prill, 2013 - aaal.edu.al bsc juridik dhe... · juridik dhe administrim publik është hartuar në...

of 32

RAPORTI PERFUNDIMTAR I

GRUPIT TË VLERËSIMIT TË JASHTËM

PËR PROGRAMIN E STUDIMIT TË

CIKLIT TË PARË

BACHELOR në Juridik dhe Administrim publik

NË SHKOLLËN E LARTË PRIVATE

“UNIVERSITETI PLANETAR I TIRANËS”

Ekspertët: 1. Prof.Dr Kudret Çela

2. Prof.Dr. Skender Kaçupi

Prill, 2013

of 32

PËRMBAJTJA E RAPORTIT TË VLERËSIMIT TË JASHTËM

RVJ përbëhet nga këto rubrika kryesore:

I.PARATHËNIE PËR PROCESIN E VLERËSIMIT TË JASHTËM II. RAPORT I VLERËSIMIT TË JASHTËM PËR PROGRAMIN E STUDIMIT TË CIKLIT TË PARË “Bachelor” nȅ: JURIDIK DHE ADMINISTRIM PUBLIK

PJESA E PARË: PROGRAMI I STUDIMIT, MISIONI, ADMINISTRIMI

1. Misioni/Objektivat e programit të studimit 2. Struktura akademike e Fakultetit (përgjegjës për programin e studimit) 3. Personeli akademik dhe personeli mbështetës për programin e studimit

4. Infrastruktura në funksion të programeve të studimit, logjistika dhe shërbime të tjera ndajkomunitetit

5. Financimi dhe menaxhimi i burimeve financiare 6. Sistemi i Brendshëm i Sigurimit të Cilësisë

PJESA E DYTË: POLITIKAT E FORMIMIT TË STUDENTËVE 7. Programi i studimit, organizimi i tij

8. Mësimdhënia 9. Studentët

PJESA E TRETË: KËRKIMI SHKENCOR NË FUNKSION TË PROGRAMIT TË STUDIMIT. 10. Kërkimi shkencor 11. Bashkëpunimi kombëtar, ndërkombëtar dhe marrëdhëniet me publikun

PJESA E KATËRT: ANALIZA PËRMBLEDHËSE E PROGRAMIT TË STUDIMIT 12. Analiza SWOT

SHKURTIME

APAAL Agjencia Publike e Akreditimit të Arsimit të Lartë KA Kȅshilli i Akreditimit

MASH Ministria e Arsimit dhe e Shkencës SHLP Shkolla e Lartë Private UPT “Universiteti Planetar i Tiranës”

GVB Grupi i vlerësimit të brendshëm GVJ Grupi i vlerësimit të jashtëm

BA Bachelor MSc Master i shkencave MP Master profesional

I. PARATHËNIE PËR PROCESIN E VLERËSIMIT TË JASHTËM Në zbatim të neneve 43, 44, 45, 59, 60, 61 dhe 62 të Ligjit Nr.9741, datë 21.5.2007 “Për Arsimin e Lartë në Republikën e Shqipërisë” i ndryshuar; të Urdhrit të Ministrit të Arsimit dhe Shkencë Nr. 134, datë 21.03.2011 “Për miratimin e Standardeve Shtetërore të Cilësisë për vlerësimin dhe akreditimin e Programeve të Studimeve të Ciklit të Parë të Institucioneve të Arsimit të Lartë”; bazuar në rekomandimet e Agjencisë Publike të Akreditimit të Arsimit të Lartë dhe në “Udhëzuesin për Vlerësimin e Brendshëm të Cilësisë në Arsimin e Lartë” të publikuar prej saj; Shkolla e Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës” me shkresën e saj të datës 03.01.2013 me Nr. 936 Prot., paraqiti kërkesën për vlerësim dhe akreditim të Programit të Studimit të Ciklit të Parȅ “Bachelor” në JURIDIK DHE ADMINISTRIM PUBLIK nga APAAL dhe Këshilli i Akreditimit.

of 32

Objekti i vlerësimit Objekt i vlerësimit të jashtëm është Programi i Studimit i Ciklit të Parȅ “Bachelorl” në JURIDIK DHE ADMINISTRIM PUBLIK .

Qëllimi Vlerësimi i jashtëm i Programit tȅ Studimit tȅ Ciklit të Parȅ “Bachelorl” në JURIDIK DHE ADMINISTRIM PUBLIK synon të evidentojȅ shkallȅn e plotȅsimit tȅ standardeve, pikat e forta, pikat e dobta, oportunitetet, risqet dhe të shërbejë si një burim informacioni për akreditimin si dhe për përmirësimin e vazhdueshëm si një proces parësor në këtë subjekt të arsimit të lartë privat.

PARIMET E PUNËS SË GVJ

Besimi Vlerësimi i mbështetur në dokumenta të paraqitura nga GVJ, Institucioni etj.

Profesionalizmi, vërtetësia,

Objektiviteti, paanshmëria, transparenca e plotë dhe

Përfshirja e të gjithë aktorëve në të gjitha fazat e vlerësimit. Objektivat kryesore të procesit të vlerësimit janë:

o Të zbulojë fakte që bëjnë sa më të qartë gjendjen e Programit të Studimit të Ciklit të Parȅ “Bachelor”në JURIDIK DHE ADMINISTRIM PUBLIKnë kontekstin kombëtar e ndërkombëtar;

o Të bëjë publik informacionin, me qëllim që të gjithë partnerët dhe publiku i gjerë (studentët, prindërit, stafet akademike dhe ndihmëse, partnerët e tjerë socialë, ekonomikë e politikë) të informohen për cilësinë e Programit tȅ Studimit tȅ Ciklit të Parȅ “Bachelor” në JURIDIK DHE ADMINISTRIM PUBLIK qȅ ofrohet nga Shkolla e Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës;

o Të japë një bazë të mjaftueshme të dhënash, rekomandimesh e konsideratash profesionale, që do të shërbejnë si pikënisje për procesin e mëtejshëm të akreditimit;

o Të shërbejë për kultivimin e kulturës së cilësisë në IAL e cila shihet në ndërtimin e strukturave, praktikave dhe procedurave të brendshme të vlerësimit të cilësisë, struktura të cilat kombinojnë eksperiencën e fituar gjatë vlerësimit të brendshëm dhe të jashtëm.

ETAPAT E PROCEDURËS SË VLERËSIMIT TË JASHTËM

Miratimi i kërkesës së IAL dhe përcaktimi i afateve kohore të Vlerësimit të Jashtëm me shkresȅn e APAAL datȅ 29.01.2013, nr. 77. Prot.

Ngritja e Grupit të Vlerësimit të Jashtëm (GVJ) nga APAAL dhe miratimi i përbërjes së tij në KA. APAAL mori pjesë me Prof. Dr.Kudret Çela dhe Prof.Dr Skender Kaçupi si anëtarë.

Njoftimi i IAL për përbërjen e GVJ dhe afatet kohore të Vlerësimit të Jashtëm me shkresȅn e APAAL datȅ04.04.2013, nr. 77/5 Prot.

Kontraktimi i anëtarëve të GVJ datȅ 04.04.2013. Trainimi i GVJ nga stafi i APAAL dhe njohja me Dosjen e Vetëvlerësimit datȅ 04.04.2013. Hartimi nga APAAL i programit të vizitës/ave në vend (axhenda) nga GVJ. Njoftimi i titullarit të IAL për programin që do të ndjekë GVJ gjatë vizitave në këtë institucion

(datȅ04.04.2013, nr. 77/5 Prot). Kryerja e procesit të vlerësimit të jashtëm (shih më poshtë). Dorëzimi i Draft-Raportit të Vlerësimit të Jashtëm nga GVJ. Dërgimimi i Draft-Raportit të GVJ në IAL datȅ11.04.2013 Ardhja e vërejtjeve/Miratimit të IAL për draft RVJ Dorëzimi i Raportit përfundimtar të Vlerësimit të Jashtëm datȅ12.04.2013.

GRUPI I VLERËSIMIT TË JASHTËM (GVJ) Grupi i Vlerësimit të Jashtëm (GVJ) për Programin e Studimit të Ciklit të Parë“Bachelor”në Juridik dhe Administrim Publik pranȅ Shkollȅs sȅ Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës” u ngrit nga Agjencia

of 32

Publike e Akreditimit të Arsimit të Lartë pas marrjes sȅ mendimit nga kjo e fundit me shkresën e saj të datës 30.03.2013 me Nr. 942 Prot. Grupi i Vlerësimit të Jashtëm (GVJ) për vlerësimin e jashtȅm tȅ Programit tȅ Studimit tȅ Ciklit të Parȅ “Bachelorl” në Juridik dhe Administrim Publikpërbëhet nga: 1. Prof.Dr Kudret Çela 2. Prof.Dr. Skender Kaçupi

II. RAPORT I VLERËSIMIT TË JASHTËM përProgramin e

Studimit tȅ Ciklit tȅ Parë “Bachelor” në:Juridik dhe

Administrim Publiknë SHLP “UNIVERSITETI PLANETAR I

TIRANËS”

HYRJE Në zbatim të neneve 43, 44, 45, 59, 60, 61 dhe 62 të Ligjit Nr.9741, datë 21.5.2007 “Për Arsimin e Lartë në Republikën e Shqipërisë” i ndryshuar me ligjet Nr. 9832, datë 12.11.2007, Nr. 10307, datë 22.7.2010, Nr. 10493, datë 15.12.2011; të Urdhrit të Ministrit të Arsimit dhe Shkencë Nr. 134, datë 21.03.2011 “Për miratimin e Standardeve Shtetërore të Cilësisë për vlerësimin dhe akreditimin e Programeve të Studimeve të Ciklit të Parë të Institucioneve të Arsimit të Lartë”; bazuar në rekomandimet e Agjencisë Publike të Akreditimit të Arsimit të Lartë dhe në “Udhëzuesin për Vlerësimin e Brendshëm të Cilësisë në Arsimin e Lartë” të publikuar prej saj; Shkolla e Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës” me shkresën e saj të datës . 03. 01. 2013 me Nr. 936 Prot, paraqiti kërkesën për vlerësim dhe akreditim të Programit të Studimit të Ciklit të Parë “Bachelor” në JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK nga APAAL dhe Këshilli i

Akreditimit.

OBJEKTI I VLERËSIMIT

Objekt i vlerësimit të jashtëm është Programi i Studimit të Ciklit të Parë “Bachelor” në: JURIDIK -

ADMINISTRIM PUBLIK

QËLLIMI

Vlerësimi i jashtëm i Programit të Studimit të Ciklit të Parë “Bachelor” në: JURIDIK -ADMINISTRIM PUBLIK synon të analizojë cilësinë e këtij Programi Studimi të ofruar nga Shkolla e Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës” me qëllim që të evidentojë plotësimin e standardeve, pikat e forta e pikat e

dobëta etj.

Programi i studimit të Ciklit të Parë “Bachelor” në JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK është hapur në zbatim të pikës 1.a të Urdhërit nr. 194, datë 28.04.2011 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës: “Për hapjen e programeve të reja dhe fillimin e veprimtarisë akademike pranë shkollës së lartë private “Universiteti Planetar i Tiranës”.

STATUSI I SHLP UPT

Shkolla e Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës” (SHLP UPT)është një institucion arsimor privat.Ky institucion është licencuar nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës në zbatim të Vendimit të Këshillit të Ministrave, nr. 911, datë 26.06.2009: “Për licencimin e Shkollës së Lartë Private: UNIVERSITETI

PLANETAR I TIRANËS”, të botuar në Fletoren Zyrtare Nr.142, datë 06.10.2009.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës”e filloi veprimtarinë në vitin akademik 2009 – 2010.

of 32

GRUPI I VLERËSIMIT TË JASHTËM (GVJ)

Përbërja e GVJ:

1Prof.Dr Kudret Çela 2Prof.Dr Skender Kaçupi

PJESA E PARË: ADMINISTRIMI I NJËSISË NË SHËRBIM PROGRAMIT

TË STUDIMIT

1. Misioni/Objektivat e programit të studimit Programi i studimit i ciklit të parë që përfundon me diplomë universitare “Bachelor” në: JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK është hartuar në zbatim të Ligjit nr. 9741/2007 “Për Arsimin e Lartë”, i ndryshuar, në Udhëzimin Nr.15, datë 04.04.2008 të MASH “Për Organizimin e Studimeve në Institucionet Publike të Arsimit të Lartë”, si dhe në Udhëzimin Nr. 11, datë 28.02.2011 të MASH “Për procedurat dhe dokumentacionin për hapjen e një Institucioni Privat të Arsimit të Lartë, Programeve të reja të Studimit Universitar në Ciklin e Parë dhe Ciklin e Dytë, Programeve të Studimeve jo universitare, të natyrës

profesionale si dhe procedurat për pezullimin dhe revokimin e licencës”.

