propostes d’activitats projecte les mascotes p4 …aquesta setmana hem cregut interessant i...
TRANSCRIPT
PROPOSTES D’ACTIVITATS
PROJECTE LES MASCOTES P4 DILLUNS 8
Treballem LLENGUA Aquesta setmana per començar el Projecte de Les Mascotes us convido a escoltar i mirar el conte: “La Mascota Ideal” (Vídeo adjunt: Vídeo Conte La Mascota Ideal) Després podeu parlar amb els nens i els hi podeu fer les següents preguntes:
- Qui sortia al conte? - Què volen tenir els dos nens? - Quines mascotes surten al conte? - Podem viure a casa amb qualsevol animal? - Tens alguna mascota? - Quina mascota t’agradaria tenir a tu? ...
ACTIVITAT AVALUATIVA: Si tens una mascota pots jugar a escriure el nom que li has posat i si no en tens, inventa’t un nom per una mascota. Pots escriure el nom amb llapis o retolador en lletres grans i també ho pots fer amb diferents materials: pasta de la sopa, escuradents, botons, llenties, monedes, llaços, lletres amb imans … Us ho deixo a la vostra creativitat! Us ensenyo un exemple en el vídeo adjunt (Vídeo adjunt: FAIG LLETRES I ESCRIC NOMS). Ho
podeu enviar al correu de l’Eva [email protected]. No patiu que l’Eva també
m’ho ensenyarà, us quedarà super xulo!!!
Podeu també mirar contes que tingueu a casa que parlin d’animals. I si no en teniu, aquí us deixo un de divertit: Conte: “Una vaca a la nevera” https://www.youtube.com/watch?v=SZicC0Btxl4&app=desktop
DIMARTS 9
Treballem la DESCOBERTA DE L’ENTORN NATURAL I SOCIAL
Podeu mirar els BITS DE MASCOTES que podem tenir a casa. (Document adjunt: BITS MASCOTES). Després de mirar quins animals poden viure amb nosaltres a casa, tria el que més t’agradi o també pots triar la mascota que ja tens a casa. També podeu mirar el següent enllaç que us explica coses sobre les MASCOTES https://cavallfort.cat/vull-una-mascota/
En una cartolina o foli enganxa una foto o fes un dibuix de l’animal que t’ha agradat més o la mascota que tens a casa i explica QUIN ANIMAL ÉS, COM ÉS, QUÈ MENJA I COM EL POTS CUIDAR. Segur que et quedarà molt bé i que m’ho voldràs ensenyar, oi? Fes-te una foto amb el mural que has fet i envia-ho al correu de l’Eva
PROPOSTES D’ACTIVITATS
[email protected]. A mi també m’agradarà veure-ho!!!
DIMECRES 10
Treballem MÚSICA , LLENGUATGE PLÀSTIC I ENGLISH
Podeu escoltar diferents cançons que parlen d’animalets que podem tenir a casa: BINGO https://www.youtube.com/watch?v=s1I_Fn9BsXY
CINC GATS https://www.youtube.com/watch?v=GZb_XKhU2CE
EL GAT ENFADAT https://www.youtube.com/watch?v=3pCQ7m_vCUY
TINC UN CONILL https://www.youtube.com/watch?v=q-BZLEzbaa8
ELS OCELLS HAN ARRIBAT https://www.youtube.com/watch?v=zNFNiEKEvuQ PEIX,PEIXET... https://www.youtube.com/watch?v=5EXwo1x_HKM&list=RD5EXwo1x_HKM&start_radio=1
A LA VORA DE LA MAR https://www.youtube.com/watch?v=9fJYdWxeCvc EL MEU POLLET GROC https://www.youtube.com/watch?v=EaTIBIAwGFk
QUAN LES GRANOTES https://www.youtube.com/watch?v=js62wrKHKRs
LA PETITA GRANOTETA https://www.youtube.com/watch?v=S_VKhGMbD3A
AMB GESTOS https://www.youtube.com/watch?v=AJf-8SWBygY EL TWIST DE LOS RATONCITOS https://www.youtube.com/watch?v=gqpgZBtUt78 CANÇÓ ELS ANIMALS DE LA GRANJA https://www.youtube.com/watch?v=8kDVnZJhhso
ACTIVITAT AVALUATIVA: Escolteu les cançons i heu de triar la cançó que us ha agradat
més i fer una manualitat: Titella de l’animalet (Document adjunt: FOTO TITELLA
ANIMALET) i cantar/ballar la cançó amb el vostre titella. Fes-te una foto amb el teu
titella i ho envíes al correu [email protected]. Seguríssim que fareu uns
titelles molt xulos!!! L’Eva també me’ls ensenyarà i m’agradarà molt veure com us
divertiu!
