proiect didactic

15
Prof. Gorun Gheorghe – Cristian PROIECT DIDACTIC Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnaziala Agighiol Dată: 11.05.2015 Disciplina: Religie ortodoxă Clasa: a VII-a Propunător: Prof. Gorun Gheorghe – Cristian Unitatea de învăţare: Spiritualitate si viata crestina Subiectul lecţiei: Sfinţii Trei Ierarhi - modele ale iubirii faţă de semeni Tipul lecţiei: mixtă Scopul lecţiei: dobândirea unor noi cunoştinţe despre viaţa şi opera Sfinţilor Trei Ierarhi în vederea consolidării comportamentului moral-religios Durata: 150 de minute COMPETENŢE GENERALE: 1. Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi practice în cadrul diferitelor grupuri; 2. Aplicarea învăţăturii de credinţă în viaţa personală şi a comunităţii; COMPETENŢE SPECIFICE: 1. Argumentarea importanţei participării active la viaţa comunităţii 2. Utilizarea corectă a termenilor religioşi învăţaţi în contexte lingvistice noi; 3. Participarea activă la acţiuni civice alături de persoane care au alte credinţe sau convingeri religioase. COMPETENŢE OPERAŢIONALE: La sfârşitul lecţiei, toţi elevii vor fi capabili: C1 - să să rezume aspecte semnificative din viaţa Sfinţilor Trei Ierarhi, C2 - să identifice asemănările dintre cei Trei Sfinţi Ierarhi;

Upload: cristian-gheorghe-gorun

Post on 16-Sep-2015

268 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

Proiect didactic Religie

TRANSCRIPT

Prof. Gorun Gheorghe Cristian

Prof. Gorun Gheorghe Cristian

PROIECT DIDACTIC

Unitatea de nvmnt: coala Gimnaziala AgighiolDat: 11.05.2015Disciplina: Religie ortodoxClasa: a VII-a Propuntor: Prof. Gorun Gheorghe CristianUnitatea de nvare: Spiritualitate si viata crestinaSubiectul leciei: Sfinii Trei Ierarhi - modele ale iubirii fa de semeniTipul leciei: mixtScopul leciei: dobndirea unor noi cunotine despre viaa i opera Sfinilor Trei Ierarhi n vederea consolidrii comportamentului moral-religiosDurata: 150 de minute

COMPETENE GENERALE:1. Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice n cadrul diferitelor grupuri;2. Aplicarea nvturii de credin n viaa personal i a comunitii;

COMPETENE SPECIFICE:1. Argumentarea importanei participrii active la viaa comunitii2. Utilizarea corect a termenilor religioi nvai n contexte lingvistice noi;3. Participarea activ la aciuni civice alturi de persoane care au alte credine sau convingeri religioase.COMPETENE OPERAIONALE:La sfritul leciei, toi elevii vor fi capabili:C1 - s s rezume aspecte semnificative din viaa Sfinilor Trei Ierarhi,C2 - s identifice asemnrile dintre cei Trei Sfini Ierarhi;C3 - s formzleze nvturi morale necesare progresului vieii spirituale pornind de la modelele oferite de Sfinii Trei Ierarhi;C4 - s enumere modaliti de cinstire a Sfinilor Trei Ierarhi;

STRATEGIA DIDACTIC:1. RESURSE PROCEDUALE:1. Metode i procedee: exerciiul, expunerea, lectura explicativ, conversaia, explicaia, meditaia religioas, exerciiul, audiia muzical, lectura.2. Mijloace de nvmnt: Fiier power Point cu Sfintii Trei Ierarhi, Caiet Special de Religie clasa a VII a3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, activitate individual.2. RESURSE MATERIALE: Catalog, Tabl, Creta, Laptop, Proiector Video.3. MODALITI DE EVALUARE: observaia sistematic, evaluarea oral.4. RESURSE OFICIALE: - Programa colar pentru disciplina Religie, cls. A VII-a;- Planificarea calendaristic orientativ,cls. A VII-a; Proiectarea unitii de nvare;

Bibliografie: 1. *** Biblia sau Sfnta Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 2008. 2. Muha, Camelia, Caiet de religie clasa a VII-a, Editura Sf. Mina, Iai, 2012.

DEMERSUL DIDACTIC

Nr. crt.Etapele LecieiC. D.Timp Activitatea profesoruluiActivitatea elevuluiSTRATEGIA DIDACTIC

Metodei procedeeMijloacede nv-mntForme de organizareEvaluare

1.Momentul organiza-toric2' - Profesorul salut elevii- Rostete rugciunea cu elevii (se cnt Troparul nvierii)- Noteaz absenele- Realizeaz managementul clasei pentru nceperea leciei

- Salut- Rostesc rugciunea- Se pregtesc pentru nce-perea leciei;Activitate frontal

2.Reactuali-zareacunotin-elorinsuite5' Se reactualizeaz cunotinele dobndite despre modele de viata crestina.

