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Programa GESAC Elias Nagib David Gerente de Projetos 1º Encontro Nacional de Promotores de Inclusão Digital do Projeto Formação GESAC Natal /RN - 2010

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Page 1: Programa GESAC Elias Nagib David Gerente de Projetos 1º Encontro Nacional de Promotores de Inclusão Digital do Projeto Formação GESAC Natal /RN - 2010

Programa GESACElias Nagib David

Gerente de Projetos

1º Encontro Nacional de Promotores de Inclusão Digital do Projeto Formação GESAC

Natal /RN - 2010

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Promover a inclusão digital;

Fomentar o desenvolvimento de projetos comunitários e a formação de redes de conhecimento;

Apoiar o desenvolvimento das comunidades beneficiadas;

Apoiar comunidades em estado de “vulnerabilidade social”.

Fonte: Art. 8 º da Portaria nº 483, 12/08/08

São Diretrizes do Programa GESAC (dentre outras)

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Promover a universalização do acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC);

Promover a inclusão social e o desenvolvimento socio-cultural e econômico das comunidades atendidas através da inclusão digital;

Fornecer mecanismos para a formação e o fortalecimento de redes sociais.

Metas

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Programa GESAC/ Parceiros

O Programa beneficia mais de 11.000 comunidades - Pontos GESAC, que são:

escolas e órgãos públicos, civis e militares,

sindicatos, aldeias indígenas, assentamentos, comunidades de pescadores, quilombolas, ONGs e;

outros projetos de inclusão digital do Governo Federal, tais como  Pontos  de Cultura, Telecentros da Pesca, Telecentros do Banco do Brasil e da Fundação Banco do Brasil, Casa Brasil, Fome Zero, Proinfo, Telecentros.br, Telecentros de Informação e Negócios, entre outros.  

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Pontos GESAC por Instituições Responsáveis (dados de

out/09)

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Principais Desafios

Dimensão territorial do Brasil e heterogeneidade das comunidades atendidas pelos Pontos GESAC;

Fragilidade da infraestrutura dos laboratórios e telecentros providos por parceiros;

Necessidade de constante atualização dos serviços web oferecidos;

Coordenar as responsabilidades entre os parceiros do Programa.

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Além do fornecimento de infra-estrutura (conectividade e equipamentos), o MC entende a formação nas TIC como um

elemento imprescindível para a efetiva Inclusão Digital.

Projeto de Formação GESAC

Inclusão Digital - Processo de Formação

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Formação de monitores e multiplicadores;

Pesquisa e avaliação do programa;

Utilização da expertise e da capilaridade da Rede de Institutos Federais de Tecnologia – IF (antigos CEFET);

Bolsistas do CNPq, servidores do MC e do MEC.

Projeto de Formação GESAC

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Linhas de Pesquisa

Gestão do Projeto e Comunicação

Formação e Tutoria

Educação a Distância

Produção em Conteúdos Didáticos Digitais

Desenvolvimento de Sistemas e Portais

Biblioteca Digital

Promoção da Inclusão Digital

Pesquisa e Avaliação

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Público-Alvo

Serão priorizados 739 pontos GESAC sem provimento de formação pela respectiva Instituição Responsável - IR;

Outros pontos poderão ser atendidos por demanda, conforme disponibilidade de recursos;

Monitores dos Pontos GESAC e Multiplicadores representantes de instituições organizadas da sociedade civil local (sindicatos, associações, paróquias e outras).

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•Ofertar formação presencial e a distância, além de tutoria remota;

•Disponibilizar novos produtos e serviços no portal do projeto;

•Produzir e disponibilizar conteúdos didáticos digitais;

•Instituir pólos de formação em Institutos Federais - IF;

•Atender às reais demandas de formação das comunidades.

Objetivos Específicos

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Noções do funcionamento de redes de conexão à internet, hardware, software, estrutura da redes lógica e fisíca;

Navegação na Rede Mundial de Computadores, utilização de e-mail, apresentação de serviços e-gov;

Publicação Web e produção de conteúdo: postagem em blogs, construção de páginas HTML;

Criação de redes sociais promotoras de inclusão social e cidadania.

Principais Conteúdos das Formações

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Estrutura do ProjetoMC

Coordenação Geral do Projeto

MC-MEC-CNPqComitê Gestor e

ComunicaçãoComitê Científico e

Tecnológico

Coord. de Formação e Certificação

Núcleo de EAD

Núcleo de Produção

de Conteúdos

Coord. de Infra-estrutura

Núcleo de Sistema

s e Portais

Núcleo de Pesquisa

Núcleo de Formação

Núcleo de Formação

Núcleo de Formação

Núcleo de Formação

Núcleo de Avaliação

MONITORES MONITORES MONITORES MONITORES

Núcleo de Promoção de

Inclusão Digital

Coord. de Pesquisa e PIDNúcleo de Biblioteca

DigitalNúcleo de

Redes

LEGENDA

MC

MC - MEC - bolsistas CNPq

IF – Infra-estrutura

IF - Formação

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Pólos Formadores

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Comitê Gestor - Responsável pelas definições de diretrizes e estratégias do Projeto;

Núcleo de Comunicação - responsável pela comunicação interna,  administração de sites, redação de textos e veiculação de imagem institucional, divulgação junto à imprensa, colaboração na organização de eventos  em atendimento ao Programa GESAC e às Assessorias de Comunicação do MC e do MEC.

