programacion mÓdulo profesional automatismos hidraulicos y pneumaticas
DESCRIPTION
Corresponde a la programación de la unidad formativa 3 del módulo profesional 4 del ciclo formativo mantenimeinto instalaciones electromecanicas.En el se contempla la integración de criterios de evaluacion, resultados de aprendizaje y contenidos.TRANSCRIPT
Generalitat de CatalunyaDepartament d’Educació SecundariaInstitut d’Educació SecundariaBaix Montseny
Departament de Manteniment Electromecànic
MÒDUL PROFESSIONAL 04
Automatismes pneumàtics i hidràulics
NIVELL EDUCATIU: Cicle Formatiu de Grau Mitjà
Manteniment Electromecànic
Curs 2013-2014
Revisió
Data Descripció Realitzat Aprovat
00 03-09-12 Plantejament inicial Esteve Sidera Departament01 12-09-14 Revisió UF01.
Plantejament inicial UF02 i UF03.Jordi El MariachetCecília Córcoles
Departament
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
IES BAIX MONTSENY C/ Campins s/n Telf: 93 8673470
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 1 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
Índex1. JUSTIFICACIÓ LEGAL.................................................................................................22. RELACIÓ D’UNITATS FORMATIVES I NUCLIS FORMATIUS..................................23. ESTRATÈGIES METODOLÒGIQUES I ORGANITZACIÓ DEL MP............................44. AVALUACIÓ I QUALIFICACIÓ DEL MP.....................................................................45. ESPAIS, EQUIPAMENTS I RECURSOS DEL MP..........................................................56. PROGRAMACIÓ D’UNITATS FORMATIVES..............................................................6
UNITAT FORMATIVA UF01: Automatismes pneumàtics................................................6UNITAT FORMATIVA UF02:..........................................................................................14UNITAT FORMATIVA UF03...........................................................................................18
7. FULLS D’INICI DE CURS............................................................................................22Full d’inici de curs UF 1: automatismes pneumàtics......................................................22Full d’inici de curs UF02: automatismes hidràulics........................................................23Full d’inici de curs UF03: programació d’automatismes pneumàtics i hidràulics...........24
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 2 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
1. JUSTIFICACIÓ LEGAL
Aquesta programació ha estat realitzada tenint en compte Orden ECD/76/2013, de 23 de enero, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de grado
medio correspondiente al título de Técnico en Mantenimiento Electromecánico. Real Decreto 1589/2011, de 4 de noviembre, establece el título de Técnico en Mantenimiento
Electromecánico y sus enseñanzas mínimas. Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la
formación profesional del sistema educativo, Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Orientacions en el servei de www.xtec.cat/fp per a noves titulacions segons la Llei Orgànica de
l’Educació del 2006, per al cicle formatiu de Grau Mitjà corresponent al títol de Tècnic en Manteniment Electromecànic.
2. RELACIÓ D’UNITATS FORMATIVES I NUCLIS FORMATIUS
MP04. Automatismes pneumàtics i hidràulics
Unitats Formatives (primer curs)Hores mín. + HLLD
Durada
Data in. Data fin.
UF 1:Automatismes pneumàtics 66 + 33 99 12/09/13 06/06/14
Unitats Formatives (segon curs)
UF 2: Automatismes hidràulics 33 + 0 33 12/09/13 31/05/14
UF3: Programació d’automatismes pneumàtics i hidràulics 66 + 0 66 12/09/13 31/05/14
Aquest Mòdul disposa de 33 hores de lliure disposició, les quals incideixen totes en la Unitat Formativa UF1.
A continuació es representa la temporització de les UFs gràficament.Primer Curs
Hor
es
setm
an
als 1
2 UF 1
3
4
55
1 5 10 15 20 25 33
Setmanes curs
Segon Curs
Hor
es
setm
an
als 1 UF02
2 UF 03
3
4
55
1 5 10 15 20 25 33
Setmanes curs
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 3 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
UF1: Automatismes pneumàtics (66+33)
Nuclis formatius Durada Resultats d’aprenentatge
NF 1 Física dels fluids 4 1
NF 2 Elements pneumàtics 23 1NF 3 Tècnica de buit 3 1NF 4 Electroneumàtica 3 1NF 5 Execució de circuits pneumàtics 56 2-3NF 6 Execució de circuits electroneumàtics 10 2-3
UF2: Automatismes hidràulics (33)
Nuclis formatius Durada Resultats d’aprenentatgeNF1- Identificació d’equips i materials hidràulics i electrohidràulics 11 RA1NF2- Muntatge d’automatismes hidràulics/electrohidràulics 11 RA2
NF3- Diagnòstic d’elements hidràulics 11 RA3
UF3: Programació d’automatismes pneumàtics i hidràulics (66)
Nuclis formatius Durada Resultats d’aprenentatge NF1- Programació d’autòmats per al control de circuits pneumàtics i hidràulics 22 RA1NF2- Identificació d’elements i característiques en plànols i esquemes 22 RA2
NF3- Configuració física d’automatismes senzills 22 RA3
:
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 4 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
3. ESTRATÈGIES METODOLÒGIQUES I ORGANITZACIÓ DEL MPPer assolir les competències del mòdul s’utilitzen les estratègies següents:Generalment es contemplen una part de classe magistral amb ajuda de power point i vídeos. Intentant així aconseguir que els continguts entrin d’una manera molt pràctica i visual. Aquests continguts es posaran a la practica en els exercicis. UF 1 Automatismes pneumàtics. El professor lliurarà fotocopies dels continguts teòrics que s’explicaran amb classes magistrals amb l’ajut de TIC (power points, vídeos)La part pràctica es farà a l’aula d’automatismes i consistirà amb la resolució teòrica i el muntatge real en els panells de diferents pràctiques proposades mitjançant un anunciat. La pràctica es donarà per finalitzada quan s’hagin completat totes les qüestions de l’enunciat , esquemes, gràfics i el funcionament sigui correcte desprès de la detecció i resolució de les possibles averies.
També depenent de les necessitats i aprofundiment dels continguts es donaran exercicis extres.UF02 Automatismes Hidràulics
Per assolir les competències del mòdul s’utilitzen les estratègies següents:Generalment es contemplen una part de classe magistral amb ajuda de power point i mitjans audiovisuals basats en les TIC-TAC.
