TRACCE DI MEMORIA E IDENTITÀ DEL TERRITORIO

CINEMA E SHOAH I° II°

Presentazione e discussione di materiali filmici che affrontano il dramma della Shoah e delle persecuzioni naziste.Un incontro di due ore in Cineteca.

IL MUSEO E IL CINEMA: USTICA 30 ANNI DOPO I° II°

Proiezione e discussione del film documentario Ustica – Tragedia nei cieli di Hans von Kalckreuth. Un incontro di due ore in Cineteca. È possibile completare il percorso prenotando una visita guidata al Museo di Ustica, a cura di MAMbo.

IL MUSEO E IL CINEMA: LA FIGURA FEMMINILE TRA MEDIOEVO E RINASCIMENTO I° II°

Proiezione e discussione di materiali filmici per riflettere sulla rappresentazione della figura femminile tra Medioevo e Rinascimento. Un incontro di tre ore in Cineteca. È possibile completare il percorso prenotando una visita guidata al Museo Civico Medievale.

IL DOLORE DELLA MEMORIA I° II°

Per non dimenticare il passato: visione del documentario sul processo relativo alla strage di Marzabotto Lo stato di eccezione, con un approfondimento a cura del regista Germano Maccioni o di altri autori di questo film.Un incontro di due ore gratuito in Cineteca.

150 ANNI DALL’UNITÀ D’ITALIA I° II°

I film della rassegna, curata da Antonio Faeti, intendono mostrare il Risorgimento da diversi punti di vista: per esempio, come rivoluzione mancata ; o il Risorgimento mazziniano, costellato di spedizioni, rivolte fallite e attentati, fino alla straordinaria esperienza della Repubblica romana.Proiezioni al Cinema Lumière.

STORIA LOCALE I° II°

Il cinema e la fotografia sono straordinari strumenti per conoscere la storia locale e consentire ai giovani di acquisire il senso della propria identità storica e collettiva. Si propongono quindi diversi film, di finzione o documentari, e approfondimenti a cura dell’Archivio Fotografico della Cineteca che indagano la Bologna dell’800, la vita nella nostra città, una personalità come il Premio Nobel Guglielmo Marconi, la strage di Montesole, la Bologna del dopoguerra, la tragedia di Ustica.Un incontro gratuito in Cineteca e proiezioni al Cinema Lumière.

L’UOMO CHE VERRÀ I° II°

Gli occhi di una bambina ci guidano attraverso la vita quotidiana e lastoria degli abitanti di Marzabotto e delle colline di Monte Sole, unacomunità che verrà tragicamente spezzata con le stragi perpetrate dainazifascisti nel 1944. Il film di Giorgio Diritti si rivela strumentoprezioso per affrontare insieme ai ragazzi una riflessione sul tema dellaguerra e del suo impatto sul nostro territorio e sull’importanza e ilvalore della memoria.Proiezione al Cinema Lumière.

ALLA SCOPERTA DEI FILM

PERCORSI DI STORIA DEL CINEMA I° II°

Diversi i percorsi possibili: dalle origini del cinema all’avvento del sonoro; la ricerca e le sperimentazioni: le avanguardie storiche; la guerra al cinema; il Neorealismo italiano e la Nouvelle Vague; il nuovo cinema nel resto del mondo: New e Free cinema; breve viaggio nel cinema italiano degli ultimi trenta anni.Un incontro di due ore in Cineteca.

IL CINEMA DELLE ORIGINI P I° II°

Come è fatto un film? Che cos’è la pellicola? Come è nato il cinema, e quale effetto produsse sui suoi primi spettatori? In assenza del sonoro, che sarebbe stato inventato solo qualche decennio più tardi, il cinema a partire dal 1895, anno della sua nascita, si configura come un vero e proprio linguaggio basato sulle immagini, sulla loro composizione e successione.Un’opportunità unica per avvicinarsi alle origini della settima arte. Un incontro di due ore in Cineteca.

CHARLIE CHAPLIN P I° II°

La storia di uno dei più grandi artisti del ‘900, la cui opera è ancora oggi moderna e universale. Verranno mostrate sequenze tratte dai film di Chaplin restaurati dalla Cineteca, ma anche materiali d’epoca e rarità provenienti dal suo archivio personale.Un incontro di due ore in Cineteca.

AMARCORD FELLINI I° II°

Uno sguardo sull’opera e il mondo del regista italiano più conosciuto. Un incontro di due ore gratuito in Cineteca e proiezione del film Amarcord (1973) al Cinema Lumière.

