programmazione didattica annuale del dipartimento · il corso di storia dell'arte...

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE

“DIONIGI PANEDDA”

Via Mameli, 21 – 07026 Olbia SS Tel. 0789-27191 - Fax 0789-26791 - e-mail [email protected] - pec [email protected]

Cod. Mecc. SSTD09000T

A.S 2016/2017

Data: 30 SETTEMBRE 2015 Compilato da Dipartimento

DATI GENERALI ORDINE SCOLASTICO

Materia:

ARTE E TERRITORIO

REVISIONE N°01

CLASSI:

IVA, IVB, IVC, IVD

TURISMO

DOCENTI DOCENTE RESPONSABILE DIPARTIMENTO: EMILIO ESPOSITO

DOCENTI COINVOLTI: EMILIO ESPOSITO, MANUELA MENTA

FINALITÀ DELLA DISCIPLINA

Il corso di storia dell'arte nell'Istituto tecnico per il turismo ha come finalità formativa quella di fornire una formazione culturale generale finalizzata sia al proseguimento degli studi che all’acquisizione di conoscenze spendibili in una

eventuale professione, pertanto deve avere le seguenti finalità:

- analizzare criticamente opere, fenomeni, situazioni e linguaggi artistici, acquisendo strumenti interpretativi e

linguistici specifici dell'educazione estetica e contestualizzandoli storicamente;

- favorire la crescita di interessi e sensibilità personali per educare al rispetto e alla valorizzazione del patrimonio

storico, artistico e ambientale

- far emergere la capacità di organizzare e gestire gli aspetti di comunicazione relativi anche ad eventuali esigenze

professionali

UNITÀ DI APPRENDIMENTO PREVISTE N° TITOLO PREREQUISITI LINK CON ALTRE

DISCIPLINE

1 IL ROMANICO ED IL ROMANICO IN

SARDEGNA; IL GOTICO

BASILICA CRISTIANA

ARCHI E VOLTE

ARTE ROMANA

2 IL PRIMO RINASCIMENTO;

BRUNELLESCHI

CONCEZIONE ARTE IN EPOCA

MEDIOEVALE

3 MASACCIO ELEMENTI FONDAMENTALI DEL

RINASCIMENTO

4 DONATELLO ELEMENTI FONDAMENTALI DEL

RINASCIMENTO

5 IL RINASCIMENTO MATURO;

LEONARDO

L'ARTE DEL PRIMO RINASCIMENTO

6 MICHELANGELO ELEMENTI GENERALI SULLA

SECONDA FASE DEL RINASCIMENTO

7 RAFFAELLO LEONARDO E MICHELANGELO 8 IL MANIERISMO IL RINASCIMENTO MATURO

9 IL BAROCCO IL RINASCIMENTO 10 BERNINI E PIETRO DA CORTONA CARATTERI GENERALI DELL'ARTE

BAROCCA ED ORIGINI; ELEMENTI

DI ARCHITETTURA RINASCIMENTALI

11 CARAVAGGIO PITTURA RINASCIMENTALE

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL

DIPARTIMENTO

codice 210 edizione 1 del 5-05-2005





A.S 2016/2017


Unità di

Apprendimento Titolo: TEMPO Periodo

N° (ore) (mese)

CONTENUTI OBIETTIVI MEZZI

STIMATI

VERIFICHE

Trasformazioni storiche e sociali

dell'anno mille

CONOSCENZE

I contenuti in elenco

Libro di testo

Lezione

frontale

Visita alla

basilica di San

Simplicio in

Olbia

Internet

LIM

Colloquio

Descrittori colloquio

Si adottano i criteri di

corrispondenza tra voti

decimali e livelli

tassonomici approvati dal

collegio dei docenti

(vedi allegato “A”)

Nel caso di prove scritte,

il criterio di attribuzione

del voto sarà in relazione

al tipo di prova di volta

in volta somministrato

(questionari semi-

strutturati, schede opere

d’arte, relazioni e

ricerche) e sarà

opportunamente illustrato

agli allievi in occasione

della verifica.

La chiesa romanica: impianto ed

elementi costruttivi, la concezione

dello spazio, l'organizzazione del

cantiere

COMPETENZE

Leggere con linguaggio appropriato un

monumento romanico

Riconoscere dal monumento le

caratteristiche proprie del romanico

in genere e di quelle dell'area di

appartenenza in particolare

Leggere con linguaggio appropriato un

monumento gotico

Riconoscere dal monumento le

caratteristiche proprie del gotico in

genere e quelle del gotico italiano

Riconoscere gli elementi di

continuità e di originalità con il

romanico

Il romanico pisano

San Simplicio ad Olbia

Il romanico in Sardegna

Trasformazioni storiche e sociali nel

XIII e XIV secolo

La chiesa gotica: impianto ed elementi

costruttivi, la concezione dello

spazio, l'organizzazione del cantiere

CAPACITÀ

Analisi e sintesi

Coerenza del pensiero

Collegamento logico

Autovalutazione e giudizio critico

Associazione e Confronto

Autonomia di studio

Originalità

Il gotico in Italia: caratteristiche e

esempi di cattedrali gotiche

ATTIVITÀ DI RECUPERO E/O POTENZIAMENTO:

in itinere


DIPARTIMENTO


1 IL ROMANICO ED IL ROMANICO IN SARDEGNA; IL

GOTICO

8 Settembre

ottobre





A.S 2016/2017


Unità di


N° (ore) (mese)

