propuesta juan fernando
TRANSCRIPT
GC-F-004 V.01
Innovación en RetenciónDe Aprendices AVA
GC-F-004 V.01
Objetivo
Estrategia reconocimiento a tutores
Socializar las buenas prácticas implementadas en la plataforma por instructores exitosos para que las mismas sean replicadas por la comunidad SENA.
GC-F-004 V.01
Nombre: Juan Fernando Castañeda SepúlvedaProfesión: Contador PúblicoCentro de formación: Regional Huila - PitalitoObjetivo de la transferencia: Mostrar a los colegas virtuales cómo se innova en la retención de aprendices, mediante la combinación de dos estrategias de videoconferencias Collaborate , Hangouts y Zoom aplicado en las conferencias Web.
Perfil del instructor
Foto
GC-F-004 V.01
•Saludo e invitación a diligenciar lista de asistencia.•¿Por qué innovación en retención de aprendices?•¿Cómo se combinan ambas estrategias para lograrlo?•¿Cómo impacta en la formación?•Sesión de inquietudes
Agenda
GC-F-004 V.01
Brevemente expondré cada uno de los puntos con la ayuda de estas diapositivas, recordaremos el uso de las conferencias Web y configuramos el hangouts o el Zoom para combinarlo con Collaborate.Espero una sesión con amplia participación y retroalimentación de los asistentes.Bienvenidos todos los comentarios y sugerencias.
Reglas de Trabajo
GC-F-004 V.01
Mediante esta estrategia facilita el ingreso mediante un clic a la conferencia web, puesto que aumenta las posibilidades mediante Youtube y Google +.Quienes se encuentren desplazándose desde sus trabajos para la casa o desde su lugar de estudio. Es muy dinámico por su acceso mediante cualquier dispositivo.
¿Innovación en Retención de Aprendices?
GC-F-004 V.01
Se necesitan dos computadores para generar la Moderación simultanea, uno para Collaborate y otro para el Hangouts, así: Equipo No 1 Equipo No 2
¿Cómo combinan ambas estrategias para lógralo?
GC-F-004 V.01
Creamos una sesión en collaborate y entramos como Moderador y compartimos la pantalla en el equipo No 1:
Crear sesión en Collaborate
GC-F-004 V.01
1. Debemos ingresar al correo que tenemos registrado en Blackboard como instructor, preferiblemente Gmail.
2. Ingresamos a hangouts mediante el siguiente enlace: https://plus.google.com/hangouts/onair y clic Crear Hangouts en directo.
Creamos la sesión en Hangouts
GC-F-004 V.01
3. Configuramos el Nombre de la sesión, la Agenda a desarrollar y clic en compartir.
Creamos la sesión en Hangouts
GC-F-004 V.01
4. Ingresamos al menú de la sesión creada y publicamos las instrucciones para “Registrarse”, “Participar” e “ Ingresar”, con el fin de orientar al aprendiz y asista masivamente a la conferencia Web, recuerde que se va a desarrollar por Collaborate.
Creamos la sesión en Hangouts
GC-F-004 V.01
5. Iniciamos el hangout en directo, clic en el botón azul “Iniciar”:
Creamos la sesión en Hangouts
GC-F-004 V.01
6. Se abre un cuadro de dialogo para invitar usuarios mediante el correo electrónico, luego clic en invitar o saltar:
Creamos la sesión en Hangouts
GC-F-004 V.01
7. Ingresamos al Menu principal de Hangouts y desplazamos los enlaces de YouTube y Google + (Evento), para enviarlos por el correo a los aprendices, con el enlace de Blackboard Collaborate;
Creamos la sesión en Hangouts
GC-F-004 V.01
8. Ingreso como invitado a la Blackboard Collaborate:
Combinación de ambas estrategias
GC-F-004 V.01
9. Ingreso a la sesión de Collaborate, aquí se visualizan dos Participantes con el mismo nombre:
Combinación de ambas estrategias
GC-F-004 V.01
Combinación de ambas estrategias 10. Comparto la pantalla de Hangouts e inicio las grabaciones, primero en Hangouts y luego en Collaborate:
GC-F-004 V.01
Como impacta en la formación11. Como canal Recomendado por YouTube para estudiar virtual:
GC-F-004 V.01
Solo necesitamos configurar el Hangouts y compartirlo:
Pasamos de la Teoría a Práctica
GC-F-004 V.01
Nombre del tutor : Juan Fernando Castañeda SepúlvedaCorreo: [email protected]
Teléfono: 320 670 08 32 / 316 421 49 33Skype jfcastaneda64
No olvide acceder al espacio de Apoyo Pedagógico de su Nodo
Ingrese con su usuario de senastage y digite su contraseña Allí encontrará estas diapositivas y la grabación del encuentro
Información de contacto
GC-F-004 V.01GC-F--004 V.01
GRACIAS