ESPOSIZIONE DEL PRE-CINEMA P I° II°

Percorso interattivo (una classe per volta) per sperimentare macchine e dispositivi che hanno portato alla nascita del cinematografo dei fratelli Lumière.Dal 4 novembre 2010 al 25 febbraio 2011.Un incontro di novanta minuti in Cineteca.

APPUNTAMENTO IN GIALLO I° II°

Tra letteratura e cinema: viaggio nella cinematografia di genere attraverso la visione di sequenze famose tratte dai classici del giallo.Un incontro di due ore in Cineteca.

GIORGIO BASSANI: TRA LETTERATURA E CINEMA II°

Prosegue il nostro viaggio alla scoperta dei rapporti che uniscono cinema e letteratura, analizzando la figura di Giorgio Bassani e di alcune delle sue opere trasposte sullo schermo.Un incontro di due ore in Cineteca e proiezioni al Cinema Lumière.

RASSEGNE TEMATICHE P I° II°

Oltre ai percorsi specifici indicati in queste pagine, è possibile per i singoli insegnanti richiedere alla Cineteca di organizzare rassegne tematiche su specifici temi e periodi storici, per poterle seguire con le proprie classi. Proiezioni al Cinema Lumière o in Cineteca.

VISITE GUIDATE P I° II°

La Biblioteca Renzo Renzi - Cinema e fotografia, adiacente alle sale del Cinema Lumière, contiene e preserva un ricchissimo patrimonio sulla storia di Bologna e sulla storia del cinema. Volumi, dvd, manifesti, videogiochi, colonne sonore, sono solo alcuni dei materiali che si possono scoprire con incontri gratuiti che si svolgono in Biblioteca.

PERCORSI SU AMBIENTE ED ECOLOGIA

PIANETA TERRA CHIAMA! P I° II°

Visione di materiali filmici che affrontano le tematiche dell’ambiente e dell’ecologia.Un incontro di due ore in Cineteca.

GLI SPAZI DELL’UOMO: CINEMA URBANO I° II°

La natura selvaggia e le metropoli dell’uomo contemporaneo: compatibilità e sostenibilità di tale reciproca relazione, esplorate attraverso la visione di documentari e film di finzione. Un incontro di due ore in Cineteca.

CINEMA E CIBO: SEQUENZE DI GOLA P I° II°

Percorsi d’investigazione sulla nostra società e cultura attraverso una serie di sequenze gastronomiche, seguendo i principi di Slow Food.Un incontro di due ore in Cineteca.

TERRA MADRE I° II°

Il film di Ermanno Olmi fornisce ottimi spunti di riflessione riguardo all’importanza del rispetto per la terra e per i beni che produce. Proiezione al Cinema Lumière.

IMBOTTIGLIÀTI! P I° II°

Settima edizione di “Pellicole per l’ambiente”, dedicata quest’anno all’acqua e alla plastica, protagoniste anche dei laboratori finalizzati alla realizzazione di un filmato. In collaborazione con Centro Antartide.Proiezioni al Cinema Lumière e interventi in classe.

PERCORSI SU INTERCULTURA E DIVERSITÀ

LA GUERRA DEI MONDI I° II°

Selezione di sequenze di film che riflette in maniera problematica su conflitti e interazioni tra culture e Paesi diversi.Un incontro di due ore in Cineteca.

INCONTRO CON L’ALTRO I° II°

In collaborazione con il CD/Lei del Comune di Bologna, visione di materiali filmici che affrontano le tematiche dell’intercultura.Un incontro di due ore in Cineteca.

ALLA SCOPERTA DI SÉ P I° II°

Visione di sequenze di film per affrontare le tematiche dell’identità e del rapporto con gli altri.Un incontro di due ore o in Cineteca.

SCHERMI D’ANIMAZIONE: W LE DIFFERENZE P I° II°

Proposta di film d’animazione “Cinquenovanta”, con cortometraggi realizzati da maestri, ma anche produzioni d’eccellenza dei ragazzi, sul tema delle differenze. Si potrà aggiungere un secondo incontro per sperimentare la costruzione di una sequenza animata.Uno o due incontri di due ore in Cineteca.

RAGIONE E SENTIMENTO I° II°

Dall’alfabetizzazione al linguaggio cinematografico, alla visione di un film sul tema delle paure. La rassegna può essere collegata al progetto nazionale di promozione della lettura Xanadu, in collaborazione con Hamelin Associazione Culturale.Due incontri in Cineteca e proiezioni al Cinema Lumière.

