English/Вч. Свець Маріанна Анатоліївна, 5 кл

Шановні батьки та учні!

Завдання виключно на повторення, закріплення та систематизацію знань, умінь і

навичок: 5 уроків (5ті класи)

Додатки (ілюстративний матеріал в кінці документу)

І. Граматика: Present Сontinuous

1) https://www.youtube.com/watch?v=rvQy8cTLetc – Перегляд: Present Сontinuous

пояснення (див.Додатки із схемами до пояснення часу)

2) https://www.youtube.com/watch?v=D6_FzLFmg0s Перегляд: 1 частина - як формуємо

дієслово, специфіка закінчень

3) https://www.youtube.com/watch?v=YC0nfDOjlzw Перегляд 2 частина - де і коли

використовуємо

4) https://www.youtube.com/watch?v=UdEasleUc54 – Завдання: подивитись анімаційний мф

і виписати всі форми дієслів Present continuous у зошит (напр. are having) СКРІН/ФОТО

ІІ. Лексика: погода та опис погодніх умов.

1) Переглянути, повторити слова з теми Погода:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/flashcards-

weather.pdf - читати

2) Дидактична гра «Погода» https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-

games/weather-1

3) Письмові (можна як у зошиті, так і на роздрукованому листку) СКРІН/ФОТО

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/worksheets-weather-

1.pdf

4) Вивчити скоромовку: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/tongue-

twisters/whether-the-weather (тренуватись вимовляти якомога швидше і фонетично

правильно, аудіо запис прикріплено) Можна записати аудіо чи відео (в особисті

повідомлення)

5) Дидактична гра на диференціацію дієслів у вивчених граматичних часах:

https://learningapps.org/7696591

6) https://learningapps.org/2440582 Інтерактивна вправа на вибір правильної форми

дієслів. СКРІН/ФОТО

7) Вести щоденний погодний календар, в якому зазначати температуру та стан погоди

у форматі :It is sunny. The sun is shining now. Temperature is +9С. Можна

роздрукувати або перемалювати у зошит. СКРІН/ФОТО

8) Підготувати вирізані із кольорового паперу стікери (наліпки) і клеїти їх в кожний

день (як альтернатива: або взяти звичайний біілий, намалювати

хмаринки/сонечкa/сніжинки власноруч або роздруковані). Чи навіть якщо хмарно,

то можна в цей день приклеїти шматочок вати - все, що діти придумають цікавого!

Обмежень на розвиток уяви немає!) Приклад нижче у додатках. СКРІН/ФОТО

9) WB p. 54 Test; SB p.58 Test (у зошитах чи на листочках)

English/Вч. Свець Маріанна Анатоліївна, 5 кл

Всі скріни(фото) виконаних завдань оформити у вордівському документі,

підписавши «Прізвище». Напр. Документ із назвою Онуфрієв.

Далі я повідомлю шлях передачі документів (вкажу електронну адресу, на яку

необхідно буде скидати вордівський документ із темою (поміткою) Англійська

мова, 5 кл, Прізвище.

Поки що головне – виконуємо завдання. Потім уточню.

ДОДАТКИ

English/Вч. Свець Маріанна Анатоліївна, 5 кл

English/Вч. Свець Маріанна Анатоліївна, 5 кл

English/Вч. Свець Маріанна Анатоліївна, 5 кл

English/Вч. Свець Маріанна Анатоліївна, 5 кл

English/Вч. Свець Маріанна Анатоліївна, 5 кл

Всі скріни(фото) виконаних завдань оформити у вордівському документі,

підписавши «Прізвище». Напр. Документ із назвою Онуфрієв.

Далі я повідомлю шлях передачі документів(вкажу електронну адресу, на яку

необхідно буде скидати вордівський документ із темою (поміткою) Англійська

мова, 5 кл, Прізвище.

Поки що головне – виконуємо завдання. Потім уточню.