proiect de vountariat crestin_bontidean_liliana_scoala_gimnaziala_nr.1_dej.doc

Voluntariatul – program realizat de CCD CLUJ mai 2015componentă formativă a activităților extrașcolare

“CÂND SUFERINŢA

STRIGĂ DUPĂ AJUTOR …“

Proiect de voluntariat creştin“COPILUL INVATA IUBIREA LUI HRISTOS”

REALIZAT DE

PAROHIA ORTODOXA DEJ IISCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 DEJ

Prof. Bonţidean Liliana

2015

1prof. Bonţidean Liliana, cursant

PAROHIA ORTODOXA DEJ II

SCOALA CU CLASELE I-VIII NR.1DEJ

R


PROIECT DE ACTIVITĂŢI DE VOLUNTARIAT

I. ARGUMENT:

Activităţile de voluntariat pot avea un impact puternic asupra traiectoriei profesionale a unui tânăr.

Dintre toate tipurile de învăţare informală şi non-formală, voluntariatul este cea mai complexa modalitate de

a învăţa, de a te dezvolta şi de a împărtăşi cele învăţate.

Voluntariatul apropie oamenii și rupe frontierele. De asemenea ne face să redescoperim latura umană

din interiorul fiecăruia. Este minunat să fii mereu prezent printre oameni cu inima și sufletul, să-i ajuţi

necondiţionat acolo unde este nevoie. Este o onoare să fii voluntar, să-ti pese de cei din jur.

Atunci când dăruiești iubire, primești iubire, când respecţi, ești respectat.

Toate aceste valori pot fi cultivate în conștiinţa copiilor prin participarea directă la acţiuni.

A trezi și a dezvolta spiritul voluntariatului la copii, a cultiva valorile lui ar putea fi una din sarcinile

de seamă ale cadrelor didactice.

Argumentul nostru este ca nu dorim să cerşim bani de la dumneavoastră pentru noi, ci colectăm bani

pentru o cauză reală şi în acelaşi timp dureroasă: “Când suferinţa strigă după ajutor ... ” şi nu răspund

adulţii, atunci cu siguranţă că vor răspunde copiii.

Nu ne ascundem o mână sau un picior ca să vă impresionam aşa cum fac unii, ci venim cu poveşti de

viaţă adevărate care se întâmplă în comunitatea noastră.

Aceste două argumente sunt destule pentru a va convinge de buna noastră intenţie, dar nu inainte de a

vă spune ca noi am fost primii care ne-am donat banii adunaţi în pusculiţa noastră pentru această cauză.

II. SCOPUL PROIECTULUI:

Încurajarea activităţii de voluntariat prin intermediul căreia participanţii vor reuşi să-şi descopere

abilităţile, competenţele personale, devenind cetăţeni informaţi şi devotaţi solidarităţii umane.

III. OBIECTIVELE STRATEGICE ALE PROIECTULUI:

să dovedeasca spirit de cooperare şi filantropic ;

să identifice elemente religioase ;

să – şi exprime sentimente, trăiri şi impresii



să realizeze mijloace creative pentru obţinere de fonduri;

să preţuiască şi să respecte pe cei din jur şi mai ales pe cei aflaţi în suferinţă;

IV. GRUPUL ŢINTĂ este format din: 50 elevi şi 3 profesori

V. ETAPELE PROIECTULUI:

Nr.crt.

Activităţi Locaţie Data Responsabil

1.

“La drum” – întâlnirea cu întreaga echipă pentru conceperea miniproiectului, prezentarea obiectivelor, propuneri de activităţi şi rezultate aşteptate ; Prezentarea persoanelor în suferinţă;

Biserica “Adormirea Maicii Domnului”-

Dej II –Str. Regina Maria Nr.4

20.02.2015Pr.Ioan Bolbos

Prof.religieCristina SIPOS

2.

“Iată ce pot face, două mâini dibace!“-confecţionare de felicitări pentru 8 Martie

Scoala Gimnazială Nr.1 Dej Str.P-ta Bobâlna, nr.14 20.02.2015

03.02.2015Prof.

