúÿñíèòü è ïîýòî-ìó îòíîñèëè ê áîæåñòâåííîìó ïðîìûñëó) èâîïëîùàëèâõóäîæåñòâåííûõîáðàçàõ.Ñàìîæåíàíåñåíèåíàñêàëüíûõðèñóíêîâáûëî÷à-ñòüþ ñèíêðåòè÷åñêîãî ðèòóàëüíîãî êîìïëåê-ñà,êîòîðûéíåñâñèíòåçåòðóäîâîå,ïîçíàâà-òåëüíîå, äóõîâíîå è ýñòåòè÷åñêîå íà÷àëà,ãäå îòðàæàåòñÿìèðîâîççðåíèåïåðâîáûòíûõëþäåé.ÊàìåííàÿÌîãèëà–ýòîòàêíèãà,êî-òîðóþ íàäî ïðî÷åñòü â ïðàâèëüíîé ïîñëåäî-âàòåëüíîñòè,ñòðàíèöàçàñòðàíèöåé.Îíàäà-åòïîíèìàíèåèñêóññòâîâåä÷åñêîãîèïåäàãî-ãè÷åñêîãîçíà÷åíèÿèóÿñíåíèÿâîçìîæíûõèîïòèìàëüíûõ âàðèàíòîâ ìåòîäîëîãè÷åñêîãîèñïîëüçîâàíèÿ ïåðâîáûòíîãî íàñêàëüíîãîíàñëåäèÿäëÿðàçðàáîòêèìîäåëèïîñòðîåíèÿóðîêîâ èçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà â îáùå-îáðàçîâàòåëüíîé øêîëå. È çäåñü íå ñëåäóåòïðîâîäèòü ïðÿìîé àíàëîãèè îíòîãåíåòè÷åñ-êîãî ïóòè òâîð÷åñêîãî ðàçâèòèÿ èíäèâèäà ñôèëîãåíåòè÷åñêîé äóõîâíîé ýâîëþöèåé ÷å-ëîâå÷åñòâà, è íå ñëåäóåò òàêæå çàñòàâëÿòüäåòåéâîáÿçàòåëüíîìïîðÿäêåðàññìàòðèâàòüíàñêàëüíûå èçîáðàæåíèÿ ïåðâîáûòíûõ, òàêêàê îêðóæàþùàÿ æèçíü ëþäåé äàâíî èçìå-íèëèñü: ìàìîíòû âûìåðëè, âìåñòî ïåùåð –æèëèùà ñ åâðîðåìîíòîì, îõîòà ïåðåñòàëàáûòüæèçíåííîâàæíîéäåÿòåëüíîñòüþ÷åëî-âåêà è ò.ï. Ñëåäóåò ëèøü â òåîðåòè÷åñêîéñòåïåíèïðèáëèçèòüñÿêïîçíàíèþèîòðàæå-íèþìèðàïåðâîáûòíûìèëþäüìè, ïî òîé ñà-ìîéïðè÷èíå,÷òîïåðâîáûòíàÿöåðåìîíèÿíåòîëüêî ïîêàçûâàåò èçíà÷àëüíóþ ñõåìó èïóòü ïîñòðîåíèÿ ìîäåëè õóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè, íî è ïîä-òâåðæäàåòïåäàãîãè÷åñêèåñîâåòûÊ.Ä.Óøèí-ñêîãî ó÷èòåëþ íà÷àëüíîé øêîëû: «Åñëè âûõîòèòå,÷òîáûäèòÿóñâîèëî÷òî-íèáóäüïðî÷-íî, òî çàñòàâüòå ó÷àñòâîâàòü â ýòîì óñâîå-íèè âîçìîæíî áîëüøåå ÷èñëî íåðâîâ... Ïðèòàêîìäðóæåñêîìñîäåéñòâèèâñåõîðãàíîââàêòå óñâîåíèÿ âû ïîáåäèòå ñàìóþ ëåíèâóþïàìÿòü» [39]. È åñëè âçãëÿíóòü íà ïàìÿòíè-êè íàñêàëüíîãî èñêóññòâà êàê íà çâåíüÿ âåäèíîéöåïèðàçâèòèÿäóõîâíîéæèçíè÷åëî-âå÷åñòâà, ìîæíî ïðîñëåäèòü âåõè åå ýâîëþ-öèè,èâñõîäíûõ÷åðòàõóâèäåòüïóòüðàçâè-òèÿ äåòñêîé èçîáðàçèòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè,ýâîëþöèþîáùåñòâåííîãîñîçíàíèÿâóêàçàí-íîì âîçðàñòå. Íåîáõîäèìî îòìåòèòü, ÷òîýâîëþöèÿ ïåðâîáûòíîãî íàñêàëüíîãî èñêóñ-ñòâà íà÷èíàëàñü òàê æå, êàê è çàêàí÷èâà-ëàñü–ñêóïîéëèíåéíî-ãðàôè÷åñêîéìàíåðîéèñïîëíåíèÿ, èçîáðàæåíèå î÷åð÷èâàëîñü íå-ïðåðûâíîé êîíòóðíîé ëèíèåé. Ñàìûé ïîçä-

61

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Page 64: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

êîììåð÷åñêîé îñíîâå â ÂÓÇå, êóäà ïðèøëèñòàðøåêëàññíèêè, êîòîðûå æåëàþò ó÷èòüñÿèçîáðàçèòåëüíîìó èñêóññòâó, íå «èçæèâ»ïðåäøåñòâóþùèå ñòàäèè õóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîãîðàçâèòèÿ.

Âðåçóëüòàòåèññëåäîâàíèÿ(êîòîðîåíà÷à-ëîñü áîëåå äâàäöàòè ëåò íàçàä, çà ÷òî àâòîðáëàãîäàðåíêàôåäðåèñòîðèèèìåòîäèêèèçî-èñêóññòâà Îäåññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ïåäà-ãîãè÷åñêîãî èíñòèòóòà èì. Ê.Ä.Óøèíñêîãî,íûíå–Þæíî-óêðàèíñêîãîãîñóäàðñòâåííîãîïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà èì.Ê.Ä.Óøèíñêîãî, ðóêîâîäèòåëþ äèïëîìíîéðàáîòû êàíäèäàòó èñêóññòâîâåäåíèÿÎ.À.Òà-ðàñåíêî) ìû ïðèøëè ê âûâîäó, ÷òî Êàìåí-íàÿ Ìîãèëà áîãàòà èñêóññòâîâåä÷åñêèì ìà-òåðèàëîì, êîòîðûé èëëþñòðèðóåò äóõîâíîåñòàíîâëåíèåëþäåé,íàñåëÿâùèõýòîòêðàéèìîæåò ýôôåêòèâíî ñëóæèòü öåííåéøèì ìå-òîäîëîãè÷åñêèì ìàòåðèàëîì äëÿ ýñòåòè÷åñ-êîãî âîñïèòàíèÿ ïîäðàñòàþùåãî ïîêîëåíèÿ,òàê êàê îí äîñòàòî÷íî ïîëíî îòîáðàæàåòìèð ïåðâîçäàííîãî, öåëîñòíîãî ÷åëîâåêà,îõîòíèêà è õóäîæíèêà, êîòîðûé îòëè÷àåòñÿîò ñåãîäíÿøíåãî íåöåëîñòíîãî ÷åëîâåêà,«ðàçìàçàííîãî» ïî ðàçíûì òèïàì ëþäåé, ïîðàçíûìèåðàðõèÿìèêîìïëåêñàì[23].

