profil fk unpad new2011
TRANSCRIPT
UNIVERSITAS PADJADJARAN
BANDUNG
FASILITAS
STUDENT CENTRE
RUANG KULIAH
RUANG TUTORIAL
RUANG PERPUSTAKAAN
RUANG PRAKTIKUM
ASRAMA
Fasilitas yang tersedia diBale Padjadjaran
Kamar Tidur
Kantin
Sarana Olah Raga
Meeting Room
Studio Musik & Karoke
•Fasilitas Kamar Tidur
•Fasilitas Cafe & Kantin
Sarana Olah Raga
Meeting Room
Studio Musik dan Karoke
FASILITAS KESEHATAN
Fasilitas kesehatan yang dapat digunakan oleh mahasiswa, antara lain berupa:
1. Balai Kesehatan yang dapat digunakan oleh mahasiswa untuk berobat
2. Kartu Peserta Asuransi
KURIKULUM PBL
APA ITU PBL?
PBL Adalah sebuah format pendidikan yang berpusat kepadadiskusi dan pembelajaran yang berasal dari masalah klinis,mendorong pemahaman yang mendalam terhadap suatumasalah dengan tidak melihat secara superficial
Sejarah Penerapan Kurikulum PBL di FK UNPAD
PBL pertama kali diterapkan pada program kelas khusus (kelasinternasional, berbasis bahasa inggris) yaitu pada tahun 2001.
Dan diterapkan pada program reguler (kelas berbahasa) padatahun 2004.
Struktur Pembelajaran
SEMESTER
1 2 3 4 5 6 7FBS I
C10A.101 RPS I
(5)
C10A.201
EMS
(7)
C10A.109
DMS
(8)
C10A.207
CVS
C10A.115
GUS
C10A.213
TM
C10A.121FBS II
C10A.102
FBS III
C10A.103RPS II
(5)
C10A.202
NBSS
(10)
C10A.110
HIS
C10A.208
RS
C10A.116
GIS
C10A.214
FM
(7)
C10A.122FBS IV
C10A.104
CRP I
C10A.105
CRP II
C10A.203
CRP III
C10A.111
CRP IV
C10A.209
CRP V
C10A.117
CRP VI
C10A.215
CRP VII
C10A.123
BHP I + MKU
C10A.106
BHP II +
MKU
C10A.204
BHP III
C10A.112
BHP IV
C10A.210
BHP V
C10A.118
BHPVI
C10A.216
BHP VII
C10A.124
PHOP I
C10A.107
PHOP II
C10A.205
PHOP III
C10A.113
PHOP IV
C10A.211
PHOP V
C10A.119
PHOP VI +
KKNM-PMD
C10A.217
PHOP VII
C10A.125
CSP I
C10A.108
CSP II
C10A.206
CSP III
C10A.114
CSP IV
C10A.212
CSP V
C10A.120
CSP VI
C10A.218
CSP VII
C10A.126
21* 18* 22* 21* 20* 21* 21*
Strategi Pembelajaran
Mengadopsi MODEL SPICES (harden et.,al 1984)
1. Student Centered
2. Problem Based
3. Integrated
4. Community Based
5. Elective
6. Systematic
METODE PEMBELAJARAN
1. Kuliah Singkat (mini lecture)
2. Tutorial
3. Praktikum
4. Kerja Lapangan
5. Penelitian Akhir (Skripsi)
PRASYARAT UJIAN
1. Perkuliahan → 100%
2. Tutorial → 100%
3. Skill’s Lab (CSP) → 100%
4. Praktikum → 100%
UJIAN
1. Multidiciplinary Examination (MDE)
2. Student’s Objective Oral Case Analysis(SOOCA)
3. Objective Structured Clinical Examination(OSCE)
EVALUASI KEBERHASILAN MAHASISWA
1. Judicium Tahun PertamaMahasiswa tahun pertama dapat melanjutkanketingkat kedua apabila:
1. Tidak ada nilai E
2. Nilai D < 5 sks
3. Institusional TOEFL > 550
2. Judicium Tahun Selanjutnya
Mahasiswa dinyatakan mendapat promosi apabila :
1. OSCE minimal nilai A
2. SOOCA minimal nilai C
3. Minimal satu MDE mendapat nilai C
AKTIVITAS MAHASISWADI KAMPUS
Waktu luang
Persiapan sebelum masuk kelas
SUASANA DIRUANG
PERKULIAHAN
Tutorial
Praktikum
Skill’s Lab
KEGIATAN KEMAHASISWAAN
Super Camp
AMP
(Atlas Medical
Pioneer)
CIMSA
PSM
MMS
RinenggaGumiwang
DKM Asy- Syfaa
Olahraga
Protokoler
Medicinus
obscura
Bakti Sosial