Contenido

_ Justificación………………………………………………………....1

_ Listado Único de palabras (LUP)…………………………………2

_ Preguntas de investigación……………………………………..…3

_ Cuadro de valoración………………………………………………4

_ Pregunta de investigación…………………………………………5

_ Antecedentes del problema……………………………….............6

_ Ruta de investigación………………………………………............7

_ Objetivos……………………………………………………………..8

_ Marco teórico………………………………………………………..9

_ Metodología…………………………………………..……………..10

_ Observaciones………………………………………………............11

_ Encuestas…………………………………………...………............12

_ Entrevistas…………………………………………………..........….13

_ Posibles soluciones al problema………………………..……..…..13

_ Selección de la mejor solución………………………………….…14

_ Diseño y despiece del artefacto……………………………………15

_ Procesos de fabricación en fotos y videos………………………..16

_ Conclusiones…………………………………………………………18

_ Presentación del blogger o página web………………………..….19

_ Glosario de términos en español e ingles………………………....20

_ Bibliografía…………………………………………………………....21

Justificación

¿Por qué?

- Porque nos parece muy interesante aprender sobre los riesgos que traen los videojuegos en los estudiantes, bajando su promedio escolar y no poder tener un futuro a causa de esto.

- Porque queremos que se reduzca la adicción a estos videojuegos que causan problemas psicológicos.

- Porque hemos visto gente adicta a este problema y no nos gusta la manera en que llevan su vida.

¿Para qué?

- Para que la gente se dé cuenta los riesgos que corren al ejercer estos videojuegos.

- Para que disminuya la gente que es adicta a estos juegos y se dediquen a estudiar.

- Para que la gente mejore su rendimiento académico y logre ganar el año.

- Porque nos parece muy interesante.

1

Listado único de palabras

(LUP)

Comunidad Demostración de principios

_ Casa _ Reciclaje

_ Colegio _ Sociedad

_ Vecinos _ Actividades

_ Empresas _ Culturas

_ Alcaldía _ Plantas

_ Drogas _ Conciliación

_ Policía _ Diálogo

_ Animales _ Problemas

_ Religión _ Equipo

Servicios públicos

_ Teléfono

_ Internet

_ Hospitales

_ Funerales

_ Factura

_ Energía

_ Beneficios

_ Discotecas

_ Licores

_ Taxis

2

Innovación y desarrollo

Tecnológico

_ Carros

_ Aviones

_ Aeropuerto

_ Mp3

_ Economía

_ Videojuego

_ Electricidad

_ Electrodomésticos

_ IPod

_Robots

1 ¿Cómo podemos mejorar el uso del teléfono al añadir mejor tecnología?

