proyecto de lectura, escritura y narraciÓn •...

PROYECTO DE LECTURA, ESCRITURA Y NARRACIÓN • RECREO DE VERANO

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volumen II • VOCES QUE CUENTAN


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PONER EL PECHO

Imagen de TAPA: Sin título, ANTONIO BERNI. 1977. Acrílico y collage sobre madera.


PROYECTO DE LECTURA, ESCRITURA Y NARRACIÓNUNIDAD RECREATIVA JÓVENESRECREO DE VERANO

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Jefe de GobiernoJorge Telerman

Ministra de EducaciónAna María Clement

Subsecretario de EducaciónLuis Liberman

Subsecretaria de Coordinación de RecursosMaría Cristina de Eborall

Jefa de GabineteSilvia Wolodarsky

Coordinadora de Programas SocioeducativosMarisa Canosa

Coordinador Programa Recreo de VeranoClaudio Cincotta

Coordinador del Programa Club de JóvenesRamiro González Gainza


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Es una gran satisfacción presentar la publicación de estos textos, escritos por los jóvenes que participaron en el Proyecto Recreo de Verano 2007, compar-tiendo experiencias de encuentro con el libro, aportando su voz y sus palabras. Generando espacios de expresión, enriqueciendo el proceso de formación como lectores-escritores.

A través de este proyecto, dos mil jóvenes vivieron una experiencia educativa alternativa y accedieron a posibilidades impensadas para ellos, descubriéndose capaces.

“Poner el pecho” a los miedos, a la desigualdad, a la exclusión. Generar confianza e integrarse.

Encontrar en la narración oral la posibilidad de contar, de imaginar y crear, ejerciendo el derecho a comunicar.

Abrir caminos y espacios para que sean colmados por estos jóvenes escritores que ponen el pecho, otra vez, invitándonos, participándonos, comprometiéndonos a su lectura.

Dar posibilidades para comprobar, una vez más, que la tinta y la voz pueden seguir abriendo puertas. Una alternativa de aprendizaje. Incluir para integrar.

LIC. ANA MARÍA CLEMENTMINISTRA DE EDUCACIÓN DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

PRÓLOGO

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Diseño y diagramación:Germán Dittler y Damián Ziegel. EQUIPO DE COMUNICACIÓN. Ministerio de Educación de la Ciudad.

Diseño de cubierta:Germán Dittler.

Corrección:Myriam Pelazas.

Fotografías:Federico Hamilton

Poner el pecho: Voces que cuentan / Mario Lillo ... [et al.]; coordinado por Mario Lillo con la colaboración de Martín Domecq. - 1a ed. - Buenos Aires: Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Ministerio de Educación, 2007.32 p.; 28x20 cm.

ISBN 978-987-549-326-1

1. Redacción literaria. Taller de Escritura. I. Lillo, Mario II. Domecq, Martín, colab. III. Lillo, Mario, coord.CDD 808.06


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RECREO DE VERANO:

Coordinador generalClaudio Cincotta

Coordinador general adjuntoPablo Ronderos

Coordinador Unidad Recreativa JóvenesRamiro González Gainza

Coordinadores pedagógicosSergio FrugoniDaniel MarkariánGisela NegrínRaúl NudelCarla TomiettoFernando DolmenRodolfo Rozengardt

Coordinación general del proyecto Voces que cuentan (1)

Mario Lillo

Coordinadora adjuntaMercedes Austral

Coordinador del equipo de jóvenes y promotor de lectura Martín Domecq

NarradoresMaría Victoria FelipiniJosé Luis GallegoLiliana MeierJuan Martin Tapia

Promotora de lecturaLaura Dublinsky

Taller de Comic e HistorietasEmilio Saad

Equipo de escritura creativa: CoordinadoraManuela Montalvo

TalleristasNatalia IsraeloffAna Ziliani

Coordinadora Área Derechos Humanos / Recreo de Verano y Club de JóvenesVictoria Grigera Dupuy

Responsables de la EdiciónMario Lillo Martín Domecq

RedacciónMartín Domecq

(1) Voces que cuentan es un proyecto que se desarrolló en las siguientes áreas de educación:Inicial, Primaria, Media, y Especial. En el caso de JÓVENES, en la sede de Ezeiza dela Secretaría de Deportes de la Nación.

El Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires agradece a Rudy por ceder los derechos de “Batista” para esta publicación. Asimismo se agradece a José Luis Gallego y Juan Tapia por autorizar la publicación de sus respectivas obras.

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Qué extraña resulta al entendimiento la experiencia de aquel pescador, que salió una noche de luna llena con su canoa. Ya que al encontrarse en alta mar descubrió flotando una boya, una boya con una bandera roja pequeña y al tomarla descubrió que ésta estaba atada a una cadena, y tiró de la cadena y oyó un ruido de inodo-ro. Entonces el pescador observó en la costa que un gran edificio se hundió por completo en un increíble estruendo sin producir una sola mota de polvo ya que de él no quedó ni un ladrillo. Y el pescador siguió remando hasta que encontró otra boya, un poco más grande y verde, a ella también estaba atada una cadena, y tiró de ésta y la ciudad en la costa desapareció por completo, produciendo una avalancha de ruido que duró 5 segundos y se alivió en seco. Sin una sola gota de sangre ya que de ella no quedó ni una uña.

Entonces el pescador siguió remando y encontró la tercera boya, amarilla, y más grande aún, y tiró de ella y toda la existencia, el planeta, su universo, incluyendo al pescador se fueron por un agujero en el fondo del mar.

En la más profunda nada de la no-existencia se abrió una puertita, pequeña. Y a la puertita se asomó un elefante hecho de estrellas pequeñas y tenues.Entonces se escuchó una conversación:– Señor, lo ha hecho otra vez.– ¿... volvió a suceder…?– Sí…– Reinícielo, por favor…

Y así la existencia volvió a reinar, y todo el mundo siguió viviendo como si nada, a excepción del pescador. Éste quedó atrapado, sujeto a una banderita, en una

CUSTODIADO POR GRANDES ÁRBOLES, UN CÍRCULO DE TRONCOS Y DE TELAS DELIMITA UN ESPACIO VERDE EN EL QUE EL SILENCIO INVITA A QUE NUESTRAS VOCES CUENTEN… UNA INVITACIÓN A LOS JÓVENES A TOMAR LA PALABRA, A ESCUCHAR CUENTOS Y A ESCUCHARSE, A EXPRESAR SUS IDEASY SENTIMIENTOS, A EJERCER JUNTOS SU DERECHO A ACCEDER A LA CULTURA ESCRITA, A RECREARLA Y A SOÑAR.

EL PREDIO DE EZEIZA, EN EL QUE SEDESARROLLÓ ESTA COLONIA, RESULTÓ SER EL ESCENARIO IDEAL PARA FACILITAR UN ACERCAMIENTO VIVIFICANTE A LA PALABRA Y A LOS LIBROS. LEJOS DE COMPETIR CON OTRAS ACTIVIDADES RECREATIVAS, ELESPACIO DE “VOCES QUE CUENTAN” SEINSTALÓ COMO UNA EXPERIENCIA NUEVAY POSITIVA TANTO PARA LOS JÓVENES COMO PARA LOS DOCENTES.

Y ASI CON UN CUENTO COMENZABAN MUCHAS DE ESTAS RONDAS QUE COMPARTIMOS EN EL VERANO...

QUÉ EXTRAÑA

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extraña situación. La bandera que él sostenía estaba atada a una cadena y en un extremo un elefante pequeño hecho de estrellas jugaba a pescar. El lugar era como una cuna, pero hecha de estrellas. Constelaciones de juguetes y sonajeros adornaban su entorno y el tiempo allí, nunca transcurría. Todo el mundo siguió viviendo como si nada.

