projet option sportive lge. branly / amiensbranly.lyc.ac-amiens.fr/images/pdf/doc2eps.pdf · 2020....

8
PROJET 2020 / 2024

Upload: others

Post on 03-Feb-2021

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • PROJET 2020 / 2024

  • L’enseignement optionnel s’inscrit dans le parcours de formation du lycéen sur les trois années du cursus. Il prolonge l’enseignement commun en offrant la possibilité à l’élève d’enrichir ses expériences grâce à l’approfondissement et/ou à la découverte de nouvelles activités physiques sportives et artistiques (APSA). C’est également le temps de nouvelles expériences collectives autour d’un projet et d’une étude thématique. Par l’investissement dans différents rôles sociaux et par une mise en activité, physique et réflexive, l’enseignement optionnel est une occasion supplémentaire pour développer des compétences que l’élève pourra valoriser dans son projet personnel d’orientation post-baccalauréat. L’enseignement optionnel d’EPS permet aussi au lycéen d’accroître son autonomie, enrichir sa compréhension et son vécu des pratiques physiques sportives et artistiques, et à mieux situer ces pratiques dans diverses problématiques de société. Cet enseignement contribue au développement des compétences orales à travers la pratique de l’argumentation. Celle-ci conduit à préciser sa pensée et à expliciter son raisonnement de manière à convaincre.

    Préambule

    4 Objectifs

    13 Thèmes

    Moyens Horaires

    ✓ 1. Mondialisation ✓ 2. Spécificités locales ✓ 3. Cultures corporelles ✓ 4. Egalité femmes - hommes ✓ 5. Santé ✓ 6. Prévention, protection des risques ✓ 7. Développement durable ✓ 8. Communication ✓ 9. Intervention pédagogique ✓ 10. Spectacle ✓ 11. Inclusion ✓ 12. Environnement ✓ 13. Métiers du sport

    3 heures hebdomadaires / 3 à 6 Activités sur le Parcours de Formation relevant

    des 5 C.A / 1 APSA pouvant être en fil Rouge

    ✓ Développer une culture corporelle par l’approfondissement et la découverte de nouvelles activités physiques sportives et artistiques ✓ Faire comprendre que les APSA s’inscrivent dans des problématiques de société ✓ Faire réfléchir les élèves sur leur activité physique à partir de thèmes d’études ✓ Sensibiliser les élèves à la conduite de projet et la réalisation d’une étude

  • Les Axes Prioritaires

    Axes Prioritaires du Projet d’Etablissement 2017-2020(R)

    ✓ AXE 1 - UNE PLUS VALUE SCOLAIRE A LA MESURE DES BESOINS, DES CAPACITES ET DES AMBITIONS DE CHACUN ✓ AXE 2 - MAINTENIR L’ATTRACTIVITE DU LYCEE ✓ AXE 3 - PROMOUVOIR UNE POLITIQUE CULTURELLE ET UNE OUVERTURE A L'INTERNATIONAL AMBITIEUSE POUR L'ETABLISSEMENT ✓ AXE 4 - SE MOBILISER AUTOUR DES PARCOURS PROFESSIONNEL, CITOYEN ET DE SANTE

    Enjeux de Formation Prioritaires du Projet EPS 2020-2024

    ✓ ENJEU 1 – La formation d’un élève éthiquement et socialement éduqué capable de s’engager dans des projets d’acquisition et de s’inscrire dans une activité collective

    ✓ ENJEU 2 – La formation d’un lycéen acteur et responsable de sa formation capable de comprendre et de mettre en relation des résultats et des procédures pour réaliser un projet

    ✓ ENJEU 3 – La formation d’un citoyen sportif autonome capable de s’engager dans les activités physiques de manière lucide et responsable

  • Une Culture Singulière au Lycée E. Branly

    Déployer une Formation à la fois Diplômante et Qualifiante en lien avec l’Identification et la Gestion des Risques dans différents Milieux de Pratique

    Pratique des APSA

    ✓ CA2 (Escalade – Sauvetage) ✓ CA4 (Badminton) ✓ CA5 (Musculation – Fitminton)

    Formation Qualifiante dans différents Milieux

    ✓ Différents Milieux (Indoor, Outdoor, Montagne, Eau…) ✓ Différents Dispositifs (Base de dispositifs fédéraux)

    Etude, Mise en Projet & Animation

    ✓ Projets Liaison Collège-Lycée ✓ Organisation & Gestion CROSS ✓ Animation Championnats de France ✓ Création Portfolio ✓ Dossier & Soutenance à Thème