Si vols també et pots gravar mentre cantes/balles amb el teu titella i m’ho pots enviar, a la Roser de música segur que li agradarà veure-ho!!! ENGLISH Listen to: https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0 https://www.youtube.com/watch?v=v5aVK0APPkU https://www.youtube.com/watch?v=wCfWmlnJl-A https://www.youtube.com/watch?v=bV8MSaYlSbc
Els que tingueu una mascota a casa, feu-vos una foto amb ella i poseu el nom de l’animal en anglès en un paper o cartolina. Podeu escriure per exemple: “I love my dog”, “I love my cat”. Els que no en tingueu, també podreu fer el mateix però amb un o més dels vostres peluixos. Cuideu-los molt!
PROPOSTES D’ACTIVITATS
DIJOUS 11
Avui treballarem LLENGUATGE VERBAL, PSICOMOTRICITAT I DESCOBERTA DE L’ENTORN Pots escoltar el següent poema EL POLLET de Joana Raspall https://www.youtube.com/watch?v=zNrQbmb1mcM i si t’agrada el pots aprendre. Si t’agrada recitar poemes et pots gravar i ens pots ensenyar com l’has après. Segur que als teus amics els hi agradarà escoltar-te. Ho pots enviar al següent correu [email protected] Si a més a més vols pintar el dibuix et deixo una fitxa del poema per pintar-lo (Document adjunt: POEMA EL POLLET PER PINTAR)
JOC D’IMITAR ANIMALS : Pensa quin animal t’agradaria ser i l’imites, a veure si el papa, la mama o els germans ho endevinen. Pensar animals que es desplacen de manera diferent: volen, caminen, neden, s’arrosseguen, salten ... i imitar-los. JOC FEM DE PINGÜINS: El joc consisteix en passar al company/a un globus transportat amb les cames i sense que caigui a terra, imitant les femelles de pingüí emperador que així passen l’ou al mascle, que és qui el cova. LA CURSA D’ANIMALS: Ens col·loquem tots en una paret i haurem de caminar cap a una altra paret. El pare o la mare dóna una consigna del tipus: “feu dues passes d’elefant”, “quatre passes de cangur”, “tres passets de formiga” ... i el nens/a han d’imitar les passes i els salts dels animals. El primer que arriba a la paret és el guanyador. JOC D’OBSERVACIÓ: Si surts a passejar amb els pares observa quins animalets et trobes pel carrer, al parc, al bosc, a la bassa... Pots portar una lupa i observar amb molta atenció!!! Després pots gravar-te en vídeo o fer un àudio o fer-te una foto i m’expliques els animalets que has trobat, quin t’ha agradat més, perquè ? ... Si vols ho pots enviar al correu de l’Eva [email protected]. Ella ja m’ho ensenyarà i segur que us haureu divertit molt!
DIVENDRES 12
Avui treballarem MATEMÀTIQUES Fem la Rutina EMAT (Vídeo adjunt: EMAT P4 9a SETMANA) i fer la fitxa Numeració 1: Has de comptar quants animalets hi ha i relacionar-los amb el seu número i repassar els traços amb llapis i després en retolador. I fer la fitxa de Numeració 37: has de fer grups de 2 micos i de 3 ocellets. A sota has d’escriure quants grups t’han sortit (Document adjunt: FITXES EMAT P4 NOVENA SETMANA) Ho podeu enviar al correu de l’Eva [email protected]. No patiu que l’Eva també
PROPOSTES D’ACTIVITATS
m’ho ensenyarà, ho fareu super bé!!!!
Per acabar qui vulgui pot fer algun dels jocs interactius que us proposem: https://eureka.santillana.com/loencontre/infantil/AUD006_memory/3992dabb60b85dde34321de082f9dceb https://eureka.santillana.com/loencontre/infantil/AUD058_huellas_animales/9936ea8ff9ae67bbf7f8817e2b3e9e0b https://eureka.santillana.com/loencontre/infantil/AUD061_huellas_animales2/35aa8507fa2d4de653969a7575caa376
Adjunts al correu:
- Vídeo conte “La Mascota Ideal”
- Vídeo Faig lletres i escric noms.
- Bits Mascotes.
- Foto titella animalet.
- Poema El pollet per pintar.
- Vídeo EMAT P4 9a setmana.
- Fitxes EMAT P4 novena setmana.
Aquesta setmana hem cregut interessant i motivador treballar el projecte de les
mascotes. Els animals no solament es poden convertir en grans amics dels nens sinó
que, a més, els ajuden a créixer més forts, desenvolupen la seva autoestima i milloren
les seves habilitats socials. Per això, inculcar-los l’amor cap a gossos, gats, ocells,
peixos, tortugues… és molt positiu. Aquest treball en edats primerenques ajudaran al
fet que en ells creixi el respecte i afecte cap a aquestes mascotes i també al fet
que aprenguin a cuidar de la salut i benestar dels seus amics: les mascotes.
Esperem que us ho passeu molt bé!!!
Mestres d’Educació Infantil.