Лісова Тетяна Іванівна вчителька початкових класів Лозуватської середньої загальноосвітньої школи №2

ЛЮБІ ДРУЗІ!ЛЮБІ ДРУЗІ!ДАВАЙТЕ СПРОБУЄМО РАЗОМ РОЗГАДАТИ, ЯКІ ПЕРЛИНИ ДАВАЙТЕ СПРОБУЄМО РАЗОМ РОЗГАДАТИ, ЯКІ ПЕРЛИНИ ХОВАЮТЬСЯ НА ЗВИЧАЙНИХ ПОЛИЦЯХ! ХОВАЮТЬСЯ НА ЗВИЧАЙНИХ ПОЛИЦЯХ!

Книги, книги на полицях, Завше тихо поміж них, Та яку ти лиш розгорнеш — То й легенда поміж них. То в одній синіє море, В іншій криється тайга. А ось в тій — Північний полюс, Де морози і пурга. Все, що серце і що розум Вік творили не один, Повизбирувало людство В книги — перли із перлин. Ю.ВанагЮ.Ванаг

СТАНЬТЕ ДОСЛІДНИКАМИ І СТАНЬТЕ ДОСЛІДНИКАМИ І СПРОБУЙТЕ ВИЯСНИТИ:СПРОБУЙТЕ ВИЯСНИТИ:

Де захована мудрість Де захована мудрість багатьох поколінь людства?багатьох поколінь людства?

Як минуле стає майбутнім?Як минуле стає майбутнім?

Як знайти мудрого вірного друга?Як знайти мудрого вірного друга?

Чи зможеш ти сам створити книгу?Чи зможеш ти сам створити книгу?

Чи потрібна книгам швидка допомога?Чи потрібна книгам швидка допомога?

ЩОБ ЗНАЙТИ ВІДПОВІДІ НА ВСІ ЦІ ЗАПИТАННЯ, ВАМ НЕОБХІДНО ПРОВЕСТИ ДОСЛІДЖЕННЯ. А ДЛЯ ЦЬОГО СЛІД:

• об'єднатися в 3 групи за бажанням;

• обговорити в группах план ваших дій;

• домовитися про умови і способи взаємодії, спілкування, допомоги один одному;

• правильно розподілити час, щоб вчасно завершити проект

І ГРУПА – І ГРУПА –

БІБЛІОЗНАЙКИБІБЛІОЗНАЙКИ

Як виникл

и книги?

Вам належить дізнатися:•хто і як створює книжки;•чому книга стає доступною кожній людині?

ІІІ ГРУПА - ПОМАГАЙКИІІІ ГРУПА - ПОМАГАЙКИВам необхідно провести: 1. Рятувальну операцію, в ході якої вияснити, якими хворобами і чому хворіють книги.

2. Навчитися їх лікувати.

3. Надати допомогу шкільній “книжковій лікарні” по ремонту пошкоджених книг.

4. Розробити правила поводження з книгою та розмістити їх на веб-сайті.

НА ВСІХ ВАС ЧЕКАЄ ЦІКАВЕ НА ВСІХ ВАС ЧЕКАЄ ЦІКАВЕ ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ:ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ:• Кожен з вас спробує створити

свою власну книжку-саморобку. Над створенням книжки можна працювати самостійно або парами чи невеличкими групами, розподіливши між собою ролі.

• Презентація-виставка книжок відбудеться 26 березня під час проведення Свята дитячої книги в школі.

ТЕРМІН ПРОВЕДЕННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ І ТЕРМІН ПРОВЕДЕННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ І ОФОРМЛЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ:ОФОРМЛЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ:

На дослідження

і відбір матеріалу –

2 тижні На оформлення

результатів

досліджень –

1 тиждень

Бібліознайки Бібліознайки випускають газетувипускають газету

КнигознайкиКнигознайкиготують презентаціюготують презентацію

і демонструють і демонструють її класуїї класу

Помагайки Помагайки розробляють памрозробляють пам''ятку ятку

читача і розміщуютьчитача і розміщують її в класному куточкуїї в класному куточку

Підготовчий етап –

1 тиждень

1. О.Я. Савченко. Читанка - підручники для 3, 4 кл.

2. А.Коваль. Життя і пригоди знайомих незнайомців

3. Добридень, школярику! (Хрестоматія для позакласного та сімейного читання)

4. Ресурси Інтернету