2 ¿Cómo ayuda el internet a las personas que sufren algún problema físico?3 ¿De que manera son tratados los residentes en los hospitales de la comunidad?4 ¿Cómo un funeral se ha convertido en algo indispensable para la mayoría de personas?5 ¿Qué provechos tienen las personas al recibir su factura?6 ¿Cómo podemos hacer que nuestras casas funcionen con una energía diferente a la eléctrica?7 ¿Cómo podemos innovar a las personas con un invento beneficioso que ayude en nuestro hogar?8 ¿Cómo podemos hacer que los miembros se sientan conformes con las nuevas discotecas?9 ¿Qué problemas consecuencias traería que todos los miembros de una misma familia fueran alcohólicos?10 ¿De que forma se protege la vida de una persona de la comunidad por parte de los taxis?11 ¿Cómo podemos concientizar la protección de los animales?12 ¿Cómo podemos hacer que las empresas presentes mas necesidad de empleados?13 ¿Cómo podemos reducir el consumo de alcohol en los jóvenes?14 ¿Cómo podemos hacer que la gente necesitada pueda lograr conseguir su casa propia?15 ¿Cómo podemos mejorar las relaciones con nuestros vecinos?16 ¿Cómo lograr encarcelar a esas personas que dicen ser religiosas para engañar a los demás?17 ¿Cómo podemos hacer que la policía mejore la seguridad social y estudiantil?18 ¿Cómo podemos mejorar la educación en los colegios?19 ¿Cómo podemos evitar el consumo de las drogas en los estudiantes de la Institución?20 ¿Cómo podemos hacer debates con la alcaldía para mejorar nuestra forma de vida en la comunidad?21 ¿Cómo hacer que los carros puedan darle beneficios al ambiente y a las personas?22 ¿Cómo lograr que los aviones puedan ser mucho mas veloces?23 ¿Qué beneficios pueden traer los MP3's para los estudiantes?24 ¿Cómo enseñar a la comunidad sobre los métodos que utilizan los aeropuertos?25 ¿Cómo influyen los videojuegos en la vida de las personas?26 ¿Pueden los jóvenes miembros de la comunidad educativa aprender más de la economía?27 ¿Cómo influye la electricidad en la vida normal de la mayoría de personas?28 ¿Desde cuando se han venido convirtiendo los electrodomésticos en algo necesario?29 ¿Cómo ayuda a nuestro aprendizaje el manejo adecuado de los IPod?30 Como podemos hacer que los robots sean un beneficio para nuestros empleos y necesidades?31 ¿Qué beneficios nos puede traer el reciclaje?32 ¿Qué nos puede dar la sociedad a nosotros como personas?33 ¿Que actividades podemos realizar para lograr que la demostración de principios se haga visible en la sociedad?34 ¿Por qué las plantas se están usando inadecuadamente en la sociedad?35 ¿Cómo podemos lograr que los centros de conciliación sean mas utilizado por las personas?36 ¿Cómo podemos lograr que los cultivos sean más usados para el beneficio de las personas?37 ¿Cómo podemos lograr que el dialogo sea utilizado mas continuamente para la solución de conflictos?37 ¿Cómo podemos lograr que el dialogo sea utilizado mas continuamente para la solución de conflictos?39 ¿Cómo logramos que los equipos de trabajo se comprendan mas con sus opiniones?40 ¿Qué podemos hacer para que la gente piense y razonen mas sobre lo que estamos viviendo hoy en día? Preguntas de investigación

Pregunta Factibilidad Costo Tiempo Innovación Solución tecnológica

Total

1 4 7 8 5 3 272 7 4 5 4 2 223 3 3 7 2 2 174 3 3 5 2 2 155 2 5 5 3 2 176 7 7 8 8 7 377 2 2 3 2 1 108 3 4 4 2 1 149 6 4 4 3 1 1810 4 4 5 7 2 2211 4 5 5 7 5 2612 3 2 2 4 3 1413 8 6 5 7 6 3214 3 10 3 4 4 2415 7 3 4 7 8 2916 3 2 2 1 2 1017 6 9 5 4 3 2718 2 5 3 5 3 1819 8 4 7 8 7 3420 5 8 4 3 2 2221 6 7 7 4 5 2922 8 10 9 8 9 4423 6 8 8 4 6 3224 7 6 6 5 4 2825 7 6 5 6 8 3226 8 7 8 6 5 3427 5 6 5 4 7 2728 4 5 5 4 5 2329 5 4 6 6 8 2930 7 10 10 9 9 4531 6 5 5 3 6 2532 4 6 6 7 8 3133 7 3 9 5 5 2934 9 9 4 7 3 3235 7 5 7 5 7 3136 8 7 6 8 5 3437 7 2 5 5 4 2338 5 7 8 7 8 3539 7 4 5 5 2 2340 9 9 7 5 5 35

Cuadro de valoración calificación de 0 - 10

Pregunta de investigación

¿Cómo influyen los videojuegos en la vida de las personas?

Factibilidad

Costo Tiempo

Innovación Solución Tecnológica

Total

7 6 5 6 8 32

Renovación

¿Qué consecuencias podría traer para los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque del municipio de Marinilla Antioquia el uso no controlado de los videojuegos en su rendimiento escolar?

5

Antecedentes del problema

La problemática de los videojuegos ha venido avanzando con el tiempo, desde los años 40 hasta hoy en día su tecnología a avanzado a gran escala, existe gran variedad de ellos. Mejores gráficos, modos online, información, etc.