Cikli i studimit: Program studimi i Ciklit I

Emërtimi i Diplomës : Diplomë Universitare “BACHELOR” në JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK

Kohëzgjatja e Programit të Studimit: 3 vite/ 6 semestra

ECTS totale: 180 ECTS

Forma e studimit: Studime me kohë të plotë.

Programi i studimit të ciklit të parë “Bachelor në JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK në SHLP

“Universiteti Planetar i Tiranës”funksionon duke filluar nga viti akademik 2010-2011.

Vlerësimi sipas Standardeve

Standardet/kriteret Vlerësimi i IAL sipas standardit/ kriterit

I - OFRIMI I PROGRAMEVE TË STUDIMEVE

Standardi I. 1 - Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe qëllimin e tij.

Kriteri 3 Programet e studimeve hartohen në

përputhje me qëllimet dhe misionin e institucionit;

Kriteri 4 Programet e studimeve kanë objektiva të përcaktuar qartë për formimin e studentëve në atë program, të cilët përfshijnë dijet, aftësitë dhe kompetencat profesionale që duhet të fitojnë studentët në përfundim të programit të studimit dhe

që karakterizojnë profilin e programit;


përputhje me nevojat e tregut të punës;


përputhje me zhvillimin ekonomik të vendit.

GVJ mendon se Institucioni ka plotësuar kriterin për reflektimin në këtë program studimi të misionit dhe

qëllimin e tij.

GVJ konstaton se objektivat e këtij programi studimi janë të përcaktuar qartë për formimin e studentëve në programin e ciklit të parë “Bachelor” Juridik – Administrim Publik duke përfshirë dijet, aftësitë dhe kompetencat profesionale që duhet të fitojnë studentët në përfundim të programit të studimit dhe që karakterizojnë

profilin e programit

GVJ mendon se programi i studimit “Bachelor” në: JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK është hartuar në përputhje me nevojat e tregut të punës pasi ky program studimi ofron larmishmëri sektorësh punësimi që

përputhen me nevojat e tregut.

Formimi profesional bazë, me njohuri nga fusha

of 32

ekonomiko-shoqërore, administrative, juridike, njohuri për sipërmarrjen private e publike etj, përputhet me

zhvillimin ekonomik të vendit.

Standardi I.2 - Programet e studimeve janë në përputhje me strategjinë për zhvillim të institucionit.

Kriteri 1 Programet e studimeve janë përshtatur me strategjinë për zhvillim të institucionit;

Kriteri 2 Programet e studimeve të ciklit të parë synojnë pajisjen me njohuritë bazë, mbi metoda e parime shkencore të përgjithshme; Kriteri 3 Programet e studimeve të ciklit të parë synojnë dhe formimin e shprehive të veçanta në një llojshmëri të gjerë profesionesh e specialitetesh në realizimin e misionit dhe qëllimit të institucionit;

GVJ mendon se ky kritet është zbatuar në mënyrë

korekte.

GVJ konstaton se metodat e përdoruara nga institucioni për përcjelljen e njohurive akademike bazohen në literaturë bashkëkohore, leksione, studimeve të rasteve praktikë, prezantim i punimeve të studentëve, puna individuale dhe në grupe të vogla, bërja e praktikave në qëndra të ndryshme juridike dhe institucione etj.

GVJ vlerëson se ky program studimi bazohet në veprimtari formuese ndërdisiplinore nga shkencat juridike, ekonomia e tregut, nga financa, nga statistika,

gjuhë e huaj, aftësi informatike etj.

II - ORGANIZIMI, DREJTIMI DHE ADMINISTRIMI I PROGRAMEVE TË STUDIMEVE

Standardi II.1 - Programet e studimeve synojnë të plotësojnë nevojat e tregut të punës. Kriteri 1 Programet e studimeve synojnë të plotësojnë nevojat e tregut të punës, në përputhje me synimet strategjike të zhvillimit ekonomik kombëtar; Kriteri 2 Institucioni, për vlerësimin e nevojave të tregut të punës, kryen një studim tregu, i cili përfshin:

a. mundësitë e punësimit të studentëve në tregun vendas ose atë rajonal, kombëtar e ndërkombëtar;

b. kërkesat e punëdhënësve; c. një parashikim të përafërt për numrin e

pritshëm të studentëve që mund të regjistrohen në këtë program;

d. numrin e të regjistruarve në programe të ngjashme në institucionet simotra.

GVJ konstaton se SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” nëpërmjet studimeve të realizuara ka krijuar një vizion të

qartë mbi atë çfarë tregu i punës kërkon sot.

Institucioni ka ndërmarrë studime për mundësitë e punësimit të studentëve duke patur një parashikim të përafërt të nevojës për specialistë në Administratën Publike si dhe për numrin e të rregjistruarve në programe të ngjashme të institucioneve të tjera.

Standardi II.2 - Programet e studimeve synojnë ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare dhe interesave

kombëtare.

Kriteri 1 Institucioni ofron programe studimesh që nuk bien ndesh me interesat kombëtare; Kriteri 2 Programet e studimeve synojnë të ndihmojnë ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare.

Programi i studimit i ciklit të parë “Bachelor” në: JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK objekt i këtij vlerësimi është në përputhje të plotë me interesat kombëtare. GVJ konstaton se programi i studimit i ciklit të parë “Bachelor” në: JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK synon të ndihmojë në ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare.

Konkluzione të GVJ: GVJ është i mendimit se programi istudimit të ciklit të parë në “Bachelor” Juridik-Administrim Publikështë në përputhje me vizionin, misionin dhe strategjinë e zhvillimit të këtij institucioni. Ky cikël studimi është i programuar që të ofrojë një formim profesional me bazë të gjerë, në përshtatje me kërkesat

e tregut të punës, me zhvillimin ekonomik kombëtar duke përmbushur e plotësuar standartet e kërkuara.

of 32

2. Struktura akademike e Fakultetit (përgjegjës për programin e studimit) Programi i studimit i ciklit të parë që përfundon me diplomë universitare “Bachelor” në: JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK është pjesë e Fakultetit të Edukimit dhe Shkencave Sociale.

Fakulteti i Edukimit dhe Shkencave Socialeka në përbërje të tij këto njësi bazë:

a. Qendra e kërkimit dhe e zhvillimit të Edukimit dhe Shkencave Sociale, Përgjegjës i Qendrës Dr. I Kraja.

b. Departamenti i Edukimit, Përgjegjës i Departamentit të Edukimit- Prof. Dr. E. MATO. c. Departamenti i Shkencave Sociale, Përgjegjës i Departamentit - Prof. As. Dr. B. PEÇI.

Departamenti i Edukimit:

Përbërja e stafit akademik të aktivizuar me kohë të plotë në Departamentin e Edukimit është si më poshtë:

1. Prof. Dr. E. MATO, Përgjegjëse e Departamentit të Edukimit, 2. Prof as.dr. Fatmir Gumeni, pedagog, 3. Dr. Inis Kraja, pedagoge, 4. Msc. Silvana. Nini, pedagoge, 5. Msc. Vasil Seko, pedagog, 6. Msc. Albana Jano, pedagoge, 7. Msc. Stela Ruci, pedagoge, 8. Marjana Peçi, sekretare.

Departamenti i Edukimit mbulon këto programe studimi:

- Program studimi i Ciklit të Parë që përfundon me: Diplomë Universitare “Bachelor” në: Mësues i Arsimit Parashkollor;

- Program studimi i Ciklit të Parë që përfundon me: Diplomë Universitare “Bachelor” në: Mësues i Arsimit Fillor;

- Program studimi i Ciklit të Dytë që përfundon me: Diplomë “Master Profesional” në: Drejtim dhe Administrim Arsimi;

- Program studimi i Ciklit të Dytë që përfundon me: Diplomë “Master i Shkencave” në: Shkenca Edukimi;

Departamenti i Shkencave Sociale : Përbërja e stafit akademik të aktivizuar me kohë të plotë në Departamentin e Shkencave Sociale është si më

poshtë:

1. Prof. As. Dr. B. PEÇI, Përgjegjës i Departamentit të Shkencave Sociale, 2. Prof dr. Luan Memushi, pedagog, 3. Dr. Stavri Sinjari, pedagog, 4. Msc. Brisida Gjikondi, pedagoge, 5. Msc. Kleida Abbas, pedagoge, 6. Msc. Denis Xhelili, pedagog, 7. Msc. Edvaldo Begotaraj, pedagog, 8. Pranvera Hoxhaj, sekretare.

Departamenti i Shkencave Sociale mbulon këto programe studimi:

- Program studimi i Ciklit të Parë që përfundon me: Diplomë Universitare “Bachelor” në: Psikologji;

- Program studimi i Ciklit të Parë që përfundon me: Diplomë Universitare “Bachelor” në: Sociologji;

- Program studimi i Ciklit të Parë që përfundon me: Diplomë Universitare “Bachelor” në: Juridik dhe Administrim Publik;

- Program studimi i Ciklit të Parë që përfundon me: Diplomë Universitare “Bachelor” në: Juridik dhe Shkenca Ekonomike;

- Program studimi i Ciklit të Dytë që përfundon me: Diplomë “Master i Shkencave” në: Shkenca Sociale.

of 32

Përbërja e stafit akademik të aktivizuar me kontratë në Departamentin e shkencave sociale është si më

poshtë:

1. Prof .Dr. Tyrgen Ben Holland, pedagog; 2. Msc Adriatike Lami, pedagoge.

Këshilli i Fakultetit të Edukimit dhe Shkencave Sociale ka këtë përbërje:

1. Prof Dr. E Mato (Dekane- Kryetare); 2. Prof As Dr. B Peçi (Anëtar- Përgjegjës Departamenti), 3. Prof As Dr. F Gumeni (Anëtar), 4. Msc. S Nini, (Anëtare- Pedagoge), 5. MsC. K Abbas, (Anëtare- Pedagoge), 6. Msc B Gjikondi (Anëtare- Pedagoge), 7. E Lleshi ( Anëtar- Student).

Personeli administrativ në Fakultetin e Edukimit dhe Shkencave Sociale përbëhet si më poshtë:

1. Dekani, 2. Kancelari, 3. Sekretaria mësimore dhe biblioteka, 4. Specialisti i burimeve njerëzore dhe arkivit, 5. Specialistja e financës, 6. Punonjëset sanitare 2 (dy)

3. Personeli akademikdhe personeli mbështetës për programin e studimit GVJ ka konstatuar që personeli akademik i aktivizuar në mësimdhënie për realizimin e këtij programi studimi në 3 vitet e tij përbëhet nga 16 punonjës, nga të cilët 14 personel akademik efektiv dhe 2 me kontratë. Norma e ngarkesës mësimore vjetore për personelin akademik efektiv është: Prof dr. 192 orë mësimi, Prof as dr. 216 orë mësimi, Dr 240 orë mësimi, Msc 264 orë mësimi. Tabelat 1- 2 Fakulteti i Edukimit dhe Shkencave Sociale

Departamenti i Shkencave tȅ Edukimit

Numri i PAE

Numri i PAK

Numri i PA Në Total

Gj Tituj/ Grada

Gj Tituj/ Grada

Gj Tituj/ Grada

Gj Tituj/ Grada

7 3 0 0 1 0 8 3 Tabela 2

Fakulteti i Edukimit dhe Shkencave Sociale

Departamenti i shkencave sociale

Numri i PAE

Numri i PAK

Numri i PA Në Total

Gj Tituj/ Grada

Gj Tituj/ Grada

Gj Tituj/ Grada

Gj Tituj/ Grada

7 3 2 1 1 0 10 4

Të dhënat sipas kualifikimit dhe Raportet midis tyre (Tabela3) Tabela 3

of 32

Titulli

Departamenti i Informatikës dhe shkencave ekonomiko- inxhinierike

Departamenti i Edukimit

PAE PAK Raporti PAE/PAK


Profesorë 0 0 0/0 1 0 1/0 Profesorë të As. 0 0 0/0 0 0 0/0

Doktorë 2 0 2/0 1 0 1/0

Pedagogë (pa tituj) 0 0 0/0 0 0 0/0 Asistentë me Ma 2 0 2/0 0 0 0/0

Asistentë pa Ma 0 0 0/0 0 0 0/0 Personeli Administrativ 1 0 1/0 0 0 0/0

Titulli Departamenti i shkencave sociale


Profesorë 1 1 1/1

Profesorë të As. 1 0 1/0 Doktorë 2 0 2/0

Pedagogë (pa tituj) 0 0 0/0 Asistentë me Ma 4 1 4/1

Asistentë pa Ma 0 0 0/0 Personeli Administrativ 0 0 0/0

Të dhëna sipas moshës së personelit

Personeli sipas titujve /gradave

Numri i PAE dhe PA me moshë:

