NOME DO PROJETO...

NOME DO(S) ALUNO (ORDEM ALFABÉTICA)COORDENADOR

Sapiranga, mês e ano.

Agradecimentos (opcional)

ResumoEscrever 20 linhas com o resumo do projeto ou 350 palavras conforme regras internacionais, a ser construído no final da pesquisa ( Exemplo em anexo, deve ser escrito pelo professor)..

Sumário (Construído pelo professor no final da pesquisa)

Anexar o Plano de Pesquisa

Estrutura Principal do relatório.Relatório projeto.........................Anexar tudo que ilustra e descreva como a pesquisa foi realizada numa sequência científica lógica, observando:

Descrição de tudo que foi realizado ( tarefas, produtos, questões éticas e de segurança. Tipo de pesquisa (bibliográfico, experiemental, estudo de caso,..); Início e final da pesquisa, observando o cronograma: Como foi realizado (receita de como desenvolveram); Tempo a pesquisa: tempo de pesquisa (podem transcrever o cronograma); Métodos e técnicas: etapas desenvolvidas, testes realizados, protótipos construídos, instrumentos utilizados (exemplo: questionários de entrevistas, desenhos para análise, modelo de execução, modelos, etc. );Materiais; Recursos (humanos, financeiros,..); Equipamentos.... Podem copiar do projeto muitas ações, só usar verbo no passado, exemplo: foi realizado, foi pesquisado, foi construído, foi feito, foi testado,... Para escrever a metodologia usar o que está escrito na sequência do caderno de campo.

Resultados e DiscussãoO professor deve levantar com a turma o que se obteve com a realização do

projeto, significância, análise de dados, discussões, relação com outros estudos. Cuidando sempre para escrever com a linguagem dos alunos.

Considerações Finais ou ConclusãoO professor deve perguntar para as crianças se conseguiram comprovar ou

não ou em parte as hipóteses e se atingiram ou não ou em parte os objetivos propostos. As crianças, observando na sua forma de expressão desde a educação infantil conseguem reportar oralmente o que conseguiram no final do estudo e o papel do professor é escrever.

ReferênciasCopiar do projeto e ou acrescentar.

Anexos Materiais que achar necessário.

Observações importantes: Como é um relatório de estudantes do Ensino Fundamental o

mesmo deve ser escrito na linguagem simples dos alunos, observando só a sequência científica de apresentação. O papel do professor é orientar e auxiliar a organizar as atividades realizadas. O professor não deve escrever para os alunos com sua línguagem, pois fica nítido quando linguagem não é dos estudantes. O mais importante no desenvolvimento de uma pesquisa é o processo e não a participação em eventos.

Estrutura Principal do relatório.Relatório projeto.........................Anexar tudo que ilustra e descreva como a pesquisa foi realizada numa sequência científica lógica, observando:

Descrição de tudo que foi realizado ( tarefas, produtos, questões éticas e de segurança. Tipo de pesquisa (bibliográfico, experiemental, estudo de caso,..); Início e final da pesquisa, observando o cronograma: Como foi realizado (receita de como desenvolveram); Tempo a pesquisa: tempo de pesquisa (podem transcrever o cronograma); Métodos e técnicas: etapas desenvolvidas, testes realizados, protótipos construídos, instrumentos utilizados (exemplo: questionários de entrevistas, desenhos para análise, modelo de execução, modelos, etc. );Materiais; Recursos (humanos, financeiros,..); Equipamentos.... Podem copiar do projeto muitas ações, só usar verbo no passado, exemplo: foi realizado, foi pesquisado, foi construído, foi feito, foi testado,... Para escrever a metodologia usar o que está escrito na sequência do caderno de campo.

Resultados e DiscussãoO professor deve levantar com a turma o que se obteve com a realização do

projeto, significância, análise de dados, discussões, relação com outros estudos. Cuidando sempre para escrever com a linguagem dos alunos.

Considerações Finais ou ConclusãoO professor deve perguntar para as crianças se conseguiram comprovar ou

não ou em parte as hipóteses e se atingiram ou não ou em parte os objetivos propostos. As crianças, observando na sua forma de expressão desde a educação infantil conseguem reportar oralmente o que conseguiram no final do estudo e o papel do professor é escrever.

ReferênciasCopiar do projeto e ou acrescentar.

Anexos Materiais que achar necessário.

Observações importantes: Como é um relatório de estudantes do Ensino Fundamental o

mesmo deve ser escrito na linguagem simples dos alunos, observando só a sequência científica de apresentação. O papel do professor é orientar e auxiliar a organizar as atividades realizadas. O professor não deve escrever para os alunos com sua línguagem, pois fica nítido quando linguagem não é dos estudantes. O mais importante no desenvolvimento de uma pesquisa é o processo e não a participação em eventos.