Èäëÿóðîêîâèñêóññòâà, àêòèâèçèðóþùèõõóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîå ðàçâèòèå ëè÷íîñ-òè, íàîñíîâàíèèïðîâåäåííîãîèññëåäîâàíèÿïåðâîáûòíîãîèäåòñêîãîòâîð÷åñòâàìûâûâå-ëèôîðìóëó:îòîáùåãîâîñõîäèòüê÷àñòíîìó,÷òî íå ïðîòèâîðå÷èò âûâîäó î ñòèìóëèðîâà-íèè öåëîñòíîãî ïðèðîäíîãî ìåõàíèçìà õóäî-æåñòâåííî-òâîð÷åñêîé àêòèâíîñòè øêîëüíè-êà. Äëÿ íèõ íåîáõîäèìà òàêàÿ ñòðàòåãèÿ ïå-äàãîãè÷åñêîéäåÿòåëüíîñòè,êîòîðàÿñòèìóëè-ðóåòâñåååâçàèìîñâÿçàííûåóðîâíè,èâïåð-âóþî÷åðåäüñàìûåãëóáîêèå.Âäàííîìèññëå-äîâàíèèìûîïðåäåëèëèñâÿçü îñíîâíûõ÷åðòîíòîãåíåçàñôèëîãåíåçîì(ïðîäóêòîâèçîáðà-çèòåëüíîéäåÿòåëüíîñòèäîøêîëüíèêîâ,ìëàä-øèõøêîëüíèêîâèèñêóññòâîâåä÷åñêîãîìàòå-ðèàëà), âûÿâèëè îðèåíòèðû «äèíàìèêè ïåäà-ãîãè÷åñêîéìîäåëè», ïîçâîëÿþùèåýôôåêòèâ-íîèñïîëüçîâàòüó÷åáíûå÷àñû,ñèëûó÷èòåëÿèáëàãîïðèÿòíîåâðåìÿ,îòâåäåííîåïðèðîäîéäëÿ õóäîæåñòâåííîãî ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè,ôîðìèðîâàíèÿ åå äóõîâíîñòè è ïðîôåññèî-íàëüíîéîðèåíòàöèè.

Âäåòñòâå÷åëîâåêàøèðîêîåðàçâèòèåïî-ëó÷àåò èìåííî òàêàÿ äåÿòåëüíîñòü, â êîòî-ðîéíåíóæíîðàñ÷ëåíåíèåîïåðàöèéìûøëå-íèÿ,ýìîöèéèâîîáðàæåíèÿ.Êàêìûðàñêðû-ëèâäàííîéñòàòüå,òàêàÿäåÿòåëüíîñòüáûëàèâäåòñòâå÷åëîâå÷åñòâàèíàáëþäàåòñÿñåé-÷àñ ó ïëåìåí, âåäóùèõ ïåðâîáûòíûé îáðàçæèçíè, ÷òî ïîäòâåðäèëî ñèíêðåòè÷åñêóþïðèðîäó õóäîæåñòâåííûõ ñïîñîáíîñòåé èðàííþþïîòðåáíîñòüþëþäåéâõóäîæåñòâåí-íîì òâîð÷åñòâå. «Äóõîâíàÿ ýíåðãèÿ ïîòîìóñïîñîáíà ïîðîæäàòü õóäîæåñòâåííûå òâîðå-íèÿ, ÷òî èçîìîðôíà èì», – êîíñòàòèðóåòÌ.Ñ.Êàãàí [20, ñ.169]. Ç.Ôðåéä ïèñàë, ÷òîôèëîãåíåòè÷åñêîå ïðåäðàñïîëîæåíèå ïðîÿâ-

ëÿåòñÿ çà ñïèíîéîíòîãåíåòè÷åñêîãîïðîöåñ-ñà.Íîïîñóùåñòâó,ïðåäðàñïîëîæåíèåïðåä-ñòàâëÿåò ñîáîé îñàäîê ïðåæíåãî ïåðåæèâà-íèÿ ðîäà, ê êîòîðîìó ïðèñîåäèíÿåòñÿ áîëååïîçäíååïåðåæèâàíèåîòäåëüíîãîñóùåñòâàââèäåñóììûñëó÷àéíûõìîìåíòîâ [41,ñ.5].Âñâîþ î÷åðåäü, À.Í.Ëåîíòüåâ ïîä÷åðêèâàë,÷òî äëÿ äîñòèæåíèé ÷åëîâå÷åñêîé êóëüòóðûêàæäîå íîâîå ïîêîëåíèå äîëæíî îñóùåñò-âèòü äåÿòåëüíîñòü, àíàëîãè÷íóþ òîé, êîòî-ðàÿ ñòîèò çà ýòèìè äîñòèæåíèÿìè ïðåäûäó-ùèõ ïîêîëåíèé [27, ñ.397-422]. «Êîãäà ðåáå-íîê ðàñòåò, – ïèøåò ñîâðåìåííûé àíãëèé-ñêèé ïñèõîëîã Ý.Áåðí, – îí êàê áû âîñïðî-èçâîäèò ïðåäûñòîðèþ ÷åëîâå÷åñêîãî ðîäà.Íà êàêîì-òî èç íèõ ðàçâèòèå ìîæåò çàìå-ðåòü, íî âêàæäîìâçðîñëîìñîõðàíÿåòñÿíå-÷òî îò âñåõ ýòèõ ïðîéäåííûõ ýòàïîâ» [7,ñ.232]. È, ÷òî íàèáîëåå íåîáõîäèìî ó÷åñòüäëÿ íàøåãî ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîãî èñ-ñëåäîâàíèÿ,– «ôèëîãåíåòè÷åñêîå» ðàçâèòèåìîçãà ïðîèñõîäèò ñêà÷êàìè: â ÷àñòíîñòè÷èñëî ãàíãëèîçíûõêëåòîê âîçðàñòàåò íå ïî-ñòåïåííî, à óäâàèâàåòñÿ íà êàæäîé íîâîéñòàäèè ýâîëþöèè ìîçãà. È åñòåñòâåííûìäîëæíîáûòüïîíèìàíèåñèëûïîäðîñòêîâîãîêðèçèñà è â òî æå âðåìÿ ïåðåõîäà ê íîâîéôèëîãåíåòè÷åñêîé ñòóïåíè õóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîãî ðàçâèòèÿ, êîòîðàÿ äîëæíà áûòüó÷òåíà ïåäàãîãîì çàáëàãîâðåìåííî, äëÿ íî-âîéìåòîäè÷åñêîéîñíîâûóðîêîâèñêóññòâà.