EDUCAZIONE SENTIMENTALE II°

Dai temi dell’amicizia e dell’amore alla difficoltà di comunicare con l’altro, fino alla questione etica del rapporto tra individuo e società. I film proposti saranno quattro, l’ultimo collegato alla lettura di un libro. In collaborazione con Hamelin Associazione Culturale.Proiezioni al Cinema Lumière.

INTERCULTURA E SCUOLA I° II°

Lo sforzo quotidiano per interessare i ragazzi alla scuola e l’indispensabile compito di educare alla cittadinanza: film e documentari rappresentativi della ricchezza interculturale, per sviluppare un atteggiamento di fiducia negli altri alla base del miglioramento della società in cui si vive. Proiezioni al Cinema Lumière.

BULLO, TRASGRESSIVO O SEMPLICEMENTE NORMALE? I° II°

La fatica e le difficoltà che si incontrano lungo la strada per diventare adulti. La trasgressività adolescenziale costellata di espressioni di bullismo, e talvolta di autolesionismo. Con la collaborazione di psicologi dell’ASL di BolognaProiezioni al Cinema Lumière.

P scuole primarieI° scuole secondarie di primo gradoII° scuole secondarie di secondo grado

PERCORSI SUL LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO

IMPARARE A GUARDARE P I° II°

La composizione delle inquadrature e la loro organizzazione nel montaggio sono le operazioni fondamentali del linguaggio cinematografico: visione guidata di un’ampia scelta di sequenze di film, dagli esordi ai giorni nostri.Un incontro di tre ore in Cineteca.

MAGIA DEL CINEMA DI ANIMAZIONE P I° II°

Viaggio nel mondo dei cortometraggi d’autore per conoscere piccoli gioielli realizzati con varie tecniche. Si potrà poi sperimentare la costruzione di una piccola sequenza animata. Due incontri di due ore, a scuola e in Cineteca.

SCRIVERE UN FILM P I° II°

Dal soggetto al trattamento per arrivare alla scrittura di una breve sceneggiatura.Cinque incontri di due ore a scuola o in Cineteca.

ASCOLTARE IL CINEMA I° II°

È importante la musica in un film? Funzionalità espressive e scelte linguistiche legate all’uso del suono e della musica nelle immagini in movimento.Un incontro di due ore in Cineteca.

L’EREDITÀ DELLA FIABA P

Rassegna di film sulle fiabe, perché questo patrimonio letterario, così necessario e formativo per il mondo dell’infanzia, viene esaltato dal grande schermo.Proiezioni al Cinema Lumière.

PROPOSTE PER LE SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE

LABORATORI DEL FARE: CREATIVITÀ E FANTASIA

LABORATORIO DI ANIMAZIONE A PASSO UNO P I° II°

Dopo una prima fase di conoscenza del linguaggio specifico, si passerà alla produzione di un breve film d’animazione, percorrendo tutte le tappe: dalla sceneggiatura al montaggio e alla sonorizzazione. La durata dipende dalla complessità del progetto, ma si prevedono almeno cinque incontri, di cui due a scuola.

ANIMIAMO LE PAROLE P I°

Lo scopo è avvicinare i ragazzi al mondo del cinema d’animazione con una sperimentazione molto semplice, ma efficace: interpretare un testo scritto con disegni, segni, oggetti che si animano con la tecnica stop-motion.Un incontro di tre ore in Cineteca.

REMAKE CHARLIE CHAPLIN P I° II°

Imparare e sperimentare copiando dai grandi: realizzazione del remake di una breve sequenza tratta dai film di Chaplin, partendo dalla suddivisione dei ruoli come in una vera troupe cinematografica, fino al montaggio.Quattro incontri a scuola e in Cineteca.

MOTORE, AZIONE! P I° II°

Dall’idea al soggetto, la stesura della sceneggiatura, il piano di lavorazione, la formazione della troupe tecnica, la ricerca delle location, la scelta dei protagonisti, le riprese, il montaggio, la colonna sonora: percorso per l’edizione di un piccolo film pensato e realizzato dai ragazzi. Quattro incontri a scuola e in Cineteca.

ABC DELL’AUDIOVISIVO P I° II°

Laboratorio di riprese e montaggio per apprendere le tecniche di base del fare cinema. L’esercitazione prevede la realizzazione del remake di una sequenza tratta da un film.Quattro incontri a scuola e in Cineteca.