Elevii rspund.

3.Pregtirea elevilor pentrureceptarea noilorcunotine3'- Profesorul intervine cu anumite precizrilegate de modele de viata crestina. Sfinii sunt exemple desvrite de struin n credin care i-au artat iubirea pentru aproapele i modele de urmat de orice cretin adevrat.- Dai exemple de sfini care sunt un bun model de urmat?- Elevii ascult cu atenie.

... Sf.Ap.Petru i Pavel; Sf.Ap.Andrei,Sf.Trei Ierarhiconver-saia

Activitate frontal

Aprecieri verbale

4.

Anunareatitlului i aobiectivelorleciei

2'- Se anun i se scrie pe tabl data i titlul leciei: Sfinii Trei Ierarhi - modele ale iubirii fa de semeni- Se precizeaz obiectivele leciei;- Elevii urmaresc titlul leciei din caiete la pag 53 i ascult explicaiile profesorului.

Activitate frontal

5.

Comunicarea /nsuireanoilor cunotine

C2

15'

Se prezint elevilor aspecte importante din viaa Sfinilor Trei Ierarhi elevii urmarind si citesc odata cu profesorul lectia."Ioan" = "Dumnezeu a avut mil" (de la ebraicul "Yehohonan")."Grigorie" = "care vegheaz" (de la grecescul "Gregorios")."Vasile" = "rege", "conductor" - de la grecescul "Basileos".

Sfinii Vasile cel Mare (330 - 379), Grigorie Teologul (328 - 389) i Ioan Gur de Aur (344 - 407) sunt srbtorii mpreunla data de 30 ianuarie, drept cei mai mari nvtori i Episcopi ai Bisericii noastre. Ei sunt cunoscui i sub numele de Sfinii Trei Ierarhi", pentru c toi trei au fost episcopi. Aceti trei sfini au i srbtoriri separate: Sfntul Vasile, pe 1 ianuarie, Sfntul Grigorie pe 25 ianuarie, iar Sfntul Ioan pe 13 noiembrie i pe 27 ianuarie. Cei trei ierarhi au trit toi n secolul al IV-lea d.Hr., fiindnvai n tiina vremii lor, dar i cunosctori i tritori ai nvturilor Sfintei Scripturi. n vremea lor, Biserica tocmai scpase de perioada persecuiilor, cnd cineva putea fi nchis i ucis pentru simplul fapt c se declara sau se numea cretin". Venea pentru Biseric o alt perioad grea, n care nfloreau diverse nvturi greite (ereziile), mai ales cele legate de Sfnta Treime. Sfinii Trei Ierarhi au avut de luptat cu aceste erezii, pentru a pstra dreapta credin a Bisericii.Ei i-au artat iubirea pentru aproapele, conducnd pe pstoriii lor la calea Adevrului, dar i prin faptele milosteniei trupeti.Sfntul Vasile cel Mare a fost ndrumtor i al mirenilor (laicilor), i al clugrilor. Cele mai vestite cuvntri alesale sunt despre Cartea Facerii i despre Cartea Psalmilor. Sfntul Vasile a insistat ca n viaa clugrilor rugciunea s fie mpletit cu munca. Iar pe mireni i ndeamn s ridice aezminte pentru ngrijirea bolnavilor, a sracilor, a orfanilor, a btrnilor(spitale, azile, orfelinate i altele). El s-a strduit, mpreun cu Sfntul Ioan Gur de Aur, s nfrumuseeze slujba Sfintei Liturghii din timpul lui, alctuind Liturghia care i azi se numete a Sfntului Vasile cel Mare, i care se svrete i azi n anumite duminici i srbtori; dup cum i Sfntul Ioan a alctuit Liturghia care i poart numele i care se svrete cel maifrecvent n Biseric.Sfntul Grigorie a fost numit i Teologul", adic Cuvnttorul de Dumnezeu", pentru c a explicat Taina Sfintei Treimi, pe nelesul oamenilor din timpul lui. n Constantinopol, capitala Imperiului Bizantin, rmsese o singur biseric ortodox, toate celelalte transformndu-se n biserici eretice, urmnd erezia lui Arie. Dar dup ce Sfntul Grigorie a predicat cinci ani n acea singur biseric ortodox, situaia s-a inversat: rmsese n Constantinopol o singur biseric eretic.

