prelegere 4

8/8/2019 Prelegere 4

1/30

FACTORIIFACTORII

CREATIVITIICREATIVITII factorifactori psihologicipsihologici::

-- factorifactori intelectualiintelectuali;;-- aptitudiniaptitudini specialespeciale;;-- factorifactori dede personalitatepersonalitate;;-- factorifactori abisaliabisali;;

factorifactori biologicibiologici:: ereditateereditate;; vrstvrst;; sexsex;; sntatesntate mentalmental;;

factorifactori socialisociali::1.1. conditiiconditii sociosocio--economiceeconomice ii culturaleculturale;;2.2. condiiicondiii educativeeducative..


2/30

1.1.Factorii psihologiciFactorii psihologici1.11.1 Factorii intelectualiFactorii intelectuali

imaginaiaimaginaia creativcreativ;;

gndireagndirea;; sensibilitateasensibilitatea lala problemeprobleme;;

inteligeninteligenaa;;

altealte operaiioperaii intelectualeintelectuale:: redefinirea,redefinirea, gndireagndirealudic,ludic, gndireagndirea analogicanalogic (metaforic)(metaforic);;

intuiiaintuiia;;

memoriamemoria..


3/30

1.1.11.1.1IImaginaia creativmaginaia creativImaginaiaImaginaia esteeste capacitateacapacitatea miniiminii omenetiomeneti dede aa creacrea noinoireprezentrireprezentri pe pe baza baza percepiilor, percepiilor, reprezentrilorreprezentrilor sausauideilorideilor acumulateacumulate anterioranterior..

ThTh..

RibotRibot:: creativitateacreativitatea sese reducereduce lala imaginaieimaginaie..JJ.. PiagetPiaget:: imaginaiaimaginaia esteeste acelaiacelai lucrulucru cucu creativitateacreativitatea..EinsteinEinstein:: imaginaiaimaginaia esteeste maimai importantimportant dectdectcunoatereacunoaterea (erudiia)(erudiia)..

AlexAlex OsbornOsborn,, inventatorulinventatorul brainstormingului brainstormingului (metod(metodprin prin excelenexcelen imaginativ),imaginativ), susineasusinea cc performanaperformanacreativcreativ sese datoretedatorete imaginaieiimaginaiei constructiveconstructive..


4/30

1.1.11.1.1IImaginaia creativmaginaia creativPercepiaPercepia (senzaia)(senzaia) datdat dede imaginaieimaginaie sese numetenumete

imagineimagine..

CeleCele maimai multemulte teoriiteorii aleale imaginaieiimaginaiei susinsusin cc imaginileimaginile

suntsunt depozitatedepozitate nn zonazona incontientincontient aa miniiminii..nn incontientincontient imaginileimaginile sese potpot asocia,asocia, sese potpot altura,altura, sesepotpot uni,uni, sausau sese potpot recombina,recombina, pentrupentru aa formaforma imaginiimagini cucutotultotul noinoi..

ToatToat aceastaceast activitateactivitate areare locloc frfr contiinacontiina noastr,noastr,dardar uneoriuneori rezultatelerezultatele acestoracestor proceseprocese ajungajung lala suprafa,suprafa,nn gndireagndirea contientcontient ii atragatrag ateniaatenia persoaneipersoanei


5/30

1.1.11.1.1IImaginaia creativmaginaia creativ SS--aa observatobservat cc imaginileimaginile carecare sese ridicridic dindinincontientincontient auau celcel maimai adeseaadesea oo naturnatur simbolicsimbolic(metaforic(metaforic)).. OO datdat cece oo imagineimagine aa aprutaprut nn minteminte

autorulautorul oo prelucreazprelucreaz pentrupentru aa--ii dada formaforma cerutcerut dedeproblemproblem..ExempluExemplu:: FriedrichFriedrich KekuleKekule

P

entruP

entru aa fifi creatorcreator individulindividul trebuie,trebuie, nn primprimfaz,faz, ss--ii inhibeinhibe gndireagndirea logiclogic ii ss sese laselasepurtatpurtat dede valulvalul imaginaieiimaginaiei.. ExempleExemple:: AlbertAlbert EinsteinEinstein,, LeibnitzLeibnitz