PREMIO LUCA DE NIGRIS P I° II°

Dal 23 al 27 febbraio 2011, nell’ambito di Visioni Italiane, viene organizzato insieme all’Associazione Luca De Nigris il Premio Luca De Nigris, concorso per cortometraggi realizzati dalle scuole di ogni ordine e grado dell’Emilia-Romagna. In collaborazione con Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia-Romagna, Ermitage Cinema.

PERCORSI TRA I MEDIA: CINEMA E NUOVI LINGUAGGI

LABORATORIO VIDEOLUDICO P I° II°

Uno sguardo d’insieme sulle dinamiche crossmediali che coinvolgono film e videogames: punti di contatto e convergenze di questi due media, protagonisti della scena contemporanea.Un incontro di due ore in Biblioteca Renzo Renzi.

VIDEOGIOCHI P I° II°

Il linguaggio, la storia e i sistemi di regolamentazione dei videogiochi, ma anche le modalità di narrazione a confronto col cinema. Proiezione di film che condividono con i videogiochi percorsi tematici e iconografici. Incontri di due ore a scuola o in Cineteca.

CINEMA E FUMETTO P I° II°

I linguaggi del cinema e del fumetto e le rispettive modalità di narrazione a confronto: sono previsti laboratori realizzati con la presenza di esperti del settore che guideranno gli studenti nella creazione di una o più tavole a fumetti.Incontri di due ore a scuola o in Cineteca.

CORSI DI FORMAZIONE PER EDUCATORI E INSEGNANTIAi formatori vengono proposti percorsi didattici sul cinema, la sua storia e il suo linguaggio. Gli incontri previsti intendono fornire loro strumenti utili alla definizione di un corretto modo di utilizzo delle immagini in movimento in classe: il cinema visto sia come mezzo per approfondire determinate tematiche, sia come linguaggio artistico autonomo.

SEMINARIO DI EUROPA CINEMASLa rete di esercenti europei Europa Cinemas si riunisce annualmente a Bologna durante il festival Il Cinema Ritrovato per riflettere sulle modalità di trasmissione del patrimonio cinematografico alle giovani generazioni: occasione importante di confronto tra realtà differenti, unite dal desiderio di promuovere il cinema presso il pubblico di oggi e di domani.

Per il tempo liberoSCHERMI E LAVAGNE - CINECLUB PER RAGAZZITutte le domeniche pomeriggio, da settembre a maggio, presso il Cinema Lumière e il Cinema Antoniano, vengono proiettati film rivolti a un pubblico di bambini e ragazzi: classici del cinema e pellicole provenienti dall’Archivio Film della Cineteca si alternano alle nuove uscite più attese e a curiose scoperte dai festival specializzati internazionali. A partire da ottobre, inoltre, ogni due settimane l’appuntamento con il Cineclub raddoppia, in occasione di speciali proiezioni sulla storia del cinema dedicati ai più piccoli, divise in cicli tematici. Tutte le proiezioni sono presentate da pedagogisti e critici cinematografici. Il Cineclub rinnova anche quest’anno la collaborazione con la Biblioteca SalaBorsa Ragazzi, in vista della realizzazione di laboratori e attività comuni, tra cinema e letteratura. Inoltre, in collaborazione con la Fiera Internazionale del Libro per Ragazzi che si svolge annualmente a Bologna e che nel 2011 dedicherà un omaggio alla Lituania, la Cineteca ospiterà proiezioni di film di animazione e incontri con rappresentanti dell’industria cinematografica della nazione.

CINENIDO - VISIONI DISTURBATECinenido - Visioni disturbate è un’iniziativa rivolta a coloro che, con l’arrivo di un bebè, si sono allontanati dalle sale cinematografiche “per non disturbare”. Tutti i sabati pomeriggio da settembre a maggio, presso il Cinema Lumière, vengono proiettati film in prima visione, ma anche preziose rarità e restauri della Cineteca, rivolgendo una particolare attenzione ai neo-genitori e ai loro bambini: sono previsti deposito carrozzine presso le casse, fasciatoi nei bagni e libertà di disturbo e movimento in sala da parte dei bebè.

IL CINEMA D’ANIMAZIONEVisione di un lungometraggio d’animazione selezionato tra le produzioni degli autori più importanti come spunto per approfondire con i bambini il tema del film.

CORTI D’ANIMAZIONEBreve rassegna dedicata ai cortometraggi d’autore, alla scoperta delle tante tecniche usate, per scoprire come si costruisce la finzione animata.

