IDENTIFICACIÓN DE ACTORES Y PROBLEMAS

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE

LA EDUCACIONESCUELA DE IDIOMAS

NOMBRE: LUIS DEFAZ

MAESTRIA DE DISEÑO Y GESTION DE PROYECTOS SOCIO-EDUCTIVOS

Técnicas para la Formulación de proyectos

Análisis de Involucrados

Análisis de Problemas

Análisis de objetivos

Análisis de Objetivos

Análisis de Alternativas

Matriz de Marco Lógico

POSIBLES SOLUCIONES

FORMULACIÓN DE PROYECTOS

ES FRUTO Y COMPLEMENTO DEL DIAGNÓSTICO

ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS

POSIBLES SOLUCIONES

POSIBLES SOLUCIONES

IDEA INICIAL DEL PROYECTO

Análisis de InvolucradosMatriz de Análisis de Involucrados

NingunoTotal

Apoyo

financiero y materiales

Ninguno

Si aceptan el proyecto de reforma del

pensum

Directivos de la Escuela y Autoridades de Facultad

NingunoTotal

Apertura a fuentes de empleo y

desarrollo profesional

Dudas al logro de objetivos

Aceptación de reformas académica-profesional

Sectores: Gobierno,

Emprsa privada y

comunidad

NingunoTotal

Apoyo teórico

Incredulidad por apoyo del Decano

Sí hay conciencia

sobre el cambio

Profesores

NingunoTotal

Apoyo al proyecto

Incredulidad al cambio

Necesidad sentidaAlumnos

Conflictos Potenciales

Interesessobre elProyecto

Recursos y Mandatos

Problemas Percibidos

Interesessobre la

ProblemáticaActores

Árbol deProblemas

Árbol de Problemas

Pensum Inadecuado

Bajo nivel académico y profesional

Alto porcentaje de alumnos suspensos

Bajas notas en los exámenes

Rezago cultural y científico

Contenidos repetidos

Temas relevantes no tratados

Distribución inadecuada de horas-clases

Contenidos sin importancia

Árbol deObjetivos

Árbol de Objetivos

Reformar el Pensum Académico

Mayores posibilidades laborales

Mejor nivel académicoMejores profesionales

Eliminación de Duplicados

Eliminación de materias

Rediseño de los contenidos

Matriz del Marco Lógico

Factores externos para producir los componentes

Fuentes de datos sobre la ejecución del presupuesto

del Proyecto

Resumen del

Presupuesto del Proyecto

ActividadesDescriben cómo se

producirán los componentes

Factores externos para producir el Propósito

Fuentes de datos para verificar el cumplimiento de

los indicadores de los Componentes

Medidas para verificar el logro de los Componentes

ComponentesDescriben los bienes y / o

servicios que deben producirse

Factores externos necesarios para el largo

plazo

Fuentes de datos para verificar el cumplimiento de

los indicadores del Propósito

Medidas para verificar el logro del Propósito

PropósitoDescribe el impacto o resultado directo del

Proyecto

Supuestos

Factores externos para la sostenibilidad del proyecto

Medios de Verificación

Fuentes de datos para verificar los indicadores de

la Finalidad

IndicadoresMedidas para verificar el

logro de la Finalidad

FinalidadBeneficios Globales del

Proyecto

Marco Lógico

POSIBLES SOLUCIONES

FORMULACIÓN DE PROYECTOSFORMULACIÓN DE PROYECTOS

DIAGNÓSTICO

DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA

POSIBLES SOLUCIONES

POSIBLES SOLUCIONES

IDEA INICIAL DEL PROYECTO

INCORPORACIÓN DE LO INVESTIGADO A LOS FORMATOS

ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS

TRABAJO GRUPAL

GruposIntereses en el proyecto

Problemas Percibidos

Recursos y Mandatos

Conflictos potenciales

SITUACIÓN INICIAL

SITUACIÓN DESEADAIDENTIFICACIÓN

DE PROBLEMAS

IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS: PROCESO

SITUACIÓN INICIAL

SITUACIÓN DESEADA

IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS

PROCESO

PROYECTO

¿QUÉ ES PROBLEMA?

Se define un problema como el conjunto de hechos o circustancias que impiden la consecución de algún fin.

La tarea de identificar problemas consiste, entonces, en describir hechos y circunstancias negativas reales, es decir, existentes ahora, que complotan o obstaculizan el logro de los objetivos de desarrollo y bienestar de una comunidad, institución, organización o grupo humano.

Las inequidades y el desconocimiento de de derechos tambièn constituyen problemas

PROCESO

AUSCULTAR, INDAGAR LAS SITUACIONES INICIALES CON LA POBLACIÒN. “PROBLEMAS” PERCIBIDOS POR LAS PERSONAS.

CARACTERIZACIÓN DE LA SITUACIÒN DESEADA.

IDENTIFICACIÓN DE LOS PROBLEMA.

ANALISIS DE PROBLEMAS

Analizar la situación existente en relación con la problemática en la forma que la perciben los involucrados.

Identificar los problemas principales en dicho contexto y la relación causa efecto entre dichos problemas.

