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Progetto
“Andiamo alla Scuola
Primaria”
• Destinatari bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia.
• Finalità Fornire ai bambini uno spazio e un momento specifico per riflettere, ipotizzare, giocare con il codice scritto.
• Metodo ed Attività Osservazione; classificazione; seriazione; quantificazione; discussione; denominazione di figure geometriche; giochi con le lettere; ricerca di rime; indovinelli; filastrocche; lettura di immagini;simmetria e lateralizzazione.
Il progetto si articola in attività linguistiche, logico-matematiche, motorie utili per un positivo ingresso nella Scuola Primaria Alcuni esempi di attività nell’ambito linguistico
Attività di ricerca: ritagli da riviste di lettere e numeri
Il nome scritto con le lettere ritagliate
Prime competenze di letto-scrittura
Il nome scritto con diverse modalità
Le lettere animate … si trasformano con la fantasia
L’evoluzione spontanea della scrittura
Racconti di storie con l’ausilio di strumenti (lavagna luminosa, video-proiettore)
Storia canonica: inizio,guaio,soluzione
Memorizzazione di filastrocche … giochi con le rime
Giochi linguistici: “pizzico, pizzico”
(scopro l’intruso nella storia)
Alcune attività
nell’ambito motorio
I percorsi motori di orientamento spaziale
Percorsi motori realizzati dai bambini
Alcune attività
nell’ambito logico-matematico
Giochi con le figure geometriche
Realizzazione di figure geometriche con carta e colla
Giochi con i regoli
Lettura di immagini (prima-dopo)
Script : sequenze temporali
Ritmo binario
Dettati grafici: concetti topologici e lateralizzazione
Le regioni colorazione degli spazi
La simmetria e la lateralizzazione
Rilevazione meteorologica
Attività di conteggio
Attività di quantificazione
Attività di classificazione
Seriazione
Siamo pronti! Si parte per una nuova avventura …
La Scuola Primaria