Les classes seran teorico-pràctiques, de manera que es combinarà l’explicació del continguts conceptuals amb resolució d’exercicis o casos pràctics amb l’objectiu de treballar els continguts teòrics.Els exercicis i qüestions que es proposaran a classe presentaran diferents nivells de dificultat per tal d’adaptar la matèria a la diversitat de l’alumnat. El ritme en el desenvolupament dels continguts, també dependrà de la tipologia d’alumnat i del seu grau de comprensió.També es lliurarà tot el material necessari (en format paper o format digital) per dur a terme el correcte desenvolupament dels continguts del mòdul professional.Preferiblement es treballarà amb suport de l’eina MOODLE.Pel que fa els recursos, com a referència pel desenvolupament dels continguts es treballarà amb els materials aportats pel professor a classe (fitxers, links, dossiers, apunts en pissarra)
UF03 Programació d’Automatismes Pneumàtics i HidràulicsPer assolir les competències del mòdul s’utilitzen les estratègies següents:Generalment es contemplen una part de classe magistral amb ajuda de power point i mitjans audiovisuals basats en les TIC-TAC.
Les classes seran teorico-pràctiques, de manera que es combinarà l’explicació del continguts conceptuals amb resolució d’exercicis o casos pràctics amb l’objectiu de treballar els continguts teòrics.Els exercicis i qüestions que es proposaran a classe presentaran diferents nivells de dificultat per tal d’adaptar la matèria a la diversitat de l’alumnat. L’ensenyament pràctic es centrarà principalment en la creació i simulació de programes en PLC en l’aula d’Automatismes.El ritme en el desenvolupament dels continguts, també dependrà de la tipologia d’alumnat i del seu grau de comprensió.També es lliurarà tot el material necessari (en format paper o format digital) per dur a terme el correcte desenvolupament dels continguts del mòdul professional.Preferiblement es treballarà amb suport de l’eina MOODLE.Pel que fa els recursos, com a referència pel desenvolupament dels continguts es treballarà amb els materials aportats pel professor a classe (fitxers, links, dossiers, apunts en pissarra). Així mateix, programes de simulació, software de programació d’Autòmates, etc.
4. AVALUACIÓ I QUALIFICACIÓ DEL MPPer a superar el Mòdul professional cal superar independentment les 3 unitats formatives, amb una nota igual o superior a 5.La qualificació del Mòdul professional s’obté segons la següent ponderació:
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 5 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
5. ESPAIS, EQUIPAMENTS I RECURSOS DEL MP
- La UF1. Automatismes pneumàtics Es realitzarà en una aula de teoria comú equipada amb pissarra i projector. La part practica es realitzarà en l’aula d’automatismes mitjançant Elements de circuits pneumàtics Norgren, Festo, i el simulador informàtic Fluidsim.
- UF02 Automatismes HidràulicsEs realitzarà en una aula de teoria comú equipada amb pissarra, PC i projector.
- UF03 Programació d’Automatismes Pneumàtics i Hidràulics.Es realitzarà en l’Aula d’Automatismes, la qual hauria d’estar equipada amb pissarra, projector, PC, impressora i els PC necessaris per impartir classe pràctica de programació sense desdoblament de l’alumnat.
- Els paràmetres d’equipaments totals i superfícies mínimes haurien de complir allò estipulat en la normativa indicada a l’apartat 1..
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 6 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
6. PROGRAMACIÓ D’UNITATS FORMATIVES.
UNITAT FORMATIVA UF01: Automatismes pneumàtics
a)Resultats d’aprenentatge, criteris d’avaluació i continguts ( UF1)
RA1. Identifica els elements que componen els circuits pneumàtics i electropneumàtics, atenent les seves característiques físiques i funcionals.
Criteris d'avaluació:a) S’ha identificat l’estructura i components que configuren les instal·lacions de subministrament
d’energia pneumàtica.b) S’han identificat les característiques diferenciadores entre els automatismes pneumàtics i els
electropneumàtics.c) S’han reconegut per la seva funció i tipologia els diferents elements utilitzats en la realització
d’automatismes pneumàtics i electropneumàtics.d) S’han identificat les diferents àrees d’aplicació dels automatismes pneumàtics i
electropneumàtics.e) S’ha reconegut la seqüència de funcionament d’un automatisme pneumàtic/electropneumàtic.f) S’ha obtingut informació dels esquemes pneumàtics i electropneumàtics.g) S’ha discriminat l’equip/circuit de comandament del circuit de força.h) S’han identificant els elements que componen l’equip/circuit de comandament i el circuit de
força.
RA2. Munta automatismes pneumàtic/electropneumàtic , interpretant la documentació tècnica, aplicant tècniques de connexionat i realitzant proves i ajusts funcionals.Criteris d'avaluació:
a) S’han realitzat croquis per optimitzar la disposició dels elements.b) S’han distribuït els elements al plafó de simulació d’acord a la seva situació a la màquina.c) S’ha efectuat l’interconnexionat físic dels elements.d) S’ha assegurat una bona subjecció mecànica i/o una correcta connexió elèctrica.e) S’han identificat les variables físiques que s’han de regular per realitzar el control de
l’automatisme.f) S’han seleccionat els estris i eines adequats per realitzar ajusts i reglatges.g) S’han regulat les variables físiques que caracteritzen el funcionament de l’automatisme
pneumàtic i/o hidràulic.h) S’han ajustat els moviments i carreres als paràmetres establerts durant l’execució de les
proves funcionals en buit i en càrrega.i) S’han realitzant ajusts i/o modificacions per a una adequada funcionalitat de l’automatisme
pneumàtic.j) S’han recollit els resultats al document corresponent.
RA 3. Diagnostica l’estat d’elements de sistemes pneumàtics, aplicant tècniques de mesura i anàlisi.
Criteris d'avaluació:a) S’han identificat les toleràncies de fabricació aplicables.b) S’han comparat les mesures actuals d’un component pneumàtic desgastat amb les originals.c) S’ha quantificat la magnitud dels desgasts i erosions.d) S’han identificat desgasts normals i anormals de peces usades.e) S’han comparat els paràmetres de les superfícies erosionades amb els de la peça original.f) S’han relacionat els desgasts d’una peça amb les possibles causes que els originen.g) S’han aportat solucions per evitar o minimitzar desgasts.