Sfntul Ioan Gur de Aur - a predicat mai ales mirenilor, chemndu-i la faptele milosteniei i la pocin. E considerat cel mai iscusitorator pe care l-a avut Biserica. El a explicat Evanghelia dup Matei i cele 14 Epistole (scrisori) ale Sfntului Apostol Pavel. Din cuvintele Sfntului Ioan Gur de Aur (Hrisostomul):S scoatem din sufletul nostru neomenia, s ntindem mna noastr spre milostenie, s mngiem pe cei sraci nu numai cu bani, ci i cu cuvntul, ca s scpm i de pedeapsa cuvenit ocrilor i s motenim i mpria cerurilor pentru cuvintele noastre bune i milosteniile noastre, cu harul i cu iubirea de oameni a Domnului nostru Iisus Hristos, Cruia Se cuvine slava i puterea n vecii vecilor". -Sfinii Trei Ierarhi au fost att de slvii n Biserica Ortodox, nct n jurul anului 1100 d.Hr. s-a ajuns la ceart ntre credincioi din cauza cinstirii lor. Astfel, erau cretini care l considerau pe Sfntul Vasile drept cel mai mare dintre ierarhi, pentru c a unit cuvntul cu fapta. Alii l considerau pe Sfntul Grigorie ca fiind cel mai mare, pentru cuvintele lui frumoase i pentru profunzimea gndirii lui, iar alii ddeau ntietate Sfntului Ioan Gur de Aur, pentru c a fost mai bun cuvnttor dect toi. Aceti cretini se mpriser n cete i se dumneau ntre ei. Sfinii Trei Ierarhi, din cer, n-au suportat s vad c oamenii se ceart din cauza lor. Ei s-au artat att pe rnd, ct i mpreun, unui episcop nelept, numit Ioan, i i-au zis: - Noi la Dumnezeu una suntem i nu este niciunul mai mare ntre noi. Fiecare dintre noi a avut rolul su. Deci poruncete cretinilor s nu se mai certe pentru acest lucru. Noi ne-am strduit s i mpcm pe oameni, nu s le dm motiv de ceart. Pentru aceasta, f-ne praznic la toi trei ntr-o zi. Episcopul Ioan a ascultat ce i-au zis Sfinii Trei Ierarhi i a ntiinat i pe ceilali cretini. Aa s-a pus capt vrajbei i s-a ales drept zi de prznuire 30 ianuarie. -n cinstea Sfinilor Trei Ierarhi, domnitorul Vasile Lupu a ridicat n secolul al XVII-lea o minunat biseric la Iai, careuimete lumea prin frumuseea ei.

- Elevii ascult si citesc cu atenie

Elevii ascult cu atenie.

Elevii ascult si citesc cu atenie.

Elevii ascult si citesc cu atenie.

Elevii ascult si citesc cu atenie.

Elevii ascult si citesc cu atenie.

Elevii ascult si citesc cu atenie.

Elevii ascult si citesc cu atenie.

Elevii ascult si citesc cu atenie.

Elevii ascult si citesc cu atenie.

Elevii ascult si citesc cu atenie.

Elevii ascult si citesc cu atenie.

Elevii ascult si citesc cu atenie.

Elevii ascult si citesc cu atenie.

Elevii ascult si citesc cu atenie.

Explica-ia

Exerciiul

Cateitul Special

Cateitul Special

Cateitul Special

Cateitul Special

Cateitul Special

Activitate frontal

Activitate individual

Activitate individual

Activitate individual

Activitate individual

Activitate individual

Aprecieri verbale

Aprecieri verbale

Aprecieri verbale

6.

Fixarea i sistemati-zarea cunotine-lor

O1

12Se cere ca liderul fiecarei echipe s rezume aspectele semnificative din viaa Sfinilor Trei Ierarhi prezentnd rezolvarea fiei de lucru.

Observaie: n timp ce liderii prezint rezolvarea exerciiului din fi, ceilali elevi completeaz fia lor de lucru la rubrica corespunztoare, astfel nct la sfritul leciei vor avea date semnificative despre Sfinii Trei Ierarhi.

Se adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri: Cine sunt cei Trei Sfini Ierarhi? Cnd i srbtorim pe fiecare n parte? De ce se serbeaz mpreun? Care sunt datele de serbare separate, ale fiecruia? Cum au aprat aceti Sfini credina cea dreapt? Ce probleme avea Biserica n vremea lor?

Liderul fiecrei echipe rezum aspectele semnificative din viaa Sfinilot Trei Ierarhi.

Elevii rspund la ntrebri:-.... cei mai mari invtori i Pstori ai Bisericii, din toata istoria cretintii

Expune-rea

Conversaia

Conversaia

Activitate frontal

Activitate frontal

Aprecieri verbale

Activitate frontali n grup