 äàííîé ñòàòüåìû ñîçíàòåëüíî óäåëèëèáîëüøå âíèìàíèÿ «âíóòðåííåìó» àêòó ïðî-ÿâëåíèÿ õóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîé îäàðåí-íîñòè ðàçâèâàþùåéñÿ ëè÷íîñòè, ðàçäåëÿÿòåì ñàìûì òî÷êó çðåíèÿÀ.Â.Áàêóøèíñêîãî,÷òî ýòîò àêò – «îñíîâíîé è èçíà÷àëüíûé,ïîäëèííîõóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêèé,âòîðîéïîäñîáíûé,ñîäåéñòâóþùèéâûÿâëåíèþõóäî-æåñòâåííîãî îáðàçà âîâíå, ìàòåðèàëèçóþ-ùèé åãî» [5, ñ.56].  òî æå âðåìÿ ìû íå ñî-ãëàñíûñòðàêòîâêîéõóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñ-êîé àêòèâíîñòè òîëüêî «êàê ðàçâèòèÿ âîîá-ðàæåíèÿ è îáðàçíîãî ìûøëåíèÿ» [44, ñ.46].Ñ÷èòàåì, ÷òî â îïðåäåëåíèå íå âêëþ÷åíûâàæíûå, íåçàìåíèìûå ñëàãàåìûå, îáåñïå÷è-âàþùèå ýìîöèîíàëüíî-ýñòåòè÷åñêîå îòíîøå-íèå àâòîðà ê äåéñòâèòåëüíîñòè è «ïåðèôå-ðèéíóþ» ñâÿçü ñèñòåìû «ãëàç-ìîçã-ðóêà».«Õóäîæåñòâåííàÿîäàðåííîñòüåñòüñëèÿíèå,îòîæäåñòâëåíèå ÷åòûðåõ èíòåëëåêòóàëüíûõìåõàíèçìîâ–ìûøëåíèÿ,âîîáðàæåíèÿ,ýìî-öèîíàëüíîñòèèîáùèòåëüíîñòè»,–îòìå÷àåòÌ.Ñ.Êàãàí[20,ñ.169]âêíèãå«×åëîâå÷åñêàÿäåÿòåëüíîñòü».

Äëÿ ïîäáîðà ýôôåêòèâíûõ ìåòîäîâ ïðå-ïîäàâàíèÿ èçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà âøêîëå âàæåí âåñü èñòîðè÷åñêèé îïûò õóäî-æåñòâåííîé ïåäàãîãèêè. Ñáðîñèâ ìåòîäîëî-ãè÷åñêèå ïóòû çàïðåòîâ, ìû ÿñíî óâèäåëè,÷òî ñëåäóåò îñîáî îòíåñòèñü ê èçó÷åíèþíå-ìåöêîãîèàìåðèêàíñêîãîìåòîäîâïðåïîäàâà-íèÿ â äåòñêîì âîçðàñòå (êëàññèôèêàöèÿÀ.Â.Áàêóøèíñêîãî). Ïåäàãîãè÷åñêèé ñìûñëáèîãåíåòè÷åñêîé òåîðèè äåòñêîãî õóäîæåñò-

62

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Page 65: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

íàÿ ñâîáîäà, êîòîðóþ îí ïîëó÷àåò â ðåçóëü-òàòåïëîäîòâîðíîãîòâîð÷åñòâà, äàåòåìóñè-ëó äóõà è óâåðåííîñòü â æèçíåííûõ ñèòóà-öèÿõ. È òà ñâîáîäà, êîòîðóþ ðåáåíîê ÷óâñò-âóåòâïðîöåññåñîçäàíèÿîáðàçà,àáñîëþòíà,äàæååñëèîíàîãðàíè÷åíà,äåòåðìèíèðîâàíàôèëîãåíåòè÷åñêèìè ÷åðòàìè, êîòîðûõ îí íåâ ñîñòîÿíèè çàìåòèòü è ïðîàíàëèçèðîâàòü.Åñëèâ÷åìîíè÷óâñòâóåòíåñâîáîäó, òîýòîâ íåãðàìîòíîì âìåøàòåëüñòâå ïåäàãîãà èëèìàòåðèàëà, â êîòîðîì îí ðàáîòàåò, è êîòî-ðûéíå ñîîòâåòñòâóåò ñîäåðæàíèþñîçäàâàå-ìîãî îáðàçà. Ïóòü âûáîðà òðóäåí è îòâåòñò-âåíåí,íîîíäàåòîñíîâóòâîð÷åñòâà, îñíîâóëè÷íîñòíîãî ðàçâèòèÿ. Ïîëîæèòåëüíîé ñòî-ðîíîé íîâîé ýïîõè â õóäîæåñòâåííîì îáðà-çîâàíèè â íàøèõ øêîëàõ ÿâëÿåòñÿ êðàéíåíåîáõîäèìûé âîçâðàò ê ãåíåòè÷åñêîìó ðàñ-ñìîòðåíèþäåòñêîãîõóäîæåñòâåííîãîðàçâè-òèÿ êàê ÿâëåíèÿ ïîñòåïåííîãî è ñòàíîâÿùå-ãîñÿ, ïðîõîäÿùåãî íîðìàëüíûé ïóòü ôîðìè-ðîâàíèÿèýâîëþöèèâìåñòåñðàçâèòèåìäåò-ñêîéïñèõèêè.Âûâåäåìîñíîâíûåèçíèõ:

1. Ïåðåîñìûñëåíèå çíà÷èìîñòè ðàííèõýòàïîâ äåòñêîãî èçîáðàçèòåëüíîãî òâîð÷åñò-âà è òðåçâàÿèõ îöåíêà ïðèïîäãîòîâêå èïå-ðåïîäãîòîâêå ó÷èòåëåé íà÷àëüíûõ êëàññîâ,âîñïèòàòåëåéäåòñêèõñàäîâ,àòàêæåðóêîâî-äÿùèõêàäðîâøêîëèäåòñêèõó÷åáíûõçàâå-äåíèé.