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 7 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
Continguts contextualitzats:
1. Identificació d’equips i materials pneumàtics i electropneumàics1.1 Física elemental per la introducció de la pneumàtica
Lleis fonamentals Unitats físiques
1.2 Blocs d’elements funcionals en pneumàtica Producció de l’aire comprimit Condicionament Distribució Regulació i control Elements receptors (actuadors)
1.3 Técnica de buit: elements i aplicacions1.4 Electropneumàtica
Elements Comandaments Simbologia
2. Muntatge de circuits pneumàtics i electropneumatics2.1 Representació simbòlica dels elements pneumàtics2.2 Elaboració de gràfics de circuits i elements
Esquema funcional Espai-fase Espai-temps Grafcet
2.3 Muntatge de cicuits pneumàtics2.4 Muntatge de circuits electropneumatics2.5 Muntatge de circuits amb tècnica de buit2.6 Normativa de practica professional i seguretat
3. Diagnòstic d’elements pneumàtics i resolució d’averies. Avaries. Naturalesa. Causes i classificació en els elements pneumàtics. Diagnòstic d’avaries. Procediments. Mitjans. Diagnòstic d’estat d’elements i peces.
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 8 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICSb) Activitats d’ensenyament i aprenentatge.
NF1.1.- Física dels fluids (3h)
Activitats Avaluació
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Continguts CA Instruments d’Avaluació
A1- Els fluids en l’industria 1h
1 1.1 1a, 1d
- Graella d’observacions (G)- Prova escrita (Pe)- Exercici (Ex.)
Des
crip
ció
- Introducció a la pneumàtica- Historia- Avantatges i desavantatges- Presencia en l’industria
A2- Magnituds i unitats físiques 3h
1 1.1 1a, 1d
- Graella d’observacions (G)- Prova escrita (Pe)- Exercici (Ex.)
Des
crip
ció
- Pressió atmosfèrica- Pressió relativa i absoluta- Llei general o combinada
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 9 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
NF1.2.- Element pneumàtics (23h)
Activitats Avaluació
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Continguts CA Instruments d’Avaluació
A3- producció d’aire comprimit 3h
1 1.2 1a
- Graella d’observacions (G)- Prova escrita (Pe)- Exercici (Ex.)
Des
crip
ció
- Compressor- Tipus i funcionament- Prestacions segons tipus- Simbologia
A4- Condicionament de l’aire comprimit 3h
1 1.2 1a
- Graella d’observacions (G)- Prova escrita (Pe)- Exercici (Ex.)
Des
crip
ció
- Humitat- Contaminants- Filtres, separadors- Assecadors- Lubricadors- Simbologia
A5-Distribució de l’aire comprimit 3 h
1 1.21a, 1c, 1d,
1e, 1f
- Graella d’observacions (G)- Prova escrita (Pe)- Exercici (Ex.)
Des
crip
ció - Acumulador
- Condicions de la xarxa- Purgadors- Simbologia
A6- Elements de regulació i control 3h
1 1.21a, 1c, 1d,
1e, 1f
- Graella d’observacions (G)- Prova escrita (Pe)- Exercici (Ex.)
Des
crip
ció
- Tipologia i prestacions- Posició-vies en les vàlvules.- Accionaments - Vàlvules lògiques- Fi de cursa- Simbologia
A7- Elements receptors (Actuadors) 4h
1 1.21a, 1c, 1d,
1e, 1f
- Graella d’observacions (G)- Prova escrita (Pe)- Exercici (Ex.)
Des
crip
ció
- Tipus, formes, subjecció- Càlculs de forces i cosums- Rendiment - Simbologia
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 10 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
NF1.3.- Tècnica de buit (3h)
Activitats Avaluació
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Continguts CA Instruments d’Avaluació
A8- Principi de Venturi 1h
1 1.31c, 1d, 1e, 1f, 1g, 1h
- Graella d’observacions (G)- Prova escrita (Pe)- Exercici (Ex.)
Des
crip
ció
- Velocitat dels fluids- Efecte depressió- Succió
A9-Tècnica de buit 2h
1 1.31c, 1d, 1e, 1f, 1g, 1h
- Graella d’observacions (G)- Prova escrita (Pe)- Exercici (Ex.)
Des
crip
ció
- Elements productius del buit- Elements amplificadors- Simbologia
NF1.4.- Electroneumàtica (3h)
Activitats Avaluació
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Continguts CA Instruments d’Avaluació
A10- El comandament 2h
1 1.41b, 1c, 1d, 1e, 1f, 1h
- Graella d’observacions (G)- Prova escrita (Pe)- Exercici (Ex.)
Des
crip
ció
- Polsadors- Relés- Electrovàlvules- Simbologia
A11-Captadors 1h
1 1.41b, 1c, 1d, 1e, 1f, 1g,
1h
- Graella d’observacions (G)- Prova escrita (Pe)- Exercici (Ex.)
Des
crip
ció
- Sensors magnètics Inductius capacitatius
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 11 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
NF1.5.- Execució de circuits pneumatics (56h)
Activitats Avaluació
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Continguts CA Instruments d’Avaluació
A12- Simbologia bàsica 6h
22.12.22.6
2a, 2e - Graella d’observacions (G)- Pràctica (Pt)
Des
crip
ció
- Lògica dels símbols- Representació dels elements
bàsics- Posicions i vies en les vàlvules
A13- Cilindres de simple efecte 8h
2-3
2.12.22.32.63
2a, 2b, 2c, 2d, 2e, 2f, 2g, 2i,2j
3a, 3b, 3c, 3d, 3e, 3f,
3g
- Graella d’observacions (G)- Pràctica (Pt)
Des
crip
ció
- Realització de circuits simples- Regulació de velocitat- Representació en esquemes
A14-Cilindres de doble efecte 20h
2-3
2.12.22.32.63
2a, 2b, 2c, 2d, 2e, 2f, 2g, 2i,2j
3a, 3b, 3c, 3d, 3e, 3f,
3g
- Graella d’observacions (G)- Pràctica (Pt)
Des
crip
ció
- Realització de circuits amb doble efecte
- Vàlvules lògiques- Regulació de velocitat- Representació en esquemes
A15- Detectors 14h
2-3
2.12.22.32.63
2a, 2b, 2c, 2d, 2e, 2f, 2g, 2i,2j
3a, 3b, 3c, 3d, 3e, 3f,
3g
- Graella d’observacions (G)- Pràctica (Pt)
Des
crip
ció
- Realització de circuits amb fi de curses, temporitzadors, reguladors
- Regulació de velocitat- Representació en esquemes
A16- Seqüències amb més d’un cilindre 8h
2-3
2.12.22.32.63
2a, 2b, 2c, 2d, 2e, 2f, 2g, 2i,2j
3a, 3b, 3c, 3d, 3e, 3f,
3g
- Graella d’observacions (G)- Pràctica (Pt)
Des
crip
ció
- Seqüències simples- Seqüències compostes- Mètode cascada- Mètode pas a pas- Representació en esquemes
NF1.6.- Execució de circuits electroneumàtica (10h)
Activitats Avaluació
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Continguts CA Instruments d’Avaluació
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 12 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
A17- Electro-circuits amb memòria 5h
2-3
2.12.22.42.63
2a, 2b, 2c, 2d, 2e, 2f, 2g, 2i,2j
3a, 3b, 3c, 3d, 3e, 3f,
3g
- Graella d’observacions (G)- Pràctica (Pt)
Des
crip
ció
- Circuits estables- Circuits biestables- Memòries- Representació en esquemes
A18- Electro-circuits captadors 5h
2-3
2.12.22.42.63
2a, 2b, 2c, 2d, 2e, 2f, 2g, 2i,2j
3a, 3b, 3c, 3d, 3e, 3f,
3g
-- Graella d’observacions (G)- Pràctica (Pt)
Des
crip
ció
- Fi de cursa- Altres captadors- Representació en esquemes
c) Metodologia de la unitat formativa
La part teòrica es realitzarà mitjançant el seguiment d’apunts , fotocopies i dossiers subministrades pel professor sobre els diferents temes.