(25-35) (36-45) (46-55) (56-65) (66-68)

Profesorë 0 0 0 1 1

As. Prof 0 0 0 1 0 Doktorë 0 0 1 5 0

Pedagogë (pa tituj) 0 0 0 0 0 Asistentë me Ma 4 2 0 0 0

Asistentë pa Ma 0 0 0 0 0 Personeli Administrativ 1 0 0 0 0

Personeli sipas titujve /gradave

Numri i PAK me moshë:

(25-35) (36-45) (46-55) (56-65) (66-68) Profesorë 0 0 1 0 0

As. Prof 0 0 0 0 0 Doktorë 0 0 0 0 0

Pedagogë (pa tituj) 0 0 0 0 0

Asistentë me Ma 0 1 0 0 Asistentë pa Ma 0 0 0 0 0

Struktura organizative e Institucionit është e aksesueshme në forma të larmishme (website, organik hard-kopje, etj). Institucioni ka të punësuar 28 pedagogë me kohë të plotë dhe 7 pedagogë me kohë të pjesshme. Në bazë të dokumentacionit të verifikuar Institucioni disponon të dhënat për stafin akademik, të personelit

ndihmës mësimor-shkencor dhe administrativ të tij.

Në SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” për secilin pozicion punësimi ka një përshkrim pune (Job

description).Çdo punonjës në SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” është i pajisur me kontratën e punës.

Institucioni ka përmbushur detyrimin ligjor dhe standartet e kërkuara për të pasur në secilin departament 7 punonjës me kohë të plotë, nga të cilët 3 i ka me grada e tituj shkencorë dhe titullarë të lëndëve/moduleve.Në faqen elektronike, me fletëpalosje etj.institucioni ka të publikuar personelin akademik me kohë të plotë dhe personelin akademik me kohë të pjesshme, të ftuar apo me kontratë. Rekrutimi i

of 32

punonjësve të rinj bëhet mbi bazën e kritereve dhe procedurave ligjore që përcakton edhe rregulloren e brendshme.


Standardet/kriteret Përmbushja e standardit/ kriterit

III - PERSONELI I INSTITUCIONIT

Standardi III.1 - Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të rekrutimit dhe vlerësimit të personelit.

Kriteri 1 Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të rekrutimit të personelit në përputhje me statutin dhe rregulloren; Kriteri 2 Personeli akademik i punësuar me kohë të plotë përbën së paku 70% të personelit akademik të angazhuar për realizimin e programeve të studimeve të ciklit të parë; Kriteri 3 Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të vlerësimit të personelit;

Kriteri 4 Institucioni mban një bazë të dhënash të raporteve të rekrutimit të personelit, të njoftimeve për punë, etj.

GVJ vëren se Institucioni ka të publikuar organigramën, pozicionet vakante të punës bashkë me kriteret e punësimit duke ofruar transparencë në informimin dhe

përzgjedhjen e kanditatëve.

Stafi akademik i punësuar me kohë të plotë përbën 70% të personelit akademik te angazhuar për këtë

program studimi.

Rekrutimi i personelit akademik bazohet në përzgjedhjen që drejtues të njesive bazë dhe kryesore në bashkëpunim, vlerësojnë

kandidatët për vendet vakante.

Nga verifikimet e kryera të dokumentacionit rezulton që SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” I disponon të plota të dhënat e rekrutimit të personelit akademik

ndër vite.

Standardi III.2 - Institucioni disponon një bazë të dhënash për personelin e tij.

Kriteri 1 Institucioni disponon një bazë të dhënash të hollësishme për anëtarët e personelit akademik të përfshirë në program dhe të personit përgjegjës për organizimin e programit të studimit; Kriteri 2 Institucioni disponon listën e plotë të personelit akademik për secilin semestër, të personelit ndihmës mësimor-shkencor dhe atij administrativ; Kriteri 3 Institucioni publikon kriteret dhe procedurat e rekrutimit të personelit akademik; Kriteri 4 Institucioni angazhon si titullarë të lëndëve/moduleve për programet e studimeve të ciklit të parë, personel akademik që ka së paku gradën shkencore “Doktor„ ose titullin akademik “Docent„.

Institucioni disponon një bazë të dhënash të hollësishme për anëtarët e personelit akademik të përfshirë në program dhe të personelit përgjegjës për organizimin e programit të studimit;

Institucioni disponon listën e plotë të personelit akademik për secilin semestër, të personelit ndihmës mësimor-shkencor dhe atij

administrativ.

SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” ka të publikuar kriteret dhe procedurat e rekrutimit të personelit

akademik.

GVJ ka të angazhuar personel akademik që përbëhet nga 7 punonjës me kohë të plotë, nga të cilët 3 me grada e tituj shkencorë dhe titullarë të lëndëve/moduleve.

of 32

Standardi III.3 - Institucioni angazhon personel ndihmës mësimor shkencor dhe administrativ për

përmbushjen e misionit të tij.

Kriteri 1 Institucioni dëshmon një angazhim optimal të personelit ndihmës mësimor-shkencor për realizimin e orëve laboratorike dhe për mirëmbatjen e laboratorëve e mjediseve shkollore; Kriteri 2 Institucioni dëshmon një angazhim optimal të burimeve njerëzore për përmbushjen e objektivave të programeve të studimeve të ciklit të parë;

Kriteri 3 Institucioni vë në dispozicion personel të mjaftueshëm për instruktimin, udhëheqjen dhe mbikëqyrjen e studentëve në praktikën profesionale (së paku 1 tutor/instruktor për 12 studentë).

GVJ shpreh mendimin se Institucioni ka përmbushur kriterin duke angazhuar stafin e nevojshëm ndihmës mësimor-shkencor ku vërehet dhe angazhimi edhe i studentëve të cilët përfitojnë lehtësi për tarifën e shkollimit. GVJ vlerëson Institucioni ka shfrytëzuar në mënyrë korekte resurset e burimeve njerëzore për përmbushjen e objektivave të programit të studimit të ciklit të parë “Bachelor” në Juridik-Administrim Publik Institucioni vënë në dispozicion personel të mjaftueshëm për instruktimin, udhëheqjen dhe mbikëqyrjen e studentëve në praktikën profesionale duke aktivizuar në çdo praktikë së paku 1 tutor/instruktor për 12 studentë.

Standardi III.4 - Institucioni angazhohet për kualifikimin e vazhdueshëm dhe të mëtejshëm të personelit

të tij.

Kriteri 1 Institucioni organizon programe specifike për kualifikimin e mëtejshëm profesional të personelit akademik e të personelit mësimor-shkencor; Kriteri 2 Institucioni disponon një bazë të dhënash të programeve të studimeve të ofruara.

Institucioniorganizon konferenca për kualifikimin e mëtejshëm profesional të personelit akademik e të personelit mësimor-shkencor si dhe pjesmarrje në konferenca e seminare kombëtare e rajonale.

GVJ konstaton se SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës”disponon një bazë të dhënash të programeve të studimeve të ofruara.

Konkluzione të GVJ:GVJ shpreh mendimin se Institucioni ka realizuar standartet duke mundësuar aksesin publik për të gjithë të interesuarit për strukturën organizative, stafin akademik, proçedurën dhe kriteret e rekrutimit të personelit akademik, në forma të ndryshme (website, organik hard-kopje etj). Institucioni disponon një bazë të dhënash të hollësishme për anëtarët e personelit akademik të përfshirë në program dhe të strukturës përgjegjëse për organizimin e programit të studimit të ciklit të parë Juridik e Administrim Publik, në vite dhe për secilin semestër, si dhe listën e personelit ndihmës mësimor-shkencor dhe atij administrativ. Institucionika angazhuar staf akademik të punësuar me kohë të plotë i cili përbën 70% të personelit akademik të angazhuar për këtë program studimi.SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” organizon konferenca të ndryshme në institucion, pjesmarrje në konferenca e seminare kombëtare e rajonale për kualifikimin e personelit akademik,

dhe atij mësimor-shkencor etj.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka plotësuar kërkesat ligjore dhe standartet e kërkuara.

4. Infrastruktura në funksion të programeve të studimit, logjistika dhe

shërbime të tjera ndaj komunitetit

of 32

GVJ vëren se objekti shërben si godinë mësimore dhe ka mjedise të shumta që u përshtaten veprimtarive të tij. Ajo përmban 34 mjedise mësimore dhe ndihmëse, nga të cilat:

a. salla të mëdha leksionesh 5, të mjaftueshme për rreth 50 - 80 student në secilën prej tyre; b. salla seminaresh dhe ushtrimesh 5, të mjaftueshme për rreth 25 student në secilën prej tyre. c. salla laboratoresh 4: një laborator biologjie, një laborator kimie, një laborator farmaceutike, një

laborator fizike), të mjaftueshme për rreth 20 student në secilën prej tyre.; d. salla kabinetesh mësimore 6: (një kabinet infermieristike, katër kabinete informatike, një kabinet

metodike), të mjaftueshme për rreth 15-20 student në secilën prej tyre. e. preparatorë laboratorik 3: (një preparator biologjie, një preparator kimie, një preparator

farmaceutike), f. zyra për departamentet dhe qendrat e kërkim zhvillimit 4, të mjaftueshme për rreth 5-6 specialist në

secilën prej tyre: g. zyra për personelin administrativ 4:

një zyrë për sekretarinë dhe financën,

një zyrë për përgjegjësin e administratës dhe koordinatorin administrativ,

një zyrë për dekanët,

një zyrë për rektorin. h. mjedise për bibliotekë, internet etj. (gjithsej 4):

një sallë bibliotekë për ruajtjen e fondit të librave dhe revistave;

një sallë leximi pranë bibliotekës;

një sallë interneti e pajisur me kompjutera dhe aksesorë të multimedias; një zyrë për senatin.

Jashtë sipërfaqes së godinës që shfrytëzohet për veprimtari mësimore nga SHLP “Universiteti Planetar i

Tiranës” ka edhe ambiente të tjera teknike, si:

një oborr pushimi rreth 500 m2

;

një garazh makinash nën tokë me sipërfaqe rreth 400 m2 .

Në garazh gjendet:

një depo me 5 depozita uji me nxënësi rreth 10 000 litra, një sistem pompash që sigurojnë furnizim të pandërprerë uji për të gjithë mjediset mësimore.

Jashtë sipërfaqes së godinës, në anë të saj, përballë oborrit, gjendet edhe këto mjedise ndihmëse:

një kabinë e instalimeve elektrike për godinën mësimore,

një shkallë emergjence që zbret nga kati i pestë deri në katin e parë në oborrin jashtë godinës me dyer emergjence në secilin nga të pesë katet e godinës,

një ashensor që ngjitet deri në katin e pestë, si dhe

një derë emergjence në katin e parë, përveç derës kryesore.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka planifikuar dhe respekton standardet për normativën e sipërfaqes së shfrytëzueshme në treguesit:

a. sipërfaqe për student (mbi 4 metra katror për çdo student); b. lartësi e ambienteve (mbi 3 metra lartësi).

Mjediset e SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” qëndrojnë të hapura 12 orë në ditë ( nga ora 8.00 deri në orën 20.00).

Nyjet hidrosanitare janë gjithsej 12. Ato janë të pajisura me të gjithë aksesorët e nevojshëm dhe të përshtatura veç për djem ( një për çdo 35-40 djem) dhe veç për vajza ( një për çdo 30 vajza). Bokset për

administratën janë të veçanta.

of 32

Normativat teknike të ndriçimit sigurohen përmes sipërfaqes së dritareve që zenë një faqe të plotë anësore të çdo ambienti mësimor(d.m.th dyfishin e normës 15-20)% të sipërfaqes së dyshemesë. Dritaret janë të gjitha

me dopio xham të tejdukshëm.

Sistemi i mbrojtjes kundra zjarrit është i instaluar në të gjithë godinën.

