ppcua nhom9

NHÓM INTEL 9

DỰ ÁN

NỘI DUNG

KẾ HOẠCH BÀI DẠY SẢN PHẨM HỌC SINHTÀI LIỆU TRỢ GIÚ HỌC SINH

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Ý tưởng dự ánBộ câu hỏi định hướngKế hoạch đánh giá Chi tiết bài dạyThiết bị và nguồn tài liệu tham khảo

Ý TƯỞNG DỰ ÁN

Chia lớp thành 3 nhóm: mỗi nhóm làm một tổ nghiên cứu khoa học, mỗi học sinh đóng vai trò là một nhà khoa học nghiên cứu tìm câu trả lời kẻ vô hình là ai? Và sau khi nghiên cứu xong cùng nhau làm một bài thuyết trình trước cả lớp báo cáo kết quả nghiên cứu. nhóm 1 nghiên cứu về cấu trúc, tính chất của kẻ vô

hình. Nhóm 2: nghiên cứu cứu 2 định luật bôi-lơ-mariot à

định luật sác-lơ Nhóm 3 nghiên cứu định luật gay luy xác và

phương trình cla-pê-rôn-mendeleep.

BỘ CÂU HỎI

ĐỊNH HƯỚN

G

CÂU HỎI KHÁI QUÁT

CÂU HỎI BÀI HỌC

CÂU HỎI NỘI DUNG

CÂU HỎI KHÁI QUÁT

Chúng ta đều biết rằng các chất rắn lỏng có khả năng giản nở vì nhiệt, vật rắn bị biến dạng khi bị lực tác dụng. Vậy theo các em chất khí có bị như vậy hay không hay còn hơn thế nữa? và nếu có chúng sẽ thay đổi như thế nào? Và có theo một quy luật nào hay không?


Chúng ta hay nói rằng xung quanh chúng ta luôn có không khí và chúng ta luôn luôn sử dụng nó, nhưng tại sao chúng ta lại không nhìn thấy nó? Cũng không chạm hay nếm được nó? Cũng như ta di chuyển va chạm vào nó ta cũng chẳng cảm thấy gì?

Tại sao khi bịt kín đầu bơm của bơm xe đạp ( bơm tay ) thì khi cần bơm hạ xuống thấp chừng nào thì càng khó bơm chừng đó (cảm thấy nằng hơn )?

Hãy suy nghỉ xem không sử dụng tới con đội hay các loại máy móc hiện đại làm sao người ta có thể nâng một chiếc xe ôtô lên được?


Chúng ta hay nghe trên các phương tiện thông tin đại chúng về các vụ hoả hoạn và kèm theo là các vụ nổ bình gas trong các toà nhà đang cháy. Vậy nguyên nhân vì sao bình gas lại nổ rất mạnh khi bị nung nóng trong khi bình gas là rất kín khí gas không hề lọt được ra ngoài?

Làm thế nào để làm căng tròn một trái bóng bàn bị xẹp một phần lên như ban đầu được?(chú ý trái bóng bàn không thể bơm)



Hãy trình bày cấu tạo của chất khí? và chúng chuyển động ra sao?

Tại sao chỉ cần một người xịt nước xịt phòng ở góc phòng thì một lúc sau dù đứng ở đâu trong phòng thì ta cũng có thể ngửi thấy mùi nước xịt phòng?

Trong trái banh cũng chứa không khí mà tại sao trái banh lại khá cứng?


Thông số trạng thái của chất khí là gì? gồm những đại lượng nào?

Điều gì sẽ xảy ra khi ta bịt kín đầu xả của ống bơm xe đạp và bơm xuống một cách từ từ? Nguyên nhân vì sao lại có hiện tượng đó?

Các thông số trạng thái sẽ thay đổi ra sao? Trước vào sau khi bơm thì chúng có mối liên hệ gì với nhau không?


Tại sao xe đạp để ngoài trời nắng gắt bánh xe sẽ bị nổ ?

Trước khi nổ thì các thông số trạng thái trong bánh xe sẽ như thế nào so với khi xe ở trong mát?

Vậy trong quá trình đó các thông số sẽ có mối liên hệ gì với nhau?

Các thông số trạng thái này thay đổi ra sao chúng có tuân theo một quy luật nào hay không hay thay đổi một cách ngẩu nhiên?

Phát biểu định luật Bôi-lơ-ma-ri-ốt


Nguyên nhân vì sao trái bóng bàn lại căng tròn lên trở lại khi ta thả nó vào nước ấm?

Ba thông số trạng thái bên trong quả bóng bàn trước và sau khi cho vào nước ấm sẽ có mối liên hệ gì với nhau?

Phát biểu định luật Sác-lơ Nhiệt độ tuyệt đối là gì?


Khi làm căng trái bóng bàn lên thì các thông số trạng thái như thế nào ?

Trước và sau khi làm căng thì các thông số này có mối liên hệ như thế nào với nhau?

Từ kết quả của câu trả lời trên, em hãy suy luận xem điều gì sẽ xảy ra khi ta giử nguyên thể tích mà đi thay đổi một trong 2 thông số p và T?



• Nếu ta giữ nguyên áp suất của một lượng khí mà đi thay đổi một trong 2 thông số thể tích hoặc nhiệt đố thì giữa 2 thông số này có liên hệ gì với nhau trong quá trình đó?

• Phát biểu định luật Gay Luy-xác

• Trong các bài cũ chúng ta đã xét đến quá trình biến đổi của một lượng khí không đổi, vậy các thông số trạng thái sẽ thay đổi ra sao và trước và sau quá trình chúng sẽ có mối liên hệ gì với nhau ?

KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ

LỊCH TRÌNH ĐÁNH GIÁ

TRƯỚC KHI BẮT ĐẦU DỰ ÁN

HỌC SINH THỰC HIỆN DỰ ÁN VÀ HOÀN THÀNH

CÔNG VIỆC

TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ

SAU KHI HOÀN TẤT DỰ ÁN

CÁCH DẠY

Học sinh tiếp thu chậm

Học sinh không biết tiếng anh

Học sinh năng khiếu

ĐIỀU CHỈNH

PHÙ HỢP VỚI ĐỐI

TƯỢNG

CÁC KĨ NĂNG THIẾT YẾU

• Học sinh cần có các kiến thức căn bản về các chất đặc biệt là chất khí được học trong hoá học cấp dưới.

• Học sinh cần có kỹ năng làm việc nhóm, biết cách truy tìm thông tin trên internet và kỹ năng nói chuyện trước đám đông.

• Biết soạn thảo văn bản, sử dụng được power point để hổ trợ cho quá trình thuyết trình của nhóm.

THIẾT BỊ VÀ NGUỒN TÀI LIỆU THAM KHẢO

Công nghệ -phần cứng

Máy tínhMáy chiếu

Máy in

Tài liệu tham khảoSách giáo khoa lớp 10Các sáchNguồn internet :

violet.vn

thuvienvatly.com

vi.wikipedia.org

• Công nghệ - phần cứng

THIẾT BỊ VÀ NGUỒN TÀI LIỆU THAM KHẢO

Trình duyệt Web

Cơ sở dữ liệu

ppcua nhom9

Documents