2. Îòêàç îò èñêëþ÷èòåëüíîãî, ëåãêîãî,ðàçâëåêàòåëüíîãî ïîíèìàíèÿ õóäîæåñòâåí-íûõ çàíÿòèé; òðàêòîâêà çàíÿòèé èñêóññòâîìêàê äåëà, òðåáóþùåãî îò ó÷àùèõñÿ ïîëíîéìîáèëèçàöèè ÷óâñòâ, íàáëþäàòåëüíîñòè èìûøëåíèÿ, âïðîöåññåêîòîðîãîèíòåëëåêòó-àëüíûå ñèëûäåòåéïðåòåðïåâàþòèçâåñòíóþïåðåñòðîéêó è îáðåòàþò íîâûå æèçíåííîâàæíûå êà÷åñòâà, êàê è â ïðîöåññå ëþáîãîäðóãîãîñåðüåçíîîðãàíèçîâàííîãîçàíÿòèÿ.

3.Óòâåðæäåíèåðóêîâîäÿùåéðîëèó÷èòå-ëÿ â ïðîöåññå äåòñêèõ çàíÿòèé èñêóññòâîì,êàê ëè÷íîñòè, îò êîòîðîé â ðåøàþùåé ñòå-ïåíè çàâèñèò çíà÷èìîñòü ýòèõ çàíÿòèé âðàçâèòèèðåáåíêà.

4. Ðåøèòåëüíàÿ è àðãóìåíòèðîâàííàÿ çà-ùèòà âçàèìîñâÿçè õóäîæåñòâåííîãî ðàçâè-òèÿ ñ äóõîâíûì, íðàâñòâåííûìâîñïèòàíèåìðåáåíêà, áîðüáà çà õóäîæåñòâåííîå îáðàçî-âàíèåêàêíåîòúåìëåìóþ÷àñòüîáùåãîîáðà-çîâàíèÿ âøêîëå, â ïðîöåññå ïîäãîòîâêè ðå-áåíêàêæèçíèâçäîðîâîìîáùåñòâå.

5.Ïðèáëèæåíèåìåòîäîâîáó÷åíèÿýòîìóïðåäìåòó ê çàäà÷àì îáùåîáðàçîâàòåëüíîéøêîëû.

Èâçàêëþ÷åíèåõî÷åòñÿåùåðàçïîä÷åðê-íóòü,÷òîâðåøåíèèïåäàãîãè÷åñêèõïðîáëåìðàçâèòèÿ, âîñïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ øêîëüíè-êîâ, êîíå÷íî æå, íåìàëîâàæíóþ ðîëü èãðà-þòñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèåôàêòîðû.Îäíà-êî ñëîæíîñòü èõ êðîåòñÿ, âïðî÷åì, êàê èìíîãèõ äðóãèõ ïðîáëåì ñîâðåìåííîñòè, âî-âñå íå â ôèíàíñîâûõ òðóäíîñòÿõ, êîòîðûåòàê èëè èíà÷å èñïûòûâàåò, è âñåãäà áóäåòèñïûòûâàòü áþäæåòøêîëû, à â áåçäóøèè è

âåííîãî ðàçâèòèÿ ñîñòîèò íå â òîì, ÷òîáûèçúÿòü ðåáåíêà èç ñôåðûïðîôåññèîíàëüíîéõóäîæåñòâåííîé øêîëû è äàòü åìó âîçìîæ-íîñòü ðåàëèçîâàòü ñâîþ äåòñêóþ ïðèðîäó,(âåðíåå çàëîæåííûé â íåì õóäîæåñòâåííûéïîòåíöèàë, «ìèñòè÷åñêè ïðåäîïðåäåëåííûõðîäîâûìè íàñëîåíèÿìè êóëüòóðíîé èñòîðèè÷åëîâå÷åñòâà÷åðåçïîñðåäñòâîèíñòèíêòîâèñòèìóëîâ, ïðåáûâàþùèõ â ïîäñîçíàíèè»), àâòîì,÷òîáûëåã÷åïîíÿòüïóòüíîðìàëüíîãîðàçâèòèÿ, ïî êîòîðîìó íåîáõîäèìî âåñòèïåðâîíà÷àëüíûéïåäàãîãè÷åñêèéïðîöåññ,äà-þùèé âîçìîæíîñòü ëè÷íîñòíîãî ðàçâèòèÿðåáåíêà, ïîëíîöåííîãî èçæèâàíèÿ ðàííèõýòàïîâ åãî õóäîæåñòâåííîãî ìûøëåíèÿ èïðî÷íóþ îñíîâó äàëüíåéøåãî ýñòåòè÷åñêîãîâîñïèòàíèÿèõóäîæåñòâåííîãîîáðàçîâàíèÿ.

Ñâîáîäíîåâîñïèòàíèå,ó÷èòûâàþùååáèî-ãåíåòè÷åñêèåïðåäïîñûëêèðàçâèòèÿ(ïðåæäåâñåãî ïî ôîðìå, à íå ïî ñîäåðæàíèþ) íåòîëüêîïðèçíàåòñâîáîäíîåäåòñêîåòâîð÷åñò-âî, íî, íàîáîðîò, íàïîëíÿåò åãî ñèëîé, çà-äàííîñòüþíàñëåäóåìûìñïîñîáîìïåðâîáûò-íîãî õóäîæåñòâåííîãî ìûøëåíèÿ, êîòîðîåäîëæåí ïîíèìàòü ó÷èòåëü. Ðîëü ãðàìîòíîãîïåäàãîãà â ýòîì ñëó÷àå âîçðàñòàåò è â ïîíè-ìàíèè èñêóññòâà äåòåé êàê âîçðîæäåíèÿîïûòà ïîçíàíèÿ, îòðàæåíèÿ æèçíè â ñïåöè-ôè÷åñêèõ ôîðìàõ äðåâíåãî èñêóññòâà, êîòî-ðûå ïîìîãàþò âûðàæåíèþ ðåáåíêîì ñâîèõñóáúåêòèâíûõ èìïóëüñîâ «ïî ïîâîäó» ïîëó-÷åííûõâïå÷àòëåíèéîòîêðóæàþùåéæèçíè,êîòîðûå íå ìîãóò áûòü èçúÿòû èç äåòñêîéæèçíè. Ñîçäàíèå âîêðóã äåòåé «çðèòåëüíîãîâàêóóìà» íå òîëüêî íåäîïóñòèìî, ïîñêîëüêóèì íåîáõîäèìà ïèùà äëÿ ñîäåðæàíèÿ òâîð-÷åñòâà, íî è íåâîçìîæíî, òàê êàê íåëüçÿèçîëèðîâàòü äåòåé îò îáùåñòâà. Î÷åíü âàæ-íû íå òîëüêî íàêîïëåíèå àêòèâíûõæèçíåí-íûõ âïå÷àòëåíèé, ýêñêóðñèé è íàáëþäåíèéîêðóæàþùåãî (â òîì ÷èñëå è ïîñèëüíîå ðè-ñîâàíèå ïî ïîâîäó íàòóðû), íî è îáùåíèå ñèñêóññòâîì, êîòîðîå îêàçûâàåò íà äåòåé ýô-ôåêòèâíîåâëèÿíèåâõóäîæåñòâåííî-òâîð÷å-ñêîì ðàçâèòèè (â ò.÷. è ïîäðàæàíèå âûñîêî-õóäîæåñòâåííûìîáðàçöàìèçèñòîðèèèñêóñ-ñòâà).