6/30

1.1.11.1.1IImaginaia creativmaginaia creativTeoriileTeoriile referitoarereferitoare lala creativitatecreativitate recunoscrecunosc cc ideileideile

creativecreative sese formeazformeaz nn incontientincontient ii cc existexist oo perioadperioaddede incubaieincubaie.. IdeileIdeile aparapar nn minteminte ntrntr--unun momentmoment dedeiluminareiluminare,, carecare sese produce produce ntrntr--oo starestare specialspecial aa

contineicontinei..Cum se poate dezvolta imaginaia?Cum se poate dezvolta imaginaia?

JocurileJocurile dede tiptip imaginativ,imaginativ, exersareaexersarea continucontinu nndesen,desen, audiereaaudierea ii compunereacompunerea dede povestiri, povestiri, compoziiacompoziia

literar,literar, lecturilelecturile beletristice,beletristice, lecturilelecturile tiinifice,tiinifice, lecturilelecturilegenuluigenului sciencescience--fictionfiction,, rezolvarearezolvarea dede probleme probleme dedegeometrie,geometrie, dede fizic,fizic, dede chimie,chimie, ncercareancercarea dede aa contruicontruidiferitediferite dispozitivedispozitive tehnicetehnice


7/30

1.1.21.1.2GGndireandirea

ImaginaiaImaginaia sese exprimexprim nn imaginiimagini intuitiveintuitiveconcreteconcrete..

GndireaGndirea sese exprimexprim nn idei,idei, dezvluinddezvluind relaiirelaii

generale,generale, abstracteabstracte..GndireaGndirea comportcomport doudou componentecomponente distincte,distincte, dardarcarecare suntsunt nn legturlegtur strnsstrns::

gndireagndirea divergentdivergent,, denumitdenumit uneoriuneori ii gndiregndirelaterallateral sausau gndiregndire creativcreativ;;

gndirea gndirea convergentconvergent,, denumitdenumit uneoriuneori ii

gndiregndire verticalvertical sausau gndiregndire logiclogic..


8/30

1.1.21.1.2GGndireandireaS considerm o prim problemS considerm o prim problem

UnUn scoianscoian aa organizatorganizat oo reuniunereuniune dede familiefamilie pentrupentru aa--ii serbaserba nuntanuntadede auraur.. CinaCina urmaurma ss aibaib locloc ntrntr--unun restaurantrestaurant dindin localitate,localitate,oaspeiioaspeii fiindfiind ntmpinaintmpinai cucu cntececntece dede cimpoicimpoi.. LaLa scurtscurt timptimp dupdupcece aa nceputnceput petrecerea,petrecerea, scoianulscoianul aa privitprivit nn jurjur ii aa numratnumrat::unun bunicbunic,, oo bunicbunic,, doidoi taitai,, doudou mamemame,, patrupatru copiicopii,, treitrei nepoi,nepoi,unun fratefrate,, doudou surorisurori,, doidoi fii,fii, doudou fiicefiice,, unun socrusocru,, oo soacrsoacr ii oonornor..

S considerm o alt problemS considerm o alt problem::

SS presupunempresupunem cc aiai fostfost invitaiinvitai ss vv alturaialturai uneiunei echipeechipe dindinMinisterul Ministerul TurismuluiTurismului carecare s s gseasc gseasc rspunsrspuns lala ntrebareantrebarea::CumCum putemputem convingeconvinge ctct maimai multemulte familiifamilii caca anulanul acestaacesta ss--ii

petreacpetreac vacanavacana pepe litoralullitoralul romnescromnesc alal MriiMrii Negre?Negre?


9/30

1.1.21.1.2GGndireandirea

Gndirea divergentGndirea divergentGndirea creativ are patru atribute importante:Gndirea creativ are patru atribute importante:

fluenafluena;; flexibilitateaflexibilitatea;;

originalitateaoriginalitatea;;

elaborareaelaborarea..