Mostrar la interrelación entre los problemas

Visualizar estas relaciones en un diagrama: el árbol de problemas.

Es una técnica para:

¿QUÉ ES PROBLEMA? Se define un problema como el conjunto de hechos

o circustancias que impiden la consecución de algún fin.

La tarea de identificar problemas consiste, entonces, en describir hechos y circunstancias negativas reales, es decir, existentes ahora, que complotan o obstaculizan el logro de los objetivos de desarrollo y bienestar de una comunidad, institución, organización o grupo humano.

Las inequidades y el desconocimiento de de derechos también constituyen problemas

¿QUÉ ES UN PROBLEMA? Un problema no es la ausencia de

una solución--- ES UN ESTADO EXISTENTE NEGATIVO.

Ejemplo:

NO ES CORRECTO

ES CORRECTO

FALTA DE MATERIAL DIDÁCTICO

PERSISTENCIA EN EL USO DE

METODOLOGÍAS TRADICIONALISTAS

¿CÓMO REALIZAR EL ANÁLISIS DE PROBLEMAS?

Redactar cada problema (percibido por los involucrados) como una condición negativa (no ambigua).

Escribir solamente un problema por tarjeta.

Identificar únicamente los problemas existentes, no los problemas posibles o potenciales.

La importancia de un problema no está determinado por su ubicación en el árbol de problemas.

Arbol de problemas

analiza la situación existente en relación con la problemática identificada

identifica los problemas principales, sus relaciones de causa-efecto e interrelaciones; y, visualiza dichas relaciones en un diagrama de problemas

¿CÓMO REALIZAR EL ANÁLISIS DE PROBLEMAS?

Colocar los problemas de acuerdo con sus relaciones causales.

Continuar incorporando algunos problemas importantes de la matriz de involucrados hasta completar el análisis.

Trazar las líneas para identificar las relaciones

Revisar y verificar el diagrama completo.

PROBLEMA

CAUSAS

EFECTOS - CONSECUENCIAS

ANALISIS DE PROBLEMAS

PROBLEMA

CAUSA 1 CAUSA 2 CAUSA 3

CAUSA CAUSA CAUSA CAUSA CAUSA CAUSA

EFECTO 1 EFECTO 2 EFECTO 3

EFECTO EFECTO EFECTO EFECTO EFECTO EFECTO

• Es aquello que deseamos alcanzar.

• Es el elemento que permite llevar a una situación nueva como producto final de una o varias actividades.

• Refleja el para qué de nuestra acción.

• Debe llevarnos a solucionar realmente la causa del problema.

LOS OBJETIVOS

Un objetivo debe ser:

Claro

Concreto

Realizable

• No debe confundirse un objetivo con una tarea o con un resultado.

• Un objetivo indica una aspiración verificable.

• Una actividad es una tarea concreta en la cual concurren seres humanos, medios, tiempo y espacio.

• Un resultado es el estado en que se prevé que se encuentre un elemento, institución, población, etc. después de ejecutarse las tareas que permiten cumplir los objetivos anticipados.

Análisis de objetivos

Es una técnica para:

describir una situación que podría existir después de solucionar los problemasidentificar las relaciones medios-fines entre los objetivos y visualizar estas relaciones medios-fines en un diagrama (árbol de objetivos)

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

FINES

ARBOL DE OBJETIVOS

Cómo preparar el Árbol de objetivos

1er Paso:Redactar todas las condiciones negativas del árbol de problemas en forma de condiciones positivas (objetivos) que sean:

deseables yrealizables en la práctica.

2do Paso:Examinar las relaciones “medios - fines” establecidas y asegurar la validez e integridad del esquema.

Cómo preparar el Árbol de objetivos

3er Paso:Si es necesario:

–modificar las formulaciones.–agregar nuevos objetivos si éstos son relevantes y necesarios para alcanzar el objetivo propuesto en el nivel inmediato superior.–Eliminar objetivos que no sean efectivos o necesarios.

Análisis de alternativas

Es una técnica para:

identificar soluciones alternativas que puedan llegar a ser estrategias del proyecto

evaluar estas posibles estrategias y

determinar la estrategia a ser adoptada por el proyecto.

Cómo efectuar el Análisis de alternativas

1er Paso:Identificar los objetivos a excluir -- porque no son deseables o factibles.

2do Paso:Identificar diferentes relaciones de “medios y fines” como posibles estrategias alternativas para el proyecto.

Cómo efectuar el Análisis de alternativas

3er Paso:Seleccionar la(s) alternativa(s) que --en su opinión-- representa(n) las mejores estrategias para el proyecto.4to Paso:Aplicar los criterios apropiados y/o requeridos para seleccionar la estrategia del proyecto.

Algunos criterios para la selección de alternativas

Problemas e intereses de los involucrados.

Recursos y mandatos de los involucrados.

Recursos a disposición del proyecto. Probabilidad de alcanzar los objetivos. Horizonte del proyecto. Factibilidad política. Análisis de costo-beneficio. Costo-efectividad de la estrategia. Efecto sobre el flujo de caja. Criterios ambientales. Criterios de género. Riesgos sociales. Sustentabilidad. Otros.