Criticas.

Las críticas a los videojuegos parten de los efectos negativos que el hecho de pasar demasiado tiempo ante la pantalla e inhibirse por completo en un universo de fantasía puede tener en el desarrollo emocional. Ocasionalmente se ha comprobado que la rapidez con que se mueven los gráficos puede provocar ataques en las personas que padecen diversos tipos de epilepsia. Además la mayoría de críticas surge de un desfase generacional o de influencias religioso-políticas.

Los defensores de los videojuegos afirman que estos enseñan a resolver problemas técnicos, estimulan la habilidad de los jugadores en su neuro-cinética, reflejos visuales y enfoque de múltiples puntos de visión (objetivos). Incluso sostienen que mejoran la comunicación cuando se juega en familia o en línea. Los videojuegos se emplean también como entretenimiento en clínicas y hospitales, así como en ciertas terapias de rehabilitación.

6

Ruta de Investigación

7

Objetivos

General:

Informar a los estudiantes de la institución Edu. Tec. Ind. Simona Duque sobre los beneficios y maleficios que puede traer el uso de un videojuego y de cómo poder sacarle provecho.

Específicos:

- Evaluar el comportamiento y pensamiento de las personas que hacen uso de un videojuego.

- Comprobar los cambios que pueden traer los videojuegos en la vida de las personas y sobre todo de os estudiantes.

- Aprovechar la conclusión que pueden traer los videojuegos para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

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Marco Teórico

Un videojuego es un software creado para el entretenimiento en general y basado en la interacción entre una o varias personas por medio de un controlador y un aparato eléctrico que ejecuta dicho juego.Muchas de las críticas surgen de un desfase generacional o de influencias religioso-políticas.De igual se afirma que los videojuegos pueden ayudar a las personas a mejorar problemas técnicos, estimulan la habilidad de los jugadores en su neuro-cinetica, Reflejos visuales y enfoque de múltiples puntos de vista. Los videojuegos se emplean hoy en día como método de relajación, en terapias de rehabilitación, hospitales, hoteles, también se afirma que pueden ayudar a potenciar habilidades en los estudiantes.

9

Metodología

Empezaremos investigando a fondo sobre las consecuencias que traerían los videojuegos a nuestra manera de pensar y de socializar ideas. En nuestro colegio nos ayudaran personas las cuales son poco activas a jugar un videojuego y también personas que han tenido alguna consola y que son activos jugadores. Estableceremos cuales son los comportamientos generados por estos juegos y que capacidades se pueden destacar el uno del otro; usando para dicho proyecto una consola de juego. La persona menos activa, jugará, al cabo de un cierto período de tiempo nos dará a conocer los cambios que tuvo desde que empezó a jugar.

Cuando tengamos listo los resultados serán analizados y van a ser informados al profesor de tecnolo gía.

10

Observaciones

Nuestro mecanismo de desarrollo se originó desde el punto de vista de que los estudiantes se han visto afectados por la grande dimensión de los videojuegos.

Nos hemos dado cuenta de que los videojuegos han sido los causante s de muchas bajas en el rendimiento académico de los estudiantes. Muchas personas que se han involucrado mas de lo normal en estas actividades no han pasado de la mejor manera ya que luego de un tiempo obtienen cambios drásticos he impactantes para su vida.

Los videojuegos pueden ser peligrosos si el jugador no hace un uso controlado de este, si se hace un uso controlado se pueden obtener habilidades benéficas.

10

11

Encuestas

1 ¿Tiene o ha tenido un videojuego en su hogar?

Si ____ No ____

2 ¿Cree usted que los videojuegos influyen en el rendimiento académico de los de los estudiantes?

Si ____ No ____

3 ¿Cree usted que los videojuegos ayudan en cierta forma a las personas?

Si ____ No ____

4 ¿Cree usted que los videojuegos sirven para hacer rehabilitación en las personas?

