prezentacja programu leonardo da vinci lublin, 30 września 2009

Prezentacja Programu Leonardo da Vinci

Lublin, 30 września 2009

Anna Atłas, Z-ca Dyrektora Programu LLP

Fundacja Rozwoju Systemu EdukacjiNarodowa Agencja Programu „Uczenie się przez całe życie”

PROGRAM LEONARDO DA VINCI

Struktura programu Uczenie się przez całe życie

Comenius

Edukacja szkolna

Erasmus

Szkoły wyższe

Leonardo da Vinci

Szkolnictwo i doskonalenie

zawodowe

Grundtvig

Edukacja dorosłych

Program międzysektorowy4 rodzaje aktywności – rozwój polityki edukacyjnej (wizyty

studyjne); kształcenie językowe; rozwój nowoczesnych technologii informacyjnych; rozpowszechnianie przykładów

najlepszej praktyki

Program Jean Monnet 3 rodzaje aktywności – Akcja Jean Monnet; europejskie

instytucje; stowarzyszenia europejskie


Kraje biorące udział w programie Uczenie się przez całe życie:

• 27 krajów członkowskich Unii Europejskiej• kraje stowarzyszone EFTA/EEA (Islandia, Liechtenstein i Norwegia)• kraj kandydujący - Turcja

Od 2010 możliwość uczestnictwa:• Szwajcarii• krajów Zachodnich Bałkanów: Macedonia, Chorwacja


Budżet programu LLP w okresie 2007-2013:

6,9 mld euro, w tym:Comenius ≥ 13%

Erasmus ≥ 40%

Leonardo da Vinci ≥ 25%

Grundtvig ≥ 4%


Dokumenty ustanawiające Program Uczenie się przez całe życie (Lifelong Learning Programme):

- Decyzja nr 1720/2006/WE Parlamentu Europejskiego

i Rady z dnia 15 listopada 2006 ustanawiająca program działań w zakresie uczenia się przez całe życie

- Zaproszenie do składania wniosków (Cz. I - Priorytety, Cz. II - Informacje administracyjne i finansowe)- Przewodniki dla wnioskodawców

http://www.leonardo.org.pl

Publikowane co roku


Cele programu Leonardo da Vinci

• Zdobywanie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych

• Zwiększenie szans na zatrudnienie w Polsce i na europejskim rynku pracy

• Ułatwienie osobistego rozwoju zawodowego

• Wspieranie rozwoju instytucji zaangażowanych w proces kształcenia i szkolenia zawodowego

Cele programu Leonardo da Vinci

• Zdobywanie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych

• Zwiększenie szans na zatrudnienie w Polsce i na europejskim rynku pracy

• Ułatwienie osobistego rozwoju zawodowego

• Wspieranie rozwoju instytucji zaangażowanych w proces kształcenia i szkolenia zawodowego


Cele operacyjne programu Leonardo da Vinci

• Poprawa pod względem ilościowym i jakościowym europejskiej mobilności osób uczestniczących w początkowym etapie kształcenia i szkolenia zawodowego;

• Poprawa pod względem ilościowym i jakościowym współpracy między instytucjami oferującymi możliwości kształcenia zawodowego z Europie;

• Ułatwienie rozwoju innowacyjnych praktyk w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego na poziomie innym niż szkolnictwo wyższe oraz ich przenoszenie z jednego państwa do drugiego;


Cele operacyjne programu Leonardo da Vinci – cd.

• Poprawa przejrzystości i uznawalności kwalifikacji oraz kompetencji w tym nabytych w toku kształcenia pozaformalnego i nieformalnego;

• Nauka branżowych języków obcych oraz poznawanie dziedzictwa kulturowego państw europejskich;

• Tworzenie innowacyjnych, opartych na nowych technologiach, treści nauczania, usług, praktyk oraz metodologii uczenia się przez całe życie


Rodzaje projektów

Projekty mobilności Projekty współpracy wielostronnej

Praktyki i staże zawodowe

Wymiana doświadczeń

Transfer innowacji

Projekty partnerskie


Składanie wniosków

Procedura selekcji

• Coroczne konkursy ogłaszane na stronie internetowej

• Wypełnianie formularzy on-line + wersje papierowe do NA

• Ocena formalna (NA)

• Ocena merytoryczna (ewaluatorzy zewnętrzni/jasne kryteria)

• Selekcja (Komitet Ewaluacyjny)

• Kontraktowanie (NA)

PROJEKTY MOBILNOŚCI



Polskie priorytety krajowe Programu Leonardo da VinciNa lata 2008 - 2010

Akcja Priorytet

Projekty Mobilności (IVT,PLM,VETPRO)

Wspieranie małych i średnich przedsiębiorstw

Wspieranie projektów dla osób bezrobotnych i powracających na rynek pracy.