Pika e ndihmës së shpejtë është e përqendruar në kabinetin e infermieristikës.

Godina universitare ka të garantuar burime alternative me energji elektrike:

a. energji elektrike nga rrjeti elektrik i zakonshëm; b. energji elektrike nga motogjeneratori;

Godina universitare ka të garantuar ngrohje dhe ftohje qëndrore, përmes sistemit të kondicionimit të instaluar për të gjithë godinën.Godina është e pajisur me sistem aspirimi në të gjitha mjediset e brendshme të saj.Godina universitare është e pajisur me sallë serveri dhe ka të instaluar rrjet interneti me sinjal në çdo

mjedis të saj mësimor dhe ndihmës, rrjet telefonik dhe rrjet të sistemit të sinjaleve televizive.

Në të gjitha mjediset mësimore baza materiale përbëhet nga:

Tavolina studenti 200 copë;

Karrige studenti 355 copë;

Karrige me tavoletë 130 copë.

Karrige rrotulluese 35 copë;

Tavolina pedagogu 40 copë;

Karrige zyre 23 copë;

Rafte laboratorike 25 copë;

Rafte për bibliotekë 12 copë;

Tavolina laboratorike 12 copë;

Stola për laboratorë 40 copë;

Dërrasa për auditorë 19 copë;

Tavolina kompjuteri 26 copë;

Vidioprojektorë 20 copë;

Komplete laboratorike të kimisë 6 copë;

Komplete lab.të biologjisë 6 copë;

Komplete laboratorike të fizikës 6 copë;

Komplete të kabinetit të didaktikës;

Kompjutera 90 copë dhe laptop 7 copë, që do të thotë afërsisht 1 kompjutër për çdo 4

student.


of 32


V - INSTITUCIONI OFRON SHËRBIME DHE VË NË DISPOZICION TË STUDENTËVE

BIBLIOTEKA DHE BURIME TË TJERA INFORMACIONI

Standardi V. 1- Institucioni vë në dispozicion të studentëve bibliotekën e tij.

Kriteri 1 Institucioni vë në dispozicion të studentëve tekste mësimore dhe literaturë ndihmëse të mjaftueshme në sasi dhe cilësore; Kriteri 2 Në bibliotekë ka literaturë të mjaftueshme që e ndihmon studentin për realizimin me sukses të programit të studimit; Kriteri 3 Në bibliotekë ka botime periodike dhe programe kompjuterike, si libraritë elektronike, të cilat përmbajnë libra apo revista shkencore të nevojshme për realizimin me sukses të programit të studimit; Kriteri 4 Përgjegjësit e programit hartojnë një plan të detajuar për shtimin e zërave të bibliotekës në mbështetje të programit, përfshirë edhe buxhetin e planifikuar për të;

Kriteri 5 Biblioteka shpall oraret e shërbimit në përshtatje me oraret e programit të studimit dhe nevojat e studentëve.

GVJ konstatoi se Institucioni disposponon në biblotekën e tij tekste mësimore të hartuara nga pedagogë të tij, nga pedagogë të universiteteve të tjera në vend, leksione, literaturë të huaj etj.

Biblioteka e Institucionit disponon në tërësi literaturën e domosdoshme për realizimin e këtij programi studimi. Biblioteka ofron libra e tekste bashkëkohorë në të cilën studentët kanë akses nëpërmjet rregjistrimit dhe

përdorimit të lire të saj.

Fondi i bibliotekës është i informatizuar. Biblioteka disponon botime periodike dhe fondin e-book. Në SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” përgjegjësit e çdo programi studimi hartojnë plan të detajuar për shtimin e zërave të bibliotekës, përfshirë edhe buxhetin e planifikuar për të.

Biblioteka shpall oraret e shërbimit në përshtatje me oraret e programit të studimit dhe nevojat e studentëve të cilat janë të afishuara në ambientet e

institucionet.

Standardi V. 2- Institucioni vë në dispozicion të studentëve laboratorë dhe mjedise të përshtatshme

mësimore dhe për formimin praktik.

Kriteri 1 Institucioni dëshmon se ka në sasi të mjaftueshme: laboratorë, klasa, zyra, studio e mjedise të tjera me pajisje elektronike dhe të teknologjisë së informacionit, për realizimin e programit tëstudimeve; Kriteri 2 Pajisjet e mjediseve mësimore janë të përshtatshme për mësimdhënie në përputhje me qëllimet e programit;

GVJ konstatoi se godina është në shfrytëzim të veprimtarisë mësimore. Objekti ka në sasi të mjaftueshme: laboratorë, klasa, zyra, studio e mjedise të tjera me pajisje elektronike dhe të teknologjisë së informacionit, për realizimin e programit të studimit dhe në përputhje me numrin aktual dhe pritshmëritë për rregjistrimet e reja.

Pajisjet e mjediseve mësimore janë të përshtatshme për mësimdhënie në përputhje me qëllimet e programit

of 32

Kriteri 3 Laboratorët përmbajnë aparaturat dhe mjetet e nevojshme për plotësimin e kërkesave të programeve të studimeve; Kriteri 4 Institucioni, në varësi të programeve të studimeve që ofron, ka së paku një laborator. Kriteri 5 Institucioni, në varësi të programeve të studimeve, disponon kompjutera në laboratorët e teknologjisë së informacionit, të pajisur me programe profesionale si programe për statistikë, linguistikë, arkitekturë, inxhienieri, ekonomi, mjekësi, programestimulimi për shkencat sociale etj.

Kriteri 6 Institucioni garanton, me kapacitetet që zotëron ose në bashkëpunim me institucione dhe subjekte të tjera, që mjediset janë të mjaftueshme për zhvillimin e praktikave profesionale.

GVJ vrojtoi se laboratorët përmbajnë aparaturat dhe mjetet e nevojshme për plotësimin e kërkesave të programeve të studimeve; Institucioni, në varësi të këtij programi studimi, ka laborator informatike, kabinet matematike dhe mjedise të tjera të nevojshme.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” disponon të gjitha pajisjet kompjuterike, programe për statistikë, linguistikë, arkitekturë, inxhienieri, ekonomi, mjekësi, programestimulimi për shkencat sociale duke siguruar një raport student/kompjutera 4:1.

Ky mjedis garanton, me kapacitetet që zotëron, mjedise të mjaftueshme për zhvillimin e veprimtarisë mësimore teorike e praktike.

Konkluzione të GVJ:

GVJ pas vizitës së kryer në Institucion vëren se SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” disponon literaturë bazë të mjaftueshme për studentët për realizimin e programit. Studentët kanë akses në fondin e bibliotekës dhe mundësi për përdorim të zgjatur në kohë në përshtatje me kërkesat e studentëve. Infrastruktura dhe objektet në dispozicion të zhvillimit cilësor të mësimdhënies nga SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” plotësojnë standartet. Studentët kanëmundësi të mjaftueshme për të realizuar kualifikimin praktik të tyre, në bazë të vendosjes së marrëdhënieve të partneritetit nga institucioni arsimor me institucionet e tjera.

Standardet janë plotësuar në nivelin e kërkuar.

5. Financimi dhe menaxhimi i burimeve financiare Bazuar mbi kriteret e standardeve shtetërore të cilësisë, Institucioni mbulon me kosto financiare të gjitha shërbimet e kërkuara. GVJ mendon se Institucioni ka sjellë risi në heqjen e tarifës së regjistrimit për të gjithë studentët, mos aplikimi i tarifave të tjera shtesë për provime e riprovime, si dhe aplikim i tarifave të të favorshme. Burimet financiare lidhen me tarifat e shkollimit të studentëve. Të ardhurat dhe financimet janë të regjistruara, përpunohen dhe auditohen mbi bazën e një numri unik identifikues (NIPT-i) të lëshuar nga

QKR. Për studentët e këtij programi studimi, kostua e studimit për student është rreth 120000 lekë në vit.

Të ardhurat financiare nuk kanë elementë që lidhen me grante të huaja të përfituara, ose kontrata të shërbimeve të lidhura në funksion të realizimit të programeve të studimeve të ciklit të parë “Bachelor” Juridik-Administrim Publik. SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” dëshmon se ka kapacitete të mjaftueshme për ruajtjen e gjendjes optimale të situatës financiare dhe gjenerimin e të ardhurave në të ardhmen. Institucioni disponon raportin e auditit financiar nga tatim taksat i programuar dhe i plot, si dhe disa kontrolle operative rutinore. Situata financiare është pjesë e raporteve vjetore të vlerësimit të brendshëm dhe e raporteve të auditit, të cilët dëshmojnë për zbatim të ligjit në mënyrë korrekte.Pjesë e tij janë edhe politikat e përdorimit të të ardhurave në funksion të rritjes së cilësisë së mësimdhënies dhe

shërbimeve për studentet.

Të ardhurat nga: Viti 1 Viti 2 Viti 3

Pushteti qendror 0 0 0

Pushteti vendor 0 0 0

Fonde jopublike: 0

of 32

Grantet për kërkim dhe kontratat 0 0 0

Konsulencat, shërbimet 0 0 0

Tarifat për dhe gjatë shkollimit 1500 Euro 1500 Euro 0

Sponsorizimet 0 0 0

Shërbimet trainuese (kualifikimi i vazhdueshëm) 0 0 0

Donacionet, aktivitetet siguruese, fondacione etj 0 0 0

Aktivitetet tregtare (mensa, kafe, bare, residencat, etj)

0 0 0

Gjithsej 11 student x 1500= 16500 Euro

16 student x 1500= 24000 Euro

SHUMA 16500 Euro

24000 Euro


Standardet/kriteret Përmbushja e standardit/

kriterit

VI - BURIMET FINANCIARE DHE VLERËSIMI FINANCIAR Standardi VI.1 - Institucioni harton një raport financiar të kostove të programeve të studimeve.

Kriteri 1 Institucioni harton një raport financiar që përmban një pasqyrë të hollësishme financiare të të ardhurave nga tarifat e shkollimit dhe kontributeve të tjera financiare për studentët ose ndarjen e burimeve financiare; Kriteri 2 Institucioni dokumenton raportet financiare për tri vitet e kaluara akademike;

Institucioni dokumenton një raport financiar që përmban një pasqyrë të hollësishme financiare të të ardhurave nga tarifat e shkollimit dhe ndarjen e burimeve financiare; GVJ konstaton se Institucioni ka të dokumentuar raportet financiare për tri vitet e kaluara akademike, të përmbylluar me një raport të auditit të jashtëm nga Tatim-taksat rajonale të Tiranës.

Kriteri 3 Institucioni dëshmon një qëndrueshmëri financiare përgjatë kohës së zhvillimit të programit të studimit dhe se ka kapacitete financiare të mjaftueshme për përmirësimin e situatës financiare dhe gjenerimin e të ardhurave të domosdoshme në të ardhmen.

Institucioni dëshmon qëndrueshmëri financiare përgjatë kohës së zhvillimit të këtij programi studimi dhe ka kapacitete financiare të mjaftueshme për përmirësimin e situatës financiare dhe gjenerimin e të ardhurave të domosdoshme në të ardhmen.


Standardi II.5 - Institucioni vlerëson dhe dokumeton gjendjen e tij financiare.

of 32

Kriteri 1 Institucioni bën një auditim të përvitshëm (të jashtëm ose të brendshëm) të situatës financiare të tij;

Kriteri 2 Në raportin e auditit paraqiten të gjitha detyrimet financiare, pagat e personelit, shpenzimet operative, etj.; Kriteri 3 Raporti i auditit përmban një pasqyrë të qartë të granteve të huaja të përfituara dhe kontratave të shërbimeve të lidhura në funksion të realizimit të programeve të studimeve të ciklit të parë.

Situata financiare në institucion është e monitoruar çdo vit përmes auditit të brendshëm e të jashtëm, duke bërë të mundur që të sigurojë rezerva të mjaftueshme për vazhdimësinë e veprimtarisë së tij.

Në raportin e auditit janë të paraqitura të gjitha detyrimet financiare, pagat e personelit,

shpenzimet operative, etj.

Nga verifikimet e kryera prej GVJ, rezulton se të ardhurat financiare në institucion nuk kanë elementë që lidhen me grante të huaja të përfituara dhe as me kontrata të shërbimeve të lidhura në funksion të realizimit të programeve të studimeve të ciklit të parë si dhe për programin Juridik – Administrim

Publik, objekt i këtij vlerësimi.

