principios y los valores
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8/18/2019 Principios y Los Valores
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PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
Facultad de Ingenierias y ArquitecturaEscuela Académico Profesional de Ingeniería Civil
Mg. Diana Soto del Águila
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Los valores son las normas
de conducta y actitudessegún las cuales noscomportamos y que están deacuerdo con aquello que
consideramos correcto. Lasvirtudes o valores son labase para la formaciónhumana. Los valores hay queestudiarlos a través deejercicios lectura y haciendotrabajos sobre ello, perotambién hay que llevarlos ala práctica.
DEFINICIÓN
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CLASES DE VALORES
Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre adefender y crecer en su dignidad de persona.
l valor moral conduce al bien moral. !ecordemos que bien esaquello que mejora, perfecciona, completa.
VALORES MORALES: Son aquellos valores que perfeccionan al hombre en lo más
"ntimamente humano, haciéndolo más humano, con mayor calidadcomo persona.
Los valores morales surgen primordialmente en el individuo porinflujo y en el seno de la familia, y son valores como el respeto, latolerancia, la honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad,etc.
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LOS VALORES MORALES SON
Libertad#onestidad$alent"a$eracidad
#umildad%mor&a'!espeto
!esponsabilidad(olerancia Social
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VALORES DE ÉTICA
La ética se refiere a las normas por las cualesdebemos regirnos con base en nuestros valores.Los valores son creencias intr"nsecas, como lo son
el deber, el honor y la integridad, de dondeprovienen las acciones y actitudes. )o todos losvalores constituyen valores de ética *integridad loes+ felicidad no lo es. Los valores de ética tienenque ver con lo correcto e incorrecto y, por ende,
tienen precedencia sobre las decisiones que noson de "ndole ética.
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COMPETENCIAS PERSONAL - SOCIALCOMPETENCIAS PERSONAL - SOCIAL
Capacidad de comunicación con dignidad, respeto en si y en losCapacidad de comunicación con dignidad, respeto en si y en los
demás. demás.
Responsabilidad Profesional, virtudes laborales y ejercicios de los Responsabilidad Profesional, virtudes laborales y ejercicios de los valores humanos valores humanos
Capacidad para valorar y cumplir con las normas y afianzar el Capacidad para valorar y cumplir con las normas y afianzar el sentido de pertenencia sentido de pertenencia
Capacidad para desarrollar, fortalecer y reconocer comportamientos Capacidad para desarrollar, fortalecer y reconocer comportamientos
que reflejen la imagen del profesional a lo largo de tu vida que reflejen la imagen del profesional a lo largo de tu vidaMg. Diana Soto del Águila
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CARACTERISTICAS DE LOS VALORES
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Independientes e inmutables: son lo que son y no cambian, porejemplo- la justicia, la belle'a, el amor.
Absolutos: son los que no están condicionados o atados a ningúnhecho social, histórico, biológico o individual. n ejemplo puedeser los valores como la verdad o la bondad.
Inaotables: no hay ni ha habido persona alguna que agote lanoble'a, la sinceridad, la bondad, el amor. &or ejemplo, un atletasiempre se preocupa por mejorar su marca.
Ob!eti"os # "e$dade$os- los valores se dan en las personas o en
las cosas, independientemente que se les cono'ca o no. Subjetivos- los valores tienen importancia al ser apreciados por la
persona, su importancia es sólo para ella, no para los demás. /adacual los busca de acuerdo con sus intereses.
0bjetivos- los valores son también objetivos porque se dan
independientemente del conocimiento que se tenga de ellos.Mg. Diana Soto del Águila
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IMPORTANCIA DE LOS VALORES
La importancia de los valores radica en que seconvierte en un elemento motivador de lasacciones y del comportamiento humano, define elcarácter fundamental y definitivo de laorgani'ación, crea un sentido de identidad delpersonal con la organi'ación.
Son importantes porque describen lo que esprimordial para sus implicados, porque identifican
los resultados que la mayor"a espera, gu"annuestras actuaciones y determinan si nuestrasorgani'ación tendrá é1ito.
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TIPOS DE VALORES
SOLIDARIDAD La solidaridad es el vinculo que se une a hombres y
pueblos de modo que el bienestar de los unos determinael de los otros .
LA %ENEROSIDAD La generosidad del ser humano es el hábito de dar y
entender a los demás. /omparado a menudo con la caridadcomo virtud, la generosidad se acepta e1tensamente en
sociedad como un hábito deseable. n momentos dedesastres naturales, los esfuer'os de la ayuda son confrecuencia proporcionados, voluntariamente, por losindividuos o los grupos que actúan unilateral en su entregade tiempo, de recursos,
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RESPONSA&ILIDAD:
La responsabilidad es un concepto bastanteamplio, que guarda relación con el asumir lasconsecuencias de todos aquellos actos quereali'amos en forma conciente e intencionada.