José Luís Gallego

Hace más de 2000 años, un viejo ciego, del planeta Corea estaba sentado mirando a través de la ventana. Del otro lado de la ventana el anciano ciego veía montañas inmensas. En las laderas de esas montañas inmensas los ojos del ciego veían árbo-les. Árboles gigantes, sin raíces, ni tallo, ni hojas. En la copa de esos árboles veía nidos de aves sin alas que volaban llevándole comida a sus pichones sin pico.

Cuando el ciego vio que entre los árboles gigantes, sin raíces, ni tallos, ni hojas, corría un zorro sin patas. Inmediatamente tomó su viejo fusil sin balas. Apuntó al zorro sin patas y con puntería de ciego disparó un solo tiro, que provocó la muerte inmediata del pequeño animal.

El viejo ciego caminó hacia las montañas inmensas y, entre los árboles gigantes, sin raíces, ni tallos, ni hojas, encontró a su zorro, muerto y sin patas.

El anciano le hizo un gesto amistoso y el zorro se puso de pie y lo empezó a se-guir. Volvieron a la casa del viejo cuando se dieron cuenta de que el pato estaba muy crecido.

El viejo ciego tomó una hoz, que no tenía hoja, y empezó a cortar el pasto.

Pero entre el pasto estaba acechando la serpiente sin cabeza, que es la más peligro-sa de todo el planeta Corea. La serpiente sin cabeza se acercó lo suficiente al viejo ciego y dando un salto le asestó una mordida profunda a la hoz. Y como la hoz era chiquita, empezó a llorar y a sangrar.

El viejo ciego, tomó un trozo de algodón de su camisa de lino y vendó a la hoz.

Cuando terminó de cortar el pasto le hizo un gesto a su zorro muerto y sin patas, y juntos empezaron a caminar hacia la ciudad.

Atravesaron las montañas y el bosque, hasta que llegaron al Río sin agua, que es el más peligroso de toda Corea.

Intentaron caminar por la orilla con mucho cuidado, pero el zorro muerto y sin patas resbaló, y cayó al Río sin agua.

El viejo ciego empezó a gritar desesperado. Gritó tanto, que un sordo que estaba por ahí se acercó a intentar ayudarlo.

Pero como el sordo no sabía cómo rescatar al zorro muerto y sin patas del Río sin agua, le pidió ayuda a un inválido. Y el inválido, que no tenía brazos ni piernas estaba corriendo a toda velocidad, a punto de tirarse al Río sin agua. Cuando un mudo lo detuvo a los gritos.

ESTE CUENTO DE JOSÉ LUÍS FUE CONTADO“A LA LIMÓN” POR NUESTRO EQUIPO DENARRADORES. LA EXPRESIÓN “A LA LIMÓN” VIENE DE LA TAUROMAQUIA: ASÍ SE DICE, CUANDO VARIOS TOREROS ENFRENTAN UN MISMO TORO. EN ESTE CASO, SI LA MAESTRÍA DE LOS NARRADORES ALCANZA SU META, EL CUENTO EN LUGAR DE MORIR COMO EL TORO, SE MULTIPLICA EN LAS VOCES Y EN LOS CORAZONES DE LOS ESPECTADORES.

ESTA MÁGICA MULTIPLICACIÓN TAMBIÉN SE DIO CADA VEZ QUE JUAN NOS OBSEQUIÓ SU VERSIÓN DE ESTE CUENTO ZEN, DE ORIGEN COREANO, QUE DESPUÉS DE MILES DE AÑOS, ENCONTRÓ EN LOS BOSQUES DE EZEIZA, UN INESPERADO AUDITORIO.

HACE MÁS DE 2000 AÑOS


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El mudo les dijo a todos que él era el único que podía rescatar al zorro muerto, de la muerte.

Con una soga, el mudo sacó al animal del Río sin agua y lo recostó en la orilla.

El viejo ciego vio a ese zorro muerto, ahogado y sin patas, y se puso tan triste que empezó a llorar lágrimas sin sal. Y cuando una de esas lágrimas sin sal tocó al zorro…

El animal se despertó y empezó a trotar. Y mientras se alejaba de vuelta a las mon-tañas inmensas, el zorro cada tanto se daba vuelta y gritaba: “Es una mentira, todo es una gran mentira…, mentira”.

Fue en ese momento que el ciego, el sordo, el inválido y el mudo, se miraron fijamente.

Habían descubierto que todo lo que allí había sucedido, no era más que otra prueba, no era más que otra evidencia. De la gran mentira universal. (1)

(1) LA EVIDENCIA DE LA MENTIRA.CUENTO COREANO DE TRADICIÓN ORAL ZEN.VERSIÓN Y ADAPTACIÓN DE JUAN MARTÍN TAPIA.

ÉSTOS SON SÓLO DOS DE LOS MUCHOS CUENTOS CELEBRADOS DURANTE LA COLONIA, ESPERAMOS QUE EL LECTOR DE ESTE LIBRO TAMBIÉN LOS HAYA DISFRUTADO, Y ¿POR QUÉ NO?, SE ANIME UN DÍA A RECREARLOS CON SUS PALABRAS Y CON SU VOZ.

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Intensa hallo tu alma sobre mi pecho. Tan clarito es mi ser que no hallo forma alguna de expresarlo.Es como si fuese un carnaval donde sólo siento que estoy en un inmenso arco iris de delirios.Producto de tu ser, de todo sentimiento que me haz hecho sentir entre tanta lujuria.Producto de tus besos, de tu amor.

Melisa, 16 años, Sede Flores

Ahora en la orilla del río mientras leo tu carta descubrí en cinco minutos el amor que siento. Me voy a mi casa

mientras brillan mis ojos.

German Bres, 13 años, Sede Flores

LA ELABORACIÓN DE UNA OBRA PUEDE REQUERIR MUCHO TIEMPO Y MUCHO TRABAJO, PERO DAR UN PRIMER PASO HACIA LA EXPRESIÓN CREATIVA SÓLO REQUIERE DE UN MARCO DE CUIDADO Y DE UNA PROPUESTA ESTIMULANTE. NINGUNA DE LAS ESCRITURAS DE “VOCES QUE CUENTAN” QUE AQUÍ SE PUBLICAN DEMANDÓ MÁS DE VEINTE MINUTOS DE TRABAJO. EL TIEMPO TOTAL CON EL QUE CONTÁBAMOS PARA ACOMPAÑAR CADA GRUPO ERA DE UNA HORA. EN ESE TIEMPO NOS PRESENTÁBAMOS, COMPARTÍAMOS CUENTOS, ESCRIBÍAMOS O INVENTÁBAMOS HISTORIAS ORALMENTE… PARA NOSOTROS LO MÁS IMPORTANTE FUE TRANSITAR JUNTOS ESE PRIMER PASO, Y SENTIR QUE TODOS TENEMOS ALGO PARA DECIR Y MERECEMOS SER ESCUCHADOS: TODAS LAS VOCES CUENTAN.

NUESTRO EQUIPO, CONFORMADO POR CUATROS NARRADORES Y DOS TALLERISTAS, DISEÑÓ UN DISPOSITIVO QUE ARTICULA MOMENTOS DE NARRACIÓN CON ESPACIOS DE TALLER EN TORNO A DIFERENTES EJES TEMÁTICOS: EL VIAJE, LAS VOCES DE LOS APARECIDOS, LA MENTIRA, LA ESCRITURA COMO MÁQUINA DEL TIEMPO, EL AMOR, EL FIN DEL MUNDO, LA MUERTE DE LA ÚLTIMA VACA, LA EXPLORACIÓN DE LIBROS, RECREAR LA ARGENTINA CON 12 PALABRAS, ETC.

