Pruebas liberadas Materiales a disposición de los centros

Servicio de Evaluación y Calidad Educativa

Evaluaciones externas internacionales

Evaluaciones externas internacionales

Estímulos PISA liberados deMatemáticas Comprensión Lectora y Ciencias

En esta web se presentan las recopilaciones de los estímulos de Matemáticas y Comprensiónlectora y Ciencias, que han sido utilizados en los estudios PISA, y que han sido liberados para sudifusión, conocimiento y uso público. Estos estímulos liberados PISA son unos excelentesrecursos didácticos que pueden desempeñar en el aula por su singularidad y características unpapel complementario muy importante dentro del áreas de las Matemáticas, la Lengua y Literatura ylas Ciencias de cualquiera de los cursos de la Educación Secundaria Obligatoria, aunqueinicialmente, las pruebas PISA fueron diseñadas para ser aplicadas al alumnado de 15 años.

Evaluación de Competencias de Adultos (PIAAC)

Se incluyen también los estímulos liberados de comprensión lectora, cálculo,componentes de lectura y resolución de problemas en contextos informatizadosdel Programa de Evaluación de Competencias en Adultos (PIAAC). Esteprograma internacional, implementado por la Organización para la Cooperacióny el Desarrollo Económicos (OCDE), pretende investigar las conexiones entredestrezas cognitivas y variables demográficas, los resultados económicos y eluso de las habilidades y exigencias del puesto de trabajo; es decir, se trata dehacer una valoración del capital humano en los países de la OCDE.

Programme for International Student Assessment(Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes)

PISA

Pruebas liberadas PISA

Matemáticas

Recopilación de 84 estímulos del proyecto PISA para laevaluación matemática que han sido utilizados en losestudios realizados en los años 2000, 2003 2006 y 2012.

Los 84 estímulos liberados PISA que se presentan son unosexcelentes recursos didácticos, que pueden desempeñar unpapel complementario muy importante en la enseñanza delas Matemáticas de la ESO en el estudio de cualquier temade la programación, por la singularidad y características. Enel planteamiento de los estímulos del Proyecto PISA, sepriorizan las aplicaciones de las matemáticas al mundo realy cada estímulo puede tener relación con varios temas delcurrículo de la ESO, por lo que este tipo de recursosdidácticos son muy apropiados para establecer conexionesentre diversas ramas de las matemáticas.

Pruebas liberadas PISA

Recopilación de 34 estímulos que evalúan la competencialectora, que han sido utilizados en los estudios PISArealizados en los años 2000, 2003, 2006 y 2009.

Estos 34 estímulos liberados PISA son unos excelentesrecursos didácticos de comprensión lectora, que puedendesempeñar en el aula por su singularidad y característicasun papel complementario muy importante dentro del área deLengua y Literatura de cualquiera de los cursos de laEducación Secundaria Obligatoria, aunque inicialmente, laspruebas PISA fueron diseñadas para ser aplicadas alalumnado de 15 años. Dentro del marco de organizaciónpara la evaluación de la comprensión lectora PISA haestablecido un esquema de organización basado en losprocesos de comprensión (aspectos), los contenidos y loscontextos. Atendiendo a los tipos de contenidos hemosestructurado y ordenado la presentación de los mismos.

Comprensión Lectora

Pruebas liberadas PISA

Recopilación de 40 estímulos del proyecto PISA para laevaluación de las Ciencias que han sido utilizados en losestudios realizados en los años 2000, 2003 y 2006.

Los 40 estímulos liberados PISA que se presentan son unosexcelentes recursos didácticos, que pueden desempeñar unpapel complementario muy importante en el aula paraevaluar y mejorar el rendimiento del alumnado en laadquisición de la competencia científica. Estánespecialmente diseñados para el profesorado de lasasignaturas de Biología-Geología, Física-Química yTecnología. Con ellos el profesorado podrá: determinaralgunos de los conceptos y procedimientos científicos queconocen sus alumnos; evaluar si saben aplicardeterminados procedimientos científicos a problemas de lavida real; y si conocen y comprenden el lenguaje científicobásico exigible en la Educación Secundaria Obligatoria

Ciencias

Pruebas liberadas PISA

El Programa de Evaluación de Competencias en Adultos(PIAAC) pretende investigar las conexiones entre destrezascognitivas y variables demográficas, los resultadoseconómicos y el uso de las habilidades y exigencias delpuesto de trabajo; es decir, se trata de hacer una valoracióndel capital humano en los países de la OCDE.

Por otra parte, se pretende comprender mejor la efectividadde la educación y la formación en el desarrollo de lasdestrezas cognitivas y de las habilidades necesarias para elpuesto de trabajo, especialmente en los estadios máscercanos a la finalización de la Educación Secundaria y, enel extremo opuesto, próximo a la edad de jubilación. Sepresentan los estímulos que han sido liberados, para sudifusión y mejor conocimiento, y para su utilización enaquellos ámbitos en los que puedan resultar de interés.

PIAAC

Pruebas liberadas PISA

Servicio de Evaluación y Calidad Educativa

Pruebas liberadas PISA

PIRLS – TIMSS – EGDÍtems liberados. Evaluaciones de educación primaria. Versión 1.0 Las páginas que se recogen en este volumen son un recurso útilpara el profesorado de educación primaria. La publicación recogeuna recopilación de diversos ítems que han sido liberadosdespués de formar parte de un estudio internacional o nacional.

Se ha incluido en primer lugar un mapa a modo de resumen delos estudios internacionales de evaluación educativa que realizael INEE. El resto de contenidos se ha estructurado, organizandopor competencias, los ítems que han sido empleados enEducación Primaria en pruebas internacionales y nacionales.Dichas competencias son: Comunicación lingüística, Matemática,Conocimiento e interacción con el mundo físico (ciencias),Comunicación lingüística (lenguas extranjeras) y Social yciudadana.

ICCS– EECL - EGDÍtems liberados. Evaluaciones de educación secundaria. Versión 1.0 Las páginas que se recogen en este volumen son un recurso útilpara el profesorado de educación secundaria. La publicaciónrecoge una recopilación de diversos ítems que han sido liberadosdespués de formar parte de un estudio internacional o nacional.

Se ha incluido en primer lugar un mapa a modo de resumen delos estudios internacionales de evaluación educativa que realizael INEE. El resto de contenidos se ha estructurado, organizandopor competencias, los ítems que han sido empleados enEducación Secundaria en pruebas internacionales y nacionales.Dichas competencias son: Comunicación lingüística, Matemática,Conocimiento e interacción con el mundo físico (ciencias),Comunicación lingüística (lenguas extranjeras) y Social yciudadana.

Otros materialesEvaluación de diagnóstico:Cuadernillos de las pruebas.

Libros electrónicos de las pruebas.

Marcos teóricos de las competencias.

Preguntas frecuentes sobre la evaluación de diagnóstico.

PISA:Libro electrónico con los ítems liberados (Web).

Libro electrónico con los ítems liberados (Instalable).

Publicaciones del INEE.

PIRLS - TIMSS:Publicaciones del INEE.

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