Wspieranie beneficjentów z terenów słabiej rozwiniętych

Promowanie elastycznych form zatrudnienia i wspieranie absolwentów/ osób bezrobotnych w zakładaniu własnych firm.


Projekty mobilności

Staże dla uczniów szkół zawodowych (IVT)

Staże dla pracowników i osób poszukujących pracy (PLM)

Wymiana doświadczeń (VETPRO)osób odpowiedzialnych za szkolenia zawodowe i/lub rozwój zasobów ludzkich

Określony czas szkolenia i zdobywania doświadczenia zawodowego przez

uczestnika projektu, spędzonyw organizacji partnerskiej w innym kraju,

w ramach współpracy między instytucjami i przedsiębiorstwami

Wyjazdy zagraniczne osób zajmujących się szkoleniem zawodowym i zasobami ludzkimi (nauczyciele zawodu, doradcy zawodowi, osoby odpowiedzialne zaszkolenia, kadra zarządzająca)




2-39 tygodni


2-26 tygodni


1-6 tygodni

Czas trwania projektu – do 2 lat




Kategorie kosztów- podróż i pobyt/utrzymanie

- organizacja i zarządzanie

- przygotowanie językowo-

kulturowo-pedagogiczne



Kalkulacja budżetu wg stawek: uczestnik/kraj/czas trwania

WSPÓLNE ZASADY FINANSOWANIA

•możliwość dofinansowania 100% kosztów

•zakaz finansowania z dwóch źródeł UE

•nie wolno żądać wpłat od uczestników

•projekt nie może przynosić zysku



Certyfikowane projekty mobilności

Nowa akcja w Programie LdV od 2009 r.

Założenie:Instytucje realizujące projekty mobilności o doskonałej jakości będą mogły ubiegać się o certyfikat do konkretnego projektu, która umożliwi przedłużenie finansowania w uproszczonej procedurze.

Wniosek o przyznanie certyfikatu będzie składany razem z „normalnym” wnioskiem projektowym.

Nowość


Certyfikowane projekty mobilności

Warunki otrzymania certyfikatu:

• rozliczone min. 2 projekty w ciągu ostatnich trzech lat

• bardzo dobra jakość projektów (projekty poddane będą badaniu przez dwóch ekspertów)

• certyfikat zostaje przyznany warunkowo – realizacja projektu podlega zaostrzonemu monitoringowi

• otrzymanie certyfikatu nie obliguje do realizacji kolejnych projektów.

Nowość

PROJEKTY PARTNERSKIE


Projekty Partnerskie

Są to projekty na niewielką skalę, których głównym zamierzeniem jest wymiana doświadczeń i rozszerzenie współpracy pomiędzy mniejszymi, mniej doświadczonymi we współpracy europejskiej organizacjami zajmującymi się szeroko rozumianą edukacją i kształceniem zawodowym, organizacjami, które chcą uwzględnić współpracę europejską w swojej działalności edukacyjnej.

Projekty partnerskie są zorientowane są na aktywną współpracę pomiędzy partnerami nad tematyką, której dotyczy projekt. Rezultaty mogą być przedstawione w formie opisowej, materialnej, w formie wspólnego raportu, konferencji, płyty CD, produktu materialnego stworzonego przez osoby szkolone, koncepcji szkoleniowej w jakiejś dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego, itp. Rezultaty będą opisane w raporcie końcowym, a ich jakość będzie stanowiła podstawę do wypłacenia II raty środków finansowych.


Projekty Partnerskie LdV• główny cel: wymiana doświadczeń pomiędzy instytucjami zajmującymi się szeroko rozumianym kształceniem i doskonaleniem zawodowym• kluczową rolę pełnią wzajemne wizyty składane instytucjom partnerskim (wyjazdy zagraniczne pracowników i słuchaczy/uczniów/stażystów)• aktywne zaangażowanie w realizowany projekt słuchaczy/ uczniów/stażystów (grupa uczestników projektu)• zorientowanie raczej na proces niż na innowacyjne produkty• wymiar europejski projektu (współpraca międzynarodowa)

Program LEONARDO DA VINCI

Projekty Partnerskie: obszary/działania • Rozwój doradztwa w dziedzinie kształcenia i doskonalenia zawodowego

