Pracovní

sešit – měsíc

duben – IV. B

Český jazyk

1.)Doplň správně i/y

Děti zp__valy s mam__nkam_. Na pol__ jsem pozoroval hejno koroptv__. Pasác__ pasou kráv__. Učili jsme se o psov__. U potoka za vs___ rostou vrb___. Těž__me černé uhl___. Nad květinam___ létaj___ kos___. Snídám rohl___k a hrnek káv___. Pádlujeme pádl___. Sokol___ lov___ drobné živočich___. Trávu sečeme kosam___. Auto jede s p__tl__ ob___l___. Vrátím se za chv___l___. Petr p___skal na holub___. Mus___me se řídit prav__dly. Naz___vej věci správně. Nepov___šuj se nad ostatní l___di. Zmrzl__na se rozpl___vá na jaz___ku. Neušp__ň si b___lý l___meček. Uv__díme se z__tra. Pros__nec je z__mní měs___c.

2.) Urči vzory podstatných jmen

hvězda - Pavel - house –

křídlo - pirát - motor –

čtení - Labe - řeč –

láhev - krabice - řidič –

fotbalista - kůže - staveniště –

3.) U daných podstatných jmen urči pád, číslo, rod, vzor

za skleníkem -

pro babičku -

autíčka -

k učitelkám –

Honzo! –

4.) Napiš, jaké významy mohou mít daná slova. Ke každému alespoň tři významy a obrázky

namaluj.

koruna –

oko –

5.) Vyřeš křížovku

3.

1. Podstatná jména jsou názvy _ _ _ _ , zvířat a věcí.

2. Věta začíná _ _ _ _ _ _ písmenem.

3. Hlásky dělíme na _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a souhlásky.

4. Na konci věty rozkazovací píšeme _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

5. Krátké samohlásky jsou _ _ _ _ _ .

6. Ve vlastních jménech píšeme na začátku slova velké _ _ _ _ _ _ _ .

7. Na konci věty tázací píšeme _ _ _ _ _ _ _ .

6.) Urči slovní druhy. Podle zadání vymysli věty.

My chodíme do čtvrté třídy.

Babička přijela za námi na oběd.

Au, bolí mě hlava!

Kéž dostanu na Vánoce pejska.

Včera bylo hezké počasí a hrál jsem na hřišti fotbal.

2 1 5 7 1.

2 1 8 2 1 6 5 4 1.

1.

2.

4.

5.

6.

7.

7.) Vyřeš křížovku

8.) Doplň i/y

Zaslechli jsme p_skání netop_rů. V cestop_sech čel o přep_chových s_dlech. Nastalo nevl_dné s_chravé počasí. Volejbalista dobře bránil u s_tě. S_kora, s_ček a s_sel jsou zvířata z v_jmenovaných slov. Kráva a b_k jsou přežv_kavci. Měl v_borné úspěchy. Sl_ším v_tí psů a vlků. Z_tra musím brz_ vstávat. Náš mateřský jaz_k je čeština.

9.) Užij správné slovo

být - bít: Chci________ řidičem. Nesmíme se _________.

vybyl – vybil: Pavel ______________ Jirku. Jeden papír _______________.

bytů – bitů: V domě je osm ____________. V počítači máme sto __________.

přibýt – přibít: Mám ____________ hřebík. Má nám ______________ spolužák.

nabyl – nabil: Táta mi _______________. Vepř ______________ na váze.

bydlo – bidlo: Dlouhá tyč je _______________. Pálí ho dobré _________________.

10.) Podtrhni sloveso ve větách červeně:

Rád cestuji společně s rodiči. Díváš se na filmy o zvířatech? Nedávejte nám to za vinu. Děti rychle vypočítali všechna cvičení. Mirek přečetl novou knihu za týden. Nezlobte! Kadeřnice mamince učesala vlasy na ples. Petr a Jirka přinesli nejvíce sběru. Neseď stále u počítače a běž se proběhnout ven. Na dvoře u babičky pobíhala kachňata, housata a kuřata. V krbu dohořelo velké poleno. Nespi už!

11.) Vymysli vyprávění podle obrázků.