CHARLOT: UN AMICO DI TUTTI I TEMPIVecchie comiche e curiosità su un personaggio e una personalità che deve essere tramandata alle nuove generazioni per riscoprirne la sempre intatta e ineguagliabile capacità di trasmettere sentimenti e valori universali.

GIOCHI E MAGIE DELLA VISIONELaboratorio sugli inganni e le caratteristiche della percezione visiva, giocando con il senso della vista che attraverso tanti esperimenti scientifici ha portato alla scoperta del funzionamento delle immagini in movimento e all’invenzione del cinematografo.

LABORATORIO D’ANIMAZIONEGiochiamo ad animare disegni o cose, filmando con la tecnica a passo uno per capire come nasce l’illusione del movimento.

SEQUENZE DI GOLALaboratorio che propone la visione di alcune sequenze di film con protagonista il cibo o chi lo cucina, per proseguire con un laboratorio sul cibo.

Tutti i percorsi consistono di un incontro di novanta minuti in Cineteca.

MOTORE, AZIONE! (per bambini e ragazzi fino ai 16 anni)L’esperienza del cinema per bambini e ragazzi con un laboratorio per “fare cinema”: si comincia da come è costruito il linguaggio cinematografico per arrivare a realizzare un piccolo film, dal soggetto ai titoli di coda. Dieci appuntamenti settimanali.

IMPARARE A GUARDARE (per tutti)Guardare un film è facilissimo, eppure se si possiedono le conoscenze per comprendere le scelte dei realizzatori, lo spettatore ha la possibilità di capire più profondamente ciò che gli scorre davanti agli occhi e di affinare consapevolezza e senso critico. Cinque incontri di due ore a cadenza settimanale per scoprire come è costruito il linguaggio cinematografico, attraverso la visione di frammenti di film della storia del cinema.

STORIA DEL CINEMA (per tutti)Un breve sguardo sul percorso del cinema, sulla sua evoluzione, la sua storia e le “direzioni” che ha seguito nel tempo.Sette incontri di tre ore a cadenza settimanale.

PERCORSI PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA

LABORATORI A LIBERA FREQUENZA

SCHERMI e LAVAGNE PROMUOVE ANCHE:

SCHERMI E LAVAGNE 2010/2011educazione al cinema nella scuola e non solo

www.cinetecadibologna.it

SCHERMI E LAVAGNE 2010/2011Educazione al cinema nella scuola e non solo

Schermi e Lavagne è un progetto di educazione all’immagine in movimento organizzato e promosso dalla Cineteca di Bologna,

rivolto a bambini e ragazzi dalle scuole dell’infanzia all’Università. Per ogni fascia d’età è previsto un programma differenziato di attività che mirano a formare spettatori consapevoli e appassionati, capaci di muoversi con abilità di giudizio e autonomia critica nella foresta di immagini nella quale siamo quotidianamente immersi. Le nostre proposte si dividono in approfondimenti teorici, che prevedono la visione guidata di film e sequenze di opere appartenenti all’intera storia del cinema, dalle origini (1895) ai giorni nostri, comprendendo l’analisi degli elementi di base del linguaggio cinematografico, e in laboratori che richiedono una partecipazione attiva e creativa in vista della realizzazione di brevi film o cartoni animati. Per la realizzazione della attività sono in corso collaborazioni con realtà importanti tra cui MAMbo, Biblioteca SalaBorsaRagazzi, Hamelin Associazione Culturale, Centro Antartide, BolognaFiere. Il progetto Schermi e Lavagne è promosso dal Comune e dalla Provincia di Bologna e si avvale della collaborazione dell’Università degli Studi di Bologna (Facoltà di Scienze della Formazione), di Ibby Italia (International Board on Books for Young People) e di Europa Cinemas.

Dal 2008 la Cineteca è anche marchio editoriale autonomo: le pubblicazioni disponibili (libri e dvd) forniscono lo spunto per

diverse attività proposte nel corso dell’anno scolastico.

Alcune attività didattiche sono gratuite, altre a pagamento in base alla tipologia del percorso. Per ulteriori informazioni su tutte le

iniziative:www.cinetecadibologna.it/schermielavagneschermielavagne@comune.bologna.it, tel. 051 2194830/5329

LUOGHI:Cineteca di Bologna, via Riva di Reno 72Cinema Lumière, via Azzo Gardino 65Biblioteca Renzo Renzi - Cinema e Fotografia, via Azzo Gardino 65