UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGÉLICA

FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE PSICOLOGÍA

Trabajo de grado para optar por el título de Licenciatura en Psicología Mención Educativa

TEMA:

FACTORES QUE INCIDEN EN LOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL INICIAL DEL TERCER CICLO EN EL COLEGIO INICIAL MONTESSORI, ARROYO HONDO SANTO DOMINGO DISTRITO NACIONAL REPÚBLICA DOMINICANA, PERIODO ESCOLAR 2013-2014.

SUSTENTANTES MATRÍCULA

Ivanova Ariana Rodríguez 2010-311491Jessyber Chevalier 2011-33822Miguelina de La Cruz 2011-33699Raysa Sánchez Calves 2012-32394Paula Gonzales Campusano 2011-331835

ASESORES:

Dr. Francisco Fortuna MetodologíaLicda. Isabel Ventura Mena Contenidos

Santo Domingo, República DominicanaJulio 2015

ÌNDICE DE CONTENIDOS

DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTOS

CAPÍTULO I. MARCO INTRODUCTORIO Páginas

1.1. Introducción 01

1.2. Tema 03

1.3. Delimitación temática 04

1.4. Planteamiento del problema 05

1.5. Preguntas de investigación 07

1.6. Justificación de la investigación o del problema 08

1.7. Formulación del problema 09

1.8. Objetivo general y específicos 10

1.9. Hipótesis variables e indicadores 11

1.10 Determinación geográfica 12

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

2.1. Contextualización

2.2. Antecedentes

2.3. Conceptualizaciones

2.4. Análisis de conceptos

2.5. Planteamientos teóricos

2.6. Análisis de las teorías

2.7. Argumento y soporte de la investigación

CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO

3.1. Métodos de investigación

3.2. Técnicas de investigación

3.3. Procedimiento de recolección de las informaciones

3.4. Tipos de investigación

3.5. Población y muestra

CAPÍTULO IV. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS

RESULTADOS

4.1. Datos estadísticos

4.2. Resumen general de los datos

4.3. Conclusiones

4.4. Recomendaciones

4.5. Bibliografía