CONTENUTI OBIETTIVI MEZZI STIMATI VERIFICHE

Trasformazioni storiche e sociali a

Firenze agli inizi del 400

CONOSCENZE


- Libro di testo

- Lezione frontale

-

- Internet

- LIM

Colloquio




decimali e livelli

tassonomici approvati

dal collegio dei docenti


Nel caso di prove

scritte, il criterio di

attribuzione del voto

sarà in relazione al

tipo di prova di volta


(questionari semi-

strutturati, schede

opere d’arte, relazioni

e ricerche) e sarà

opportunamente

illustrato agli allievi

in occasione della

verifica.

La nuova concezione dell'arte,

l'ammirazione per la cultura classica,

la prospettiva

Il concorso del 1401 per la seconda

porta del battistero di Firenze

COMPETENZE

Saper spiegare cosa si intende

con Rinascimento e le principali

caratteristiche di questo

movimento

Saper spiegare l'invenzione e la

funzione della prospettiva

Saper spiegare le caratteristiche

della architettura di

Brunelleschi

Filippo Brunelleschi: vita ed opere

CAPACITÀ

Analisi e sintesi


Collegamento logico

Autovalutazione e giudizio

critico


Autonomia di studio

Originalità


in itinere


DIPARTIMENTO


2 IL PRIMO RINASCIMENTO; FILIPPO BRUNELLESCHI 7 Ottobre

novembre





A.S 2016/2017


Unità di


N° (ore) (mese)


Masaccio: vita ed opere CONOSCENZE


- Libro di testo

- Lezione frontale

-

- Internet

- LIM

Colloquio




decimali e livelli









(questionari semi-



ricerche) e sarà



della verifica.

COMPETENZE

Leggere la pittura di masaccio

con linguaggio appropriato

Riconoscere dalla pittura

masaccesca le caratteristiche

proprie della pittura

rinascimentale

CAPACITÀ

Analisi e sintesi


Collegamento logico


critico


Autonomia di studio

Originalità


in itinere


DIPARTIMENTO


3 MASACCIO 4 Novembre

DICEMBRE





A.S 2016/2017


Unità di

Apprendimento Titolo: Periodo

N° (ore) (mese)


STIMATI

VERIFICHE

Donatello: vita ed opere CONOSCENZE


- Libro di

testo

- Lezione

frontale

-

- Internet

- LIM

Colloquio




decimali e livelli









(questionari semi-



ricerche) e sarà



della verifica.

COMPETENZE

Leggere la scultura di Donatello

con linguaggio appropriato

Riconoscere dalla scultuta di

Donatello le caratteristiche

proprie della scultura

rinascimentale

CAPACITÀ

Analisi e sintesi


Collegamento logico


critico


Autonomia di studio

Originalità


in itinere


DIPARTIMENTO


4 DONATELLO 4 dicembre





A.S 2016/2017


Unità di


N° (ore) (mese)


Trasformazioni storiche e sociali a

Firenze agli inizi del 500

CONOSCENZE


- Libro di testo

- Lezione frontale

-

- Internet

- LIM

Colloquio




decimali e livelli









(questionari semi-



ricerche) e sarà



della verifica.

La maturazione dei valori

rinascimentali e la perfetta

rappresentazione della realtà

COMPETENZE

Saper spiegare la crisi

cinquecentesca nei suoi vari

aspetti

Saper spiegare le

caratteristiche della

pittura di Leonardo e le sue

innovazioni

Leonardo da Vinci: vita ed opere

CAPACITÀ

Analisi e sintesi


Collegamento logico


critico


Autonomia di studio

Originalità


in itinere


DIPARTIMENTO


5 IL RINAASCIMENTO MATURO: LEONARDO DA VINCI 6 GENNAIO





A.S 2015/2016

A.S 2016/2017


Unità di


N° (ore) (mese)


Michelangelo: vita ed opere CONOSCENZE


- Libro di testo

- Lezione frontale

- Immagini di altri

testi

-

- Internet

- LIM

Colloquio




decimali e livelli









(questionari semi-



ricerche) e sarà



della verifica.

COMPETENZE

Leggere la pittura e la

scultura di michelangelo con

linguaggio appropriato

Riconoscere nella scultura e

nella pittura di Michelangelo

le specificità dovute al suo

pensiero dell'arte e della

vita

CAPACITÀ

Analisi e sintesi


Collegamento logico


critico


Autonomia di studio

Originalità


in itinere


DIPARTIMENTO


6 MICHELANGELO 6 FEBBRAIO





A.S 2016/2017


Unità di


N° (ore) (mese)


Raffaello: vita ed opere CONOSCENZE


- Libro di testo

- Lezione frontale

-

- Internet

- LIM

Colloquio




decimali e livelli









(questionari semi-



ricerche) e sarà



della verifica.