Íèêòîèçñïåöèàëèñòîââèññëåäóåìîéîá-ëàñòèíåñìîæåòâîçðàçèòüïðîòèâíåîáõîäè-ìîãî âíèìàíèÿ ê æèçíåííûì íàáëþäåíèÿìäåòåé, ê âíóòðåííåìóìèðóðåáåíêà, èñïîëü-çîâàíèÿ õóäîæåñòâåííûõ çàíÿòèé â èíòåðå-ñàõ ðàçâèòèÿ äåòñêîé ëè÷íîñòè, òâîð÷åñêèõâîçìîæíîñòåé ðåáåíêà, åãî ñïîñîáíîñòè êýìîöèîíàëüíûìïåðåæèâàíèÿìèîòçûâ÷èâî-ñòè íà îêðóæàþùåå, êîðî÷å ãîâîðÿ, – «èñ-êóññòâî â èíòåðåñàõ ðàçâèòèÿ ñàìîãî ðåáåí-êà è êàæäîãî ðåáåíêà», à íå â èíòåðåñàõ õó-äîæåñòâåííîé êàðüåðûèëèïðèêëàäíûõèçî-áðàçèòåëüíûõ íàâûêîâ. ×òî êàñàåòñÿ íàøåéïîçèöèè â îòíîøåíèè ñâîáîäû – äåòåðìè-íèçìà, òî ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî â áîëüøåéñòåïåíèðåáåíîê ñâîáîäåí âèãðå, õóäîæåñò-âåííîìòâîð÷åñòâå,íåæåëèâñîöèàëüíî-ýêî-íîìè÷åñêèõîòíîøåíèÿõ,íîýòàðåàëèçîâàí-

63

Ïîñòìåòîäèêà, ¹5 (57), 2004

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Page 66: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

â áåçäóõîâíîñòè, è, êàê ñëåäñòâèå, – â íå-êîìïåòåíòíîñòè ëþäåé, îò êîòîðûõ çàâèñèòðåøåíèå âûøåèçëîæåííûõ âîïðîñîâ.  íà-øåéñòðàíå,êàêïîêàçûâàåòèñòîðèÿ,íåâñå-ãäà ýêîíîìè÷åñêèå òðóäíîñòè ñóùåñòâåííîâëèÿëè íà ýñòåòè÷åñêîå âîñïèòàíèå è õóäî-æåñòâåííî-òâîð÷åñêîåðàçâèòèåøêîëüíèêîâ,íî ïîñòîÿííî îêàçûâàëè âëèÿíèå íà ïñèõî-ëîãî-ïåäàãîãè÷åñêóþ ãðàìîòíîñòü èëè áåç-ãðàìîòíîñòü, äóõîâíîñòü èëè áåçäóõîâíîñòüâîñïèòàòåëÿ,ó÷èòåëÿ,äèðåêòîðà,çàâðàéîíî,ìèíèñòðàèëèäðóãîãî÷èíîâíèêà.