Equipe Gestora

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Núcleo de EAD - responsável pelo desenvolvimento, configuração e customização do ambiente de aprendizagem, baseado na plataforma Moodle e pela identificação e integração das ferramentas de apoio à EAD.

Núcleo de Produção de Conteúdos - responsável pela produção, desenvolvimento e/ou adaptação de conteúdos didático-digitais.

Coordenação de Formação e Certificação

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Núcleo de Sistemas e Portais – responsável pelo desenvolvimento, configuração e customização do Portal do Projeto, bem como pela atualização científica e tecnológica dos serviços disponibilizados e pelo desenvolvimento do sistema de gestão do Projeto.

Núcleo de Biblioteca Digital - responsável pelo desenvolvimento, configuração e customização da Biblioteca Digital do Projeto, para armazenamento do acervo de conteúdos produzidos e outros resultados do Projeto. Será constituído por professores, alunos e egressos dos IF.

Coordenação de Infra-estrutura

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Núcleo de Pesquisa e Avaliação - responsável pela concepção e desenvolvimento de instrumentos de pesquisa e avaliação nas diferentes fases do Projeto.

Núcleo de Promoção da Inclusão Digital - responsáveis por:

apoiar a identificação de oportunidades e ações que possam qualificar o uso dos Pontos GESAC como equipamento público nas comunidades, estimulando o desenvolvimento cultural e econômico local;

identificar e apoiar o desenvolvimento organizacional dos Pontos para a otimização dos recursos e apropriação das TIC, visando o atendimento das demandas locais;

alimentar o banco de dados da pesquisa, através de visitas por amostragem de Pontos.

30 Bolsistas pesquisadores ligados diretamente ao MC, alocados nas diversas UF.

Coordenação de Pesquisa e Promoção de ID

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12 Professores Orientadores

75 Alunos Tutores

30 Promotores de Inclusão Digital

Pesquisadores que Atuam Diretamente na Formação

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Formar o monitor presencialmente;

Orientar o aluno tutor;

Ministrar cursos de EAD;

Apoiar a sistematização de dados para a pesquisa e avaliação do Projeto.

Prestar atendimento remoto aos monitores dos Pontos GESAC;

Acompanhar os cursos de EAD;

Identificar e divulgar sítios de interesse dos Pontos GESAC;

Coletar dados para a pesquisa e avaliação do Projeto.

Papel do Professor Orientador

Papel do Aluno Tutor

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Apoiar a qualificação do uso dos Telecentros/Pontos GESAC;

Promover o desenvolvimento de projetos comunitários e fortalecimento de redes de conhecimento;

Identificar e divulgar ações de e-gov para o atendimento de demandas das comunidades;

Incentivar o uso de software livre;

Atuar sob demanda como formador;

Subsidiar a equipe de gestão com informações obtidas junto as comunidades;

Apoiar pesquisas e avaliações do Projeto de Formação e do GESAC.

Papel do Promotor de Inclusão Digital (PID)

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Papel do Monitor

Participar da formação em TIC e educomunicação, na modalidade semi-presencial, custeada pelo projeto;

Contribuir para identificação e seleção de multiplicadores;

Formar o mínimo de 3 multiplicadores na comunidade atendida como pré-requisito para sua certificação;

Alimentar a pesquisa e avaliação do Projeto (relatório ou formulário eletrônico);

Contribuir para a qualificação do uso dos Telecentros/Pontos GESAC.

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Etapas Prévias do Projeto

Identificação dos produtos e serviços para o portal (realizado);

Seleção dos IF participantes (realizado);

Seleção dos Pontos GESAC (realizado);

Definição da grade temática - conteúdo (realizado);

Elaboração do Projeto de Formação (realizado);

Seleção da equipe de bolsistas do CNPq (em conclusão);

Elaboração e aprovação do orçamento do projeto (realizado);

Descentralização de recursos para o CNPq (realizado);

Contratação dos pesquisadores do CNPq (em conclusão).

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Execução do Projeto Formação de:

Gestores, Professores Orientadores, Promotores de Inclusão Digital Tutores Monitores Multiplicadores

Elaboração de indicadores; Desenvolvimento do portal; Divulgação das ações de inclusão digital; Construção e disponibilização de acervo das formações; Pesquisa e avaliação; Planejamento das próximas fases do Projeto.

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Resultados Esperados

739 monitores de Pontos GESAC certificados pelos IF;

2.200 multiplicadores capacitados;

Avaliação do processo de formação e do programa GESAC;

Metodologia de formação validada;

Conteúdos didáticos digitais sistematizados e disponibilizados para livre acesso;

Ambiente de formação e tutoria instituído;

Modelo de gestão validado para subsidiar a construção de uma política pública de Inclusão Digital.

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CronogramaEtapas Principais Ações Meses

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Implantação Implantação dos Pólos de infra-estrutura, suporte, manutenção, formação, pesquisa e inovação nos IF indicados pela SETEC.

Formação/ Multiplicaçã

o

Formação dos professores-orientadores, PID e alunos tutores

Formações presenciais para os monitores

Tutoria

Formação dos multiplicadores pelos monitores

Avaliação e Finalização do Projeto

Avaliação e certificação dos monitores

Avaliações periódicas e eventuais ajustes

Avaliação final e validação da metodologia de formação

Final do projeto piloto

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Obrigado!

Programa GESACElias Nagib [email protected]