Abans de realitzar cadascuna de les pràctiques es donarà una breu explicació teòrica dels processos que s’han de seguir per realitzar les activitats, així com les característiques dels materials emprats i les tècniques més comuns que cal aplicar. Les quals hauran de reflectir-se en un dossier per part d’alumne.
Aquests exercicis s’hauran de lliurar en la data establerta per això, podran esdevenir treballs extraescolars.
d) Instruments d’avaluació i recuperació de la unitat formativa
Els instruments d’avaluació estaran formats per proves escrites (Pes 50%) exercicis-pràctiques (Pes 40%) i graella d’observació (Pes 10%)
Pe- Proves escrites Ex- Exercicis escrits sobre els temes tractats.Pt- Practiques GR Graella d’observació
Prova escrita: Questions, test, enllaços identificatius.
Exercicis de les activitats: Redaccions, esquemes, recerca i resposta de preguntes sobre l’activitat i apunts manuscrits.
Practiques: Consistirà amb la resolució teòrica i el muntatge real en els panells de diferents pràctiques proposades mitjançant un anunciat. La pràctica es donarà per finalitzada quan s’hagin completat totes les qüestions de l’enunciat , esquemes, gràfics i el funcionament sigui correcte desprès de la detecció i resolució de les possibles averies.
Graella d’observació: Observacions en l’alumne sobre l’atenció, interès, participació activa a la classe, comportament i treball del dia a dia.
Si es supera el 15% d’absències de les hores del crèdit (15h), es perd el dret a la primera convocatòria.
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 13 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICSEls instruments i els criteris de recuperació donat que l’avaluació es continua serà imprescindible haver lliurat les peces mínimes suficients i amb resultats satisfactoris. Aquest nivell d’assoliment el dona una graella que pondera les hores estimades de les pràctiques amb la nota obtinguda i les hores lectives del curs.
En la segona convocatòria a juny haurà de superar una prova de destresa la qual englobarà el conjunt de diversos procediments simultanis on quedaran reflectits tots el continguts que formen l’UF.La nota assolida no podrà ser superior a 5
El següent quadre mostra com s’obté la qualificació de cada RA en funció dels instruments d’avaluació.
Instruments d’avaluació (%)Qualificació dels RA
GR Pe Ex Pt
RA1 10 50 40RA2 10 50 40RA3 10 50 40
e) Espais, equipaments i recursos de la unitat formativa
L’espai utilitzat serà el d’una aula de teoria comú, pissarra i un projector per les classes teòriques amb tot el grup i la part de pràctiques s’utilitzarà l’aula d’automatismes
Bibliografia
AUTOMATISMOS ELÈCTRICOS NEUMATICOS E HIDRAULICOS de F.Jesús Cembranos Nistral
Webgrafia
www.festo.com
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 14 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
UNITAT FORMATIVA UF02:
a)Resultats d’aprenentatge, criteris d’avaluació i continguts
Resultats d’aprenentatge i criteris d’avaluació:1. Identifica els elements que componen els circuits hidràulics i electrohidràulic, atenent les seves característiques físiques i funcionals.
Criteris d’avaluació:1.1 S’ha identificat l’estructura i components que configuren les instal·lacions de subministrament d’energia hidràulica.1.2 S’han identificat les característiques diferenciadores entre els automatismes hidràulics i electrohidràulic.1.3 S’han reconegut per la seva funció i tipologia els diferents elements utilitzats en la realització d’automatismes hidràulics i electrohidràulic.1.4 S’han identificat les diferents àrees d’aplicació dels automatismes hidràulics i electrohidràulic.1.5 S’ha reconegut correctament la seqüència de funcionament d’un automatisme hidràulics/electrohidràulic real o simulat.1.6 S’ha obtingut informació dels esquemes hidràulics i electrohidràulic.1.7 S’ha discriminat l’equip/circuit de comandament del circuit de força.1.8 S’han identificat els elements que componen l’equip/circuit de comandament i el circuit de força.
2. Munta automatismes hidràulic/electrohidràulic, interpretant la documentació tècnica, aplicant tècniques de connexionat i realitzant proves i ajusts funcionals.Criteris d’avaluació:2.1 S’han realitzat croquis per optimitzar la disposició dels elements.S’han distribuït els elements al plafó de simulació d’acord a la seva situació a la màquina.2.2 S’ha efectuat l’interconnexionat físic dels elements.2.3 S’ha assegurat una bona subjecció mecànica i/o una correcta connexió elèctrica.2.4 S’han identificat les variables físiques que s’han de regular per realitzar el control de l’automatisme.2.5 S’han seleccionat els estris i eines adequats per realitzar ajusts i reglatges.2.6 S’han regulat les variables físiques que caracteritzen el funcionament de l’automatisme hidràulic.2.7 S’han ajustat els moviments i carreres als paràmetres establerts durant l’execució de les proves funcionals en buit i en càrrega.2.8 S’han realitzant ajusts i/o modificacions per a una adequada funcionalitat de l’automatisme hidràulic.2.9 S’han recollit els resultats al document corresponent.