12.) Odděl předložky

Jsou bezzubů, bezzubí psi, odměnit, odmaminky, předcházející, předtetou, nadpolem,

nadšený, podžidlí, podřízený, nastole, rozzuřený, veškole, vkuchyni, rozmazaný, vtelevizi

13.) Doplň i/y

Husté křov_, pohovka s křesl_, auto s rozsvícenými světl_, topit dřív_m a uhl_m, obil_ na

pol_, hrát si s koťat_, s mlýnskými kol_, salát s vejc_, antilop_ mezi žirafam_, rozkvetlé jív_,

chléb se sol_, trápit se starostm_, červené fial_, prodejna obuv_, chodíme do škol_, sedíme v

lavic_, nakresli krychl_, vypneme mobil_, brambory v pytl_, keře na břez_ch, kočičí chlup_,

vzrostlé strom_, štíhlé topol_, vysoké dom_, obraz_ na zdi, tanečníci v kroj_ch, zapnout si

zip_, zavolat starostov_, orl_ a sup_, barevní motýl_, pozorovat lv_, cvičení ps_, pomůžu

tátov_, se třemi přátel_, sokolníci se sokol_, draví sokol_, šelm_ v ZOO, bavit se kouzl_,

pověsit koul_, chodit o berl_ch, vzácné drahokam_, vos_ s žihadl_, maso s mrkv_, přejeme

vám zdrav_, barevné úl_, hejn_ koroptv_, světlé vlas_, mezi svodidl_.

14.) K daným slovům uveď slova protikladná

těžká - dolní -

chlapec - smutný -

špinavý - zima –

Spoj slova stejného významu

maluje děvče

pusa vypráví

povídá bulí

pláče ústa

dívka kreslí

15.) Urči vzory podstatných jmen

osel - Labe -

potrubí - kotě -

vrána – větev -

kašel - sůl -

nápis - sedlo -

učitel - bydliště -

kolo - farma –

16.) Doplň i/y

Policejní automobil_, mít něco na srdc_, jit k doktorov_, mléko v lahv_, větrolam_ u cesty,

rýsovat kružidl_, řídit se pravidl_, voda v konv_ch, váza s květinam_, chleb_ s cibul_,

turistické trs_, nejhezčí ps_, zelené a černé oliv_, progrm_ v televiz_, křičící páv_, pozoroval

čáp_, uvázat uzl_, povídat si s Ital_, nerozumět Francouz_, oblíbené film_, hnízdo pěnkav_,

poslouchat kos_, žáb_ v rybníc_ch, loďka s vesl_, proměnlivé počas_, ráno pískají kos_,

ohrožené velryb_, blikat světl_, obchod s léčiv_, stát za dveřm_, půjčit něco kamarádov_.

17.) Roztřiď slovesa podle čísla. Složené slovesné tvary vybarvi modře a jednoduché

červeně.

Slovesné tvary Číslo jednotné Číslo množné

křičel budu spát

kreslíme si zazpívám

udělali jsme vyperete

čteme přeji si

odjede zpívali jsme

udělali jsme vyprala jsi

pomůže přečtou

budeme počítat hrabeš

18.) Utvoř věty s uvedenými tvary sloves.

odpovídám …………………………………………………………………………………………………………………………..

vyhrála ………………………………………………………………………………………………………………………………...

maluješ …………………………………………………………………………………………………………………………………

vyžehlíte …………………………………………………………………….............................................................

přivítali jsme ………………………………………………………………………………………………………………………...

najedl se………………………………………………………………………………………………………………………………..

19.) Najdi chyby v textu (barevně zvýrazni):

Pryncezna Lada měla miší kožíšek. Rybářovi se v sýti zachytila kouzelná rybyčka. Sliším zpívat

princeznu Zpěvanku. Bidlím nedaleko sýdliště. Do těsta zašlehám ztuhlé býlky. V Bidžově byla

velká zima. Na dovolené jsme navštívili vinný sklýpek. Nemám rád zymní sporty. Zýtra se

určitě uvidíme. V ZOO uvidíš sisla, netopýra i síčka. Náš kocour se rád lýsá. Přísloví říká: co na

srdci, to na jaziku.