Konkluzione të GVJ: Statistikat dhe auditet ekonomiko-financiare dëshmojnë se ka një qëndrueshmëri financiare përgjatë kohës së zhvillimit të këtij programi studimi dhe se ka kapacitete financiare të mjaftueshme për gjenerimin e të ardhurave të domosdoshme në të ardhmen. Këto standarde rezultojnë të plotësuara në bazë të ligjit.

6. Sistemi i Brendshëm i Sigurimit të Cilësisë Për realizimin e procesit të vlerësimit të brendshëm, në zbatim të urdhërit të Rektorit të Shkollës së Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës” funksionon Njësia e Sigurimit të Brendshëmtë Cilësisë për Institucionin (NJSBCI); mbi bazën e propozimit të secilit Dekan funksionojnë Njësitë e Sigurimit të Brendshëmtë Cilësisë për Fakultetin (NJSBCF) dhe mbi bazën e propozimit të secilit Përgjegjës Departamenti funksionojnë Njësitë e Sigurimit të Brendshëmtë Cilësisë për secilin nga Programet e Studimit të Ciklit të Parë (Bachelor) (NJSBCP) dhe Njësitë e Sigurimit të Brendshëmtë Cilësisë për secilin nga Programet e Studimit të Ciklit të Dytë (Master) (NJSBCD). Njësia e Sigurimit të Brendshëmtë Cilësisë për Programin e Studimit të Ciklit të Parë (Bachelor) në JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK (NJSBCPJSHE) funksionon nga viti akademik 2010-2011.

Të dhëna për anëtarët e NJSBC (Tabela4)

Anëtarët e NJBSC

Detyra që ka në në NJBSC

Sa kohë ka në këtë detyrë

1 Msc K Abbas, (Pedagoge - Kryetare), 2 vite

2 Msc B Gjikondi, (Pedagog – sekretar), 2 vite 3 E Lleshi, student (Student - anëtar). 2 vite

NJBSC për programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK ka bërë dy anketime në çdo vit akademik. Anketimi i parë është bërë pas përfundimit të semestrit të parë dhe anketimi i dytë është bërë pas përfundimit të semestrit të dytë.Në anketim janë përfshirë të gjithë studentët e këtij programi studimi (16 në vitin akademik 2011-2012 dhe 27 në përfundim të semestrit të parë për vitin akademik 2012-2013.

of 32

Formularët e plotësuar nga studentët e anketuar janë përpunuar.Problemet kryesore që kanë dalë nga përpunimi i tyre, përgjithësisht janë vlerësime pozitive për kushtet e studimit në universitet, për cilësinë e

mësimdhënies, për format e kontrollit dhe të vlerësimit në çdo lëndë dhe për marrëdhëniet pedagog-student.


Standardet/kriteret Përmbushja e standardit/

kriterit


Standardi II.3 - Institucioni, për akreditimin e programeve të studimeve, përdor metodologji

vlerësimi, instrumente matëse dhe vlerësuese për ecurinë e tyre.

Kriteri 1 Institucioni përdor metodologji vlerësimi, instrumente matëse dhe vlerësuese për ecurinë e programeve të studimeve;

Kriteri 2 Institucioni e përfshin këtë informacion në vetëvlerësimin institucional;

Institucioni dokumenton format e ndryshme të metodologjisë së vlerësimit të studentëve. Testimet paraprake, vlerësimin për detyrat e kursit, vlerësimin për pjesmarrjen gjatë orëve të seminareve, praktikën profesionale pranë subjekteve publike apo private,

punën në grup etj

Të dhënat e përpunuara gjatë punës së NJSBCP janë të përfshira në raportin e vetëvlerësimit institucional.

Kriteri 3 Institucioni publikon rezultatet e pritshme, rezultatet e vlerësimit dhe rezultatet që synon të arrijë; Kriteri 4 Institucioni, për kryerjen e vlerësimit, përdor metoda të

tërthorta ose të drejtpërdrejta:

Të tërthorta:

a. Sondazhe: të studentëve që ndjekin programet e studimeve, të të diplomuarve;

b. Sondazhe të vlerësimit të didaktikës, kurrikulës, të mësuarit; c. Pyetje konceptuale; d. Intervista; e. Etj.

Të drejtpërdrejta:

a. Teste të standardizuara kombëtare/ndërkombëtare (p.sh. provimi i shtetit për profesionet e rregulluara);

b. Dëgjime në auditor; c. Vlerësimi me nota/pikë; d. Testime paraprake dhe përfundimtare; provime për module,

praktikë; e. Vlerësimi i detyrave të kryera nga studentët (detyra kursi për të

analizuar të kuptuarit konceptual, provimet, referatet); f. Vëzhgime gjatë kryerjes së ushtrimeve/praktikës; g. Etj.

GVJ vëren se studentët janë të informuar nëpërmjet Njësisë së Sigurimit të Brendshëm të Cilësisë dhe Departamentit përkatës përgjegjës për këtë program studimi për rezultatet e marra nëpërmjet formave të ndryshme të

vlerësimit .

GVJ ka konstatuar se për kryerjen e vlerësimit, përdoren metoda te tërthorta ose të drejtpërdrejta. Vlerësimi bëhet gjatë gjithë vitit nëpërmjet vlerësimive paraprake dhe përfundimtare, punës individuale apo në grup të studentëve. Të dhënat e mbledhura përpunohen. Rezultatet ndikojnë në masat që merren nga departamenti përkatës për përmirësimin në vazhdim të elementeve të ndryshëm.

VIII - INSTITUCIONI GARANTON SIGURIMIN E CILËSISË

Standardi VIII.1 - Institucioni garanton sigurimin e cilësisë në realizimin e programeve të studimeve.

of 32

Kriteri 1 Institucioni ka plotësuar standardet institucionale dhe është akredituar në nivel institucional përpara aplikimit për akreditimin e programeve të studimeve;

Kriteri 2 Institucioni përdor instrumentet e duhura për sigurimin e cilësisë;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka plotësuar standardet institucionale dhe është akredituar në nivel institucional përpara aplikimit për akreditimin e e këtij programi studimi në bazë të Urdhrit të Ministrit të Arsimit dhe të Shkencës, Nr. 328, datë 07.08.2012 “Për Akreditimin Institucional dhe Programeve të studimit “Bachelor” të Shkollës së Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës”. Institucioni përdor instrumentet e kërkuara ligjore për sigurimin e cilësisë, përmes NJSBC në nivel institucioni si dhe në nivel të njësive bazë.

Kriteri 3 Institucioni harton një politikë të qartë dhe ndjek procedurën e vlerësimit periodik të efikasitetit të veprimtarive që kryen për sigurimin e cilësisë dhe standardeve të programeve të studimeve që ofron;

Kriteri 4 Institucioni përdor mekanizma formalë për shqyrtimin, miratimin dhe mbikëqyrjen e herëpashershme të programeve të studimeve që ofron;

Kriteri 5 Institucioni synon ndërgjegjësimin e personelit të vet dhe të studentëve që ndjekin programet e studimeve që ofrohen për rëndësinë e cilësisë dhe sigurimin e cilësisë në to;

Kriteri 6 Institucioni harton dhe zbaton një strategji për përmirësimin e vazhdueshëm të cilësisë. Strategjia, politika dhe procedurat janë publikuar.

GVJ vlerëson se Institucioni ndjek një politikë të qartë për procedurën e vlerësimit periodik të veprimtarive që kryen për sigurimin e cilësisë dhe standardeve të këtij programi studimi. Institucioni përdor mekanizma formalë për shqyrtimin, miratimin dhe mbikëqyrjen e herëpashershme të këtij programi studimi si dhe të programeve të tjera që ofron. GVJ konstaton se Institucioni ka përmbushur kriterin në tërësi. Institucioni ka monitoruar në vazhdimësi cilesinë e veprimtarive akademike, administrative, financiare dhe operative, duke përpunuar informacionet e marra nga metodat e drejtëpërdrejta dhe të tërthorta dhe përgatitur çdo herë raporte për të evidentuar elemente të ndryshëm për përmirësim.

Konkluzione të GVJ: Institucioni ka plotësuar standardet institucionale dhe është akredituar në nivel institucional përpara aplikimit për akreditimin e e këtij programi studimi në bazë të Urdhrit të Ministrit të Arsimit dhe të Shkencës, Nr. 328, datë 07.08.2012 “Për Akreditimin Institucional dhe Programeve të

studimit “Bachelor” të Shkollës së Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës”.

GVJ konstaton se Institucioni ndjek një politikë të qartë për procedurën e vlerësimit periodik të efikasitetit të

veprimtarive që kryen për sigurimin e cilësisë dhe standardeve të këtij programi studimi.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka ndjekur procedurën e vlerësimit periodik mbi të gjitha veprimtaritë që kryen. Institucioni ka monitoruar në vazhdimësi cilesinë e veprimtarive akademike, administrative, financiare dhe operative, duke përpunuar informacionet e marra nga metodat e drejtëpërdrejta

of 32

dhe të tërthorta dhe përgatitur çdo herë raporte për të evidentuar elemente të ndryshëm për përmirësim.

Standardet janë plotësuar në nivel të kenaqshëm.

PJESA E DYTË: POLITIKAT E FORMIMIT TË STUDENTËVE

7. Programii studimit, organizimi i tij Në RVB theksohet se Institucioni synon të arrijë objektivin e përgatitjes me pёrgjegjёsi të specialistëve në fushën Juridike e tȅ Administrimit Publikme standardet mё tё larta profesionale si dhe me aftësi për t'u përshtatur nё profesionin e juristit dhe nëpunesit të kualifikuar të Administratës Publike. Tё diplomuarit duhet tё jenё tё përgatitur nё ushtrimin e profesionit nё sektorёt publik përkatës si dhe në sektorët privat dhe

pёr mё tepёr, ata duhet tё kenё aftësinë pёr t'i shёrbyer shoqërisë me etikë dhe pёrkujdesje profesionale.

Sasia mesatare e krediteve të grumbulluara gjatë një viti akademik nga një student që ndjek këtë program studimi me kohë të plotë është 60 kreditë.Për të tre vitet e studimit, studenti duhet të grumbullojë 180 kreditë. Procesi mësimor organizohet në dy semestra për secilin vit akademik, me 30 javë mësim (15 javë për secilin semestër) dhe me orar mësimor të detajuar për orët teorike, për orët praktike, për praktikat profesionale, për sezonet e provimeve dhe riprovimeve etj. Lëndët me zgjedhje të ofruara për këtë program studimi janë:Menaxhimi i burimeve njerëzore,E drejta familiare, Teknika legjislative, Sociologji e

sëDrejtës,Diferenca gjinore, Shkrim akademik dhe drejtëshkrim.

Numri i përgjithshëm i njësive lëndore është 37, të modularizuara në 22 lëndë, duke përfshirë praktikë në

institucion dhe 1 modul të temës së diplomës.

Numri total i provimeve është 22.

Ngarkesa totale në auditor për çdo vit është programuar brenda intervalit: nga 600-750 orë mësimore. Për të tre vitet kjo ngarkesë (në auditor) është: 1875 orë, prej të cilave 1155 orë leksione dhe 720 orë praktika,

seminare, ushtrime, pune kërkimore etj.

Ngarkesa totale jashtë auditorit për çdo vit është programuar brenda intervalit nga750- 900 orë punë mësimore e studentit, (2625 orë për të tre vitet).Format e mësimdhënies të programuara në planin mësimor

janë leksione; seminare, ushtrime, pune laboratori; praktikë profesionale, praktike institucionale etj.

Ndarja e lëndëve/ moduleve sipas veprimtarive formuese nga A në G për këtë program: PROGRAM STUDIMI I CIKLIT TË PARË: “Bachelor” në JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK është bazuar në udhëzimin Nr 15 datë 04.04.2008 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës “Për organizimin e studimeve në Institucionet publike të Arsimit të Lartë” si dhe Udhëzimin Nr. 11, datë 28.02. 2011 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës “Për procedurat dhe dokumentacionin për hapjen e një institucioni privat të arsimit të lartë, programeve të studimit universitar në ciklin e parë dhe ciklin e dytë, programeve të studimeve jo universitare, të natyrës profesionale si dhe procedurat për pezullimin dhe revokimin e licencës” duke mos pretenduar për ndarje absolute sepse elemente të ndryshme interferojnë ndërmjet tyre.

Programi i studimit të ciklit të parë “Bachelor” në: JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK ka filluar në vitin akademik 2010-2011. Ky program është i organizuar në këtë mënyrë: Kohëzgjatja e gjithë programit është 3 vite akademike.