3. Diagnostica l’estat d’elements de sistemes hidràulics, aplicant tècniques de mesura i anàlisi.Criteris d’avaluació:3.1 S’han identificat les toleràncies de fabricació aplicables.3.2 S’han comparat les mesures actuals d’un component pneumàtic/hidràulic desgastat amb les originals.3.3 S’ha quantificat la magnitud dels desgasts i erosions.3.4 S’han identificat desgasts normals i anormals de peces usades.3.5 S’han comparat els paràmetres de les superfícies erosionades amb els de la peça original.
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 15 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS3.6 S’han relacionat els desgasts d’una peça amb les possibles causes que els originen.3.7 S’han aportat solucions per evitar o minimitzar desgasts.
Continguts:1. Identificació d’equips i materials hidràulics i electrohidràulics:
- Bombes, motors i cilindres hidràulics: característiques, aplicació i tipus.- Acumuladors hidràulics.- Vàlvules i servovàlvules. Tipus, funcionament, manteniment i aplicacions.- Dispositius de comandament i regulació: sensors i reguladors.- Anàlisi de circuits hidràulics: elements de control, comandament i regulació hidràulica.
Contrapressions.- Anàlisi de circuits electrohidràulics: elements de control. Relès i contactors. Elements de
protecció. Elements de mesurada Interpretació d’esquemes hidràulics- electrohidràulics.
2. Muntatge de circuits hidràulics i electrohidràulics:- Elaboració gràfica i croquis de posicionament de circuits.- Tècnica operativa del connexionat.- Normes de pràctica professional comunament acceptades al sector.- Mesures en els sistemes automàtics. Instruments i procediments de mesurament de les
variables que cal regular i controlar: tensions, potències, caudals, pressions i temperatures, entre d’altres.
3. Diagnòstic d’elements hidràulics:- Avaries. Naturalesa. Causes i classificació en els elements hidràulics.- Diagnòstic d’avaries. Procediments. Mitjans.- Diagnòstic d’estat d’elements i peces.
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 16 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
b) Activitats d’ensenyament i aprenentatge.
NF1- Identificació d’equips i materials hidràulics i electrohidràulics
Activitats Avaluació
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Continguts CA Instruments d’Avaluació
A1- Identificació dels elements que componen els circuits hidràulics i electrohidràulic, atenent les seves característiques físiques i funcionals 11 h
1 1
1.11.21.31.41.51.61.71.8
Graella (G)Te:Pe
Descripció
Exposició magistral del professor en aula de teoria, sobre els continguts relacionats amb:
- - Bombes, motors i cilindres hidràulics: característiques, aplicació i tipus.
- Acumuladors hidràulics.- Vàlvules i servovàlvules. Tipus,
funcionament, manteniment i aplicacions.- Dispositius de comandament i regulació:
sensors i reguladors.- Anàlisi de circuits hidràulics: elements de
control, comandament i regulació hidràulica. Contrapressions.
- Anàlisi de circuits electrohidràulics: elements de control. Relès i contactors. Elements de protecció. Elements de mesurada Interpretació d’esquemes hidràulics- electrohidràulics.
NF2- Muntatge d’automatismes hidràulics/electrohidràulics
Activitats Avaluació
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Continguts CA Instruments d’Avaluació
A2- Muntatge d’automatismes hidràulic/electrohidràulic, interpretant la documentació tècnica, aplicant tècniques de connexionat i realitzant proves i ajusts funcionals 11 h
2 2
2.12.22.32.42.52.62.72.82.9
Graella (G)Te:Pe
Descripció
Exposició magistral del professor en aula de teoria, sobre els continguts relacionats amb:
- - Elaboració gràfica i croquis de posicionament de circuits.
- Tècnica operativa del connexionat.- Normes de pràctica professional
comunament acceptades al sector.- Mesures en els sistemes automàtics.
Instruments i procediments de mesurament de les variables que cal regular i controlar: tensions, potències, caudals, pressions i temperatures, entre d’altres.
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 17 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
NF3- Diagnòstic d’elements hidràulics
Activitats Avaluació
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Continguts CA Instruments d’Avaluació
A3- Diagnosi de l’estat d’elements de sistemes hidràulics, aplicant tècniques de mesura i anàlisi 11 h
3 3
3.13.23.33.43.53.63.7
Graella (G)Te:Pe
Descripció
Exposició magistral del professor en aula de teoria, sobre els continguts relacionats amb:
- Avaries. Naturalesa. Causes i classificació en els elements hidràulics.
- Diagnòstic d’avaries. Procediments. Mitjans.
- Diagnòstic d’estat d’elements i peces.
c) Metodologia de la unitat formativaEs farà una valoració inicial al començament del curs, per a veure els coneixements previs que tenen els alumnes. No tindrà afectació en la nota del cicle només té valor pel professor a l’hora de plantejar-se les estratègies més adequades que permetin a l’alumne assolir els RA previstos en el Mòdul professional.Aquesta assignatura consta d’una hora grupal setmanal en que el docent distribuirà el temps en uns 20 min. de classe magistral, 10 minuts per la presentació de la sessió i control d’assistències, 20 minuts d’exemples i/o cassos pràctics, 10 minuts de preguntes lliures.Es suportarà sempre que es pugui amb mitjans audiovisuals i la resta en la realització d’exercicis pràctics , tipus treballs de recerca.Aquests exercicis s’hauran de lliurar en la data establerta per això, podran esdevenir treballs extraescolars.
d) Instruments d’avaluació i recuperació de la unitat formativa
Els instruments d’avaluació estaran formats per :
Pe(Prova escrita): Questions, test, enllaços identificatius.Te (Treballs Escrits): Treballs d¡aplicació pràctica dels coneixements teòrics adquirits. Seran de caire analític i explicatiu.G (Graella d’observació): Observacions en l’alumne sobre l’atenció, interès, participació activa a la classe, comportament i treball del dia a dia.Si es supera el 15% d’absències de les hores de la UF crèdit, es perd el dret a la primera convocatòria.
En la segona convocatòria a juny haurà de superar les Proves Escrites i Treballs Escrits escaients per superar amb qualificació de de 5 els RA no assolits en primera convocatòria.
