Varese, Maggio 2016

Progettare per competenze

a cura di Paola Benetti e Angelo Maraschiello

le fasi del processo

Fase 3: Definizione del curricolo

Fase 5. Realizzazione del Piano di studi della classe

Fase 1: Definizione del profilo formativo d’uscita

Fase 2: Definizione risultati di apprendimento attesi

1. Profilo formativo d’uscita (mappa delle competenze)

3b. Programma della disciplina

4. Piano di studi discipline 5. Piano di studio della classe

al ciclo successivo

7. Diagramma temporale 8. Rubriche di valutazione

9. Registro di classe

Fase 4: Progettazione segmenti didattici

2. Schede descrizione competenze 3. Matrice competenze/discipline

6. Scheda progettazione micro

Fase 6. Valutazione delle competenze, attribuzione dei crediti e certificazione 10. Certificato delle competenze

LE FASI DEL PROCESSO

Fase 3: Definizione del curricolo

Fase 5. Realizzazione del Piano di studi della classe

Fase 1:

Definizione del profilo formativo

d’uscita

Fase 2:

Definizione risultati apprendimento

attesi

1. Profilo formativo d’uscita (mappa delle competenze)

3b. Programma della disciplina

4. Piano di studi discipline 5. Piano di studio della classe

al ciclo successivo

7. Diagramma temporale 8. Rubriche di valutazione

9. Registro di classe

Fase 4: Progettazione segmenti didattici

2. Schede descrizione competenze 3. Matrice competenze/discipline

6. Scheda progettazione micro

Fase 6. Valutazione delle competenze, attribuzione dei crediti e certificazione 10. Certificato delle competenze

1^ giornata

2^ giornata

3^ giornata

COMPITO DI INTERFASE (laboratori): Approvazione profilo formativo d’uscita

e attribuzione delle responsabilità

nello sviluppo delle competenze

COMPITO DI INTERFASE (laboratori ):

Piano di studio della classe

COMPITO DI INTERFASE (laboratori ):

Definizione sistema di valutazione,

attribuzione dei crediti e certificazione

COMPETENZA 1

COMPETENZA 2

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA N

PROFILO FORMATIVO D’USCITA

COMPETENZA 1

COMPETENZA 2

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COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

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COMPETENZA ...

COMPETENZA ...

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COMPETENZA ...

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COMPETENZA ...

COMPETENZA N

SOGGETTO ADULTO PROFILO FORMATIVO

D’USCITA

COMPETENZA1

COMPETENZA 2

COMPETENZA…

COMPETENZA …

COMPETENZA …

COMPETENZA N

COMPETENZA 1

COMPETENZA 2

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COMPETENZA ...

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COMPETENZA N

SOGGETTO ADULTO PROFILO FORMATIVO

D’USCITA

COMPETENZA1

COMPETENZA 2

COMPETENZA…

COMPETENZA …

COMPETENZA …

COMPETENZA N

CURRICULUM

COMPETENZA 1

COMPETENZA 2

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COMPETENZA ...