Matematika

1.) Vypočítej a udělej zkoušku

756 : 3 = zb. Zk.: 488 : 3 = zb. Zk.:

239 : 5 = zb. Zk.: 193 : 7 = zb. Zk.:

2.) Zaokrouhli daná čísla

Dané číslo 8642 4154

Na desítky

Na stovky

Na tisíce

3.) Porovnej čísla

113 260 82 354 322 819 322 891

456 700 632 852 727 452 725 640

4.) Jeden pár ponožek stojí 32 Kč. Jestliže si koupíme balíček s deseti páry ponožek,

zaplatíme pouze 280 Kč. Kolik korun ušetříme při nákupu deseti párů ponožek?

5.) Pojmenuj trojúhelníky (2 b.) Nápověda – pravoúhlý, rovnostranný

6.) Vypočítej obvod trojúhelníku, kdy strana a = 3 cm, b = 5 cm, c = 6 cm.

7.) Vypočítej obvod obdélníku, kdy strana a = 4 cm, b = 5 cm.

8.) Vypočítej obvod čtverce, kdy strana a = 7 cm.

9.) Ve škole je celkem 450 žáků. Na prvním stupni je 284 žáků. Kolik žáků je na druhém

stupni?

10.) Převeď jednotky

Jednotky délky Jednotky objemu

3 km 600 m = m 9 hl = l

9 cm 8 mm = mm 650 l = hl l

4 m 12 cm = cm 802 l hl l

Jednotky hmotnosti Jednotky času

6 kg = g 5 h = min

7 t = kg 3 min = s

11.) Maminka šla do obchodu a koupila čokoládu, která stála 58 Kč. Dále koupila 2 mléka

(1 mléko stálo 15 Kč) a 3 limonády (1 limonáda stála 23 Kč). Kolik Kč zaplatila celkem?

12.) Jaká čísla uvádí čtverce? Napiš číslo dovnitř obrazce.

Do číselné osy zapiš čísla – 800, 4300, 1900, 6300, 5200, 7400, 9500, 3800, 200, 6700

13.) Zapiš číslo, které má

a) Dva tisíce, osm stovek, čtyři desítky, nula jednotek ____________________

b) Nula tisíc, sedm stovek, nula desítek, jednu jednotku___________________

c) Čtyři tisíce, nula stovek, pět desítek, šest jednotek_____________________

14.) Vypočítej

9325 6201 5839 9648 658 8524

- 6327 - 1290 4752 1409 . 7 . 5

15.) Vypočítej

11 . 9 = 6 . 12 = 75 : 5 =

39 . 3 = 15 . 4 = 93 : 3 =

3 . 64 = 17 . 3 = 70 : 2 =

36 . 2 = 19 . 2 = 110 : 2 =

5 . 16 = 16 . 8 = 60 : 5 =

16.) Vypočítej

7452 . 10 = 8 . 700 =

6154 . 100 = 5000 . 3 =

325 . 1000 = 800 . 2 =

13 . 10 000 = 4 . 900 =

105 000 : 1 000 = 8 200 : 100 =

45 300 : 10 = 160 000 : 8 000 =

18 000 : 300 = 42 000 : 600 =

2 500 : 500 = 28 000 : 40 =

17.) Vypočítej

27145 69822 88102 2397

. 25 . 14 . 72 . 38

18.) V prodejně utržili za 5 dní 879 560 Kč. Jaká byla průměrná tržba za jeden den?

19.) Vypočítej neznámou a udělej zkoušku

150 + x = 270 y + 550 = 1000 9 . x = 54

Zk. Zk. Zk.

Německý jazyk

1. Zopakuj si slovíčka podle učebnice s.12.

2. Vypracuj písemně uč.s.13/cv.2

/použij sešit, zkus psát odpověď celou větou/

3. Přepiš do sešitu časování fernsehen /tabulka uč.s.14/, doplň do vět:

Wir ____________ heute fern. _______________ du gern fern? Elke____________

im Herbst oft fern. Ich ______________ jetzt fern. Wer _______________ oft fern?

