PROJETO FÁBULAS DIVERTIDAS.

INTEGRANTES ADRIANA ALVES AMILTON LÚCIO

LOURDES TIAGO MARIA LÚCIA

VANESSA DE SÁ

ESCOLA: CEMUR-NOVA IGUATEMI

2011

PROBLEMA

Como a informáticapode ser utilizada para auxiliar aaprendizagem nas séries iniciais?

Justificativa: O projeto fábulas divertidas foi

criado com o intuito de apresentar fábulas, jogos, vídeos

educativos e estratégias

que diversifique e inove o planejamento diário do

professor, para que consiga assim prender a atenção de seu aluno fazendo

com que aprenda e se divirta ao

mesmo tempo.

Pois atualmente vivemos em uma era que a defasagem

em relação à leitura e interpretação de textos

requer criatividade e empenho do professor para que seus

alunos se tornem futuros leitores.

Objetivo geral -Identificar a importância do

recurso “tecnológico” no caso o computador como ferramenta de

ensino-aprendizagem.

Objetivos Específicos

-Despertar no aluno o prazer pela leitura, possibilitando o

desenvolvimento de competências que visem torná-lo leitor e produtor competente de textos, através do

gênero literário fábula.

-Reproduzir o texto oralmente após a visualização das fábulas.

-Refletir sobre a moral da fábula apresentada e demonstrar opinião

sobre a mesma.

-Estimular nos alunos através das fábulas e jogos a concentração e a

capacidade de síntese visual.

METODOLOGIA

Com relação à pesquisa, ela foi elaborada e desenvolvimentoAssentamento Nossa Senhora Auxiliadora na Escola Cemur Nova-Iguatemi/MS, com 20 alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. As disciplinas envolvidas neste projeto são: língua portuguesa e história.

AVALIAÇÃO:

• Maior desempenho dos alunos em relação à leitura e escrita e a utilização da tecnologia.

RESULTADOS • Trabalhar com o gênero textual fábulas foi de

extrema importância e muito prazeroso, pois além de trabalhar com o lúdico, ele nos ensina valores importantíssimos. É um texto em que a criança, além de adquirir autonomia na escrita e estruturação de textos de forma prazerosa desenvolveu valores fundamentais à vida em sociedade. Observamos após a finalização do trabalho que parte de nossos objetivos foram alcançados, pois os alunos demonstraram mais interesse e motivação em sala de aula para as execuções das atividades.

REFERÊNCIAS

www.cirandacultural.com.br www.google.com.br