Îñðîêàõîñóùåñòâëåíèÿêîëè÷åñòâåííûõèêà÷åñòâåííûõïåðåõîäîâäèíàìè÷íîéìîäå-ëèâîñïðèÿòèÿíåëüçÿäàòüòâåðäûõðåêîìåí-äàöèé. Ó÷èòåëü äîëæåí îïðåäåëèòü èõ ñàì,ïåäàãîãè÷åñêèïîäîéäÿêïðîáëåìå.Îðèåíòè-ðû – ðàáîòû äåòåé, âíèìàíèå è èíòåðåñ, ñêàêèìîíè âîñïðèíèìàþòïðîèçâåäåíèÿèçî-áðàçèòåëüíîãîèñêóññòâà, è, ñðàâíèâïîêàçà-òåëè ñ «âíåøíåé» ñèíêðåòè÷åñêîé ïîääåðæ-êîéèáåçíåå(ìîíîâîñïðèÿòèå),ìîæíîóâè-äåòü, ñíèæàþòñÿ îíè èëè íåò. Åñëè õóäîæå-ñòâåííî-òâîð÷åñêàÿ àêòèâíîñòü ðåöèïèåíòàíåïàäàåò, çíà÷èò,îáåñïå÷èâàåòñÿ«âíóòðåí-íèìè» ñèëàìè, ïðèîáðåòåííûìèèëè çàêðåï-ëåííûìè â ïðîöåññå ïðåäûäóùåé ðàáîòû.«Ëþáîå ÷óâñòâåííîå âïå÷àòëåíèå, ëþáîåïðîòåêàíèå ìîëåêóëÿðíîé äåÿòåëüíîñòè èçîäíîãî ó÷àñòêà ìîçãà â äðóãîé, – îòìå÷àåòíåéðîôèçèîëîãÃ.Ìîäçëè,–îñòàâëÿåòïîñëåñåáÿ ñëåä, âûçûâàåò èçìåíåíèÿ âíóòðèôóíêöèîíèðóþùèõíåðâíûõêëåòîê»[öèò.ïî36, ñ.95]. Ïîëüçóÿñü ðàçðàáîòàííîé ìåòîäî-ëîãè÷åñêîéìîäåëüþ, ó÷èòåëü, ïðèæåëàíèè,èìååò âîçìîæíîñòü íàïðàâèòü ýíåðãèþè íàîáåñïå÷åíèå èíäèâèäóàëüíîãî ïîäõîäà ê òà-ëàíòëèâîìó èëè îòñòàþùåìó ó÷åíèêó. Âû-ñâîáîæäåííóþýíåðãèþíà óðîêå òàêæå ñëå-äóåò ïåðåêëþ÷èòü íà àêòóàëüíûå çàäà÷è çî-íû áëèæàéøåãî ðàçâèòèÿ: óäåëÿÿ âíèìàíèåñâîåâðåìåííûì âîïðîñàì õóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîãî ðàçâèòèÿ øêîëüíèêîâ, èõ ïðî-ôåññèîíàëüíîéíàïðàâëåííîñòè, à òàêæå âî-ïðîñàì ìîðàëüíî-ýñòåòè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ,àêòóàëüíîñòü êîòîðûõ â ñåãîäíÿøíåì îáùå-ñòâåòðóäíîïåðåîöåíèòü.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ1. Àíîñîâ ².Ï. Àíòðîïîëîã³÷íèé ï³äõ³ä ÿê äåòåðì³íàíòàñó÷àñíèõ îñâ³òí³õ çì³í //Ïîñòìåòîäèêà. – ¹ 7-8. –2002. – Ñ. 4-6.2. Áàäåð Î.Í. Îò÷åò îá Àçîâî-×åðíîìîðñêîé ýêñïåäèöèè.Ìàòåðèàëû è èññëåäîâàíèÿ ïî àðõåîëîãèè ÑÑÑÐ. – Ì.,1941. – ¹2. – Ñ. 126-129.3. Áàäåð Î.Í. Î÷åðê ðàáîò Àçîâî-×åðíîìîðñêîéýêñïåäèöèè. – ÊÑÈÈÌÊ, 1950. – Ñ. 174-180.4. Áàêóøèíñêèé À.Â. Õóäîæåñòâåííîå òâîð÷åñòâî èâîñïèòàíèå. Îïûò èññëåäîâàíèÿ íà ìàòåðèàëåïðîñòðàíñòâåííûõ èñêóññòâ. – Ì., 1922. – Ñ.8.5. Áàêóøèíñêèé À. Â. Õóäîæåñòâåííîå òâîð÷åñòâî èâîñïèòàíèå. Îïûò èññëåäîâàíèÿ íà ìàòåðèàëåïðîñòðàíñòâåííûõ èñêóññòâ. – Ì.,1925. – 240ñ.6. Áåëÿêîâà Ã.Ñ. Ñëàâÿíñêàÿ ìèôîëîãèÿ: Êí. äëÿó÷àùèõñÿ. – Ì., 1995. –239 ñ.7. Áåðí Ý. Èãðû, â êîòîðûå èãðàþò ëþäè. Ëþäè,êîòîðûå èãðàþò â èãðû. Ïñèõîëîãèÿ ÷åëîâå÷åñêîéñóäüáû. Ïåð. ñ àíãë. – Ì., 1988. – 399 ñ.8. Áîãàåâñêèé Á.Ë. Î çíà÷åíèè èçîáðàæåíèÿ òàêíàçûâàåìîãî "êîëäóíà" â "Ïåùåðå òðåõ áðàòüåâ" âÀðüåæå âî Ôðàíöèè. – ÑÝ, 1934. – ¹ 4. – Ñ.56.