El següent quadre mostra com s’obté la qualificació de cada RA en funció dels instruments d’avaluació.
Instruments d’avaluació (%)Qualificació dels RA
GR Pe Te
RA1 10 50 40RA2 10 50 40RA3 10 50 40
QUF02 = 0.33RA1+0.33RA2+0.33RA3
e) Espais, equipaments i recursos de la unitat formativa
Seran els indicats en apartat 5 per aquesta UF.
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 18 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
UNITAT FORMATIVA UF03a)Resultats d’aprenentatge, criteris d’avaluació i contingutsResultats d’aprenentatge i criteris d’avaluació:
1. Escriu programes senzills per a autòmats programables, identificant les variables que cal controlar i donant resposta a les especificacions de funcionament.Criteris d’avaluació:1.1 S’han identificat les variables que cal controlar.1.2 S’ha elaborat el diagrama de seqüència del control automàtic d’una màquina o procés seqüencial.1.3 S’ha determinant el nombre d’entrades, sortides i elements de programa que s’utilitzarà.1.4 S’han realitzat diagrames de seqüència (diagrames de flux i GRAFCET, entre d’altres).1.5 S’ha elaborat el programa de control que compleixi les especificacions de funcionament prescrites.1.6 S’ha documentat el programa desenvolupat amb els comentaris corresponents.
2. Identifica els elements dels circuits d’automatismes de tecnologia pneumàtica/ electropneumàtica, i hidràulica/ electrohidràulica, cablats i programats, interpretant documentació tècnica i descrivint les seves característiques.Criteris d’avaluació:2.1 S’ha identificat la simbologia i elements representats en els plànols de circuits d’automatismes.2.2 S’han distingit les diferents vistes, talls i detalls, entre altres, dels elements dels diferents circuits expressats en els plànols i/o especificacions del fabricant.2.3 S’ha relacionat el funcionament de cada subsistema amb el conjunt.2.4 S’han interpretat les especificacions tècniques per a la determinació dels elements necessaris en cas de muntatge real.2.5 S’han relacionat els símbols que apareixen en els plànols amb els elements reals del sistema d’una màquina.2.6 S’han identificat les parts internes i externes de cada element (mitjançant l’ús de vistes, talls i detalls, entre d’altres), que apareix en els plànols i en les especificacions tècniques del fabricant.
3. Configura físicament, senzills automatismes cablats i/o programats per a control automàtic, elaborant croquis i esquemes per a la seva construcció.Criteris d’avaluació:3.1 S’han proposat solucions cablades i/o programades que compleixin les especificacions dels automatismes.3.2 S’han seleccionat, a partir de catàlegs tècnic-comercials, els equips i materials que compleixin les especificacions tècniques i econòmiques establertes.3.3 S’han realitzat els càlculs mínims necessaris per a la configuració de l’automatisme pneumàtic/hidràulic d’una petita màquina o procés seqüencial.3.4 S’ha documentat el procés que se seguirà en el muntatge i proves del sistema pneumàtic/hidràulic d’un petita màquina o procés seqüencial.3.5 S’ha efectuat l’interconnexionat físic dels elements pneumàtics/hidràulics.3.6 S’ha efectuat el cablat i connexionat de l’autòmat (entrades, sortides i alimentació).3.7 S’han verificat les subjeccions mecàniques i connexions elèctriques.3.8 S’ha aconseguit l’adequada integració entre les parts lògica i física del sistema.3.9 S’han realitzat proves funcionals.
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 19 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
Continguts:1. Programació d’autòmats per al control de circuits pneumàtics i hidràulics:
- Evolució dels sistemes cablats cap als sistemes programats.- Estructura i característiques dels autòmats programables.- Entrades i sortides: digitals, analògiques i especials. Aplicacions pràctiques.- Programació bàsica d’autòmats: llenguatges i procediments.- Resolució d’automatismes senzills mitjançant la utilització d’autòmats programables.
2. Identificació d’elements i característiques en plànolsi esquemes:- Simbologia gràfica normalitzada dels sistemes pneumàtics/hidràulics cablats i/o programats.- Vistes, talls i seccions per a la determinació d’elements del sistema. - Plànols de conjunt dels sistemes pneumàtics/hidràulics de màquines. Llista d’especejament.- Reglamentació i normativa electrotècnica aplicada.- Simbologia i representació d’esquemes elèctrics.
3. Configuració física d’automatismes senzills:- Operacions de muntatge, connexionat i proves funcionals. Mitjans i procediments.- Regulació i posada en marxa del sistema.- Normativa de seguretat.
b) Activitats d’ensenyament i aprenentatge.
NF1- Programació d’autòmats per al control de circuits pneumàtics i hidràulics
Activitats Avaluació
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Continguts CA Instruments d’Avaluació
A1- Escriu programes senzills per a autòmats programables, identificant les variables que cal controlar i donant resposta a les especificacions de funcionament 22 h
1 1
1.11.21.31.41.51.6
Graella (G)PtPe
Descripció
Exposició magistral del professor en aula de teoria, sobre els continguts relacionats amb:
- Evolució dels sistemes cablats cap als sistemes programats.
- Estructura i característiques dels autòmats programables.
- Entrades i sortides: digitals, analògiques i especials. Aplicacions pràctiques.
- Programació bàsica d’autòmats: llenguatges i procediments.
- Resolució d’automatismes senzills mitjançant la utilització d’autòmats programables.
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 20 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
NF2- Identificació d’elements i característiques en plànols i esquemes
Activitats Avaluació
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Continguts CA Instruments d’Avaluació
A2- Identifica els elements dels circuits d’automatismes de tecnologia pneumàtica/ electropneumàtica, i hidràulica/ electrohidràulica, cablats i programats, interpretant documentació tècnica i descrivint les seves característiques 22 h
2 2
2.12.22.32.42.52.6
Graella (G)PtPe
Descripció
Exposició magistral del professor en aula de teoria, sobre els continguts relacionats amb:
- Simbologia gràfica normalitzada dels sistemes pneumàtics/hidràulics cablats i/o programats.
- Vistes, talls i seccions per a la determinació d’elements del sistema.
- Plànols de conjunt dels sistemes pneumàtics/hidràulics de màquines. Llista d’especejament.
- Reglamentació i normativa electrotècnica aplicada.
- Simbologia i representació d’esquemes elèctrics.