4. Vypracuj do sešitu uč.s.14/Ergänze

5. Vypracuj v PS s.9/cv.13

6. Přepiš do sešitu časování Ski laufen /tabulka uč.s.15/, doplň do vět:

Ich ___________ im Winter Ski. Roman _____________ gern Ski. Wo _____________

ihr Ski? Im Januar _____________ wir oft Ski. _______________ du auch Ski?

7. Procvič názvy členů rodiny.

8. Blíží se Velikonoce=Ostern. Zkus sám připravit německou křížovku, na každé písmeno

napiš německé slovíčko

O-

S-

T-

E-

R-

N-

9. Přepiš do sešitu časování slovesa lesen /tabulka uč.s.15/, doplň do vět:

Ich ____________ gern. _____________ du auch gern Comics? Was _____________

ihr gern? Die Kinder _____________ Bücher. Paul ______________ nicht gern.

10. Vypracuj do sešitu uč.s. 15/Ergänze

11. Vypracuj v PS s.10/cv.16

12. Vypracuj v PS s.10/cv.17

13. Vypracuj v PS s.11/cv.19

14. Procvičuj ústně správné tvary slovesných koncovek v uč.s.17/cv.6. Pět jednoduchých

vět z 1.sloupečku můžeš napsat do sešitu podle vzoru: Ich sehe fern.

15. Vypracuj do sešitu uč.s.17/cv.7

16. Vypracuj v PS s.12/cv.21

17. Vypracuj v PS s.12/cv.22

18. Vypracuj do sešitu uč.s.18/cv.10 – napiš 6 vět

19. Zopakuj si časování sloves Rad fahren, fernsehen ,lesen, Ski laufen. Doplň křížovku

/názvy členů rodiny/ a použij tato slovesa v odpovědích na otázku: Was macht dein

Vater gern/nicht gern?

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

Anglický jazyk - Hrabalová

1. Do sešitu si po celý měsíc duben zapisuj datum a jaké bylo počasí. Úplně stačí jedna

věta. Duben = April. Pozor na –st, -nd, -rd, -th. Nápovědu k počasí máš na listu, který

jsem rozdávala.

2. Zopakuj si předložky – učebnice strana 3. Pak do sešitu přelož – Lev je v kleci. Slon je

na židli. Had je pod autem. Opice je vedle stolu.

3. Připomeň si číslovky 0 – 100. Do sešitu napiš – slovy!! 72, 87, 29, 43, 51, 94

4. Osvěž si v malém slovníčku ústně slovíčka ze stran 1, 2.

5. Zhlédni na YOUTUBE některý díl Peppa Pig v angličtině – jsou tam i titulky.

6. Přečti si znovu komiks v učebnici na straně 2 a vyber si 3 věty. Ty pak opiš do sešitu

anglicky a přelož je do češtiny.

7. Vzpomeň na používání some/one u jídla a pití!! Zkus doplnit!

There is some………….. There i some ………….. U každého 3 potraviny.

8. Veselé Velikonoce! Happy Easter! Napiš „Happy Easter“ do vyhledavače na YOUTUBE

a koukni na něco.

9. Osvěž si v malém slovníčku ústně slovíčka na straně 3, 4.

10. YOUTUBE – poslechni si nějakou písničku v angličtině nebo koukni na krátkou

pohádku.

11. Komiks v učebnici na straně 6. Úkol splň stejný jako v č. 6!!

12. Vymysli a poznač si do sešitu jednoduchou křížovku pro ostatní na slovíčka, která

jsme se učili.

13. Do sešitu napiš vždy 2 varianty!!

a tin of ………………, …………………..

a bottle of …………………….., …………………………

a packet of ……………………….., …………………………

a box of …………………….., ……………………..

14. Osvěž si v malém slovníčku slovíčka na stranách 5 a 6.

15. YOUTUBE – píseň nebo pohádka.

16. Komiks v učebnice na straně 10. Úkol splň stejný jako v č. 6 a 11.

17. Napiš do sešitu kdo, co právě teď dělá…. Vše může být vymyšleno.

I ……………………………………………………..

You………………………………………………..

