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PROGETTO SHOAH- GIORNATA DELLA MEMORIA 27 gennaio 2016: una giornata per non dimenticare, per conoscere e ricordare. La “Giornata della memoria” nella Scuola Media Petrarca di Levanto si è svolta come una lezione di storia tenuta dai ragazzi delle terze classi per i loro compagni delle seconde, costruita su immagini, musiche, testimonianze, guidati dalle docenti di Lettere (Cristina Casella, Monica Corbellini, Tiziana Luisi e Aurelia Spagnolo), di Arte (Patrizia Del Bene), Religione (Maria Chiara Serantini) e Musica (Maira Galantini). Il “Progetto Shoah” era iniziato con la partecipazione della docente Giulia Cavallo, che sulla Shoah ha svolto la sua tesi di laurea: in due incontri aveva contribuito a raccontare cosa è stata questa drammatica pagina di storia, definendone i tratti essenziali anche attraverso alcuni celebri fumetti che hanno avuto come argomento la Shoah, come “Maus” di Art Spiegelmann, “La seconda generazione” di Micheal Kichka e alcune immagine di Pascal Croci. Il lavoro degli studenti delle Terze A, B e C si era poi sviluppato ricreando, a fumetti, le tappe principali della testimonianza di Dora Venezia, una dei dieci ebrei genovesi sopravvissuti ai lager di sterminio nazisti. Le tavole a fumetti, scannerizzate e raccolte in slide, e poi esposte nell’aula Lim dove si è svolto l’evento, hanno dato vita a una presentazione coinvolgente grazie alla quale i ragazzi hanno raccontato la Shoah. La mattinata è stata arricchita dalla musica Klezmer da loro interpretata, da letture eseguite da altri alunni sulla libertà, testimonianze sulle dittature di tempi più recenti (quella del Cile) e da racconti ricchi di emozione sulla visita che due alunne hanno compiuto con le famiglie nel campo di concentramento di Sachsenhausen, vicino a Berlino. Con un finale ricco di speranza, l’esecuzione corale della celebre canzone “Imagine” di John Lennon.

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Page 1: PROGETTO SHOAH- GIORNATA DELLA MEMORIA · partecipazione della docente Giulia Cavallo, che sulla Shoah ha svolto la sua tesi di laurea: ... tavole a fumetti, scannerizzate e raccolte

TizianaLuisieAureliaSpagnolo),diArte(PatriziaDelBene),Religione(MariaChiaraSerantini)eMusica(MairaGalantini).Il“ProgettoShoah”erainiziatoconlapartecipazionedelladocenteGiuliaCavallo,chesullaShoahhasvoltolasuatesidilaurea:indueincontriavevacontribuitoaraccontarecosaèstataquestadrammaticapaginadistoria,definendoneitrattiessenzialiancheattraversoalcunicelebrifumettichehannoavutocomeargomentolaShoah,come“Maus”diArtSpiegelmann,“Lasecondagenerazione”diMichealKichkaealcuneimmaginediPascalCroci.IllavorodeglistudentidelleTerzeA,BeCsierapoisviluppatoricreando,afumetti,letappeprincipalidellatestimonianzadiDoraVenezia,unadeidieciebreigenovesisopravvissutiailagerdisterminionazisti.Letavoleafumetti,scannerizzateeraccolteinslide,epoiespostenell’aulaLimdovesièsvoltol’evento,hannodatovitaaunapresentazionecoinvolgentegrazieallaqualeiragazzihannoraccontatolaShoah.LamattinataèstataarricchitadallamusicaKlezmerdalorointerpretata,dalettureeseguitedaaltrialunnisullalibertà,testimonianzesulledittatureditempipiùrecenti(quelladelCile)edaraccontiricchidiemozionesullavisitacheduealunnehannocompiutoconlefamiglienel

campodiconcentramentodiSachsenhausen,vicinoaBerlino.Conunfinalericcodisperanza,l’esecuzionecoraledellacelebrecanzone“Imagine”diJohnLennon.

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