10/30

GGndirea divergentndirea divergentFluenaFluena gndiriigndirii reprezintreprezint numrulnumrul totaltotal dederspunsurirspunsuri gsitegsite lala oo problemproblem creativcreativ.. OOfluenfluen ridicatridicat nsemnnsemn unun numrnumr foartefoarte maremare

dede rspunsurirspunsuri datedate..

FlexibilitateaFlexibilitatea gndiriigndirii esteeste capacitateacapacitatea gndiriigndirii

dede aa trecetrece cucu uurinuurin dede lala oo direciedirecie aa gndiriigndiriilala alta,alta, dede aa elaboraelabora rrspunsurispunsuri carecare sesencadreazncadreaz nn categoriicategorii diferitediferite


11/30

GGndirea divergentndirea divergentExempluExemplu:: SeSe considerconsider problemaproblema:: CareCare arar fifi consecineleconsecinelefaptuluifaptului cc toitoi oameniioamenii vorvor fifi clone?clone?RspunsuriRspunsuri posibileposibile::11.. nunu vorvor existaexista mrimimrimi diferitediferite lala mbrcmintembrcminte;;22.. nunu vorvor existaexista mrimimrimi diferitediferite lala nclmintenclminte;;33.. toitoi vorvor purtapurta ochelariochelari (sau(sau nunu vorvor purtapurta ochelari)ochelari);;44.. toitoi vorvor aveaavea aceleaiaceleai preferinepreferine alimentarealimentare;;55.. vorvor apreaaprea boliboli geneticegenetice;;66.. nunu sese vorvor puteaputea cstoricstori;;

77.. sese vorvor plictisiplictisi;;88.. vorvor plecapleca pepe MarteMarte;;99.. nunu sese vava puteaputea aplicaaplica depistareadepistarea criminaluluicriminalului prinprin analizaanaliza

ADNADN;;1010.. toitoi vorvor aveaavea aceleaiaceleai ampenteampente digitaledigitale;;

1111.. iriiiiriii ochilorochilor vorvor aveaavea acelaiacelai aspectaspect ii culoareculoare..


12/30

GGndirea divergentndirea divergentOriginalitateaOriginalitatea gndiriigndirii esteeste aptitudineaaptitudinea

persoaneipersoanei dede aa dada rspunsurirspunsuri neuzualeneuzuale (cu(cufrecvenfrecven statisticstatistic mic)mic)..

OriginalitateaOriginalitatea esteeste unun factorulfactorul celcel maimaiiimportantmportant alal gndiriigndirii creativecreative..

ElaborareaElaborarea esteeste calitateacalitatea gndiriigndirii creativecreative dede aaelaboraelabora produsulprodusul creativcreativ cucu ctct maimai multemultedetalii,detalii, amnunte,amnunte, elementeelemente concreteconcrete..


13/30

Gndirea convergentGndirea convergent presupune presupune gsireagsirea unuiunui rspunsrspuns unicunic prinprinanulareaanularea treptattreptat aa altoraltor variantevariante dede rspunsrspuns iinaintareanaintarea pepe unun culoarculoar tottot maimai ngustngust dede restriciirestricii..

ProblemeProbleme tipicetipice pentrupentru gndireagndirea convergentconvergent suntsuntdemonstraiiledemonstraiile matematice,matematice, problemeleproblemele dede logic,logic,

jocurilejocurile dede perspicacitateperspicacitate cucu rspunsrspuns unic,unic, etcetc..

ExempluExemplu:: ScrieiScriei operaiioperaii cucu ajutorulajutorul aa 44 cifrecifre dede 99 nctnct ss obineiobineinumrulnumrul 100100..ContraexempluContraexemplu:: CuCu 66 creioanecreioane realizairealizai 44 triunghiuritriunghiuri echilateraleechilateraleegaleegale


14/30

Gndirea convergentGndirea convergentGndireaGndirea divergentdivergent ii ceacea convergentconvergent sesecompleteazcompleteaz unauna pepe cealaltcealalt..

GndireaGndirea creativcreativ areare unun caractercaracter divergent,divergent,

pornind pornind dede lala expunereaexpunerea problemei problemei creativecreative iilrgindulrgindu--ii ariaaria dede cuprindere,cuprindere, astfelastfel nctnct ss ofereoferenumeroasenumeroase rspunsurirspunsuri sausau modalitimodaliti dede rezolvarerezolvare..

