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Transformando el aprendizaje de las ciencias con la más
innovadora plataforma de aprendizaje STEM
“CloudLabs es un entorno virtual de aprendizaje enfocado en el modelo STEM (Sciences, Technology,
Engineering, Mathematics) y áreas vocacionales (Agrícola, Automatización, Industrial, Tecnología y Redes
eléctricas) compuesto por simuladores gamificados que permiten realizar más de 350 prácticas de laboratorio,
contenidos curriculares que soportan las prácticas, un sistema de gestión para los profesores y estudiantes, una
comunidad de docentes-CloudLabs Academy y el uso de una metodología que privilegia el aprendizaje basado
en retos, la toma de decisiones y la resolución de problemas.”
+350
Simuladores de
Laboratorio
Contenidos
Curriculares
Formación
docente
Gestión de aula Videojuegos
Aprendizaje
basado en retos
Desarrollamos CloudLabs como una alternativa innovadora,
tecnológica y con alto componente pedagógico
CloudLabs® Virtual STEM
Integración curricular de las ciencias, tecnología,
ingeniería y matemáticas.
Ambiente interdisciplinar.
Aprendizaje por indagación, experiencial y
resolución de problemas.
Desarrollo del pensamiento sistémico: lógico,
científico, crítico y creativo.
Relación teórico- práctico.
Desarrollo de proyectos con integración
tecnológica y criterios de innovación.
Estructura didáctica y metodológicapara aprender haciendo
SCIENCE TECNOLOGY ENGINEERING MATHEMATICS
COMPETENCIA CIENTÍFICA
Saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales de la propuesta curricularC o m p e t e n c i a s e s p e c í f i c a s
Observar, medir, cuantificar, validar, comprender, interpretar variables, predecir
situaciones, analizar casos.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Comprensión lectora, pensamiento matemático, pensamiento critico, análisis,
toma de decisiones, resolver problemas.
Competencias que se desarrollan y fortalecen con
el uso CloudLabs
Relaciones conceptuales
Aprendizaje activo: experiencial,
por descubrimiento.Aprender a través del error ej.:
Simulador ondas o densidad.
Autoevaluación Verificación de datos
Aprendizaje basado en problemasSituaciones puestas en contexto de las
prácticas de laboratorio.
Toma de decisiones y análisis
de casos:Análisis de situaciones problemas, qué
instrumentos o equipos se utilizan, qué
reacciones se generan.
Desarrollo pensamiento
Lógico matemático. Realización de cálculos matemáticos y
resolución de problemas.
Relación entre teoría y práctica. Exploración contenidos, realización de
simulaciones.
Competencias científicas
Registro de datos, búsqueda de
información, exploración de contenido
Y aplicación de conceptos.
Relaciones conceptuales
Áreas TemáticasCantidad de
app
Educación básica
y media
Educación
Superior
Lab de acceso
a distancia
CloudLabs Ciencias Básicas
Química 21
Física 21
Biología 27
CloudLabs MatemáticasMatemáticas Básica Secundaria 20
Matemáticas media 24
CloudLabs Ingeniería
Sensores y actuadores
19Controladores lógicos
programables
Control de procesos
CloudLabs Tecnología
Robótica
21Mecánica
Electrónica microcontroladores
CloudLabs Agrícola
Agricultura
17Administración agrícola
Biotecnología
CloudLabs Automatización
Automatización basada en controladores lógicos
programables21
Alcance de CloudLabs
Una experiencia significativa en Envigado
Implementación de herramientas didácticas (simuladores de laboratorios físicos) basadas en tecnología para apoyar el desarrollo de las áreas de ciencias naturales y medio ambiente (Física, Química y Biología) en las instituciones educativas del municipio de Envigado ajustados a los estándares
básicos de competencias determinados por el Ministerio de Educación Nacional.
10 39
5.000400
Proceso de inducción realizada en noviembre del 2018
con docentes de las áreas de química, física y biología.
• El comercial• EL salado• Leticia Aragon• Dario de Bedout• Jose Manuel Restrepo
• Jose Miguel• La Paz• Las Palmas• Normal Superior • San Vicente de Paul
Una experiencia significativa en EnvigadoEl éxito está en el acompañamiento y seguimiento a los docentes
Se han realizado alrededor de 6 visitas por institución educativa, lo que ha permitido una mejor apropiación y uso significativo de los simuladores.
Clase de química Colegio Normal Superior. Clase de Física Colegio Las Palmas. Clase de Biología Colegio San Vicente de Paul.