práctica 4. portafolio

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ráctica 4 – Portafolio emana 4 P S

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Page 1: Práctica 4. portafolio

ráctica 4 – Portafolio

emana 4

PS

Page 2: Práctica 4. portafolio

Enfoque

Objetivo

Desarrollo de una plataforma dentro del sitio web del Instituto Potosino de la Juventud (Inpojuve), en la cual se puedan compartir los cursos que se imparten dentro de las instalaciones y permitir una retroalimentación por parte de los usuarios.

Page 3: Práctica 4. portafolio

Nivel de usuario final

En un contexto donde la juventud busca formas de esparcimiento y diferentes maneras de allegarse de conocimientos, el Instituto Potosino de la Juventud (Inpojuve) ha creado diversos cursos para personas de 14 a 29 años. Muchos de ellos son completamente gratuitos, mientras que otros se imparten por medio de una inscripción inicial y un pago mensual (no supera los 200 pesos).

Contexto

Page 4: Práctica 4. portafolio

Marcos organizacionales y de procedimientos

“ Establecer políticas y normas para que se implementen en el currículo de nuestra institución o dentro de la normativa de nuestra institución de los REA.”

Directrices

“Garantizar el libre acceso equitativo y democrático al conocimiento.”“Aplicar políticas REA institucionales cogerentes e inclusivas que describen las maneras en las que la organización apunta a colaborar con REA y así fomentar prácticas de accesibilidad relacionadas con su misión global y valores.”

Page 5: Práctica 4. portafolio

Resultados esperados (plazos)

Acciones

Mediano

Largo

Corto

Capacitación de los instructores y personal a cargo de las actividades de la institución.Creación de los contenidos por cada clase o actividad realizada en el Inpojuve.

Invitación de instituciones e instructores foráneos para la mejora de los RAE actuales.

Expansión de los programas a otras instituciones nacionales similares al Inpojuve.

Page 6: Práctica 4. portafolio

Evaluación

El material creado será avaluado de acuerdo a la cantidad de personas que lo estén utilizando, así como a los comentarios que resultantes en los mismos, los cuales serán hechos tanto como por los usuarios, como por los instructores o instituciones invitadas.