DinDin acesteaceste rspunsurirspunsuri vava fifi aleasaleas variantavarianta ceaceamaimai bun,bun, iariar acestacest lucrulucru sese faceface pepe caleacalea logic,logic,decideci folosindfolosind gndireagndirea convergentconvergent..


15/30

Blocaje ale gndirii creativeBlocaje ale gndirii creativeExempluExemplu


16/30

Blocaje ale gndiriiBlocaje ale gndirii

creativecreativeSoluieSoluie::

Fig b)Fig a) Fig c)


17/30

InteligenaInteligena

TermenulTermenul dede inteligeninteligen caracterizeazcaracterizeaz capacitateacapacitateacreieruluicreierului umanuman dede aa nelegenelege uoruor ii repederepede

problemeprobleme noinoi ii nefamiliarenefamiliare..

InteligenaInteligena releveaz,releveaz, deci,deci, nivelulnivelul calitativcalitativ alalgndiriigndirii..

PsihologiiPsihologii AlfredAlfred BinetBinet ii ThodoreThodore SimonSimon ((19051905),),

auau elaboratelaborat scarascara metricmetric aa inteligenei,inteligenei, permindpermindestimareaestimarea inteligeneiinteligenei individuluiindividului cucu ajutorulajutorulcoeficientuluicoeficientului dede inteligeninteligen (CI)(CI)..


18/30

Coeficientul de inteligenCoeficientul de inteligen

100biologicvrsta

mintalvrsta!CI


19/30

Coeficientul deCoeficientul de

inteligeninteligen

inteligeninteligen normalnormal,, cece corespundecorespunde unuiunui CICI cuprinscuprins ntrentre 8585 ii115115.. TrebuieTrebuie tiuttiut cc nn aceastaceast categoriecategorie sese includeinclude majoritateamajoritateapopulaieipopulaiei (mai(mai exactexact 6868,,2626%%)).. inteligeninteligen dede nivelnivel superiorsuperior,, cece corespundecorespunde unuiunui CICIcuprinscuprins ntrentre

115115 ii 130130.. CircaCirca 1414,,66%% dindin populaiepopulaie esteeste ncadratncadrat nn aceastaceastcategoriecategorie.. inteligeninteligen dede nivelnivel excepionalexcepional,, cece corespundecorespunde unuiunui CICI cuprinscuprinsntrentre 130130 ii 145145.. CuprindeCuprinde doardoar 22,,1414%% dindin populaiepopulaie..

genialitategenialitate,, cece corespundecorespunde unuiunui CICI maimai maremare dede 145145.. FrecvenaFrecvenastatisticstatistic coboarcoboar sprespre 00,,1313%% (deci(deci 11,,33 lala mie)mie).. ValoriValori maimai marimari alealeCICIvorvor corespundecorespunde lala raritirariti statisticestatistice considerabileconsiderabile..ExempleExemple:: AA.. EinsteinEinstein CICI == 160160,, cece reprezintreprezint plasareaplasarea ntrntr--oo zonzon rarefiatrarefiat dede00,,001001%% (deci(deci 11 lala 100100 000000)).. DintreDintre contemporani,contemporani, acelaiacelai coeficientcoeficient dede inteligeninteligenauau:: BillBill GatesGates (fondatorul(fondatorul corporaieicorporaiei Microsoft)Microsoft) ii fizicianulfizicianul StephenStephen HawkingHawking..


20/30

Coeficientul de inteligenCoeficientul de inteligen

SSimetriaimetria curbeicurbei distribuieidistribuiei CICI nn partea partea stng,stng,astfelastfel identificnduidentificndu--sese diferitediferite gradegrade dede deficiendeficienmintalmintal::

IntelectIntelect lala limitlimit,, cece corespundecorespunde unuiunui CICI cuprinscuprinsntrentre 7070 ii 8585..

