prove comuni a.s. 2011/2012 itcgt l. pisano di guidonia
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PROVE COMUNI
A.S. 2011/2012
ITCGT L. PISANO di Guidonia
L’ANALISI
Gli obiettiviVerificare le
competenze in uscita dal biennio dell’obbligo scolastico (Decreto 22 agosto 2007)
Seguire lo sviluppo educativo sul percorso del secondo biennio e della quinta classe
Adottare strumenti didattici per ristabilire uno scarto dal modello di riferimento, congruo con gli standard POF
Le modalitàCostruire e
somministrare prove comuni alle classi terze
Costruire prove comuni per le quarte del prossimo a.s.
Verificare l’eventuale scostamento dal modello di riferimento di ogni anno di corso
Confrontare tra loro gli scostamenti biennali
PARAMETRI DI VALUTAZIONE
Matematica
Conoscenza argomenti Applicazione di proprietà e procedimenti Capacità di risoluzione
PARAMETRI DI VALUTAZIONE
Inglese
Comprensione del testoConoscenza ed uso lessico, funzioni e
struttureProduzione in lingua
PARAMETRI DI VALUTAZIONE
ItalianoLa valutazione della lingua italiana si incentra sulle abilità in campo:OrtograficoFormaleLessicaleContenutistico
COMPARAZIONE PROVE COMUNI
A.S. 08-09Analisi orizzontale
annuale delle classi prime e terze
Prove in: italiano, matematica, lingua/e straniera/e
A.S. 11-12 e segg.Analisi verticale a partire
della classi terze e quindi, a regime, prove comuni su tutte le classi per un triennio
Prove in: italiano, matematica, inglese
Retroazioni didattiche correttive durante lo stesso a.s.
COMPARAZIONE PROVE COMUNI
A.S. 08-09Cinque classi Ie per
un totale di 115 alunni
Sei classi IIIe per un totale di 103103 alunni
A.S. 11-12Cinque classi IIIe
per un totale di 92 alunni
N.B. Rispetto a tre anni fa gli iscritti alle classe terze sono diminuiti dell’11% circa e del 16% in termini di classi, mentre non c’è diminuzione degli iscritti al primo anno. Rispetto al ciclo precedente gli iscritti alle classi prime sono diminuiti del 30% circa, mentre il numero degli iscritti al terzo anno è rimasto invariato ma a scapito di geometri e ragionieri.
Riunioni Preparaz. test
Somminis. Correz. Unità Corso Impag., copie
82 12 12 20 10 9 (di cui 6 ore
frontali)
8
PIANO DI LAVORO IN ORE
0
10
20
30
40
50
60
Percentuale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Voto
Distribuzione dei voti in italiano della IIIB
0
10
20
30
40
50
60
70
Percentuale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Voto
Distribuzione dei voti in italiano della IIIA
0
10
20
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40
50
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70
Percentuale
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Voto
Distribuzione dei voti in italiano della IIIAT
0
10
20
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40
50
60
70
Percentuale
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Voto
Distribuzione dei voti in italiano della IIIBT
0
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20
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40
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60
Percentuale
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Voto
Distribuzione dei voti in italiano della IIIG
0
5
10
15
20
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30
35
40
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Percentuale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Voto
Distribuzione dei voti in italiano dell'istituto
0
5
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15
20
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30
Percentuale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Voto
Distribuzione dei voti di MATEMATICA della IIIA
0
5
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20
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Percentuale
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Voto
Distribuzione dei voti di MATEMATICA della IIIB
0
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Percentuale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Voto
Distribuzione dei voti di MATEMATICA della IIIBT
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5
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35
Percentuale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Voto
Distribuzione dei voti di MATEMATICA della IIIAT
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5
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Percentuale
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Voto
Distribuzione dei voti di MATEMATICA della IIIG
0
5
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Percentuale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Voto
Distribuzione dei voti di MATEMATICA di ISTITUTO
0
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15
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Voto
Distribuzione dei voti di INGLESE della IIIA
0
5
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15
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Percentuale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Voto
Distribuzione dei voti di INGLESE della IIIB
05101520253035404550
Percentuale
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Voto
Distribuzione dei voti di INGLESE della IIIAT
0
5
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20
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Voto
Distribuzione dei voti di INGLESE della della IIIBT
0
5
10
15
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Percentuale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Voto
Distribuzione dei voti di INGLESE della IIIG
0
5
10
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Percentuale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Voto
Distribuzione dei voti di INGLESE di Istituto