“EL AMOR NO EXISTE” AFIRMA UN ESCÉPTICO PERSONAJE QUE CUENTA SUS DESAFOR-TUNADAS EXPERIENCIAS. LOS PIBES TRATAN DE REFUTARLO, Y ACEPTAN EL DESAFÍO DE ESCRIBIR UN POEMA DE AMOR CON UNAS POCAS PALABRAS EXTRAÍDAS DEL DIARIO…


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Creo que el final de la noche te alejó de míno creo que te aleje de mis sueños, de lo que sentícreo que rodeada de desolación y aún sin inspiración deberé decirllena de esta pena que la vida continúay sin pensar que te fuiste, lo que hiciste…sé que me amaste con intensidad y mi tenacidad continuaráporque no perdí esperanzas y aún bajo la tierra mi corazón late sin prisaporque sé que así como te fuistevolverás a mí en una suave brisa.

Cecilia Diez, grupo 15 y 16 años, Sede Flores

Intenso es el amor que siento por vos,lindos son los ojos que brillan en la noche

como dos estrellas y linda es la sensacióncuando me doy cuenta de que estoy enamorada de vos.

Karol, grupo 15 y 16 años, Sede Flores

Creo que él al final de la nocheSe llevó mi pobre corazón.Bajo tierra está tirado, destrozado y con odio y rodeado de dolor.Este dolor que continúa cada día; se muere poco a poco.Pero lo único que sé, es que te odio, te odio, te odio.

Lucia Chavez, grupo 13 y 14 años, Sede Flores

PRESENTAMOS ALGUNAS DE ESTAS CONSIGNAS DE TALLER Y UNA MUESTRA DE LAS PRODUCCIONES. PEDIMOS DISCULPAS POR NO HABER PODIDO INCLUIR TODOS LOS TRABAJOS, PERO ESTE LIBRO TIENE UN NÚMERO ACOTADO DE PÁGINAS, Y SU INTENCIÓN NO ES TANTO MOSTRAR TODO LO QUE HICIMOS SINO MOSTRAR TODO LO QUE PODEMOS SEGUIR HACIENDO. EN ESTE SENTIDO VOCES QUE CUENTAN ES SIEMPRE UN PUNTO DE PARTIDA.

MUCHOS JÓVENES ELIGIERON NO FIRMAR SUS PRODUCCIONES, O HACERLO MEDIANTE SEUDÓNIMOS. RESPETAMOS ESA ELECCIÓN QUE EN ALGUNOS CASOS PERMITIÓ QUE SE SINTIERAN MAS LIBRES.

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En el momento en que esposo y esposa carniceros vieron el cadáver de la vaca se oscureció el campo donde ellos se encontraban y empezaron a caer truenos. Pasaron minutos y bajó un ángel del cielo que revivió a la vaca.

Andrea Garcia, 15 años; Johana Vudcivco, 14 años; Ivana Castañoñ, 14 años;

Maite Seara, 13 años, Sede Almagro

Invocar al diablo y pedirle que resucite a la vaca y a cambio le ofrecemos 5 almas por mes.

Anónimo, Sede Retiro o San Telmo

1° Sacarle sangre a la vaca.2° Buscar una fórmula que reviva las células.3° Poner una chabona en un contenedor con agua.4° Inyectarle la sangre de vaca y esperar que se transforme en vaca.

Omar, grupo de 12 a 14 años, Sede Parque Patricios

CRÓNICA DE UNA CATÁSTROFE CARNÍVORA: EL ÚLTIMO CARNICERO CERRÓ SU BOLICHE. TODOS LOS MAMÍFEROS TERRESTRES HABÍAN MUERTO. CON SU MUJER SALEN A RECO-RRER LA PAMPA. DESPUÉS DE MUCHO ANDAR ENCUENTRAN UN ENORME CADÁVER VACUNO ¿CÓMO REVIVIRLA?

Para resucitar a una vaca se la lleva a jugar un partido y con la emoción resucita. ¡Aguante Retiro!

Anónimo, grupo de 13 y 14 años, Sede Retiro

¡¡¡Déjenla morir en paz!!!Y si no, llamen al 0800-Jesús.

Nahuel Hernandez, Grupo 13 y 14 años, Sede Almagro

Voy adonde está Dios y le digo que es mi cumple y que me regale una vaca y un toro para que tenga una yegua.

Lucas Cubas, grupo de 12 a 14 años, Sede Parque Patricios


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¿POR QUÉ VUELVEN LOS APARECIDOS? ¿QUIÉNES SON? ¿QUÉ TIENEN PARA DECIRNOS? ESTOS TEXTOS FUERON ESCRITOS Y PEGADOS JUNTO A UNAS SILUETAS QUE DISTRI-BUIMOS EN LOS ÁRBOLES DEL BOSQUE. POR LA NATURALEZA DE LA PROPUESTA, SON ESCRITURAS ANÓNIMAS, PERTENECEN A JÓVENES DE LAS SEDES DE SAN CRISTÓBAL Y PARQUE PATRICIOS.

Me dicen “el arr ollado” porque

morí atropellado por un tren.

Lo que quiero que le digan

a mi familia cómo morí.

Gracias.

Yo soy tu abuelo, y te vengo a d ir que te quiero mucho, y que ten que tudiar para ser alguien,

cuando seas grande. Y no piens que la muerte fea, en algún

momento va a llegar…

Yo pienso que todo mentira, no ex ist en los fantasmas, pe ros, ni nada.

Hola me llamo

Juan Antonio Alvarez

¿Es verdad que los

muertos ex ist en?

Mi nombre Gaspar y me olvidé mis cigarr illos.

Yo te quiero d ir que siempre voy a tar contigo.

Yo amaba a los árbol y un día

se me cayó uno encima y nunca

me encontraron. Mi nombre

Arvin. Mi mensaje :

no crean en todo.

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CON LOS GRUPOS DE JÓVENES QUE CONCURREN A “VOCES QUE CUENTAN” COMPARTIMOS UN MOMENTO EN EL QUE ESCUCHAMOS CUENTOS, EXPLORAMOS LIBROS Y TOMAMOS LA PALABRA PARA ESTIMULAR ESAS HABILIDADES NARRATIVAS CON LAS CUALES CONTAMOS NUESTRA HISTORIA E INVENTAMOS HISTORIAS QUE CUENTAN PARA NOSOTROS. CREEMOS QUE DESARROLLAR ESTAS HABILIDADES A TRAVÉS DE LA LITERATURA Y DEL JUEGO NOS AYUDA A SER SUJETOS MÁS CREATIVOS, MÁS AUTÓNOMOS.

