prÉparer une Épreuve orale avec un smartphone
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P R É P A R E R U N E É P R E U V E OR A LE
A V E C U N S M A R T P HON E Classe : BTS Assistant de Gestion de PME/PMI 2ème année Lycée Langevin - Martigues
Professeure d’Economie Gestion : Hélène De Mari
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Sommaire
1- Présentation de l’oral
2 - Préparation de l’oral
Comment
préparer des
étudiant.e.s à une
épreuve orale
avec un
Smarphone ? 3 - Bilan
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Pourquoi utiliser un Smartphone pour préparer un oral ?
Constat : les étudiant.e.s essayent assez souvent d’utiliser le portable durant les cours
Mon objectif : utiliser de plus en plus souvent le
Smartphone dans un but pédagogique
Pourquoi ? Maîtrise de son utilisation par les apprenants
Outil attractif et ludique
Utilisation en cours et chez soi
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1- Présentation de l’oral
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Épreuve orale « Communication orale professionnelle »
Temps de préparation :
20 minutes maximum
Durée de l’interrogation :
20 minutes maximum
Déroulement de l’épreuve CCF U 42 en BTS assistant de gestion de PME/PMI
1 Présentation
de l’oral
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• Présenter • l’entreprise • son analyse de la situation dans sa
fiche • la nouvelle situation découlant du
scénario
1ère phase :
5 minutes
• Simulation de communication orale donnée par la commission (jeu de rôles)
• Entretien avec la commission et évaluation par le candidat de la relation de communication
2ème phase : 15 minutes
Déroulement de la phase d’interrogation du CCF (20’)
1 Présentation
de l’oral
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2 - Préparation de l’oral
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2.1 Préparation de la 1ère phase d’interrogation
Durée totale de l’interrogation : 20 minutes
1ère phase de présentation générale : 5 minutes
Préparation avec un smartphone des 3 premières minutes de la 1ère phase de présentation générale
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2.1 Préparation de la 1ère phase d’interrogation
1 Le CCF
2 Préparation
de l’oral
1 min 30
• Se présenter : prénom + nom + étude • Présenter l'entreprise, son activité et son
environnement
1 min 30
• Indiquer l'intitulé de fiche descriptive choisie avec ses acteurs
• Expliquer le contexte
2 min
• Le jour de l'examen • Présenter la situation nouvelle découlant
du scénario remis par la professeure
Préparer une vidéo
avec le Smartphone
sur ces 3 premières minutes
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2.2 Transmission des consignes
Les consignes ont été :
Expliquées à l’oral pendant l’heure d’atelier
Déposées sur Chamilo dans le cours
« CCF Communication orale »
1 Le CCF
2 Préparation
de l’oral
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2.2 Transmission des consignes
5 1ere minutes interrogation.pdf
1 Le CCF
2 Préparation
de l’oral
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2.3 Procédure d’enregistrement avec le Smartphone
1
• Préparer l’exposé de 3 minutes (en atelier)
2
• Enregistrer les 3 1ères minutes de la phase d’interrogation avec son smartphone
• En atelier ou chez soi
3
• S’autoévaluer sur un formulaire en ligne • https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeIMMp9vPv3ZalQdR7BHPx5YdZU
uyZWR7RdKUWZLQV8DmwDg/viewform
4
• Déposer le fichier vidéo ou audio sur « Chamilo »
1 Le CCF
2 Préparation
de l’oral
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2.4 Auto évaluation par l’étudiant.e
Grâce à ce formulaire en ligne
l’étudiant.e vérifie s’il a respecté les consignes pour l’exposé
1 Le CCF
2 Préparation
de l’oral
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2.5 Résultats automatiques de l’autoévaluation
1 Le CCF
2 Préparation
de l’oral
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2.5 Evaluation par la professeure
• Envoi d’un courriel individuel à chaque étudiant.e indiquant les éléments à améliorer
Contenu de la vidéo
• Note « Implication » inchangée
quand la vidéo est réalisée
• - 5 à la note semestrielle « Implication » quand la vidéo n’a pas été faite
Note « Implication » Classe inversée
1 Le CCF
2 Préparation
de l’oral
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2.5 Evaluation par la professeure
1 Le CCF
2 Préparation
de l’oral Note d’Implication en classe inversée
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3 - Bilan
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84 % des étudiant.e.s ont réalisé le travail avec le smartphone (dont 80 % ont complété le formulaire en ligne)
16 % n’ont
pas fait le
travail
Bilan de l’entraînement à l’oral avec un smartphone
1 Le CCF
2 Préparation
de l’oral
3 Bilan
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A améliorer Positif
Apports d’un Smartphone dans la préparation d’un oral
1 Le CCF
2 Préparation
de l’oral
3 Bilan
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Apports d’un Smartphone dans la préparation d’un oral
Identifier plus facilement grâce à l’autoévaluation les éléments à améliorer
Mieux comprendre et accepter les conseils donnés par l’enseignant.e pour améliorer l’oral
Mieux préparer un oral afin de le réussir
1 Le CCF
2 Préparation
de l’oral
3 Bilan