NF3- Configuració física d’automatismes senzillsActivitats Avaluació
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Continguts CA Instruments d’Avaluació
A3- Configura físicament, senzills automatismes cablats i/o programats per a control automàtic, elaborant croquis i esquemes per a la seva construcció 22 h
3 3
3.13.23.33.43.53.63.73.83.9
Graella (G)PtPe
Descripció
Exposició magistral del professor en aula de teoria, sobre els continguts relacionats amb:Operacions de muntatge, connexionat i proves funcionals. Mitjans i procediments.Regulació i posada en marxa del sistema.Normativa de seguretat.
c) Metodologia de la unitat formativaEs farà una valoració inicial al començament del curs, per a veure els coneixements previs que tenen els alumnes. No tindrà afectació en la nota del cicle només té valor pel professor a l’hora de plantejar-se les estratègies més adequades que permetin a l’alumne assolir els RA previstos en el Mòdul professional.Aquesta assignatura consta de dues hores setmanals grupal en que el docent distribuirà el temps en uns 20 min. de classe magistral, 10 minuts per la presentació de la sessió i control d’assistències, 80 minuts d’exemples i/o cassos pràctics, 10 minuts de preguntes lliures o dubtes.Es suportarà sempre que es pugui amb mitjans audiovisuals i la resta en la realització d’exercicis pràctics , tipus treballs de recerca.Es treballarà la programació dels PLC disponibles en aula d’automatismes.
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 21 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
d) Instruments d’avaluació i recuperació de la unitat formativa
Els instruments d’avaluació estaran formats per :
Pe(Prova escrita): Questions, test, enllaços identificatius.Pt (Pràctiques Taller): Pràctiques de programació d’Autòmatismes Hidràulics, en l’Aula d’Automatismes, en grup.G (Graella d’observació): Observacions en l’alumne sobre l’atenció, interès, participació activa a la classe, comportament i treball del dia a dia.
Si es supera el 15% d’absències de les hores de la UF crèdit, es perd el dret a la primera convocatòria.
En la segona convocatòria a juny haurà de superar les Proves Escrites i Treballs Escrits escaients per superar amb qualificació de de 5 els RA no assolits en primera convocatòria.
El següent quadre mostra com s’obté la qualificació de cada RA en funció dels instruments d’avaluació.
Instruments d’avaluació (%)Qualificació dels RA
GR Pe Pt
RA1 10 50 40RA2 10 50 40RA3 10 50 40
QUF03 = 0.33RA1+0.33RA2+0.33RA3
e) Espais, equipaments i recursos de la unitat formativa
Seran els indicats en apartat 5 per aquesta UF.
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 22 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
7. FULLS D’INICI DE CURSFull d’inici de curs UF 1: automatismes pneumàtics
Denominació Mòdul professional 04: Automatismes pneumàtics i hidràulicsUnitat Formativa UF1 : automatismes pneumàtics
Durada Aquesta Unitat Formativa té una durada de 99 hores distribuïdes a raó de 3 hores setmanals durant tot el curs. D’aquestes 3 hores setmanals, 1 hora serà de teoria i 2 hores de pràctiques realitzades en el taller d’automatismes. 66 h (grup A) i 66 h (grup B) 33 h tot el grup.Data d’inici: 12/09/13 Data fi: 6/06/14 Es cursa: Els dimarts (tots) els dijous (grup A) els divendres (grup B)
Resultats Aprenentatge
RA1. Identifica els elements que componen els circuits pneumàtics i electropneumàtics, atenent les seves característiques físiques i funcionalsRA2. Munta automatismes pneumàtic/electropneumàtic , interpretant la documentació tècnica, aplicant tècniques de connexionat i realitzant proves i ajusts funcionals.RA 3. Diagnostica l’estat d’elements de sistemes pneumàtics, aplicant tècniques de mesura i anàlisi.
Continguts
Nuclis formatius Durada
NF 1 Física dels fluids 4
NF 2 Elements pneumàtics 23
NF 3 Tècnica de buit 3
NF 4 Electroneumàtica 3
NF 5 Execució de circuits pneumàtics 56
NF 6 Execució de circuits electroneumàtics 10
Metodologia i recursos
La part teòrica es realitzarà mitjançant el seguiment d’apunts , fotocopies i dossiers subministrades pel professor sobre els diferents temes. Abans de realitzar cadascuna de les pràctiques es donarà una breu explicació teòrica dels processos que s’han de seguir per realitzar les activitats, així com les característiques dels materials emprats i les tècniques més comuns que cal aplicar. Les quals hauran de reflectir-se en un dossier per part d’alumne.Aquests exercicis s’hauran de lliurar en la data establerta per això, podran esdevenir treballs extraescolars.
Criteris d’avaluació
El següent quadre mostra com s’obté la qualificació de cada RA en funció dels instruments d’avaluació.
Instruments d’avaluació (%)Qualificació dels RA Graella Proves escrites Exercicis- pràciques
RA1 10 50 40RA2 10 50 40RA3 10 50 40
Prova escrita: Questions, test, enllaços identificatius.Exercicis de les activitats: Redaccions, esquemes, recerca i resposta de preguntes sobre l’activitat i apunts manuscritsPractiques: Consistirà amb la resolució teòrica i el muntatge real en els panells de diferents pràctiques proposades mitjançant un anunciat. La pràctica es donarà per finalitzada quan s’hagin completat totes les qüestions de l’enunciat , esquemes, gràfics i el funcionament sigui correcte desprès de la detecció i resolució de les possibles averies.Graella d’observació: Observacions en l’alumne sobre l’atenció, interès, participació activa a la classe, comportament i treball del dia a dia.Si es supera el 15% d’absències de les hores del crèdit (15h), es perd el dret a la primera convocatòria.