El barrio Mariano Moreno está en las afueras de Jujuy. Es un barrio con casas bajas y antiguas, con terrenos baldíos, y calles de tierra. Allí estaba yo de visita, en la casa de mi amigo Jonathan. Es una de las más viejas. Estaba jugando con él y salí para ir al baño. Es una casa humilde con un pozo en el fondo. Afuera cerca de un árbol vi dos niños. Bajitos con pelo muy largo. Pero cuando me acerqué se fueron. Después le pregunté a mi amigo si sus hermanitos estaban en el jardín pero Jonathan me mostró que estaban durmiendo en su cuarto. No le conté nada ese día. Pero lo visité otro día y los dos niños volvieron a aparecer al lado del árbol. Entonces sí le dije a Jonathan todo lo que había visto. Él me contó que en ese árbol habían asesinado a dos chicos. Eran los hijos de una familia que vivía en la casa de atrás. Entraron a robarles y a ellos los colgaron. Salimos juntos a ver y allí estaban. Nos llamaban. Pero cuando nos acercábamos mucho, desaparecían. No podíamos hablarles. Luego comenzamos a asustarnos y salimos corriendo. Los vecinos dicen que desde que encontraron a esos niños colgados, el árbol permanece igual. Siempre tiene la misma forma que aquel día. Cuando lo podaron siempre volvió a crecer con la misma forma. Después de eso no quise volver a esa casa, esto me pasó a mí, no me lo contó nadie. (2)

Pablo Perez, 16 años, Sede La Boca

(2) ESTA HISTORIA NOS LA CONTÓ PABLO DURANTE UN VIAJE EN COLECTIVO, COMO NO TENÍAMOS GRABADOR, LA TRANSCRIBIMOS EN UN CUADERNO…

EL ÁRBOL DE LOS COLGADITOS


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Se trata de un lago muy misterioso. Dicen que si una persona se queda en ese lago de noche, más de 5 segundos abajo del agua, desaparece, como por arte de magia. Nunca encuentran los cuerpos. Yo digo, se van a la cuarta dimensión.El lago queda en Brasil. La gente dice que esto es arte del diablo. (3)

Claudio, 13 años, Sede La Boca

Tengo mucho miedo de saber por qué te fuiste. No entiendo que la muerte es sorda, esto resulta muy incómodo. Tengo ganas de ir a buscarte al país de los muertos. Siete veces intenté entrar a ese lugar. Puse muchas velas formando un círculo, me coloqué en el centro y en mi mano escribí su nombre y en ese mo-mento pude sentir cómo mi alma se iba a otro lugar. Por una ventana logré verlo meciéndose en una silla y acudí a ayudarlo.

Rocio, 15 años, Sede Parque Patricios

EL LAGO

GREGORIOGregorio era un hombre astuto e inteligente. Un día escuchó una voz extraña de muy lejos y se dio cuenta de que venía de un árbol altísimo. Como era curioso quiso treparlo, trepó, trepó y trepó… hasta llegar a la cima. Cuando llegó vio que era una niña hermosa y él le preguntó: –”¿Qué haces aquí?”. Y ella le respondió: –”Tuve curiosidad al ver tal árbol alto y quise saber hasta dónde llegaba. Entonces lo trepé pero ahora no puedo bajar.”

Gregorio al escuchar que no podían bajar se puso como loco e intentó volver pero no pudo. Después de un tiempo apareció una mujer vestida de blanco y les contó que ése era el mundo de las hadas y toda persona que sube no baja. Entonces se quedaron en aquel mundo por siempre.(4)

Jeannette Reta, 14 años, Sede Lacarra

(3) ESTE RELATO FUE GRABADO Y DESGRABADO POR LUÍS.

(4) ESTE RELATO FUE ESCRITO POR JEANNETTE PARTIENDO DE LAS PALABRAS EN NEGRITA.

TENGO MUCHO MIEDO

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La primera historia sucedió en una escuela de Paraguay que ahora es un centro comercial. Se trata de un chico que en los actos del colegio siempre participaba actuando de payaso sobre zancos. Ese día el personal de mantenimiento que reparó el ventilador dejó la rejilla abierta. El ventilador era de chapa.

Esa noche era el acto. Todos cantaban y bailaban. El acto del payaso había ter-minado pero cuando se estaba por bajar de los zancos, el ventilador comenzó a girar más rápido, más rápido, se salió de la rejilla y le cortó la cabeza. El chico tenía sólo 9 años. A los dos días fuimos a hacer una fiesta a ese mismo lugar. De pronto comenzamos a escuchar ruidos abajo del escenario, y fuimos a ver y está ahí, el chico, el chico que había muerto estaba ahí abajo del escenario. Nadie retiró el cuerpo decapitado y lo encontramos con la cabeza en la mano y los ojos abiertos. Yo no lo podía creer. Yo lo vi. Él era mi compañero de colegio. Todos nos fuimos, pero una chica se quedó impresionada mirando, se quedó sola. Y apareció decapitada, como el chico. Los chicos estaban rasguñados, como si los hubieran lastimado con garras o algo así.

Eso se me hacía muy extraño porque… porque en ese lugar… estaban sólo los alumnos, los profesores. Después yo me fui de esa escuela, porque mis padres no me quisieron mandar más. (5)

Claudio, 13 años, Sede La Boca

Sentado en la Plaza de Pompeya bajo el sol radiante decidí ir a comprar un tetra en la estación. No encontré y empecé a yirar hasta llegar a la iglesia cuando de repente la vi vestida de blanco puteando a un perro en varios idiomas. Un canino grande negro y peludo pasó al lado mío con collar que decía “Tiyin”. Le di una patada y escupió un anillo, lo lavé con un poco de vino y me acosté a dormir en el piso lleno de colchones. Me desperté a las 72 horas todo de negro al lado de una pebeta y con la alianza que me encarcelaba en tres paredes de agua. (6)

Mauro Nolval, Grupo entre 12 y 16 años, Sede Pompeya

LA NOCHE DEL TERROR

SENTADO EN LA PLAZA POMPEYA

(5) ESTE RELATO FUE GRABADO Y DESGRABADO POR LUÍS.

(6) ESTE RELATO SURGIÓ DE LA PROPUESTA DE RETOMAR UNO DE LOS PERSONAJES DE UNA ANTIGUA LEYENDA DE LAS ANTILLAS Y DE COLOCARLO EN UN CONTEXTO ACTUAL.


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Cuando Brian se acercó a la biblioteca de “Voces que cuentan”, hablamos del fin del mundo y le preguntamos qué era para él, el infierno.

1. Muerte eterna.2. El infierno es tormento y tortura, a la vez, es sufrir en vida.3. Satanás, Lucifer, Belzebut y varios del rey de las tinieblas arrebatan las almas.

Ése es el objetivo de él y de sus ángeles guardianas.4. Él mayormente tiene contradicciones y guerras con Dios el creador del universo.

El infierno es muertes y asesinatos, violaciones y corrupción.

Brian Abel Castro, 18 años, Sede Lola Mora

Por algún motivo ese día estábamos muy metafísicos. Entre todos los que está-bamos en la biblioteca itinerante de “Voces que cuentan” hicimos un cadáver exquisito para responder a una duda de Brian sobre el cielo.

El cielo esUn pedazo de telaAzul, en donde no hay, ni va a haber nadaMalo. Es un lugar donde se puede descansar, se descansaSiempre hayPaz dicen que vas al cielo cuandomueres y de pronto al observar ese inmenso cielo azul, sientes que renaces una y otravez, el principio y el fin se abrazan y ya no disimulan su amistad. La eternidad naufraga y el tiempo veloz, corre, corre, corre a suicidarse.

Rocío, Yesika y Delia, Sede San Cristóbal

ADEMÁS DE LOS TALLERES ESPECÍFICOS EN LOS QUE DESPLEGÁBAMOS UN TAPIZ DE LIBROS PARA EXPLORAR, TENÍAMOS UNA BIBLIOTECA ITINERANTE QUE INSTALÁBAMOS EN LOS SECTORES MÁS CONCURRIDOS DEL PREDIO. LECTORES ESPONTÁNEOS SE ACER-CABAN A LEER, A CONVERSAR, Y A VECES TAMBIÉN A CONTARNOS HISTORIAS Y A JUGAR CON LAS PALABRAS.

