Attendance Matters® was launched in 2013 when United Way of Benton & Franklin Counties joined with the Kennewick, Pasco and Richland School Districts, and local businesses to increase student attendance.

SUCCeSS StoRieS

UNITED WAY’S

® SNAPSHOTPROGRESS REPORT 2014-15

MoViNG FoRWARDin response to this analysis United Way will:

• LeadtheAttendance Matters® initiative with the participation of nearly 11,500 students and 16 middle schools across seven school districts.

• Collaboratewithschooldistrictstolaunchapilotproject focusing on chronically absent students.

• Continuetomentorothercommunitieswhoareusingthe Attendance Matters® model.

Good habits are forming! A mom from Robert olds Junior High School in Connell reported that when her son had to have minor surgery he insisted that they schedule it over spring break. He told his doctor, “Attendance matters and i don’t want to miss any school. i have perfect attendance and we can do the surgery, but it has to be over break.” Both the doctor and the student’s parents were surprised and realized that the initiative has definitely had a positive influence on our kids.

Student leaders are making a difference! Several schools have leadership classes heading the Attendance Matters® efforts. these students brainstorm on ideas for incentives and help distribute quarter and semester attendance awards.

Support is expanding beyond the classroom! Many school partners are focusing on chronic absenteeism by addressing barriers for getting kids to school and expanding support to families.

Attendance Matters® was one of nine finalists, out of 150, awarded at an international United Way Conference. the initiative was recognized for fostering meaningful change in our community.

After the second year of Attendance Matters®, student attendance data for the Kennewick, Richland, and Pasco School Districts showed the following:

Students miss more days as they progress through school - 6th graders missed an average of 10 days; 8th graders missed and average of 12.5 days.

Chronic absenteeism is still our greatest challenge - Students who missed more than 10 days increased from 34% to 45%.

ethnicity influences absences and grades - the lowest number of absences and highest grades are achieved by Asian and Caucasian students. the highest absences and lowest grades are experienced by Hawaiian/Pacific islander, Native American and Hispanic students.

Students from low income families miss more school - this is consistent across nearly all ethnic groups.

The number of students with perfecT

aTTendance increased from 304 to 366.

unitedway-bfco.com

printing courtesy of

Attendance Matters® se inició en el 2013, cuando United Way de los Condados de Benton & Franklin se unieron a los distritos escolares de Kennewick, Pasco y Richland, y a las empresas locales para aumentar la asistencia de los estudiantes.

ANÉCDotAS De ÉXito

UNITED WAY’S

® RESUMENINFORME DE AVANCES 2014-15

¡Se están formando buenos hábitos! Una mamá de la escuela secundaria Robert olds en Connell expresó que cuando su hijo tuvo que tener cirugía él insistió en que hicieranlacitadurantelasvacacionesdeprimavera.Ledijo a su médico, “la asistencia es importante y no quiero faltar ninguna clase. tengo asistencia escolar perfecta y podemos hacer la cirugía, pero tiene que ser durante las vacaciones.” el médico y los padres se sorprendieron y se dieron cuenta que la iniciativa ha tenido un impacto positivo en nuestros hijos.

¡Losestudiantileslíderesestánhaciendoladiferencia!Varias escuelas tienen clases de liderazgo apoyando los esfuerzos de Attendance Matters®. estos estudiantes colaboran en grupo para pensar en incentivos y cada trimestre y semestre ayudan a distribuir premios por la asistencia.

¡el apoyo se está expandiendo más allá del salón de clases! Muchos compañeros de escuela se están enfocando en las faltas excesivas empezando por resolver los obstáculos que evitan que los estudiantes vayan a la escuela y ampliando el apoyo para las familias.

Attendance Matters® fue una de las nueve finalistas, de 150, en una Conferencia internacional de United Way. Lainiciativafuereconocidaporpromoveruncambiosignificativo en nuestra comunidad.

Después del segundo año de Attendance Matters®, los datos de la asistencia de alumnos de los distritos de Pasco, Kennewick y Richland demostraron lo siguiente:

Los estudiantes faltan más días a medida que progresa la escuela – estudiantes del 6º grado faltaron un promedio de 10 días; estudiantes del 8 º grado faltaron un promedio de 12.5 días.

Lasausenciasexcesivasaúnsiguensiendonuestromayor reto - los estudiantes que faltaron más de 10 días aumentaron de 34% a 45%.

el origen étnico influye en las ausencias y calificaciones-elmenornúmerodeausenciasycalificaciones altas son logrados por los estudiantes asiáticosycaucásicos.Lascalificacionesmásbajas y ausencias más altas son realizadas por los estudiantes hawaianos/isleños del Pacífico, nativos americanos e hispanos.

Losestudiantesdefamiliasdebajosingresosfaltana la escuela más - esto es consistente en casi todos los grupos étnicos.

el número de estudiantes con aSISTencIa

perfecTa aumentó de 304 a 366.unitedway-bfco.com

impresión cortesía de

UNPASOHACIAELFUTUROen respuesta a este análisis United Way:

•LiderarálainiciativadeAttendance Matters® con la participación de casi 11,500 estudiantes y 16 escuelas secundarias en siete distritos escolares.

•Colaborarconlosdistritosescolaresparainiciarunproyecto experimental enfocado en los estudiantes con ausencias excesivas

•Continuaráapoyandoaotrascomunidadesqueutilizanel modelo de Attendance Matters®.