Recuperació La recuperació dels controls suspesos es realitzarà de forma continua durant la UF mitjançant la repetició del mateix o la realització d’un treball complementari.Pel que respecte als exercicis-pràctiques serà imprescindible haver lliurat un mínim suficient de exercicis-pràctiques amb resultats satisfactoris.Si en aquest cas no ho supera haurà de presentar-se a la segona convocatòria..En la segona convocatoria a juny haurà de superar una prova on poden quedar reflectits tots el continguts teòrics que formen l’UF. La part pràctica consistirà amb la resolució gràfica i l’execució de la mateixa en el plafó de pràctiques.(És indispensable haver assolit abans la prova teòrica)La nota final de la UF no podrà ser superior a 5
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 23 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICS
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 24 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICSFull d’inici de curs UF02: automatismes hidràulics
Denominació Mòdul professional 04: Automatismes pneumàtics i hidràulicsUnitat Formativa UF02 : automatismes hidràulics
Durada Aquesta Unitat Formativa té una durada de 33 hores distribuïdes a raó de 1 hores setmanals durant tot el curs, que serà de teoria , tot el grup.Data d’inici: 12/09/13 Data fi: 6/06/14
Resultats Aprenentatge
RA1. Identifica els elements que componen els circuits hidràulics i electrohidràulic, atenent les seves característiques físiques i funcionals.RA2. Munta automatismes hidràulic/electrohidràulic, interpretant la documentació tècnica, aplicant tècniques de connexionat i realitzant proves i ajusts funcionals.RA3. Diagnostica l’estat d’elements de sistemes hidràulics, aplicant tècniques de mesura i anàlisi.
Unitats
formativesUF2: Automatismes hidràulics (33)
Nuclis formatius Durada Resultats d’aprenentatgeNF1- Identificació d’equips i materials hidràulics i electrohidràulics 11 RA1NF2- Muntatge d’automatismes hidràulics/electrohidràulics 11 RA2
NF3- Diagnòstic d’elements hidràulics 11 RA3Metodologia i recursos
La part teòrica es realitzarà mitjançant el seguiment d’apunts , fotocopies i dossiers subministrades pel professor sobre els diferents temes. Abans de realitzar cadascuna de les pràctiques es donarà una breu explicació teòrica dels processos que s’han de seguir per realitzar les activitats, així com les característiques dels materials emprats i les tècniques més comuns que cal aplicar. Les quals hauran de reflectir-se en un dossier per part d’alumne.Aquests exercicis s’hauran de lliurar en la data establerta per això, podran esdevenir treballs extraescolars.
Criteris d’avaluacióRecuperació
Els instruments d’avaluació estaran formats per :
Pe(Prova escrita): Questions, test, enllaços identificatius.Te (Treballs Escrits): Treballs d¡aplicació pràctica dels coneixements teòrics adquirits. Seran de caire analític i explicatiu.G (Graella d’observació): Observacions en l’alumne sobre l’atenció, interès, participació activa a la classe, comportament i treball del dia a dia.
Si es supera el 15% d’absències de les hores de la UF crèdit, es perd el dret a la primera convocatòria.
En la segona convocatòria a juny haurà de superar les Proves Escrites i Treballs Escrits escaients per superar amb qualificació de de 5 els RA no assolits en primera convocatòria.
El següent quadre mostra com s’obté la qualificació de cada RA en funció dels instruments d’avaluació.
Instruments d’avaluació (%)Qualificació dels RA GR Pe Te
RA1 10 50 40RA2 10 50 40RA3 10 50 40
QUF02 = 0.33RA1+0.33RA2+0.33RA3
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 25 de 27
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EducacióMP 04 AUTOMATISMES PNEUMÀTICS I HIDRÀULICSFull d’inici de curs UF03: programació d’automatismes pneumàtics i hidràulics
Denominació Mòdul professional 04: Automatismes pneumàtics i hidràulicsUnitat Formativa UF03 : programació d’automatismes pneumàtics i hidràulics
Durada Aquesta Unitat Formativa té una durada de 66 hores distribuïdes a raó de 2 hores setmanals durant tot el curs. Seran realitzades en el taller d’automatismes, sense desdoblamentData d’inici: 12/09/13 Data fi: 6/06/14
Resultats Aprenentatge
RA1. Escriu programes senzills per a autòmats programables, identificant les variables que cal controlar i donant resposta a les especificacions de funcionament RA2. Identifica els elements dels circuits d’automatismes de tecnologia pneumàtica/ electropneumàtica, i hidràulica/ electrohidràulica, cablats i programats, interpretant documentació tècnica i descrivint les seves característiquesRA 3. Configura físicament, senzills automatismes cablats i/o programats per a control automàtic, elaborant croquis i esquemes per a la seva construcció..
Nuclis
Formatius:
UF2: Automatismes hidràulics (33)
Nuclis formatius Durada Resultats d’aprenentatge
NF1- Identificació d’equips i materials hidràulics i electrohidràulics
11 RA1
NF2- Muntatge d’automatismes hidràulics/electrohidràulics
11 RA2
NF3- Diagnòstic d’elements hidràulics 11 RA3
Metodologia i recursos
Es farà una valoració inicial al començament del curs, per a veure els coneixements previs que tenen els alumnes. No tindrà afectació en la nota del cicle només té valor pel professor a l’hora de plantejar-se les estratègies més adequades que permetin a l’alumne assolir els RA previstos en el Mòdul professional.Aquesta assignatura consta de dues hores setmanals grupal en que el docent distribuirà el temps en uns 20 min. de classe magistral, 10 minuts per la presentació de la sessió i control d’assistències, 80 minuts d’exemples i/o cassos pràctics, 10 minuts de preguntes lliures o dubtes.Es suportarà sempre que es pugui amb mitjans audiovisuals i la resta en la realització d’exercicis pràctics , tipus treballs de recerca.Es treballarà la programació dels PLC disponibles en aula d’automatismes.
Criteris d’avaluacióRecuperació
Els instruments d’avaluació estaran formats per :
Pe(Prova escrita): Questions, test, enllaços identificatius.Pt (Pràctiques Taller): Pràctiques de programació d’Autòmatismes Hidràulics, en l’Aula d’Automatismes, en grup.G (Graella d’observació): Observacions en l’alumne sobre l’atenció, interès, participació activa a la classe, comportament i treball del dia a dia.
Si es supera el 15% d’absències de les hores de la UF crèdit, es perd el dret a la primera convocatòria.
En la segona convocatòria a juny haurà de superar les Proves Escrites i Treballs Escrits escaients per superar amb qualificació de de 5 els RA no assolits en primera convocatòria.
El següent quadre mostra com s’obté la qualificació de cada RA en funció dels instruments d’avaluació.
Instruments d’avaluació (%)Qualificació dels RA GR Pe Pt
RA1 10 50 40RA2 10 50 40RA3 10 50 40
QUF03 = 0.33RA1+0.33RA2+0.33RA3
Versió: 01Elaborat: Cecília córcoles/Jordi El MariachetData d’entrada en vigor: 12-09-13 Pàgina 26 de 27