Debilitate Debilitate mintalmintal, , cece corespundecorespunde unuiunui CICI

cuprinscuprins ntrentre 5555 ii 7070.. ImbecilitateImbecilitate,, cece corespundecorespunde unuiunui CICI cuprinscuprins ntrentre2525 ii 5050..

IdioenieIdioenie,, cece corespundecorespunde unuiunui CICI subsub 2525%%..


21/30

Relaia dintre inteligen iRelaia dintre inteligen i

creativitatecreativitateA.A. creativitateacreativitatea esteeste unun subansamblusubansamblu alal

inteligeneiinteligenei;;B.B. creativitateacreativitatea ii inteligenainteligena nunu auau nicinici oo

tangentangen (subansambluri(subansambluri carecare nunucoincidcoincid nn nicinici oo privin)privin);;

C.C. inteligenainteligena ii creativitateacreativitatea suntsuntansambluriansambluri carecare sese suprapunsuprapun doardoarparialparial;;

D.D. inteligenainteligena esteeste unun subansamblusubansamblu alalcreativitiicreativitii;;E.E. creativitateacreativitatea ii inteligenainteligena reprezintreprezint

acelaiacelai lucrulucru..


22/30

CreativitateaCreativitatea este uneste unsubansamblu al inteligeneisubansamblu al inteligenei ??

LL..MM..Terman,Terman, nn 19211921,, consideraconsidera cc persoanelepersoanele inteligenteinteligentesuntsunt implicitimplicit ii creative,creative, decideci pentru pentru depistareadepistareacreativitiicreativitii suntsunt necesarenecesare doardoar testeletestele dede inteligeninteligen..

AA fostfost inteprinsinteprins (n(n anulanul 19231923)) unun studiustudiu pepe 15001500 dedesubiecisubieci cucu unun coeficientcoeficient dede inteligeninteligen remarcabil,remarcabil, dardarss--aa constatatconstatat cc existexist oo foartefoarte slabslab corelaiecorelaie ntrentreinteligeninteligen ii creativitatecreativitate..

nn 19261926 CatherineCatherine CoxCox aa determinatdeterminat coeficieniicoeficienii dedeinteligeninteligen pentru pentru 301301 geniigenii creativecreative dindin domeniidomeniidiversediverse carecare auau trittrit ntrentre aniianii 14501450 ii 18501850..


23/30

CreativitateaCreativitatea este uneste unsubansamblu al inteligeneisubansamblu al inteligenei ??

ConcluziaConcluzia CatherineiCatherinei CoxCox::UnUn coeficientcoeficient intelectualintelectual

ridicat,ridicat, dardar nunu celcel maimai

ridicat,ridicat, combinatcombinat cucu celcel maimainaltnalt gradgrad dede perseverenperseverenvava realizarealiza oo maimai maremareemineneminen dectdect celcel maimai naltnalt

gradgrad dede inteligen,inteligen, dardarcombinatcombinat cucu maimai puinpuinperseverenperseveren..


24/30

CCreativitatea i inteligena nu aureativitatea i inteligena nu aunici o tangennici o tangen ??

DescoperinduDescoperindu--sese cc testeletestele dede inteligeninteligen nunu reuescreuesc ssevaluezeevalueze ii potenialul potenialul creativ,creativ, ss--aa czutczut lala antipodantipod::creativitateacreativitatea ii inteligenainteligena suntsunt independenteindependente..

VinaVina aparineaparine unuiunui studiustudiu -- multmult citatcitat nn literaturaliteratura dedespecialitatespecialitate -- publicat publicat dede GetzelsGetzels ii JacksonJackson nn 19621962,,CreativityCreativity andand IntelligenceIntelligence:: Exploration Exploration WithWith GiftedGiftedStudentsStudents,, nn carecare psihologiipsihologii ajungajung lala concluziaconcluzia bazatbazat pepeobservaiiobservaii detaliatedetaliate cc inteligenainteligena nunu coreleazcoreleaz cucucreativitateacreativitatea..

CeeaCeea cece nunu ss--aa observat,observat, dectdect trziu,trziu, aa fostfost unun viciuviciu dedeeantionareeantionare:: sese studiaserstudiaser doardoar copiicopii supradotai,supradotai, cucu CICIdedepestepeste 120120.. Ori,Ori, dupdup cumcum sese tietie astzi,astzi, lala CICIdede pestepeste 120120,,creativitateacreativitatea ii inteligenainteligena mergmerg pepe cici independenteindependente..