• Otwarcie kształcenia i doskonalenia zawodowego na elastyczne ścieżki kariery zawodowej i tworzenie lepszych warunków do rozpoczęcia życia zawodowego

• Wzmacnianie lub tworzenie ściślejszych powiązań pomiędzy kształceniem i szkoleniem zawodowym a życiem zawodowym

• Promocja uznawalności kształcenia nieformalnego i poza-formalnego

• Reagowanie na potrzeby rynku pracy, zwłaszcza w przypadku małych i średnich przedsiębiorstw oraz przewidywanie, które umiejętności będą przydatne na rynku pracy




Projekty Partnerskie LdV bez priorytetów merytorycznych

ograniczenie administracyjne: w jednym projekcie nie może być więcej niż dwie instytucje z Polski.

Priorytety europejskie

• Podniesienie atrakcyjności i jakości kształcenia i szkolenia zawodowego• Rozwój i wdrażanie wspólnych narzędzi i rozwiązań w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego• Wzmacnianie wzajemnego nauczania i uczenia się• Zaangażowanie do współpracy wszystkich osób/podmiotów zainteresowanych kształceniem i doskonaleniem zawodowym


Projekty Partnerskie:Potencjalni uczestnicy • przedsiębiorstwa (podniesienie jakości kształcenia i powiązanie procesu szkoleniowego z zapotrzebowaniem rynku pracy)• partnerzy społeczni (podniesienie jakości kształcenia i powiązanie procesu szkoleniowego z zapotrzebowaniem rynku pracy)• szkoły zawodowe i techniczne• instytucje sektora kształcenia i szkolenia zawodowego (CKU, doradztwo zawodowe)• instytucje/firmy szkoleniowo-doradcze• decydenci• podmioty zainteresowane realizacją kształcenia i szkolenia zawodowego• stowarzyszenia• przedstawiciele sektora gospodarczego (organizacje branżowe)

Projekty Partnerskie: zasady udziału

• Czas realizacji projektu: 2 lata

• Skład grupy partnerskiej: minimum 3 partnerów z trzech różnych krajów, w tym co najmniej jeden z kraju członkowskiego UE• Wysokość dofinansowania: ryczałt w zależności od zaplanowanej liczby wyjazdów zagranicznych w każdej instytucji uczestniczącej w projekcie:

Minimum 4 wyjazdy 6.000 EUR dla partnera na 2 lataMinimum 8 wyjazdów 12.000 EUR dla partnera na 2 lataMinimum 12 wyjazdów 18.000 EUR dla partnera na 2 lataMinimum 24 wyjazdy 25.000 EUR dla partnera na 2 lata

Obowiązkowe jest stworzenie przez grupę projektową wspólnego produktu końcowego powstałego w wyniku realizacji projektu.


Projekty Partnerskie: dofinansowanieDofinansowanie może być może być przeznaczone na wszelkie działania niezbędne do prawidłowej realizacji projektu, w tym:

• wyjazdy zagraniczne, w tym: rzeczywiste koszty podróży, koszty utrzymania podczas wyjazdu zagranicznego (zakwaterowanie, wyżywienie, przejazdy lokalne za granicą, ubezpieczenie na okres wyjazdu);

• działania lokalne : administrowanie i zarządzanie projektem, komunikacja z partnerami, zakup materiałów i sprzętu, stworzenie efektu materialnego, koszty podróży lokalnych; • udział w wydarzeniach organizowanych w ramach projektu lub sieci (np. Projekty Wielostronne, Działania Towarzyszące) programu „Uczenie się przez całe życie” lub programu poprzedzającego

Program LEONARDO DA VINCI

Projekty Partnerskie: dofinansowanie• W projekcie partnerskim nie ma ograniczeń kwotowych na poszczególne wydatki związane z realizacją projektu. Beneficjent sam określa kwoty, jakie zostaną przez niego wydatkowane na realizację poszczególnych działań w projekcie

• Wszelkie środki finansowe, jakie zostały przyznane Beneficjentowi w umowie finansowej muszą być wykorzystane wyłącznie na działania służące prawidłowej realizacji projektu

• Zalecane prowadzenie np. systemu księgowości analitycznej bądź odpowiedniego systemu wewnętrznego umożliwiającego identyfikację źródła finansowania projektu oraz wydatki związane z realizacją projektu w okresie obowiązywania umowyProgram LEONARDO DA VINCI