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Hola Jesús: Estoy acá abajo en Francia, te cuento que está rebueno, gracias por escuchar mi petición, mi anhelo de venir a Francia. Guárdame de todo mal, amen.

Sarita

Querido Tito: Te quiero decir que te amo mucho y no te puedo olvidar. Bueno, acá la estoy pasando bien ¿y vos cómo estás? ¿Bien?Bueno estoy reaburrida, hace mucho calor y ni siquiera me metí a la pileta, no puedo estar sin vos, bueno, chau. Cuidate.

Lisset

Hola Juan, quiero decirte que ganes la guerra y que regreses a casa, te vamos a esperar.

MochoPosdata: matá a Pedro.

Y SI IMAGINAMOS ESTAR EN ESE LUGAR AL QUE NOS GUSTARÍA VIAJAR: ¿A QUIÉN LE ESCRIBIRÍAMOS? CADA UNO PUDO ELEGIR UNA POSTAL Y ESCRIBIRLE A ALGUIEN PARA COMPARTIR ESE MOMENTO IMAGINARIO. LOS AUTORES DE ESTAS POSTALES SON DE LA SEDE DE PARQUE PATRICIOS Y TIENEN ENTRE 12 Y 13 AÑOS. ALGUNOS SE INSPIRARON EN LAS IMÁGENES DE LAS POSTALES.

Para mamá: ¿Cómo estás? Espero que estés bien. Estoy en una colonia 2007 y estoy en un taller de cuento. Chau. Algún día iré a Mar del Plata.

María

Islas Canarias

Hola familia, estoy pasando unas súpervacaciones acá, te cuento mami que extraño mucho tu comida porque acá no se come muy bien. Saludos a mi hermanastro y cuidame a mi Negrita y mis perros. Vuelvo pronto.Los amo.

Yo

Pily: Te escribo para decirte que estoy en Tierra del Fuego y está buenísimo, conocí a un montón de amigos y amigas que son recopados. Te extraño y voy a volver muy pronto, estoy viviendo en un departamento gigantesco y está buenísimo…

Anónimo


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Hoy es 20-02-2090Veo mi tumba con muchas flores de muchos colores y también veo lindas cartas de niños pequeños que vendrían a ser mis nietos.

Wendel Oropeza, grupo 13 y 14 años, Sede Flores

Hoy es 13 de Febrero de 1974, una señora en Inglaterra tiene que dar a luz. Van apurados en el auto hacia el hospital. Yo, el padre del nene, ahora, con la máquina del tiempo decido tomar el camino más largo pero más seguro. Son las 5.32 pm. El nene nace. Al otro día en las noticias nos enteramos de que un colectivo chocó con un taxi el día de ayer, 6 muertos, 12 heridos. Si nosotros hubiéramos ido por ese camino hoy Ro-berto no existiría.

Mayra Zappa y Natalia Rivarola, 14 años, Sede Flores

ESCRIBIR ES TAMBIÉN UNA FORMA DE VIAJAR EN EL TIEMPO, ANTICIPANDO EL FUTURO, RECORRIENDO EL PASADO, IMAGINANDO POSIBILIDADES NUEVAS… ¿QUÉ COSAS VEMOS SI NOS TRASLADAMOS A UNA FECHA PRECISA, SI DIRIGIMOS EL TRAZO DE NUESTRA ESCRI-TURA HACIA UN MOMENTO PASADO, PRESENTE, FUTURO O IMAGINARIO?

Hoy es 17 de Julio del 2037. Veo que soy presidenta de la Nación Argentina y todo el país tiene problemas económicos entonces yo planeo renunciar.

Yanina Maidana, grupo 13 y 14 años, Sede Flores

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BATISTARudy

Supongo que habrá sido la mishiadura lo que lo decidió a Batista a hacerse la-drón. Usted sabe cómo son las cosas en estos tiempos de crisis. Aunque esto que le cuento, pasó en otros tiempos de crisis. El asunto es que el hombre se las debe haber visto negras, sin tener dónde caerse muerto, con la angustia matándolo de frío y el hambre matándolo de tristeza.

Sí, eso fue. Y si no fue lo que le pasó a él, fue lo que le pasó a otro.

Lo que es seguro es que Batista no se volvió chorro para progresar socialmente sino para salvarse, como manotazo de ahogado.

Si no, no se entiende por qué empezó en su propio barrio donde todos eran casi tan pobres como él, y no en una zona de ricos.

Quiero decir, no sé si me entiende, que no era un profesional, ni siquiera un amateur, sólo un desesperado más.

Y la primera que cayó fue una mina.

Pobre mina, qué susto se debe de haber llevado.

LILI CONTÓ ESTE CUENTO EN EL HOMENAJE QUE SE LE HIZO A OMAR BENITEZ, UN JOVEN QUE SE SUICIDÓ. LO NARRÓ CUANDO SUS COMPAÑEROS DE MATADEROS Y DE OTRAS SE-DES SE REUNIERON PARA PLANTAR UN ÁRBOL EN SU MEMORIA. SU MUERTE HABLA DE LA SITUACIÓN DE DESAMPARO EN LA QUE VIVEN MUCHOS JÓVENES, UNA SITUACIÓN QUE TODOS DEBEMOS CONTRIBUIR A CAMBIAR. PENSAMOS QUE ESTE CUENTO DEDICADO A OMAR NO PODÍA FALTAR EN ESTE LIBRO. CREEMOS QUE LAS PALABRAS Y EL AMOR SON EL ÚNICO ANTÍDOTO CONTRA EL OLVIDO Y CONTRA LA MUERTE. POR ESO DEDICAMOS CON AMOR ESTE CUENTO A OMAR, Y A TODOS SUS COMPAÑEROS PARA QUE CONSTRUYAMOS JUNTOS ESPACIOS EN LOS QUE PODAMOS ESCUCHARNOS, CUIDARNOS, Y DEFENDERNOS JUNTOS DE LA MUERTE.


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Ella debía ir caminando lo más pancha, y de pronto se le aparece Batista, la encara y le susurra:–Dame todo lo que tengas–. Y ella, qué tenía ella. Nada tenía. Pero parece que era media jipi, y le dijo:–Sólo tengo amor.––Dámelo.– insistió Batista. Y ella se lo dio.–Dámelo todo, no te hagas la viva.– siguió él.

Y ella no podía dárselo todo, porque cuanto más le daba, más tenía. Pero igual, al final, Batista la dejó irse. Ya tenía suficiente amor, y no quería que le pesara demasiado.

–Tengo miedo– le dijo ella al irse.–Dameló– le pidió él. Y ahí se fue Batista, con un poco de amor y un poco de miedo que le permitieron aguantarse un tiempito.

Por lo menos estaba abrigado.

Después Batista asaltó a una puta. Pero no a una de esas que hay ahora, esas que cobran en dólares y aceptan tarjetas de crédito.

Esta era tradicionalista, artesanal, tan típica y en extinción como un cine de ba-rrio. Y ni siquiera pudo darle amor, hace rato que se lo habían sacado todo. Usted sabe cómo les está yendo últimamente a los cines de barrio. Lo único que le dio fue un poco de lástima. Y bueno, para algo me va a servir, pensó Batista mientras seguía su camino. Fue a esa altura que los diarios empezaron a ocuparse un poco de Batista. Fueron los de la pila que afanó de un depósito, y que usó un poco de camiseta, un poco de almohada.

La noche estaba cerrada, más para tipos como él que no tenían con qué pagar la entrada.

A la mañana siguiente Batista asaltó a un viejito.