25/30

IInteligena i creativitatea sunt ansamblurinteligena i creativitatea sunt ansambluricare se suprapun doar parialcare se suprapun doar parial ??

IInteligenanteligena ii creativitateacreativitatea suntsunt ansambluriansambluri carecare auau diferenediferenedardar ii elementeelemente comunecomune..

ElementeleElementele carecare separsepar creativitateacreativitatea dede inteligeninteligen suntsunt

urmtoareleurmtoarele:: ProceseleProcesele imaginativeimaginative ii celecele emoionaleemoionale suntsunt esenialeeseniale

nn creativitatecreativitate ii foartefoarte puinpuin importanteimportante nn inteligeninteligen..SS nene gndimgndim cc nn creativitatecreativitate conteazconteaz fanteziafantezia liber,liber,

iariar nn inteligeninteligen gndireagndirea disciplinat,disciplinat, carecare aduceaduce unungradgrad ridicatridicat dede cenzurcenzur aa ideilorideilor.. PersoanelePersoanele creativecreative sese deosebescdeosebesc destuldestul dede multmult dede celecele

inteligenteinteligente..


26/30

Persoanele creative se deosebesc destul dePersoanele creative se deosebesc destul demult de cele inteligentemult de cele inteligente

SubieciiSubiecii inteligeniinteligeni realizeazrealizeaz produseproduse caracterizatecaracterizate prinprin coerencoerenii rigurozitaterigurozitate logic,logic, dardar carecare nunu exceleazexceleaz prinprin originalitateoriginalitate

SubieciiSubiecii creativicreativi realizeazrealizeaz povestiripovestiri sausau desenedesene carecare sese deprteazdeprteazdede stimul,stimul, bogatebogate nn temeteme ii ideiidei neobinuite,neobinuite,

SubieciiSubiecii creativicreativi sese distingdisting prinprin capacitateacapacitatea dede aa produceproduce formeforme noinoimbinndmbinnd elementeelemente discordante,discordante, dede acionaaciona nn direciidirecii noinoi abtnduabtndu--sesedede lala comportamentulcomportamentul obinuitobinuit frfr teamateama dede nounou ii dede incertincert..

SubieciiSubiecii inteligeniinteligeni suntsunt preocupaipreocupai dede cutareacutarea rspunsuluirspunsului just,just,binebine verificatverificat ii aprobataprobat dede societatesocietate.. CautCaut ss aibaib aceleacele caliticaliti pepecarecare lele considerconsider importanteimportante pentrupentru succes,succes, decideci sese dovedescdovedesc multmult maimaibinebine orientaiorientai sprespre aceleacele profesiuniprofesiuni binebine cotatecotate socialsocial.. nclinnclin maimai multmultsprespre securitatesecuritate dectdect sprespre dezvoltaredezvoltare ii riscrisc..

CreativiiCreativii nunu sese prea prea sinchisescsinchisesc dede standardelestandardele succesuluisuccesuluioameniloroamenilor..


27/30

Persoanele creative se deosebesc destul dePersoanele creative se deosebesc destul demult de cele inteligentemult de cele inteligente

SimulSimul umoruluiumorului esteeste multmult maimai apreciatapreciat lala indiviziiindiviziicreativicreativi dectdect lala ceicei inteligeniinteligeni..

DacDac indiviziiindivizii inteligeniinteligeni preferprefer comunicareacomunicarea cucu ceilali,ceilali,

avndavnd controlulcontrolul cc suntsunt integraiintegrai ii apreciaiapreciai,, creativiicreativiipreferprefer ss sese exprimeexprime pepe eiei nii,nii, ss sese joacejoace cucu ideile,ideile, nunuconsiderconsider importantimportant ss obinobin aprobareaaprobarea altora,altora, cici seseorienteazorienteaz dupdup propriulpropriul criteriucriteriu internintern dede apreciereapreciere..

