protocol o lenguaje completo

4
Fonoaudiología PROTOCOLO DE LENGUAJE PARA PACIENTES AFASICOS Nombre:__________________________________________ Ficha FA: ________________ Diagnóstico:_______________________________________ Nº Historia: _______________ Fecha inicio:_______________________T.Examen:_______ F.Examen: ________________ SEVERIDAD DE LA AFASIA: 0 1 2 3 4 5 1. LENGUAJE EXPRESIVO: 1.1 Discurso Oral: 1.1.1 Fluidez Oral: Linea melódica : 1 2 3 4 5 6 7 Longitud de la frase : 1 2 3 4 5 6 7 Agilidad articulatoria : 1 2 3 4 5 6 7 1.1.2 Contenido (Información) : 1 2 3 4 5 6 7 1.1.3 Parafasias : 1 2 3 4 5 6 7 1.1.4 Forma Gramatical : 1 2 3 4 5 6 7 1.2 L. Automático : /4 1.2.1 Números : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.2.2 Días : L Ma Mi J V S D 1.3 L.Repetido : /60 1.3.1 Palabras : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ /30 6)______ 7)______ 8)______ 9)______ 10)_____ 1.3.2 Frases : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ /30 1.4 L.Denominativo : /60 1.4.1 Objetos : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ /30 RAGV,1999

Upload: daniela-constanza-berndt-ponce

Post on 10-Sep-2015

1 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Protocol o LenguaJe Completo