El viejito tenía muchísimos recuerdos, pero le pidió a Batista que se los deje, que eran los ahorros de toda su vida. Como en su último asalto había afanado muchísima compasión, Batista le prometió al viejito que sólo se llevaría uno. El viejito se lo dio, y tal vez venga de ahí la manía de afanar flores, todos los 18 de marzo, que se agarró Batista.

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Antes de irse, descubrió que el viejito le había mentido, que no sólo tenía recuer-dos, sino también un montón de consejos, pero Batista no se los llevó. Para qué, si no valían nada.Después Batista vio un grupo de gente. Se acercó, y vio que en el medio estaba un tipo muy bien vestido y de constante sonrisa, que encandilaba al resto con prome-sas. Nada les pedía a cambio, sólo poder. Batista se preguntó cómo podrían estos tipos darle poder al de la sonrisa, si ellos mismos no lo tenían. “Tal vez el hombre tenga una técnica de afano especial”, terminó reflexionando.

Batista se acercó al grupo a la pesca de algo valioso, pero ahí sólo había falsifica-ciones. Igual le pungueó la sonrisa al tipo del traje, pero sólo pa joder. Después la tiró en el tacho de basura. Se dio cuenta de que esa sonrisa era de esas cosas que hacen tanto furor en Europa, que son para usar y tirar.

Dicen que Batista siguió afanando, que se convirtió en una leyenda oculta del ba-rrio. Nadie hablaba de él. Por ahí, para protegerlo de la cana, por ahí, para evitar que se vuelva famoso y emigre, como tantos otros.

Usted dirá que me equivoco, que mis apreciaciones son falsas, que cómo el barrio iba a protegerlo y querer que se quede, si Batista era un ladrón, y encima era un ladrón que les robaba a ellos. No lo sé. Se me ocurre que Batista se parecía más a un botellero que a un chorro. Quiero decir, que lo usaban para que se lleve las cosas que ellos no querían guardar: viejos sentimientos que nadie se atrevía a tirar porque daba mucha culpa, pero que tampoco había dónde conservarlos. Batista se hacía cargo de la melancolía, de los rencores, de los ideales.

La cana se la tenía jurada, a Batista. No podían tolerar que en el barrio hubiera menos angustia, menos rencores, de última menos trabajo para ellos. Y lo peor fue cuando Batista se llevó el miedo. Eran la cana pobre de un barrio pobre, de algo tenían que vivir.

No sé cómo terminó Batista. Unos dicen que al final se volvió rico, y que una noche se robó a sí mismo todos los sentimientos que tenía acumulados.

Otros chimentan que encontró una mujer tan ladrona como él, y se pasan el día y la noche robándose amor mutuamente.

Están los que no lo quieren bien, y dicen que agarró todos los afectos y los depo-sitó fuera del país. Alguien me comentó que el otro día vieron por la calle a un tipo tirado mendigando amor. Por ahí era él. Quién sabe.


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1- Comería.2- Me cepillaría los dientes.3- Haría el amor.4- Visitaría a mi familia.5- Visitaría a mis amigos.6- Me iría a mi casa a dormir.7- Me moriría.

Jonathan Benitez, grupo 15 y 16 años,Sede Almagro

HAY SITUACIONES LÍMITES QUE NOS HACEN TOMAR CONCIENCIA DE LO QUE SIGNIFICA PARA NOSOTROS ESTAR VIVOS. A PARTIR DE ELLAS, REDESCUBRIMOS EL VALOR DE LAS PERSONAS, DE LOS AFECTOS, Y LA IMPORTANCIA DE SABER CUIDAR EL FRÁGIL MUNDO QUE NOS RODEA. POR EJEMPLO, SI LLEGARA EL FIN DEL MUNDO, HAY SIETE COSAS QUE NO DEJARÍA DE HACER:

• Gozaría de mi familia (hermanita menor especialmente)• Estaría con mi chico abrazada sin soltarlo y me escaparía con él.• Estaría con mi amiga del alma riendo de todos los recuerdos vividos.• Le rompería la cara a Marcelo Tinelli por ser tan caradura.• Nada.• Me arrojaría de una sierra de Córdoba.• Agradezco a Dios por haber nacido.

Natali “La Bailarina”, grupo 15 y 16 años, Sede Almagro

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Paz.Felicidad.Expresión.Vida.Libertad.Pureza.Conocimiento.Comunicación.Diversión.Deseos.Seguridad.Naturaleza.Tecnología.

Nicolas Dominguez

OTRO LÍMITE ES EL LÍMITE DEL PRINCIPIO. EL QUE SEPARA EL INICIO DE LA NADA. EL QUE CONCRETA LA POSIBILIDAD. IMAGINAMOS UN DIOS CUYA DIVINA ELOCUENCIA OMITIERA LOS VERBOS DESTINADOS A CREAR LA ARGENTINA. PROPUSIMOS A UN GRUPO DE JÓVE-NES DE LA SEDE BARRACAS Y LACARRA ESCRIBIR 12 PALABRAS EN UN MAPA EN BLANCO PARA SALDAR EL OLVIDO DIVINO. CADA PALABRA SE MATERIALIZARÍA. CADA COSA QUE NOMBRARAN PASARÍA DEL NO SER A LA EXISTENCIA. Y ASÍ CON 12 PALABRAS CADA UNO PODÍA CREAR UNA ARGENTINA NUEVA O RECREAR LA QUE YA CONOCEMOS TODOS. ESTAS SON ALGUNAS DE LAS ARGENTINAS POSIBLES QUE TRAZARON EN LOS MAPAS…

Libertad.Corrupción.Paz.Orden.Fuego.Delirio.Aire.Vida.Muerte.Día.Noche.Amor.Animales.Fútbol.Mujeres.TV.Ciber.Cumbia.Chicago.River.Felicidad.

Colifa

Fantasía.Diversión.Tiempo.Emociones.Helado.Música.Inteligencia.Deseos.Justicia.Paz.Desarrollo.

F.B.G

¿DE QUÉ SE TRATA APRENDER? APRENDER ES PARTICIPAR DE EXPERIENCIAS EN LAS CUALES UN JOVEN PUEDE EXTRAER PROVECHO PARA SU VIDA. NO SE APRENDE SOLO. LAS EXPERIENCIAS SON SOCIALES Y SIEMPRE SE APRENDE DE OTROS Y CON OTROS. TAMBIÉN SE PUEDE APRENDER A PESAR DE LOS OTROS O CONTRA LOS OTROS. NO ELEGIMOS ESTOS ÚLTIMOS TIPOS DE APRENDIZAJES EN LAS EXPERIENCIAS QUE AQUÍ PRESENTAMOS.LOS CHICOS Y LAS CHICAS SON SIEMPRE ACTIVOS SUJETOS QUE BUSCAN DAR SENTIDO A LAS EXPERIENCIAS QUE VIVEN. PERO SOMOS LOS ADULTOS LOS QUE ORGANIZAMOS LOS ELEMENTOS DEL MUNDO EN EL CUAL ELLOS EXPERIMENTAN Y APRENDEN. SOMOS LOS ADULTOS LOS QUE ORGANIZAMOS LOS DISPOSITIVOS DENTRO DE LOS CUALES SE PRODUCEN LAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS.EL MODO EN QUE ORGANIZAMOS ESTOS DISPOSITIVOS Y, PARTICULARMENTE EL LUGAR EN QUE COLOCAMOS A LOS JÓVENES EN ELLOS ESTABLECE LAS SEÑALES MÁS FUERTES POR DONDE TRANSITAN LOS SIGNIFICADOS QUE ELLOS SE LLEVAN.NO DA IGUAL UN LUGAR DE PROTAGONISTA, DE CONSTRUCTOR, DE CRÍTICO Y APORTADOR A LOS PROBLEMAS Y LAS SOLUCIONES, QUE EL DE CONSUMIDOR PASIVO DE PRODUCTOS Y DECISIONES DE LOS OTROS.NO ES IGUAL PARTICIPAR EN PROPUESTAS QUE INCLUYAN, DANDO LUGAR A TODOS, RESPETANDO LAS POSIBILIDADES Y LOS SABERES DE CADA UNO, QUE EN PROPUESTAS QUE SELECCIONAN Y DEJAN AFUERA A ALGUNOS.