COMPETENZE

Leggere la pittura di

raffaello con linguaggio

appropriato

Riconoscere dalla pittura di

Raffaello le caratteristiche

proprie della pittura

rinascimentale cinquecentesca

CAPACITÀ

Analisi e sintesi


Collegamento logico


critico


Autonomia di studio

Originalità


in itinere


DIPARTIMENTO


7 RAFFAELLO

6 FEBBRAIO

MARZO





A.S 2016/2017


Unità di


N° (ore) (mese)


Inquadramento storico CONOSCENZE


- Libro di testo

- Lezione frontale

-

- Internet

- LIM

Colloquio




decimali e livelli









(questionari semi-



ricerche) e sarà



della verifica.

Caratteristiche della pittura

manierista

Pontormo : La deposizione COMPETENZE

Saper spiegare il

significato del termine

manierismo

Saper indicare le

principali anormalità

della pittura manierista

CAPACITÀ

Analisi e sintesi


Collegamento logico


critico


Autonomia di studio

Originalità


in itinere


DIPARTIMENTO


8 IL MANIERISMO

3 MARZO





A.S 2016/2017


Unità di


N° (ore) (mese)


STIMATI

VERIFICHE

Trasformazioni storiche e sociali nel

600

CONOSCENZE


- Libro di testo

- Lezione

frontale

- Internet

- LIM

Colloquio




decimali e livelli

tassonomici approvati

dal collegio dei docenti


Nel caso di prove

scritte, il criterio di

attribuzione del voto

sarà in relazione al

tipo di prova di volta


(questionari semi-

strutturati, schede

opere d’arte, relazioni

e ricerche) e sarà

opportunamente

illustrato agli allievi

in occasione della

verifica.

Il significato del termine barocco

La nuova concezione dell'arte,

il ruolo della chiesa

COMPETENZE

Saper spiegare cosa si intende con

il termine "Barocco" e le

principali caratteristiche di

questo movimento

Saper spiegare la nuova funzione

religioso-celebrativa dell'arte

barocca

Saper spiegare le caratteristiche

stilistiche della architettura

Barocca

Caratteristiche della architettura,

della pittura e della scultura

CAPACITÀ

Analisi e sintesi


Collegamento logico

Autovalutazione e giudizio critico


Autonomia di studio

Originalità


in itinere


DIPARTIMENTO


9 IL BAROCCO 2 APRILE





A.S 2016/2017


Unità di


N° (ore) (mese)

CONTENUTI OBIETTIVI MEZZI STIMATI VERIFICHE Bernini: vita ed opere CONOSCENZE


- Libro di testo

- Lezione frontale

- Internet

- LIM

Colloquio




decimali e livelli









(questionari semi-



ricerche) e sarà



della verifica.

Borromini: vita ed opere

COMPETENZE

Leggere la architettura di

Bernini e Borromini con

linguaggio appropriato

Riconoscere dalla architettura

berniniana e Borrominiana le

caratteristiche proprie della

architettura barocca

CAPACITÀ

Analisi e sintesi


Collegamento logico


critico


Autonomia di studio

Originalità


in itinere


DIPARTIMENTO


10 BERNINI, PIETRO DA CORTONA 6 APRILE





A.S 2016/2017


Unità di


N° (ore) (mese)


Caravaggio: vita ed opere CONOSCENZE


- Libro di testo

- Lezione frontale

- Internet

- LIM

Colloquio




decimali e livelli









(questionari semi-



ricerche) e sarà



della verifica.

Pietro da Cortona

COMPETENZE

Leggere la pittura di

Caravaggio e di Pietro da

Cortona con linguaggio

appropriato

Riconoscere le peculiarità

della pittura dei due artisti

Saper collocare ciascun

artista nella cultura barocca

Saper indicare soggetti e

finalità dei grandi affreschi

barocchi

CAPACITÀ

Analisi e sintesi


Collegamento logico


critico


Autonomia di studio

Originalità


in itinere


DIPARTIMENTO


11 CARAVAGGIO 4 MAGGIO





A.S 2016/2017


VALIDAZIONE DELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

INDICATORI/DESCRITTORI

(Indicare i risultati che il progetto/programmazione didattica si propone di realizzare.

Descrivere gli obbiettivi misurabili che si intendono proseguire, gli indicatori di validazione.

Riportare i risultati della validazione)

INDICATORI DI VALUTAZIONE PREDEFINITI

50% allievi sufficienti

20% allievi in fase di miglioramento rispetto a

valutazioni precedenti

RISULTATI DI VALIDAZIONE OTTENUTI

Approvato il

30/09/2015 ………………………………………………………………………………

Date di riesame

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

Visto: il Dirigente

scolastico


DIPARTIMENTO


programmazione didattica annuale del dipartimento · il corso di storia dell'arte...

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