PROJEKTY TRANSFERU INNOWACJI



Projekty Transferu Innowacji

partnerstwo wielostronnemin. 3 partnerów

z 3 różnych państw

grantmax. 150 000 euro rocznie

do 75% całkowitych kosztów

czas trwania: 12, 18, 24 miesiące


Projekty Transferu Innowacji

Poprawa jakości i atrakcyjności systemów kształcenia i szkolenia

zawodowego poprzez skupienie się na transferze innowacyjnych

rozwiązań oraz ich dostosowaniu do potrzeb nowych grup odbiorców/sektorów

wybranie już istniejących

innowacyjnych rozwiązań

programy nauczania moduły szkoleniowe materiały dydaktyczne metody nauczania modelowe systemy kształcenia narzędzia do oceny nabytych umiejętności

Dostosowanie pod względem

językowym, kulturowym i

prawnym w celu wdrożenia w

wybranych krajach partnerskich



Akcja Priorytet Projekty Transferu Innowacji (TOI)

Uznawanie kompetencji i kwalifikacji polskich pracowników na europejskim rynku pracy

Poprawa jakości oraz dostępności kształcenia zawodowego a także oferty w zakresie edukacji zawodowej dla osób niepełnosprawnych oraz osób o niskich kwalifikacjach

Wspieranie rozwoju zawodowego pracowników małych i średnich przedsiębiorstw w tym kadry menedżerskiej poprzez tworzenie nowych programów/ofert i treści szkoleniowych, identyfikację narzędzi do badania potrzeb szkoleniowych

Doskonalenie znajomości i kompetencji w zakresie komunikowania się w językach obcych na rynku pracy.

WIZYTY PRZYGOTOWAWCZE ORAZ

SEMINARIA KONTAKTOWE



Jak znaleźć pomysły i partnerów do projektu w LdV?• www.leonardo.org.pl

- kompendia zrealizowanych projektów

- przykłady dobrych praktyk

- ogłoszenia organizacji zagranicznych

- publikacje (m.in. „Od pomysłu do realizacji”)

• internetowa baza poszukiwania partnerów

http://www.leonardo.org.uk/partnersearch

http://www.leonardo.org.pl/

http://www.leonardo.org.uk/partnersearch


Jak znaleźć pomysły i partnerów do projektu w LdV?

• Seminaria kontaktowe

• Wizyty przygotowawcze Organizują sami zainteresowani

Organizowane przez narodowe agencje

Możliwość uzyskania grantu

z Narodowej Agencji

Seminarium kontaktoweCel: znalezienie partnerów z zagranicznych instytucji do współpracy w ramach

przyszłego projektu.• organizowane przez NA krajów uczestniczących w Programie LLP• dofinansowanie kosztów dla 1 osoby: podróży, utrzymania (zakwaterowanie, wyżywienie) i ubezpieczenia• czas trwania: maksymalnie 5 dni• wnioski składane do NA • wykaz seminariów kontaktowych na stronie internetowej NA.


Seminarium kontaktowe

Zadania podczas seminarium kontaktowego:• znalezienie partnerów do przyszłej współpracy nad wspólnym projektem• dopracowanie założeń, celów i metodologii projektu• określenie roli i zadań partnerów• opracowanie budżetu i planu pracy• wspólne wypełnienie wniosku o dofinansowanie przyszłego projektu• uzyskanie konkretnych informacji i wskazówek dotyczących opracowania projektu (podział obowiązków i zadań w projekcie, opracowywania procedury oceny projektu i rozpowszechnienia jego wyników, itp.)• uzyskanie praktycznych informacji dotyczących procedur, wypełniania formularzy wniosków, zobowiązań finansowych i kontraktowych instytucji, które otrzymały granty, itp.


Wizyta przygotowawcza

Cel: dofinansowanie podróży zagranicznej i pobytu za granicą dla 1 osoby w celu stworzenia projektu.

• czas trwania: od 1 do 5 dni• dofinansowanie kosztów: podróży, utrzymania (zakwaterowanie, wyżywienie) i ubezpieczenia• wnioski składane do NA na 8 tygodni przed planowanym terminem wizyty.

Zadania podczas wizyty przygotowawczej:• dopracowanie założeń, celów i metodologii projektu• określenie roli i zadań partnerów• opracowanie budżetu i planu pracy• wspólne wypełnienie wniosku o dofinansowanie przyszłego projektu.


POWODZENIA !

Dziękujemy za uwagę i życzymy Państwu

ciekawych pomysłów na wspólne projektyoraz pomyślnego przejścia przez procedury

aplikacyjne !

www.leonardo.org.pl

prezentacja programu leonardo da vinci lublin, 30 września 2009

Documents