1 vit akademik ka 30 javë mësimore në auditor 1 Semestër ka 15 javë mësimore në auditor 1 ECTS = 25 orë mësimore punë të studentit 1 orë mësimore = 60'

Emërtimi i diplomës që jepet në përefundim të këtij programi studimi të ciklit të parë është: diplomë universitare “Bachelor” në JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK Planet mësimore të lidhura me personelin akademik përkatës (Tabela6)

of 32

Lënda /Moduli Pedagogu/Ped

agogët Përgjegjës

Titulli/grada kualifikimi

Departamenti Statusi PAE apo PAK

1 JAP -EP- SHI- 104- HYRJE NË EKONOMI

E CEKO Dr I Inform. Shkenc. ekonomike-inxhinierike. I Shkencave tȅ Edukimit

PAE

2 HISTORIA E SHTETIT& SOCIOLOGJI JAP -HSHI-SHS-111- Historia e shtetit dhe e institucioneve JAP- S- SHS- 101- Sociologji

H KORDHA B PEC

PROF DR Prof as dr

I Shkencave Sociale PAE

3

BAZAT E INFORMATIKËS JAP -HI- SHI- 106- Hyrje në Informatikë JAP-BP- SHI- 109-.Baza të programimit

I Mitro Msc I Inform. Shkenc. ekonomike-inxhinierike.

PAE

4 GJUHЁ E HUAJ JAP -A1- SHI- 107- Anglisht 1 JAP -A2- SHI- 108- Anglisht 2

I Kraja

Dr

I Shkencave tȅ Edukimit PAE

5 JAP- SHP- SHS- 103- SHKENCA POLITIKE

S SINJARI Dr

I Shkencave Sociale PAE

6 E DREJTЁ PUBLIKE DHE E DREJTЁ BIZNESI JAP -DPFD-SHS-102- E drejtë publike dhe filozofi e sё drejtës JAP -DB-SHI-105- E drejtë biznesi

B GJIKONDI F BALLA

MSC DR

I Shkencave Sociale I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAE

7 JAP -BF-SHI-110- BAZA TЁ FINANCËS

F BALLA DR I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAE

8 E DREJTЁ KUSHTETUESE & E DREJTЁ ADMINISTRATIVE JAP -DK- SHS- 209- E Drejtё Kushtetuese JAP -DA- SHS- 208- E Drejtё Administrative

K ABBAS MSC I Shkencave Sociale

PAE

9 JAP –DC- SHS- 202- E DREJTË CIVILE

K ABBAS MSC I Shkencave Sociale

PAE

10 KONTABILITET FINANCIAR & SISTEMI I TATIM TAKSAVE DHE AUDITIT JAP -KF- SHI- 203- Kontabilitet Financiar JAP -STTA- SHI- 205- Sistemi i tatim-taksave dhe auditi

D KLOSI MSC I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAE

11 EKONOMI TREGU JAP -MIKE- SHI- 206 Mikroekonomi JAP -MAKE- SHI- 210- Makroekonomi

E CEKO

DR

I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAE

12 E DREJTЁ NDЁRKOMBЁTARE & E DREJTЁ E PUNЁS JAP -DNP- SHS- 212- .E Drejtё Ndёrkombёtare publike dhe private JAP -DPS- SHS- 204- .E Drejtё e Punёs dhe Sigurimeve

D XHELILI B GJIKONDI

MSC MSC

I Shkencave Sociale

PAE

of 32

13 PSIKOLOGJI LIGJORE DHE E KOMUNIKIMIT JAP-PL--SHS-213- Psikologji ligjore JAP – PK- SHS-207- Psikologji komunikimi

E BEGOTARAJ

MSC

I Shkencave Sociale

PAE

14 LЁNDЁ ME ZGJEDHJE JAP -MBNJ- SHI- 211- Menaxhimi i burimeve njerëzore JAP -DF- SHS- 201- E drejta familiare

F BALLA B GJIKONDI

DR MSC

I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike I Shkencave Sociale

PAE

15 E DREJTA PENALE & E DREJTA E PROCEDURËS CIVILE E PENALE JAP -DP-SHS-304- E drejta penale JAP – DPCP- SHS-302- E drejta e procedurës civile e penale

D XHELILI Msc I Shkencave Sociale

PAE

16 E DREJTA DHE DREJTIMI FINANCIAR E TREGTARE JAP – DFT-SHS-312- E drejta financiare e tregtare JAP -DF- SHI- 301- Drejtim financiar

D KLOSI Msc I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAE

17 JAP – SPNS-SHS- 306- SOCIOLOGJI POLITIKE DHE E NDRYSHIMIT SOCIAL

B PECI

PROF AS DR

I Shkencave Sociale

PAE

18 JAP – K- SHS- 305 KRIMINALOGJI T HOLLAND PROF DR

I Shkencave Sociale

PAK

19 JAP – DE- SHS- 303- E DREJTË EUROPIANE

T HOLLAND PROF DR

I Shkencave Sociale

PAK

20 LЁNDЁ ME ZGJEDHJE (DY) LËNDA E PARË (zgjidhet njëra) JAP –LZ-TL-SHS-309- . Teknika legjislative JAP – LZ-DGJ-SHS- 308- Diferenca gjinore LËNDA E DYTË (zgjidhet njëra) JAP-LZ- SHAD- SHE- 313- Shkrim akademik dhe drejteshtkrim JAP –LZ-SD-SHS-307- . Sociologji e së drejtës

E CEKO E MATO A LAMI B PECI

DR PROF DR MSC PROF AS DR

I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike; I Shkencave tȅ edukimit I Shkencave Sociale I Shkencave Sociale

PAE PAE PAK PAE

21 JAP -PP- SHI- 310- PRAKTIKЁ PROFESIONALE

22 JAP -D- SHI- 311- PROVIM DIPLOME

Në të gjitha syllabuset e çdo lënde apo njësie lëndore të programit të studimit të ciklit të parë

“Bachelor” në: JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK pasqyrohen elementët e mëposhtëm Emërtimi i lëndës/modulit Viti/semestri kur zhvillohet lënda Emri i pedagogut që do të zhvillojë lëndën Vendi që zë lënda në formimin tërësor të studentit Njohuritë paraprake që duhet të ketë studenti për përvetsimin e lëndës Çfarë njohurish dhe aftësish i jep studentit kjo lëndë Temat që do të trajtojë lënda në formimin teorik dhe praktik Ngarkesa në orë në auditor dhe jashtë auditorit si dhe në ECTS Format dhe metodat e mësimdhënies të lëndës dhe raportet midis tyre

of 32

Format e vlerësimit të studentëve Detyrimet e studentit për lëndën Literatura e detyruar dhe ajo ndihmëse



I - PROGRAMET E STUDIMEVE TË OFRUARA

Standardi I. 1 - Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe qëllimin e tij.

Kriteri 1 Institucioni ofron programe të akredituara të studimeve, të organizuara në module dhe të vlerësuara në kredite, sipas Sistemit Europian të Transferimit dhe Grumbullimit të Krediteve (ECTS);

Kriteri 2 Sasia mesatare e krediteve të grumbulluara gjatë një viti nga një student që ndjek një program studimi me kohë të plotë është 60 kredite;

Institucioni ofron programin e studimit të ciklit të parë që përfundon me diplomë universitare “Bachelor” në: JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK të organizuar në module dhe të vlerësuar në kredite, sipas Sistemit Evropian të Transferimit dhe Grumbullimit të Krediteve (ECTS). Sasia mesatare e krediteve të grumbulluara gjatë një viti akademik nga një student që ndjek këtë program studimi me kohë të plotë është 60 kreditë. Për të tre vitet e studimit, studenti duhet të grumbullojë 180 kreditë.


Standardi II.4 - Programet e studimeve të ciklit të parë janë të detajuara dhe informuese.

Kriteri 1 Njësitë kryesore, përgjegjëse për një program studimi të ciklit të parë, japin informacionet e nevojshme për përmbajtjen e programeve të studimeve; Kriteri 2 Njësitë kryesore, përgjegjëse për një program studimi të ciklit të parë, japin informacionet e nevojshme për lëndët me zgjedhje apo të detyruara për semestër;

Kriteri 3 Njësitë kryesore, përgjegjëse për një program studimi të ciklit të parë, japin informacionet e nevojshme për ngarkesën mësimore, orët në auditor, frekuentimin/ ndjekjen e programit; Kriteri 4 Njësitë kryesore, përgjegjëse për një program studimi të ciklit të parë, japin informacionet e nevojshme për syllabuset e detajuara për secilën lëndë, për praktikat, ushtrimet apo orët e laboratorit, etj.

Institucioni dhe Njësitë kryesore të tij angazhohen të sigurojnë organizimin dhe dokumentimin efikas të planit

mësimor të programit të studimit.

Njësitë kryesore, përgjegjëse për programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në Juridik dhe Administrim Publik, japin informacionet e nevojshme për lëndët me zgjedhje apo të detyruara për semestër; Njësitë kryesore, përgjegjëse për një program studimi të ciklit të parë, japin informacionet e nevojshme për ngarkesën mësimore, orët në auditor, frekuentimin/ ndjekjen e programit;

GVJ vlerëson se këta indikatorë në të gjitha nivelet janë të zbatuar duke

përmbushur standartet e kërkuara.

Konkluzionet e GVJ: GVJ konstaton se Institucioni ofron këtë program studimi të ciklit të parë “Bachelor” në JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK të organizuar në module dhe të vlerësuar në kredite, sipas Sistemit Evropian të Transferimit dhe Grumbullimit të Krediteve (ECTS). Sasia mesatare e krediteve të grumbulluara gjatë një viti akademik nga një student që ndjek këtë program studimi me kohë të plotë është 60 kreditë. Për të

of 32

tre vitet e studimit, studenti duhet të grumbullojë 180 kreditë.

Këto standarde janë zbatuar me korektesë.

8. Mësimdhënia Mësimdhënia për programin e studimit të ciklit të parë që përfundon me diplomë universitare “Bachelor” në: JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK bëhet në grupe mësimore relativisht të vogëla. Format e mësimdhënies janë: leksione, seminare, ushtrime, praktika lëndore, praktika profesionale, detyra kursi etj. Çdo vit akademik ndahet në dy semestra. Çdo semestër ka 15 javë mësim.Ngarkesa mësimore javore në auditor është 20 orë 60’ në javë.Kontrolli i njohurive të studentëve kryhet përmes aktivizimit dhe pjesëmarrjes në format e ndryshme të mësimit, përmes dy testimeve paraprake, përmes vlerësimit të një detyre kursi për secilën lëndë. Provimet e studentëve për të tre kurset e studimit janë 22 duke përfshirë edhe tezën e diplomës. Sipas programit studenti zhvillon 7 provime në një vit akademik. Çdo student prezanton punimet e veta të detyrave të kursit si dhe ndjek e vlerëson edhe prezantimet e kolegëve në power point ose në forma të tjera prezantimi. Teknologjitë e mësimdhënies që përdoren në këtë program studimi janë

bashkëkohore dhe gjenden në çdo mjedis mësimor dhe janë të përdorshme për pedagogët dhe studentët. ccc

Tregues të matshëm:

Programi i Studimit i ciklit të parë “Bachelor” në Juridik e Administrim Publik

Format e mësimdhënies Orët totale në auditor

Leksione 1155 orë

Seminare/ushtrime 615 orë Laboratore 30 orë

Praktikë profesionale 75 orë

Etj Në total 1875 orë.

Format e kontrollit të njohurive për programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në JURIDIK dhe

ADMINISTRIM PUBLIK për të tre kurset e studimit:

Format e kontrollit të njohurive Pjesa (në %) ndaj totalit

Ndjekja e lëndës dhe pjesmarrja aktive 10% Plotësimi i detyrimeve (laboratorike, detyrave të kursit) 6% Testimet gjatë vitit 14% Provimi përfundimtar 70% Etj Në total 100%

9. Studentët

Pjesa përshkrimore

GVJ ka konstatuar se procedurat e pranimit të studentëve kryhen sipas udhëzimeve përkatëse të MASH dhe akteve të institucionit. Cilësia në hyrje e studentëve është e ndryshme. Ka raste që studentët kalojnë në vitet pasardhëse me lëndë të pashlyera. Rregullorja lejon vazhdimin e studimeve në kursin pasardhës kur studenti

ka fituar nota kaluese në lëndë mësimore me mbi 30 kredite në një vit akademik.