RODOLFO ROZENGARDTCOORDINADOR PEDAGÓGICO DEL RECREO DE VERANO 2007


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Personas saludables.Amor.

Paz.Montañas.Animales.

Bosques con mucha vegetación.Democracia.

Agua.Oxígeno.

Alimentos.Dragones.

Música.Libros.

Anónimo, 15 años

Paz.Amor.A mí y a mí (y a casi todos).Más canchas de fútbol.Helado todos los días.Playas.Seguridad.Que me dejen estar con mi novia en paz.Que no se divida la gente por pensar distinto, o sea, tolerancia.Que sirvan coca en el almuerzo.Trabajo.Que sea todo el año verano.Responsabilidad.

Roberto y Dany, 16 años

UNO DE LOS PRIMEROS JUEGOS FUE SENTARNOS EN RONDA E IR HACIENDO UN RITMO ENTRE TODOS. EMPEZAMOS CON UNA SIMPLE PALMADA, LUEGO LA ACOMPAÑAMOS CON NUESTROS NOMBRES Y DESPUÉS FUERON GIRANDO DISTINTAS PROPUESTAS: AL RITMOY A SU TURNO CADA UNO DECÍA PALABRASQUE EMPIECEN CON A, QUE TERMINEN EN ICA,QUE CONTENGAN LA LETRA U. DESPUÉS CADA UNO ELIGIÓ UNA DE ESTAS OPCIONES, APUNTÓ TODAS LAS PALABRAS QUE RECORDABA Y ESCRIBIÓ UN TEXTO CON ELLAS DONDE EL SONIDO DE LAS PALABRAS HABILITABA EL DELIRIO DEL SIGNIFICADO. (TALLER DEESCRITURA CREATIVA)

Antes del amanecer mi abuela bajó del árbol y le dijo a mi abuelo que ella lo llama mi anciano, que le tenía mucho amor a él y a Ana mucha amistad.

Luego Anastacia le dijo a Ana que hasta que no se sacara la araña que tenía en su almohada no la abrazaría. Anastacia le pidió ayuda a Alberto que cuando bajó del auto la ayudó y andaba por ahí con un halcón.

Romina. Sede Carrillo

CUANDO LAS PALABRAS SUENAN

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Ira recorre mi cabeza en una tarde de lluvia. El día está gris, la tarde empieza a florecer cuando de repente la oscuridad acecha la ciudad y empezamos a ver cómo los pibes de la calle luchan para llegar al amanecer. A las ocho de la noche los pibes empiezan a juntar sus monedas para ir a lo de la mujer que les trastorna la cabeza con ese polvo nocturno que ya todos conocen. Es un mambo loco que muy pocos pueden aguantar. Con un pedazo de metal de yogurt se aclaran varias ideas que sólo tienen una meta: fumar. Con un porro en mi mano veo cómo el mundo se destruye, una lágrima brota de mis ojos por el dolor de no poder ayudar al prójimo. Una tormenta de lágrimas de dolor que salen de mis ojos cuando veo a mi amigo destruirse, su cabeza gira para todos lados, sus ideas se desparraman a lo largo de la plaza y eso evita que yo esté parado frente a él. Re-loco miro el mundo a mi alrededor, con el sollozo de mi llanto siento que mi corazón va a explotar porque me doy cuenta que estoy y no estoy. Sólo me queda recurrir a mis pensamientos, yace en la oscuridad el recuerdo de mis ami-gos, que robar no les importa y después de cada hecho vuelven como los legendarios vaqueros cowboy, a los tiros y carcajadas. La felicidad de no haber perdido su libertad y las ansias de buscar eso que tanto esperaban.

A las doce de la noche es cuando todo comienza: la ola de delitos se desata en la plaza, el patrullero da vueltas y vueltas mirándonos a nosotros y como, debajo del ombú, el humo de la locura se dispersa sobre el aire. Mis amigos perseguidos descartan la base mientras en una carcajada de ira grito: ¡¡¡A estos giles les re-cabe!!!

A las dos de la mañana ya están todos como plagiados, yo saco una caja de papelillos ombú de mi bolsillo y del otro saco una rama para empezar a picar. Mientras picaba ese pedazo de porro mi cabeza volaba a otra dimensión diciendo: ¡Esto no puede ser!

Al dar lumbre al comienzo de la locura extrema que navega por todo mi cuerpo, pue-do sentir cómo el humo recorre mis venas. Por un segundo quedo impactado por la imagen que cruza por mi cabeza, al mirar mi brazo izquierdo veo que la imagen está ahí: un dragón enrojecido de ira recorre todo el cielo en busca de justicia y de igual-dad. Son las cinco de la mañana y el día empieza a aclararse. Los pibes abstinenciados tirados en un rincón. Yo, re-loco, miro cómo la claridad del sol pega en mis párpados cansados de dolor y se refleja en mis ojos llenos de visiones injustas. Veo cómo, noche a noche, la plaza se transforma en un campo de batalla que no voy a desistir y hasta el final de mis tormentos voy a resistir.

Luis Antonio Junco “El Indio”, 19 años. Club Callao

UNA NOCHE EN LA PLAZADE LOS SUEÑOS DESQUICIADOS

DE LA MISMA FORMA CON QUE HACEMOSLA LISTA DE LAS COMPRAS, CADAPARTICIPANTE ESCRIBE UNA LISTA DE COSAS QUE AMA Y OTRA DE COSAS QUE ODIA.A PARTIR DE ESAS LISTAS CREAMOSESCRITOS. (TALLER DE ESCRITURA CREATIVA)

LISTAS DE AMORES - LISTAS DE ODIOSLa droga es algo que nos va matando lentamente, desgraciadamente nos atrapa dán-donos la dificultad de poder salir de esa oscuridad, es más o menos parecido al odio.

El amor es hermoso, pero a la vez, es horrible amar sin ser amado, te sentís encerrado en un mundo en el cual es imposible ser feliz.

Es hermoso bailar y sentirse totalmente libre, sin que nadie esté observándote y que la maldad no esté rodeándote, y que nada ni nadie no te permita ser vos.

LUIS LE DICTÓ A LAURA ESTE RELATO. ELLA SE COMPROMETIÓ A DESGRABARLO Y A TRAÉRSELO IMPRESO. TODOS QUEDAMOS MUY IMPRESIONADO POR LA FUERZA Y LA CRUDEZA DE SU TEXTO. SABEMOS QUE LUIS QUIERE SER ESCRITOR Y CONFIAMOS EN SU TALENTO. ¡OJALÁ LO REENCONTREMOS PRONTO EN OTROS LIBROS!