He ………………………………………………….

She …………………………………………….

We ……………………………………………..

They …………………………………………

John and Mandy ……………………………..

Nápověda: am, is, are + ING!!!

18. Osvěž si slovíčka v malém slovníčku na straně 7.

19. YOUTUBE – pusť si oblíbenou anglickou písničku a zkus zjistit, o čem je

Těším se na vás, moji milí žáci!! Good luck!!

Anglický jazyk - Slabá

1. Vyplň tajenku částmi domu podle zadání pod tajenkou.

4.

2.

6.

1.

8.

3.

7.

VODOROVNĚ: 1. We sleep at night in this room. There is a bed, bedside table and a

wardrobe.

2. We can watch television, listen to the radio and relax in this room.

There is a sofa, TV and table

5. We can study and play with toys in this room.

8. We take off our shoes and jacket in this room.

5.

SVISLE: 3. We prepare breakfast, lunch and dinner in this room.

There is a fridge, oven and food.

4. There is a car, bike and/motorcycle.

6. We can have a shower or a bath in this room, we can brush our teeth

and wash our hands here.

7. There is a table and chairs. We eat food in this room.

2. Zakroužkuj správný tvar slovesa přítomného času prostého.

1. I eat / eats vegetables every day.

2. You rarely drink / drinks coke.

3. Pamela like / likes strawberries.

4. Richard and Paul like / likes watermelon.

5. Peter adore / adores chicken.

6. Susan never have / has breakfast.

7. They sit / sits on a chair.

8. We sleep / sleeps in the bedroom.

9. Lisa run / runs really fast.

10. Anthony and Julie is / are friends.

3. Doplň záporný tvar slovesa DO (don’t / doesn’t).

1. Mark _______________________ like salad.

2. Bella _________________ eat watermelon.

3. Mark and I ________________ drink tea.

4. My mother _______________ drink wine.

5. David and Philip ______________ like peas.

6. I ___________________ eat lettuce.

7. We ________________ sleep on the sofa.

8. She _________________ bake cookies.

9. It __________________ work.

10. Hailey and Jim ________________ speak English.

4. Doplň do vět Do nebo Does a vytvoř tak otázku.

1. ______________ you like salad?

2. ______________ Paul like peas?

3. ______________ they eat bananas?

4. ______________ Charles drink juice?

5. ______________ your cat drink milk?

6. ______________ Sally like cheese?

7. ______________ I feel happy?

8. ______________ the dog sleep in the kitchen?

9. ______________ we sing together?

10. ______________ Mary play video games?

5. Napiš 6 vět o svém domě. (procvičování slovíček částí domu)

1._________________________________________________________________________.

2._________________________________________________________________________.

3._________________________________________________________________________.

4._________________________________________________________________________.

5._________________________________________________________________________.

6._________________________________________________________________________.

6. Napiš k obrázkům co lidé na obrázku dělají právě teď. (procvičování přítomného

průběhového času) – např. I am drinking. They are calling on the phone.

________________________ _____________________ _______________________

________________________ ___________________ ________________________

7. Doplň správný tvar slovesa BÝT is / are

a) Kate _____ cooking a turkey for dinner.

b) Mom _____ setting the table.

c) John ______ making coffee.

d) The boys _____ watching TV.

e) It ____ snowing outside.

f) The baby ____ laughing.

g) The girls _____ painting Easter eggs.

h) We_______ eating turkey.

i) The dog ____ barking.

j) They _____ celebrating Easter.

8. Přítomný průběhový čas – doplň správný tvar slovesa BÝT a správný tvar slovesa s

koncovkou –ING. (nápověda v malém sešitě)

a) __Am_ I __cooking___ dinner? (cook)

b) _______ Jack ______________ pie? (bake)

c) _______ the girls ______________? (eat)

d) ___ it_______________? (rain)

e) ____they___________Easter eggs? (make)

f) ______ you ____________ ? (coming)

g) ____ the dog________________ ?(bark)

h) _____ she ________________?(talk)

i) ______he ____________________?(laugh)

j) _____Kate and John ____________?(sleep)

9. Napiš slovem čísla.

17-_____________________________

4 - ___________________________

21-_____________________________

65-___________________________

39-_____________________________

76-___________________________

57-_____________________________

100-__________________________

84-_____________________________

3-____________________________

90-_____________________________

11-___________________________

10. Podle obrázků napiš kolik ukazují ručičky hodin. Přelož otázku a odpověď.

Kolik je hodin? _____________________________________________?

