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Progetto
“Andiamo alla Scuola
Primaria”
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• Destinatari bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia.
• Finalità Fornire ai bambini uno spazio e un momento specifico per riflettere, ipotizzare, giocare con il codice scritto.
• Metodo ed Attività Osservazione; classificazione; seriazione; quantificazione; discussione; denominazione di figure geometriche; giochi con le lettere; ricerca di rime; indovinelli; filastrocche; lettura di immagini;simmetria e lateralizzazione.
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Il progetto si articola in attività linguistiche, logico-matematiche, motorie utili per un positivo ingresso nella Scuola Primaria Alcuni esempi di attività nell’ambito linguistico
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Attività di ricerca: ritagli da riviste di lettere e numeri
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Il nome scritto con le lettere ritagliate
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Prime competenze di letto-scrittura
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Il nome scritto con diverse modalità
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Le lettere animate … si trasformano con la fantasia
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L’evoluzione spontanea della scrittura
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Racconti di storie con l’ausilio di strumenti (lavagna luminosa, video-proiettore)
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Storia canonica: inizio,guaio,soluzione
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Memorizzazione di filastrocche … giochi con le rime
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Giochi linguistici: “pizzico, pizzico”
(scopro l’intruso nella storia)
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Alcune attività
nell’ambito motorio
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I percorsi motori di orientamento spaziale
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Percorsi motori realizzati dai bambini
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Alcune attività
nell’ambito logico-matematico
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Giochi con le figure geometriche
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Realizzazione di figure geometriche con carta e colla
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Giochi con i regoli
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Lettura di immagini (prima-dopo)
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Script : sequenze temporali
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Ritmo binario
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Dettati grafici: concetti topologici e lateralizzazione
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Le regioni colorazione degli spazi
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La simmetria e la lateralizzazione
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Rilevazione meteorologica
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Attività di conteggio
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Attività di quantificazione
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Attività di classificazione
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Seriazione
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Siamo pronti! Si parte per una nuova avventura …
La Scuola Primaria