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Proyectos juveniles. CONSTRUYE T Diciembre de 2011.

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Presentación de los Talleres de Proyectos juveniles Construye T 2012 en Quintana Roo

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Page 1: Proyectos juveniles Construye T

Proyectos juveniles. CONSTRUYE T

Diciembre de 2011.

Page 2: Proyectos juveniles Construye T

Dimensiones Construye T

Conocimiento de sí mismo Vida saludable Escuela y

familia. Cultura de paz y no violencia.

Construcción de Proyecto de

vida.

Participación Juvenil.

Page 3: Proyectos juveniles Construye T

PARTICIPACIÓN JUVENIL.

Page 4: Proyectos juveniles Construye T

Participación Juvenil

• Promueve la construcción de ciudadanía juvenil como un factor protector contra situaciones y conductas de riesgo.

• Son actividades y proyectos que, partiendo de las necesidades e inquietudes de las y los jóvenes, favorezcan su desarrollo y la mejoría de su comunidad.

Page 5: Proyectos juveniles Construye T

Elementos de la participación juvenil.

• Iniciativa de las y los jóvenes.• Participación activa y propositiva. • Acciones colectivas en un espacio

juvenil. • Relaciones con la comunidad y la

sociedad.• Ciudadanía: reconocimiento,

protección y desarrollo de identidad. • Inclusión, tolerancia, respeto, equidad

de género, cooperación y solidaridad • Reconocimiento de las y los jóvenes

como agentes de cambio.

Page 6: Proyectos juveniles Construye T

Participación Juvenil.

Campos de acción • Promoción de los

derechos juveniles. • Conciencia ambiental. • Responsabilidad

social. • Ciudadanía juvenil .

Aprendizajes.• Mejoría de la autoestima. • Fortalecimiento del sentido

de pertenencia a la comunidad escolar y social.

• Identificación de vocación profesional.

• Conciencia de derechos.• Vivencia de valores

democráticos. • Beneficios para la

comunidad escolar o la sociedad.

Page 7: Proyectos juveniles Construye T

COMPONENTES DE UN PROYECTO

Page 8: Proyectos juveniles Construye T

Componentes de un proyectoIdentificaci

ón del problema.

Objetivos

Actividades

Recursos

Redes de apoyo

Resultados

Page 9: Proyectos juveniles Construye T

Identificación del problema.

• Piensen en algún problema hayan encontrado en su escuela.

• Escojan algún tema en el que les interesaría trabajar.

• Escojan algún tema o actividad que consideren podría interesarle a sus compañeros de clase/ de escuela.

• La búsqueda de la solución de este problema JUSTIFICA los objetivos del Programa.

Page 10: Proyectos juveniles Construye T

ObjetivosA partir de la problemática o

tema de interés que identificaron, reflexionen sobre lo que les gustaría

lograr a través de su proyecto.

Definir a quién estará dirigido el proyecto.

Siempre se inicia con un verbo en infinitivo.

Page 11: Proyectos juveniles Construye T

Actividades.

Identifiquen qué tipo de acciones

necesitan desarrollar para llevar a cabo.

Enlisten las actividades que

se realizarán y los tiempos de

duración para cada una de ellas.

Page 12: Proyectos juveniles Construye T

Recursos

Recursos

•Una vez identificada la problemática o tema de interés y los objetivos, es necesario detectar los insumos, es decir, con qué tipo de recursos cuentan para desarrollar su proyecto:

•Recursos Humanos.

•Recursos Materiales.

Page 13: Proyectos juveniles Construye T

Redes de apoyo. • Analicen los tipos de apoyo

como docentes, directivos, coordinador o coordinadora Construye T, instituciones gubernamentales o de apoyo locales.

• Primero identifiquen con cuáles ya cuentan, después hagan una lista de cuáles son las que no tienen aún e investiguen cómo contactarla.

• Recomendación: Consulta al departamento de vinculación de tu escuela.

Page 14: Proyectos juveniles Construye T

Redes de apoyo.• Instituto Quintanarroense de la Mujer. • Desarrollo Integral para la Familia. • Centro de Rehabilitación Integral de

Quintana Roo. • Procuraduría de la Defensa del Menor. • Comisión de la Juventud y Deporte. • Centro de Atención a Víctimas. • Instituto de Capacitación para el Trabajo

del Estado de Quintana Roo. • Comisión de Derechos Humanos del

Estado de Quintana Roo. • Centro de Integración Juvenil.

Page 15: Proyectos juveniles Construye T

Resultados Esperados

•Establezcan los resultados que quieren alcanzar al final de su proyecto.

•Definan resultados concretos, viables y medibles.

Cronograma

Page 16: Proyectos juveniles Construye T

Cronograma

• Acciones o actividades que planean hacer.• Fechas en que se deben efectuar las

acciones.• Personas responsables de realizar las

acciones.

Sugerencia: seguimiento del proyecto juvenil.

Page 17: Proyectos juveniles Construye T

Ejemplo de cronogramaActividad Responsable Fecha

Buscar conferencista Fernando González 10 al 23 de noviembre de 2011

Hablar con los docentes para la autorización de la conferencia

Ximena Vázquez 24 de noviembre de 2011

Buscar salón de la conferencia José Durán 25 de noviembre de

2011

Convocar a los estudiantes Fernando González 26 -30 de noviembre

de 2011

Conseguir 40 sillas, micrófono y alta voces José Durán 15 de diciembre de

2011

Conferencia Todos 16 de diciembre 2011

Page 18: Proyectos juveniles Construye T

FORMATO PROYECTO JUVENIL