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Diseño de actividades de aprendizaje y gamificación utilizando

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Tabla de Contenido1. Clases más dinámicas2. ¿Qué es Nearpod?3. ¿Cómo usar Nearpod?4. Nearpod en la educación5. Características de Nearpod6. Los 4 momentos de la clase7. ¿Cómo ingresar a Nearpod?8. Creando mi primera actividad9. Tipos de actividades10. Ejecución de mi primer nearpod

near

pod.

com

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Clases dinámicas y activas…

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pik.

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Es una plataforma educativa quegenera experiencias de aprendizaje através herramientas de gamificacióncolaborativas e interactivas en línea.

¿Qué es Nearpod?

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Nearpod Inc., con sede en la Florida yNew York, EE.UU.

Empresa creada en el 2012

Se han creado más de 120 millones derecursos en el último año...

near

pod.

com

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Hardware

● iOS● Android ● Windows

Sistemas operativos:

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Navegadores

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Ancho de bandaAncho de banda mínimo requerido:● Salida del participante: 2 Mbps● Entrada al participante: 2 Mbps

Ancho de banda ideal para obtener la mejor experiencia:● Salida del participante: 5 Mbps● Entrada al participante: 5 Mbps

Nota: El siguiente enlace le permite medir la conexión de ancho de banda.http://www.speedtest.net/es

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Aplicaciones de Nearpod

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Nearpod en la educación● Facilita el trabajo colaborativo● El aprendizaje es activo y participativo● Recapitular la clase con un cuestionario● Verificar comprensión● Ejercicios de pensamiento creativo● Reportes post-sesión● Evaluaciones formativas rápidas.fr

eepi

k.es

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pod.

com

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Características● El registro solo toma unos minutos.● Permite el acceso con los siguientes tipos de usuario:

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Diferentes planes de Nearpod

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No olvide…

Al momento de laclase

El tiempo y los recursos

Está asociada a un objetivo

instruccional

La herramienta es un medio no el fin

Actividad Educativa

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pik.

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Los 4 momentos de una claseInicio ● Romper el hielo

● Motivación● Diagnóstico de conocimientos previos presentación

del tema● Contextualización del problema o necesidad de la

clase

Desarrollo Es el enlace del conocimiento previo con el nuevo

Se facilita el procesamiento de la información hasta convertirlo en nuevo conocimiento

Refuerzo Consolida el aprendizaje a través de la retroalimentación aclaración de conceptos, ejemplificación, u otras actividades.

Cierre Propicia la transferencia de los aprendizajes, la jerarquización y la síntesis del proceso.

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¿Cómo acceder a Nearpod?

Paso 1: Ingresar a nearpod.comPaso 2: Clic en el botón verde - TEACHERS - Sign up for FREE

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Paso 3: Al hacer clic en“Teachers” le mostrará lasiguiente ventana, dondedebe seleccionar

Nota: El código es para que los estudiantes tengan acceso y puedan participar de alguna actividad…

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Paso 4: Ingrese su correoelectrónico institucionalcon dominio @galileo.edu

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Paso 5: Introduzca la contraseña desu correo electrónico con [email protected]

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Ventana principal de NearpodPermite ingresar el código de

acceso alguna actividad

Permite administrar la cuenta. También indica los megas

utilizados.

Permite buscar actividades compartidas por otros

catedráticos

Mostrará los recursos creados o bien reutilizados

Permite crea: Lección, Video, Actividad o Google Slides

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Creando mi primera Lección

Paso 1: Clic en el botón “Crear” y seleccionar la opción “Lección”

Paso 2: Clic el la opción “Lección sin título” y escriba el nombre de su lección

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Creando un video interactivo

Paso 1: Clic en el botón “Agregar diapositiva”

Paso 2: Y en la opción de Contenido, seleccionar “Video”

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Paso 3: En la parte superior seleccione la opción YouTube

Nota: Si el video lo tiene archivado en su equipo, seleccione la opción “Mis videos”.

Paso 4: Pegue el enlace y dé clic en el ícono de Lupa.

https://youtu.be/MoNxNbMYnE4

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** El video seleccionado puede no tener los permisos necesarios para ser utilizado o haber sido marcado como contenido no apto para todo público. Por favor revísalo nuevamente antes de lanzar una sesión pública

Paso 5: Cuando aparezca video “dar clic sobre este” y presionar el botón “Guardar”.

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Paso 6: La herramienta permite agregar lasactividades de: Pregunta abierta o Preguntas deopción múltiple.

Paso 7: Mover la guía de tiempo y ubicarel minuto / segundo en la cual se incluirála primera pregunta, luego dar clic enbotón “Agregar actividad”

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Permite agregar preguntas de hasta 1000 caracteres...

Para finalizar presionar clic sobre GUARDAR

Si la pregunta es abierta, ingrese la pregunta y presione clic en “Guardar”.

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Si es pregunta de opción múltiple. Agregue la pregunta, luego las opciones de respuestas. Clic en el ícono de “check” en la respuesta correcta (este se pondrá de color verde) y clic en “Guardar”.

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Permite aumentar o reducir la velocidad del video.

Permite cambiar la calidad del video

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Agregue todas las preguntas que necesita, moviendo la guía de tiempo al minuto/segundo que desea aparezcan estas, y repitiendo los pasos anteriores.

Al finalizar dé clic en el botón.

Regresará a la vista de diapositivas y aparecerá su video.

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Creando una actividad de gamificación

Paso 1: Clic en el botón “Agregar diapositiva”

Paso 2: Y en la opción de Actividades, seleccionar “Time to climb”

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Paso 3: Escribir la primera pregunta y opciones respuestas. Marcar la respuesta correcta

Nota: Esta actividad únicamente permite agregar preguntas de opción múltiple.

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Paso 4: Agregue todas las preguntas que desee, dando clic en el botón “+ Agregar pregunta”.

Paso 5: Al finalizar de agregar preguntas dé clic en el botón “Guardar”.

Paso 6: Regresará a la vista de diapositivas y aparecerá la actividad agregada

Paso 7: Para finalizar clic en el botón “Guardar & Salir”

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Recursos y herramientas para la continuidad académica - docentes

galileo.edu/page/clases-virtuales

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Portal de apoyo al estudiantegalileo.edu/yosoygalileo

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GES Móvil

Disponible en:

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[email protected]: 2423-8000

Ext. 7411 o 7412

¿Dudas o consultas?el

iber

ico.

com