    Formation Diplômante

    ✓ Formation Secours PSC1/SST/PRAP

    Découverte des Environnements

    ✓ Stages de Pratique Montagne / Littoral / Forêt

  • Organisation Générale – Option EPS

    OPTION EPS en Classe de 2nde

    ✓ 3 APSA de 2 CA distinctes Escalade/Badminton/Fitminton

    ✓ Etude & Animation ✓ 1 Stage Plein Air Montagne ✓ Animation Liaison Collège/Lycée ✓ PSC1

    OPTION EPS en Classe de 1ère

    ✓ 3 APSA de 2 CA distinctes Escalade/Musculation/Sauvetage

    ✓ Projet & Action à mener ✓ 1 Stage Plein Air Littoral ✓ Animation Cross Lycée ✓ SST

    OPTION EPS en Classe de Terminale

    ✓ 2 APSA de 2 CA distinctes Escalade/Musculation

    ✓ Etude, Dossier & Soutenance ✓ Animation Cross District ✓ Animation Championnat UNSS ✓ PRAP

    Thèmes retenus : « SANTE – PREVENTION DES RISQUES – DEVELOPPEMENT DURABLE – COMMUNICATION – ENVIRONNEMENT »

    Objectif Général : « Se Préserver, Préserver les Autres & Préserver son Environnement – Gestion des Risques dans Différents Milieux »

    Enseignant Responsable : A.SOETE Enseignant Responsable : C.MOREAU

    Enseignant Responsable : E.BRUNEL

    Enseignant Référent ESCALADE & BADMINTON : E.BRUNEL

    Enseignant Référent FITMINTON & MUSCULATION : A.SOETE

    Enseignant Référent SAUVETAGE & SECOURISME : C.MOREAU

    Enseignants Référents SEJOURS, ANIMATIONS, PROJETS & SOUTENANCE : EQUIPE EPS (MOREAU – BRUNEL – SOETE)

  • Parcours de Formation – Enseignement Optionnel EPS

    OPTION Classe de Terminale OPTION Classe de 1ère OPTION Classe de 2nde

    APSA FIL ROUGE – Escalade (CA2) / Evaluation Niveau 3 (2nde) – Niveau 4 (1ère) – Niveau 5 (Terminale)

    APSA – Badminton (CA4)/Evaluation N3 APSA – Musculation (CA5) /Evaluation N4 APSA – Musculation (CA5)/Evaluation N5

    APSA – Fitminton (CA5)/Evaluation N3 APSA – Sauvetage (CA2)/Evaluation N3

    Formation Diplômante – PSC1 Formation Diplômante – SST Formation Diplômante – PRAP

    Stage Plein Air Montagne 6J Stage Plein Air Littoral 2J Stage Plein Air Forêt 1J

    Formation Qualifiante

    Passeports FFME (Escalade & Montagne) – Dispositif PLUMES (Badminton & Fitminton) – Programmes FFHM (Musculation) – Test FFCK Activités

    nautiques

    Animation « Clés de Branly »

    (Liaison Collège-Lycée)

    Création Portfolio Secourisme

    Organisation & Gestion CROSS

    E.Branly

    Organisation « Foulées de Branly »

    (Liaison Collège-Lycée)

    Gestion Secours CROSS District

    Animation Championnats de France

    UNSS

    Dossier & Soutenance

  • Documents Annexes

    Protocoles de Certification OPTION BAC EPS (Référentiels 2020)

    ✓ Escalade ✓ Badminton ✓ Fitminton ✓ Sauvetage ✓ Musculation

    Formation Qualifiante / Milieu

    ✓ Passeport Escalade & Montagne (FFME) ✓ Dispositif Badminton & Fitminton – Plumes (FFBAD) ✓ Programmes Musculation & Haltérophilie (FFHM) ✓ Fiche Test Activités Nautiques (FFCK)

    Formation Diplômante Secourisme

    ✓ Parcours & Certification PSC1 ✓ Parcours & Certification SST ✓ Parcours & Certification PRAP

    Plannings de Formation des Projets

    ✓ Stage Montagne « Alpes » 2nde ✓ Stage Littoral « Baie de Somme » 1ère ✓ Stage Forêt « Fontainebleau » Terminale

    Projets Animation

    ✓ Dispositif Secourisme « Clés de Branly » ✓ CROSS Etablissement ✓ Dispositif « Foulées de Branly » ✓ Dispositif Jeunes Secouristes UNSS

    Projection EDT, Installations & Calendrier

    ✓ Calendrier Global (Certifications, Sorties, Stages, Manifestations) ✓ EDT & Planification Option EPS ✓ Installations et demandes auprès de la Métropole

  • Charte Graphique

    BANDEROLLES & BANNIERES

    AFFICHES INFORMATIONS & INSCRIPTIONS

    FILMS PROMOTIONNELS

    FLYERS & PROSPECTUS

    AFFICHE PROMOTIONNELLE