Si ____ No ____

5 ¿Está de acuerdo usted que los estudiantes hagan uso de los videojuegos?

Si ____ No ____

6 ¿Cree usted que los videojuegos son un tema de interés publico?

Si ____ No ____

7 ¿Se ha visto afectado por la gran dimensión de los videojuegos?

Si ____ No ____

8 ¿Se considera usted un jugador adicto a los videojuegos?

Si ____ No ____

9 ¿Ha desarrollado usted alguna habilidad por causa de los videojuegos?

Si ____ No ____

10 ¿Considera usted que estamos haciendo un buen trabajo?

Si ____ No ____

12

Entrevistas: http://www.youtube.com/watch?v=RXLxacQAjRk&feature=plcp

Posibles soluciones al problema

_ Dejar de usar videojuegos.

_ Aprender a hacer un uso controlado de los videojuegos.

_ No mostrar interés.

_ Esperar a que las cosas lleguen por si solas.

_ Seguir con la misma costumbre.

_ Dejarse envolver en esta adicción.

_ Tener en cuenta las consecuencias pero no hacer nada al respecto.

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Selección de la mejor solución

_ Aprender a hacer un uso controlado de los videojuegos.

Cada uno de nosotros tiene muchas capacidades semejantes o diferentes a los demás. Cualquier persona se puede ver afectada por algún motivo, los videojuegos son un motivo de riesgo para muchas personas, para otras son métodos de entretenimiento. Los videojuegos pueden llegar a ser peligrosos, esto depende del uso del usuario, si es muy constante se puede llegar a ver afectado. Si la persona que hace uso de un videojuego en un lapso de tiempo no constante, sabiendo aprovechar y manejar el tiempo puede llegar a obtener fascinantes habilidades. Todos podemos obtener habilidades claro, pero esto depende del uso que le sepamos dar a estos mecanismos de entretenimiento.

14

Diseño

15

Procesos de fabricación

16

17

Conclusiones

_ El uso no controlado de los videojuegos puede causar desordenes mentales, físicos y falta de sociabilidad.

_ Si utilizamos los videojuegos de una buena manera, ya sea para des estrazarnos para quitar alguna depresión o para distracción puede ser un gran método de ayuda.

_ Cuando una persona se involucra más de lo normal en los videojuegos se puede ver afectado mental y físicamente, cuando hablamos de una estudiante éste puede desmejorar en sus estudios, tener poca sociabilidad y problemas de soledad.

_ Si hacemos un uso controlado de los videojuegos podemos adquirir habilidades que nos pueden servir en la vida para realizar algún trabajo, algún deporte y también para mejorar en nuestros estudios.

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Presentación de blog

Julio Cesar Escobar Montoya

http://www.julio-escobar.blogspot.com/

Ana María Gómez Giraldo

http://anatavita.blogspot.com/

Cristian Camilo López Londoño

http://cclopezcc.blogspot.com/

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Glosario

Neuro-cinética. Es la habilidad de mejora de la velocidad de respuesta, lo que ofrece una mayor capacidad de reacción.

Neuro-kinetic. The ability to improve the response speed, which provides greater resilience.

Epilepsia. es una enfermedad crónica caracterizada por uno o varios trastornos neurológicos que deja una predisposición en el cerebro para generar convulsiones recurrentes, que suele dar lugar a consecuencias neurobiológicas, cognitivas y psicológicas.

Epilepsy. Is a chronic disease characterized by one or more neurological disorders leaves a predisposition in the brain to generate recurrent seizures, which often results in consequences neurobiological, cognitive and psychological.

Inhibir. Impedir la vergüenza, el miedo u otro freno a una persona actuar de acuerdo a sus sentimientos, deseos o capacidades.

Inhibit. Prevent embarrassment, fear or other brake a person to act on his feelings, desires and capabilities.

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Bibliografía

http:// es.wikipedia.org/wiki/Videojuegos http://www.esmas.com/salud/770476.html

http:// es.wikipedia.org/wiki/ Historia_de_los_videojuegos

http://www.youtube.com/watch?v=S-6tNyoYk5c

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