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COMPETENZA N

SOGGETTO ADULTO PROFILO FORMATIVO

D’USCITA

COMPETENZA1

COMPETENZA 2

COMPETENZA…

COMPETENZA …

COMPETENZA …

COMPETENZA N

1° MONOENNIO 2° MONOENNIO 3° MONOENNIO

COMPETENZA 1

COMPETENZA 2

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COMPETENZA N

SOGGETTO ADULTO PROFILO FORMATIVO

D’USCITA

COMPETENZA1

COMPETENZA 2

COMPETENZA…

COMPETENZA …

V A L U T A Z I O N E

D E I

C R E D I T I

COMPETENZA …

COMPETENZA N

1° MONOENNIO 2° MONOENNIO 3° MONOENNIO

COMPETENZA 1

COMPETENZA 2

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COMPETENZA N

SOGGETTO ADULTO PROFILO FORMATIVO

D’USCITA

COMPETENZA1

COMPETENZA 2

COMPETENZA…

COMPETENZA …

V A L U T A Z I O N E

D E I

C R E D I T I

COMPETENZA …

COMPETENZA N

1° MONOENNIO 2° MONOENNIO 3° MONOENNIO

VALUTAZIONE A = TITOLI

COMPETENZA 1

COMPETENZA 2

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COMPETENZA N

SOGGETTO ADULTO PROFILO FORMATIVO

D’USCITA

COMPETENZA1

COMPETENZA 2

COMPETENZA…

COMPETENZA …

V A L U T A Z I O N E

D E I

C R E D I T I

COMPETENZA …

COMPETENZA N

UD1

1° MONOENNIO 2° MONOENNIO 3° MONOENNIO

UD2

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ITALIANO ITALIANO ITALIANO

STORIA STORIA STORIA

INGLESE INGLESE INGLESE

DIRITTO ED ECONOMIA DIRITTO ED ECONOMIA DIRITTO ED ECONOMIA

MATEMATICA MATEMATICA MATEMATICA

SC. INTEGRATE SC. INTERATE SC. INTEGRATE

INFORMATICA INFORMATICA INFORMATICA

GEOGRAFIA GEOGRAFIA GEOGRAFIA

II LINGUA STRANIERA II LINGUA STRANIERA II LINGUA STRANIERA

ECONOMIA AZIENALE ECONOMIA AZIENALE ECONOMIA AZIENALE

RELIGIONE RELIGIONE RELIGIONE

VALUTAZIONE A = TITOLI FORMALI

C= 100 C= 100 C= 100

COMPETENZA 1

COMPETENZA 2

COMPETENZA ...

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COMPETENZA ...

COMPETENZA N

SOGGETTO ADULTO PROFILO FORMATIVO

D’USCITA

COMPETENZA1

COMPETENZA 2

COMPETENZA…

COMPETENZA …

V A L U T A Z I O N E

D E I

C R E D I T I

COMPETENZA …

COMPETENZA N

UD1

1° MONOENNIO 2° MONOENNIO 3° MONOENNIO

UD2

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ITALIANO ITALIANO ITALIANO

STORIA STORIA STORIA

INGLESE INGLESE INGLESE

DIRITTO ED ECONOMIA DIRITTO ED ECONOMIA DIRITTO ED ECONOMIA

MATEMATICA MATEMATICA MATEMATICA

SC. INTEGRATE SC. INTERATE SC. INTEGRATE

INFORMATICA INFORMATICA INFORMATICA

GEOGRAFIA GEOGRAFIA GEOGRAFIA

II LINGUA STRANIERA II LINGUA STRANIERA II LINGUA STRANIERA

ECONOMIA AZIENALE ECONOMIA AZIENALE ECONOMIA AZIENALE

RELIGIONE RELIGIONE RELIGIONE

VALUTAZIONE A = TITOLI FORMALI

VALUTAZIONE B = PROVE STRUTTURATE

C= 100 C= 100 C= 100

V A L U T A Z I O N E

D E I

C R E D I T I

A. VALUTAZIONE CREDITI

B. VALUTAZIONE COMPETENZE IN INGRESSO

FORMALI Diploma o laurea affine - Diploma o laurea non affine Qualifica di formazione professionale triennale affine e non affine Qualifica di formazione professionale quadriennale affine e non affine Licenza secondaria di II grado Titolo straniero riconosciuto Attestati di competenza acquisiti presso enti riconosciuti ECDL - Certificazioni ufficiali conoscenza lingua italiana (CILS; PLIDA, CELI) Certificazioni rilasciati da enti preposti o dai CTP Europass - Libretto formativo del cittadino INFORMALI Attività lavorativa o apprendistato o formazione-lavoro affine e documentata > 3 anni Attività lavorativa o apprendistato o formazione-lavoro affine e documentata > 10 anni Attività lavorativa non affine e documentata Attività lavorativa coerente non documentata (autodichiarata) o svolta all’estero Interessi personali coerenti Esperienze personali (lingua straniera acquisita all’estero in esperienze lavorative) Esperienze di volontariato CREDITI NON FORMALI Corsi presso associazioni che non rientrano nel sistema di istruzione

PROVE STRUTTURATE PER ASSI CULTURALI - PROVA STRUTTURATA ASSE LINGUISTICO (COMPETENZE L1, L2, …. - PROVA STRUTTURATA ASSE STORICO SOCIALE (COMPETENZE G1, G2, …. - PROVA STRUTTURATA ASSE LOGICO-MATEMATICO (COMPETENZE M1, M2, …. - PROVA STRUTTURATA ASSE SCIENTIFICO-TECNOCLOGICO (COMPETENZE S1, S2, …. - PROVA STRUTTURATA ASSE PROFESSIONALE (COMPETENZE P1, P2, ….

Le prove sono strutturate per assi culturali e attribuiscono i crediti in funzione degli esiti.