9. Âåñåëîâñêèé Í.È. Îò÷åò àðõåîëîãè÷åñêîé êîìèññèè çà1890 ãîä. – Ñ-Ïá., 1893. – Ñ. 2-4.10. Âñå õîòÿò áûòü ñ÷àñòëèâûìè: Ïóáëèöèñòèêà/Àâòîð-ñîñòàâèòåëü Ò.Ç.Ñóááîòèíà. – Ñâåðäëîâñê, 1991. – 352 ñ.Ï.Ãðèãîðüåâà Ò.Ô. Ïîíàä óñå ñòàâèâ ³ñòèíó (Ô.1.Øì³ò)//Ðåïðåñîâàíå êðàºçíàâñòâî (20-30-ò³ ðîêè). – Ê.,1991. – Ñ.37-56.12. Ãðîññå 3. Ïðîèñõîæäåíèå èñêóññòâà. – Ì., 1899. –Ñ.57.13. Äàìì Ã. Êàíàêà – ëþäè þæíûõ ìîðåé. – Ì., 1964. –Ñ.27.14. Äàíèëåíêî Â.Ì. Êàì'ÿíà Ìîãèëà. – Ê., 1986. – 152 ñ.15. Äàðâèí È. Ïóòåøåñòâèå íàòóðàëèñòà âîêðóã ñâåòàíà êîðàáëå "Áèëëü". – Ì., 1954. – Ñ. 231.16. Åðåìååâ À. Ô. Ïðîèñõîæäåíèå èñêóññòâà.Òåîðåòè÷åñêèå î÷åðêè. – Ì., 1970. – Ñ.224.17. Æóêîâà À. Ðèñîâàíèå è ìèðîâîççðåíèå ó÷àùåãîñÿ//Õóäîæíèê. – 1986. – ¹5. – Ñ.60-62.18. 3àìîðîçèé Ï.Ê., Ìàëÿâêî Ã.È. Ãåîëîãè÷åñêîå îïèñàíèåð. Ìîëî÷íîé è Ìîëî÷íîãî ëèìàíà. – Ì. – Ê., 1946. –Ñ.5-50.19. Èññëåäîâàíèå ïðîáëåì ïñèõîëîãèè òâîð÷åñòâà. –Ì., 1983. – 326 ñ.20. Êàãàí Ì.Ñ. ×åëîâå÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü (Îïûòñèñòåìíîãî àíàëèçà). – Ì., 1974. – 328ñ.21. Êàíäèíñêèé Â.Â. Î äóõîâíîì â èñêóññòâå(æèâîïèñü). – Ë., 1990. – 66 ñ.22. Êàðäàøîâ Â.Í. Ðàçâèòèå õóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîéàêòèâíîñòè ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ â ïðîöåññåâîñïðèÿòèÿ èñêóññòâà: Äåñ...êàíä. ïåä. íàóê. – Ì., 1990. – Ñ.64-72.23. Êëåïêî Ñ.Ô. Ïàðàäèãìà «ïîñëåäíåé íàóêè» èàíòðîïîëîãè÷åñêèé êîìïëåêñ //Ïîñòìåòîäèêà. –2002. – ¹ 7-8. – Ñ. 54- 59.24. Êîðàäî Ðè÷÷è. Äåòè-õóäîæíèêè. – Ñ.-Ïåòåðáóðã,1911. – Ñ. 19.25. Ëåááåí Ä. Íà÷àëî öèâèëèçàöèè. – Ñ-Ïá., 1896. –Ñ.210-211.26. Ëåâ÷óêË.Ò., Îíùåíêî Î.1. Îñíîâû åñòåòèêè: Íàâ÷.ïîñ³á. – Ê., 2000. – Ñ.164.27. Ëåîíòüåâ À.Í. Ïðîáëåìû ðàçâèòèÿ ïñèõèêè. – Ì.,1981. – 4-å èçä. – 584ñ.28. Ìèõàéëîâ Á.Ä. Ïåòðîãëèôû Êàìåííîé Ìîãèëû íàÓêðàèíå. – Çàïîðîæüå, 1994. – 196ñ.29. Ìèôû íàðîäîâ ìèðà. Ýíöèêëîïåäèÿ:  2 òîìàõ /Ãë. ðåä. Ñ.À. Òîêàðåâ. – Ì., 1987. – ò. 1. – 671ñ.30 Îêëàäíèêîâ À.Ï. Óòðî èñêóññòâà. – Ë., 1967. – Ñ. 114.31. Ïîñòîíîãîâà Ë.Ï. Âëèÿíèå öâåòîâûõ è ãðàôè÷åñêèõýëåìåíòîâ îáðàçà íà õàðàêòåð òâîð÷åñêîé àêòèâíîñòèìëàäøèõ øêîëüíèêîâ â ïðîöåññå èçîáðàçèòåëüíîéäåÿòåëüíîñòè: Äèñ. ... êàíä. ïåä. íàóê. – Ì., 1977. –178ñ.32. Ðàâäîíèêàñ Â.È. Íàñêàëüíûå èçîáðàæåíèÿ Îíåæñêîãîîçåðà. – Ì-Ë., 1936. – Ñ. 118.33. Ðîãèíñêèé ß.ß., Ëåâèí Ì.Ã. Àíòðîïîëîãèÿ. – Ì., 1963.34. Ðîñòîâöåâ Í.Í. Ìåòîäèêà ïðåïîäàâàíèÿèçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà â øêîëå. – Ì., 1975. –96ñ.35. Ðóäèíñêèé Ì.ß. Êàìåííàÿ Ìîãèëà. – Êèåâ, 1961. –140 ñ.36. Ñàéìîí Á. Îáùåñòâî è îáðàçîâàíèå: Ïåð. ñ àíãë./Îáù. ðåä. Â.ß.Ïåëèïîâñêîãî. – Ì., 1989. – 200 ñ.37. Ñîêîëüíèêîâà Í.Ì. Èçîáðàçèòåëüíîå èñêóññòâî:  4÷. – ×.Ç. Îñíîâû êîìïîçèöèè. – Îáíèíñê, 1996. – 80ñ.38. Óãðèíîâè÷ Ä.Ì. Èñêóññòâî è ðåëèãèÿ. – Ì., 1982. –Ñ. 37-42.39. Óøèíñêèé Ê.Ä. ×åëîâåê êàê ïðåäìåò âîñïèòàíèÿ.Ïåäàãîãè÷åñêàÿ àíòðîïîëîãèÿ. Ñîáð.ñî÷. – Ò.8. – Ì.,1950. – Ñ. 252.40. Ôîðìîçîâ À.À. Ïàìÿòíèêè ïåðâîáûòíîãî èñêóññòâàíà òåððèòîðèè ÑÑÑÐ. – Ì., 1980. – Ñ. 7-68.41. Ôðåéä 3. Î÷åðêè ïî ïñèõîëîãèè ñåêñóàëüíîñòè. – Ì.,1989. – 83ñ.42. Ýíãåëüñ Ô. Äèàëåêòèêà ïðèðîäû// Ìàðêñ Ê,ÝíãåëüñÔ. Ñî÷. – 2-å èçä. – Ò.20. – Ñ. 344-626.43. Glad³l³n W.N. D³e Felsb³lder der Kamennaja Mog³la ³nder Ukra³ne// JPEK. – Berl³n, 1969. – ¹22. – S.82-92.44. Êèhï Í. D³å Felsb³lder Åèrîðàs. – Stuttgard. 1952. –8.153-154.

Ñòàòòÿíàä³éøëàâðåäàêö³þ12.11.2004

64

ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊÅ ÊÎËÎ

Page 67: Postmetodika. - 2004. - N5(57)

Ïðè ï³äãîòîâö³ öüîãî íîìåðà âèêîðèñòîâóâàëîñÿ îáëàäíàííÿ, îòðèìàíå â³ä ̳æíàðîäíîãî ôîíäó “³äðîäæåííÿ”,Áþðî ç îñâ³òí³õ òà êóëüòóðíèõ ïðîãðàì ÑØÀ (BECA), Ðàäè ç ì³æíàðîäíèõ äîñë³äæåíü òà îáì³í³â IREX

ÍÀز ÀÂÒÎÐÈ

Á à í ³ ò Ñ â ³ ò ë à í à à ð è ã î ð ³ â í à , ïñèõîëîãÌèðãîðîäñüêî¿ã³ìíà糿³ì.Ò.Ã.Øåâ÷åíêà

 î â ê ß ð î ñ ë à â à ð è ã î ð î â è ÷ , êàíäèäàòô³ëîëîã³÷íèõíàóê,äîöåíòêàôåäðèçàðóá³æíî¿ë³òåðàòóðèÏîëòàâñüêîãîäåðæàâíîãîïåäàãîã³÷íîãîóí³âåðñèòåòó³ì.Â.Ã.Êîðîëåíêà

à î ð á à í ü À ë ë à Î ë å ê ñ ³ ¿ â í à,âèêëàäà÷óêðà¿íñüêî¿ìîâè³ë³òåðàòóðèÊðåìåí÷óöüêîãîïðîôåñ³éíîãîë³öåþíàôòîïåðåðîáíî¿ïðîìèñëîâîñò³

à ð è í ü î â à Ì à ð è í à  ³ ê ò î ð ³ â í à , äîêòîðïåäàãîã³÷íèõíàóê,ïðîôåñîð,äåêàíïðèðîäíè÷îãîôàêóëüòåòó,çàâ³äóþ÷àêàôåäðîþïåäàãîã³÷íî¿ìàéñòåðíîñò³ÏÄÏÓ

à ó ç Ê î ñ ò ÿ í ò è í Æ î ð æ î â è ÷,êàíäèäàòïåäàãîã³÷íèõíàóê,ñ.í.ñ.³íñòèòóòóÀÏÍÓêðà¿íè

à ó ë à ê ² ð è í à Á î ð è ñ ³ â í à , çàâ³äóþ÷àìåòîäè÷íèìêàá³íåòîìâ³ää³ëóîñâ³òèÌàø³âñüêî¿ðàéäåðæàäì³í³ñòðàö³¿Ïîëòàâñüêî¿îáëàñò³