InteligenaInteligena asigurasigur rezolvarearezolvarea dede probleme probleme prinprinrespectarearespectarea regulilorregulilor gndiriigndirii logicelogice,, pepe cndcnd creativitateacreativitateafaceface acestacest lucrulucru folosindfolosind gndireagndirea laterallateral..


28/30

Elementele care apropieElementele care apropiecreativitatea de inteligencreativitatea de inteligen

ActulActul creatorcreator implicimplic lala unun momentmoment datdat gndireagndirea logiclogic(convergent)(convergent) carecare esteeste unun atributatribut alal inteligeneiinteligenei..

CreativitateaCreativitatea sese realizeazrealizeaz prinprin mijlocireamijlocirea memorieimemoriei

ActulActul inteligentinteligent esteeste -- pn pn lala urmurm -- unun actact creatorcreatorpentrupentru cc rezolvrezolv oo problemproblem..

LLipsaipsa dede inteligeninteligen (coeficieni(coeficieni dede inteligeninteligen maimai mici)mici)

atragatrag lipsalipsa dede creativitatecreativitate.. NNivelulivelul creativitiicreativitii cretecreteproporionalproporional cucu nivelulnivelul inteligeneiinteligenei pnpn lala CICI == 120120.. LaLavalorivalori maimai mari,mari, inteligenainteligena ii creativitateacreativitatea nunu sese maimaicoreleazcoreleaz.. ExempleExemple:: Rafael,Rafael, Rembradt,Rembradt, FaradayFaraday


29/30

IInteligena este un subansamblunteligena este un subansamblual creativitiial creativitii ??

OO teorieteorie dede datdat maimai nou,nou, lansatlansat dede SternbergSternberg ii LubartLubartdupdup 19901990,, afirmafirm cc creativitateacreativitatea esteeste formatformat dindin aseasecomponentecomponente:: inteligena,inteligena, cunoaterea,cunoaterea, modurilemodurile dede gndire,gndire,

personalitatea,personalitatea, motivaiamotivaia ii mediulmediul.. DeciDeci inteligenainteligena arar fifi ununsubansamblusubansamblu alal creativitiicreativitii.. PotrivitPotrivit acesteiacestei teorii,teorii, treitrei componentecomponente aleale inteligeneiinteligeneisuntsunt esenialeeseniale pentrupentru creativitatecreativitate:: capacitateacapacitatea dede sintezsintez (de(deaa produceproduce ideiidei noi,noi, dede naltnalt calitatecalitate ii adecvateadecvate problemeiproblemeicreative),creative), capacitateacapacitatea dede analizanaliz (de(de aa cntricntri valoareavaloareaideilorideilor ii dede lualua ceacea maimai bunbun decizie)decizie) ii capacitateacapacitatea dedeconcretizareconcretizare (de(de aa duceduce lala bunbun sfritsfrit actulactul creatorcreator ii dede aa--iiconvingeconvinge pepe ceilali)ceilali)..


30/30

CCreativitatea i inteligenareativitatea i inteligenareprezint acelai lucrureprezint acelai lucru ??

ConcepiaConcepia cc creativitateacreativitatea ii inteligenainteligena reprezintreprezint acelaiacelailucrulucru considerconsider cc celecele doudou fenomenefenomene reprezintreprezint dede faptfaptunun fenomenfenomen unitar,unitar, adicadic unun ansambluansamblu comuncomun..

Cercettori,Cercettori, cumcum suntsunt WeisbergWeisberg ii Langley,Langley, susinsusin ccfenomenelefenomenele creativecreative inin dede faptfapt dede rezolvarearezolvarea normalnormal aaproblemelorproblemelor.. UnUn produsprodus sese considerconsider creativcreativ atunciatunci cndcndprocesele procesele obinuiteobinuite daudau rezultaterezultate extraordinareextraordinare.. CuCu altealte

cuvinte,cuvinte, dacdac vremvrem ss nelegemnelegem creativitateacreativitatea nene suntsuntsuficientesuficiente studiilestudiile privind privind rezolvarearezolvarea normalnormal aaproblemelorproblemelor..

prelegere 4

Documents