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ORIENTACIONES Y TENDENCIAS

del futuro en la formación en línea

Alumno: Lic. Yessica Figueroa TorresDiplomado Orientaciones y Tendencias

en la Educación Virtual

Introducción Introducción

En esta presentación se hablará de las tendencias, retos y propuestas sobre el futuro de la formación en línea.

Identificándose cuatro tendencias generales que podían enmarcar y orientar la evolución de la misma.

• La virtualidad está presente de manera cada vez más generalizada en todo el ámbito educativo.

• Está penetrando de tal manera en el día a día de estudiantes y del profesorado, que más allá de las apuestas institucionales para la aplicación de las TIC en las aulas, está cada vez más presente en la actividad diaria para enseñar y aprender.

Primera tendencia: La pérdida de la exclusividad tecnológica del e- learning

• De las competencias del estudiante virtual a las del estudiante de era digital.

• Este hecho supone una dificultad para la continuidad de los modelos e-learning poco evolucionados.

• Equivalencias con las competencias digitales de los profesionales del sigñlo XXI.

• Condición sine qua non, modelos avanzados.

Propuestas, retos y oportunidades

• Compartir, publicar, etiquetar, seguir, sindicar, elaborar, clasificar, comunicar, colaborar, o explorar son actividades habituales en la red, todas ellas con una dimensión social inherente y también con un denominador común: generan aprendizaje.

• Se trata, sin embargo, de un aprendizaje no intencionado, a menudo

inesperado y de naturaleza informal.

• Un aprendizaje que es un subproducto de acciones orientadas a otras finalidades y objetivos bien diferentes que aprender.

Segunda tendencia: El afloramiento del aprendizaje informal.

• Aprendizaje virtual y competencias TIC.

• Aula virtual vs. Personal Learning Enveronment.

• Apertura curricular y flexibilidad en el diseño.

• Contenido abierto.

• Interoperabilidad.

• Evaluar para aprender.

• Conexión entre la formación y la experiencia personal.

Propuestas, retos y oportunidades

• Internet ha pasado de ser un océano de contenidos entrelazados hiper textual mente a una red de personas que reinterpretan, difunden, filtran, agregan, mezclan o reconstruyen dichos contenidos.

• Aumenta también la necesidad de aplicar metodologías y

actividades formativas basadas en el aprendizaje colaborativo.

Tercera tendencia: Más social y colaborativo que nunca.

• El hecho social es la sinapsis del conocimiento.

• La actividad formativa dentro de la identidad digital.

• Autonomía en la constitución de grupos.

• Adecuación de las estructuras académicas y formativas.

• Sistema de visualización de redes de conocimiento.

Propuestas, retos y oportunidades

Your Logo

Cuarta tendencia: Anytime, anywhere, anyway.

- Más recientemente, gracias a los dispositivos móviles como smartphones, tablets y los llamados ordenadores ultramóviles, el acceso internet ha sido posible de forma permanente donde sea que nos encontremos y en cualquier momento.

-La geolocalización, la nube y la realidad aumentada son una muestra de ello.

-La dimensión móvil tiene dos consecuencias directas sobre la vida cotidiana de los usuarios y usuarias y sobre la realidad en general. Por una parte implica la presencia constante de las personas en la red y por otra la uní presencia de la dimensión digital sobre el mundo físico.

• La ubicación es relevante, el lugar importa.

• Una concepción transmediática del conocimiento.

• Del escritorio al sofá.

• Dispositivos multidispositivo.

Propuestas, retos y oportunidades

Medios Pedagógicos

Your Logo

-Considero que con el avance de las tecnologías de la información, también se ha modificado la manera en que concebimos el aprendizaje, indudablemente el desarrollo del las competencias en el estudiante y el rpol que juega en el proceso enseñanza – aprendizaje. Con ello, la virtualidad está presente en el día a día del todo ser humano.

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Conclusión

Bibliografía

•Más X. Y Lara P. (s.f.) Otiebtaciones y tendencias del futuro en la formación en línea. Universidad interamericana para el desarrollo. Visto en: http://posgradoenlinea.unid.mx/pluginfile.php/457884/mod_resource/content/1/ORIENTACI%C3%93N%20Y%20TENDENCIAS%20DE%20FUTURO%20EN%20LA%20FORMACI%C3%93N%20EN%20L%C3%8DNEA.pdf