ª ð ì à ê Î ë å ê ñ à í ä ð Ï å ò ð î â è ÷ , êàíäèäàò³ñòîðè÷íèõíàóê,äîöåíòêàôåäðè³ñòîð³¿Óêðà¿íèÏÄÏÓ

Ê à ð ä à ø î â  î ë î ä è ì è ð Ì è ê î ë à é î â è ÷ , êàíäèäàòïåäàãîã³÷íèõíàóê,äîöåíò,äåêàíôàêóëüòåòóåñòåòè÷íîãîâèõîâàííÿ,çàâ³äóâà÷êàôåäðîþîáðàçîòâîð÷îãîìèñòåöòâàòàäèçàéíóÊðèìñüêîãîäåðæàâíîãîãóìàí³òàðíîãî³íñòèòóòó

Ê î â à ë å í ê î Î ë ü ã à Ï à â ë ³ â í à , çàâ³äóþ÷àâ³ää³ëîìãóìàí³òàðíèõäèñöèïë³íÏβÏÏÎ

Ì à ã ä è ê Î ë ü ã à Î ë å ê ñ à í ä ð ³ â í à , ìåòîäèñòâ³ää³ëóãóìàí³òàðíèõäèñöèïë³íÏβÏÏÎ

Ì à ë à ê à í î â à Ë à ð è ñ à  à ñ è ë ³ â í à , êàíäèäàòïåäàãîã³÷íèõíàóê,äîöåíòêàôåäðèïåäàãîã³÷íî¿ìàéñòåðíîñò³ÏÄÏÓ

Ì å ò ò ³ í ³ ª ì å ë ü ÿ í , äîêòîðô³ëîñîôñüêèõíàóê,÷ëåíïðàâë³ííÿ̳æíàðîäíî¿Ìàêàðåíê³âñüêî¿àñîö³àö³¿(ϳîìá³íî,²òàë³ÿ)

Ì è ð î í î â è ÷ Þ ë ³ ÿ Ç ³ í î â ³ ¿ â í à , âèêëàäà÷Ïîëòàâñüêîãî³íñòèòóòóåêîíîì³êè³ïðàâà

Ì ó ÷ í è ê À í à ò î ë ³ é Ì ó ñ ³ é î â è ÷ , ñòàðøèéâèêëàäà÷Ïîëòàâñüêîãî³íñòèòóòóåêîíîì³êè³ïðàâà

Î â ñ ³ º í ê î Þ ë ³ ÿ ² â à í ³ â í à , ñòàðøèéâèêëàäà÷ÏÄÏÓ

Ï à ø ê î Ë þ ä ì è ë à Ô å ä î ð ³ â í à , êàíäèäàòïåäàãîã³÷íèõíàóê,äîöåíò,â.î.çàâ³äóþ÷î¿êàôåäðîþìåòîäèêèçì³ñòóîñâ³òèÏβÏÏÎ

Ð î ì à í å ö ü Ë å ñ ÿ À í à ò î ë ³ ¿ â í à , ìåòîäèñòâ³ää³ëóïðèðîäíè÷î-ìàòåìàòè÷íèõäèñöèïë³íÏβÏÏÎ

Ñ è ì î í å í ê î Ñ â ³ ò ë à í à Þ õ è ì ³ â í à , âèêëàäà÷³ñòîð³¿Êðåìåí÷óöüêîãîïðîôåñ³éíîãîë³öåþíàôòîïåðåðîáíî¿ïðîìèñëîâîñò³

Ñ ò å ï à í å í ê î Ì è ê î ë à ² â à í î â è ÷ , êàíäèäàòô³ëîëîã³÷íèõíàóê,äîöåíò,çàâ³äóþ÷èéêàôåäðîþóêðà¿íñüêî¿ìîâè³ë³òåðàòóðèÏÄÏÓ

Ô å ä î ð å í ê î Þ ë ³ ÿ Ï å ò ð ³ â í à , àñï³ðàíòêàôåäðèïåäàãîã³÷íî¿ìàéñòåðíîñò³ÏÄÏÓ

Ô å ä î ð å í ê î Þ ð ³ é Ì è õ à é ë î â è ÷ , ñï³âïîøóêà÷êàôåäðèïåäàãîã³÷íî¿ìàéñòåðíîñò³ÏÄÏÓ

Ö å õ à í î â ñ ü ê à  à ë å í ò è í à Î ë å ê ñ à í ä ð ³ â í à , ìåòîäèñòâ³ää³ëóãóìàí³òàðíèõäèñöèïë³íÏβÏÏÎ

× å ì ø è ò  à ë å í ò è í à à ð è ã î ð ³ â í à , ìåòîäèñòâ³ää³ëóìåòîäèêèâèõîâàííÿÏβÏÏÎ

× è ð ê à  à ë å í ò è í à  à ñ è ë ³ â í à , ìåòîäèñòâ³ää³ëóãóìàí³òàðíèõäèñöèïë³íÏβÏÏÎ

Ø è ÿ í Í à ä ³ ÿ ² â à í ³ â í à , êàíäèäàòïåäàãîã³÷íèõíàóê,äîöåíòêàôåäðèõ³ì³¿,äîêòîðàíòÏÄÏÓ

Í à 1 ñ ò î ð . î á ê ë à ä è í ê è : Å ë å ê ò ð è ê à í à ä î ï î ì î ã óêîðåíÿì. Ã.Áîéêî, ².Øàë³òî.

Í à 3 - é ñ ò î ð . î á ê ë à ä è í ê è : Ô î ò î ³ ç ñ à é ò ówww.delfin.ru

PEDAGOGICAL TECHNOLOGIESMosaicofInteractiveTechnologiesInteractiveCommunicationasComponentofInformationTechnologiesInForeignLanguagesLearningYu.Fedorenko,M.HryniovaModernApproachestoSeniorStudents'Commu-nicativeCompetenceFormingYu.FedorenkoModelof theProfileEducationOntheBasisofPupil's IndividualChoiceoftheLevelofSubjectStudyingN.Shyian

PSYCHOLOGIST'S WORDExperimentOnthePupil'sIndividualityDevelop-ment inMyrhorodGymnasiumbyT.ShevchenkoS.Banit

BUSINESS-EDUCATIONRequirementstoSelfCultureofModernManag-er ofEducationI.Hulak

RETROMETHODSMakarenko'sPedagogicalStuffAsSocial&Edu-cationalSystemEu.Mettini

UKRAINIAN 'KOLO'PlanofHistorycal&literatureActivity''StarvationInUkraine In 1932-33"A.Horban,S.SymonenkoAbouttheModelofArt&CreativeDevelopmentOnthePhylogeneticMaterialV.Kardashov

C O N T E N T S

Page 68: Postmetodika. - 2004. - N5(57)