VERACIDAD: La veracidad en sentido amplio es el amor a la
verdad. s la virtud que inclina a decir siempre laverdad y manifestarse al e1terior tal y como se esinteriormente.
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RESPETO:
l respeto, como valor que faculta al ser humanopara el reconocimiento, aceptacion, aprecio yvaloración de las cualidades de los demás y susderechos, ya sea por su conocimiento,e1periencia, valor como personas o capacidades
diferentes, es el reconocimiento del valor propio ylos derechos de los individuos y de la sociedad.
'(STICIA: La justicia es el conjunto de reglas y normas que
establecen un marco adecuado para lasrelaciones entre personas e instituciones,autori'ando, prohibiendo y permitiendo accionesespec"ficas en la interacción de individuos einstituciones.
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LOS VALORES SOCIALES
Los seres humanos han definido susvalores a lo largo de la historia,reflejándolos en las mentalidades
colectivas, las leyes y costumbres, lareligión y la cultura.
Son-l bien, la verdad, la belle'a, la felicidad,
la virtud, han sido conceptos que desde elprincipio de la humanidad han guiado elcomportamiento y las aspiraciones de laspersonas y las sociedades.
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Los valores:
Se enseñan y
se desarrollan
en la práctica:
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VALORES ESENCIALES:
LA IMA%ENPRO)ESIONAL *PERSONAL
LA RESPONSA&ILIDAD
EL RESPETO LA IDENTIDAD Y PERTENENCIA
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VALORES EN ACCIÓN:
SAL(DAR SIEMPREPEDIR PERMISO
O)RECER DISC(LPAS A%RADECER
SA&ER ESC(C+AR SA&ER COMPRENDER
SER P(NT(AL
AS(MIR COMPROMISOSPREVENIR RIES%OS Y )ALTAS
AS(MIR NORMAS Y RE%LAMENTOSREPRESENTATIVIDAD ,Institu-ional. O-upa-ional. Pe$sonal/CONVIVENCIA PRO)ESIONAL ,Con0$ate$nidad.
Co$dialidad. Solu-i1n de p$oblemas/
VESTIR PRO)ESIONALMENTEADOPTAR (NA POST(RA PRO)ESIONALEMPLEAR (N LEN%(A'E PRO)ESIONALTOMAR S(S PROPIAS DECISIONES
LA IMA%ENPRO)ESIONAL *PERSONAL
LA RESPONSA&ILIDAD
EL RESPETOLA IDENTIDAD Y PERTENENCIA
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P!" #$ %R!&!'(
EL SALUDOEL SALUDO
VALOR ESENCIAL: EL RESE!O”
Saludar y enseñar a
saludar
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LOSLOS
PERMISOSPERMISOS Pedir permiso y enseñar a
pedir permiso
VALOR ESENCIAL: EL RESE!O”
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LASLAS
DISCULPASDISCULPAS
VALOR ESENCIAL: EL RESE!O”
Ofreer disulpas y
enseñar a ofreerdisulpas
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ELELA!RADECIMIENTOA!RADECIMIENTO
VALOR ESENCIAL: EL RESE!O”
A"radeer y enseñar a sera"radeido on los dem#s
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ELELESCUC$ARESCUC$AR
!%$"#$R,!%$"#$R,PR$)%!R !%$"C*+"PR$)%!R !%$"C*+"
VALOR ESENCIAL: EL RESE!O”
Esu%ar y enseñar aesu%ar
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LALACOMPRENSI&NCOMPRENSI&N
P!C*$"C*! ,%($R!"C*!,P!C*$"C*! ,%($R!"C*!,$"%$"#**$"%($"%$"#**$"%(
VALOR ESENCIAL: EL RESE!O”
Comprender y enseñar a omprender a los dem#s
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LALAPUNTUALIDADPUNTUALIDAD
EXACTITUD PRECISIÓN
VALOR ESENCIAL: LA RESONSA"ILIDAD
Ser pun'ual y enseñar aser pun'uales a los dem#s
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ELEL
COMPROMISOCOMPROMISO
DEBER, ACUERDO, PACTO
VALOR ESENCIAL: LA RESONSA"ILIDAD
Cumplir ompromisosaordados y enseñar a umplirlos ompromisos aordados
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LALA
PRE(ENCI&NPRE(ENCI&N
ORGANIZACIÓN,PREDISPOSICIÓN
VALOR ESENCIAL: LA RESONSA"ILIDAD
