una introducción para padres deestudiantes entrando a los grados 6-8

Distrito Escolar Especial de Franklin

1 de febrero de 2018

Programa de Honores de FSSD

Programa de Honores Grados y Materias

• Grados: 5-8 en las Escuelas Poplar Grove Middle, Freedom Intermediate, y Freedom Middle

• Materias: Artes Lingüísticas del Inglés (ELA), Matemáticas, Ciencias

• Algebra I, Geometría, Francés I-A y I-B, Español I-A y I-B (Cursos para crédito en la escuela secundaria, “high school”, ofrecidos en los grados 7-8)

Programa de Honores Misión y Visión

• Misión: Maximizar el potencial de estudiantes que demuestran logro, rendimiento y habilidad intelectual sobresaliente mediante énfasis al pensamiento profundo y analítico y la resolución creativa de problemas.

• Visión: Estudiantes facultados para adquirir las habilidades académicas necesarias para ser exitosos en cursos de colocación avanzada.

¿Cómo se Logra?

MÁS...

• Material de Mayor Reto

• Énfasis en el Rigor

• Habilidades de Pensamiento de Orden Superior

• Compactando la Materia

• Instruyendo sobre la Responsabilidad Estudiantil

• Experiencia con Esfuerzo Productivo

Características de Estudiantes Típicamente Exitosos en Honores

Demuestra habilidad continua para participar activamente en clase y completar puntualmente asignaciones de nivel avanzado

Tiene un impulso innato para profundizar en el contenido e ir más allá de la experiencia y exposición en el salón de clases

Exhibe buenas habilidades de organizaciónpara sostener un ritmo de trabajo riguroso

Mitos e Ideas Erróneas sobre Honores

• MITO: El programa de honores es para dotados.• IDEAS ERRÓNEAS: Estudiantes de Honores

obtendrán todas A’s. • MITO: Si el estudiante es elegible, tiene que tomar

clases de Honores.• IDEAS ERRÓNEAS: Estudiantes de Honores son más

inteligentes y/o se comportan mejor que otros estudiantes.

• MITO: Honores garantiza clases de colocación avanzada en la escuela secundaria (‘high school”).

• IDEAS ERRÓNEAS: Para tomar clases de honores en la escuela secundaria, tiene que haber estado en el Programa de Honores de FSSD.

Evaluaciones para el Programa de Honores

• Cada año el Comité Administrativo de Honores evalúa el proceso de admisión a clases de Honores y las evaluaciones a usarse.

• El estado de Tennessee usará una evaluación estándar más rigurosa alineada a estándares académicos estatales revisados.

• Después de una revisión exhaustiva de los resultados de TNReady, el comité determinó que estos resultados se usarán para determinar elegibilidad para el programa de Honores.

• La Prueba de Aptitud para Lengua Extranjera – Primaria (siglas en inglés, MLAT-E) y la Prueba de Aptitud para Algebra de Iowa (siglas en inglés, IAAT) se administrarán como evaluaciones para admisión a cursos de lengua extranjera y Algebra I para crédito en la escuela secundaria (“high school’) en el 2018-19.

Tenga en cuenta: Puntuación determinante para elegibilidad se establece cada año

basada en la población base evaluada.

Resultados Calificativos para 2018-2019

(ELA) HonorMatemáticas

HonorAlgebra I

Ciencias

Honor

Entrando a

6to

2017 TNReady:

Percentil 90

2017 TNReady:

Percentil 90X

2017

TNReady:

Percentil 90

Entrando a

7mo

2017 TNReady:

Percentil 90

Idioma Mundial:

MLAT-E: TBD

2017 TNReady:

Percentil 90

o IAAT: TBD

IAAT: TBD

2017

TNReady:

Percentil 90

Entrando a

8vo

2017 TNReady:

Percentil 90X

IAAT: TBD2017

TNReady:

Percentil 90

Cronología del Programa de Honores

• MLAT-E y IAAT se administrarán el 15 de febrero.

• Padres de estudiantes entrando al 6to grado recibirán una notificación por correo sobre los puntajes y la aceptación en las clases de Honores antes del 15 de febrero.

• Padres de estudiantes entrando al 7mo y 8vo grado recibirán una notificación por correo sobre los puntajes y la aceptación en Honores y clases para crédito en la highschool a mediados de marzo.

• Reuniones a nivel de escuela serán en marzo/abril.• Padres entregan la Hoja de Compromiso a Honores.• PGMS: 10 de abril, 6:00 (6to), 6:45 (7mo y 8vo)• FMS: 9 de abril, 6:00 (7mo y 8vo)• FIS: 13 de marzo, 6:30 (6to)

• Hojas de Solicitud para Reconsideración deben devolverse antes del 30 de abril de 2018.

• Si el estudiante no obtiene la puntuación

determinante para elegibilidad, es

responsabilidad de los padres solicitar

reconsideración.

• Durante el proceso de reconsideración, el

administrador escolar recopila data de STAR

Lectura y/o Matemáticas, y sus maestros

anteriores.

• Si un estudiante reúne ambos puntos para la

reconsideración y hay espacio disponible, se le

dará la oportunidad para ingresar a clases de

Honores.

Consideraciones Adicionales para Aceptación al Programa de Honores

• Si un estudiante no reúne los requisitos después

de la reconsideración, los padres pueden

solicitar una reunión con los administradores

escolares de la escuela a la que asistirá durante

el 2017-2018 para hablar sobre la opción de

anular la decisión.

• Los padres y el administrador pueden examinar

múltiples fuentes de información para asegurar

que los padres pueden tomar la decisión mas

apropiada para su niño/a.

Consideraciones Finales para Aceptación al Programa de Honores

• Programa de FSSD : http://www.fssd.org Bajo

Parent Information, busque

Curriculum/Instruction y oprima la pestaña

para Honors Program. Aparecerán al día los

puntos determinantes de elegibilidad en la

primavera.

• Práctica IAAT: http://testprep-

va.homestead.com/iaat.303180508.pdf

• Práctica MLAT-E: Para practicar, visite

http://lltf.net/aptitude-tests/language-

aptitude-tests/mlat-elementary/mlat-e-sample-

items/

Sitios Web Útiles

Comité Administrativo de Honores

● FIS: Dr. Joel Hoag, Sra. Tracie Gallon

● FMS: Dr. Kristi Jefferson, Sra. Amanda Muniz

● PGMS: Sr. Chris Treadway, Dr. JP Orman

● FSSD: Dr. Catherine Stephens, Sra. Mary

Decker, Ms. Beth Farrar, Dr. Kay Boan

Para mas información o si tiene preguntas, favor

de comunicarse con el director de la escuela de

su niño para el 2018-19 (Dr. Hoag, Dr. Jefferson, o

Sr. Treadway) o Dr. Boan al boankay@fssd.org o

615-794-6624.