powerpoint manutention des enfants en situation de handicap 1
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Powerpoint Manutention des
enfants en situation de handicap
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La technique thérapeutique de manutention des enfants en situation de handicap
concerne tous les intervenants
qui sont amenés à s’occuper
d’un enfant en situation de handicap
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But : aider l’enfant à sortir des positions stéréotypées
qui se comportent comme des attracteurs
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But : aider l’enfant à sortir des positions stéréotypées
qui se comportent comme des attracteurs • il bouge peu • et revient toujours dans la même attitude vicieuse
Quelques exemples :
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Autre attracteur :
position de l’escrimeur (réflexe tonique asymétrique du cou)
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Chaque enfant handicapé à son (ou ses)« attitude(s) vicieuse(s) »
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Attitude vicieuse en extension + rotation interne des membres sup
et en ciseaux des membres inférieurs
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Attitude vicieuse en flexion + adduction
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Attitude vicieuse en batracien
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L’enfant sain au contraire,
bouge dans tous les sens
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l’enfant sain (suite)
Une grande variété de positions sont possibles :
• aussi bien au niveau du tronc
• que pour les 4 membres
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APGAR score
Nouveau-né
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Ne jamais proposer à l’enfant des activités supérieures à son
Niveau d’Évolution Motrice (NEM)
Mise en situation d’échec de l’enfant• frustration de l’enfant• Il va se braquer contre l’activité proposée (et
devenir un enfant opposant)
Risques orthopédiques : • apparition ou aggravation de déformations (pied,
genoux, hanche, colonne vertébrale…16
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L’enfant sain évolue spontanément selon les NEM : Niveaux d’Évolution Motrice
Nouveau-né
• Bouge membres supérieurs et inférieurs en tous sens
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Suite de l’étude duNouveau-né qui bouge spontanément les membres
supérieurs et inférieurs en tout sens
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3 MOIS:
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• vers 4 mois : la préhension
• 4 à 5 mois : appui sur 1 coude (g): préhension d’un objet en avant sans créer de déséquilibre
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6 mois:
• Coordination bimanuelle pour manipuler les objets, les porter à la bouche, puis pour les examiner à distance.
• Coordination mains- pieds, puis mains-pieds-bouche
• Position ventrale avec appui sur les 2 mains ouvertes
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8 mois :
• stable en appui sur un coude
• Pivote à plat ventre
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9-10 mois :
• Quadrupédie
• Passage assis
• Passage debout en se hissant par les membres supérieurs
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15 mois environ: quelques pas sans appareil ni appui
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Ne pas faire marcher à tout prix un enfant trop jeune ou
pas encore prêt pour la marche
Mêmes risques que pour les autres NEM :
Mise en situation d’échec de l’enfant• frustration de l’enfant• il va se braquer contre l’activité proposée (et devenir un enfant opposant)
Risques orthopédiques : • apparition ou aggravation de déformations (pied, genoux, hanche, colonne vertébrale…
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