Preparar y disponer de aiones
pre)en'i)as y enseñar a lapreparai*n de aiones
pre)en'i)asMg. Diana Soto del Águila
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LASLAS
NORMAS +NORMAS +RE!LAMENTOSRE!LAMENTOS
DISPOSICIÓN,EJEMPLO
VALOR ESENCIAL: IDEN!IDAD # ER!ENENCIA
Cumplir on las normas y re"lamen'os
Personales, orma'i)os e Ins'i'uionalesy enseñar a umplir las normas y
re"lamen'os on los dem#s
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LALA
REPRESENTATI(IDADREPRESENTATI(IDADINSTITUCIONALINSTITUCIONAL
VALOR ESENCIAL: IDEN!IDAD # ER!ENENCIA
Manifes'ar y e.presar larepresen'ai*n e iden'idad ins'i'uional y
enseñar a manifes'ar y e.presar a los dem#sMg. Diana Soto del Águila
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LALAREPRESENTATI(IDAD -REPRESENTATI(IDAD -PERSONAL - OCUPACIONALPERSONAL - OCUPACIONAL
VALOR $ORAL F%NDA$EN!AL: IDEN!IDAD # ER!ENENCIA
Manifes'ar y e.presar la represen'ai*n e iden'idad Personal y
Oupaional y enseñar a manifes'ar y e.presar a los dem#s
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LALACON(I(ENCIACON(I(ENCIA
PROESIONAL -PROESIONAL -CONRATERNIDADCONRATERNIDAD
VALOR ESENCIAL: IDEN!IDAD # ER!ENENCIA
Adop'ar e inremen'ar unompor'amien'o de Con)i)enia
Profesional, ompar'ir y enseñar a losdem#s
Mg. Diana Soto del Águila
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LALA
CON(I(ENCIACON(I(ENCIAPROESIONALPROESIONALSOLUCI&N DE PRO/LEMASSOLUCI&N DE PRO/LEMAS
VALOR ESENCIAL: IDEN!IDAD # ER!ENENCIA
Adop'ar e inremen'ar un ompor'amien'o de Con)i)enia
Profesional, ompar'ir y enseñar a los dem#s
Mg. Diana Soto del Águila
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LALACON(I(ENCIACON(I(ENCIA
PROESIONALPROESIONAL00 CORDIALIDADCORDIALIDAD
VALOR ESENCIAL: IDEN!IDAD # ER!ENENCIA
Adop'ar e inremen'ar un
ompor'amien'o de Con)i)eniaProfesional, ompar'ir y enseñar a los
dem#s
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LALA(ESTIMENTA(ESTIMENTA
VALOR ESENCIAL: I$A&EN ROFESIONAL ' ERSONAL
(es'irse se"1n el on'e.'o y losri'erios de una adeuada presen'ai*n
personal, fomen'ar y enseñar a los dem#s
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LALAPOSTURA +POSTURA +
EL LEN!UA2EEL LEN!UA2EPROESIONALPROESIONAL
VALOR ESENCIAL: I$A&EN ROFESIONAL ' ERSONAL
Conduirse on una op'ima pos'urapersonal 0 profesional, e.presarse on un
len"ua3e apropiado, laro, o43e'i)o y se"uro5omen'ar y enseñar a los dem#s
Mg. Diana Soto del Águila
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LA TOMA DELA TOMA DEDECISIONESDECISIONES
PROPIASPROPIAS
VALOR ESENCIAL: I$A&EN ROFESIONAL ' ERSONAL
Tomar deisiones propias, efiien'es
omen'ar y enseñar a los dem#s
Mg. Diana Soto del Águila
N d t i l j j j
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No guardes en tu memoria los consejos y mensajes para ser mejor yfeliz, aplícalos día a día hasta que forme parte de tu forma de ser, deese modo lograras lo que quieres, pero lo mas hermoso, es quehabrn personas detrs tuyo con el mismo inter!s de aprender, pero
ahora de tus consejos, de tu e"periencia. Si identificas a esas personas, es que llegaste al m"imo ni#el del ser humano.
Mg. Diana Soledad Soto del Águila.
$ay esfuerzos, que a simple #ista no se #en, cuando aun no se tienelos resultados. $ay logros que no se sienten, cuando nos
concentramos solamente en la meta final. %o cierto es que toda metaes el resultado de cada paso, y cada paso es un esfuerzo, un logro.No dejes de caminar y #alora tu esfuerzo por ms peque&o que sea.
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222 t4emealle$# -om Compan# NameM Di S t d l Á il