Je ….hodin. _____________________________________________.

11. Doplň some a any. (nápověda v malém sešitě)

a) Ann has ____________ sweets.

b) Bill hasn’t got ____________money.

c) Sue will give us _____________information.

d) Are there ____________potatoes in the basket?

e) There is ____________ milk in the fridge.

f) They have got ____________ chocolate.

g) Are there _____________ apples on the table?

h) Harry hasn’t got ___________ time.

i) Is there ____________ honey?

12. Procvičování předložek (in / on / under / between / behind / near / next to / in front of).

13. Doplň do vět How much nebo How many. (nápověda v malém sešitě – počítatelné /

nepočítetelné)

a) _________________ pieces of cake are there in the fridge?

b) _________________ rice have you got in the bowl?

c) _________________ apples are there in the basket?

d) _________________ chocolate did you eat?

e) _________________ boxes of cereal did you want?

f) _________________ glasses of water are there?

g) _________________ oranges have we got?

h) _________________ milk is there in the fridge?

i) _________________ jars of honey are there?

14. Najdi všechny školní potřeby v osmisměrce a doplň správná slovíčka k obrázkům.

15. Napiš 6 vět o tom, co vidíš v lednici. (použij There is / There are / I can see)

a) ______________________________

______________________________.

b) ______________________________

______________________________.

c) ______________________________

______________________________.

d) ______________________________

______________________________.

e) ______________________________

______________________________.

16. Doplň části těla do rámečků.

¨

17. Najdi v osmisměrce názvy měsíců a vypiš je do tabulky jak jdou po sobě.

18. Zakroužkuj podle obrázků správné množství / správnou nádobu.

19. Napiš 5 vět o tom, jak by měl vypadat tvůj vysněný dům/byt.

a)__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________.

b)_________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________.

c)__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________.

d)_________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________.

e)__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________.

Přírodověda

1.) Napiš 5 zvířat, které můžeš potkat v lese, na louce, v parku

les Louka park

2.) Namaluj a pojmenuj jedno měřidlo délky, jedno měřidlo hmotnosti, jedno měřidlo času

a jedno měřidlo teploty.

3.) Jakými pravidly se musíme řídit při sběru hub? Vytvoř motivační plakát

4.) Vylušti křížovku.

1. Místa, kde se pěstují ovocné stromy.

2. Domácí zvíře chované pro potěšení (drobný pták)

3. Hospodářské zvíře.

4. Volně žijící živočich – škůdce na zahradách.

5. Okrasný keř.

1. S

2. D A

3. R E

4. Ý Ď

5. Ů

Tajenka: __________________________

5.) Vyber si jednoho obratlovce a napiš, co nejvíce informací, které o něm víš. Zvíře poté

namaluj.

Vlastivěda

1.) Urči století

1952 - 2003 -

852 - 1799 -

2020 - 1147 -

1500 - 693 -

265 - 2015 –

2.) Zakresli do mapy kraje České republiky + krajská města

3.) Vymysli a popiš, popřípadě namaluj, jak mohl vypadat běžný den v období pravěku.

4.) Najdi v mapě dané hory a zapiš jejich nejvyšší vrcholy

Sněžka -

Praděd –

Klínovec -

Plechý –

5.) Namaluj keltské oppidum a napiš, co zajímavého o Keltech víme.

ÚKOLY NAVÍC:

Pravidelné čtení do čtenářského deníku

Doporučujeme sledovat pořad UčíTelka na ČT 2

Procvičování pravopisu https://www.pravopisne.cz/

Procvičování matematiky https://www.umimematiku.cz/

Vlastivěda – sledování videí https://dejiny.ceskatelevize.cz/211543116230110/

Pro děti, které se nudí http://www.nalozsi.cz/