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CADA UNA DE LAS SEDES DEL RECREO DE VERANO ELIGIÓ A UN REPRESENTANTE PARA VISITAR EL EX CENTRO CLANDESTINO QUE FUNCIONÓ EN LA ESMA DURANTE LA ÚLTIMA DICTADURA MILITAR. FUE LA PRIMERA VEZ QUE SE AUTORIZÓ EL INGRESO A ESE LUGAR DE PERSONAS QUE NO ERAN NI FAMILIARES DE DESAPARECIDOS, NI EX DETENIDOS. ESTA EXPERIENCIA FUE UNO DE LOS HITOS MÁS IMPORTANTES DEL TRABAJO DE LA COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS QUE, DURANTE TODA LA COLONIA, ABORDÓ JUNTO A LOS JÓVE-NES Y A LOS DOCENTES LA PROBLEMÁTICA DE LOS DERECHOS HUMANOS. SE REALIZA-RON TALLERES, DEBATES, VISITAS A EX-CENTROS CLANDESTINOS DE DETENCIÓN EN UN TRABAJO CONJUNTO CON ORGANISMOS DE DERECHOS HUMANOS, RECORRIDOS POR LA CIUDAD, ETC. A TRAVÉS DE ESTA CARTA LUCIANA TRANSMITIÓ A SUS COMPAÑEROS, LA EXPERIENCIA QUE HABÍA VIVIDO. A TRAVÉS DE SU VOZ IMAGINAMOS OTRAS VOCES, VOCES QUE SIGUEN CONTANDO, VOCES DE AYER Y DE HOY.

Me paraba en muchos lugares y me preguntaba cuáles eran las sensaciones que se sentían. Yo pienso que nadie puede imaginarlo si no lo vivió (...)

Mi corazón latía fuerte. Había poco aire. La energía era rara, como encerrada. Era la energía de todos los chicos conectándose con el pasado y el pasado que ahí se hacía presente (...)

Me sentía muy cargada, como tirada abajo. Es que pienso mucho en lo que pasó. Yo no viví esa primera parte, sin embargo me sensibiliza como si esas historias las hubieran vivido mis padres. Creo que esto sucede, porque ellos, los desaparecidos, tenían ideales parecidos a los míos (...)

Yo me siento un poco hija de todos ellos. Ellos somos nosotros (...)

Y la segunda razón, es porque antes hablé de que no viví esa primera parte. Sí vivo la segunda parte, que es esta realidad. Y me duele tanto como en la que no estu-ve. Por eso no sólo quiero que esto no pase nunca más: también quiero retomar lo que “nuestros padres venían ideando. Sino, no retrocedemos, pero tampoco avanzamos.”

Luciana Rizzo, 16 años. Club Nicolás Avellaneda

LISTAS DE AMORES - LISTAS DE ODIOS QUÉ BUENO SERÍA SI HABLANDO, CONVERSANDO Y JUGANDO CON LAS PALABRAS, PU-DIÉRAMOS ANTICIPARNOS A ESTAS SITUACIONES LÍMITES Y REACCIONAR ANTES DE QUE OCURRAN. GANARLE DE MANO AL MIEDO, A LA MUERTE, A LA SOLEDAD, AL DESAMOR, A LA VIOLENCIA, AL SILENCIO. CREEMOS Y VAMOS A SEGUIR CREYENDO QUE ESTO ES POSIBLE, POR ESO NUESTRAS VOCES SEGUIRÁN CONTANDO. ES UNA APUESTA QUE QUEREMOS COMPARTIR CON EL LECTOR. ES UN DESAFÍO QUE QUEREMOS EMPRENDER JUNTO A LOS JÓVENES. ES LA INVITACIÓN QUE DEJA ABIERTO EL FINAL DE ESTE LIBRO. SIGAMOS CONSTRUYENDO EN LOS BARRIOS, EN LOS CLUBES DE JÓVENES, EN LAS ES-CUELAS, EN NUESTRAS CASAS, UN PAÍS QUE COBIJE NUESTROS SUEÑOS.

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Esc. de Comercio Nº 5 D.E. 3 “José de San Martín”

Esc. de Comercio Nº 2 D.E. 1 “Dr. Antonio Bermejo”

Esc. de Educación Media Nº 6 D.E. 1 “Padre C. Mugica”

Esc. Técnica Nº 10 D.E. 5 “Fray Luis Beltrán”

Polideportivo 9 de Julio

Esc. Técnica Nº 7 D.E. 5 “Dolores Lavalle de Lavalle”

E.N.S. Nº 7 D.E. 2 “Esc. N. Sup. José María Torres”

Esc. Técnica Nº 11 D.E. 6 “Manuel Belgrano”

Esc. Técnica Nº 9 D.E. 7 “Ing. Luis Huergo”

Colegio Nº 17 D.E. 7 “Primera Junta”

E.N.S. Nº 3 D.E. 4 Esc. Normal Sup. “Bernardino Rivadavia”

E.M.E.M. N° 3 D.E. 19

Centro Comunitario de Educación Permanente

Escuela Técnica N°17 D.E. 13 “Brig. Gral. C. Saavedra”

Esc. Técnica Nº 13 D.E. 21 “Ing. J. L. Delpini”

Esc. de Educación Media Nº 2 D.E. 20

Parque Deportivo Dorrego

Escuela Técnica Nº 33 “Fund. Maestras del Plumerillo”

Escuela Primaria Nº 12 D.E. 5

Escuela de Educación Media N° 13 D.E. 21

Colegio N° 13 D.E. 18 “Cnel. Tomás Espora”

Escuela Primaria Nº 25 D.E. 18 “Estados Unidos de América”

Colegio N° 9 D.E. 12 “Justo José de Urquiza”

Escuela de Educación Media N° 15 D.E. 15 “Padre Angelelli”

E.N.S. N° 10 D.E. 10 “Juan Bautista Alberdi”

Colegio Nº 4 D.E. 9 “Nicolás Avellaneda”

E.N.S. Nº 3 D.E. 4 Esc. Normal Sup. “Bernardino Rivadavia”

Escuela de Bellas Artes “Lola Mora”

Escuela de Comercio Nº 33 D.E. 18

Polideportivo Piletones

BALVANERA

CALLAO

RETIRO

BARRACAS

BARRACAS II

PATRICIOS

ALMAGRO

SAN CRISTÓBAL

HUERGO

PRIMERA JUNTA

SAN TELMO

BAJO FLORES

CARRILLO

LACARRA

FRECUENCIA LUGANO

MATADEROS

POMPEYA

BARRACAS SUR

VILLA RIACHUELO

LINIERS

LINIERS II

FLORES

SAAVEDRA/MITRE

BELGRANO/NUÑEZ

AVELLANEDA

TEATRO

LOLA MORA

MONTE CASTRO

PILETONES

Entre Ríos 757

Av. Callao 628

Letonia y A. Argentina

Vieytes 942

Suárez 1851

Zavaleta 204

Sarmiento 4041

Cochabamba 2860

Martín de Gainza 1050

Av. Rivadavia 5161

Bolívar 1280

A. De Vedia 2519

M. Castro y Pje. F

Av. Lacarra 535

Chilavert 5460

M. Leguizamón 2974

Monte y Lisandro de la Torre

Rabanal 1549

Iriarte y Montesquieu

Berón de Astrada 6351

Gallardo 149

Bruselas 785

Condarco 290

Tronador 4134

Tres de Febrero 2475

El Salvador 5528

Bolívar 1235

Soldado de la Frontera 5155

Alvarez Jonte 5057

M. Castro y Pje. F

NOMBRE ESCUELA DOMICILIO

LISTADO DE CLUBES

El Programa CLUB DE JÓVENES funciona los días sábados en las escuelas de la Ciudad de Buenos Aires. Si querés conocer más, llamá al: 4339.1874 o escribí a: [email protected]


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DOMICILIO

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proyecto de lectura, escritura y narraciÓn •...

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