Koha mesatare e zgjatjes së studimeve është 3 vite akademike.

Kalueshmëria e studentëve të këtij programi studimi në këto tre vite rezulton të jetë 81.25%.

Nuk ka ende të dhëna për punësimin e të diplomuarve të këtij programi.

Informimi i studentëve është në përshtatje me standardet: webin e institucionit, media, mjete publicitare e

marketing të adresuar.

of 32


Procesi i pranimit dhe i regjistrimit të kandidatëve në programet e studimit të ciklit të parë kryhet sipas Udhëzimit Nr. 17, datë 31.07.2012 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës, sipas Udhëzimit Nr. 34, datë 13.11.2012 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës dhe në zbatim të tyre, sipas Udhëzimeve përkatës të rektorit të institucionit. Institucioni nuk zbaton kushte specifike për pranimin e studentëve, përveç atyre të parashikuara në aktet ligjore e nënligjore në fuqi. Tabela tregon cilësinë në hyrje dhe në dalje e studentëve të programit të studimit të ciklit të parë “Bachelor” në JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK

Juridik e Administrim Publik

Studentë të regjistruar në vitin e parë ( për herë të parë )

Nota mesatare Studentë të diplomuar në vitin e fundit ( pa vite përsëritëse)

Nota mesatare

2010 0

2011 16 6.88 13 7.23 2012 11 7.65

Në total 27 7.26 13 7.23 Kalueshmëria e studentëve në këto tre vite në JURIDIK E ADMINISTRIM PUBLIK rezulton të jetë :

81.25%

Mobiliteti i studentëve brenda sistemit të arsimit të lartë në këtë program studimi kryhet sipas akteve ligjore e nënligjore në fuqi, si dhe mbi bazën e një udhëzimi të posaëm të rektoratit në zbërthim të këtyre akteve,

me komisione të caktuara vlerësimi e vendimmarrëse.

Të dhëna për punësimin e studentëve të programit të studimit të ciklit të parë “Bachelor” në JURIDIK dhe ADMINISTRIM PUBLIK nuk ka pasi kjo është gjenerata e parë që pritet të diplomohet.



IV - INSTITUCIONI MBRON TË DREJTAT E STUDENTËVE

Standardi IV.1 - Institucioni ndjek një politikë të mirëpritjes së studentëve të rinj.

Kriteri 1 Pranimi në ciklin e parë tё studimeve bëhet në përputhje me ligjin nr. 9741, datë 21.5.2007, “Për arsimin e lartë në Republikën e Shqipërisë”, i ndryshuar dhe aktet nënligjore në fuqi.

Kriteri 2 Institucioni i Arsimit të Lartë propozon kritere të veçanta për përzgjedhjen e kandidatëve, të cilët kanë mbaruar Maturën Shtetërore, për t’u pranuar në ciklin e parë të studimeve.

Procesi i pranimit dhe i regjistrimit të kandidatëve në programet e studimit të ciklit të parë kryhet sipas Udhëzimit Nr. 17, datë 31.07.2012 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës, sipas Udhëzimit Nr. 34, datë 13.11.2012 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës dhe në zbatim të tyre, sipas Udhëzimeve përkatës të rektorit të institucionit. GVJ konstaton se aplikimi për rregjistrimin në programet e studimit të ciklit të parë kryhet deri

më datë 30 nëntor.

GVJ konstaton se Institucioni bazohet në kriteret e përzgjedhjes si: Diplomën e Maturës Shtetërore, certifikatën e notave ose diplomën/dëftesën e shkollës së mesme të fituar jashtë vendit, të

of 32

vlerësuar të barasvlershme me të në Shqipëri, Dokumentin e identifikimit (kartë identiteti, letërnjoftim ose pasaporte- fotokopje), 2 fotografi, lejen e qëndrimit në Shqipëri për shtetasit e huaj, dublikatë të dëftesës së

pjekurisë.

Standardi IV.2 - Institucioni informon studentët në lidhje me politikat e punësimit.

Kriteri 1 Studentët informohen në mënyrë të detajuar për programin e studimit, organizimin dhe kohëzgjatjen e programit të studimeve;

Kriteri 2 Studentët vlerësojnë pedagogun e çdo lënde, në përfundim të semestrit;

Kriteri 3 Studentëve u ofrohet shërbimi i këshillimit të karrierës; Kriteri 4 Studentët informohen mbi mundësitë për punësim pas diplomimit në këtë program studimi.

Institucioni informon studentët e ardhshëm (maturantët) në mënyrë të detajuar për programin e studimit, organizimin dhe kohëzgjatjen e

programit të studimeve.

GVJ vëren se Institucioni organizon sistematikisht vlerësime për pedagogun e çdo lënde, në përfundim të semestrit, përmes

pyetësorëve, sondazheve etj.

Studentëve u ofrohet shërbimi i

këshillimit të karrierës

Institucioni ofron ndihmë për mundësitë për punësim pas diplomimit në këtë program

studimi.

Standardi IV.3 - Institucioni disponon statistika në lidhje me numrin e studentëve që ndjekin programet e studimeve të ciklit të parë.

Kriteri 1 Institucioni disponon statistika vjetore për numrin e të diplomuarve, në ciklin e parë;

Kriteri 2 Institucioni disponon statistika vjetore për numrin e studentëve të regjistruar në programet e studimeve të ciklit të parë, tërheqjet nga programi, si dhe largimet para përfundimit të programit apo mospërfundimin me sukses të vitit akademiknë të cilin zhvillohet programi i studimeve;

Kriteri 3 Institucion disponon të dhëna për ecurinë e studentëve gjatë zhvillimit të programit të studimeve që nga pranimi, deri në diplomim.

Institucioni ka të dhëna vjetore për numrin e studentëve të rregjistruar në ciklin e parë për këtë program studimi. Institucioni disponon statistika vjetore për numrin e studentëve të larguar para përfundimit të programit, mospërfundimin me sukses të vitit akademik në të cilin

zhvillohet programi i studimit.

Pas studimit të dokumentacionit përkatës GVJ vëren se ky kriter është plotësuar sipas standarteve të kërkuara.

Standardi IV.4 Institucioni angazhon personelin e tij për përkujdesjen ndaj studentëve.

Kriteri 1 Institucioni u ofron këshillim karriere studentëve, ndjek progresin e tyre dhe i ndihmon ata në çështjet që kanë të bëjnë me procesin mësimor;

Kriteri 2 Institucioni (nëpërmjet zyrës për këshillimin e karrierës) ndihmon studentët në përzgjedhjen e institucionit në të cilin ata do të

GVJ ka kontaktuar me Zyrëne Këshillimit të Karrierës dhe vëren se kjo qëndër mbështet studentët me këshillim për karrierën dheçështjet që kanë të bëjnë me procesin mësimor Zyra e Këshillimit të Karrierës ndihmon studentët në përzgjedhjen

of 32

zhvillojnë praktikën profesionale, në rastet kur parashikohet një e tillë.

e institucionit në të cilin ata do të zhvillojnë praktikën profesionale,

për të gjithë programet e studimit

Konkluzionet e GVJ: GVJ konstaton se standartet për këtë rubrikë janë përmbushur në mënyrë të kënaqshme. Institucioni kryen pranimin në ciklin e parë tё studimeve për këtë program studimi në përputhje me ligjin nr. 9741, datë 21.5.2007, “Për arsimin e lartë në Republikën e Shqipërisë”, i ndryshuar dhe aktet nënligjore në fuqi. Studentët kontaktohen, informohen dhe këshillohen për programin e studimit, organizimin dhe kohëzgjatjen dhe për mundësitë për punësim pas diplomimit në këtë program studimi duke monitoruar ecurinë e tyre përgjatë zhvillimit të programit deri në momentin e vlerësimit.Institucioni dokumenton statistika vjetore për numrin e studentëve të regjistruar, të larguar para përfundimit të programit apo mospërfundimin me sukses të vitit akademik. Studentëve u ofrohet këshillim karriere përmes zyrës përkatëse. Standardet dhe kriteret e tyre janë plotësuar në nivel të mirë.

PJESA E TRETË: KËRKIMI SHKENCOR NË FUNKSION TË

PROGRAMIT TË STUDIMIT.

10. Kërkimi shkencor

Pjesa përshkrimore GVJ konstaton sekërkimi shkencor është përfshirë gjatë realizimit të këtij programi studimi në veprimtaritë akademike dhe studentore. Treguesit dëshmojnë punën e kryer në konferenca shkencore, botime në revista, kërkimet e dy Qendrave për Kërkim e Zhvillim, punimet e studentëve, seminare të përvitshme brenda institucionit dhe ndërinstitucionale, botime në Buletinin Shkencor të Institucionit. Buletini Shkencor i SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka filluar botimin e tij nga viti i parë i funksionimit (2009-2010) dhe vazhdon të botohet çdo vit me dy numra. Ai përmban shkrime shkencore të pedagogëve të institucionit, por

edhe shkrime të studiuesve jashtë tij.

Konferencat kryesore të organizuara e riorganizuara në çdo vit akademik për këtë program studimi janë kryesisht në fushën e të drejtës kushtetuese, të drejtës administrative e ekonomisë së tregut, kontabilitetit,

sistemit të tatim-taksave, të financave etj.

Tekstet e ekonomisë së tregut, komunikimit në biznes, menaxhimit matematikës së zbatuar etj janë hartuar

nga pedagogë të këtij institucioni.

Projektet e realizuara në kuadrin e këtij programi studimi janë kryesisht projekte të brendshme të ndërmarra

nga vetë njësia kryesore dhe departamenti përkatës.

Pjesmarrja e stafit mësimdhënës në këtë program studimi në akt ivitete brenda dhe jashtë vendit ka qenë sistematike. Me pjesëmarrje në debate, seminare, konferenca etj.si dhe me pjesëmarrje me postera e botime apo referime. Zhvillimi i karrierës është kushtëzuar ndër të tjera edhe në vartësi të pjesëmarrjes në këto

veprimtari.

Aktivitetet e organizuara nga njësia në fushën e kërkimit shkencor mbështeten në organizimin e konferencave shkencore në disiplinat juridike dhe ekonomike dhe konferenca shkencore

studentore.Institucioni boton on-line punimet më të mira të studentëve në gazetën e studentit.

Temat e kërkimit shkencor, detyrat e kursit në çdo lëndë, referimet në konferencat shkencore apo studentore, janë të lidhura edhe me mësimdhënien dhe në funksion të kësaj veprimtarie.Vlerësimet zyrtarebëhensistematike dhe pothuajse për të gjitha veprimtaritë e këtij lloji.Në to marrin pjesë të gjithë aktorët e pëfshirë në këtë program studimi: pedagogët dhe studentët, si dhe drejtuesit e departamenteve, të fakulteteve dhe të institucionit. Këto veprimtari evidentohen përmes regjistrimit viziv dhe auditiv dhe

pasqyrohen në webin e institucionit.


of 32

Aktivitete të planifikuara individuale dhe në rang programi studimi, në vitet e fundit

1. Numri i botimeve nga personeli akademik efektiv i IAL 2 2. Numri i projekteve kërkimore të fituara 0

3. Numri i projekteve të zbatuara 0 4. Numri i aktiviteteve shkencore të organizuara nga IAL, për programin e studimit 3

5. Numri i pjesëmarrësve në aktivitete shkencore brenda iAL 2 6. Numri i kërkimit shkencor me procesin mësimor 2

7. Numri i studentëve të përfshirë në kërkimin shkencor 15

8. Numri i Çmimeve Kombëtare 0

11. Bashkëpunimi kombëtar, ndërkombëtar dhe marrëdhëniet me publikun SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” ka të përcaktuar objektivat e politikës së tij të bashkëpunimit, të cilat janë të lidhura me strategjinë afatgjatë të zhvillimit të institucionit. Në këtë proces janë marrë parasysh nevojat e ekonomisë vendase dhe të tregut të punës për hapjen e programeve të reja ose hartimin e

projekteve kërkimore shkencore.

SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” ka marrëdhënie bashkëpunimi me institucione homologe të arsimit të lartë që kanë lidhje me këtë program studimi dhe herë pas here aktivizon lektorë për tema apo trajtesa të

veçanta.

Mobiliteti i personelit akademik në secilin nga nivelet e sipërpërmendura: Për plotësimin e nevojave të veta në funksion të realizimit të programeve të studimeve, institucioni ka marrëveshje zyrtare afatgjata me

shkolla të tjera të larta dhe me qendra të tjera.

SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” ndjek një politike favorizuese për mobilitetin e personelit akademik dhe të studenteve duke krijuar të gjitha lehtësirat e mundura për këtë mobilitet.Në praktikën e vet institucioni nuk ka patur raste të regjistrimit të studentëve me kombësi të huaj, por ka një eksperiencë të pasur të punës dhe përshtatjes së studentëve që vijnë nga emigracioni nga shumë shtete, si nga Greqia, nga Italia, nga Suedia etj.

SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” ka zbatuar në çdo vit politikën e integrimit të personelit akademik të ftuar dhe të studiuesve të huaj.

Pjesëmarrja në programe kombëtare dhe ndërkombëtare: SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” organizon konferenca dhe aktivitete të programuara në fushën e kërkimit shkencor dhe nëpërmjet personelit akademik, merr pjesë në konferenca ose aktivitete të tjera jashtë institucionit në fushën e kërkimit shkencor. Marrëdhëniet e bashkëpunimit në fushën e kërkimit shkencor dhe realizimit të programit të studimeve me të

gjithë elementet e nevojshme, janë materializuar me marrëveshje të posaçme bashkëpunimi e partneriteti.

Institucioni është bashkëpunues dhe u përgjigjet ofertave evropiane në fushën e kërkimit shkencor, sikurse është bashkëpunimi jo vetëm me universitete publike e private në vend, por edhe me universitete të tjera

jashtë vendit.

Lidhjet me komunitetin e biznesit dhe me tregun e punës: Institucioni ka ngritur strukturën përkatëse për ecurinë e rezultateve në fushën e kërkimit shkencor. Qendra e kërkimit dhe e zhvillimit të Edukimit dhe Shkencave Sociale.Institucioni ndjek politikën për mbrojtjen e pronësisë intelektuale.Veprimtaria botuese-shkencore në institucion bazohet në akte ligjore e nënligjore që mbrojnë pronën intelektuale dhe nxisin bashkëpunimin me institucione publike dhe private, me biznese si dhe me faktorët ekonomik dhe social.Këto lidhje me komunitetin e biznesit dhe me tregun e punës pët studentët e këtij programi studimi janë të materializuara edhe me marrëveshje të bashkëpunimit të nëshkruara në mënyrë të dyanshme, por

edhe përmes seancave të praktikave lëndore tek këta partnerë.

of 32


Aktivitete shkencore individuale dhe në rang Programi studimi në kuadër të bashkëpunimit

ndërkombëtar në vitet e fundit

1 Numri i pjesëmarrësve si partnerë në projekte Kombëtare apo ndërkombëtare

0

2 Numri i Leksioneve dhe seminareve me lektorë të huaj (6 orë mësimore)

3 Numri i pjesëmarrësve në trainime në fushën e kërkimit shkencor jashtë vendit

2

4 Mobiliteti i studentëve nga dhe drejt programit të studimit Nga jasht vendit nuk

ka

5 Infrastruktura në funksion të kërkimit shkencor E vlerësuar me cilësi

të lartë

6 Numri i pjesëmarrësve në aktivitete shkencore jashtë IAL/ jashtë vendit dhe prezantime

2

7 Numri i Çmimeve ndërkombëtare në fushën e kërkimit shkencor. Nuk ka

Komunikimi dhe bashkëpunimi me institucionet e tjera shtetërore, organizata profesionale, komunitetin e biznesit, tregun e punës dhe aktorë të tjerë shoqërorë të rëndësishëm për arsimin e lartë:

Institucionet dhe organizatat bashkëpunuese Institucionet qeveritare bashkëpunuese Lloji i bashkëpunimit

Kuvendi i Shqipërisë Ndjekje seance parlamentare Shtëpia e të moshuarve Tiranë Praktikë

Drejtoria e burgjeve Tiranë Praktikë Organizatat profesionale

Komuniteti i biznesit , tregu i punës

Rofix Shpk Praktike Ishqip Studio

Konferencë e përbashkët për sigurinë e sistemeve dhe krimin kibernetik

Alb paper shpk Import export Praktikë mësimore

Erfeba shpk Praktikë mësimore

Friend Distribution Praktika mesimore Noter Ilirja Isaj Praktikë

Gjykata e shkallë së parë Tiranë Ndjekje e seancave gjyqësore Institucionet dhe organizatat bashkëpunuese

Institucionet qeveritare bashkëpunuese Lloji i bashkëpunimit Kuvendi i Shqipërisë Ndjekje seance parlamentare

Shtëpia e të moshuarve Tiranë Praktikë Drejtoria e burgjeve Tiranë Praktikë

Organizatat profesionale Komuniteti i biznesit , tregu i punës



Alb paper shpk Import export Praktikë mësimore Erfeba shpk Praktikë mësimore




Shtëpia e të moshuarve Tiranë Praktikë


of 32



VII - INSTITUCIONI GARANTON MARRËDHËNIE BASHKËPUNIMI, TË BRENDSHME DHE TË JASHTME

Standardi VII.1 - Institucioni garanton marrëdhënie të frytshme bashkëpunimi mes personelit të vet.

Kriteri 1 Institucioni, për hartimin dhe mbikëqyrjen e programit, nxit bashkëpunimin ndërmjet personelit brenda institucionit nëpërmjet shkëmbimit të informacionit; Kriteri 2 Institucioni, nëpërmjet ndarjes së detyrave mes personelit Brenda institucionit, marrjes së përgjegjësive respektive dhe analizës së vazhdueshme të punës së tyre, garanton marrëdhënie të frytshme bashkëpunimi.

Institucioni angazhon personelin pergjegjës për këtë program studimi në mbikqyrje të vazhdueshme të mbarëvajtjes së programit.

GVJ vëren se Institucioni garanton kordinim ndërmjet grupeve të punës të ngriturapër mbikqyrjen e programit, bashkëpunim nëpërmjet ndarjes së detyrave dhe analizë të

vazhdueshme të punës së tyre.

Standardi VII.2 - Institucioni garanton marrëdhënie bashkëpunimi me institucionet homologe jashtë

vendit dhe aktorët e biznesit vendas ose të huaj. Kriteri 1 Institucioni për realizimin e objektivave të programeve të studimeve dëshmon se ka vendosur marrëdhënie bashkëpunimi me institucionet homologe jashtë vendit dhe aktorët e biznesit vendas ose të huaj; Kriteri 2 Institucioni ka vendosur marrëdhënie bashkëpunimi me

Institucioni ka marrëdhënie bashkëpunimi me institucione homologe të arsimit të lartë që kanë lidhje me këtë program studimi dhe herë pas here aktivizon lektorë për tema apo trajtesa të veçanta.

GVJ konstaton se Institucioni ka

Komuniteti i biznesit , tregu i punës



Alb paper shpk Import export Praktikë mësimore Erfeba shpk Praktikë mësimore




Shtëpia e të moshuarve Tiranë Praktikë


Komuniteti i biznesit , tregu i punës Rofix Shpk Praktike

Ishqip Studio


Alb paper shpk Import export Praktikë mësimore

Erfeba shpk Praktikë mësimore Friend Distribution Praktika mesimore

Noter Ilirja Isaj Praktikë Gjykata e shkallë së parë Tiranë Ndjekje e seancave gjyqësore

of 32

punëdhënësit për kryerjen dhe mbikëqyrjen e praktikës, në varësi të programeve të studimeve që ofrojnë; Kriteri 3 Institucioni organizon trajnime profesionale të mëtejshme në bashkërendim me punëdhënësit; Kriteri 4 Institucioni bën një raport analitik të përfitimeve nga marrëveshjet kontraktuale në funksion të realizimit të programeve të studimeve.

vendosur marrëdhënie bashkëpunimi me punëdhënësit për kryerjen dhe mbikëqyrjen e praktikës profesionale të studentëve që ndjekin këtë program studimi. Institucioni organizon trajnime profesionale të mëtejshme në bashkërendim me punëdhënësit; GVJ vëren se Institucioni ka përmbushur kriterin.

Konkluzionet e GVJ Institucioni ka vendosur marrëdhënie bashkëpunimi dhe partneriteti në nivel kombëtar dhe rajonal. GVJ mendon se këto marrëdhëniet duhen të zgjerohen edhe me bashkëpunime në nivel ndërkombëtar. GVJ mendon se këto kritere janë plotësuar pjesërisht.

ANALIZA PËRMBLEDHËSE E PROGRAMIT TË STUDIMIT

12. ANALIZA SWOT

a-Pikat e forta 1. Në kontekstin shqiptar, bazuar edhe në renditjen (rankimin) e bërë nga kompania gjermane CHE

(Qendra për zhvillimin e Arsimit të Lartë) për SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” janë evidentuar ndër të tjera këta tregues të fortë:

a. kualifikimi i personelit, b. treguesi i punësueshmërisë, c. treguesi i cilësisë dhe mësimdhënia.

2. Hartimi dhe zhvillimi i programit të studimit të ciklit të parë në Juridik dhe Administrim Publik mbi bazën e një vizioni, misioni dhe plani të zhvillimit strategjik të qartë, të plotë, modern, dëshmon një zhvillimi të qëndrueshëm institucional dhe akademik, të krahasueshëm dhe të konkurrueshëm me institucionet e tjera në vend dhe më gjerë

3. Program bashkëkohor studimi i një cilësie të lartë. Programi Bachelor nëJuridik dhe Administrim Publikvlerësohet se garanton përgatitjen e studentëve në përputhje me objektivat dhe profilin e përcaktuar. Programi i studimit është ndërtuar në përputhje me vizionin, misionin e institucionit, nevojat e tregut, objektivat e reformës së arsimit të lartë në vend dhe të Procesit të Bolonjës dhe ka të integruar përvojën më të mirë bashkëkohore të huaj dhe vendase.

4. Infrastruktura moderne dhe funksionale. Ky është një tregues që ndihmon realizimin me efektivitet të programeve të studimit.

5. Bashkëpunim i institucionalizuar me institucione homologe. Nëpërmjet këtij bashkëpunimi SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” realizon objektivat për praktikën, kërkimin, ndarjen e përvojave dhe punësimin e mundshëm të të diplomuarve të ardhshëm.

6. Hartimi dhe përdorimi i faqes së SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës”për dhënien e një informacioni të vazhdueshëm në lidhje me leksionet, literaturën, komunikimin me pedagogët e brendshëm dhe të jashtëm për të përmbushur kërkesat e programit të studimit

7. Baza e të dhënave për studentët dhe personelin akademik. Zotërimi i të dhënave të regjistruara dhe përdorimi elektronik i tyre ka krijuar avantazhe për të mbajtur më shumë të dhëna, për t’i organizuar ato në mënyra të ndryshme, për t’i përdorur më lehtësisht nga të interesuarit.

b-Pikat e dobëta 1. Sigurimi i literaturës elektronike më të pasur, veçanërisht i periodikëve më të shumtë për këtë

program studimi. 2. Koordinim i evidentuar jo qartësisht ndërmjet departamenteve dhe NJSBC si për vjeljen e

informacionit, ashtu edhe për reflektimin mbi rezultatet e vlerësimit. c-Mundësitë:

1. SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” është tashmë një subjekt i evidentuar dhe prezent në tregun e arsimit të lartë shqiptar, që ka përballuar me suks edhe drejtime të reja të programeve të

of 32

studimeve. Po ashtu, ky institucion dëshmon se ka kapacitete aktuale, por edhe prognoza e përqasje të reja për të përballuar rritjen dhe vazhdimësinë.

2. SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” është tashmë e gatshme, që pas procesit vlerësues e akreditues të këtij programi, të ofrojë edhe programe studimi të ciklit të dytë për Administrim Publik.

d- Pengesat: 1. Konkurenca në vijim e detyron SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” të shqyrtojë dhe veprojë më

qartësisht për të përballuar konkurrencën e ashpër, ndoshta duke ofruar për këtë program disa risi në pëmbajtje.

2. SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” është e nevojshme të jetë më prezente në tregun mediatik, si mundësi e zhvillimit të mëtejshëm të kapaciteteve të saj edhe në planin e numrave të studentëve të regjistruar në këtë program studimi.

Grupi i Vlerësimit të jashtëm 1. Prof.Dr Kudret Çela 2. Prof.Dr. Skender Kaçupi

Tiranë. 17.04.2013

prill, 2013 - aaal.edu.al bsc juridik dhe... · juridik dhe administrim publik është hartuar në...

Documents