Bonţidean Liliana

Prof. Bogdan Anca

3.“Valorificarea felicitarilor”la biserică prin implicarea comunităţii parohiale

Biserica “Adormirea Maicii Domnului”-

Dej II –Str.Regina Maria, Nr.4

26.02.2015Preot

Prof. religieElevii

implicaţi în proiect

4.Implicarea mass-mediei locale în vederea sensibilizării opiniei publice faţă de persoanele aflate în suferinţă –comunicat de presă

Sediul posturilor RadioFir , Radio Stil dejbiz- d-na Magdalena Vaida

26.02.2015Pr.IoanBolbosProf.

Bontidean Liliana

5.“Strângere de fonduri “completarea fondurilor pentru realizarea proiectului

ONG-uri, BCR Dej , Banca Transilvania ,celelelte bănci şi eventuale firme.

27.02.201509.03.2015

Prof.religieCristina Sipos

6. “O floare pentru un zâmbet “- prima vizită la persoanele beneficiare ale miniproiectului

La domiciliul persoanelor din grupul ţintă.

8 Martie

2015

PreotProfesorii

implicaţi în proiect,

grupa de cateheză şcolii



VI. BENEFICIARI FINALI:

1. URSAN MIHAI FLORIN, str.Ecaterina Teodoroiu, Bl.C . Sc.A , ap.1 -bolnav cronic infectie intestin gros , suspect de hepatita B

2. SILAGHI GHEORGHE, str.Mihai Viteazul, Nr.2

3. PIRLOG VETA , str.I.P.Reteganul , nr.1 , H/31

VII. OPORTUNITĂŢI:

pentru beneficiarii direcţi

realizarea unei bune legături între comunitate, biserică și școală.

se vor simţi răsplătiţi şi împliniţi

pentru elevii implicaţi în activitatea de voluntariat

prin activităţile care se vor desfăşura, se va lărgi sfera de cuprindere a grupului-ţintă, prin

atragerea în cadrul proiectului şi a altor grupe de elevi de la şcoala noastră şi de la şcolile cu care

avem proiecte de parteneriat;

dezvoltarea spiritului de solidaritate şi întrajutorare

formarea unui comportament civic, onest față de oameni;

antrenarea în activități practice pentru beneficiile celor din jur.

dezvoltarea cunoştinţelor şi abilităţilor legate de aspecte semnificative ale educaţiei într-un

mod plăcut şi incitant

îmbunătăţirea modul de înţelegere şi cunoaştere a necesităţilor şi dificultăţilor individuale cu

care se confruntă ceilalţi membri ai comunităţii

sporirea gradului de conştientizare a problemelor sociale majore

dezvoltarea şi îmbunătăţirea anumitor calităţi, cum ar fi răbdarea, implicarea şi devotamentul

pentru profesorii implicaţi

asumare de roluri şi responsabilităţi la nivelul grupului.

familiarizarea cadrelor diactice cu metode noi de stimulare a interesului elevilor pentru

întrajutorarea persoanelor aflate în situații dezavantajate.



realizarea de activități comune cu copiii de la școală.

pentru partenerii implicaţi

dezvoltare de comportamente sociale individuale şi de grup vizând altruismul, percepţia socială,

identitatea socială, atracţia interpersonală;

adecvare situaţională a mijloacelor de relaţionare;

materiale realizate cu copiii în proiect ce pot constitui organizarea de expoziții sau pot fi dăruite

cu diferite ocazii.

creșterea implicării părinților și a comunității locale în activitățile de voluntariat.

atitudini pozitive ale copiilor și părinților cuprinși în proiect;

VIII. ANALIZA SWOT

PUNCTE TARI:

iniţiativă şi disponibilitatea cadrelor didactice de a participa la parteneriate educaţionale, concursuri;

numeroase colaborări între şcoală, familie şi comunitate, la nivel local şi judeţean

stimulează munca colaborativă

conştientizarea spiritului de întrajutorare a semenilor

creşterea interesul elevilor pentru creaţiile literare şi plastice,

valorizarea produselor realizare

dezvoltarea unor abilităţi de interrelaţionare pozitivă prin lucrul în echipă

PUNCTE SLABE:

Lacune ale mecanismelor de comunicare interinstituţionale

OPORTUNITĂŢI:

implicarea cadrelor didactice în dezvoltarea relaţiilor de parteneriat educaţional între diverse

instituţii din comunitatea locală;

stimularea creativităţii elevilor prin participarea la realizare şi valorificare produse

promovarea competenţelor reale ale elevilor

AMENINŢĂRI:

nu sunt.


proiect de vountariat crestin_bontidean_liliana_scoala_gimnaziala_nr.1_dej.doc

Documents