Programa de Capacitación Avanzada en ESAE

Sesión 3.2

Análisis de situación, paso 3

Perfiles de Hogares en Riesgo

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Objetivos de aprendizaje

Después de esta sesión, los participantes deben ser capaces de:

Identificar el propósito y las razones para la elaboración de perfiles de hogares en inseguridad alimentaria y en riesgo

Explicar la metodología para elaborar perfiles de la población afectada – mediante el cruce con las características de la población y aspectos del marco conceptual

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¿Donde estamos?

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Proceso ESAE

Adaptación del marco conceptual y definición de objetivos

Preparación del plan de análisis: indicadores, datos, fuentes

Colección y revisión de datos secundarios

Recolección de datos primarios

Análisis de situación

Análisis de predicción

Análisis de las opciones de respuesta

Formulación de recomendaciones

Elaboración del informe

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¿Por qué?¿Por qué se elaboran perfiles de los hogares en (in) seguridad alimentaria?

Para describir los medios de vida: activos, estrategias y resultados de los hogares en (in) seguridad alimentaria

Para comprender los factores asociados con la inseguridad alimentaria y los riesgos para la vida y medios de vida

Para definir características fácilmente reconocibles que se pueden utilizar en la focalización

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Tabulación cruzada de los hogares en (in) seguridad alimentaria, con:

Ubicación Género & edad del jefe del hogar Tamaño del hogar Tasa de dependencia Nivel de educación Situación (p.e. residente, desplazado, etc.) Principal medio de vida (grupo de medios de vida) Principales estrategias de sobrevivencia Tenencia de activos Otras características relevantes al contexto

¿Cómo?¿Cómo se elaboran los perfiles?

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Caracteristicas INSAN

SeveroModeradoNo inseguro

UbicaciónSexo de jefe de hogar

Edad del jefe

de hogar

SituaciónPrimera fuente

ingreso

Acceso a salud

Servicios básicos

Estrategias de

sobrevivenciaHH

1 S URB F 28 IDP Ambulante OK OK

Venta de activos, deuda, <

alimento▼,

2 M RUR F 20 Res. Agricultura Pobre NoVenta activos

3 No URB M 30 Res. Empleado OK OK -

4 M RUR F 30 Res. Agricultura Pobre NoDeudas, < alimento▼

5 M RUR F 25 Res. Ganadero Pobre NoDeudas, < alimento▼

6 No URB M 46 Res. Negocio OK OK -

7 No URB M 25 Res. Empleado OK OK -

8 S URB F 24 IDP Jornalero OK OK

Venta de activos, deuda, <

alimento▼,

9 No URB M 60 Res. Jubilado OK OK -

10 M RUR F 32 Res. Agricultura Pobre NoVenta de activos, < alimento▼

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Análisis de los factores asociados a la inseguridad alimentaria y los riesgos para la vida o medios de vida:

Utilizar el análisis del contexto (datos secundarios + primarios) y el perfil de los hogares

Utilizar el Marco Conceptual adaptado al contexto local para comprender las relaciones entre factores

¿Por qué las personas están en inseguridad alimentaria y por qué sus vidas o medios de vida están en riesgo?

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Ejercicio 3.2.a. Sequía en la Provincia del Sur

En grupo: Analizar la tabla y determinar qué factores parecen estar asociados con la inseguridad alimentaria

Estar preparados para presentar su razonamiento

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Ejercicio 3.2.bIdentificación de las características de los hogares e individuos en inseguridad alimentaria y cuyas vidas/medios de vida están en riesgo

¿Qué otro tipo de información se debe analizar para elaborar los perfiles de los hogares en este país?

¿Qué información ayudaría en la focalización?

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