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POEMAS Y POESÍAS MATEMÁTICAS. POEMA DEDICADO A LA DIVINA PROPORCIÓN: A LA DIVINA PROPORCIÓN A ti, maravillosa disciplina, media, extrema razón de la hermosura, que claramente acata la clausura viva en la malla de tu ley divina. A ti, cárcel feliz de la retina, áurea sección, celeste cuadratura, misteriosa fontana de mesura que el Universo Pincha en el siguiente enlace para saber un poco más de la vida y obra de RAFAEL ALBERTI

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Poesía dedicada a la divina proporción

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Page 1: Pres tarea 3

POEMAS Y POESÍAS MATEMÁTICAS.

POEMA DEDICADO A LA DIVINA PROPORCIÓN:

A   LA DIVINA PROPORCIÓN •         A ti, maravillosa

disciplina,media, extrema razón de la hermosura,que claramente acata la clausuraviva en la malla de tu ley divina.•         A ti, cárcel feliz de la

retina,     áurea sección, celeste cuadratura,misteriosa fontana de mesura que el Universo armónico origina.                  

Pincha en el siguiente enlace para saber un poco más de la vida y obra de RAFAEL ALBERTI

Page 2: Pres tarea 3

CONTINUACIÓN DEL POEMA DEDICADO A LA DIVINA PROPORCIÓN:

o        A ti, mar de los sueños, angulares,

flor de las cinco formas regulares,dodecaedro azul, arco sonoro.Luces por alas un compás ardiente.Tu canto es una esfera transparente.

o         A ti, divina proporción de oro.

Page 3: Pres tarea 3

La divina proporción se encuentra presente en materias como Matemáticas,

Música, Arte, Pintura,etc.A continuación se muestran una serie de

imágenes que así lo demuestran:

El número de Oro,como se le conoce también a la divina proporción, está en esta imagen de la famosa sucesión de fibonacci, presente en la naturaleza. Es normal su aparición en disciplinas como el Arte o las Matemáticas. Se muestra fotografía referente a la 2ª disciplina.       

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RECREACIONES

POESÍAS ALGEBRAICAS:

    A lo largo de la historia se han presentado muchos

problemas utilizando versos. Aquí muestro una pequeña

muestra:

Page 5: Pres tarea 3

Poesía nº 1: Introducción a la misma.

Cuenta la leyenda que en la tumba de 

Diofanto de Alejandría

(matemático griego del 

siglo III) figuraba un epitafio del que se 

podía deducir los años 

que vivió. Extraída la imagen de Flickr

Page 6: Pres tarea 3

Enunciado de la poesía nº1: ¡Caminante! Aquí yacen los restos de

Diofanto. Los números pueden mostrar, ¡oh maravilla!,

laduración de su vida.

Su sexta parte la constituyó la hermosa infancia.

Durante la doceava parte de su vida se cubrió

de vello su barba.La séptima parte de su existencia transcurrió

antes de tomar esposa.

Page 7: Pres tarea 3

Continuación del Enunciado de la poesía nº 1:

Pasó ,además, un quinquenio  y entonces le hizo dichoso el nacimiento de su primogénito.Éste entregó su cuerpo y su hermosa existenciaa la tierra, habiendo vivido la mitad de lo que su padre llegó a vivir.Diofanto descendió a la sepultura con profunda pena, habiendo sobrevivido cuatro años a su hijo.

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Traducir a lenguaje matemático la siguiente  poesía:

Dime caminante cuántos años vivió

Diofanto hasta que le llegó la

muerte.

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Pasos a seguir en el planteamiento del problema y su posterior resolución

Plantea pues la ecuación que representa tal situación, con los 4 pasos vistos en clase:• Leer el enunciado, detenidamente, en este caso el texto, eintentar entenderlo, identificando variables o incógnitas.•  Plantear el problema, a través de la ecuación correspondiente.•  Resolver la ecuación correspondiente.•  Comprobar la(s) soluciones del mismo e interpretarlas en el contexto del problema, para ver si se ajustan a situaciones reales o ficticias.