TRANSCRIPT

Fonoaudiologa

Fonoaudiologa

PROTOCOLO DE LENGUAJE PARA PACIENTES AFASICOS

Nombre:__________________________________________ Ficha FA: ________________

Diagnstico:_______________________________________ N Historia: _______________

Fecha inicio:_______________________T.Examen:_______ F.Examen: ________________

SEVERIDAD DE LA AFASIA: 0 1 2 3 4 5

1. LENGUAJE EXPRESIVO:

1.1 Discurso Oral:

1.1.1 Fluidez Oral:

Linea meldica : 1 2 3 4 5 6 7

Longitud de la frase : 1 2 3 4 5 6 7

Agilidad articulatoria : 1 2 3 4 5 6 7

1.1.2 Contenido (Informacin) : 1 2 3 4 5 6 7

1.1.3 Parafasias : 1 2 3 4 5 6 7

1.1.4 Forma Gramatical : 1 2 3 4 5 6 7

1.2 L. Automtico : /4

1.2.1 Nmeros : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1.2.2 Das : L Ma Mi J V S D

1.3 L.Repetido : /60

1.3.1 Palabras : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ /30

6)______ 7)______ 8)______ 9)______ 10)_____

1.3.2 Frases : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ /30

1.4 L.Denominativo : /60

1.4.1 Objetos : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ /30

6)______ 7)______ 8)______ 9)______ 10)_____

1.4.2 Acciones : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ /30

6)_____ 7)_____ 8)_____ 9)_____ 10)____

1.5 Fluidez Verbal : 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

2. LENGUAJE COMPRENSIVO:

2.1 Rec. auditivo : /80

2.1.1 Objetos : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ /40

6)______ 7)______ 8)______ 9)______ 10)_____

2.1.2 Acciones : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ /40

6)______ 7)______ 8)______ 9)______ 10)_____

2.2 Token Test : /96

2.2.1 I Parte : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ 6)______ /24

2.2.2 II Parte : 7)______ 8)______ 9)______ 10)_____ 11)_____ 12)_____ /24

2.2.3 III Parte : 13)_____ 14)_____ 15)_____ 16)_____ 17)_____ 18)_____ /24

2.2.4 IV Parte : 19)_____ 20)_____ 21)_____ 22)_____ 23)_____ 24)_____ /24

2.3 Discurso Comp. : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ 6)______ /24

7)______ 8)______

3. DELETREO:

3.1 Oral : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ /10

3.2 Comprensin : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ /10

4. ESCRITURA:

4.1 Automtica : Nombre:_______Nmeros: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 /4

4.2 Dictado : /45

4.2.1 Palabras : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ /15

4.2.2 Frases : 1)______ 2)______ 3)______ 4)______ 5)______ /30

Fonoaudiologa

4.3 Copia :/45

4.3.1 Palabras: 1)_____ 2)_____ 3)_____ 4)_____ 5)_____ /15

4.3.2 Frases: 1)_____ 2)_____ 3)_____ 4)_____ 5)_____/30

4.3.4 Descriptiva: ______________________________ 0 1 2 3 4 5

5. LECTURA:

5.1 P. Visual-Verbal: 1)_____ 2)_____ 3)_____ 4)_____ 5)_____ /30

6)_____ 7)_____ 8)_____ 9)_____ 10)____

5.2 C. De Ordenes Esc : 1)_____ 2)_____ 3)_____ 4)_____ /7

5.3 L. Orac. Y Prrafos : 1)_____ 2)_____ 3)_____ 4)_____ 5)_____ /14

6)_____ 7)_____

6. LECTURA ORAL :

6.1 Palabras : 1)_____ 2)_____ 3)_____ 4)_____ 5)_____ /30

6)_____ 7)_____ 8)_____ 9)_____ 10)____

6.2 Oraciones : 1)_____ 2)_____ 3)_____ 4)_____ 5)_____ /30

7. CALCULO ESCR. :

7.1 Suma : 1)_____ 2)_____ 3)_____ 4)_____ /12

7.2 Resta : 1)_____ 2)_____ 3)_____ 4)_____ /12

7.3 Multiplicacin : 1)_____ 2)_____ 3)_____ 4)_____ /12

7.4 Divisin : 1)_____ 2)_____ 3)_____ 4)_____ /12

8. VISUAL :

8.1 Pareo Visual-Visual : 1)_____ 2)_____ 3)_____ 4)_____ 5)_____ /30

6)_____ 7)_____ 8)_____ 9)_____ 10)____

9. COPIA FIGURA : ____________________________ 0 1 2 3 4 5

10. PANTOMIMA :

10.1 Comp. Pant. : 1)_____ 2)_____ 3)_____ /9

10.2 Expr. Pant : 1)_____ 2)_____ 3)_____ /15

11. PERFIL COMUNICATIVO :

11.1 Tipo Conversador : Tipo I (+Inic/ +Resp) Tipo II (- Inic/ + Resp)

TipoIII (+Inic/ - Resp) Tipo IV (- Inic/ - Resp)

11.2 Estr. Compens. : _____________________________________ 0 1 2 3

11.3 Comp. Contex. : _____________________________________ 0 1 2 3

SNTESIS:

Hemiparesia :____ Hemianestesia :____ Alt.Anat.Oral :____ Alt.Ag.Visual :____ Alt.Cam.Vis. :_____

Hipoacusia :____ Apata :____ Falta Cooper. :____ Lab.Emoc. :____ Ansiedad :_____

Depresin :____ Irritabilidad :____ Iniciativa :____ Indif.Amb :____ Anosodiaforia :_____

Anosognosia :____ Afasia :____ Alexia :____ Agrafia :____ Acalculia . :_____

Aprax. Const. :____ Aprax.Ideom. :____ Disartria :____ Disfagia :____ Aprax. Fonat. :_____

Aprax. Habla :____ Disprosodia :____ Leng.Confuso :____ Alt.Pragm. :____ Disfluencia :_____

Apraxia Oral :____ Amnesia :____ Des.Der/Izq. :____ Des.Te/Esp. :____ Deter.Cogn. :_____

Def. Atencional :____ Fatigabilidad :____ Precipitacin :____ Lentificacion :____ Perseveracin. :_____

Neg. Der/Izq :____ Agn. V.A.T. :____ Sordera Verbal P. :____ Simultagnosia :____ Prosopagnosia :_____

Observaciones:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

RAGV,1999